教育咨询师技能考核考卷定稿版

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教育心理咨询考核试卷

教育心理咨询考核试卷
3.常见的心理评估工具有“______”、“______”和“______”等。
4.教育心理咨询中,倾听技巧包括保持目光接触、______、关注学生的非言语信息等。
5. “______”是教育心理咨询中的一种常用方法,旨在帮助学生认识和改变不良行为。
6.青春期是一个人心理发展中的关键时期,这个时期的学生往往会出现“______”和“______”等心理特点。
2.以下哪些方法可以用于评估学生的心理状态?()
A.心理测验
B.面谈
C.观察学生的行为
D.分析学生的成绩
3.心理咨询过程中的基本原则包括以下哪些?()
A.尊重与接纳
B.保密性
C.真诚与同理心
D.客观性与中立性
4.以下哪些情况可能需要教育心理咨询师介入?()
A.学生出现学习困难
B.学生表现出焦虑情绪
C.学生遭受校园欺凌
4.请阐述教育心理咨询在促进学生心理健康和个性发展方面的作用,并结合实际案例说明其具体应用。
标准答案
一、单项选择题
1. A
2. A
3. D
4. C
5. D
6. D
7. D
8. C
9. C
10. C
11. C
12. B
13. C
14. D
15. C
16. D
17. D
18. C
19. D
20. C
二、多选题
7.在教育心理咨询中,咨询师应遵循伦理原则,保护学生的“______”和“______”。
8. “______”是一种通过模拟情境来帮助学生应对实际问题的心理咨询方法。
9.教育心理咨询的最终目标是促进学生的“______”和“______”发展。

2014.11.28教育咨询师技能考核试卷吉

2014.11.28教育咨询师技能考核试卷吉

说明:1、测试目的是为了更好地了解每一个咨询师的工作环节,加强教育咨询师的专业知识及能力, 2、本试卷包括:选择题、填空题、简答题共三部分,请大家在60分钟内,认真完成。

3、本试题最终得分计入启帆教育2014—2015年度KPI 绩效考核范围望大家认真答卷。

一、选择题(每题4分,共20分) 1、屈原是春秋时代哪国人?( )
A 、齐国
B 、楚国
C 、燕国
D 、赵国
2、李白笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”指的是哪个风景区?( ) A 、庐山
B 、香山
C 、华山 D
、恒山
3.“但愿人长久,千里共婵娟”,其中婵娟指的是什么?( ) A 、
月亮
B 、 姻缘 4、不等腰直角三角形中对着直角的边叫做( )。

A 、对边 B 、弦
C 、余
D 、斜边
5天下第一书"《兰亭集序》是哪一位古代书法家的杰作?( ) A 、张旭 B 、王献之 C 、王羲之D 、张芝 二、填空题(每空4分,共40分)
1、高中人教版数学、英语必修分别是 本和 本。

2、2015年起夏季高考外语(含听力)科目使用 卷(山东、全国)。

三、简答题(每题10分,共40分)
1. 在电话回访中,你一般采取什么回访策略?电话回访的目的是什么?
2. 对于“学科分析”这个咨询的工具,你是如何运用的,可以分情况说明?
3. 在你的咨询中,分析了孩子的学习问题后,如何和启帆的特色相结合呢?
4. 请回答客户选择启帆的五个理由?
B
A A
B
C
320分430分
山东省的春季高考是采用知识加技能的考试方式,按照38个专业类目组织考试,明年的春季高考将按15大专业类别组织进行。

教育咨询师测试试卷

教育咨询师测试试卷

教育咨询师试题一、单项选择题:本大题共有60 个小题,在每小题给的4个选项中,只有一项是符合题目要求的,把符合要求的选项填在【】括号内。

【】1、学前教育诊断过程中重视资料的收集、数量化的陈述和质的分析并重,这是学前教育诊断的A、教育性B、求因性C、客观性D、个别性【】2、诊断者主要负责对来访者的哪一方面作出判断和鉴定A、教育信息B、陈述内容C、教育思想D、教育状态【】3、全面诊察是学前教育诊断的基本过程之一,该阶段的主要任务是A、收集信息B、补充信息C、找寻原因D、理清问题【】4、良好的学前教育咨询效果有赖于咨访双方的A、体谅互助B、深入分析C、有效互动D、真诚沟通【】5、从我国当前课程的实际来看,当前课程内容总体上说A、不宜过于不确定,应具有一定的生成性B、不宜过于确定,应具有一定的生成性C、不宜过于确定,应具有一定的预成性D、不宜过于不确定,应具有一定的预成性【】6、有的幼儿教师认为,幼儿年龄小,没有所谓的人格尊严问题。

导致这种观点的原因是幼儿教师的A、儿童观B、教师观C、教育观D、师生观【】7、现代咨询业自19世纪诞生于A、美国B、英国C、法国D、德国【】8、有人认为:“幼儿教师的工作很轻松,只要会唱唱、跳跳、讲讲、画画,谁都会胜任。

”这是因为什么的偏差而引起的错误看法A、儿童观B、教育观C、教师观D、世界观【】9、学前教育机构体制涉及幼儿园内部的机构设臵、权利分配和A、组织保障B、人员配备C、机构管理D、责任分配【】10、从宏观上看,教师与幼儿、园长与教师、教师与家长之间的关系首先是A、相互独立又制约的关系B、互相合作的关系C、平等的社会成员关系D、平等的教育合作者关系【】11、幼儿园教师角色期待与实际水准差异的诊断与咨询的基本要求包括掌握。

A、咨询者的实际水准B、诊断者的实际水准C、来访者的实际水准D、来访者的理论水准【】12、学前教育行政体制的诊断与咨询应从机构的设臵和人员配备、各级行政部门的权限、责任和。

教育咨询师技能考核考卷

教育咨询师技能考核考卷

08年5月说明:1、测试目的是为了更好地了解每一个咨询师的工作环节,以便主管及时设计培训资料,有针对性地给予指导。

2、本试卷均为简答题,请大家在60分钟内,认真完成。

每个人根据自己平时的工作情况和理解程度如实回答。

一、电话咨询及电话回访环节1.你认为,电话咨询的目的是什么?上门咨询2.你认为,电话咨询的关键环节是什么?了解需求,激发需求,帮助学生和家长3.你的电话时长一般为多少分钟?15分钟4.你认为,在电话里怎么和家长介绍费用?最好不要直接回答,先介绍辅导团队,团队功能和效果,很自然介绍费用5.你在电话里是如何和家长介绍我们的师资的?专职教师+兼职教师,海淀、西城+山东、湖北等地挖来的优秀教师6.你在电话里是如何和家长介绍学大的?个性化辅导学校,专门的个性化研究院,教研团队,教学团队,学习管理师和咨询师,个性化辅导研究是核心,教研团队主导实施,教学团队教学实施,学习管理老师全程跟踪管理教学,咨询老师全面分析学生情况(学习方面+非智力因素),找到影响学习成绩的因素,发现孩子的潜力,提出解决问题的方案,协助排课组选派教师,组织教学研讨会和教师的最终选定7.你在电话里是如何和家长说明我们的辅导效果的?可以试听吗?为什么?用类比的方法,理论分析学生现状,举例说明效果。

不能试听,根据教学规律,给双方一个月的观察期。

因为我们是一家品牌学校,经历过试听的阶段,试听并不好,原因如下,第一、学生的态度、心态不正确,效果未必客观。

我们采取的试听,如果效果不好,,可无条件提出退费。

第二、教师的教学是需要费用的8.在电话回访中,你一般采取什么回访策略?可以分情况说明。

收集最近学习情况,关心孩子情况,比如:期中考试,或者期末考试,关心孩子的成绩。

比如:身体状况等,另外,还必须选择好时间,上午、下午还是晚上9.你认为,电话回访的目的是什么?约访、签单,帮助学生、家长解决问题10.你认为,电话回访的关键环节是什么?找到未签约原因,分析,并找到问题的关键。

心理咨询与辅导技能考核试卷

心理咨询与辅导技能考核试卷
1.心理咨询的目的是帮助个体解决心理问题,提高自我认识,并改善_______。()
2.在心理咨询中,尊重来访者的原则包括保持中立、无条件接纳和_______。()
3.倾听技巧是心理辅导的基本技能之一,包括复述、摘要和_______。()
4.以下哪种方法属于认知行为疗法的主要技术:_______。()
心理咨询与辅导技能考核试卷
考生姓名:__________答题日期:_______年_____
得分:_____________判卷人:___________
一、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.以下哪项不是心理咨询的主要目标?()
A.提高个体的自我认识
B.帮助个体解决心理问题
C.改善个体的社会功能
D.为个体提供医疗诊断
2.在心理咨询过程中,尊重来访者的原则不包括以下哪项?()
A.保持中立
B.无条件接纳
C.提供建议
D.保护隐私
3.心理辅导的基本技能不包括以下哪项?()
A.倾听
B.反馈
C.评估
D.开玩笑
4.以下哪个不是心理咨询的主要方法?()
8.心理辅导结束后,不需要对咨询效果进行确认。()
9.心理辅导记录中应该包括咨询师的个人感受。()
10.在心理辅导中,为了建立良好的咨询关系,可以与来访者建立私人关系。()
五、主观题(本题共4小题,每题5分,共20分)
1.请简述心理咨询的基本原则,并结合实际案例分析这些原则在咨询过程中的应用。()
2.描述心理辅导中的倾听技巧,并说明如何运用这些技巧与来访者建立良好的咨询关系。()
A.深呼吸
B.冥想

2024年心理咨询师之心理咨询师三级技能过关检测试卷B卷附答案

2024年心理咨询师之心理咨询师三级技能过关检测试卷B卷附答案

2024年心理咨询师之心理咨询师三级技能过关检测试卷B卷附答案单选题(共45题)1、2006年11月单项选择题A.遵守咨询机构的有关规定B.介绍个人受训背景C.遵守职业道德和相关法律法规D.尊重求助者【答案】 C2、共情的三个具体含义中并不包括()。

A.咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题B.咨询师借助于求助者的言行,体验对方的内心世界C.咨询师借助于知识经验,把握对方体验与其人格之间的联系D.咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者【答案】 A3、―般资料:求助者,男性,30岁,秘书。

A.怀疑型B.茫然型C.反抗型D.思考型【答案】 D4、根据测验结果,该求助者百分等级为50的项目是()。

单选A.知识B.相似C.数广D.词汇【答案】 B5、案例一:求助者:女性,32岁,未婚。

公司人力资源部主管。

A.多做咨询记录B.不用或少用专业术语C.避免使用方言D.不用或少用非言语行为【答案】 B6、某求助者SDS测验结果总粗分为52分,则属于()。

A.正常状态B.轻度抑郁C.中度抑郁D.重度抑郁【答案】 C7、求助者:几个月了一直烦躁担忧。

本以为母亲去世后我会慢慢恢复过来,但现在感觉越来越严重了。

A.警觉阶段B.惊吓阶段C.搏斗阶段D.衰竭阶段【答案】 A8、按照我国常模结果,抑郁症自评量表的标准分超过()被认为重度抑郁。

A.53分B.62分C.63分D.72分【答案】 D9、该求助者认为“应该以科研为重”,而现在工作没有积极性,这可能说明其()。

A.工作态度良好B.违背合理原则C.社会功能受损D.违背黄金规则【答案】 C10、求助者一般资料:小刘,男,28步,某公司程序员。

A.重性精神病B.轻度精神病C.抑郁性精神病D.焦虑症【答案】 A11、第三次咨询:求助者:我按您的建议到精神科去查了一下,去了两家医院,他们都说我不是抑郁症。

可是我不太相信,我在网上搜了一下抑郁症的表现,还买了一本精神病方面的书,里边说……A.阻抗来自与成长中的痛苦B.阻抗源于功能性的行为失调C.没有内心的求治动机D.想证实自己与众不同【答案】 B12、求助者的测验得分与常模平均数相差一个标准差的量表是()。

教育咨询师自检测试卷(全国卷)

教育咨询师自检测试卷(全国卷)

教育咨询师不断的复盘自检是成长过程中的一种方式,我们给大家推出的《教育咨询师基础知识技能》白皮书可以作为教材使用,咨询主管可以参照上面的内容出题考核教育咨询师,用这种方式能促使咨询团队很快形成战斗力。

今天我们给大家一个测试卷的模板,大家可以变通使用。

1、第一次电话陌拜,你希望达成什么目的?A、邀约家长上门B、希望家长不挂断电话2、如果家长接通电话说忙,你怎么办?A.不好意思打搅您了,我过半小时再打给您。

B.不好意思打搅您了,我加个微信和您说好吗?3、如果成功邀约家长上门,想达成什么目的A.找出家长对课程产品的差异化需求,引导家长达成购买意向。

B.让家长对机构的课程产品有良好、全面的理解,并判断家长是否有报名的可能。

4、面咨中,家长问了你回答不了的,怎么办A.把问题转化成其它自己可以回答的问题。

B.夸奖家长问题的专业性,承认这个问题自己也不清楚,稍后问一下主管后给出相应解答。

5、面咨后,如何维护家长关系A.以关注孩子学习问题的理由和家长保持沟通,帮助家长解决孩子学习中遇到的问题,同时机构后续有相关活动时通知家长。

B.平时关注家长朋友圈和他喜欢的东西,在节日送家长孩子学习相关的资料或课程。

6、家长对方案很满意,感觉贵,怎么办A.把机构的课程产品情况和几个知名的同类型课程产品进行对比,将参数量化、结果导向化,展示机构的效果优势。

B.机构为家长制定的方案具有差异化,更符合家长的情况,贴近家长的需求。

7、面咨很顺利,到签单时要考虑,怎么办A.您的担忧我基本了解,小明和您的孩子在一个班级,他在我们这辅导一个月的时间成绩就有了突飞猛进的变化,刚才您也见到小明的成绩了,这边还有很多小明的同学,成绩变化都可以让您看,相信小明学习一段时间后,小明也会有改变的。

B.我知道您还需要再比较比较,这也是应该的,我理解。

或许我可以在您考虑的方面再提供一些建议。

8、业绩有高潮和低谷,没有业绩时,怎么办A.先分析无业绩的原因,如果是市场行情不好所致,就要稳定自己心态,耐心观察市场机会。

2012年11月二级咨询师基础+技能真题及解析含答案

2012年11月二级咨询师基础+技能真题及解析含答案

2012年11月心理咨询师二级基础真题解析一、单项选择题(26~85题,每题1分,共60分。

每小题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)26、艾森克的人格理论中,稳定外倾型相当于()。

(A)多血质(B)胆汁质(C)粘液质(D)抑郁质【参考答案】A【试题解析】艾森克把许多人格特质都归结为内外倾、神经质和精神质这三个基本维度。

他用内外倾和神经质这两个维度作为坐标轴构成直角坐标系,坐标的四个象限正好对应四种气质类型,其中稳定外倾型对应多血质,稳定内倾型对应粘液质,不稳定外倾型对应胆汁质,不稳定内倾型对应抑郁质。

27、关于情绪,错误的说法是()。

(A)情绪的发展早于情感(B)情绪比情感稳定(C)情绪具有易变性(D)情绪具有情境性【参考答案】B【试题解析】情绪和情感是人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。

情绪指的是感情反映的过程,也就是脑的活动过程,具有情境性和易变性。

情感则常被用来描述具有深刻而稳定的社会意义的感情,具有更强的稳定性和持久性。

28、巴甫洛夫认为,高级神经活动的基本过程是()。

(A)兴奋和抑制(B)抑制和灵活(C)兴奋和平衡(D)抑制和平衡【参考答案】A【试题解析】巴甫洛夫指出,高级神经活动的基本过程是兴奋和抑制。

29、对于抑郁质的学生,教师在教育时应着重()。

(A)进行挫折教育(B)培养其控制情绪冲动的能力(C)培养其果敢的性格(D)保护其自尊心,鼓励为主【参考答案】D【试题解析】抑郁质的人过于敏感,比较脆弱,容易受到伤害,感受到挫折。

因此,对于抑郁质的学生,教师在教育时,应注重保护其自尊心,鼓励为主。

30、反映视觉适应现象的是()。

(A)夜色中蓝色物体要比黄色物体看起来更亮一些(B)不管是白天还是夜晚,煤球看起来都是黑的(C)灯管灭了后,眼前还有它的形象(D)消防队员值夜班时佩戴红色眼镜在室内灯光下活动【参考答案】D【试题解析】“消防队员值夜班时佩戴红色眼镜在室内灯光下活动”是为了让视紫红质不分解,保护对暗适应,反映的是感觉适应现象。

2022-2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能训练试卷附带答案

2022-2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能训练试卷附带答案

2022-2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能训练试卷附带答案单选题(共20题)1. 求助者:王某,男性,20岁,某职业技术学院二年级学生,因担心别人害自己而多次从学校逃跑,由家长送到心理咨询中心。

A.同学议论他是小偷B.学校通过广播说他是小偷C.多次逃课并逃离学校D.本学期学习成绩下降明显?【答案】 B2. 求助者:一对夫妇,均是公务员,为儿子前来咨询。

A.合理情绪疗法B.冲击疗法C.系统脱敏疗法D.行为疗法?【答案】 A3. 案例五:A.实施对求助者的教育B.启发求助者思考C.按求助者的信念推理D.改变求助者信念【答案】 C4. 一般资料:求助者,男性,28岁,医院主治医师。

A.心理咨询收费B.心理治疗收费C.心理测验收费D.药物治疗收费【答案】 C5. 求助者:女性,27岁,公司职员。

A.改变求助者的思维模式B.帮助求助者认识现实C.消除求助者的行为障碍D.揭示求助者的内在情结?【答案】 A6. 一般资料:求助者,男性,45岁,大学本科,公司经理。

A.启发求助者领悟B.咨询师的评价C.实施教导求助者D.咨询师的议论【答案】 A7. 求助者一般资料:雯雯,女孩,15岁,初三学生。

A.冲击疗法B.模仿疗法C.认知行为疗法D.求助者中心疗法【答案】 C8. 案例一:A.阳性强化法B.认知行为疗法C.系统脱敏法D.生物反馈疗法【答案】 B9. 求助者说话比较多说明该求助者()单选A.出现了悲愤B.出现了阻抗C.出现了情绪改变D.出现了顺应【答案】 B10. 一般资料:夏某,女,23岁,售票员。

A.心理健康B.心理不健康C.心理不正常D.心理正常【答案】 C11. 一般资料:求助者,男性,26岁,某学校教师。

A.指导B.解释C.引导D.释义【答案】 B12. 案例一(15):A.内容反应B.情感反应C.内容表达D.情感表达【答案】 C13. 模仿法中()。

(2008-11)A.示范者与模仿者共同之处越多越好B.示范者与模仿者共同之处越少越好C.示范者的表演越生动越好D.模仿者的感染力越强越好【答案】 A14. 案例八:A.灾变祛除B.认知重建C.重新归因D.内部对话【答案】 B15. 求助者的一般资料:王倩,女性,28岁,某国企出纳。

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能能力检测试卷B卷附答案

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能能力检测试卷B卷附答案

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能能力检测试卷B卷附答案单选题(共150题)1、一般资料:崔某,女性,17岁,高中二年级学生。

A.一般心理问题B.神经症C.严重心理问题D.精神病性问题【答案】 D2、关于表达真诚,下列说法中不正确的是()。

A.真诚就是说实话B.真诚不是自我发泄C.真诚应当实事求是D.表达真诚应当适度【答案】 A3、案例七A.阻抗B.愤怒C.思考D.疑惑【答案】 A4、对该求助者自知力的判断是()单选题A.完整B.不完整C.基本丧失D.难于判断【答案】 C5、测量的效度除了受随机误差影响外,还受()的影响。

A.随机效应B.测量理论C.系统误差D.相关系数【答案】 C6、阳性强化法属于()。

A.精神分析疗法B.现实疗法C.完形疗法D.行为疗法【答案】 D7、一般资料:崔某,女性,17岁,高中二年级学生。

A.认知错误是否出现B.自知力是否完整C.负性情绪是否出现D.是否主动求医【答案】 B8、求助者:您能理解一个大龄剩女的心理吗?我已经32岁了,如果错过他,我觉得这辈子都未必能找到这么合适的人了!所以我不顾面子甚至放下自尊去主动向他示爱、向他表白。

接吻时他很享受,可最后却说我们只是最好的朋友……他就是个纯粹的渣男!我就是个彻头彻尾的傻瓜!A.情感反应B.情感表达C.自我开放D.内容表达【答案】 A9、心理咨询师说“希望越大,失望也越大,你说是不是?”,这属于()。

单选A.责备性问题B.解释性问题C.修饰性反问D.多重性问题【答案】 B10、―般资料:求助者,男性,30岁,大学教师。

A.心理学因素B.生物学因素C.社会性因素D.跨文化因素【答案】 A11、初诊接待中向求助者介绍心理咨询时,正确的说法是()。

A.心理咨询按照求助者的要求解决问题B.心理咨询不能够解决求助者的全部问题C.没有必要告知求助者什么是心理咨询D.求助者不必了解心理咨询过程如何进行【答案】 B12、心理咨询过程中,最重要的阶段是()。

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能过关检测试卷A卷附答案

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能过关检测试卷A卷附答案

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能过关检测试卷A卷附答案单选题(共100题)1、根据案例材料,回答题A.幻听B.妄想C.疑心D.恐惧症【答案】 A2、该求助者心理问题的关键点是()。

A.冠心病B.担心病情恶化C.失眠症D.存在疑病妄想【答案】 B3、心理咨询师B:你刚才说你家教非常严,女人应该自尊、自爱,但你却主动去吻了他,这似乎有些矛盾,这会不会是导致他认为你不够自爱,因而拒绝了你的求爱?A.解释B.释义C.面质D.指导【答案】 C4、变态心理学强调心理异常的()。

A.诊断B.治疗C.转归D.机制【答案】 D5、精神分析理论认为阻抗的意义在于()。

A.增强个体的自我防御B.保护个体的自我认识与自尊C.对行为矫正的不服从D.对自我暴露的抵抗【答案】 A6、本案例中求助者心理诊断最可能属于()单选题。

A.人格解体神经症B.恐惧性神经症C.强迫性神经症D.神经衰弱【答案】 C7、在该求助者身上没有体现出的特点是()。

A.青年女性B.反复洗手C.个性偏执D.情绪低落【答案】 C8、常模样本量的大小,一般不小于()。

A.100或500B.800或1000C.20或25D.30或100【答案】 D9、请依据以下案例,回答32-52题:A.做事不注意方式B.回避工作C.忙工作不顾家庭D.借酒消愁【答案】 D10、案例五A.反抗型B.怀疑型C.思考型D.内向型【答案】 C11、在WAIS —RC中,各分测验粗分换算成量表分时使用的计分方法是()A.标准九分B.T分数C.标准十分D.标准二十分【答案】 D12、心理咨询师举出十字路口的例子,表明心理咨询师要()多选题。

A.调节一下咨询气氛B.促进求助者自我探索C.促进求助者思考问题D.促进咨询师和求助者的感情【答案】 B13、心理咨询师在这段谈话中所使用的影响性技术是()。

A.内容反应B.内容表达C.自我开放D.情感反应【答案】 B14、在弗洛伊德人格结构说中,超我遵循()原则。

2023年-2024年心理咨询师之心理咨询师三级技能自我检测试卷A卷附答案

2023年-2024年心理咨询师之心理咨询师三级技能自我检测试卷A卷附答案

2023年-2024年心理咨询师之心理咨询师三级技能自我检测试卷A卷附答案单选题(共45题)1、求助者不遵守咨询预约时间是违反了()。

A.求助者的权利B.咨询师的权利C.求助者的责任D.求助者的义务【答案】 D2、一般资料:求助者,女性,20岁,大学二年级学生,因为情绪问题,心情一直不好前来咨询。

A.对咨询师产生了依赖B.产生了阻抗C.没有理解咨询师的问题D.思考问题【答案】 D3、第三次咨询:求助者:我按您的建议到精神科去查了一下,去了两家医院,他们都说我不是抑郁症。

可是我不太相信,我在网上搜了一下抑郁症的表现,还买了一本精神病方面的书,里边说……A.阻抗来自与成长中的痛苦B.阻抗源于功能性的行为失调C.没有内心的求治动机D.想证实自己与众不同【答案】 B4、求助者:几个月了一直烦躁担忧。

本以为母亲去世后我会慢慢恢复过来,但现在感觉越来越严重了。

A.人格障碍B.心境障碍C.焦虑神经症D.躯体疾病【答案】 D5、该求助者目前最主要的问题是()。

A.出现躯体症状B.内心痛苦烦恼C.夫妻存在矛盾D.担心孩子前途【答案】 B6、按照中国常模结果,SDS的标准分在()为轻度抑郁。

A.53~62分B.63~72分C.73~82分D.82 分以上【答案】 A7、根据案例材料,回答题A.指导B.面质C.澄清D.鼓励【答案】 C8、在该求助者身上没有体现出的特点是()。

A.青年女性B.反复洗手C.个性偏执D.情绪低落【答案】 C9、一般资料:刘某,女性,31岁,大专毕业,无业。

A.诊断精神障碍和进行治疗B.对精神病患者进行心理咨询C.鉴别精神障碍和非精神障碍D.对变态人格进行有效的咨询【答案】 C10、2006年5月单项选择题A.对方自我探索过多B.谈话内容过于具体C.对求助者毫无益处D.使求助者过分依赖【答案】 C11、一般资料:徐某,女,20岁,大学二年级学生,体健,无躯体不适,由同学陪伴来心理咨询室。

A.开放式提问B.封闭式提问C.直接提问D.间接提问【答案】 A12、精神分析理论认为阻抗的意义在于()。

2023年-2024年心理咨询师之心理咨询师三级技能能力检测试卷A卷附答案

2023年-2024年心理咨询师之心理咨询师三级技能能力检测试卷A卷附答案

2023年-2024年心理咨询师之心理咨询师三级技能能力检测试卷A卷附答案单选题(共45题)1、2008年11月单项选择题A.按临床资料的性质分类整理B.按临床症状的性质分类整理C.根据需要编制分类整理程序D.根据需要使用恰当的分类表【答案】 A2、在MMPI的399题版本中,Q量表原始得分超过()分,就表明答卷无效。

A.30B.8C.22D.10【答案】 C3、根据以下材料,回答题A.改善负性情绪B.与女友结婚C.提高工作效率D.缓解躯体症状【答案】 A4、求助者一般资料:女性,32岁,未婚,某公司前台。

A.轻微受损B.中度受损C.重度受损D.没有受损【答案】 C5、合理情绪疗法的ABCDE理论中的D指的是()。

A.诱发事件B.对个体的不合理信念进行辩论C.咨询效果D.个体的不合理信念【答案】 B6、2008年5月单项选择题A.心理疾病B.人格偏差C.情绪问题D.心境障碍【答案】 C7、案例四A.经常和别人发生矛盾B.和同事关系紧张C.同事不能挑我的毛病D.同事惹我发脾气【答案】 C8、根据案例分析,心理咨询师下一步要进行的工作是()。

单选A.解说合理情绪疗法理论B.分析求助者不合理信念C.改变求助者不合理信念D.巩固强化新观念【答案】 B9、案例五A.释义B.引导C.解释D.指导【答案】 C10、按照中国常模,SAS的划界分为( )。

A.50B.53C.60D.70【答案】 A11、求助者,男性.16岁,初中二年级学生。

A.最为关心B.最困扰自己C.最先提出D.最需要解决【答案】 C12、求助者一般资料:某女,24岁,由父母陪同前来进行心理咨询,独生女。

A.生物学原因B.社会性原因C.认知的原因D.不可控原因【答案】 D13、临床上,所谓资料来源的可靠性,来自()。

A.求助者本身B.亲友或者转诊的中介人C.求助者同事D.求助者领导【答案】 B14、在寻找关键点时,需要注意的是()。

A.主观随意性B.认真对待资料来源可靠性和真实性C.不需要符合客观逻辑D.未经验证的资料可以作为分析问题的依据【答案】 B15、共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于()。

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能过关检测试卷A卷附答案

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能过关检测试卷A卷附答案

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能过关检测试卷A卷附答案单选题(共150题)1、一般资料:来访者,女性,21岁,大学二年级学生,因为情绪问题,心情一直不好前来咨询。

A.对咨询师产生了依赖B.思考问题C.没有理解咨询师的问题D.产生了阻抗【答案】 B2、求助者:我近来每天晚上都睡不好,白天上班头脑昏沉沉的,我是不是有什么问题啊?A.主观对测验结果进行解释B.采用“地毯式轰炸”方式C.使用盗版软件实施心理测验D.没遵守心理测验程序来操作【答案】 B3、心理咨询师B:...实际上,那个男人拒绝了你的求爱,只是诱发事件,而真正引起你内心冲突的是你对这个事件的看法。

根据合理情绪疗法的理论,引起人们情绪困扰的不是外界发生的事件...其核心理论又称ABC理论...通过改变认知B,进而改变情绪和行为A.分析B.解说C.改变D.强化【答案】 B4、根据案例材料,回答题A.开放式式提问技术B.封闭式提问技术C.内容反应技术D.情感反应技术【答案】 B5、案例五A.诊断阶段B.领悟阶段C.修通阶段D.巩固阶段【答案】 B6、以下是一段咨询谈话。

A.提高学习成绩B.缓解紧张情绪C.能够找到工作D.取得父母谅解【答案】 B7、根据案例,回答题A.我对别人怎样,别人必须对我怎样B.无论别人怎么样对你,你都对别人好C.别人对我怎么样,我就对别人怎么样D.希望别人怎么对你就怎么对别人【答案】 A8、求助者:(沉默)…您说得对,好像是这种感觉。

现在每天一想起他,我就心情烦躁,头痛,吃不下饭也睡不好。

心理咨询师A没能决我的问题,我本想通过工作来缓解痛苦,但实际上工作效率很低,还总有失误;自己的情绪很难控制,经常因下属的一点点小问题就对他们发脾气;看电视剧生活里失恋的事情,就会止不住地流泪。

我总怀疑别人说我傻,会看不起我。

您说我的精神是不是出了问题?A.一般心理问题B.精神病性障碍C.严重心理问题D.可疑神经症【答案】 C9、心理咨询师B:你刚才说你家教非常严,女人应该自尊、自爱,但你却主动去吻了他,这似乎有些矛盾,这会不会是导致他认为你不够自爱,因而拒绝了你的求爱?A.责备性问题B.修饰性反问C.开放式提问D.解释性问题【答案】 D10、最简单的表示常模的方法是()。

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能过关检测试卷A卷附答案

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能过关检测试卷A卷附答案

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能过关检测试卷A卷附答案单选题(共30题)1、根据以下材料,回答题A.轻度受损B.中度受损C.重度受损D.极重度受损【答案】 B2、一般资料:女性,24岁,未婚,出纳员。

A.家教严格B.胆小怕事C.考研失败D.头痛失眠【答案】 B3、一般资料:刘某,女性,31岁,大专毕业,无业。

A.诊断精神障碍和进行治疗B.对精神病患者进行心理咨询C.鉴别精神障碍和非精神障碍D.对变态人格进行有效的咨询【答案】 C4、心理咨询师说“希望越大,失望也越大,你说是不是?”,这属于()。

单选A.责备性问题B.解释性问题C.修饰性反问D.多重性问题【答案】 B5、某求助者SDS测验结果的标准分为70分,属于()。

单选A.中度抑郁B.中度焦虑C.重度抑郁D.重度焦虑【答案】 A6、韦氏成人智力测验一般是按照()顺序进行的。

A.先操作后言语B.先言语后操作C.没有顺序规定D.同时进行【答案】 B7、谈话时提问过多的原因可能是()。

A.求助者不善于掌握语言交流的技巧B.求助者对咨询师谈话内容缺乏理解C.咨询师对求助者心理障碍缺乏理解D.求助者对咨询师所提问题缺乏理解【答案】 C8、一般资料:男性,57岁,已婚,总工程师。

A.认知因素B.生物学因素C.社会性因素D.跨文化因素【答案】 C9、2006年5月单项选择题A.对方自我探索过多B.谈话内容过于具体C.对求助者毫无益处D.使求助者过分依赖【答案】 C10、请依据以下案例,回答32-52题:A.做事不注意方式B.回避工作C.忙工作不顾家庭D.借酒消愁【答案】 D11、下面是一段心理咨询师与来访者的访谈过程,请据此回答问题。

A.严重躯体疾病B.认知评估偏差C.缺乏社会理解D.缺乏女友支持【答案】 B12、《公民道德建设实施纲要》对从业人员提出的要求包括爱岗敬业、办事公道、服务群众、奉献社会和()。

A.技术创新B.科学发展C.诚实守信D.仁爱和谐【答案】 C13、一般情况:王老太太,丧偶退休,现生活在养老院。

咨询技能三级课间试卷

咨询技能三级课间试卷

心理咨询师咨询技能三级课间试卷一般资料:求助者,女性36岁,已婚,音乐教师案例介绍:两年前,求助者应聘到某成人高校教音乐课,虽然工作轻检,收入较高,但是自己辛辛苦苦备了课,学生却总是迟到,一堂课就几个学生听。

她觉得很失落,没有成就感,感觉工作非常无聊,慢慢对音乐也没有了兴趣了,经常失眠、头痛。

求助者对现状不满,生活缺乏激情,有一个可爱的孩子,但她感觉不到有孩子的乐趣。

非常苦恼,偶有自杀的想法。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者衣冠整齐,谈吐清晰,从小娇惯,意志薄弱,遇到困难退缩,不善与人交往。

下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话:心理咨询师:什么原因使你感到失落?求助者:工作很无聊,我没有成就感。

心理咨询师:您说学生不爱学习,自己感觉工作很无聊,是这样吗?求助者:是的,我不喜欢这个学校,也不喜欢这里的学生。

心理咨询师:假设你的丈夫是山里人,您得和他一起生活,可是那里缺水,需要到三十里外的地方担水,您才能洗脸、刷牙,您该怎么办?求助者:那我就不洗脸、不刷牙了。

心理咨询师:您是这么认为的,可那里是不是还有会人去三十里外的地方担水?求助者:是,确实会有,可如果要那么费劲的话我宁可不做。

心理咨询师:你说想改变这种状态,而您自己又做了什么呢?求助者:(沉默半分钟)我知道你的意思,可我现在连弹琴的兴趣都没有了,还能干什么?我们学校很多老师都忙着评高级职称,我觉得好笑,那有什么意思,这世界无聊的事太多了……心理咨询师:您似乎对什么都没兴趣了,您怎么看自己呀?求助者:我是个毫无价值的人。

心理咨询师:您可以觉得当老师没有价值,但不能说您作为母亲没有价值。

求助者:(沉默)……多选:1、“您说学生不爱学习,自己感觉工作很无聊,是这样吗?”,这句话使用的技术包括()。

A封闭式提问 B内容表达C释义 D内容反映单选:2、该求助者说“那我就不洗脸、不刷牙了”,其表现是()。

A意向下降 B兴趣减退C意志减退 D习惯改变单选:3、“您是这么认为的,可那里是不是还会有人去三十里外的地方提水?”的提问方式是A开放式 B半开放式 C封闭式 D半封闭式单选:4、“您说想改变这种状态,而您自己又做了什么呢?”咨询师使用的是()。

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能过关检测试卷B卷附答案

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能过关检测试卷B卷附答案

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能过关检测试卷B卷附答案单选题(共30题)1、根据案例材料,回答题A.解释技术B.指导技术C.影响性概述D.面质技术【答案】 D2、求助者第三次沉默可能是()。

A.怀疑型B.情绪型C.思考型D.反抗型【答案】 B3、根据以下材料,回答题A.一个月B.半年C.两个月D.一年【答案】 A4、案例四A.认识领悟疗法B.合理情绪疗法C.认知行为疗法D.精神分析疗法【答案】 B5、从FIQ来看,本案例中求助者的智力等级属于()单选题。

A.平常B.超常C.高于平常D.低于平常【答案】 A6、根据测验结果,该求助者百分等级为50的项目是()。

单选A.知识B.相似C.数广D.词汇【答案】 B7、本案例中,心理咨询师在最后一段话中所使用的技术是()。

A.释义技术B.解释技术C.面质技术D.指导技术【答案】 B8、第七次咨询:……心理咨询师:经过前几次的咨询,我们基本达到了预定的咨询目标,您的情绪、行为有了很大的改变,我为您感到高兴。

A.无奈B.尊重C.热情D.共情【答案】 B9、给临床资料赋予意义的方法不包括( )。

A.就事论事B.相关分析C.分析迹象D.实施测验【答案】 D10、下列做法中,符合“诚信”作为职业道德规范的‘‘智慧性,,要求的是()。

A.没有点子和智慧,任何人是难以做到真正的诚信的B.在诚实前提下,说话办事可以采用适当的方式和策略C.诚信是人生的大智慧,但往往在现实生活中碰壁D.把双方合作事宜事先以法律文书形式规定清楚、明白【答案】 B11、根据以下材料,回答题A.青年男性B.领导认为其学历低C.个体的不良认知D.工作中与同事产生分歧【答案】 B12、精神分析理论认为阻抗的意义在于()。

A.增强个体的自我防御B.保护个体的自我认识与自尊C.对行为矫正的不服从D.对自我暴露的抵抗【答案】 A13、该求助者的病程是()。

A.一年B.两个多月C.半年D.一个多月【答案】 B14、一般资料:赵某,女性,26岁,国企职员。

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教育咨询师技能考核考

HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
08年5月
说明:
1、测试目的是为了更好地了解每一个咨询师的工作环节,以便主管及时设计培训资料,有针对性地给予指导。

2、本试卷均为简答题,请大家在60分钟内,认真完成。

每个人根据自己平时的工作情况和理解程度如实回答。

一、电话咨询及电话回访环节
1.你认为,电话咨询的目的是什么?上门咨询
2.你认为,电话咨询的关键环节是什么?了解需求,激发需求,帮助学生和家长
3.你的电话时长一般为多少分钟?15分钟
4.你认为,在电话里怎么和家长介绍费用?最好不要直接回答,先介绍辅导团队,团队
功能和效果,很自然介绍费用
5.你在电话里是如何和家长介绍我们的师资的?专职教师+兼职教师,海淀、西城+山
东、湖北等地挖来的优秀教师
6.你在电话里是如何和家长介绍学大的?个性化辅导学校,专门的个性化研究院,教研
团队,教学团队,学习管理师和咨询师,个性化辅导研究是核心,教研团队主导实施,教学团队教学实施,学习管理老师全程跟踪管理教学,咨询老师全面分析学生情
况(学习方面+非智力因素),找到影响学习成绩的因素,发现孩子的潜力,提出解决问题的方案,协助排课组选派教师,组织教学研讨会和教师的最终选定
7.你在电话里是如何和家长说明我们的辅导效果的?可以试听吗?为什么?用类比的方
法,理论分析学生现状,举例说明效果。

不能试听,根据教学规律,给双方一个月的观察期。

因为我们是一家品牌学校,经历过试听的阶段,试听并不好,原因如下,第
一、学生的态度、心态不正确,效果未必客观。

我们采取的试听,如果效果不好,,
可无条件提出退费。

第二、教师的教学是需要费用的
8.在电话回访中,你一般采取什么回访策略?可以分情况说明。

收集最近学习情况,关
心孩子情况,比如:期中考试,或者期末考试,关心孩子的成绩。

比如:身体状况等,另外,还必须选择好时间,上午、下午还是晚上
9.你认为,电话回访的目的是什么?约访、签单,帮助学生、家长解决问题
10.你认为,电话回访的关键环节是什么?找到未签约原因,分析,并找到问题的关键。

方式:真心关心每一个学生和家长,急家长和学生之所急;激发学生、家长的急迫感
二、现场咨询环节
1.在家长上门前,你是如何做咨询前的准备工作的?根据年级,学习情况,所在学校,
学习状况,心态。

选定出三套报名方案
2.你认为,现场咨询的目的是什么?分析问题,结合学大制度,选定一套方案报名
3.你的现场咨询一般分为几个流程?简要描述每一个流程,并说出你认为最重要的三个
流程。

寒暄,引出咨询话题,让学生放松下来,谈论学习的一些理念,分科了解学生情况,给出一些学习的方法,测试+与家长沟通,推出方案
4.对于“学科分析”这个咨询的工具,你是如何运用的,可以分情况说明?比较准确,
结合现场咨询和试卷更能深刻了解学生状况
5.在你的咨询中,你认为,和孩子单独沟通时要注意哪些问题?亲切,放松,自然了解家
长的工作情况,关心孩子关心的问题,特别是他的抱怨
6.在你的咨询中,分析了孩子的学习问题后,如何和学大的特色相结合呢?分析的过
程,就是结合学大的过程
7.推出孩子的辅导计划和方案的依据是什么?学生的现状,接受能力和理解能力,学生
的学习方法,习惯和信心,学大解决这些问题的成功案例
8.在你的咨询中,如何给家长介绍师资的?例如:3A、5A、专职教师的问题。

专职教师
和一线教师的问题。

专职教师,严格的筛选,岗前1-3个月培训,淘汰,上岗后每周的培训,待遇高,研究各区情况和孩子个性情况,各名校教师的培训。

经过半年的教学之后,我们评出3A、5A老师,这些老师至少带过10个以上的孩子,效果非常好,家长、学生都很满意
9.家长问:我的孩子的学习情况,你也了解过了,那么我想明确知道,在学大辅导后,
孩子能提高到多少分?你如何回答?学校、家庭和我们结合得很好,能够达到80分以上(根据学生和家长期望值确定分数),并说明理由
10.家长问:辅导了一段时间,没有效果怎么办?你如何回答?我们按照教学规律教学,
没有效果是不可能的,只是有的学生需要的时间长一些,有的学生快一些,在辅导过程中,我们一定要多沟通,特别是第一个月,你可以从这些方面把握学习效果,教师的教学思路,讲课思路,对中考、高考的了解,通过学习,是否调动了学生学习积极性,主动性,是否学习方法有所改善……
11.家长问:一个月内如果没有效果,是否可以随时退费?一个月如果没有什么原因,是
否可以提出退费?一个月之内,无理由提出退费;一个月之后,需要扣除一定的违约金,所以,希望家长把握好第一个月的教学,同时,我也会关注孩子的情况
12.家长问:我不交一次性综合服务费500元了,你们只要负责给我孩子上课就行了,其
他的我们不需要,你如何回答?我一般不存在这个问题
13.家长问:我们先报名两个月看看,效果好的话,我们再签到毕业都行。

你如何回答?
像你这样的家长很多,我也很理解你的想法。

但是,孩子需要的课时是这么多,低于这个课时,制定方案受到很多限制,影响教学效果,我们学校不接受报名,你更不愿意没有效果;其实,学习是有规律的,你的孩子成绩不好,也是计划做得不够充分,我们的计划同样如此……
14.家长问:为什么不能分期付款?这么多压在你们这,没有效果怎么办?这是学校的制
度,你把我第一个月的效果就好了
15.家长问:什么情况下,可以办理退费?退费如何办理?能立刻拿到钱吗?为什么?合
同明文规定,第一个月可以无理由退费,之后,需要扣除一定的违约金,退费只需要写一个退费申请就可以了,大概7-40天
16.家长问:后期辅导过程中,有问题可以随时找你吗?随时可以找我,同时,我们为每
一位学生配备了一个专门的老师,全程跟踪、管理学习
17.家长问:为什么余款不能上课时带过来?我们在辅导前,需要开教学交流会和课前交
流会,需要确定老师和备课,所以,我们都需要提前2天交清全款,这也是学校的规定,既然你都已经决定报名,就相信我们吧
18.家长问:我就要西城海淀一线在职重点学校现在带初三的老师,能提供吗?可以看师
资的证件吗?不看证件我们怎么知道你给我孩子配备的师资是不是符合我们的要求?
没问题,不能,你要相信我们学校。

不能出示证件,主要是学校与我们之间的保密协议。

其实,等孩子跟教师熟悉之后,你可以让孩子问老师
19.家长问:家长为什么不能在旁边听课呢?不能,这样会影响到你的孩子上课,也会影
响到别的孩子上课,您可以提前根教师交流
20.家长问:教室这么嘈杂,孩子怎么能安心上课呢?辅导是需要效果,这么多孩子辅
导,效果都很好,所以你不用担心,其实当老师的课很精彩时,外面的事情是影响不了的
三、请回答客户选择学大的五个理由?品牌,中高考情况,个性化研究院,学科分析,
方案式辅导
四、学大发展到这样的程度,不能仅靠咨询师一张嘴进行销售,你认为咨询道具
有哪些,你在电话咨询和现场咨询中是如何使用咨询道具?合同,学生学习进步
情况,环境配合
五、为了提高自己的引导率和签约率,你认为,自己在哪些方面需要提升和改善
的?如何最大化地突破业绩?你需要哪些支持和帮助?都很好了,主要希望能够改善教师教学水平。

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