2019年高考全国卷理综生物试题预测卷
2019年高考理科综合押题预测卷 全国Ⅰ卷(含答案)
绝密★启用前2019年高考押题预测卷全国I卷理科综合（考试时间：150分钟试卷满分：300分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5 Co 59第Ⅰ卷一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．生物体的结构与功能总是相适应的，下列相关叙述错误的是A．细胞体积越大，相对表面积越小，物质运输效率越低，所以细胞越小越好B．叶绿体内有众多的基粒，增大了色素的附着面积，也极大地扩展了受光面积C．飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多，有利于能量供应D．有丝分裂过程中，染色质到染色体的形态变化有利于遗传物质的平均分配2．研究表明某些肿瘤细胞中MDR基因高度表达后，会使这些癌细胞对化疗药物的抗性增强。
MDR(多耐药基因1)的表达产物是P-糖蛋白(P-gp)，该蛋白有ATP依赖性跨膜转运活性，可将药物转运至细胞外，使细胞获得耐药性。
而P-gp转运蛋白低水平表达的癌细胞内，某些化疗药物的浓度明显升高。
结合上述信息，分析下列叙述正确的是A．P-gp转运蛋白转运物质的方式属于协助扩散B．P-gp转运蛋白可将各种化疗药物转运出癌细胞C．化疗药物可提高P-gp转运蛋白基因高度表达的癌细胞比例D．提高癌细胞P-gp转运蛋白的活性为癌症治疗开辟了新途径3．β地中海贫血症是一种由β珠蛋白基因突变引起的单基因遗传病，该基因存在多种突变类型。
甲患者珠蛋白β链第17、18位氨基酸缺失；乙患者β珠蛋白基因中发生了一个碱基对的替换，导致β链缩短。
解析版-2019年高考全国统一考试(全国I卷)理综考前预测卷生物试题(三)
绝密★启用前2019年高考全国统一考试(全国I卷)理综考前预测卷生物试题（三）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．测试范围：高考全部内容。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.下图甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物，下列叙述正确的是()A．核糖核苷酸是构成物质甲的基本单位B．物质甲为该生物的主要遗传物质C．可用苏丹Ⅲ染液来鉴定物质乙D．物质丙构成膜结构的基础【答案】D【解析】综合分析可知，甲、乙、丙分别代表脱氧核糖核酸、蛋白质、磷脂。
因此脱氧核糖核苷酸是构成物质甲的基本单位，A错误；对于细胞生物而言，DNA是生物的遗传物质，B错误；鉴定蛋白质用双缩脲试剂，C错误。
2.如图表示吞噬细胞和淋巴细胞之间的部分相互作用，下列说法正确的是( )A. 细胞D增殖分化成的细胞可以产生抗体B. 图中对病菌有特异性识别作用的细胞有A、C、DC. 物质Ⅱ对生物来说可能是抗原D. 细胞B只在细胞免疫中发挥作用【答案】C【解析】分析图示，物质Ⅱ是抗体，物质是淋巴因子，细胞D能分泌抗体，说明是浆细胞，浆细胞不能再增殖分化，A错误；图中细胞A是吞噬细胞，细胞B是T细胞，细胞C是B细胞，其中对病菌有特异性识别作用的细胞有A、B、C，浆细胞D没有特异性识别作用，B错误；物质Ⅱ淋巴因子，对其他生物来说，可能是外来异物而变成抗原，C正确；细胞B是T细胞，在体液免疫和细胞免疫中都要发挥作用，D错误。
3.下列关于生物大分子的叙述,错误的是( )A. 生物大分子中均含有C、H、O、N元素B. 转录、翻译、光合作用的产物中可出现生物大分子C. 内质网、叶绿体、细胞核中均可出现生物大分子D. 合成生物大分子的过程中可以产生水【答案】A【解析】糖类、蛋白质和核酸共有的元素的C、H、O，故生物大分子中均含有的元素是C、H、O，A错误；转录的产物为RNA，翻译的产物是蛋白质，光合作用的产物有淀粉，都是大分子，B正确；内质网可以对蛋白质加工、叶绿体、细胞核中都含有DNA和RNA，均可出现生物大分子，C正确；小分子通过脱水聚合成大分子，都能产生水，D正确。
解析版-2019年高考全国统一考试(全国I卷)理综考前预测卷生物试题(九)
绝密★启用前2019年高考全国统一考试(全国I卷)理综考前预测卷生物试题（九）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．测试范围：高考全部内容。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.下列生理活动不依赖生物膜完成的是A. 光合作用合成的葡萄糖运出叶绿体B. 菠菜叶肉细胞O2的消耗C. 分泌蛋白合成后分泌到细胞外D. 合成有一定氨基酸顺序的多肽链【答案】D【解析】光合作用合成的葡萄糖运出叶绿体要穿过叶绿体膜，细胞器膜属于生物膜，A错误；菠菜叶肉细胞吸收O2要穿过细胞膜，利用氧气时要穿过线粒体膜，B错误；分泌蛋白合成后分泌到细胞外需要通过胞吐分泌到细胞外，依赖细胞膜的流动性，C错误；合成有一定氨基酸顺序的多肽链是在核糖体上完成的，核糖体无膜，D正确。
2.下列关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是A. 剧烈运动时肌肉细胞产生的CO2量比消耗的O2量多B. 中心体和核糖体都仅由蛋白质构成，它们都在有丝分裂中发挥作用C. 能发生碱基互补配对的场所有线粒体、核糖体、细胞核等D. 线粒体内膜凹陷折叠成嵴，有利于增大分解葡萄糖的酶的附着面积【答案】C【解析】人体肌肉细胞有氧呼吸消耗的氧气量与产生的二氧化碳量相等，而无氧呼吸不消耗氧气也不产生二氧化碳，因此剧烈运动时肌肉细胞产生的CO2量与消耗的O2量相等，A错误；核糖体由蛋白质和rRNA组成，B错误；线粒体、细胞核和核糖体都能够发生碱基互补配对，C正确；线粒体内膜凹陷折叠成嵴，有利于增大有氧呼吸第三阶段的酶的附着面积，而葡萄糖的分解发生在细胞质基质，D错误。
2019高考理综生物押题卷——全国卷
2019 高考生物押题卷——全国I 卷一、选择题（每小题 6 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.（6 分）核酸是构成生命的基本物质之一。
下列关于核酸的叙述正确的是（）A.除病毒外，其他一切生物的遗传物质都是DNAB.由DNA 转录得到的mRNA、tRNA、rRNA 均不含氢键C.发菜的叶绿体和线粒体中都含有DNAD．DNA 分子中每个脱氧核糖都连接两个磷酸基团2．（6分）已知淀粉酶的抑制剂有竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂两种，其中非竞争性抑制剂通常与酶活性部位以外的基团结合使酶活性下降，增加底物浓度也不可以解除这种抑制。
低浓度NaCl 是淀粉酶的激活剂，能增加酶的活性，但NaCl 浓度到1/3 饱和度以上时就会抑制淀粉酶的活性。
如图表示淀粉水解的两种情况，其中一定量的某种物质不可能是（）A．竞争性抑制剂B．非竞争性抑制剂C．低浓度NaCl D．高浓度NaCl3.（6 分）研究发现：人体红细胞膜上的载体蛋白能协助葡萄糖顺浓度梯度跨膜转运；而小肠上皮细胞肠腔面上存在特定的载体，可以逆浓度梯度从肠腔吸收葡萄糖，当细胞内葡萄糖浓度高时，小肠上皮细胞基底面又可以顺浓度梯度将葡萄糖转运到血液中．下列相关描述错误的是（）A．红细胞和小肠上皮细胞吸收葡萄糖都体现了选择性B．同一生物的不同细胞吸收葡萄糖的方式可能不同C．同一细胞在不同条件下吸收葡萄糖的方式可能不同D．红细胞和小肠上皮细胞吸收葡萄糖都会伴随ATP 的水解4.（6 分）2018 年 10 月1 日，诺贝尔生理学或医学奖揭晓，美国的詹姆斯·艾利森与日本的本庶佑因其发现“负性免疫调节”治疗癌症的疗法获得 2018 年诺贝尔生理学或医学奖。
该疗法旨在通过激发我们身体自身免疫系统的潜力，使其对癌细胞发起攻击。
下列相关说法正确的是（）A.人体内只有癌变的细胞内存在原癌基因B.癌细胞容易转移，是由于细胞表面的糖蛋白增多，细胞之间的润滑作用增强C．免疫系统能够监控人体内异常细胞的产生，如癌细胞D．对于癌细胞的杀伤主要依靠 B 淋巴细胞5．（6分）如图为某动物体内的两个细胞中的染色体形态及有关基因示意图．据此判断下列说法正确的是（）A.从染色体形态看，图2 细胞可以是图1 细胞分裂产生的子细胞B.图1 的细胞处于减数第一次分裂过程中，图2 细胞处于减数第二次分裂过程中C.从基因a 和基因b 所在染色体的位置判断，一条染色体上为a，另一条染色体上为b 的原因是其中有一条发生了基因突变D.据图可以推断，图1 细胞分裂产生的子细胞，其核DNA 含量与图2 细胞相同6．（6分）原花青素（PC）是广泛存在于水果、蔬菜、花朵和树皮中的一种天然抗癌化合物，某研究小组就原花青素对离体的人胆囊癌QBC939细胞抑制作用做了相关实验，实验结果如图曲线所示．（说明：细胞的数量通过测定相应培养瓶的吸光度值表示，细胞抑制率＝（（）1䈘相应组吸光度值）下列分析错误的是对照组吸光度值A．实验设计时要遵循单一变量原则和对照原则B．由图可知，实验过程中每个培养瓶测定3 次C．随着PC 作用时间的延长，抑制效果减弱D．随着PC 浓度的增加，抑制效果增强二、非选择题（共4 小题，满分39 分）7．（8分）为研究细胞衰老与个体衰老的关系，科研人员设计实验比较不同年龄组人群的细胞周期，主要实验过程及结果如下。
2019年全国普通高等学校招生统一考试(终极押题)理综-生物(押题卷3)(含答案)
普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试---生物（押题卷3)一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于蓝藻和黑藻细胞的叙述中，正确的是A.线粒体内膜上[H]与02结合生成水B.以亲代DNA的两条链为模板合成子代DNAC.核仁与某种RNA的形成有关D.具有磷脂和蛋白质为主要成分的生物膜系统2.如图为某物质跨膜运输过程，下列相关叙述，错误的是A.该运输方式可能是逆浓度梯度运输B.加入蛋白质变性剂会降低该物质运输速率C.该方式的最大转运速率与载体蛋白的数量有关D.该方式可表示固醇类激素进人靶细胞的过程3.中心法则概括了自然界生物的遗传信息的流动途径(如图所示）。
下列相关叙述，正确的是A.与过程③相比，过程⑤特有的碱基配对方式是T-AB.在人体胚胎干细胞和神经细胞中都会发生过程①②③C.过程④⑤分别需要RNA酶和逆转录酶参与调节作用D.过程③中一个核糖体结合多条mRNA以提高翻译速度4.下列关于生物变异和育种的叙述，正确的是A.花药离体培养获得单倍体植株的过程中会发生基因重组B.通过杂交育种能将不同品种生物的优良性状集中在一起C.染色体上部分基因增加而引起性状的改变，属于基因突变D.人工诱变育种能改变基因结构，且能明显缩短育种年限5.环孢霉素主要用于肝、肾以及心脏移植的抗排异反应，据此推测环孢霉素作用机理是A.能抑制T细胞的增殖B.能抑制浆细胞的分泌C.能减缓神经冲动的传递D.能促进记忆细胞的分化6.下列有关种群和群落的相关叙述中，正确的是A.在群落演替过程中草本可被灌木完全取代B.种群“J”型增长曲线达到K值所用时间较短C.演替过程中，群落的垂直结构和水平结构都会发生改变D.若调查鱼的种群密度时所用的渔网网眼较大，调查结果会偏高29.(10分)右图为温室栽培的草莓光合速率日变化曲线示意图，已知某时刻打开温室通风口，并通风一段时间，回答下列问题：（1）草莓植株捕获光能的色素中，含量最多的是，在图中F点，产生ATP的细胞器是。
【解析版】2019届高三高考理综考前押题卷生物试题(一)
绝密★启用前2019届高三高考理综考前押题卷生物试题（一）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．测试范围：高考全部内容。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.1.如图为细胞膜的结构模式图，下列叙述错误的是()A．①具有识别和免疫功能B．细胞膜的选择透过性与②⑤有关C． a面为膜内侧，b面为膜外侧D．③为磷脂分子亲水性头部，④为磷脂分子亲脂性尾部【答案】C【解析】图中①糖蛋白具有识别、保护、润滑作用，还能参与免疫反应，故A正确；细胞膜的选择透过性由②、⑤蛋白质决定，故B正确；a面有糖蛋白，为细胞膜的外侧，b面无糖蛋白，为细胞膜的内侧，故C错误；③为磷脂分子亲水性头部，具有亲水性，④为磷脂分子亲脂性尾部，具有疏水性，故D正确。
2.将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞(染色体数2n＝20)置于不含32P的培养液中培养，经过连续两次细胞分裂后产生了4个子细胞。
下列有关推断正确的是()A．第二次有丝分裂后期，1个细胞中被32P标记的染色体为40条B．减数第二次分裂后期，1个细胞中被32P标记的染色体为40条C．若进行有丝分裂，则4个子细胞中含32P染色体的子细胞比例一定为D．若进行减数分裂，则4个子细胞中含32P染色体的子细胞比例一定为1【答案】D【解析】若进行有丝分裂，经第一次有丝分裂形成的子细胞中，染色体都被标记；当细胞处于第二次有丝分裂后期时，具有32P标记的染色体为20条，然后随机进入2个子细胞，所以经过连续两次有丝分裂后产生的4个子细胞中，含32P标记染色体的子细胞可能有2个、3个或4个，A、C 项错误；若进行减数分裂，减数第二次分裂后期，同源染色体已分离，着丝点分裂，所以1个细胞中被32P标记的染色体为20条，B项错误；若进行减数分裂，DNA只复制一次，细胞经过连续两次分裂后产生4个子细胞，含32P染色体的子细胞比例一定为1，D项正确。
2019年普通高等学校招生全国统一考试临考预测卷(一)生物试题 含解析
普通高等学校2019年招生全国统一考试临考预测卷理科综合（一）生物试卷★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考考查范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带等。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
7、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Fe-56第Ⅰ卷一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．在真核细胞中，下列生理过程可以在生物膜上完成的是A．mRNA的合成B．CO2的固定C．纺锤体的形成D．H2O的生成【答案】D【解析】mRNA是DNA转录形成的，此过程发生在细胞核、线粒体基质和叶绿体基质中，A错误；二氧化碳的固定发生在叶绿体基质中，B错误；纺锤体的形成发生在细胞核中，C错误；真核细胞中水可以产生于有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体内膜，D正确。
2．下列有关实验的叙述，错误的是A．制作花生子叶临时装片检测脂肪时，染色后可以用50%的酒精洗去浮色B．在“低温诱导染色体加倍”的实验中，两次使用95%酒精的实验目的相同C．研究土壤中小动物类群丰富度时，常用“记名计算法”和“目测估计法”进行统计D．设计并制作生态缸时，应将生态缸置于室内通风、光线良好的地方进行观察【答案】B【解析】在制作花生子叶临时装片时，染色后需要用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色，A正确；在“低温诱导染色体加倍”的实验中，两次使用95%酒精的实验目的分别是固定和解离，B错误；统计土壤动物丰富度常用“记名计算法”和“目测估计法”，C正确；设计并制作生态缸时，应该将生态缸置于室内通风、光线良好的地方，注意避免阳光直射，D正确。
解析版-2019年高考全国统一考试(全国I卷)理综考前预测卷生物试题(五)
绝密★启用前2019年高考全国统一考试(全国I卷)理综考前预测卷生物试题（五）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．测试范围：高考全部内容。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.流感病毒的结构包括包膜、基质蛋白以及核心。
包膜是磷脂双分子层，其中有血凝素和神经氨酸酶，前者可协助病毒导入宿主细胞，后者能使病毒从宿主细胞中释放；核心包含单链RNA以及复制RNA所必需的酶。
下列相关说法正确的是()A. 流感病毒RNA复制的互补链是病毒的遗传物质B. 血凝素能使流感病毒的细胞膜和宿主的细胞膜融合学.科.网...C. 流感病毒遗传物质复制和蛋白质合成所需的酶来自宿主细胞D. 阻断神经氨酸酶的活性可用于研制抗流感的新药【答案】D【解析】流感病毒RNA复制的互补链不是病毒的遗传物质，需要再次以互补链为模板复制的RNA 才是其遗传物质，A错误；根据题意，血凝素可协助病毒导入宿主细胞，并没有使流感病毒的细胞膜和宿主的细胞膜融合，B错误；结合题干信息“核心包含单链RNA以及复制RNA所必需的酶”，说明流感病毒遗传物质复制所需的酶不是来自宿主细胞，C错误；根据题干信息“神经氨酸酶能使病毒从宿主细胞中释放”可知，阻断神经氨酸酶的活性可阻止流感病毒释放，该特性可用于研制抗流感的新药，D正确。
2.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制．用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图．据图判断，下列叙述正确的是（）A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状B．F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C．F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D．F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为【答案】B．【解析】解：A、两对等位基因杂交，F2 中灰色比例最高，所以灰色为双显性状，米色最少为双隐性状，黄色、黑色为单显性，A错误；B、F1 为双杂合子（AaBb），与黄色亲本（假设为aaBB）杂交，后代的基因型为（AaB_，aaB_），故后代为两种表现型，B正确；C、F2 出现性状分离，体色由两对等位基因控制，则灰色大鼠中有1/9 的为纯合体（AABB），其余为杂合，C错误；D、F2 中黑色大鼠中纯合子（AAbb）所占比例为，与米色（aabb）杂交不会产生米色大鼠，杂合子（Aabb）所占比例为，与米色大鼠（aabb）交配，产生米色大鼠的概率为×=，D错误．故选：B．3.下图为中华大蟾蜍部分细胞分裂示意图。
解析版-2019年高考全国统一考试(全国I卷)理综考前预测卷生物试题(八)
绝密★启用前2019年高考全国统一考试(全国I卷)理综考前预测卷生物试题（八）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．测试范围：高考全部内容。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.下列关于生物学实验的叙述，最科学的是( )A. 观察线粒体实验中先用盐酸水解，再用健那绿染色B. 观察低温诱导植物染色体数目的变化实验中用卡诺氏液固定细胞形态C. 调查某种鱼的种群密度及土壤中小动物丰富度用标志重捕法D. 生态缸内各营养级的生物数量搭配要合理并放在阳光下【答案】B【解析】观察线粒体实验中，由于细胞必须保持活性，所以不能用盐酸处理，A错误；观察低温诱导植物染色体数目变化的实验中，用卡诺氏液是为了固定细胞形态，B正确；调查某种鱼的种群密度用标志重捕法，调查土壤中小动物丰富度是采用取样器取样法，C错误；生态缸只能放在散射光下，不能放在阳光直射的地方，D错误。
2.红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,一个家庭中父母色觉正常,生了一个性染色体为XXY的孩子。
不考虑基因突变,下列说法正确的是( )A. 若孩子色觉正常,则出现的异常配子不会来自父亲B. 若孩子色觉正常,则出现的异常配子不会来自母亲C. 若孩子患红绿色盲,则出现的异常配子不会来自父亲D. 若孩子患红绿色盲,则出现的异常配子不会来自母亲【答案】C【解析】若孩子色觉正常，则其基因型为X B X-Y，可由X B X-+Y或X B Y+X-形成，所以出现的异常配子可能来自母亲，也可能来自父亲，AB错误；若孩子患红绿色盲，则其基因型为X b X b Y，只能由X b X b+Y形成，所以出现的异常配子不会来自父亲，只能来自母亲，C正确，D错误。
2019全国届新高考考前猜题模拟考试(四)理科综合生物试卷
2019全国届新高考考前猜题模拟考试（四）理科综合生物试卷本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共16页，38题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
7、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
1. 某位同学使用光学显微镜观察切片，当用低倍镜看清楚后，转换成高倍镜却看不到或看不清原来观察到的物体．下面对可能的原因的叙述中错误的是（）A. 被观察的物体未处于视野的中央B. 切片倒置，盖玻片位于载玻片的下方C. 转换高倍镜时未更换目镜镜头D. 以上情况有两种是可能的【答案】C【解析】试题解析：如果用低倍物镜看清楚后，没有将物象移至视野中央，换用高倍物镜后可能观察不到或看不清物象，A正确；如果将切片放反，换用高倍物镜后焦点不能调至观察范围内，可能看不到或看不清物像，B正确；是否换用目镜与看不到或看不清原来观察到的物体无关，C错误；据A、B分析可知，以上情况有两种是可能的，D正确。
新课标Ⅰ卷2019年高考生物押题预测卷(含答案)
2019年高考押题预测卷01【新课标Ⅰ卷】理科综合·生物（考试时间：45分钟试卷满分：90分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．关于组成细胞化合物的叙述，错误的是A．叶肉细胞吸收的N可作为合成核苷酸、蛋白质和磷脂的原料B．固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能C．存在于植物细胞而不存在于细菌细胞的细胞壁中的糖类是纤维素D．面包中的淀粉进入口腔可以被酶水解为麦芽糖由小肠吸收2．将同一部位的紫色洋葱外表皮细胞分别浸在甲、乙、丙3种溶液中，测得原生质层的外界面与细胞壁间距离变化如图所示，下列相关分析错误的是A．实验开始时，甲、乙溶液的浓度均大于洋葱表皮细胞细胞液浓度B．与t0时相比，t2时乙溶液中洋葱表皮细胞的细胞液浓度未发生变化C．实验过程中，丙溶液中有水分子进出洋葱表皮细胞D．实验结束时，甲、乙溶液的浓度有所下降3．美国国家人类基因组研究院确认了X染色体上有1098个蛋白质编码基因，有趣的是，这1098个基因中只有54个在对应的Y染色体上有相应功能的等位基因，而Y染色体上仅有大约78个基因。
这些基因的异常会导致伴性遗传病，下列有关叙述正确的是A．人类基因组研究的是24条染色体上基因中的脱氧核苷酸序列B．X、Y染色体上等位基因的遗传与性别无关C．次级精母细胞中可能含有0或1或2条X染色体D．伴X染色体遗传病具有交叉遗传、男性发病率大于女性的特点4．某实验小组用一定浓度的萘乙酸（NAA）溶液和激动素（KT）溶液探究二者对棉花主根长度及侧根数的影响，结果如下图所示。
解析版-2019年高考全国统一考试(全国I卷)理综考前预测卷生物试题(六)
绝密★启用前2019年高考全国统一考试(全国I卷)理综考前预测卷生物试题（六）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．测试范围：高考全部内容。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.在线粒体的内外膜间隙中存在着腺苷酸激酶，它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上而形成ADP。
以下有关推测不合理的是()A．腺苷酸激酶极有可能是一种ATP水解酶B．腺苷酸激酶的数量多少影响葡萄糖分子进入线粒体C．腺苷酸激酶与细胞内ATP与ADP的平衡维持有关D．腺苷酸激酶发挥作用时伴随着高能磷酸键的断裂与形成【答案】B【解析】题干信息表明，腺苷酸激酶的作用主要影响ATP与ADP的转化，葡萄糖分子不进入线粒体，故B选项推测不合理。
2.家兔睾丸中有的细胞进行有丝分裂，有的细胞进行减数分裂。
下列有关叙述正确的是（）A. 每个细胞分裂前都进行DNA分子的复制B. 每个细胞分裂时同源染色体都进行联会C. 每个细胞分裂时姐妹染色单体都分离D. 每个细胞分裂后的子细胞中都含性染色体【答案】D【解析】家兔睾丸中的精原细胞有的进行有丝分裂，有的进行减数分裂，每个细胞的分裂间期都进行DNA分子的复制，A错误；减数分裂时同源染色体进行联会，有丝分裂中不存在同源染色体联会，B错误；有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的每个细胞中都有姐妹染色单体分离，但减数第一次分裂后期是同源染色体分离，C错误；不管是有丝分裂还是减数分裂，每个细胞分裂后的子细胞中都含性染色体，D正确。
解析版-2019年高考全国统一考试(全国I卷)理综考前预测卷生物试题(一)
绝密★启用前2019年高考全国统一考试(全国I卷)理综考前预测卷生物试题（一）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．测试范围：高考全部内容。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.如图为DNA分子复制过程，其中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链。
下列叙述中正确的是()A．体外复制需要ATP和核糖体B． a和d的碱基序列肯定相同C． b中的比值与c相同D． b中的比值与c相同【答案】C【解析】DNA复制需要模板、原料、酶和能量等必要条件，而核糖体是细胞内合成蛋白质的场所，A错误；由图可知，a、d是模板DNA的两条链，故a与d的碱基互补配对，B错误；b与c碱基互补配对，的比值相同，C正确；b中的比值是c中该比值的倒数，D错误。
2.如图表示某生物膜上葡萄糖跨膜运输的过程，据图分析正确的是()A．该膜中的载体也能运输氨基酸B．这种运输方式可逆浓度梯度进行C．细胞产生的能量增加会提高运输速率D．载体在物质运输过程中形状发生改变【答案】D【解析】如图所示的葡萄糖的跨膜运输过程需要载体，不消耗能量，属于协助扩散。
载体具有专一性，运载葡萄糖的载体不能与氨基酸结合，不能运输氨基酸，A错误；协助扩散只能顺浓度梯度进行，B错误；协助扩散的运输速率与能量供应无直接关系，C错误；从图中可知，载体蛋白在运输葡萄糖的过程中形状发生了改变，D正确。
3.下图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程和将葡萄糖运出细胞的过程示意图。
其中●、▲的个数代表分子(离子)的浓度。
2019年高考理综生物命题预测卷
2019年高考理综生物命题预测卷1.下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是A. 高尔基体在动植物细胞内的功能有差异B. 叶绿体和线粒体内都能产生水和消耗水C. 线粒体中的[H]和叶绿体中的[H]为同一种物质D. 溶酶体中的水解酶能分解衰老和损伤的细胞器C【解析】各种细胞器的结构、功能【详解】高尔基体在动、植物细胞中的作用有差异，在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关，A正确；叶绿体是光合作用的场所线粒体是有氧呼吸的主要场所，两者都可以产生和消耗水，B正确；叶绿体和线粒体中产生的[H]不是同种物质，线粒体在呼吸作用过程产生的[H]为还原型辅酶Ⅰ（NADH），叶绿体在光合作用过程中产生的[H]为还原型辅酶Ⅱ（NADPH），C错误；溶酶体中含有大量的水解酶，能分解衰老和损伤的细胞器，D正确。
2.向某动物细胞内注入微量的24Na+，一会儿可测得细胞周围溶液中出现24Na+；在细胞周围溶液中加入某物质后，24Na+外流停止；再向细胞内注入ATP后，24Na+恢复外流。
下列推断合理的是A. 该物质改变了细胞膜的结构B. 该物质破坏了24Na+载体的结构C. 该物质使ATP水解酶变性失活D. 24Na+通过细胞膜外流的方式为主动运输D【解析】根据题干信息解析，向某动物细胞内注入微量的24Na+，一会儿可测得细胞周围溶液中出现24Na+，说明24Na+从细胞内向细胞外运输；在细胞周围溶液中加入某物质后，24Na+外流停止，再向细胞内注入ATP后，24Na+恢复外流，说明24Na+的运输需要消耗能量，为主动运输，加入的某种物质作用是抑制细胞呼吸，从而使ATP的产生减少。
【详解】根据以上解析已知，该物质抑制了可能是抑制细胞呼吸，从而使ATP的产生减少，但是并没有改变细胞膜的结构，A错误；若该物质破坏了24Na+载体的结构，则加入ATP后24Na+也不能恢复外流，B错误；若该物质使ATP水解酶变性失活，则加入ATP后也不能为24Na+外流提供能量，C错误；根据以上解析已知，24Na+通过细胞膜外流的方式为主动运输，D正确。
解析版-2019年高考全国统一考试(全国I卷)理综考前预测卷生物试题(十)
绝密★启用前2019年高考全国统一考试(全国I卷)理综考前预测卷生物试题（十）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．测试范围：高考全部内容。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.下列关于生物体结构和功能的说法,错误的是( )A. 原核细胞都没有生物膜系统,但不是所有真核细胞都有生物膜系统B. 由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化,体现了细胞的全能性C. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,代谢旺盛的细胞中细胞核增多D. 神经递质的释放、质壁分离现象和动物细胞分裂过程都能体现细胞膜的流动性【答案】C【解析】原核细胞都没有生物膜系统，但不是所有真核细胞都有生物膜系统，如哺乳动物成熟的红细胞只有细胞膜，没有其他的膜结构，A正确；由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化，体现了卵细胞（生殖细胞）的全能性，B正确；一般情况下，代谢旺盛的细胞中细胞核的数量不会增加，而核糖体数量增加，C错误；神经递质的释放、质壁分离现象和动物细胞分裂过程都体现了细胞膜的流动性，D正确。
2.裂谷热是由裂谷热病毒（含有单链RNA）引起的，经蚊类媒介或接触传播的急性病毒性传染病。
下列关于裂谷热病毒和蚊类的叙述，正确的是（）A. 蚊类的遗传物质与裂谷热病毒的遗传物质相比，特有胸腺嘧啶和核糖B. 蚊类的细胞能为裂谷热病毒的繁殖提供模板、原料和能量等C. 裂谷热病毒和蚊类的遗传物质在复制时所需要的酶有差异D. 裂谷热病毒和蚊类都能发生基因突变、基因重组和染色体变异【答案】C【解析】蚊类的遗传物质是DNA，谷热病毒的遗传物质是RNA，DNA中特有成分有胸腺嘧啶和脱氧核糖，A错误；蚊类的细胞能为裂谷热病毒的繁殖提供原料和能量等，模板是裂谷热病毒的，B错误；裂谷热病毒在复制时需要RNA聚合酶，而蚊类的遗传物质在复制时需要DNA聚合酶，所以二者有差异，C正确；裂谷热病毒不能发生基因重组和染色体变异，D错误。
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2019年高考理综生物试题押题卷
1.下列关于细胞组成成分、结构和功能的叙述，正确的是
A.直接为肝脏细胞生命活动提供能量的是肝糖原
B.所有细胞都具有以磷脂双分子层为骨架的细胞膜
C.人体成熟红细胞中富含O2，所以可进行有氧呼吸
D.只有蛋白质和RNA等大分子物质可以通过核孔
B
【解析】
1.生命活动的直接能源物质是ATP；
2.细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类；组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架。
3.人体成熟的红细胞中无线粒体。
【分析】直接为细胞生命活动提供能量的是ATP，A错误；所有细胞的细胞膜都以磷脂双分
，但由于其失去了线粒体，所以不子层为基本骨架，B正确；人体成熟红细胞中虽然富含O
2
能进行有氧呼吸，C错误；除蛋白质和RNA等大分子物质可以通过核孔外，一些小分子物质也可以通过，如核苷酸通过核孔进入细胞核，D错误
【迁移】本题考查细胞结构和功能的知识，考生识记细胞各结构和功能、明确细胞呼吸的方式和过程是解题的关键．
2.某生物实验小组欲探究温度对淀粉酶活性的影响，已知淀粉酶催化淀粉水解是一个多步反应，会依次形成较大分子糊精、小分子糊精、麦芽糖，加入碘液后的溶液颜色分别是蓝紫色、橙红色、黄褐色(碘液颜色)。
下列操作错误的是
A.设置一系列温度梯度，确定淀粉酶活性较强的温度范围
B.将淀粉酶溶液、淀粉溶液分别保温处理后再进行混合
C.通过观察加入碘液后不同温度下溶液颜色的变化可确定酶活性的强弱
D.混合保温一段时间后，在保温装置中直接加碘液即可检测淀粉水解情况
D
【解析】。