朝花夕拾每篇100字概括
朝花夕拾各篇的概括
朝花夕拾各篇的概括
《朝花夕拾》是鲁迅的散文集之一，收录了多篇散文作品，概括如下：
1.《药》：讲述了一位贫穷的农民在医治妻子病情时的挣扎与
无奈，批判了封建社会贫困人民因求医无门而陷入绝望的现象。
2.《狗》：通过讲述自己养的狗的故事，表达了对贫苦人民的
同情和对社会不公的愤慨，暗示了封建社会造成的悲剧。
3.《细菌》：通过儿童生病的故事，揭示了社会的腐败与封建
迷信的危害，并呼吁人们要拥抱科学文明。
4.《故乡》：以作者回忆童年的方式，展示了封建社会农村的
落后、贫穷和傲慢的面貌，揭示了中国农村封建制度的顽固性和罪恶。
5.《从百草园到三味书屋》：通过对作者在店铺中的亲身经历，揭示了封建社会商业道德的虚伪和压迫，对社会现象进行了尖锐的批评。
6.《我所知道的生活》：描写了作者在北京生活和工作的种种
遭遇，反映了殖民统治的显赫与民众的悲凉。
7.《孟郊悲愤诗传》：通过对孟郊和其诗作的引介和评论，表
达了对封建社会的愤怒和对孟郊的赞美，以及对文化传统的反思。
8.《中国人的精神》：探索了中国人精神的本质和特点，并倡导了中国人要自强不息、团结互助的精神。
9.《从雷峰塔到大堤》：通过对雷峰塔的描绘，表达了对乱世中仍然存在高风亮节的人们的赞美。
10.《于无声处》：该篇是鲁迅的自序，他在序言中以自嘲和自责的方式，表达了对当时中国社会和自身的批评与反思。
朝花夕拾每篇100字概括
朝花夕拾每篇100字概括《狗•猫•鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。
虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时候的保姆。
记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。
文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。
鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
揭示了中国儿童可怜《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。
文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。
《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
朝花夕拾的事件概括
朝花夕拾的事件概括朝花夕拾是鲁迅写的一本回忆性散文集，这里面有好多有趣又很有深意的事儿呢。
一、狗·猫·鼠这篇文章里，鲁迅讲了他仇猫的原因。
他小时候养过一只隐鼠，小隐鼠可机灵可爱了。
但是有一天小隐鼠突然不见了，长妈妈告诉他是猫吃了隐鼠，这可让鲁迅对猫充满了厌恶。
其实后来鲁迅才知道，隐鼠是长妈妈不小心踩死的。
这里面也不只是讲猫和鼠的事儿，还暗讽了那些像猫一样的正人君子。
二、阿长与〈山海经〉阿长是鲁迅小时候的保姆。
她睡相很不好，还爱切切察察，给鲁迅讲一些古怪的规矩，像什么正月初一醒来要说恭喜恭喜之类的。
鲁迅一开始很讨厌她。
但是阿长却给他买来了心心念念的山海经，这让鲁迅对阿长充满了敬意和感激。
这也体现出阿长虽然有很多小毛病，但是她质朴善良的一面。
三、二十四孝图鲁迅在这里批判了封建孝道的虚伪性。
像“老莱娱亲”，老莱子七十多岁了还扮小孩子逗父母开心，鲁迅觉得这种做法很肉麻，不真实。
还有“郭巨埋儿”，郭巨为了节省粮食奉养母亲竟然要把自己的儿子埋了，这简直是灭绝人性。
鲁迅通过这些故事，揭露了封建礼教对人性的压抑和扭曲。
四、五猖会鲁迅小时候特别盼望看迎神赛会，也就是五猖会。
可是就在他兴高采烈要去看的时候，他的父亲突然让他背诵鉴略。
鲁迅当时很不情愿，但是又不敢违抗父亲的命令，只能死记硬背。
等他背完书去看会的时候，已经没有了最初的兴致。
这反映了封建家长制对儿童天性的压抑。
五、无常无常是个勾魂使者。
鲁迅描写的无常很有人情味，他看到母亲哭死去的儿子很悲伤，就放儿子还阳半刻。
这与那些所谓的正人君子形成了鲜明的对比。
鲁迅借无常表达了对那些表面公正，实则虚伪的人的批判。
六、从百草园到三味书屋百草园是鲁迅小时候的乐园。
那里有碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树，还有紫红的桑椹。
他可以听油蛉低唱，看蟋蟀弹琴，还能在泥墙根一带捉斑蝥。
后来鲁迅到了三味书屋读书，虽然先生很严厉，但是课间他们也可以偷偷地做游戏，画画儿等。
10分钟快速读名著：《朝花夕拾》每章概括
10分钟快速读名著：《朝花夕拾》每章概括《朝花夕拾》每章内容概括1、《狗·猫·鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行：第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去；第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态；第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦；第四,它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。
虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
2、《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时候的保姆。
记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激。
文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
3、《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。
鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
4、《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日。
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
5、《无常》——无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻”,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。
文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。
6、《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
朝花夕拾每章概括
朝花夕拾每章概括第一章：《扫墓》这一章是以作者童年时与父亲扫墓为主线展开的。
他描述了乡村墓地的景象，以及扫墓时的状况和人们的行为。
通过描写父亲在扫墓过程中的态度和举止，作者表达了对父爱的理解和感激之情。
同时，他还通过描写墓地的变迁和老人的生活状态，反映了现代化进程对传统文化的冲击。
第二章：《村雨》这一章描写的是作者童年时在乡村度过的一个雨天。
他通过细腻生动的描写揭示了村庄的生活状态以及雨对人们生活的影响。
作者以童年时候的视角出发，展现了自然与人的和谐相处。
并从雨后村庄的景象和人们的活动中，深刻感受到人类与自然之间的亲密关系。
第三章：《小池》这一章以童年时代作者与小池的相遇为主题展开。
作者通过对小池的描写，表达了对小池的敬重和珍惜，并通过小池不幸的遭遇，传达了对生命脆弱性的思考。
同时，作者还透过对小池家庭的描述，表达了对贫困生活的关切和同情。
第四章：《球场》这一章主要描写了作者童年时在球场上踢球的经历。
作者通过对球场的描绘和对队友和对手的描述，表达了对运动的热爱和对团队合作的认可。
在描述比赛胜负和球场氛围的同时，作者还揭示了童年时充满欢乐和友谊的日子，令人回味无穷。
第五章：《老师》这一章以作者童年时代对老师的记忆和思念为主线展开。
作者通过对老师的细腻描写和感慨，表达了对老师的敬重和感恩。
他回忆起老师的教诲和教育方式，传达了对教育工作的认同和对师生情感的珍视。
同时，通过讲述老师离世后人们的反应，揭示了人们对教育的重视和对老师的怀念。
第六章：《草地》这一章主要描写了作者童年时在草地上游戏和观察昆虫的场景。
通过对昆虫、草地和游玩过程的描绘，作者再次表达了对自然界的热爱和对游戏的喜爱。
同时，他还通过对周围人的观察和环境变化的反思，传达了对人与自然的关系和人类在现代社会中远离自然的遗憾。
第七章：《高考》这一章以作者青少年时代参加高考的经历为主线展开。
通过对高考前后紧张氛围和自己心情的描写，作者展示了对学习的重视和对未来的焦虑。
朝花夕拾每章概括
《朝花夕拾》各章概括如下：第一章：描绘主人公与长妈妈相识的情景，展现长妈妈善良、朴实的一面。
讲述主人公和长妈妈之间的深厚感情。
第二章：描述儿时进入私塾读书的情况，展现了私塾先生的形象。
同时，也描绘了主人公对大乘经典的兴趣，以及由此引发的对佛法奥妙的想象。
第三章：讲述主人公对小乘经典的学习和思考，以及由此引发的对佛法奥妙的探索。
同时，描述主人公初次外出读书，接触到一个更广阔的世界。
第四章：主要描绘一位普通的保姆、藤野先生赏识这位没有什么成绩的鲁迅先生的才华。
通过与藤野先生的交往这个生活片段描绘了当时一个正直而又和蔼的教师，以及个体对一位当时大家都是不放在眼里的普通教师态度变化的过程记录。
第五章：讲述了在仙台结识一位日本学生——藤野严九郎，并且和他之间的故事，深刻地感受到不为民族所限的深刻含义。
第六章：作者在日本学成归国，在东京也与范爱农相遇，回忆了他们的一些事情。
第七章：描述作者追叙自己小时候在故乡和私塾读书的生活，交错串连发生在琐事。
最后以一个狗的离奇悲惨的死亡结束。
第八章：是作者到三味书屋后和寿镜吾老先生开始接触的文字，描述作者对寿镜吾老人的敬意。
接着转入批判当时的封建教育制度。
第九章：记述作者离开家乡到南京求学的过程，描写求学的情节，以及作者当时的感想和见解，批判当时的教育制度。
第十章：描述作者离开南京去日本留学时的心理、思想、经历和感受。
同时，也描述了日本人民对中国人民的善良感情。
第十一章：描述作者在日本留学期间的学习和生活情况，以及他对中国留学生的看法。
同时，也表达了他对祖国的热爱和思念之情。
第十二章：以在仙台结识藤野先生为结尾，回忆与藤野先生的交往中发生的一些事情，表达了对藤野先生的感激之情。
此外，文章也通过对比表现出了革命思想对鲁迅先生一生的重要影响。
总之，《朝花夕拾》以小孩子的眼光描写出当时社会的庸俗和封建教育对儿童心灵的戕害，展现了温馨的亲情、动人的师生之情以及人与人之间的各种人际关系，同时表达了鲁迅先生对旧社会、旧思想的批判。
朝花夕拾十篇概括
朝花夕拾十篇概括《〈朝花夕拾〉十篇概括》《狗·猫·鼠》这篇呀，鲁迅先生可有意思啦。
他从仇猫说起，讲了好多关于猫的事儿呢。
什么猫的性情残忍又狡诈，和老虎是亲戚之类的。
其实啊，这里面也暗指了那些像猫一样的“正人君子”，表面上道貌岸然，背地里却使坏。
他还提到了自己小时候养的小隐鼠，本以为是猫吃了，还因此特别讨厌猫，后来才知道是长妈妈踩死的，这事儿就像一场乌龙，读着让人忍不住想笑又觉得有点小无奈。
《阿长与〈山海经〉》，长妈妈可真是个特别的人物。
她呀，睡觉姿势难看，还爱切切察察，满肚子都是麻烦的礼节。
小鲁迅可烦她这些了。
可是呢，长妈妈却给他买来了心心念念的《山海经》。
就这么一个没什么文化，甚至有点粗俗的女人，却做出了这么温暖人心的事儿。
这就像我们生活中那些看起来普普通通，甚至有点小毛病的人，却在不经意间给我们带来大大的惊喜。
《二十四孝图》，这可有点沉重咯。
鲁迅先生把那些封建孝道的故事拿出来批判了一番。
像什么“老莱娱亲”，一个老头子装小孩，看着就很滑稽又很别扭。
还有“郭巨埋儿”，为了孝顺母亲就要把儿子埋了，这也太残忍了吧。
鲁迅先生就用他那犀利的笔，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，就像撕开了那些伪善者的面具，让我们看到里面丑陋的东西。
《五猖会》呢，小鲁迅满心欢喜地要去看五猖会，那可是个盛大的庙会啊。
结果呢，他爸爸却非要他背完书才能去。
小鲁迅当时心里肯定一万个不情愿，就像我们小时候，正玩得高兴呢，家长突然让去写作业一样。
等背完书去看会的时候，那兴致早就没了。
这就写出了封建教育对孩子天性的压抑，读着就很能感同身受。
《无常》里的无常可有趣了。
他是个鬼，却有着善良的心。
他去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么伤心，还会犹豫呢。
他不像是那些恐怖的鬼，反而有点可爱。
鲁迅先生写无常，也是在讽刺人间那些没有人情味的东西，就好像无常都比有些人有人情味多了。
《从百草园到三味书屋》，百草园那可真是个充满乐趣的小天地啊。
朝花夕拾每章概括100字
朝花夕拾每章概括100字
《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集，包含了多个章节。
以下是每个章节的简要概括，每章约100字：
1.《故都的秋》，描写了鲁迅先生对北京的怀念和对故都的回忆，以及对旧时光的感慨。
2.《从百草园到三味书屋》，回忆了鲁迅先生在百草园的童年生活，以及他对书籍和知识的追求。
3.《我的母亲》，鲁迅先生以母亲为主题，回忆了母亲的形象和为他付出的种种。
4.《故乡》，描述了鲁迅先生对乡村的怀念和对乡土文化的思考，以及对现代化的担忧。
5.《阿长与《三八》》，讲述了鲁迅先生与阿长的友谊，以及对《三八》杂志的评价。
6.《孔乙己》，以一个酒保孔乙己为主角，揭示了社会的不公
和人性的悲哀。
7.《阿Q正传》，通过阿Q这个形象，揭示了中国社会的软弱与自卑，以及对个体命运的思考。
8.《药》，描述了鲁迅先生在医学院学习时的经历，以及对医学与人性的思考。
9.《明天》，展望了未来的希望，呼唤人们的觉醒和改变。
10.《自序》，是整个散文集的序言，鲁迅先生对自己写作的动机和目的进行了阐述。
以上是《朝花夕拾》各章的简要概括，每章约100字。
这本散文集以鲁迅先生独特的观察力和批判精神，揭示了社会的弊端和人性的脆弱，对于中国现代文学的发展产生了深远的影响。
朝花夕拾十篇文章内容概括100字
朝花夕拾十篇文章内容概括
《朝花夕拾》是鲁迅先生所写的一本散文集，收录了十篇回忆性文章。
以下是这些文章的内容概括：
1、《狗·猫·鼠》：这篇文章主要通过对猫和鼠的描述，表达了作者对当时社会上“正人君子”的批判和嘲讽，同时也表达了对弱小者的同情。
2、《阿长与<山海经>》：这篇文章主要讲述了作者与保姆长妈妈之间的故事，展现了长妈妈的善良和迷信，同时也表达了作者对她的怀念之情。
3、《二十四孝图》：这篇文章通过对封建礼教下的孝道进行批判，表达了作者对封建文化的反感和批判。
4、《五猖会》：这篇文章主要描述了作者儿时在家乡迎神赛会时的快乐和兴奋，同时也揭示了封建家长对儿童天性的摧残。
5、《无常》：这篇文章主要描述了作者在乡间迎神赛会和演戏时所看到的“活无常”的形象，并通过对无常的描述表达了对公正的追求。
6、《从百草园到三味书屋》：这篇文章主要描述了作者儿时在百草园和三味书屋的生活，展现了儿童天真烂漫、好奇好动的天性。
7、《父亲的病》：这篇文章主要描述了作者父亲生病后求医的过程，揭示了庸医横行、草菅人命的现实。
8、《琐记》：这篇文章主要描述了作者离开家乡求学时的经历，
展现了当时社会的黑暗和腐败。
9、《藤野先生》：这篇文章主要描述了作者在日本留学期间与藤野先生之间的师生情谊，表达了对这位老师的怀念和感激之情。
10、《范爱农》：这篇文章主要描述了作者与范爱农之间的交往和友谊，展现了这位革命志士的悲剧命运。
这些文章以独特的视角和生动的语言描绘了鲁迅先生童年和青少年时期的生活经历和所见所闻，反映了当时社会的风貌和人性的复杂多样。
朝花夕拾六篇概括
朝花夕拾六篇概括一、狗·猫·鼠这篇文章超级有趣呢。
鲁迅先生态度很鲜明，他在文中写了他对猫的讨厌。
他回忆起小时候的一些经历，比如猫吃了他心爱的隐鼠，他就特别生气。
他还谈到猫的一些习性，像猫抓到猎物后不会马上吃掉，而是玩弄一番，他觉得这很残忍。
他把猫和狗进行对比，狗相对比较忠诚，猫就显得有些狡猾。
他也从猫鼠的关系延伸到那些像猫一样的人，那些欺负弱小的人就像猫一样讨厌。
二、阿长与〈山海经〉这一篇充满了温情。
阿长是鲁迅家的保姆，她长得又矮又胖，睡姿还特别难看。
她有很多毛病，比如切切察察，就是喜欢在背后说人坏话。
但是阿长对鲁迅又特别好。
她会给鲁迅讲一些奇怪的故事，像长毛的故事，让鲁迅又害怕又好奇。
最让人感动的是，阿长费了好大的劲儿给鲁迅买来了他心心念念的山海经，这让鲁迅对她充满了敬意和感激，也让我们看到阿长虽然有很多缺点，但她那颗善良的心是多么珍贵。
三、二十四孝图鲁迅在这篇文章里对封建孝道进行了批判。
他列举了很多二十四孝图里的故事，像“老莱娱亲”，老莱子七十多岁了还扮成小孩子的样子逗父母开心，鲁迅觉得这很虚伪。
还有“郭巨埋儿”，郭巨为了让母亲有足够的食物，竟然要把自己的儿子埋掉，这简直太残忍了。
鲁迅觉得这些封建孝道的故事有些已经违背了人性，是封建礼教用来束缚人的思想的工具。
四、五猖会这篇文章写了鲁迅小时候对五猖会的期待。
五猖会是一个很热闹的庙会，鲁迅特别想去。
他满心欢喜地准备着，可是他的父亲却突然让他背诵鉴略。
这对小鲁迅来说就像一盆冷水浇灭了他的热情。
他努力地背诵，最后虽然背出来了，但是去看五猖会的时候已经没有了当初的兴奋。
这反映了封建家长制对孩子天性的压抑，父亲这种不顾孩子感受的做法，让鲁迅感到很痛苦。
五、无常无常是一个很特别的形象。
鲁迅描写了无常这个鬼的形象，他穿得一身破破烂烂的，但是却很有人情味。
无常会在勾魂的时候根据人的善恶来决定是严厉还是宽容。
他对那些善良的人会比较宽容，对那些作恶多端的人就会毫不留情。
朝花夕拾十篇散文内容概括
朝花夕拾十篇散文内容概括朝花夕拾是鲁迅的一部回忆性散文集，这里面的十篇散文就像十颗璀璨的星星，每一篇都有着独特的魅力。
一、狗·猫·鼠这篇文章鲁迅主要讲述了他仇猫的原因。
小时候他以为猫吃了自己心爱的隐鼠，所以对猫特别厌恶。
其实隐鼠是被长妈妈踩死的啦。
他还谈到了猫的一些特性，像猫和狗的不对付，感觉就像是两个冤家似的。
而且猫在捕捉猎物的时候那种看似“玩弄”猎物的残忍，都让鲁迅不喜欢。
这篇文章里还穿插了很多关于动物的传说和故事，读起来特别有趣。
二、阿长与〈山海经〉长妈妈是鲁迅小时候的保姆。
她有着很多的习惯，像睡觉摆“大”字，唠唠叨叨的。
但是她又特别关心鲁迅，虽然她不识字，却给鲁迅买来了心心念念的山海经。
那本有画着人面的兽、九头的蛇等奇奇怪怪东西的山海经，对鲁迅来说是一份超级珍贵的礼物。
长妈妈虽然平凡又有些粗俗，但她对鲁迅的爱却是实实在在的。
三、二十四孝图鲁迅在这里对古代的二十四孝故事进行了批判和思考。
像“老莱娱亲”，一个老头子在地上打滚装小孩来讨父母欢心，在鲁迅看来是很虚伪、很肉麻的。
还有“郭巨埋儿”，为了孝顺母亲就要把自己的儿子埋了，这简直太残忍了。
鲁迅通过这篇文章，是想让大家知道，孝顺不应该是这种违背人性的行为。
四、五猖会这篇文章写的是鲁迅小时候盼望着去看五猖会的事情。
五猖会是一个盛大的庙会，鲁迅特别兴奋。
但是他的父亲却在这个时候让他背诵鉴略，背不出来就不许去。
这就像一盆冷水，把鲁迅的兴奋劲儿全浇灭了。
等他好不容易背出来去看会的时候，已经没有了之前的那种快乐。
这篇文章也反映出封建家长制对孩子天性的压抑。
五、无常无常是个很特别的形象，他是阴曹地府里的勾魂使者。
他穿着白衣服，戴着高帽子，有一黑一白两个形象。
无常虽然是鬼，但是鲁迅却觉得他很有人情味。
他执法公正，而且还会同情那些可怜的灵魂。
和人间那些所谓的正人君子比起来，无常更可爱。
这篇文章里鲁迅用幽默诙谐的语言描写无常，让人读起来忍俊不禁。
朝花夕拾所有篇章的概括
朝花夕拾所有篇章的概括朝花夕拾是鲁迅写的一本散文集，这里面的篇章可都特别有意思呢。
一、狗·猫·鼠这篇文章里鲁迅讲了他仇猫的原因。
他小时候养过一只隐鼠，特别喜欢它，可是这只隐鼠却被猫给吃了，所以他就特别讨厌猫。
不过鲁迅可不是单纯地说猫和鼠的事儿，他还把猫比作那些欺负弱小、谄媚权贵的人呢。
而且文中也有对当时社会上一些正人君子的讽刺，这些人就像猫一样表面上道貌岸然，实际上却干着不怎么光彩的事儿。
二、阿长与〈山海经〉阿长是鲁迅家的保姆，她是个很普通的妇女，有很多缺点。
她睡相不好，还爱切切察察，满肚子都是麻烦的礼节。
可是就是这样一个人，却给鲁迅带来了最心爱的山海经。
这让鲁迅特别感动，他也开始对阿长有了敬意。
这篇文章写出了鲁迅对阿长复杂的感情，既有小时候对她那些毛病的厌烦，又有后来对她的感激和怀念。
三、二十四孝图鲁迅在这里对封建孝道进行了批判。
他列举了“老莱娱亲”“郭巨埋儿”这些所谓的孝道故事，觉得这些故事特别荒谬和残忍。
像老莱子都七十多岁了还扮小孩子来讨父母欢心，郭巨为了奉养母亲竟然要把自己的儿子埋了，这哪是什么孝道，简直是违背人性的事情。
鲁迅就是想通过这篇文章来揭露封建孝道的虚伪性。
四、五猖会这篇文章写了鲁迅小时候盼望看五猖会的事儿。
五猖会是一个很盛大的庙会，鲁迅特别想去。
可是就在他兴奋地准备去的时候，他的父亲却突然让他背书。
这让他的兴致一下子没了，等背完书再去看会的时候，他已经觉得索然无味了。
这也反映出封建教育对儿童天性的压抑。
五、无常无常是一个勾魂使者的形象。
鲁迅笔下的无常，既有恐怖的一面，又有很有人情味的一面。
他会同情那些冤魂，还会做一些公正的判断。
和那些阳间所谓的正人君子相比，无常反而显得更加可爱和公正。
这篇文章也是在讽刺当时社会的黑暗和不公。
六、从百草园到三味书屋这是很有名的一篇呢。
百草园是鲁迅小时候的乐园，那里有碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑椹，还有很多有趣的小动物。
朝花夕拾十篇的概括
朝花夕拾十篇的概括一、狗·猫·鼠这篇文章啊，讲的是鲁迅先生小时候和猫的那些事儿。
他特别不喜欢猫，觉得猫有点欺负弱小呢。
猫抓老鼠不是天性嘛，但鲁迅觉得猫抓到老鼠后不马上吃掉，而是玩弄它，这就很残忍啦。
而且还提到他小时候养的隐鼠，本来以为是被猫吃了，可后来才知道不是，这里面有很多童年回忆和对猫的那种复杂的情感，就像是在讲一个自己小时候的小冤家的故事。
二、阿长与〈山海经〉阿长是鲁迅家里的保姆，她呀，一开始鲁迅可不大喜欢她。
阿长有点粗俗，睡觉还摆大字，各种小毛病。
但是阿长却给鲁迅买来了他心心念念的山海经。
这对鲁迅来说可不得了，一下子就对阿长的感情发生了大转变。
这就像是身边有个看着不咋地的人，却突然做了一件特别暖心的事儿，让你一下子就对他充满感激。
三、二十四孝图这篇主要是鲁迅对古代“二十四孝”故事的一些看法。
有些故事他觉得特别不合理，像“郭巨埋儿”，为了孝顺母亲就要把儿子给埋了，这多恐怖啊。
鲁迅就觉得这种封建孝道是对人性的压抑，他用自己的观点去剖析这些传统故事，就好像是在对那些封建旧思想说“你们这样不对”。
四、五猖会五猖会是一个很热闹的庙会，鲁迅小时候特别想去。
可是他的父亲却在他要去的时候，让他背鉴略。
小鲁迅背得那叫一个痛苦啊，等背完了去庙会，兴致也没了。
这就像我们小时候，满心欢喜要去玩，结果被家长要求做了件很扫兴的事，那种期待落空的感觉，鲁迅写得特别真实。
五、无常无常是个鬼，但是鲁迅笔下的无常却很有人情味。
他会同情那些可怜的人，和那些高高在上、冷漠的神形成鲜明对比。
这就像是在说，有时候所谓的“恶”的东西反而有善的一面，而那些被认为“善”的东西可能很冷酷，感觉鲁迅是在通过无常这个形象来讽刺一些社会现象。
六、从百草园到三味书屋这篇可经典啦。
百草园是鲁迅小时候的乐园，那里有各种好玩的东西，什么碧绿的菜畦、紫红的桑椹，还有会叫天子呢。
在百草园可以听蟋蟀弹琴，找斑蝥，是充满乐趣的地方。
后来到了三味书屋，就得规规矩矩读书了。
朝花夕拾概括10篇文章的主要内容
朝花夕拾概括10篇文章的主要内容《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，里头收录了十篇回忆性散文，每一篇都像是鲁迅心里头那块最柔软地方的轻轻一触，让人读来既感动又感慨。
咱们就聊聊这十篇文章的大致内容，一块儿回味下那些旧时光里的温情与哲思。
先说第一篇《狗·猫·鼠》，鲁迅在里头对“正人君子”们进行了辛辣的讽刺，同时表达了他对弱小者的同情和对暴虐者的憎恶。
文章里头，鲁迅拿狗、猫、鼠这些小动物说事儿，其实是在讲人的事儿，让人读了之后，心里头那个味儿，啧啧，复杂得很。
接下来是《阿长与<山海经>》，鲁迅回忆了他儿时的保姆长妈妈。
长妈妈虽然粗俗，但心地善良，给鲁迅买了他心心念念的《山海经》。
这事儿，鲁迅记了一辈子，每每提起，心头都是暖洋洋的。
你看，这就是人与人之间的温情，哪怕是个保姆，也能给人带来一辈子的感动。
《二十四孝图》里头，鲁迅对那些封建孝道进行了批判。
他说，有些孝道故事，简直就是残忍的代名词，读来让人心里头不是滋味。
鲁迅这人啊，就是实在，有啥说啥，不藏着掖着。
《五猖会》写的是鲁迅小时候去看迎神赛会前被父亲强迫背书的事儿。
这事儿，鲁迅记得清清楚楚，那种无奈和压抑，到现在读来，都让人心里头沉甸甸的。
你说，这教育孩子，得讲究方式方法，不能一味儿地逼啊。
《无常》呢，鲁迅写了无常这个鬼的形象，说它公正无私，敢于直面黑暗。
无常在鲁迅眼里，成了正义的化身，而那些所谓的“正人君子”，反而成了鲁迅笔下的反面教材。
《从百草园到三味书屋》是咱们都熟悉的，鲁迅回忆了他小时候在百草园玩耍的快乐时光，还有后来到三味书屋读书的事儿。
百草园里头的那些花草虫鱼，都成了鲁迅心头最美好的回忆。
到了三味书屋，虽然规矩多了，但鲁迅还是学到了不少东西，也结识了不少朋友。
《父亲的病》里头，鲁迅写了他父亲患病期间的事儿。
那些庸医的误诊和乱治，让鲁迅心里头那个恨啊，恨自己当时无能为力，也恨那些庸医的无知和贪婪。
《琐记》写的是鲁迅离开绍兴去南京求学的事儿。
朝花夕拾每章的概括
朝花夕拾每章的概括《朝花夕拾》是鲁迅先生的一本散文集，共分为十二章，记录了鲁迅先生的亲身经历和对社会现象的观察。
以下是每章的概括：第一章：《朝花夕拾》本章主要描述了作者童年时期对家乡景物和人物的记忆，以及对大自然中绚丽花朵和美丽景色的感受。
第二章：《父亲的病》作者讲述了父亲因长年患病而受苦的经历，以及作者对父亲坚强意志和顽强生命力的敬佩之情。
第三章：《我的母亲》本章描写了作者母亲的形象，她的善良和辛勤工作，为家庭默默付出的母爱，以及对母亲无尽的思念。
第四章：《记忆》通过回忆童年时期的生活，作者展示了一些贫民窟中的人物形象，揭示贫困和社会不公的残酷现实。
第五章：《故乡》本章主要描写了作者对故乡的怀念，以及对农村生活和乡村风物的热爱，表达了对家乡土地深深的情感。
第六章：《祥林嫂》作者通过描写一个乡村妇女祥林嫂的故事，展示出她无私的爱和极度牺牲的精神，让读者思考社会的伦理观念。
第七章：《阿孩》本章以一个在贫民窟中长大的小孩的形象，描述了他在贫困环境下的痛苦经历以及他对知识和求学的渴望。
第八章：《伤逝》作者以一个亲身经历为背景，揭示了生命短暂、死亡不可避免的真实，使读者对生命的价值和无常有所思考。
第九章：《南腔北调集》此篇是一部幽默散文，通过对不同地方方言和习俗的嘲讽，借用地域特色来表达对社会现象和陈腐文化的批评。
第十章：《野草》作者回忆起与友人赏花游玩的经历，表达了对友谊和自然之美的珍视，以及对逝去岁月的怀旧。
第十一章：《从百草园到三味书屋》本章描绘了百草园和琉璃厂两个不同世界中人们的生活模样，表现出两个阶级和文化差异之间的冲突。
第十二章：《旧事重提》此篇散文通过回忆鲁迅小时候在旧城里生活的点点滴滴，再次呈现了旧时封建社会的苦难与黑暗，以及对逝去岁月的怀念。
以上是对《朝花夕拾》每章的简单概括，这本书通过作者各个亲身经历和对社会现象的观察，展示出了鲁迅先生对于人性、社会和历史的深刻思考和批判。
朝花夕拾每章概括
朝花夕拾每章概括第一章：儿时回忆这一章主要回顾了作者在儿时的生活中的一些记忆，如家庭教育、家庭生活、与亲人相处等。
通过对这些回忆的描述，展示了儿时的无忧无虑和天真快乐。
第二章：春天在这一章中，作者回忆了自己在儿时对春天的喜爱与向往。
通过描写春天的景色和气息，以及春天给人带来的希望和生机，展现了对春天美好的向往之情。
第三章：冬天这一章主要描述了作者对冬天的感受和思考。
通过描绘冬天的寒冷和严寒，以及冬天给人带来的想象和感悟，展示了对冬天的喜爱与体验。
第四章：花在这一章中，作者详细描述了自己对花的喜爱和对花的感悟。
通过对花的色彩、形态和奇妙之处的描绘，以及对花的寓意和人生的启示的思考，表达了对花的热爱和对美的追求。
第五章：动物这一章主要描绘了作者对动物的喜爱和对生命的体验。
通过对各种动物形态、习性和特点的描述，以及对动物与人类之间关系的思考，展现了对动物世界的热爱和对生命的珍视。
第六章：风景在这一章中，作者用诗意的语言描绘了各种美丽的风景。
通过对大自然的山川、水流、云雾、日出日落等景象的描绘，展示了对自然美的感受和对生命的敬畏。
第七章：人物这一章主要描绘了作者对一些人物的记忆和敬仰。
通过对这些人物的外貌、性格、言行和事迹的描述，以及对他们的思考和评价，表达了对人性的理解和对伟大人物的敬佩。
第八章：时间在这一章中，作者对时间的流逝和人生的无常进行了思考。
通过回忆过去和对现实的观察，以及对时光的流转和生命的有限的思考，表达了对时间的珍视和对人生的思考。
第九章：生活这一章主要描述了作者对生活的热爱和对生活的思考。
通过对日常琐事、生活细节和对家庭、亲人的关怀的描绘，以及对生活的感悟和人生的体验的思考，展示了对生活的热爱和对人生的思考。
第十章：自然在这一章中，作者对自然的赞美和对自然的思考进行了描述。
通过对自然景色、自然规律和自然界的奇妙之处的描绘，以及对自然与人类、社会的关系的思考，表达了对自然的敬畏和对自然的感悟。
朝花夕拾概括每篇文章的主要内容100字
朝花夕拾概括每篇文章的主要内容100字朝花夕拾是鲁迅的散文集，收录了很多篇幅不等的散文。
以下是对每篇文章的主要内容的概括。
《阿长与《三八年》》：通过对一个坑蒙拐骗小女孩的故事，揭示了农村社会的封建残余和压迫。
《那个和尚是俺的好朋友》：讲述了作者童年时与和尚的友谊，揭示了信仰和友谊的真正含义。
《药》：通过对作者家庭中的疾病和治疗过程的描写，讲述了贫困和病痛对人生的磨难和无常。
《自杀日记》：以一个自杀未遂的女子的日记为线索，展示了沉重的生活压力和精神困顿。
《故乡》：描写了作者回故乡参加母亲葬礼的经历，展现了故乡的沧桑变化和人情冷暖。
《孔乙己》：通过对一个酒店拣烟蒂者的描述，揭示了社会对弱势群体的歧视和压迫。
《鲁迅先生自述》：鲁迅通过对自己成长经历和家庭背景的回顾，表达了对封建旧制度和子孙后代的忧虑。
《阿Q正传》：通过描写阿Q在受辱时的狂妄和报复以及他在民国时期的衰落，表达了对民族性格的讽刺和悲愤。
《彷徨》：以一个男子步行途中迷失的经历为背景，写了人在现代都市环境中的疏离和无助。
《草地》：描写了一个在草地上放牧的男孩的成长故事，呼吁人们保护自然环境和儿童的纯真。
《从百草园到三味书屋》：描写了作者在不同环境中的成长和求学经历，反映了中国教育制度的不合理。
《凑热闹》：通过对一个凑热闹的中学生的描写，表达了对时代表演和盛宴的批评和讽刺。
《老九门》：通过对一个青年的上海行为的描写，展示了上海社会的庸俗和虚荣。
《无常》：描写了一个农村儿童突然死亡的悲剧，表达了对生命脆弱和无常的思考。
《别了，我亲爱的》：通过对一位丧偶者的内心独白，表达了对死别的痛苦和对死后的思考。
《兔和苍蝇》：以动物为代表，描绘了一个失衡社会中的镜像，引发人们对社会和人性的反思。
《华盖集·节选》：讲述了作者在日本留学期间的经历和对中日关系的思考，呼吁民众团结和抵制外来压迫。
《朝花夕拾》以鲁迅独到的观察力和犀利的文字，揭示了封建社会的黑暗和压迫，并呼吁人们关注社会弱势群体，追求社会公正和人性温暖。
朝花夕拾十篇文章主要内容100字
朝花夕拾十篇文章主要内容100字
1. 《记得》：回忆童年时的快乐和懵懂，感叹时光的流逝。
2. 《逃课》：描述了作者逃课的经历和内心的忐忑与自责。
3. 《三八节有感》：讲述了作者对妇女地位的思考和对女性权益的呼吁。
4. 《漫游古都》：描绘了作者对古都的赞美与迷恋，以及对历史的思考。
5. 《故乡》：回忆了作者对故乡的眷恋和对家乡风土人情的描绘。
6. 《小桥流水人家》：讲述了作者对田园生活的向往和对自然美景的赞美。
7. 《走过六十年》：回顾了作者六十年的人生经历，感慨岁月的变迁。
8. 《人生的转弯处》：探讨了人生的选择与抉择，在关键时刻做出正确决策的重要性。
9. 《风筝》：通过风筝的比喻，表达了作者对自由和梦想的渴望。
10. 《朝花夕拾》：总结了一生的经验和感悟，呼吁珍惜当下的美好时光。
朝花夕拾每篇100字概括[精选多篇]
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朝花夕拾每篇100字概括[精选多篇]第一篇：朝花夕拾每篇100字概括朝花夕拾每篇100字概括《狗•猫•鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。
虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时候的保姆。
记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。
文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。
鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
揭示了中国儿童可怜《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。
文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。
《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
朝花夕拾10篇,每一篇概括100字
朝花夕拾10篇,每一篇概括朝花夕拾是鲁迅先生的一部散文集，共收录了十篇文章。
每一篇都具有独特的主题和情感表达，展示了鲁迅先生对社会、人性和现实的深刻洞察力。
下面是对每一篇文章的简要概括：1.《朝花夕拾》：这篇散文集的开篇之作，通过回忆童年的点滴细节，描述了作者在旧时代的家庭背景下成长的艰辛与困惑。
从种种琐事中可以看出作者对社会现象的独特观察和思考。
2.《故乡》：通过对故乡的描写，鲁迅先生表达了对传统文化逐渐消亡的忧虑与不舍。
他以自己的亲身经历为基础，深入剖析了故乡的变迁对人们心灵的影响。
3.《记忆》：这篇散文以个人记忆为线索，回忆了作者在旧时代生活中的苦涩与悲凉。
通过对过去的回顾，鲁迅先生表达了对社会现状的不满和对未来的期望。
4.《散文诗》：这篇文章以散文形式写诗，展示了鲁迅先生在诗歌创作上的独特风格和深刻思考。
他以文字的力量唤起读者内心的共鸣，表达了对美好事物的向往和对现实的批判。
5.《坟》：通过对墓地的描写，鲁迅先生探讨了生与死、人性和社会的关系。
他以墓地为象征，表达了对生活的思考和对社会道德的质疑。
6.《藕》：这篇散文以莲花藕为主题，通过对植物的观察和比喻，鲁迅先生探讨了人性的复杂性和社会的虚伪。
他以自然界的一枝藕为引子，揭示了人们背后的真相和欺骗。
7.《笔记·七十二家房客》：这篇文章以作者在旧时代租住的房屋为线索，揭示了当时社会阶级固化和贫富差距加剧的现实。
通过对房客们的描述，鲁迅先生传达了对社会不公和人性的深刻思考。
8.《老大爷的火炉》：这篇散文以一个老人的火炉为主题，通过对火炉的描写和象征意义的探讨，鲁迅先生表达了对传统价值观的思考和对现代化进程中人们遗失的东西的怀念。
9.《从百草园到三味书屋》：这篇文章以作者童年时代的读书环境为线索，反映了当时社会教育的贫乏和家庭条件的拮据。
通过对书籍和阅读的重要性的论述，鲁迅先生呼吁改善教育环境和推广知识普及。
10.《二十四孝图》：这篇散文以二十四孝故事为主题，通过对这些故事的分析和评价，鲁迅先生揭示了传统伦理道德的虚伪和对个体自由的限制。
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朝花夕拾每篇100字概括
《狗•猫•鼠》——此文是针对所谓的“正人君子”的攻击所引发的。
在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。
虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恶。
《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时候的保姆。
记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。
文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。
鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
同时，也对反对白话文，提倡复古的倾向予以尖锐的抨击。
揭示了中国儿童可怜《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。
无常这个爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。
文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。
《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
【这点观点比较陈旧，现在比较倾向以下这种观点：通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理】
《父亲的病》——父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。
文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
《琐记》——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。
作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。
作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。
《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。
作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。
《范爱农》——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。