平面直角坐标系培优提高卷(含答案)汇编
培优练习(附答案) -平面直角坐标系
平面直角坐标系一、平面直角坐标系中的点的特征 1、对于点p(x,y),(1)在第一象限时，0>x ，0>y ； (2)在第二象限时，0<x ，0>y ； (3)在第三象限时，0<x ，0<y ； (4)在第四象限时，0>x ，0<y ； 2、对于点p(x,y), (1)在x 轴上时，0=y ，x 可取任意数；(2)在y 轴上时，0=x ，y 可取任意数；3、对于点p(x,y),(1)若在第一、三象限的角平分线上时，y x =；(2)若在第二、四象限的角平分线上时，横、纵坐标互为相反数，即0=+y x . 5、平行于x 轴的直线上的点纵坐标相同，横坐标不同；平行于y 轴的直线上的点的横坐标相同，纵坐标不同.例1：（1）已知在平面直角坐标系中，点2(+m P ，)1+m 是x 轴上的一点，则点P 的坐标为 .（2）若点b a M +(，)ab 在第二象限，则点a N (，)b 在第 象限. （3）已知线段AB ∥x 轴,若点A 的坐标为（1，2），线段AB 的长为3，则点B 的坐标为 .分析：（1）x 轴上的点纵坐标为0；（2）第二象限上的点横坐标为负数，纵坐标为正数；（3）平行于x 轴上的点纵坐标相同.练：1、已知1(M ，)2-，a N (，)b .若MN ∥x 轴,则=a ，=b ；若MN ∥y 轴,则=a ，=b ；MN ⊥x 轴,且MN ＝2，则N .二、探索点的坐标规律解决点的规律探索型问题应从最简单的情形入手，进而找出规律、解决问题.例2：在直角坐标系中，我们把横、纵坐标都为整数的点叫做整点，且规定，正方形的内部不包含边界上的点.观察如图所示的中心在原点、一边平行于x 轴的正方形.边长为1的正方形内部有1个整点，边长为2的正方形内部有1个整点，边长为3的正方形内部有9个整点，…，则边长为8的正方形内部的整点的个数为（ ） A 、64 B 、49 C 、36 D 、25分析：求出边长1，2，3，4，5，6，7的正方形的整点的个数， 得到边长为1和2的正方形内部有1个整点，边长为3和4的 正方形内部有9个整点，边长为5和6的正方形内部有25个 整点，推出边长为7和8的正方形内部有49个整点， 即可得出答案.-1-111O y x1、在平面直角坐标系中，点1A （1，1），2A （2，4），3A （3，9），4A （4，16），…，用你发现的规律确定点9A 的坐标为 .2、如图，将长方形ABCD 放置在平面直角坐标系中，A B ∥x 轴，且AB ＝4，AD ＝2，且A （2，1）. （1）求B ，C ，D 的坐标，并说明将长方形ABCD 进行怎样的平移使点C 移到点A 处； （2）y 轴上是否存在点P ，使△PAB 的面积等于长方形ABCD 面积的43，若存在，求出P 点坐标；若不存在，说明理由.DCBA yx4321654321O参考答案例1：（1）P(1，0) （2）第三象限 （3）B （4，2）或（－2，2） 练1：1≠a ， 2-=b ；1=a ，2-≠b ； （1，0）或（1，－4） 例2：B练2：（1）4A （2，0）；8A （4，0）；12A （6，0）；（2）n A 4（n 2，0）； （3）向上. 例3：18.5 四、巩固练习1、（9，81）. 提示：n A n (，2n ）2、（1）B （6，1），C （6，3），D （2，3），将长方形ABCD 先向左平移4个单位，再向下平移2个单位，可使点C 移到点A.（2）存在，理由如下：设0(P ，a ），则121-⋅=∆a AB S ABP ∴43241421⨯⨯=-⨯⨯a∴31=-a ，∴4=a 或－2故P （0，4）或（0，－2）。
苏科版八年级上学期数学5.2平面直角坐标系(1) 培优训练卷(有答案)
2020-2021学年苏科版八年级上学期数学5.2平面直角坐标系（1） 培优训练卷一、选择题1、在平面直角坐标系中，点P(－2，－3)所在的象限是( )A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限2、点在直角坐标系的y 轴上，则P 点坐标为 A. B. C. D.3、已知点M 到x 轴的距离为3，到y 轴的距离为2，且在第三象限．则M 点的坐标为（ ）A ．（3，2）B ．（2，3）C ．（﹣3，﹣2）D ．（﹣2，﹣3）4、过点(－4，3)且平行于y 轴的直线上的点( )A ．横坐标都是3B ．纵坐标都是3C ．横坐标都是－4D ．纵坐标都是－45、若点P(1－2m ，m)的横坐标与纵坐标互为相反数，则点P 一定在( )A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限6、若点A(－2，n)在x 轴上，则点B(n －1，n ＋1)在( )A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限7、如果点B 与点C 的横坐标相同，纵坐标不同，则直线BC 与x 轴的关系为（ ）A ．平行B ．垂直C ．相交D ．以上均不对8、在平面直角坐标系中，点B(－5，－3)到y 轴的距离为( )A ．5B ．－5C ．3D ．－39、横坐标与纵坐标互为相反数的点在（ ）A ．第二象限的角平分线上B ．第四象限的角平分线上C ．原点D ．前三种情况都有可能 10、若，则在A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限二、填空题11、如图，在平面直角坐标系中，点O 是原点，点A 在x 轴上，点B 在y 轴上，点O 的坐标是 ，点A 的坐标是 ，点B 的坐标是 ．12、在平面直角坐标系中，已知线段AB=3，且AB ∥x 轴，且点A 的坐标是（1，2），则点B 的坐标是13、若点(5－a ，a －3)在第一、三象限的角平分线上，则a ＝___14、在平面直角坐标系中，点P （a 2﹣1，a ﹣1）是y 轴上的点，则a 的取值是 ．15、已知点B(3a ＋5，－6a －2)在第二、四象限两坐标轴夹角的平分线上，则a 2－|a|=______16、已知点在第二象限，则m 的取值范围是_____17、若点在y 轴上，则点A 到原点的距离为______个单位长度．18、如图，在平面直角坐标系xOy 中，已知点0M 的坐标为(1，0)，将线段O 0M 绕原点O 逆时针方向旋转45°，再将其延长至点1M ，使得1M 0M ⊥O 0M ，得到线段O 1M ；又将线段O 1M 绕原点O 逆时针方向旋转45°，再将其延长至点2M ，使得2M 1M ⊥O 1M ，得到线段O 2M ；如此下去， 得到线段O 3M ，O 4M ，O 5M ，….根据以上规律，请直接写出线段O 200M 的长度为_____三、解答题19、已知平面直角坐标系中有一点M（m﹣1，2m+3）（1）当m为何值时，点M到x轴的距离为1？（2）当m为何值时，点M到y轴的距离为2？20、已知平面直角坐标系中，点P的坐标为当m为何值时，点P到x轴的距离为1？当m为何值时，点P到y轴的距离为2？点P可能在第一象限坐标轴夹角的平分线上吗？若可能，求出m的值；若不可能，请说明理由．21、在同一直角坐标系中分别描出点、、，再用线段将这三点首尾顺次连接起来，求的面积与周长．22、先阅读下列一段文字，再回答后面的问题．已知在平面内两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)，这两点间的距离P1P2＝（x2－x1）2＋（y2－y1）2，同时，当两点所在的直线在坐标轴或平行于坐标轴或垂直于坐标轴时，两点间距离公式可简化为|x2－x1|或|y2－y1|.(1)已知A(2，4)，B(－3，－8)，试求A，B两点间的距离；(2)已知A，B在平行于y轴的直线上，点A的纵坐标为5，点B的纵坐标为－1，试求A，B两点间的距离．2020-2021学年苏科版八年级上学期数学5.2平面直角坐标系（1）培优训练卷（答案）一、选择题1、在平面直角坐标系中，点P(－2，－3)所在的象限是( C)A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限2、点在直角坐标系的y轴上，则P点坐标为DA. B. C. D.3、已知点M到x轴的距离为3，到y轴的距离为2，且在第三象限．则M点的坐标为（）A．（3，2） B．（2，3） C．（﹣3，﹣2） D．（﹣2，﹣3）【解答】解：∵点M到x轴的距离为3，∴纵坐标的长度为3，∵到y轴的距离为2，∴横坐标的长度为2，∵点M在第三象限，∴点M的坐标为（﹣2，﹣3）．故选D．4、过点(－4，3)且平行于y轴的直线上的点( C)A．横坐标都是3 B．纵坐标都是3 C．横坐标都是－4 D．纵坐标都是－45、若点P(1－2m，m)的横坐标与纵坐标互为相反数，则点P一定在( B)A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限6、若点A(－2，n)在x轴上，则点B(n－1，n＋1)在( B)A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限7、如果点B与点C的横坐标相同，纵坐标不同，则直线BC与x轴的关系为（B）A．平行 B．垂直 C．相交 D．以上均不对8、在平面直角坐标系中，点B(－5，－3)到y轴的距离为( A)A．5B．－5C．3D．－39、横坐标与纵坐标互为相反数的点在（）A．第二象限的角平分线上B．第四象限的角平分线上C．原点D．前三种情况都有可能【解答】解：横坐标与纵坐标互为相反数的点的坐标有三种情况：（1）第二象限的角平分线上，x＜0，y＞0；（2）第四象限的角平分线上，x＞0，y＜0；（3）原点，x=0，y=0．故符合题意的点在第二或四象限的角平分线上，过原点，故选D．10、若，则在DA. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限二、填空题11、如图，在平面直角坐标系中，点O是原点，点A在x轴上，点B在y轴上，点O的坐标是，点A的坐标是，点B的坐标是．答案：(0，0)，(2，0)，(0，4)12、在平面直角坐标系中，已知线段AB=3，且AB∥x轴，且点A的坐标是（1，2），则点B的坐标是【解答】解：∵AB∥x轴，∴点B的纵坐标为2．∵AB=3，∴点B的横坐标为1+3=4或1﹣3=﹣2．∴点B的坐标为（﹣2，2）或（4，2）．故答案为：（﹣2，2）或（4，2）．13、若点(5－a，a－3)在第一、三象限的角平分线上，则a＝_4__14、在平面直角坐标系中，点P（a2﹣1，a﹣1）是y轴上的点，则a的取值是．【解答】解：由点P（a2﹣1，a﹣1）是y轴上的点，得a2﹣1=0，解得a=±1，故答案为：±1．15、已知点B(3a＋5，－6a－2)在第二、四象限两坐标轴夹角的平分线上，则a2－|a|=___0___16、已知点在第二象限，则m的取值范围是_____17、若点在y轴上，则点A到原点的距离为__ 5 ____个单位长度．18、如图，在平面直角坐标系xOy 中，已知点0M 的坐标为(1，0)，将线段O 0M 绕原点O 逆时针方向旋转45°，再将其延长至点1M ，使得1M 0M ⊥O 0M ，得到线段O 1M ；又将线段O 1M 绕原点O 逆时针方向旋转45°，再将其延长至点2M ，使得2M 1M ⊥O 1M ，得到线段O 2M ；如此下去， 得到线段O 3M ，O 4M ，O 5M ，….根据以上规律，请直接写出线段O 200M 的长度为__2100___三、解答题19、已知平面直角坐标系中有一点M （m ﹣1，2m+3）（1）当m 为何值时，点M 到x 轴的距离为1？（2）当m 为何值时，点M 到y 轴的距离为2？【解答】解：（1）∵|2m+3|=1，2m+3=1或2m+3=﹣1，∴m=﹣1或m=﹣2；（2）∵|m ﹣1|=2，m ﹣1=2或m ﹣1=﹣2， ∴m=3或m=﹣1．20、已知平面直角坐标系中，点P 的坐标为当m 为何值时，点P 到x 轴的距离为1？当m 为何值时，点P 到y 轴的距离为2？点P 可能在第一象限坐标轴夹角的平分线上吗？若可能，求出m 的值；若不可能，请说明理由． 解：点P 到x 轴的距离为1， ，点P 到y 轴的距离为2，点P 可能在第一象限坐标轴夹角的平分线上点P 在第一象限 ，不合题意点P 不可能在第一象限坐标轴夹角的平分线上．21、在同一直角坐标系中分别描出点、、，再用线段将这三点首尾顺次连接起来， 求的面积与周长． 解：利用勾股定理得：， ，， 周长为； 面积．22、先阅读下列一段文字，再回答后面的问题．已知在平面内两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)，这两点间的距离P1P2＝（x2－x1）2＋（y2－y1）2，同时，当两点所在的直线在坐标轴或平行于坐标轴或垂直于坐标轴时，两点间距离公式可简化为|x2－x1|或|y2－y1|.(1)已知A(2，4)，B(－3，－8)，试求A，B两点间的距离；(2)已知A，B在平行于y轴的直线上，点A的纵坐标为5，点B的纵坐标为－1，试求A，B两点间的距离．解：(1)A，B两点间的距离为（－3－2）2＋（－8－4）2＝13.(2)A，B两点间的距离为|5－(－1)|＝6.。
平面直角坐标系培优训练
平面直角坐标系一、选择题1、如图，若在象棋盘上成立直角坐标系，使“帅”位于点（-1， -2）．“馬”位于点（ 2，-2），则“兵”位于点（）A 、（ -1，1）B、（-2 ，-1）C、（-3，1）D、（1，-2）（第1题）（第3题）（第8题）2、在平面直角坐标系中，点P 的坐标为（ -2，a2+1），则点 P 所在的象限是（）A 、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限3、如图，在平面直角坐标系中，以O（0，0），A （ 1， 1），B（ 3，0）为极点，结构平行四边形，以下各点中不可以作为平行四边形极点坐标的是（）A 、（ -3，1）B、（4，1）C、（ -2，1）D、（ 2， -1）4、若点 A （2， n）在 x 轴上，则点 B（n-2，n+1）在（）A 、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限5、已知点 P（x，|x|），则点 P 必定（）A 、在第一象限 B、在第一或第四象限 C、在 x 轴上方 D、不在 x 轴下方6、在直角坐标系中，点（ x， y）知足 x+y＜0，xy＞ 0，则点（ x，y）在（）A 、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限7、点 M 在 y 轴的左边，到 x 轴， y 轴的距离分别是 3 和 5，则点 M 的坐标是（）A 、（ -5，3） B、（-5， -3）C、（5，3）或（ -5，3）D、（-5， 3）或（ -5， -3）8、如图，一个质点在第一象限及x 轴、 y 轴上运动，一秒钟后，它从原点运动到（0，1），而后接着按图中箭头所示方向运动[ 即（ 0， 0）→（ 0，1）→（ 1，1）→（ 1， 0）→ ] ，且每秒运动一个单位长度，那么第2011 秒后质点所在地点的坐标是（）A 、（ 13，44）B、（ 44，13）C、（ 45，14）D、（13，45）二、填空题9、察看以下有序数对：（3，-1）（-5，3）（7，-5）（-9，7）依据你发现的规律，第2012 个有序数对是 ____________10、假如点 P（ m+3，m+1）在直角坐标系的 x 轴上， P 点坐标为 ____________。
平面直角坐标系培优训练
平面直角坐标系培优训练【A 卷】基本能力过关1、点A(-3,2)关于原点的对称点为B ，点B 关于x 轴的对称点为C ，则点C 的坐标为 .2、已知点P （a ，b ）在第二象限，那么点P 1（-b ，a-1）在第 象限;3、在平面直角坐标系内，点(2,21)P x x --在第二象限，则x 的取值范围是 .4、已知点)1,5(-m A ，点)1,4(+m B ，且直线y AB //轴，则m 的值为 .【B 卷】能力提升1、点M （a ，a-1）不可能在第 象限2、已知点（m-1，-3）与点（2，n+1）关于x 轴对称，则m= ，n=3、若a 为整数，且点M （3a-9,2a-10） 在第四象限，则a 2+1的值为 .4、如图，在直角坐标系中，已知A （-3，0），B （0，4），且AB=5.对⊿ABC 连续作旋转变换，依次得到三角形①、②、③、④、…，则第⑩个三角形的直角顶点的坐标是________ ；第（2014）个三角形的直角顶点的坐标是__________．5、如果平面直角坐标系的轴以1厘米作为长度单位，△PQR 的顶点坐标分别为P(0,3)，Q(4,0)，R(k,5) ,其中0<k<4. 若该三角形的面积为8平方厘米，求k 的取值。
6、方程组⎩⎨⎧=+=-3,2y mx y x 的解在平面直角坐标系中对应的点在第一象限内，则m 的取值范围是 .7、如图，在平面直角坐标系内放置一个直角梯形AOCD ，已知AD ＝3，AO ＝8，OC ＝5，若点P 在梯形内且,PAD POC PAO PCD S S S S == ，求P 的坐标。
8、如图，已知OABC 是一个长方形，其中顶点A ， B 的坐标分别为(0,a)和(9,a)，点E 在AB 上，且AE=13AB ，点F 在OC 上，且OF=13OC 。
点G 在OA 上，且使△GEC 的面积为20，△GFB 的面积为16，试求a 的值。
平面直角坐标系培优提升
平面直角坐标系2[例1]在坐标平面描出以下各点的位置．A(2，1)，B(1，2)，C(－1，2)，D(－2，－1)，E(0，3)，F(－3，0)[变式题组]01．第三象限的点P(x，y)，满足|x|＝5,2x＋|y|＝1，则点P得坐标是_____________．02．在平面直角坐标系中，如果m.n＞０，那么（m, |n|）一定在____________象限. 03．指出以下各点所在的象限或坐标轴．A(－3，0)，B(－2，－13)，C(2，12)，D(0,3)，E(π－3.14，3.14－π)[例2]若点P(a，b)在第四象限，则点Q(―a，b―1)在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限[变式题组]01．若点G(a，2－a)是第二象限的点，则a的取值围是（）A．a＜0 B．a＜2 C．0＜a＜2 B．a＜0或a＞202．如果点P(3x－２，２－x)在第四象限，则x的取值围是____________．03．若点P(x，y)满足xy＞0，则点P在第______________象限．04．已知点P(2a－8，2－a)是第三象限的整点，则该点的坐标为___________．[例３]已知A点与点B(－3，4)关于x轴对称，求点A关于y轴对称的点的坐标．[解法指导]关于x轴对称的点的坐标的特点：横坐标(x)相等，纵坐标(y)互为相反数，关于y 轴对称的点的坐标特点：横坐标互为相反数，纵坐标(y)相等．[变式题组]01．P(－1，3)关于x轴对称的点的坐标为____________．02．P(3，－2)关于y轴对称的点的坐标为____________．03．P(a，b)关于原点对称的点的坐标为____________．04．点A(－3，2m－１) 关于原点对称的点在第四象限，则m的取值围是____________．05．如果点Ｍ(a＋b，ab)在第二象限，那么点N(a，b) 关于y轴对称的点在第______象限．[例４]P(3，－4)，则点P到x轴的距离是____________．[变式题组]01．已知点P(3，5)，Q(6，－５)，则点P、Q到x轴的距离分别是_________，__________．P到y 轴的距离是点Q到y轴的距离的________倍．02．若x轴上的点Ｐ到y轴的距离是3，则P点的坐标是__________．03．如果点B(m＋1，3m－5) 到x轴的距离与它到y轴的距离相等，求m的值．04．若点(5－a，a－3)在一、三象限的角平分线上，求a的值．05．已知两点A(－3，m)，B(n，4)，AB∥x轴，求m的值，并确定n的取值围．例5．如图，四边形ACBD是平行四边形，且AD∥x轴，说明，A、D两点的___________坐标相等，请你依据图形写出A、B、C、D四点的坐标分别是_________、_________、____________、____________．[变式题组]01．已知：A(0，4)，B(－3，0)，C(3，0)要画出平行四边形ABCD，请根据A、B、C三点的坐标，写出第四个顶点D的坐标，你的答案是唯一的吗？02．已知：A(0，4)，B(0，－1)，在坐标平面求作一点，使△ABC的面积为5，请写出点C的坐标规律．[例6]平面直角坐标系，已知点A(－3，－2)，B(0，3)，C(－3，2)，求△ABC的面积．[变式题组]01．在平面直角坐标系中，已知△ABC三个顶点的坐标分别为A(―3，―1)，B(1，3)，C(2，－3)，△ABC的面积．02．如图，已知A(－4，0)，B(－2，2)，C,0，－1)，D(1，0)，求四边形ABDC的面积．03．已知：A(－3，0)，B(3，0)，C(－2，2)，若D点在y轴上，且点A、B、C、D四点所组成的四边形的面积为15，求D点的坐标．[例7]如下图，在平面直角坐标系中，横、纵坐标都为整数的点称为整点．请你观察图中正方形A1B1C1D1、A2B2C2D2……每个正方形四条边上的整点的个数，推算出正方形A10B10C10D10四条边上的整点共有__________个．01．如下图，在平面直角坐标系中，第一次将△OAB变换成△OA1B1，第二次将△OA1B1变换成△OA2B2，第三次将△OA2B2变成△OA3B3．已知：A(1，2)，A1(2，2)，A2(4，2)，A3(8，2)，B(2，0)，B1(4，0)，B2(8，0)，B3(16，0)．(1)观察每次变换前后的三角形有何变化？找出规律，按此规律再将三角形△OA3B3变换成△OA4B4，则A4的坐标是____________，B4的坐标是_____________；(2)若按(1)题找到的规律将△OAB进行n次变换，得到三角形△OA n B n，推测A n的坐标是_____________，B n的坐标是_____________．[解法指导]由AA1A2A3、BB1B2B3的坐标可知，每变换一次，顶点A的横坐标乘以2，纵坐标不变，顶点B的横坐标乘以2，纵坐标不变．如图，已知A1(1，0)，A2(1，1)，A3(－1，1)，A4(－1，－1)，A5(2，－1)…则点A2010的坐标为_______________．演练巩固反馈提高01．若点A(－2，n)在x轴上，则点B(n－1，n＋1)在( )A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限02．若点M(a＋2，3－2a)在y轴上，则点M的坐标是( )A．(－2，7) B．(0，3) C．(0，7) D．(7，0)03．如果点A(a，b)，则点B(－a＋1，3b－5)关于原点的对称点是( )A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限04．以下数据不能确定物体位置的是( )A．六楼6号B．北偏西400C．大道10号D．北纬260，东经135005．在坐标平面有一点P(a，b)，若ab＝0，则P点的位置是( )A．原点B．x轴上C．y轴上D．坐标轴上06．已知点P(a，b)到x轴的距离为2，到y轴的距离为5，且|a－b |＝b－a，则点P的坐标是_______________．07．已知平面直角坐标系两点M(5，a)，N(b，－2)，①若直线MN∥x轴，则a＝______，b＝__________；②若直线MN∥y轴，则a＝___________，b＝_________．08．如图，将边长为1的正方形OAPB沿x轴正方向连续翻转2010次，点P依次落在点P1，P2，P3，…，P2010的位置，则P2010的横坐标x2010＝___________•09．按以下规律排列的一列数对，(2，1)，(5，4)，(8，7) …，则第七个数对中的两个数之和是______________•10．如图，小明用手盖住的点的坐标可能为（）A．(2，3) B．(2，－3) C．(－2，3) D．(－2，－3)11．点P位于x轴的下方，距y轴3个单位长度，距x轴4个单位长度，则点P的坐标是____________．12．将正整数按如下图的规律排列下去，若有序数对(n，m)表示第n排，从左到右第m个数，则表示实数25的有序数对是______________．13．已知点A(－5，0)，B(3，0)，(1)在y轴上找一点C，使之满足S△ABC＝16，求点C的坐标；(2)在平面直角坐标系找一点C，使之满足S△ABC＝16的点C有多少个？这样的点有什么规律．14．若y轴正方向是北，小芳家的坐标为(1，2)，小家的坐标为(－2，－1)，则小芳家的________________方向．15．如下图，在直角坐标系xOy中，四边形OABC为正方形，其边长为4，有一动点P，自O点出发，以2个单位长度／秒得速度自O→A→B→C→O运动，问何时S△ＰBC＝4？并求此时P点的坐标．培优检查01．如果点M(a＋b，ab)在第二象限，那么点N(a，b)在第_____________象限．02．若点A(6－5a，2a－1)．(1)点A在第二象限，求a的取值围；(2)当a为实数时，点A能否在第三象限，试说明理由；(3)点A能否在坐标原点处？为什么？03．点P{－12，－[ －|1－12| ]}关于y轴对称点的坐标是_____________．04．已知点Ａ(2a＋3b，－2)与点B(8，3a＋2b)关于x轴对称，那么a＋b＝__________．05．已知ａ＜０，那么点Ｐ(－a2－2，2－a)关于原点对称的点在第________象限．06．已知点P1(a－1，5)在第一、三象限角平分线上，点P2(2，b－8)在第二、四象限角平分线上，则(－a＋b)2010＝___________．07．无论x为何实数值，点P(x＋1，x－1)都不在第_________象限•08．已知点P的坐标为(2－a，3b＋6)，且点P到两坐标轴的距离相等，则点P的坐标为_________．09．若点P(x，y)在第二象限，且|x－1|＝2，|y＋3|＝5，则P点的坐标是__________．10．若点A(2x－3，b－x)在坐标轴夹角的平分线上，且在第二象限，则点A的坐标是__________．11．已知线段AB平行于y轴，若点A的坐标为(－2，3)，且AB＝4，则点B的坐标是__________．12．已知A(－3，2)与点B(x，y)在同一条平行于y轴的直线上，且点B到x轴的距离等于3，求B 点的坐标．13．已知：A(a－35，2b＋23)，以A点为原点建立平面直角坐标系．(1)试确定a、b的值；(2)若点B(2a－75，2b＋2m)，且AB所在直线为第二、四象限夹角的平分线，求m的值．。
人教版七年级数学下册 第七章 平面直角坐标系 培优专题测试训练(含答案)
人教版七年级数学下册第七章平面直角坐标系培优专题测试训练一、选择题1. 点(－2,1)在平面直角坐标系中所在的象限是( )A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限2. 已知点A的坐标为(2，1)，将点A向下平移4个单位长度，得到的点A'的坐标是 ( )A.(6，1)B.(-2，1)C.(2，5)D.(2，-3)3.图是某动物园的平面示意图，若以猴山为原点，向右的水平方向为x轴正方向，向上的竖直方向为y轴正方向建立平面直角坐标系，则熊猫馆所在的象限是 ( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限4.在平面直角坐标系中，将点P(x，y)先向左平移4个单位长度，再向上平移3个单位长度后得到点P'(1，2)，则点P的坐标为( )A.(2，6)B.(-3，5)C.(-3，1)D.(5，-1)5.小明为画一个零件的轴截面，以该轴截面底边所在的直线为x轴，对称轴为y轴，建立如图所示的平面直角坐标系.若坐标轴的单位长度取1 mm，则图中转折点P的坐标表示正确的是( )A.(5，30)B.(8，10)C.(9，10)D.(10，10)6. 平面直角坐标系中，点P(－2，3)关于x轴对称的点的坐标为( )A. (－2，－3)B. (2，－3)C. (－3，2)D. (3，－2)7.如图，在平面直角坐标系中，半径均为1个单位长度的半圆O1，O2，O3，…，组成一条平滑的曲线，点P从原点O出发，沿这条曲线向右运动，速度为每秒个单位长度，则第21秒时，点P的坐标为( )A.(21，-1)B.(21，0)C.(21，1)D.(22，0)8.如图，动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动，第1次从原点O运动到点(1，1)，第2次接着运动到点(2，0)，第3次接着运动到点(3，2)……按这样的运动规律，经过第2021次运动后，动点P的坐标是( )A.(2021，1)B.(2021，0)C.(2021，2)D.(2022，0)二、填空题9. 点P(-6，-7)到x轴的距离为 ，到y轴的距离为 .10. 已知点P(3－m，m)在第二象限，则m的取值范围是________．11.如图，线段AB经过平移得到线段A'B'，其中点A，B的对应点分别为点A'，B'，这四个点都在格点上.若线段AB上有一点P(a，b)，则点P在A'B'上的对应点P'的坐标为 .12.五子棋是一种两人对弈的棋类游戏，起源于中国古代的传统黑白棋种，规则是在正方形棋盘中，由黑方先行，白方后行，轮流弈子，下在棋盘横线与竖线的交叉点上，直到某一方首先在任一方向(横向、竖向或者是斜着的方向)上连成五子者为胜.如图，这一部分棋盘是两个同学的对弈图.若白子A的坐标为(0，-2)，白子B的坐标为(-2，0)，为了不让白方马上获胜，此时黑方应该下在坐标为 的位置.(写出一处即可)13.如图，在三角形ABC中，已知点A(0，4)，C(3，0)，且三角形ABC的面积为10，则点B的坐标为 .14. 将自然数按以下规律排列：第一列第二列第三列第四列第五列…第一行1451617第二行23615…第三行98714…第四行10111213…第五行………………表中数2在第二行、第一列，与有序数对(2，1)对应，数5与有序数对(1，3)对应，数14与有序数对(3，4)对应.根据这一规律，数2021对应的有序数对为 .15.如图，在平面直角坐标系中，一动点从原点O出发，沿着箭头所示方向，每次移动1个单位长度，依次得到点P1(0，1)，P2(1，1)，P3(1，0)，P4(1，-1)，P5(2，-1)，P6(2，0)，…，则点P60的坐标是 .16.在平面直角坐标系中，规定把一个三角形先沿着x轴翻折，再向右平移两个单位称为一次变换．如图，已知等边三角形ABC的顶点B、C的坐标分别是(－1，－1)，(－3，－1)，把△ABC经过连续九次这样的变换得到△A′B′C′，则点A的对应点A′的坐标是__________．三、解答题17. 在如图所示的平面直角坐标系中，描出下列各点:(0，4)，(-1，1)，(-4，1)，(-2，-1)，(-3，-4)，(0，-2)，(3，-4)，(2，-1)，(4，1)，(1，1)，(0，4).依次连接各点，观察得到的图形，你觉得它像什么?18.常用的确定物体位置的方法有两种.如图，在4×4的边长为1的小正方形组成的网格中，标有A ，B两点(点A，B之间的距离为m).请你用两种不同的方法表述点B相对于点A的位置.19. 如图所示，已知单位长度为1的方格中有一个三角形ABC.(1)请画出三角形ABC先向上平移3格，再向右平移2格所得的三角形A'B'C'(点A，B，C的对应点分别为点A'，B'，C');(2)请以点A为坐标原点，水平向右为x轴正方向，竖直向上为y轴正方向建立平面直角坐标系(在图中画出)，然后写出点B，B'的坐标.20. 如图，在平面直角坐标系中，A(3，4)，B(4，1)，求三角形AOB的面积.21.如图，在长方形OABC中，O为平面直角坐标系的原点，点A的坐标为(4，0)，点C的坐标为(0，6)，点B在第一象限内，点P从原点出发，以每秒2个单位长度的速度沿着O-A-B-C-O的路线移动(即沿着长方形的边移动一周).(1)点B的坐标为 ;(2)当点P移动了4秒时，求出点P的坐标，并在图中描出此时点P的位置;(3)在移动过程中，当点P到x轴的距离为5个单位长度时，求点P移动的时间.22.如图，在平面直角坐标系中，已知A(2，3)，B(0，2)，C(3，0).将三角形ABC的一个顶点平移到坐标原点O处，写出平移方法和另两个对应顶点的坐标.23. 如图，若三角形A 1B 1C 1是由三角形ABC 平移后得到的，且三角形ABC 中任意一点P (x ，y )经过平移后的对应点为P 1(x-5，y+2).(1)求点A 1，B 1，C 1的坐标;(2)求三角形A 1B 1C 1的面积.24. 【阅读】在平面直角坐标系中，以任意两点P (x 1，y 1)、Q (x 2，y 2)为端点的线段中点坐标为1212,22x x y y ++⎛⎫ ⎪⎝⎭.【运用】(1)如图，矩形ONEF 的对角线交于点M ，ON 、OF 分别在x 轴和y 轴上，O 为坐标原点，点E 的坐标为(4,3)，求点M 的坐标；(2)在直角坐标系中，有A (－1,2)，B (3,1)，C (1,4)三点，另有一点D 与点A ，B ，C 构成平行四边形的顶点，求点D 的坐标．答案一、选择题1.B 2.D 3.B 4.D5.C [解析] 如图，过点C作CD⊥y轴于点D，∴CD=50÷2-16=9，OA=OD-AD=40-30=10，∴P(9，10).故选C.6.A 【解析】本题考查了直角坐标平面内的点关于x轴的对称点，点如果关于x轴对称，则它的横坐标不变，纵坐标互为相反数，于是点(－2，3)关于x轴对称的点的坐标为(－2，－3)，故选A .7.C [解析] 半径为1的半圆的弧长是×2π×1=π，由此可列下表：故选C.8.A [解析]点P坐标的变化规律可以看作每运动四次一个循环，且横坐标与运动次数相同，纵坐标规律是：第1次纵坐标为1，第3次纵坐标为2，第2次和第4次纵坐标都是0.∵2021=505×4+1，∴经过第2021次运动后，动点P 的坐标是(2021，1).故选A .二、填空题9.7 6 10.m ＞3 【解析】∵点P 在第二象限，∴其横坐标是负数，纵坐标是正数，则根据题意得出不等式组，解得m ＞3. {3－m <0m >0)11.(a-2，b+3) [解析]由图可知线段AB 向左平移了2个单位长度，向上平移了3个单位长度，所以P'(a-2，b+3).12.(2，0)或(-2，4)13.(-2，0) [解析] S 三角形ABC =BC ·4=10，解得BC=5，∴OB=5-3=2，∴点B 的坐标为(-2，0).14.(45，5) [解析] 观察表格发现：偶数列的第一行数是“列数”的平方数，奇数行的第一列数是“行数”的平方数.下面从奇数行着手：(1，1)表示1，即12;(3，1)表示9，即32;(5，1)表示25，即52;依此类推可知(45，1)表示452，即2025，于是(45，2)表示2024，(45，3)表示2023，…，(45，5)表示2021.故填(45，5).15.(20，0) [解析] 因为P 3(1，0)，P 6(2，0)，P 9(3，0)，…，所以P 3n (n ，0).当n=20时，P 60(20，0).16.(16,1＋) 3解析：可以求得点A (－2，－1－)，则第一次变换后点A 的坐标为A 1(0,1＋)，第二次变换33后点A 的坐标为A 2(2，－1－)，可以看出每经过两次变换后点A 的y 坐标就还原，每经过一次3变换x 坐标增加2.因而第九次变换后得到点A 9的坐标为(16,1＋)．3三、解答题17.解:描点连线如图所示，它像五角星.18.解:方法一:用有序数对(a ，b )表示.比如:以点A为原点，水平向右为x轴正方向，竖直向上为y轴正方向建立平面直角坐标系，则点B相对于点A的位置是(3，3).方法二:用方向和距离表示.比如:点B位于点A的东北方向(或北偏东45°方向)，距离点A m处.19.解：(1)如图.(2)如图，以点A为坐标原点，水平向右为x轴正方向，竖直向上为y轴正方向建立平面直角坐标系，则B(1，2)，B'(3，5).20.[解析]三角形AOB的三边均不与坐标轴平行，不能直接利用三角形的面积公式求面积，需通过作辅助线，用“添补”法间接计算.解:如图，过点A作AE⊥y轴于点E，过点B作BF⊥x轴于点F，延长EA，FB交于点C，则四边形OECF为长方形.由点A，B的坐标可知AE=3，OE=4，OF=4，BF=1，CE=4，CF=4，所以AC=1，BC=3，所以S三角形AOB=S长方形OECF-S三角形OAE-S三角形ABC-S三角形BOF=4×4-×4×3-×3×1-×4×1=6.5.21.解:(1)(4，6)(2)因为点P的移动速度为每秒2个单位长度，所以当点P移动了4秒时，它移动了8个单位长度，此时点P的坐标为(4，4)，图略.(3)当点P到x轴的距离为5个单位长度时，有两种情况:①若点P在AB上，则点P移动了4+5=9(个)单位长度，此时点P移动了9÷2=4.5(秒);②若点P在OC上，则点P移动了4+6+4+1=15(个)单位长度，此时点P移动了15÷2=7.5(秒).综上所述，当点P到x轴的距离为5个单位长度时，点P移动了4.5秒或7.5秒.22.解：(1)若将点A平移到原点O处，则平移方法(不唯一)是向左平移2个单位长度，再向下平移3个单位长度.另两个顶点B，C的对应点的坐标分别是(-2，-1)，(1，-3).(2)若将点B平移到原点O处，则平移方法是向下平移2个单位长度.另两个顶点A，C的对应点的坐标分别是(2，1)，(3，-2).(3)若将点C平移到原点O处，则平移方法是向左平移3个单位长度.另两个顶点A，B的对应点的坐标分别是(-1，3)，(-3，2).23.解：(1)∵三角形ABC中任意一点P(x，y)经过平移后的对应点为P1(x-5，y+2)，∴三角形ABC 向左平移5个单位长度，再向上平移2个单位长度(平移方法不唯一)得到三角形A 1B 1C 1.∵A (4，3)，B (3，1)，C (1，2)，∴点A 1的坐标为(-1，5)，点B 1的坐标为(-2，3)，点C 1的坐标为(-4，4).(2)三角形A 1B 1C 1的面积=三角形ABC 的面积=3×2-×1×3-×1×2-×1×2=.24.解：(1)∵四边形ONEF 是矩形，∴点M 是OE 的中点．∵O (0,0)，E (4,3)，∴点M 的坐标为.(2，32)(2)设点D 的坐标为(x ，y )．若以AB 为对角线，AC ，BC 为邻边构成平行四边形，则AB ，CD 的中点重合∴Error!，解得，Error!.若以BC 为对角线，AB ，AC 为邻边构成平行四边形，则AD ，BC 的中点重合∴Error!，解得，Error!.若以AC 为对角线，AB ，BC 为邻边构成平行四边形，则BD ，AC 的中点重合∴Error!，解得，Error!.综上可知，点D 的坐标为(1，－1)或(5,3)或(－3,5)．。
初中数学平面直角坐标系提高题与常考题和培优题(含解析汇报)
初中数学直角坐标系提高题与常考题和培优题(含解析)一．选择题（共12小题）1．已知点P（x+3，x﹣4）在x轴上，则x的值为（）A．3 B．﹣3 C．﹣4 D．42．如图，在平面直角坐标系中，点P的坐标为（）A．（3，﹣2）B．（﹣2，3）C．（﹣3，2）D．（2，﹣3）3．已知点P（0，m）在y轴的负半轴上，则点M（﹣m，﹣m+1）在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限4．已知点A（﹣1，0）和点B（1，2），将线段AB平移至A′B′，点A′于点A 对应，若点A′的坐标为（1，﹣3），则点B′的坐标为（）A．（3，0）B．（3，﹣3）C．（3，﹣1）D．（﹣1，3）5．对于任意实数m，点P（m﹣2，9﹣3m）不可能在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限6．如图为A、B、C三点在坐标平面上的位置图．若A、B、C的x坐标的数字总和为a，y坐标的数字总和为b，则a﹣b之值为何？（）A．5 B．3 C．﹣3 D．﹣57．如图，正五边形ABCDE放入某平面直角坐标系后，若顶点A，B，C，D的坐标分别是（0，a），（﹣3，2），（b，m），（c，m），则点E的坐标是（）A．（2，﹣3）B．（2，3）C．（3，2）D．（3，﹣2）8．如图，A，B的坐标为（2，0），（0，1），若将线段AB平移至A1B1，则a+b 的值为（）A．2 B．3 C．4 D．59．如图，小手盖住的点的坐标可能是（）A．（6，﹣4）B．（5，2）C．（﹣3，﹣6）D．（﹣3，4）10．如图，将△PQR向右平移2个单位长度，再向下平移3个单位长度，则顶点P平移后的坐标是（）A．（﹣2，﹣4）B．（﹣2，4）C．（2，﹣3）D．（﹣1，﹣3）11．在平面直角坐标系xOy中，对于点P（a，b）和点Q（a，b′），给出下列定义：若b′=，则称点Q为点的限变点．例如：点（2，3）的限变点的坐标是（2，3），点（﹣2，5）的限变点的坐标是（﹣2，﹣5），如果一个点的限变点的坐标是（，﹣1），那么这个点的坐标是（）A．（﹣1，）B．（﹣，﹣1）C．（，﹣1）D．（，1）12．在平面直角坐标系中，对于平面内任一点（a，b），若规定以下三种变换：①f（a，b）=（﹣a，b）．如：f（1，3）=（﹣1，3）；②g（a，b）=（b，a）．如：g（1，3）=（3，1）；③h（a，b）=（﹣a，﹣b）．如，h（1，3）=（﹣1，﹣3）．按照以上变换有：f（g（h（2，﹣3）））=f（g（﹣2，3））=f（3，﹣2）=（﹣3，﹣2），那么f（g（h（﹣3，5）））等于（）A．（﹣5，﹣3）B．（5，3）C．（5，﹣3）D．（﹣5，3）二．填空题（共13小题）13．点P（3，﹣2）到y轴的距离为个单位．14．点P（x﹣2，x+3）在第一象限，则x的取值范围是．15．线段AB的长为5，点A在平面直角坐标系中的坐标为（3，﹣2），点B的坐标为（3，x），则点B的坐标为．16．在平面直角坐标系中，对于平面内任一点（a，b），若规定以下三种变换：①△（a，b）=（﹣a，b）；②○（a，b）=（﹣a，﹣b）；③Ω（a，b）=（a，﹣b），按照以上变换例如：△（○（1，2））=（1，﹣2），则○（Ω（3，4））等于．17．将点A（1，﹣3）沿x轴向左平移3个单位长度，再沿y轴向上平移5个单位长度后得到的点A′的坐标为．18．已知点P（2﹣a，2a﹣7）（其中a为整数）位于第三象限，则点P坐标为．19．如图是利用网格画出的太原市地铁1，2，3号线路部分规划示意图，若建立适当的平面直角坐标系，表示双塔西街点的坐标为（0，﹣1），表示桃园路的点的坐标为（﹣1，0），则表示太原火车站的点（正好在网格点上）的坐标是．20．定义：直线l1与l2相交于点O，对于平面内任意一点P1点P到直线l1与l2的距离分别为p、q则称有序实数对（p，q）是点P的“距离坐标”．根据上述定义，“距离坐标”是（3，2）的点的个数有个．21．在平面直角坐标系中，小明玩走棋的游戏，其走法是：棋子从原点出发，第1步向右走1个单位，第2步向右走2个单位，第3步向上走1个单位，第4步向右走1个单位，…，依此类推，第n步的走法是：当n能被3整除时，则向上走1个单位；当n被3除，余数为1时，则向右走1个单位；当n被3除，余数为2时，则向右走2个单位，当走完第8步时，棋子所处位置的坐标是；当走完第2016步时，棋子所处位置的坐标是．22．如图，在平面直角坐标系中，每个最小方格的边长均为1个单位长，P1，P2，P3，…，均在格点上，其顺序按图中“→”方向排列，如：P1（0，0），P2（0，1），P3（1，1），P4（1，﹣1），P5（﹣1，﹣1），P6（﹣1，2）…根据这个规律，点P2016的坐标为．23．如图，在平面直角坐标系中，一动点从原点O出发，沿着箭头所示方向，每次移动1个单位，依次得到点P1（0，1），P2（1，1），P3（1，0），P4（1，﹣1），P5（2，﹣1），P6（2，0），…，则点P60的坐标是．24．在平面直角坐标系中，A（1，1），B（﹣1，1），C（﹣1，﹣2），D（1，﹣2），把一条长为2016个单位长度且没有弹性的细线（线的粗细忽略不计）的一端固定在点A处，并按A﹣B﹣C﹣D﹣A﹣…．的规律紧绕在四边形ABCD的边上，则细线另一端所在位置的点的坐标是．25．如图，动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动，第1次从原点运动到点（1，1），第2次接着运动到点（2，0），第3次接着运动到点（3，2），…按这样的运动规律，经过第2016次运动后，动点P的坐标是．三．解答题（共15小题）26．在如图所示的直角坐标系中描出下列各点：A（﹣2，0），B（2，5），C（﹣，﹣3）27．在如图中，确定点A、B、C、D、E、F、G的坐标．请说明点B和点F有什么关系？28．求图中四边形ABCD的面积．29．在平面直角坐标系中，点A（2m﹣7，m﹣5）在第四象限，且m为整数，试求的值．30．如图，一个小正方形网格的边长表示50米．A同学上学时从家中出发，先向东走250米，再向北走50米就到达学校．（1）以学校为坐标原点，向东为x轴正方向，向北为y轴正方向，在图中建立直角坐标系：（2）B同学家的坐标是；（3）在你所建的直角坐标系中，如果C同学家的坐标为（﹣150，100），请你在图中描出表示C同学家的点．31．如图，一只甲虫在5×5的方格（每小格边长为1）上沿着网格线运动．它从A处出发去看望B、C、D处的其它甲虫，规定：向上向右走为正，向下向左走为负．如果从A到B记为：A→B（+1，+4），从B→A（﹣1，﹣4），其中第一个数表示左右方向，第二个数表示上下方向．（1）图中B→C （，），C→（+1，）；（2）若这只甲虫的行走路线为A→B→C→D，请计算该甲虫走过的路程；（3）若图中另有两个格点M、N，且M→A（3﹣a，b﹣4），M→N（5﹣a，b ﹣2），则N→A应记作什么？32．如图，已知A（﹣2，3）、B（4，3）、C（﹣1，﹣3）（1）求点C到x轴的距离；（2）求△ABC的面积；（3）点P在y轴上，当△ABP的面积为6时，请直接写出点P的坐标．33．已知：A（0，1），B（2，0），C（4，3）（1）求△ABC的面积；（2）设点P在坐标轴上，且△ABP与△ABC的面积相等，求点P的坐标．34．已知：如图，在平面直角坐标系xOy中，A（4，0），C（0，6），点B在第一象限内，点P从原点O出发，以每秒2个单位长度的速度沿着长方形OABC 移动一周（即：沿着O→A→B→C→O的路线移动）．（1）写出B点的坐标（）；（2）当点P移动了4秒时，描出此时P点的位置，并求出点P的坐标；（3）在移动过程中，当点P到x轴的距离为5个单位长度时，求点P移动的时间．35．如图，某校七年级的同学从学校O点出发，要到某地P处进行探险活动，他们先向正西方向走8千米到A处，又往正南方向走4千米到B处，又折向正东方向走6千米到C处，再折向正北方向走8千米到D处，最后又往正东方向走2千米才到探险处P，以点O为原点，取O点的正东方向为x轴的正方向，取O点的正北方向为y轴的正方向，以2千米为一个长度单位建立直角坐标系．（1）在直角坐标系中画出探险路线图；（2）分别写出A、B、C、D、P点的坐标．36．已知：P（4x，x﹣3）在平面直角坐标系中．（1）若点P在第三象限的角平分线上，求x的值；（2）若点P在第四象限，且到两坐标轴的距离之和为9，求x的值．37．在平面直角坐标系xOy中，对于任意三点A，B，C的“矩面积”，给出如下定义：“水平底”a：任意两点横坐标差的最大值，“铅垂高”h：任意两点纵坐标差的最大值，则“矩面积”S=ah．例如：三点坐标分别为A（1，2），B（﹣3，1），C（2，﹣2），则“水平底”a=5，“铅垂高”h=4，“矩面积”S=ah=20．已知点A（1，2），B（﹣3，1），P（0，t）．（1）若A，B，P三点的“矩面积”为12，求点P的坐标；（2）直接写出A，B，P三点的“矩面积”的最小值．38．如图，在平面直角坐标系中，原点为O，点A（0，3），B（2，3），C（2，﹣3），D（0，﹣3）．点P，Q是长方形ABCD边上的两个动点，BC交x轴于点M．点P从点O出发以每秒1个单位长度沿O→A→B→M的路线做匀速运动，同时点Q也从点O出发以每秒2个单位长度沿O→D→C→M的路线做匀速运动．当点Q运动到点M时，两动点均停止运动．设运动的时间为t秒，四边形OPMQ的面积为S．（1）当t=2时，求S的值；（2）若S＜5时，求t的取值范围．39．问题情境：在平面直角坐标系xOy中有不重合的两点A（x1，y1）和点B（x2，y2），小明在学习中发现，若x1=x2，则AB∥y轴，且线段AB的长度为|y1﹣y2|；若y1=y2，则AB∥x轴，且线段AB的长度为|x1﹣x2|；【应用】：（1）若点A（﹣1，1）、B（2，1），则AB∥x轴，AB的长度为．（2）若点C（1，0），且CD∥y轴，且CD=2，则点D的坐标为．【拓展】：我们规定：平面直角坐标系中任意不重合的两点M（x1，y1），N（x2，y2）之间的折线距离为d（M，N）=|x1﹣x2|+|y1﹣y2|；例如：图1中，点M（﹣1，1）与点N（1，﹣2）之间的折线距离为d（M，N）=|﹣1﹣1|+|1﹣（﹣2）|=2+3=5．解决下列问题：（1）如图1，已知E（2，0），若F（﹣1，﹣2），则d（E，F）；（2）如图2，已知E（2，0），H（1，t），若d（E，H）=3，则t= ．（3）如图3，已知P（3，3），点Q在x轴上，且三角形OPQ的面积为3，则d（P，Q）= ．40．小明在学习了平面直角坐标系后，突发奇想，画出了这样的图形（如图），他把图形与x轴正半轴的交点依次记作A1（1，0），A2（5，0），…A n，图形与y轴正半轴的交点依次记作B1（0，2），B2（0，6），…B n，图形与x轴负半轴的交点依次记作C1（﹣3，0），C2（﹣7，0），…C n，图形与y轴负半轴的交点依次记作D1（0，﹣4），D2（0，﹣8），…D n，发现其中包含了一定的数学规律．请根据你发现的规律完成下列题目：（1）请分别写出下列点的坐标：A3，B3，C3，D3；（2）请分别写出下列点的坐标：A n，B n，C n，D n；（3）请求出四边形A5B5C5D5的面积．初中数学直角坐标系提高题与常考题和培优题(含解析)参考答案与试题解析一．选择题（共12小题）1．（2017•河北一模）已知点P（x+3，x﹣4）在x轴上，则x的值为（）A．3 B．﹣3 C．﹣4 D．4【分析】直接利用x轴上点的纵坐标为0，进而得出答案．【解答】解：∵点P（x+3，x﹣4）在x轴上，∴x﹣4=0，解得：x=4，故选：D．【点评】此题主要考查了点的坐标，正确把握x轴上点的坐标性质是解题关键．2．（2016•柳州）如图，在平面直角坐标系中，点P的坐标为（）A．（3，﹣2）B．（﹣2，3）C．（﹣3，2）D．（2，﹣3）【分析】根据平面直角坐标系以及点的坐标的定义写出即可．【解答】解：点P的坐标为（3，﹣2）．故选A．【点评】本题考查了点的坐标，熟练掌握平面直角坐标系中点的表示是解题的关键．3．（2016•临夏州）已知点P（0，m）在y轴的负半轴上，则点M（﹣m，﹣m+1）在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限【分析】根据y轴的负半轴上点的横坐标等于零，纵坐标小于零，可得m的值，根据不等式的性质，可得到答案．【解答】解：由点P（0，m）在y轴的负半轴上，得m＜0．由不等式的性质，得﹣m＞0，﹣m+1＞1，则点M（﹣m，﹣m+1）在第一象限，故选：A．【点评】本题考查了点的坐标，利用点的坐标得出不等式是解题关键．4．（2017•禹州市一模）已知点A（﹣1，0）和点B（1，2），将线段AB平移至A′B′，点A′于点A对应，若点A′的坐标为（1，﹣3），则点B′的坐标为（）A．（3，0）B．（3，﹣3）C．（3，﹣1）D．（﹣1，3）【分析】根据平移的性质，以及点A，B的坐标，可知点A的横坐标加上了4，纵坐标减小了1，所以平移方法是：先向右平移4个单位，再向下平移1个单位，根据点B的平移方法与A点相同，即可得到答案．【解答】解：∵A（﹣1，0）平移后对应点A′的坐标为（1，﹣3），∴A点的平移方法是：先向右平移2个单位，再向下平移3个单位，∴B点的平移方法与A点的平移方法是相同的，∴B（1，2）平移后B′的坐标是：（3，﹣1）．故选：C．【点评】本题考查了坐标与图形的变化﹣平移，解决问题的关键是运用平移中点的变化规律：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减．5．（2016•乌鲁木齐）对于任意实数m，点P（m﹣2，9﹣3m）不可能在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限【分析】根据点所在象限中横纵坐标的符号即可列不等式组，若不等式组无解，则不能在这个象限．【解答】解：A、当点在第一象限时，解得2＜m＜3，故选项不符合题意；B、当点在第二象限时，解得m＜3，故选项不符合题意；C、当点在第三象限时，，不等式组无解，故选项符合题意；D、当点在第四象限时，解得m＞0，故选项不符合题意．故选C．【点评】本题考查了点的坐标，理解每个象限中点的坐标的符号是关键．6．（2016•台湾）如图为A、B、C三点在坐标平面上的位置图．若A、B、C的x坐标的数字总和为a，y坐标的数字总和为b，则a﹣b之值为何？（）A．5 B．3 C．﹣3 D．﹣5【分析】先求出A、B、C三点的横坐标的和为﹣1+0+5=4，纵坐标的和为﹣4﹣1+4=﹣1，再把它们相减即可求得a﹣b之值．【解答】解：由图形可知：a=﹣1+0+5=4，b=﹣4﹣1+4=﹣1，a﹣b=4+1=5．故选：A．【点评】考查了点的坐标，解题的关键是求得a和b的值．7．（2016•滨州）如图，正五边形ABCDE放入某平面直角坐标系后，若顶点A，B，C，D的坐标分别是（0，a），（﹣3，2），（b，m），（c，m），则点E的坐标是（）A．（2，﹣3）B．（2，3）C．（3，2）D．（3，﹣2）【分析】由题目中A点坐标特征推导得出平面直角坐标系y轴的位置，再通过C、D点坐标特征结合正五边形的轴对称性质就可以得出E点坐标了．【解答】解：∵点A坐标为（0，a），∴点A在该平面直角坐标系的y轴上，∵点C、D的坐标为（b，m），（c，m），∴点C、D关于y轴对称，∵正五边形ABCDE是轴对称图形，∴该平面直角坐标系经过点A的y轴是正五边形ABCDE的一条对称轴，∴点B、E也关于y轴对称，∵点B的坐标为（﹣3，2），∴点E的坐标为（3，2）．故选：C．【点评】本题考查了平面直角坐标系的点坐标特征及正五边形的轴对称性质，解题的关键是通过顶点坐标确认正五边形的一条对称轴即为平面直角坐标系的y 轴．8．（2016•菏泽）如图，A，B的坐标为（2，0），（0，1），若将线段AB平移至A1B1，则a+b的值为（）A．2 B．3 C．4 D．5【分析】直接利用平移中点的变化规律求解即可．【解答】解：由B点平移前后的纵坐标分别为1、2，可得B点向上平移了1个单位，由A点平移前后的横坐标分别是为2、3，可得A点向右平移了1个单位，由此得线段AB的平移的过程是：向上平移1个单位，再向右平移1个单位，所以点A、B均按此规律平移，由此可得a=0+1=1，b=0+1=1，故a+b=2．故选：A．【点评】本题考查了坐标系中点、线段的平移规律，在平面直角坐标系中，图形的平移与图形上某点的平移相同．平移中点的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减．9．（2016•盐城校级一模）如图，小手盖住的点的坐标可能是（）A．（6，﹣4）B．（5，2）C．（﹣3，﹣6）D．（﹣3，4）【分析】先判断手所在的象限，再判断象限横纵坐标的正负即可．【解答】解：因为小手盖住的点在第四象限，第四象限内点的坐标横坐标为正，纵坐标为负，且横坐标的绝对值大于纵坐标的绝对值．故只有选项A符合题意，故选：A．【点评】解答此题的关键是熟记平面直角坐标系中各个象限内点的坐标符号，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（﹣，+）；第三象限（﹣，﹣）；第四象限（+，﹣）．10．（2016•安顺）如图，将△PQR向右平移2个单位长度，再向下平移3个单位长度，则顶点P平移后的坐标是（）A．（﹣2，﹣4）B．（﹣2，4）C．（2，﹣3）D．（﹣1，﹣3）【分析】直接利用平移中点的变化规律求解即可．【解答】解：由题意可知此题规律是（x+2，y﹣3），照此规律计算可知顶点P （﹣4，﹣1）平移后的坐标是（﹣2，﹣4）．故选A．【点评】本题考查了图形的平移变换，平移中点的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减．11．（2016•临澧县模拟）在平面直角坐标系xOy中，对于点P（a，b）和点Q （a，b′），给出下列定义：若b′=，则称点Q为点的限变点．例如：点（2，3）的限变点的坐标是（2，3），点（﹣2，5）的限变点的坐标是（﹣2，﹣5），如果一个点的限变点的坐标是（，﹣1），那么这个点的坐标是（）A．（﹣1，）B．（﹣，﹣1）C．（，﹣1）D．（，1）【分析】根据新定义的叙述可知：这个点和限变点的横坐标不变，当横坐标a≥1时，这个点和限变点的纵坐标不变；当横坐标a＜1时，纵坐标是互为相反数；据此可做出判断．【解答】解：∵＞1∴这个点的坐标为（，﹣1）故选C．【点评】本题考查了点的坐标和对新定义的阅读理解，准确找出这个点与限变点的横、纵坐标与a的关系即可．12．（2016•高新区一模）在平面直角坐标系中，对于平面内任一点（a，b），若规定以下三种变换：①f（a，b）=（﹣a，b）．如：f（1，3）=（﹣1，3）；②g（a，b）=（b，a）．如：g（1，3）=（3，1）；③h（a，b）=（﹣a，﹣b）．如，h（1，3）=（﹣1，﹣3）．按照以上变换有：f（g（h（2，﹣3）））=f（g（﹣2，3））=f（3，﹣2）=（﹣3，﹣2），那么f（g（h（﹣3，5）））等于（）A．（﹣5，﹣3）B．（5，3）C．（5，﹣3）D．（﹣5，3）【分析】根据f（a，b）=（﹣a，b）．g（a，b）=（b，a）．h（a，b）=（﹣a，﹣b），可得答案．【解答】解：f（g（h（﹣3，5）））=f（g（3，﹣5）=f（﹣5，3）=（5，3），故选：B．【点评】本题考查了点的坐标，利用f（a，b）=（﹣a，b）．g（a，b）=（b，a）．h（a，b）=（﹣a，﹣b）是解题关键．二．填空题（共13小题）13．（2017春•海宁市校级月考）点P（3，﹣2）到y轴的距离为 3 个单位．【分析】求得3的绝对值即为点P到y轴的距离．【解答】解：∵|3|=3，∴点P（3，﹣2）到y轴的距离为3个单位，故答案为：3．【点评】本题主要考查了点的坐标的几何意义：点到x轴的距离为点的纵坐标的绝对值，到y轴的距离为点的横坐标的绝对值．14．（2016•衡阳）点P（x﹣2，x+3）在第一象限，则x的取值范围是x＞2 ．【分析】直接利用第一象限点的坐标特征得出x的取值范围即可．【解答】解：∵点P（x﹣2，x+3）在第一象限，∴，解得：x＞2．故答案为：x＞2．【点评】此题主要考查了点的坐标，正确得出关于x的不等式组是解题关键．15．（2017•涿州市一模）线段AB的长为5，点A在平面直角坐标系中的坐标为（3，﹣2），点B的坐标为（3，x），则点B的坐标为（3，3）或（3，﹣7）．【分析】由线段AB的长度结合点A、B的坐标即可得出关于x的含绝对值符号的一元一次方程，解之即可得出x值，由此即可得出点B的坐标．【解答】解：∵线段AB的长为5，A（3，﹣2），B（3，x），∴|﹣2﹣x|=5，解得：x1=3，x2=﹣7，∴点B的坐标为（3，3）或（3，﹣7）．故答案为：（3，3）或（3，﹣7）．【点评】本题考查了坐标与图形性质、两点间的距离公式以及含绝对值符号的一元一次方程，根据两点间的距离公式找出关于x的含绝对值符号的一元一次方程是解题的关键．16．（2016•黔南州）在平面直角坐标系中，对于平面内任一点（a，b），若规定以下三种变换：①△（a，b）=（﹣a，b）；②○（a，b）=（﹣a，﹣b）；③Ω（a，b）=（a，﹣b），按照以上变换例如：△（○（1，2））=（1，﹣2），则○（Ω（3，4））等于（﹣3，4）．【分析】根据三种变换规律的特点解答即可．【解答】解：○（Ω（3，4））=○（3，﹣4）=（﹣3，4）．故答案为：（﹣3，4）．【点评】本题考查了点的坐标，读懂题目信息，理解三种变换的变换规律是解题的关键．17．（2016•广安）将点A（1，﹣3）沿x轴向左平移3个单位长度，再沿y轴向上平移5个单位长度后得到的点A′的坐标为（﹣2，2）．【分析】根据向左平移横坐标减，向上平移纵坐标加求解即可．【解答】解：∵点A（1，﹣3）沿x轴向左平移3个单位长度，再沿y轴向上平移5个单位长度后得到点A′，∴点A′的横坐标为1﹣3=﹣2，纵坐标为﹣3+5=2，∴A′的坐标为（﹣2，2）．故答案为（﹣2，2）．【点评】本题考查了坐标与图形变化﹣平移，平移中点的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减．18．（2016•鞍山二模）已知点P（2﹣a，2a﹣7）（其中a为整数）位于第三象限，则点P坐标为（﹣1，﹣1）．【分析】根据第三象限点的坐标性质得出a的取值范围，进而得出a的值，即可得出答案．【解答】解：∵点P（2﹣a，2a﹣7）（其中a为整数）位于第三象限，∴，解得：2＜a＜3.5，故a=3，则点P坐标为：（﹣1，﹣1）．故答案为：（﹣1，﹣1）．【点评】此题主要考查了点的坐标，正确得出a的取值范围是解题关键．19．（2016•山西）如图是利用网格画出的太原市地铁1，2，3号线路部分规划示意图，若建立适当的平面直角坐标系，表示双塔西街点的坐标为（0，﹣1），表示桃园路的点的坐标为（﹣1，0），则表示太原火车站的点（正好在网格点上）的坐标是（3，0）．【分析】根据双塔西街点的坐标可知：1号线起点所在的直线为x轴，根据桃园路的点的坐标可知：2号线起点所在的直线为y轴，建立平面直角坐标系，确定太原火车站的点的坐标．【解答】解：由双塔西街点的坐标为（0，﹣1）与桃园路的点的坐标为（﹣1，0）得：平面直角坐标系，可知：太原火车站的点的坐标是（3，0）；故答案为：（3，0）【点评】本题考查了利用坐标确定位置，解题的关键就是确定坐标原点和x、y 轴的位置．20．（2016•厦门校级模拟）定义：直线l1与l2相交于点O，对于平面内任意一点P1点P到直线l1与l2的距离分别为p、q则称有序实数对（p，q）是点P的“距离坐标”．根据上述定义，“距离坐标”是（3，2）的点的个数有 4 个．【分析】首先根据“距离坐标”的含义，可得“距离坐标”是（3，2）到直线l1与l2的距离分别为3、2，然后根据到直线l1的距离是3的点在与直线l1平行且与l1的距离是3的两条平行线上，到直线l2的距离是2的点在与直线l2平行且与l2的距离是2的两条平行线上，一共有4个交点，所以“距离坐标”是（3，2）的点的个数有4个，据此解答即可．【解答】解：“距离坐标”是（3，2）到直线l1与l2的距离分别为3、2，因为到直线l1的距离是3的点在与直线l1平行且与l1的距离是3的两条平行线上，到直线l2的距离是2的点在与直线l2平行且与l2的距离是2的两条平行线上，一共有4个交点，所以“距离坐标”是（3，2）的点的个数有4个．故答案为：4．【点评】此题主要考查了点的“距离坐标”的含义以及应用，考查了分析推理能力，考查了分类讨论思想的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：“距离坐标”是（3，2）到直线l1与l2的距离分别为3、2．21．（2016•汕头校级自主招生）在平面直角坐标系中，小明玩走棋的游戏，其走法是：棋子从原点出发，第1步向右走1个单位，第2步向右走2个单位，第3步向上走1个单位，第4步向右走1个单位，…，依此类推，第n步的走法是：当n能被3整除时，则向上走1个单位；当n被3除，余数为1时，则向右走1个单位；当n被3除，余数为2时，则向右走2个单位，当走完第8步时，棋子所处位置的坐标是（9，2）；当走完第2016步时，棋子所处位置的坐标是（2016，672）．【分析】设走完第n步时，棋子所处的位置为点P n（n为自然数），根据走棋子的规律找出部分点P n的坐标，根据坐标的变化找出变化规律“P3n+1（3n+1，n），P3n+2（3n+3，n），P3n+3（3n+3，n+1）”，依此规律即可得出结论．【解答】解：设走完第n步时，棋子所处的位置为点P n（n为自然数），观察，发现规律：P1（1，0），P2（3，0），P3（3，1），P4（4，1），…，∴P3n+1（3n+1，n），P3n+2（3n+3，n），P3n+3（3n+3，n+1）．∵8=3×2+2，∴P8（9，2）．∵2016=3×671+3，∴P2016（2016，672）．故答案为：（9，2）；（2016，672）．【点评】本题考查了规律型中的点的坐标变化，解题的关键是找出变化规律“P3n+1（3n+1，n），P3n+2（3n+3，n），P3n+3（3n+3，n+1）”．本题属于中档题，难度不大，解决该题型题目时，根据点的变化找出变化规律是关键．22．（2016•岳阳）如图，在平面直角坐标系中，每个最小方格的边长均为1个单位长，P1，P2，P3，…，均在格点上，其顺序按图中“→”方向排列，如：P1（0，0），P2（0，1），P3（1，1），P4（1，﹣1），P5（﹣1，﹣1），P6（﹣1，2）…根据这个规律，点P2016的坐标为（504，﹣504）．【分析】根据各个点的位置关系，可得出下标为4的倍数的点在第四象限的角平分线上，被4除余1的点在第三象限的角平分线上，被4除余2的点在第二象限的角平分线上，被4除余3的点在第一象限的角平分线上，点P2016的在第四象限的角平分线上，且横纵坐标的绝对值=2016÷4，再根据第四项象限内点的符号得出答案即可．【解答】解：由规律可得，2016÷4=504，∴点P2016的在第四象限的角平分线上，∵点P4（1，﹣1），点P8（2，﹣2），点P12（3，﹣3），∴点P2016（504，﹣504），故答案为（504，﹣504）．【点评】本题考查了规律型：点的坐标，是一个阅读理解，猜想规律的题目，解答此题的关键是首先确定点所在的大致位置，所在正方形，然后就可以进一步推得点的坐标．23．（2016•三明）如图，在平面直角坐标系中，一动点从原点O出发，沿着箭头所示方向，每次移动1个单位，依次得到点P1（0，1），P2（1，1），P3（1，0），P4（1，﹣1），P5（2，﹣1），P6（2，0），…，则点P60的坐标是（20，0）．【分析】根据图形分别求出n=3、6、9时对应的点的坐标，可知点P3n（n，0），将n=20代入可得．【解答】解：∵P3（1，0），P6（2，0），P9（3，0），…，∴P3n（n，0）当n=20时，P60（20，0），故答案为：（20，0）．【点评】本题考查了点的坐标的变化规律，仔细观察图形，分别求出n=3、6、9时对应的点的对应的坐标是解题的关键．24．（2016•金华模拟）在平面直角坐标系中，A（1，1），B（﹣1，1），C（﹣1，﹣2），D（1，﹣2），把一条长为2016个单位长度且没有弹性的细线（线的粗细忽略不计）的一端固定在点A处，并按A﹣B﹣C﹣D﹣A﹣…．的规律紧绕在四边形ABCD的边上，则细线另一端所在位置的点的坐标是（0，﹣2）．【分析】根据点的坐标求出四边形ABCD的周长，然后求出另一端是绕第几圈后的第几个单位长度，从而确定答案．【解答】解：∵A（1，1），B（﹣1，1），C（﹣1，﹣2），D（1，﹣2），∴AB=1﹣（﹣1）=2，BC=1﹣（﹣2）=3，CD=1﹣（﹣1）=2，DA=1﹣（﹣2）=3，∴绕四边形ABCD一周的细线长度为2+3+2+3=10，2016÷10=201…6，∴细线另一端在绕四边形第202圈的第6个单位长度的位置，即CD中间的位置，点的坐标为（0，﹣2），故答案为：（0，﹣2）．【点评】本题利用点的坐标考查了数字变化规律，根据点的坐标求出四边形ABCD一周的长度，从而确定2016个单位长度的细线的另一端落在第几圈第几个单位长度的位置是解题的关键．25．（2016•乐亭县一模）如图，动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动，第1次从原点运动到点（1，1），第2次接着运动到点（2，0），第3次接着运动到点（3，2），…按这样的运动规律，经过第2016次运动后，动点P 的坐标是（2016，0）．【分析】观察动点P运动图象可知，运动次数为偶数时，P点在x轴上，比较其横坐标与运动次数发现规律，根据规律即可解决问题．【解答】解：结合图象可知，当运动次数为偶数次时，P点运动到x轴上，且横坐标与运动次数相等，∵2016为偶数，∴运动2016次后，动点P的坐标是（2016，0）．故答案为：（2016，0）．【点评】本题考查了点的坐标以及数的变化，解题的关键是发现“当运动次数为偶数次时，P点运动到x轴上，且横坐标与运动次数相等”这已变化规律．本题属于基础题，难度不大，解题时可先看求什么？根据所求再去寻找规律能够简化很多．三．解答题（共15小题）26．（2016春•黄埔区期末）在如图所示的直角坐标系中描出下列各点：A（﹣2，0），B（2，5），C（﹣，﹣3）【分析】根据平面直角坐标系中点的表示方法找出各点的位置即可．【解答】解：如图所示．【点评】本题考查了点坐标，熟练掌握平面直角坐标系中的点的表示方法是解题的关键．27．（2016秋•商河县校级月考）在如图中，确定点A、B、C、D、E、F、G的坐标．请说明点B和点F有什么关系？【分析】从图形中找到各点对应的横纵坐标，从而进行求解．【解答】解：各点的坐标为：A（﹣4，4）、B（﹣3，0）、C（﹣2，﹣2）、D（1，﹣4）、E（1，﹣1）、F（3，0）、G（2，3），点B和点F关于y轴对称，且关于原点对称．【点评】本题考查了在平面直角坐标系中确定点的坐标，是一道简单的基础题．28．（2017春•滨海县月考）求图中四边形ABCD的面积．【分析】由图可得：四边形ABCD的面积=矩形EFGH的面积﹣△AEB的面积﹣△AHD的面积﹣△BFC的面积﹣△CGD的面积，即可解答．【解答】解：如图，S四边形ABCD=S矩形EFGH﹣S△AEB﹣S△AHD﹣S△BFC﹣S△CDG==25．【点评】本题考查了坐标与图形性质，解决本题的关键是结合图形四边形ABCD 的面积=矩形EFGH的面积﹣△AEB的面积﹣△AHD的面积﹣△BFC的面积﹣△CGD的面积．29．（2016春•垦利县期末）在平面直角坐标系中，点A（2m﹣7，m﹣5）在第四象限，且m为整数，试求的值．【分析】根据第四象限的点的横坐标是正数，纵坐标是负数列不等式组求出m 的取值范围，再根据m是整数解答即可．【解答】解：∵点A（2m﹣7，m﹣5）在第四象限，∴解得：．∵m为整数，∴m=4．∴．。
专题：《平面直角坐标系》(专题测试-提高)-2020年中考数学一轮复习基础考点题型练(含答案)
专题：《平面直角坐标系》（专题测试-提高）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷（选择题）一．选择题（每题4分，共48分）1．在平面直角坐标系中，点P（a，b）在第二象限，则（）A．a+b＜0 B．a﹣b＞0 C．ab＞0 D．＜02．在平面直角坐标系中，点P（﹣3，x2+2）所在的象限是（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限3．如图，在一次“寻宝”游戏中，寻宝人找到了如图所示的两个标志点A（3，1），B（2，2），则“宝藏”点C的位置是（）A．（1，0）B．（1，2）C．（2，1）D．（1，1）4．已知点A的坐标为（a+1，3﹣a），下列说法正确的是（）A．若点A在y轴上，则a＝3B．若点A在一三象限角平分线上，则a＝1C．若点A到x轴的距离是3，则a＝±6D．若点A在第四象限，则a的值可以为﹣25．已知点M（a，1），N（3，1），且MN＝2，则a的值为（）A．1 B．5 C．1或5 D．不能确定6．在平面直角坐标系xoy中，△OAB各顶点的坐标分别为：O（0，0），A（1，2），B（3，0），以原点O为位似中心，相似比为2，将△OAB放大，若B点的对应点B′的坐标为（﹣6，0），则A点的对应点A′坐标为（）A．（﹣2，﹣4）B．（﹣4，﹣2）C．（﹣1，﹣4）D．（1，﹣4）7．在平面直角坐标系中，点A（a，0），点B（2﹣a，0），且A在B的左边，点C（1，﹣1），连接AC，BC，若在AB，BC，AC所围成区域内（含边界），横坐标和纵坐标都为整数的点的个数为4个，那么a的取值范围为（）A．﹣1＜a≤0 B．0≤a＜1 C．﹣1＜a＜1 D．﹣2＜a＜28．如图，动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动，第1次从原点运动到点（1，1），第2次接着运动到点（2，0），第3次接着运动到点（3，2），…，按这样的运动规律，经过第2018次运动后，动点P的坐标是（）A．（2018，1）B．（2018，0）C．（2018，2）D．（2019，0）9．如图，在平面直角坐标系中，A（1，1），B（﹣1，1），C（﹣1，﹣2），D（1，﹣2），把一条长为2016个单位长度且没有弹性的细线（线的粗细忽略不计）的一端固定在点A处，并按A→B→C→D→A…的规律绕在四边形ABCD的边上，则细线另一端所在位置的点的坐标是（）A．（﹣1，0）B．（1，﹣2）C．（1，1）D．（0，﹣2）10．如图，矩形ABCD 的两边BC 、CD 分别在x 轴、y 轴上，点C 与原点重合，点A （﹣1，2），将矩形ABCD 沿x 轴向右翻滚，经过一次翻滚点A 对应点记为A 1，经过第二次翻滚点A 对应点记为A 2…依此类推，经过5次翻滚后点A 对应点A 5的坐标为（ ）A ．（5，2）B ．（6，0）C ．（8，0）D ．（8，1）11．周末，小明与小文相约一起到游乐园去游玩，如图是他俩在微信中的一段对话：根据上面两人的对话纪录，小文能从M 超市走到游乐园门口的路线是（ ）A ．向北直走700米，再向西直走300米B ．向北直走300米，再向西直走700米C ．向北直走500米，再向西直走200米D ．向南直走500米，再向西直走200米12．如图，点O （0，0），B （0，1）是正方形OBB 1C 的两个顶点，以它的对角线OB 1为一边作正方形OB 1B 2C 1，以正方形OB 1B 2C 1的对角线OB 2为一边作正方形OB 2B 3C 2，再以正方形OB 2B 3C 2的对角线OB 3为一边作正方形OB 3B 4C 3，…，依次进行下去，则点B 6的坐标是（ ）A ．（﹣8，0）B ．（0，﹣8）C ．D ．第Ⅱ卷（非选择题）二．填空题（每题4分，共20分）13．已知点A 的坐标为（﹣7，2），线段AB ∥y 轴且AB ＝3，则点B 的坐标是 ．14．在平面直角坐标系中，点M （m ﹣2，m +1）不可能在第 象限．15．如图，点P 1，P 3在y 轴上，P 2，P 4在x 轴上，且P 1P 2⊥P 2P 3，P 2P 3⊥P 3P 4，若点P 1，P 2的坐标分别为（0，﹣1），（﹣2，0），则点P 4的坐标为 ．16．如图，在直角坐标系中，△ABC 是边长为a 的等边三角形，点B 始终落在y 轴上，点A始终落在x 轴上，则OC 的最大值是 ．17．如图，直线l 1经过点A （3，），过点A 且垂直于l 1的直线与x 轴交于点B ，与直线l 2交于点C ，且∠BOC ＝30°，则BC 的长等于 ．三．解答题（每题8分，共32分）18．如图所示，在平面直角坐标系中，点A ，B 的坐标分别为A （a ，0），B （b ，0），且a ，b 满足|a +2|+＝0，点C 的坐标为（0，3）．（1）求a ，b 的值及S △ABC ；（2）若点M 在x 轴上，且S △ACM ＝S △ABC ，试求点M 的坐标．19．如图所示，A （1，0）、点B 在y 轴上，将三角形OAB 沿x 轴负方向平移，平移后的图形为三角形DEC ，且点C 的坐标为（﹣3，2）．（1）直接写出点E 的坐标 ；（2）在四边形ABCD 中，点P 从点B 出发，沿“BC →CD ”移动．若点P 的速度为每秒1个单位长度，运动时间为t 秒，回答下列问题：①当t ＝ 秒时，点P 的横坐标与纵坐标互为相反数；②求点P 在运动过程中的坐标，（用含t 的式子表示，写出过程）；③当3秒＜t ＜5秒时，设∠CBP ＝x °，∠PAD ＝y °，∠BPA ＝z °，试问x ，y ，z 之间的数量关系能否确定？若能，请用含x ，y 的式子表示z ，写出过程；若不能，说明理由．20．如图，在平面直角坐标系中，已知A （a ，0），B （b ，0），其中a ，b 满足|a +1|+（b ﹣3）2＝0．（1）填空：a ＝ ，b ＝ ；（2）如果在第三象限内有一点M（﹣2，m），请用含m的式子表示△ABM的面积；（3）在（2）条件下，当m＝﹣时，在y轴上有一点P，使得△BMP的面积与△ABM的面积相等，请求出点P的坐标．21．如图（小方格的边长为1），这是某市部分简图．（1）请你根据下列条件建立平面直角坐标系（在图中直接画出）：①火车站为原点；②宾馆的坐标为（2，2）．（2）市场、超市的坐标分别为、；（3）请将体育场、宾馆和火车站看作三点，用线段连起来，得△ABC，然后将此三角形向下平移4个单位长度，再画出平移后的△A′B′C′（在图中直接画出）；（4）根据坐标情况，求△ABC的面积．参考答案一．选择题1．解：∵点P（a，b）在第二象限，∴a＜0，b＞0，∴＜0，故选：D．2．解：∵x2+2＞0，﹣3＜0，∴点P（﹣3，x2+2）所在的象限是：第二象限．故选：B．3．解：根据两个标志点A（3，1），B（2，2）可建立如下所示的坐标系：由平面直角坐标系知，“宝藏”点C的位置是（1，1），故选：D．4．解：A．若点A在y轴上，则a+1＝0，解得a＝﹣1，故本选项错误；B．若点A在一三象限角平分线上，则a+1＝3﹣a，解得a＝1，故本选项正确；C．若点A到x轴的距离是3，则|3﹣a|＝3，解得a＝6或0，故本选项错误；D．若点A在第四象限，则a+1＞0，且3﹣a＜0，解得a＞3，故a的值不可以为﹣2；故选：B．5．解：∵M（a，1），N（3，1），且MN＝2，∴|a﹣3|＝2，解得a＝1或5，故选：C．6．解：如图所示：∵相似比为2，∴A'（﹣2，﹣4），故选：A．7．解：∵点A（a，0）在点B（2﹣a，0）的左边，∴a＜2﹣a，解得：a＜1，记边AB，BC，AC所围成的区域（含边界）为区域M，则落在区域M的横纵坐标都为整数的点个数为4个，∵点A，B，C的坐标分别是（a，0），（2﹣a，0），（1，﹣1），∴区域M的内部（不含边界）没有横纵坐标都为整数的点，∴已知的4个横纵坐标都为整数的点都在区域M的边界上，∵点C（1，﹣1）的横纵坐标都为整数且在区域M的边界上，∴其他的3个都在线段AB上，∴2≤2﹣a＜3．解得：﹣1＜a≤0，故选：A．8．解：点P坐标运动规律可以看做每运动四次一个循环，每个循环向右移动4个单位，则2018＝504×4+2所以，前504次循环运动点P共向右运动504×4＝2016个单位，剩余两次运动向右走2个单位，且在x轴上．故点P坐标为（2018，0）故选：B．9．解：∵A（1，1），B（﹣1，1），C（﹣1，﹣2），D（1，﹣2），∴AB＝1﹣（﹣1）＝2，BC＝1﹣（﹣2）＝3，CD＝1﹣（﹣1）＝2，DA＝1﹣（﹣2）＝3，∴绕四边形ABCD 一周的细线长度为2+3+2+3＝10，2016÷10＝201…6，∴细线另一端在绕四边形第202圈的第6个单位长度的位置，即CD 中间的位置，点的坐标为（0，﹣2），故选：D ．10．解：如下图所示：由题意可得上图，经过5次翻滚后点A 对应点A 5的坐标对应上图中的坐标，故A 5的坐标为：（8，1）．故选项A 错误，选项B 错误，选项C 错误，选项D 正确．故选：D ．11．解：根据题意建立平面直角坐标系如图所示，小文能从M 超市走到游乐园门口的路线是：向北直走700米，再向西直走300米． 故选：A ．12．解：如图所示∵四边形OBB 1C 是正方形，∴OB 1＝，B 1所在的象限为1； ∴OB 2＝（）2，B 2在x 轴正半轴；∴OB 3＝（）3，B 3所在的象限为第四象限；∴OB 4＝（）4，B 4在y 轴负半轴；∴OB 6＝（）6＝8，B 6在x 轴负半轴．∴B 6（﹣8，0）．故选：A ．二．填空题（共5小题）13．解：∵AB ∥y 轴，点A 的坐标为（﹣7，2），∴点B 的横坐标为﹣7，∵AB ＝3，∴点B 在点A 的上方时，点B 的纵坐标为5，点B 的坐标为（﹣7，5），点B 在点A 的下方时，点B 的纵坐标为﹣1，点B 的坐标为（﹣7，﹣1），综上所述，点B 的坐标为（﹣7，5）或（﹣7，﹣1），故答案为：（﹣7，5）或（﹣7，﹣1）．14．解：当m ﹣2＜0时，m +1的符号无法确定，点A （m ﹣2，m +1）在第二或三象限，当m ﹣2＞时，则m +1＞0，点A （m ﹣2，m +1）在第一象限，故点A （m ﹣2，m +1）不可能在第四象限．故答案为：四．15．解：∵点P 1，P 2的坐标分别为（0，﹣1），（﹣2，0），∴OP 1＝1，OP 2＝2，∵Rt △P 1OP 2∽Rt △P 2OP 3，∴＝，即＝，解得，OP 3＝4，∵Rt △P 2OP 3∽Rt △P 3OP 4，∴＝，即＝，＝8，解得，OP4的坐标为（8，0），则点P4故答案为：（8，0）．16．解：如图，取AB的中点D，连接OD、CD，则OD＝AB＝a，CD＝a，在△OCD中，OD+CD＞OC，所以，当点O、D、C三点共线时，OC的长度最大，最大值为a+a＝a．故答案为： a．17．解：∵点A（3，），∴tan∠AOB＝，OA＝，∴∠AOB＝30°，∵AC⊥OA于点A，∠BOC＝30°，∴∠OAC＝90°，∠AOC＝60°，∴tan∠AOB＝，tan∠AOC＝，即tan30°＝，tan60°＝，解得，AB＝2，AC＝6，∴BC＝AC﹣AB＝4，故答案为：4．三．解答题（共4小题）18．解：（1）∵|a +2|+＝0，∴a +2＝0，b ﹣4＝0，∴a ＝﹣2，b ＝4，∴点A （﹣2，0），点B （4，0）．又∵点C （0，3），∴AB ＝|﹣2﹣4|＝6，CO ＝3，∴S △ABC ＝AB •CO ＝×6×3＝9．（2）设点M 的坐标为（x ，0），则AM ＝|x ﹣（﹣2）|＝|x +2|，又∵S △ACM ＝S △ABC ，∴AM •OC ＝×9，∴|x +2|×3＝3，∴|x +2|＝2，即x +2＝±2，解得：x ＝0或﹣4，故点M 的坐标为（0，0）或（﹣4，0）．19．解：（1）根据题意，可得三角形OAB 沿x 轴负方向平移3个单位得到三角形DEC ， ∵点A 的坐标是（1，0），∴点E 的坐标是（﹣2，0）；故答案为：（﹣2，0）；（2）①∵点C 的坐标为（﹣3，2）∴BC ＝3，CD ＝2，∵点P 的横坐标与纵坐标互为相反数；∴点P 在线段BC 上，∴PB ＝CD ，即t ＝2；∴当t ＝2秒时，点P 的横坐标与纵坐标互为相反数；故答案为：2；②当点P在线段BC上时，点P的坐标（﹣t，2），当点P在线段CD上时，点P的坐标（﹣3，5﹣t）；③能确定，如图，过P作PF∥BC交AB于F，则PF∥AD，∴∠1＝∠CBP＝x°，∠2＝∠DAP＝y°，∴∠BPA＝∠1+∠2＝x°+y°＝z°，∴z＝x+y．20．解：（1）∵|a+1|+（b﹣3）2＝0，∴a+1＝0且b﹣3＝0，解得：a＝﹣1，b＝3，故答案为：﹣1，3；（2）过点M作MN⊥x轴于点N，∵A（﹣1，0）B（3，0）∴AB＝1+3＝4，又∵点M（﹣2，m）在第三象限∴MN＝|m|＝﹣m∴S △ABM ＝AB •MN ＝×4×（﹣m ）＝﹣2m ；（3）当m ＝﹣时，M （﹣2，﹣）∴S △ABM ＝﹣2×（﹣）＝3，点P 有两种情况：①当点P 在y 轴正半轴上时，设点p （0，k ）S △BMP ＝5×（+k ）﹣×2×（+k ）﹣×5×﹣×3×k ＝k +， ∵S △BM P ＝S △ABM ，∴k +＝3，解得：k ＝0.3，∴点P 坐标为（0，0.3）；②当点P 在y 轴负半轴上时，设点p （0，n ），S △BMP ＝﹣5n ﹣×2×（﹣n ﹣）﹣×5×﹣×3×（﹣n ）＝﹣n ﹣， ∵S △BMP ＝S △ABM ，∴﹣n ﹣＝3，解得：n ＝﹣2.1∴点P 坐标为（0，﹣2.1），故点P 的坐标为（0，0.3）或（0，﹣2.1）．21．解：（1）如图，（2）市场的坐标为（4，3），超市的坐标为（2，﹣3）；（3）如图；（4）△ABC面积＝3×6﹣×2×2﹣×4×3﹣×1×6 ＝18﹣2﹣6﹣3＝7．故答案为（4，3），（2，﹣3）．。
平面直角坐标系培优训练题(精品)
平面直角坐标系培优训练题一、坐标在平面直角坐标系中的性质1.若a 为整数，且点(39,210)M a a --在第四象限内，则21a +的值为（ ） . 2、在平面坐标系中，若点(1,3)M 与点(,3)N x 之间的距离是5，则x 的值是＿＿＿ . 3.平面直角坐标系中的点1(2,)2P m m -关于x 轴的对称点在第四象限内，则m 的取值范围为 ＿＿＿＿＿＿ .4、已知点M(－2,b)在第三象限，那么点N(b, 2 )在5、若点P （a ，b ）在第四象限，则点M （b-a ，a-b ）在 。
6、已知点P （a,b ）,且ab ＞0,a ＋b ＜0,则点P 在7、若点P （x ,y ）的坐标满足xy=0(x ≠y)，则点P 在 （ ）A ．原点上B ．x 轴上C ．y 轴上D ．x 轴上或y 轴上8、点P （m ＋3, m ＋1）在x 轴上，则m = ，点P 坐标为 。
9、已知点P(m ，2m －1)在y 轴上，则P 点的坐标是 。
10、点P 的横坐标是-3，且到x 轴的距离为5，则P 点的坐标是（ ） 11、已知点P （x ，y ）在第四象限，且│x│=3，│y│=5，则点P 的坐标是（ ）12、点P （x,y ）位于x 轴下方，y 轴左侧，且x =2 ，y =4，点P 的坐标是（ ）二、平面直角坐标系中坐标的对称性13.（1）若(,8)P a 和(7,)Q b 关于y 轴对称，则2010()a b + =＿＿＿＿＿＿.14.已知(2+3,2)A a b -和(8,32)B a b +关于x 轴对称，那么a b +=＿＿＿＿＿＿ . 15、点A （1-a ，5），B （3，b ）关于原点对称，则a+b=_______．三、坐标的平移16.如图，围棋盘放置在某个平面直角坐标系内，白棋②的坐标为(7,4)--，白棋④的坐标为(6,8)--，那么，黑棋的坐标应该分别是＿＿＿＿＿＿ .17.如图，在直角坐标系中，已知点(3,0)A -，(0,4)B 且5AB =，对OAB ∆连续作旋转变换，依次得到三角形①，②,③，④，…，则三角形⑩的直角顶点的坐标为＿＿＿＿＿＿ .18.以平行四边形的顶点A 为原点、直线AD 为x 轴建立直角坐标系，已知B 、D 两点的坐标分别为（1,3），（4,0），把平行四边形向上平移2个单位，那么C 点平移后相应的点的坐标是（ ）.A.(3,3)B.(5,3)C.(3,5)D.(5,5)19、将点A （-4，2）向上平移3个单位长度得到的点B 的坐标是（ ） 20、线段CD 是由线段AB 平移得到的,点A （–1，4）的对应点为C （4，7），则点B （-4，–1）的对应点D 的坐标为（ ） 四、利用坐标求面积 21.如图，在平面直角坐标系中，四边形各顶点的坐标分别为：(00),(70),(95),(27)A BCD ，，，，.（1）求此四边形的面积（2）在坐标轴上，你能否找到一点P ，使50PBC S ∆=？若能，求出点P 的坐标；若不能，请说明理由._ 17 _ 16图②图①22.如果四边形ABCD 顶点的坐标依次为 (12)(25)(73)(51)A B C D ，、，、，、，， 那么四边形ABCD 的面积为＿＿＿＿＿＿ .23、如图，在平面直角坐标系中，点A ，B 的坐标分别为（－1，0），（3，0），现同时将点A ，B 分别向上平移2个单位，再向右平移1个单位，分别得到点A ，B 的对应点C ，D ，连接AC ，BD ，CD ．(1)、求点C ，D 的坐标及平行四边形ABDC 的面积ABDC S 四边形(2)、在y 轴上是否存在一点P ，连接PA ，PB ，使PAB S ∆＝2ABDC S 四边形，若存在这样一点，求出点P 的坐标，若不存在，试说明理由．五、动点问题24.（1）如图①，将边长为1的正三角形OAP 沿x 轴正方向连续翻转2008次，点P 依次落在点1232008,,,...,P P P P 的位置， 求点2008P 的横坐标.（2）如图②，在平面直角坐标系中，一颗棋子从P 点处开始依次关于点A 、B 、C 作循环对称跳动，即第一次跳到点P 关于点A 的对称点M 处，接着跳到点M 关于点B 的对称点N 处，第三次再跳到点N 关于点C 的对称点处,…，如此下去.① 在图中画出点M 、N ，并写出点M 、N 的坐标.② 求经过第2008次跳动之后，棋子落点与点P 的距离.25.在平面直角坐标系中，一蚂蚁从原点O 出发，按向上、向右、向下、向右的方向依次不断移动，每次移动1个单位.其行走路线如图所示. （1）填写下列各点的坐标：1(_,_)A ；3(_,_)A ；12(_,_)A . （2）写出点4n A 的坐标（n 是正整数）.（3）指出蚂蚁从点100A 到点101A 的移动方向.26.如图，已知(20)(22)A B --，、，，线段AB 交y 轴于点C . （1）求点C 的坐标.（2）若(60)D ，，动点P 从点D 开始在x 轴上以每秒3个单位向左运动，同时，动点Q 从点C 开始在y 轴上以每秒1个单位向下运动.问经过多少秒，APC AOQ S S ∆∆= ?_ 12 _ 11 _ 8_7 _4_3_。
平面直角坐标系培优习题
平面直角坐标系练习题（巩固提高篇）一、选择题：1、下列各点中，在第二象限的点是（）A．（2，3）B．(2,－3) C．(－2,3) D．(－2, －3)2、已知点M(－2,b)在第三象限，那么点N(b, 2 )在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限3、若点P（a，b）在第四象限，则点M（b-a，a-b）在（）A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限4、已知点P（a,b）,且ab＞0,a＋b＜0,则点P在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限5、如果点P（a,b）在第二象限，那么点P（ab,a-b）在（）A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限6、若点P（x ,y）的坐标满足xy=0(x≠y)，则点P在（）A．原点上B．x轴上C．y轴上D．x轴上或y轴上7、平面直角坐标中，和有序实数对一一对应的是（）A．x轴上的所有点B．y轴上的所有点C．平面直角坐标系的所有点D．x轴和y轴上的所有点8、将点A（-4，2）向上平移3个单位长度得到的点B的坐标是（）A. （-1，2）B. （-1，5）C. （-4，-1）D. （-4，5）9、线段CD是由线段AB平移得到的,点A（–1，4）的对应点为C（4，7），则点B（-4，–1）的对应点D的坐标为（）A．（2，9）B．（5，3）C．（1，2）D．（– 9，– 4）10、点P（m+3，m+1）在x轴上，则P点坐标为（）A．（0，-2）B．（2，0）C．（4，0）D．（0，-4）11、点P的横坐标是-3，且到x轴的距离为5，则P点的坐标是（）A. （5，-3）或（-5，-3）B. （-3，5）或（-3，-5）C. （-3，5）D. （-3，-5）12、已知点P（x，y）在第四象限，且│x│=3，│y│=5，则点P的坐标是（）A．（-3，5）B．（5，-3）C．（3，-5）D．（-5，3）13、点P（x,y）位于x轴下方，y轴左侧，且x=2 ，y=4，点P的坐标是（）A．（4，2）B．（－2，－4）C．（－4，－2）D．（2，4）14、点P（0，－3），以P为圆心，5为半径画圆交y轴负半轴的坐标是（）A．（8，0）B．（0，－8）C．（0，8）D．（－8，0）15、点E（a,b）到x轴的距离是4，到y轴距离是3，则有（）A．a=3, b=4 B．a=±3,b=±4 C．a=4, b=3 D．a=±4,b=±316、将某图形的横坐标都减去2，纵坐标保持不变，则该图形（）A．向右平移2个单位B．向左平移2 个单位C．向上平移2 个单位D．向下平移2 个单位17、如果点M到x轴和y轴的距离相等，则点M横、纵坐标的关系是（）A．相等B．互为相反数C．互为倒数D．相等或互为相反数18、已知正方形ABCD的三个顶点坐标为A（2，1），B（5，1），D(2，4)，现将该正方形向下平移3个单位长度，再向左平移4个单位长度，得到正方形A'B'C'D'，则C'点的坐标为（）A. （5，4）B. （5，1）C. （1，1）D. （-1，-1）19、若点M在第一、三象限的角平分线上，且点M到x轴的距离为2，则点M的坐标是（）A．（2，2）B．（-2，-2）C．（2，2）或（-2，-2）D．（2，-2）或（-2，2）20、已知P(0，a)在y轴的负半轴上，则Q(21,1---+)在( )a aA、y轴的左边，x轴的上方B、y轴的右边，x轴的上方C、y轴的左边，x轴的下方D、y轴的右边，x轴的下方21、三角形ABC三个顶点的坐标分别是A（-4，-1），B（1，1），C（-1，4），将三角形ABC向右平移2个单位长度，再向上平移3个单位长度，则平移后三个顶点的坐标是（）A．（2，2），（3，4），（1，7）B．（-2，2），（4，3），（1，7）C．（-2，2），（3，4），（1，7）D．（2，-2），（3，3），（1，7）22、已知△ABC的面积为3，边BC长为2，以B原点，BC所在的直线为x轴，则点A的纵坐标为( )A、3B、-3C、6D、±323、点M（a，a-1）不可能在（）A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限二、填空题：1、在电影票上，如果将“8排4号”记作（8，4），那么（10，15）表示____________。
初中数学平面直角坐标系提高题与常考题和培优题含解析
初中数学直角坐标系提高题与常考题和培优题(含分析)一．选择题（共12 小题）1．已知点 P（ x+3，x﹣4）在 x 轴上，则 x 的值为（）A．3B．﹣3 C．﹣ 4 D．42．如图，在平面直角坐标系中，点P 的坐标为（）A．（3，﹣2）B．（﹣ 2，3）C．（﹣ 3，2）D．（2，﹣ 3）3．已知点 P（ 0， m）在 y 轴的负半轴上，则点 M（﹣ m，﹣ m+1）在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限4．已知点 A（﹣ 1，0）和点 B（1，2），将线段 AB平移至 A′B′，点 A′于点 A 对应，若点 A′的坐标为（ 1，﹣ 3），则点 B′的坐标为（）A．（3，0） B．（3，﹣3） C．（3，﹣ 1）D．（﹣ 1，3）5．关于任意实数m，点 P（m﹣2，9﹣3m）不能能在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限6．如图为 A、 B、 C 三点在坐标平面上的地址图．若A、 B、C 的 x 坐标的数字总和为 a，y 坐标的数字总和为 b，则 a﹣b 之值为何？（）A． 5 B．3 C．﹣ 3 D．﹣ 57．如图，正五边形 ABCDE放入某平面直角坐标系后，若极点 A，B，C，D 的坐标分别是（ 0，a），（﹣ 3，2），（b，m），（ c， m），则点 E 的坐标是（）A．（2，﹣3）B．（2，3） C．（3，2） D．（3，﹣2）8．如图，A，B 的坐标为（2，0），（0，1），若将线段 AB平移至 A1 B1，则 a+b 的值为（）A． 2 B．3 C．4 D．59．如图，小手遮住的点的坐标可能是（）A．（6，﹣4） B．（5，2） C．（﹣ 3，﹣ 6）D．（﹣ 3，4）10．如图，将△ PQR向右平移 2 个单位长度，再向下平移 3 个单位长度，则极点P 平移后的坐标是（）A．（﹣ 2，﹣ 4）B．（﹣ 2，4）C．（2，﹣ 3）D．（﹣ 1，﹣ 3）11．在平面直角坐标系xOy 中，关于点 P（ a，b）和点 Q（a，b′），给出以下定义：若 b′=，则称点 Q 为点的限变点．比方：点（2，3）的限变点的坐标是（ 2， 3），点（﹣ 2，5）的限变点的坐标是（﹣2，﹣ 5），若是一个点的限变点的坐标是（，﹣1），那么这个点的坐标是（）A．（﹣ 1，）B．（﹣，﹣1）C．（，﹣1）D．（，1）12．在平面直角坐标系中，关于平面内任一点（a，b），若规定以下三种变换：①f（a， b） =（﹣ a，b）．如： f （1，3）=（﹣ 1，3）；②g（a， b） =（ b， a）．如： g（1，3）=（ 3， 1）；③h（a， b） =（﹣ a，﹣ b）．如， h（ 1，3）=（﹣ 1，﹣ 3）．依照以上变换有： f （g（h（2，﹣ 3）））=f （g（﹣ 2，3））=f （ 3，﹣ 2）=（﹣ 3，﹣ 2），那么 f （ g（h（﹣ 3， 5）））等于（）A．（﹣5，﹣ 3）B．（5，3） C．（5，﹣ 3）D．（﹣ 5，3）二．填空题（共13 小题）13．点14．点P（3，﹣ 2）到 y 轴的距离为P（x﹣ 2， x+3）在第一象限，则个单位．x 的取值范围是．15．线段AB的长为5，点A 在平面直角坐标系中的坐标为（3，﹣ 2），点 B 的坐标为（3，x），则点 B 的坐标为．16．在平面直角坐标系中，关于平面内任一点（a，b），若规定以下三种变换：①△（ a，b）=（﹣ a， b）；②○（ a，b）=（﹣ a，﹣ b）；③Ω（a，b）=（a，﹣ b），依照以上变换比方：△（○（1， 2））=（1，﹣ 2），则○（Ω（ 3， 4））等于．17．将点 A（1，﹣ 3）沿 x 轴向左平移 3 个单位长度，再沿y 轴向上平移 5 个单位长度后获取的点A′的坐标为．18．已知点P（2﹣a，2a﹣7）（其中 a 为整数）位于第三象限，则点P 坐标为．19．如图是利用网格画出的太原市地铁1，2，3 号线路部分规划表示图，若建立合适的平面直角坐标系，表示双塔西街点的坐标为（0，﹣1），表示桃园路的点的坐标为（﹣ 1，0），则表示太原火车站的点（正幸好网格点上）的坐标是．20．定义：直线 l 1与 l 2订交于点 O，关于平面内任意一点P1点 P 到直线 l 1与 l 2的距离分别为 p、q 则称有序实数对（ p，q）是点 P 的“距离坐标”．依照上述定义，“距离坐标”是（ 3，2）的点的个数有个．21．在平面直角坐标系中，小明玩走棋的游戏，其走法是：棋子从原点出发，第 1 步向右走 1 个单位，第 2 步向右走 2 个单位，第 3 步向上走 1 个单位，第 4 步向右走 1 个单位，，依此类推，第 n 步的走法是：当 n 能被 3 整除时，则向上走 1 个单位；当 n 被 3 除，余数为 1 时，则向右走 1 个单位；当 n 被 3 除，余数为 2 时，则向右走 2 个单位，当走完第 8步时，棋子所处地址的坐标是；当走完第 2016 步时，棋子所处地址的坐标是．22．如图，在平面直角坐标系中，每个最小方格的边长均为 1 个单位长， P1，P2，P3，，均在格点上，其序次按图中“→”方向排列，如：P1（0，0），P2（0，1），P3（1，1），P4 （1，﹣ 1）， P5（﹣ 1，﹣ 1），P6（﹣ 1，2）依照这个规律，点P2016的坐标为．23．如图，在平面直角坐标系中，一动点从原点O 出发，沿着箭头所示方向，每次搬动 1 个单位，依次获取点P1（0，1），P2（1，1），P3（1，0），P4（1，﹣ 1），P5（2，﹣ 1）， P6 （2，0），，则点 P60的坐标是．24．在平面直角坐标系中，A（1，1），B（﹣ 1，1）， C（﹣ 1，﹣ 2），D（1，﹣ 2），把一条长为 2016 个单位长度且没有弹性的细线（线的粗细忽略不计）的一端固定在点 A 处，并按 A﹣B﹣C﹣D﹣A﹣．的规律紧绕在四边形 ABCD的边上，则细线另一端所在地址的点的坐标是．25．如图，动点P 在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动，第 1 次从原点运动到点（1，1），第规律，经过第2 次接着运动到点（ 2，0），第 32016 次运动后，动点P 的坐标是次接着运动到点（．3，2），按这样的运动三．解答题（共15 小题）26．在以下列图的直角坐标系中描出以下各点：A（﹣ 2， 0），B（2，5），C（﹣，﹣3）27．在如图中，确定点A、B、C、D、E、F、G的坐标．请说明点B 和点F 有什么关系？28．求图中四边形ABCD的面积．29．在平面直角坐标系中，点A（ 2m﹣7，m﹣5）在第四象限，且m为整数，试求的值．30．如图，一个小正方形网格的边长表示50 米． A 同学上学时从家中出发，先向东走250 米，再向北走 50 米就到达学校．（1）以学校为坐标原点，向东为x 轴正方向，向北为y 轴正方向，在图中建立直角坐标系：（2）B 同学家的坐标是；（3）在你所建的直角坐标系中，若是C同学家的坐标为（﹣ 150， 100），请你在图中描出表示C同学家的点．31．如图，一只甲虫在5×5 的方格（每小格边长为1）上沿着网格线运动．它从 A 处出发去看望B、C、D 处的其他甲虫，规定：向上向右走为正，向下向左走为负．若是从 A 到B 记为： A→B（ +1，+4），从 B→A（﹣ 1，﹣4），其中第一个数表示左右方向，第二个数表示上下方向．（1）图中 B→C （，），C→（+1，）；（2）若这只甲虫的行走路线为A→B→C→D，请计算该甲虫走过的行程；（3）若图中还有两个格点M、N，且 M→A（ 3﹣a，b﹣4），M→N（ 5﹣ a，b﹣2），则 N→A 应记作什么？32．如图，已知 A（﹣ 2，3）、B（4，3）、 C（﹣ 1，﹣ 3）（1）求点 C到 x 轴的距离；（2）求△ ABC的面积；（3）点 P在 y 轴上，当△ ABP的面积为 6 时，请直接写出点P 的坐标．33．已知： A（0，1）， B（ 2， 0），C（4，3）（1）求△ ABC的面积；（2）设点 P 在坐标轴上，且△ ABP与△ ABC的面积相等，求点P 的坐标．34．已知：如图，在平面直角坐标系 xOy 中， A（4，0）， C（ 0， 6），点 B 在第一象限内，点 P 从原点 O 出发，以每秒 2 个单位长度的速度沿着长方形 OABC搬动一周（即：沿着O→A→B→C→O的路线搬动）．（1）写出 B 点的坐标（）；（2）当点 P 搬动了 4 秒时，描出此时P点的地址，并求出点P 的坐标；（3）在搬动过程中，当点P 到 x 轴的距离为 5 个单位长度时，求点P 搬动的时间．35．如图，某校七年级的同学从学校 O点出发，要到某地 P 处进行探险活动，他们先向正西方向走 8 千米到 A 处，又往正南方向走 4 千米到 B 处，又折向正东方向走 6 千米到 C处，再折向正北方向走 8 千米到 D 处，最后又往正东方向走 2 千米才到探险处 P，以点 O为原点，取O点的正东方向为 x 轴的正方向，取 O点的正北方向为 y 轴的正方向，以 2 千米为一个长度单位建立直角坐标系．（1）在直角坐标系中画出探险途线图；（2）分别写出 A、B、C、D、P 点的坐标．36．已知： P（4x， x﹣ 3）在平面直角坐标系中．（1）若点P 在第三象限的角均分线上，求x 的值；（2）若点P 在第四象限，且到两坐标轴的距离之和为9，求x 的值．37．在平面直角坐标系 xOy中，关于任意三点 A，B，C的“矩面积”，给出以下定义：“水平底” a：任意两点横坐标差的最大值，“铅垂高” h：任意两点纵坐标差的最大值，则“矩面积” S=ah．比方：三点坐标分别为 A（1，2），B（﹣ 3，1），C（2，﹣2），则“水平底” a=5，“铅垂高” h=4，“矩面积” S=ah=20．已知点 A（1，2）， B（﹣ 3，1）， P （ 0，t ）．（1）若 A，B，P 三点的“矩面积”为 12，求点 P 的坐标；（2）直接写出 A，B，P 三点的“矩面积”的最小值．38．如图，在平面直角坐标系中，原点为O，点A（0，3），B（2，3），C（2，﹣3），D （ 0，﹣3）．点 P，Q是长方形 ABCD边上的两个动点， BC交 x 轴于点 M．点 P 从点 O出发以每秒 1 个单位长度沿 O→A→B→M的路线做匀速运动，同时点 Q也从点 O出发以每秒 2 个单位长度沿 O→D→C→M的路线做匀速运动．当点Q 运动到点 M时，两动点均停止运动．设运动的时间为 t 秒，四边形 OPMQ的面积为 S．（1）当 t=2 时，求 S 的值；（2）若 S＜5 时，求 t 的取值范围．39．问题情境：在平面直角坐标系xOy 中有不重合的两点A（x1，y1）和点 B（x2，y2），小明在学习中发现，若 x1=x2，则 AB∥y 轴，且线段 AB的长度为 |y 1﹣y2| ；若 y1 =y2，则 AB∥x 轴，且线段 AB的长度为 |x 1﹣x2| ；【应用】：（1）若点 A（﹣ 1，1）、 B（ 2， 1），则 AB∥x 轴， AB的长度为．（2）若点 C（ 1， 0），且 CD∥ y 轴，且 CD=2，则点 D的坐标为．【拓展】：我们规定：平面直角坐标系中任意不重合的两点M（ x1，y1），N（x2，y2）之间的折线距离为 d（M，N）=|x 1﹣ x2 |+|y 1﹣y2| ；比方：图 1 中，点 M（﹣ 1，1）与点 N（ 1，﹣ 2）之间的折线距离为 d（M，N）=| ﹣1﹣1|+|1 ﹣（﹣ 2）|=2+3=5．解决以下问题：（1）如图 1，已知 E（ 2， 0），若 F（﹣ 1，﹣ 2），则 d（ E， F）；（2）如图 2，已知 E（ 2， 0），H（1，t ），若 d（E，H）=3，则 t=．（3）如图 3，已知 P（ 3，3），点 Q在 x 轴上，且三角形 OPQ的面积为 3，则 d（ P，Q）=．40．小明在学习了平面直角坐标系后，突发奇想，画出了这样的图形（如图），他把图形与 x 轴正半轴的交点依次记作 A1（ 1， 0），A2（5，0）， A n，图形与 y 轴正半轴的交点依次记作 B1（0，2）， B2（0，6）， B n，图形与 x 轴负半轴的交点依次记作 C1（﹣ 3，0）， C2 （﹣ 7，0）， C n，图形与 y 轴负半轴的交点依次记作D1（0，﹣ 4），D2（ 0，﹣ 8）， D n，发现其中包含了必然的数学规律．请依照你发现的规律完成以下题目：（1）请分别写出以下点的坐标： A3 ， B3 ，C3 ，D3 ；（2）请分别写出以下点的坐标： A ， B ，C ，D ；n n n n（3）央求出四边形 A5B5C5D5的面积．初中数学直角坐标系提高题与常考题和培优题(含分析 )参照答案与试题分析一．选择题（共12 小题）1．（2017?河北一模）已知点 P（x+3， x﹣ 4）在 x 轴上，则 x 的值为（）A．3B．﹣3 C．﹣ 4 D．4【分析】直接利用 x 轴上点的纵坐标为0，进而得出答案．【解答】解：∵点 P（x+3， x﹣ 4）在 x 轴上，∴x﹣4=0，解得： x=4，应选： D．【谈论】此题主要观察了点的坐标，正确掌握x 轴上点的坐标性质是解题要点．2．（2016?柳州）如图，在平面直角坐标系中，点P 的坐标为（）A．（3，﹣2）B．（﹣ 2，3）C．（﹣ 3，2）D．（2，﹣ 3）【分析】依照平面直角坐标系以及点的坐标的定义写出即可．【解答】解：点P 的坐标为（3，﹣ 2）．应选A．【谈论】此题观察了点的坐标，熟练掌握平面直角坐标系中点的表示是解题的要点．3．（2016?临夏州）已知点 P（ 0，m）在 y 轴的负半轴上，则点M （﹣ m，﹣m+1）在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限【分析】依照 y 轴的负半轴上点的横坐标等于零，纵坐标小于零，可得m的值，依照不等式的性质，可获取答案．【解答】解：由点 P（0，m）在 y 轴的负半轴上，得m＜ 0．由不等式的性质，得﹣m＞0，﹣ m+1＞1，则点 M（﹣ m，﹣ m+1）在第一象限，应选： A．【谈论】此题观察了点的坐标，利用点的坐标得出不等式是解题要点．4．（2017?禹州市一模）已知点A（﹣ 1， 0）和点 B（1，2），将线段 AB平移至 A′B′，点A′于点 A对应，若点 A′的坐标为（ 1，﹣ 3），则点 B′的坐标为（）A．（3，0） B．（3，﹣3） C．（3，﹣ 1）D．（﹣ 1，3）【分析】依照平移的性质，以及点A，B 的坐标，可知点 A 的横坐标加上了 4，纵坐标减小了 1，所以平移方法是：先向右平移 4 个单位，再向下平移 1 个单位，依照点 B 的平移方法与A点相同，即可获取答案．【解答】解：∵A（﹣1，0）平移后对应点A′的坐标为（1，﹣3），∴A 点的平移方法是：先向右平移2 个单位，再向下平移3 个单位，∴B 点的平移方法与 A 点的平移方法是相同的，∴B（1， 2）平移后 B′的坐标是：（3，﹣ 1）．应选： C．【谈论】此题观察了坐标与图形的变化﹣平移，解决问题的要点是运用平移中点的变化规律：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减．5．（2016?乌鲁木齐）关于任意实数m，点 P（ m﹣ 2， 9﹣ 3m）不能能在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限【分析】依照点所在象限中横纵坐标的符号即可列不等式组，若不等式组无解，则不能够在这个象限．【解答】解： A、当点在第一象限时，解得2＜m＜3，应选项不吻合题意；B、当点在第二象限时，解得m＜3，应选项不吻合题意；C、当点在第三象限时，，不等式组无解，应选项吻合题意；D、当点在第四象限时，解得m＞0，应选项不吻合题意．应选 C．【谈论】此题观察了点的坐标，理解每个象限中点的坐标的符号是要点．x 坐标的数6．（2016?台湾）如图为 A、 B、 C 三点在坐标平面上的地址图．若A、 B、C 的字总和为 a，y 坐标的数字总和为b，则 a﹣b 之值为何？（）A．5B．3C．﹣ 3 D．﹣ 5【分析】先求出 A、B、C 三点的横坐标的和为﹣ 1+0+5=4，纵坐标的和为﹣ 4﹣ 1+4=﹣ 1，再把它们相减即可求得a﹣b 之值．【解答】解：由图形可知：a=﹣1+0+5=4，b=﹣4﹣1+4=﹣1，a﹣ b=4+1=5．应选： A．【谈论】观察了点的坐标，解题的要点是求得 a 和b 的值．7．（2016?滨州）如图，正五边形ABCDE放入某平面直角坐标系后，若极点A，B，C，D的坐标分别是（0，a），（﹣ 3，2），（b，m），（c，m），则点 E 的坐标是（）A．（2，﹣3）B．（2，3） C．（3，2） D．（3，﹣2）【分析】由题目中 A 点坐标特点推导得出平面直角坐标系 y 轴的地址，再经过 C、D 点坐标特点结合正五边形的轴对称性质就可以得出 E 点坐标了．【解答】解：∵点 A 坐标为（ 0，a），∴点 A在该平面直角坐标系的y 轴上，∵点 C、 D的坐标为（ b，m），（c，m），∴点 C、 D关于 y 轴对称，∵正五边形 ABCDE是轴对称图形，∴该平面直角坐标系经过点 A 的 y 轴是正五边形 ABCDE的一条对称轴，∴点 B、 E也关于 y 轴对称，∵点 B的坐标为（﹣ 3，2），∴点 E的坐标为（ 3，2）．应选： C．【谈论】此题观察了平面直角坐标系的点坐标特点及正五边形的轴对称性质，解题的要点是经过极点坐标确认正五边形的一条对称轴即为平面直角坐标系的y 轴．8．（2016?菏泽）如图， A，B 的坐标为（ 2， 0），（ 0， 1），若将线段 AB平移至 A1 B1，则 a+b 的值为（）A．2B．3C．4D．5【分析】直接利用平移中点的变化规律求解即可．【解答】解：由 B 点平移前后的纵坐标分别为1、2，可得 B 点向上平移了 1 个单位，由 A 点平移前后的横坐标分别是为 2、 3，可得 A 点向右平移了 1 个单位，由此得线段 AB的平移的过程是：向上平移 1 个单位，再向右平移 1 个单位，所以点A、B 均按此规律平移，由此可得 a=0+1=1，b=0+1=1，故 a+b=2．应选： A．【谈论】此题观察了坐标系中点、线段的平移规律，在平面直角坐标系中，图形的平移与图形上某点的平移相同．平移中点的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减．9．（2016?盐城校级一模）如图，小手遮住的点的坐标可能是（）A．（6，﹣4）B．（5，2） C．（﹣ 3，﹣ 6）D．（﹣ 3，4）【分析】先判断手所在的象限，再判断象限横纵坐标的正负即可．【解答】解：由于小手遮住的点在第四象限，第四象限内点的坐标横坐标为正，纵坐标为负，且横坐标的绝对值大于纵坐标的绝对值．故只有选项 A 吻合题意，应选： A．【谈论】解答此题的要点是熟记平面直角坐标系中各个象限内点的坐标符号，四个象限的符号特点分别是：第一象限（ +， +）；第二象限（﹣， +）；第三象限（﹣，﹣）；第四象限（+，﹣）．10．（2016?安顺）如图，将△PQR向右平2 个单位长度，再向下平移3 个单位长度，则移极点P平移后的坐标是（）A．（﹣ 2，﹣ 4）B．（﹣ 2，4）C．（2，﹣ 3）D．（﹣ 1，﹣ 3）【分析】直接利用平移中点的变化规律求解即可．【解答】解：由题意可知此题规律是（ x+2，y﹣3），照此规律计算可知极点P（﹣ 4，﹣1）平移后的坐标是（﹣ 2，﹣ 4）．应选 A．【谈论】此题观察了图形的平移变换，平移中点的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减．11．（2016?临澧县模拟）在平面直角坐标系xOy 中，关于点 P（a，b）和点 Q（a，b′），给出以下定义：若b′=，则称点Q 为点的限变点．比方：点（2， 3）的限变点的坐标是（ 2，3），点（﹣ 2，5）的限变点的坐标是（﹣2，﹣ 5），若是一个点的限变点的坐标是（，﹣ 1），那么这个点的坐标是（）A．（﹣ 1，）B．（﹣，﹣1）C．（，﹣1）D．（，1）【分析】依照新定义的表达可知：这个点和限变点的横坐标不变，当横坐标a≥1 时，这个点和限变点的纵坐标不变；当横坐标 a＜1 时，纵坐标是互为相反数；据此可做出判断．【解答】解：∵ ＞ 1∴这个点的坐标为（，﹣ 1）应选 C．【谈论】此题观察了点的坐标和对新定义的阅读理解，正确找出这个点与限变点的横、纵坐标与 a 的关系即可．12．（2016?高新区一模）在平面直角坐标系中，关于平面内任一点（a，b），若规定以下三种变换：①f（a， b） =（﹣ a，b）．如： f （1，3）=（﹣ 1，3）；②g（a， b） =（ b， a）．如： g（1，3）=（ 3， 1）；③h（a， b） =（﹣ a，﹣ b）．如， h（ 1，3）=（﹣ 1，﹣ 3）．依照以上变换有： f （g（h（2，﹣ 3）））=f （g（﹣ 2，3））=f （ 3，﹣ 2）=（﹣ 3，﹣ 2），那么 f （ g（h（﹣ 3， 5）））等于（）A．（﹣ 5，﹣ 3）B．（5，3） C．（5，﹣ 3）D．（﹣ 5，3）【分析】依照 f （a，b）=（﹣ a，b）．g（ a， b） =（ b， a）．h（a，b）=（﹣ a，﹣ b），可得答案．【解答】解： f （g（h（﹣ 3， 5）））=f （g（3，﹣ 5） =f （﹣ 5， 3） =（ 5，3），应选： B．【谈论】此题观察了点的坐标，利用 f （a，b）=（﹣ a，b）．g（a，b）=（ b， a）．h（a，b） =（﹣ a，﹣ b）是解题要点．二．填空题（共13 小题）13．（2017 春?海宁市校级月考）点P（3，﹣ 2）到y 轴的距离为3个单位．【分析】求得 3 的绝对值即为点P 到y 轴的距离．【解答】解：∵ |3|=3 ，∴点P（ 3，﹣ 2）到y 轴的距离为 3 个单位，故答案为：3．【谈论】此题主要观察了点的坐标的几何意义：点到x 轴的距离为点的纵坐标的绝对值，到 y 轴的距离为点的横坐标的绝对值．14．（2016?衡阳）点P（ x﹣ 2， x+3）在第一象限，则x 的取值范围是x＞ 2 ．【分析】直接利用第一象限点的坐标特点得出x 的取值范围即可．【解答】解：∵点 P（x﹣2，x+3）在第一象限，∴，解得： x＞2．故答案为： x＞2．【谈论】此题主要观察了点的坐标，正确得出关于x 的不等式组是解题要点．15．（ 2017?涿州市一模）线段 AB的长为 5，点 A 在平面直角坐标系中的坐标为（3，﹣2），点 B 的坐标为（ 3， x），则点 B 的坐标为（3，3）或（ 3，﹣ 7）．【分析】由线段 AB的长度结合点 A、B 的坐标即可得出关于 x 的含绝对值符号的一元一次方程，解之即可得出 x 值，由此即可得出点 B 的坐标．【解答】解：∵线段 AB的长为 5， A（ 3，﹣ 2），B（3，x），∴|﹣2﹣ x|=5 ，解得： x1 =3，x2=﹣7，∴点 B的坐标为（ 3，3）或（ 3，﹣7）．故答案为：（ 3， 3）或（ 3，﹣7）．【谈论】此题观察了坐标与图形性质、两点间的距离公式以及含绝对值符号的一元一次方程，依照两点间的距离公式找出关于 x 的含绝对值符号的一元一次方程是解题的要点．16．（2016?黔南州）在平面直角坐标系中，关于平面内任一点（a， b），若规定以下三种变换：①△（ a，b）=（﹣ a， b）；②○（ a，b）=（﹣ a，﹣ b）；③Ω（a，b）=（a，﹣ b），依照以上变换比方：△（○（1，2））=（1，﹣2），则○（Ω（3，4））等于（﹣3，4）．【分析】依照三种变换规律的特点解答即可．【解答】解：○（Ω（ 3， 4））=○（ 3，﹣ 4） =（﹣ 3，4）．故答案为：（﹣ 3，4）．【谈论】此题观察了点的坐标，读懂题目信息，理解三种变换的变换规律是解题的要点．17．（2016?广安）将点 A（1，﹣ 3）沿 x 轴向左平移 3 个单位长度，再沿y 轴向上平移 5 个单位长度后获取的点A′的坐标为（﹣2，2）．【分析】依照向左平移横坐标减，向上平移纵坐标加求解即可．【解答】解：∵点 A（1，﹣ 3）沿 x 轴向左平移 3 个单位长度，再沿y 轴向上平移 5 个单位长度后获取点A′，∴点 A′的横坐标为 1﹣3=﹣2，纵坐标为﹣ 3+5=2，∴A′的坐标为（﹣ 2， 2）．故答案为（﹣ 2，2）．【谈论】此题观察了坐标与图形变化﹣平移，平移中点的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减．18．（2016?鞍山二模）已知点 P（2﹣a，2a﹣ 7）（其中 a 为整数）位于第三象限，则点 P坐标为（﹣ 1，﹣ 1）．【分析】依照第三象限点的坐标性质得出 a 的取值范围，进而得出 a 的值，即可得出答案．【解答】解：∵点 P（2﹣a，2a﹣7）（其中 a 为整数）位于第三象限，∴，解得： 2＜a＜3.5 ，故 a=3，则点 P坐标为：（﹣ 1，﹣ 1）．故答案为：（﹣ 1，﹣ 1）．【谈论】此题主要观察了点的坐标，正确得出 a 的取值范围是解题要点．19．（2016?山西）如图是利用网格画出的太原市地铁1，2，3 号线路部分规划表示图，若建立合适的平面直角坐标系，表示双塔西街点的坐标为（0，﹣ 1），表示桃园路的点的坐标为（﹣ 1， 0），则表示太原火车站的点（正幸好网格点上）的坐标是（3，0）．【分析】依照双塔西街点的坐标可知： 1 号线起点所在的直线为 x 轴，依照桃园路的点的坐标可知： 2 号线起点所在的直线为 y 轴，建立平面直角坐标系，确定太原火车站的点的坐标．【解答】解：由双塔西街点的坐标为（ 0，﹣ 1）与桃园路的点的坐标为（﹣ 1， 0）得：平面直角坐标系，可知：太原火车站的点的坐标是（3，0）；故答案为：（ 3， 0）【谈论】此题观察了利用坐标确定地址，解题的要点就是确定坐标原点和 x、y 轴的地址．20．（2016?厦门校级模拟）定义：直线 l 1与 l 2订交于点 O，关于平面内任意一点 P1点P 到直线 l 1与 l 2的距离分别为 p、q 则称有序实数对（ p，q）是点 P 的“距离坐标”．依照上述定义，“距离坐标”是（ 3，2）的点的个数有 4 个．【分析】第一依照“距离坐标”的含义，可得“距离坐标”是（3，2）到直线 l 1与 l 2的距离分别为 3、2，尔后依照到直线l 1的距离是 3 的点在与直线 l 1平行且与 l 1的距离是 3 的两条平行线上，到直线 l 2的距离是 2 的点在与直线 l 2平行且与 l 2的距离是 2 的两条平行线上，一共有 4 个交点，所以“距离坐标”是（3，2）的点的个数有 4 个，据此解答即可．【解答】解：“距离坐标”是（ 3，2）到直线 l 1与 l 2的距离分别为 3、2，由于到直线 l 1的距离是 3 的点在与直线 l 1平行且与 l 1的距离是 3 的两条平行线上，到直线 l 2的距离是 2 的点在与直线 l 2平行且与 l 2的距离是 2 的两条平行线上，一共有 4 个交点，所以“距离坐标”是（ 3， 2）的点的个数有 4 个．故答案为： 4．【谈论】此题主要观察了点的“距离坐标”的含义以及应用，观察了分析推理能力，观察了分类谈论思想的应用，要熟练掌握，解答此题的要点是要明确：“距离坐标”是（3，2）到直线 l 1与 l 2的距离分别为 3、2．21．（2016?汕头校级自主招生）在平面直角坐标系中，小明玩走棋的游戏，其走法是：棋子从原点出发，第 1 步向右走 1 个单位，第 2 步向右走 2 个单位，第 3 步向上走 1 个单位，第 4 步向右走 1 个单位，，依此类推，第n 步的走法是：当n 能被3 整除时，则向上走1 个单位；当n 被3 除，余数为 1 时，则向右走 1 个单位；当n 被3 除，余数为2 时，则向右走 2 个单位，当走完第8 步时，棋子所处地址的坐标是（9，2）；当走完第2016 步时，棋子所处地址的坐标是（2016，672）．【分析】设走完第 n 步时，棋子所处的地址为点P n（n 为自然数），依照走棋子的规律找出部分点 P n的坐标，依照坐标的变化找出变化规律“P3n+1（3n+1，n），P3n+2（3n+3，n），P3n+3 （3n+3， n+1）”，依此规律即可得出结论．【解答】解：设走完第 n 步时，棋子所处的地址为点P n（n 为自然数），观察，发现规律： P1（1，0），P2（3，0）， P3（3，1）， P4（4，1），，∴P3n+1（3n+1，n）， P3n+2（3n+3，n）， P3n+3（ 3n+3， n+1）．∵8=3×2+2，∴P8（9，2）．∵2016=3×671+3，∴P2016（2016，672）．故答案为：（ 9， 2）；（2016，672）．【谈论】此题观察了规律型中的点的坐标变化，解题的要点是找出变化规律“P 3n+1（3n+1，n），P3n+2（ 3n+3， n），P3n+3（ 3n+3，n+1）”．此题属于中档题，难度不大，解决该题型题目时，依照点的变化找出变化规律是要点．22．（ 2016?岳阳）如图，在平面直角坐标系中，每个最小方格的边长均为1 个单位长， P1，P2，P3，，均在格点上，其序次按图中“→”方向排列，如：P1（0，0）， P2（0， 1）， P3 （1，1），P4（ 1，﹣ 1）， P5（﹣ 1，﹣ 1），P6（﹣ 1， 2）依照这个规律，点P2016的坐标为（504，﹣ 504）．【分析】依照各个点的地址关系，可得出下标为 4 的倍数的点在第四象限的角均分线上，被 4除余1 的点在第三象限的角均分线上，被 4 除余2 的点在第二象限的角均分线上，被4 除余 3 的点在第一象限的角均分线上，点P2016的在第四象限的角均分线上，且横纵坐标的绝对值 =2016÷4，再依照第四项象限内点的符号得出答案即可．【解答】解：由规律可得， 2016÷4=504，∴点 P2016的在第四象限的角均分线上，∵点 P4（ 1，﹣ 1），点 P8（ 2，﹣ 2），点 P12（3，﹣ 3），∴点 P2016（504，﹣ 504），故答案为（ 504，﹣ 504）．【谈论】此题观察了规律型：点的坐标，是一个阅读理解，猜想规律的题目，解答此题的要点是第一确定点所在的大体地址，所在正方形，尔后就可以进一步推得点的坐标．23．（ 2016?三明）如图，在平面直角坐标系中，一动点从原点 O出发，沿着箭头所示方向，每次搬动 1 个单位，依次获取点 P1（0，1），P2（1，1），P3（1，0），P4（ 1，﹣1），P5（ 2，﹣1），P6（2， 0），，则点 P60的坐标是（20，0）．【分析】依照图形分别求出n=3、6、 9 时对应的点的坐标，可知点P3n（n，0），将 n=20 代入可得．【解答】解：∵ P3（1，0）， P6（2，0），P9（3， 0），，∴P3n（n，0）当 n=20 时， P60（20，0），故答案为：（ 20，0）．【谈论】此题观察了点的坐标的变化规律，仔细观察图形，分别求出n=3、 6、9 时对应的点的对应的坐标是解题的要点．24．（2016?金华模拟）在平面直角坐标系中，A（1，1）， B（﹣ 1，1）， C（﹣ 1，﹣ 2），D （1，﹣ 2），把一条长为2016 个单位长度且没有弹性的细线（线的粗细忽略不计）的一端固定在点 A 处，并按 A﹣ B﹣ C﹣D﹣A﹣．的规律紧绕在四边形ABCD的边上，则细线另一端所在地址的点的坐标是（0，﹣ 2）．【分析】依照点的坐标求出四边形ABCD的周长，尔后求出另一端是绕第几圈后的第几个单位长度，进而确定答案．【解答】解：∵ A（ 1， 1），B（﹣ 1， 1），C（﹣ 1，﹣ 2），D（1，﹣ 2），∴AB=1﹣（﹣ 1）=2，BC=1﹣（﹣ 2） =3，CD=1﹣（﹣ 1） =2，DA=1﹣（﹣ 2）=3，∴绕四边形 ABCD一周的细线长度为 2+3+2+3=10，2016÷10=2016，∴细线另一端在绕四边形第202 圈的第 6 个单位长度的地址，即 CD中间的地址，点的坐标为（ 0，﹣2），故答案为：（ 0，﹣ 2）．【谈论】此题利用点的坐标观察了数字变化规律，依照点的坐标求出四边形ABCD一周的长度，进而确定2016 个单位长度的细线的另一端落在第几圈第几个单位长度的地址是解题的要点．25．（2016?乐亭县一模）如图，动点P 在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动，第1次从原点运动到点（1，1），第 2 次接着运动到点（ 2，0），第 3 次接着运动到点（3，2），按这样的运动规律，经过第 2016 次运动后，动点 P 的坐标是（2016，0）．【分析】观察动点 P 运动图象可知，运动次数为偶数时， P 点在 x 轴上，比较其横坐标与运动次数发现规律，依照规律即可解决问题．【解答】解：结合图象可知，当运动次数为偶数次时，P 点运动到 x 轴上，且横坐标与运动次数相等，∵2016 为偶数，∴运动 2016 次后，动点 P 的坐标是（ 2016，0）．故答案为：（ 2016， 0）．【谈论】此题观察了点的坐标以及数的变化，解题的要点是发现“当运动次数为偶数次时，P 点运动到 x 轴上，且横坐标与运动次数相等”这已变化规律．此题属于基础题，难度不大，解题时可先看求什么？依照所求再去搜寻规律能够简化很多．三．解答题（共15 小题）26．（2016 春?黄埔区期末）在以下列图的直角坐标系中描出以下各点：A（﹣ 2， 0），B（2，5），C（﹣，﹣3）【分析】依照平面直角坐标系中点的表示方法找出各点的地址即可．【解答】解：以下列图．【谈论】此题观察了点坐标，熟练掌握平面直角坐标系中的点的表示方法是解题的要点．27．（2016 秋?商河县校级月考）在如图中，确定点A、B、C、D、 E、F、G的坐标．请说明点 B 和点 F 有什么关系？【分析】从图形中找到各点对应的横纵坐标，进而进行求解．【解答】解：各点的坐标为：A（﹣ 4， 4）、 B（﹣ 3，0）、 C（﹣ 2，﹣ 2）、 D（1，﹣ 4）、E （1，﹣ 1）、 F（ 3， 0）、G（2，3），点 B和点 F 关于 y 轴对称，且关于原点对称．【谈论】此题观察了在平面直角坐标系中确定点的坐标，是一道简单的基础题．28．（2017 春?滨海县月考）求图中四边形ABCD的面积．【分析】由图可得：四边形ABCD的面积 =矩形 EFGH的面积﹣△ AEB的面积﹣△ AHD的面积﹣△ BFC的面积﹣△ CGD的面积，即可解答．【解答】解：如图，S 四边形ABCD=S 矩形EFGH﹣ S△AEB﹣S△AHD﹣S△BFC﹣ S△CDG==25．【谈论】此题观察了坐标与图形性质，解决此题的要点是结合图形四边形ABCD的面积 =矩形 EFGH的面积﹣△ AEB的面积﹣△ AHD的面积﹣△ BFC的面积﹣△ CGD的面积．29．（2016 春?垦利县期末）在平面直角坐标系中，点A（2m﹣ 7， m﹣ 5）在第四象限，且 m 为整数，试求的值．【分析】依照第四象限的点的横坐标是正数，纵坐标是负数列不等式组求出 m的取值范围，再依照 m是整数解答即可．【解答】解：∵点 A（2m﹣7，m﹣5）在第四象限，∴解得：．∵m为整数，∴m=4．∴．【谈论】此题观察了点的坐标，记住各象限内点的坐标的符号是解决的要点，四个象限的符号特点分别是：第一象限（ +， +）；第二象限（﹣， +）；第三象限（﹣，﹣）；第四象限（+，﹣）．50 米． A 同学上学时从30．（2016 秋?郓城县期末）如图，一个小正方形网格的边长表示家中出发，先向东走250 米，再向北走 50 米就到达学校．（1）以学校为坐标原点，向东为x 轴正方向，向北为y 轴正方向，在图中建立直角坐标系：（2）B 同学家的坐标是（200，150）；（3）在你所建的直角坐标系中，若是C同学家的坐标为（﹣ 150， 100），请你在图中描出表示 C同学家的点．【分析】（1）由于 A 同学上学时从家中出发，先向东走250 米，再向北走50 米就到达学校，则可确定 A 点地址，尔后画出直角坐标系；（2）利用第一象限点的坐标特点写出B点坐标；（3）依照坐标的意义描出点C．。
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第七章 平面直角坐标系培优提高卷一、选择题。
（本题有10个小题，每小题3分，共30分）下面每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确选项前的字母填在答题卷中相应的格子内．注意可以用多种不同的方法来选取正确答案．1． 某校数学课外小组，在坐标纸上为学校的一块空地设计植树方案如下：第K 棵树种植在P k（X k ,Y k ）处，其中X 1=1，Y 1=1，当k ≥2时，X k =X k –1＋1－5（［51-k ］－［52-k ］）,Y k =Y k –1＋［51-k ］－［52-k ］，［a ］表示非负实数a 的整数部分，例如［2．6］= 2,［0．2］= 0，按此方案，第2013棵树种植点的坐标是（ ）A ．（3，402）B ．（3，403）C ．（4，403）D ．（5，403）2．如图，在平面直角坐标系中，已知点A （－1，1），B （－1，－2），将线段AB 向下平移2个单位，再向右平移3个单位得到线段A /B /，设点),(y x P 为线段A /B /上任意一点，则y x ,满足的条件为（ ）A ．3=x ，14-≤≤-yB ．2=x ，14-≤≤-yC ．14-≤≤-x ，3=yD ．14-≤≤-x ，2=y(第2题) (第3题) (第4题)3．如图，在平面直角坐标系中，A （1，1），B （﹣1，1），C （﹣1，﹣2），D （1，﹣2）．把一条长为2014个单位长度且没有弹性的细线（线的粗细忽略不计）的一端固定在点A 处，并按A ﹣B ﹣C ﹣D ﹣A …的规律绕在四边形ABCD 的边上，则细线另一端所在位置的点的坐标是（ ）A ．（﹣1，0）B ．（1，﹣2）C ．（1，1）D ．（﹣1，﹣1）4．如图，A ，B 的坐标为（2，0），（0，1），若将线段AB 平移至A 1B 1，则a +b 的值为（ ）A ．2B ．3C ．4D ．55．在平面直角坐标系中，孔明做走棋的游戏，其走法是：棋子从原点出发，第1步向右走1个单位，第2步向右走2个单位，第3步向上走1个单位，第4步向右走1个单位…依此类推，第n 步的走法是：当n 能被3整除时，则向上走1个单位；当n 被3除，余数为1时，则向右走1个单位；当n 被3除，余数为2时，则向右走2个单位，当走完第100步时，棋子所处位置的坐标是（ ）A ．（66，34）B ．（67，33）C ．（100，33）D ．（99，34）6．在平面直角坐标系中，对于平面内任一点（m ，n ），规定以下两种变换：①()()f m n m n =-，，，如()()f 2121=- ，，；②()()g m n m n =--，，，如()()g 2121=-- ，，．按照以上变换有：()()()f g 34f 3434⎡⎤=--=-⎣⎦ ，，，，那么()g f 32⎡-⎤⎣⎦ ，]等于（ ）A ．（3，2）B ．（3，2-，）C ．（3-，2）D ．（3-，2-，）7．如图，矩形OABC 的边OA 、OC 分别在x 轴、y 轴上，点B 的坐标为（3，2）．点D 、E 分别在AB 、BC 边上，BD =BE =1．沿直线DE 将△BDE 翻折，点B 落在点B ′处，则点B ′的坐标为 （ ）A ．（1，2）B ．（2，1）C ．（2，2）D ．（3，1）8．如图，△ABC 的两个顶点BC 均在第一象限，以点（0，1）为位似中心，在y 轴左方作△ABC 的位似图形△AB ′C ′，△ABC 与△A ′B ′C 的位似比为1：2．若设点C 的纵坐标是m ，则其对应点C ′的纵坐标是（ ）A ． ﹣（2m ﹣3）B ． ﹣（2m ﹣2）C ． ﹣（2m ﹣1）D ． ﹣2m9．已知点A （0，0），B （0，4），C （3，t +4），D （3，t ）．记N （t ）为▱ABCD 内部（不含边界）整点的个数，其中整点是指横坐标和纵坐标都是整数的点，则N （t ）所有可能的值为（ ）A ．6、7 B.7、8 C.6、7、8 D.6、8、910．以下是甲、乙、丙三人看地图时对四个坐标的描述：甲：从学校向北直走500米，再向东直走100米可到图书馆．乙：从学校向西直走300米，再向北直走200米可到邮局．丙：邮局在火车站西200米处．根据三人的描述，若从图书馆出发，判断下列哪一种走法，其终点是火车站（）A.向南直走300米，再向西直走200米B.向南直走300米，再向西直走100米C.向南直走700米，再向西直走200米D.向南直走700米，再向西直走600米二、填空题。
（本题有6个小题，每小题4分，共24分）要注意认真看清题目的条件和要填写的内容，尽量完整地填写答案．11．如图，在平面直角坐标系中,A、B均在边长为1的正方形网格格点上．（1）在网格的格点中，找一点C，使△ABC是直角三角形，且三边长均为无理数（只画出一个，并涂上阴影）；（2）若点P在图中所给网格中的格点上，△APB是等腰三角形，满足条件的点P共有_________-个；（3）若将线段AB绕点A顺时针旋转90°，写出旋转后点B的坐标.12．已知点A（1，0）,点B（0，2）若有点C在X轴上并使S△ABC=2,则点C的坐标为________ 13．如图，把“QQ”笑脸放在直角坐标系中，已知左眼A的坐标是（−3，3），嘴唇C点的坐标为（−2，1），将此“QQ”笑脸向右平移2个单位后，此“QQ”笑脸右眼B的坐标是. 14．如图，在一单位为1的方格纸上，△A1A2A3，△A3A4A5，△A5A6A7，…，都是斜边在x轴上、斜边长分别为2，4，6，…的等腰直角三角形．若△A1A2A3的顶点坐标分别为A1（2，0），A2（1，﹣1），A3（0，0），则依图中所示规律，A2017的坐标为。
15．如图，在平面直角坐标系中，有若干个横坐标分别为整数的点，其顺序按图中“→”方向排列，如（1，0），（2，0），（2，1），（1，1），（1，2），（2，2）…根据这个规律，第2014个点的横坐标为________________.16.如图，在平面直角坐标系中，一动点从原点O出发，按向上、向右、向下、向右的方向依次平移，每次移动一个单位，得到点A1（0，1），A2（1，1），A3（1，0），A4（2，0），…那么点A2014的坐标为________________.三、解答题。
（本题有7个小题，共66分）解答应写出文字说明、证明过程或推演步骤．如果觉得有的题目有点困难，那么把自己能写出的解答写出一部分也可以．17．如图所示，已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A（－2，3）、B（－6，0）、C（－1，0），（1）请直接写出点A关于原点O对称的点的坐标；（2）将△ABC绕坐标原点O逆时针旋转90°，求出A′点的坐标。
（3）请直接写出：以A、B、C为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标.18．在正方形网格中建立如图所示的平面直角坐标系，△ABC的三个顶点都在格点上，点A的坐标是（4，4），请解答下列问题。
（1）画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1。
（2）画出△ABC关于原点对称的△A2B2C2。
（3）将△ABC绕点B逆时针旋转900，画出旋转后的A3BC3。
（4）求△A1A2A3的面积。
19．在直角坐标系中，长方形ABCD的边AB可表示为（－2，y）（－1≤y≤2），边AD可表示为（x，2）（－2≤x≤4）。
求：（1）长方形各顶点的坐标；（2）长方形ABCD的周长.20．如图，一只甲虫在5×5的方格（每小格边长为1）上沿着网格线运动．它从A 处出发去看望B 、C 、D 处的其它甲虫，规定：向上向右走为正，向下向左走为负．如果从A 到B 记为：B A −→−（+1，+4），从A B −→−（－1，－4），其中第一个数表示左右方向，第二个数表示上下方向．图中____)(____,C B −→−，_____),1_____(+−→−C 若这只甲虫的行走路线为A →B →C →D ，请计算该甲虫走过的路程；若图中另有两个格点M 、N ，且)4,3(--−→−b a A M ，)2,5(--−→−b a N M ，则AN −→−应记作什么？21．在棋盘中建立如图所示的直角坐标系，一颗棋子A 位置如图，它的坐标是（－1，1）.（1）如果棋子B 刚好在棋子A 关于x 轴对称的位置上，则棋子B 的坐标为______________；棋子A 先向右平移两格再向上平移两格就是棋子C 的位置，则棋子C 的坐标为_______________；（2）棋子D 的坐标为（3，3），试判断A 、B 、C 、D 四棋子构成的四边形是否是轴对称图形，如果是，在图中用直尺作出它的对称轴，如果不是，请说明理由；（3）在棋盘中其他格点位置添加一颗棋子E ，使四颗棋子A ，B ，C ，E 成为轴对称图形，请直接写出棋子E 的所有可能位置的坐标__________________________________． xyO A22．如图，长阳公园有四棵树，A、B、C、D（单位：米）（1）请写出A、B两点坐标﹒（2）为了更好的保护古树，公园决定将如图所示的四边形用围栏圈起来，划为保护区，请你计算保护区面积﹒23.已知:在平面直角坐标系中,四边形ABCD是长方形, ∠A=∠B=∠C=∠D=90°AB∥CD,AB=CD=8cm，AD=BC=6cm，D点与原点重合，坐标为(0,0). （1）写出点B的坐标.（2）动点P从点A出发以每秒3个单位长度的速度向终点B匀速运动, 动点Q从点C出发以每秒4个单位长度的速度I沿射线CD方向匀速运动,若P,Q两点同时出发,设运动时间为t秒,当t 为何值时,PQ∥BC?（3）在Q的运动过程中,当Q运动到什么位置时,使△ADQ的面积为9? 求出此时Q点的坐标.参考答案与详解1．B【解析】∵T（51-k）﹣T（52-k）组成的数列为0，0，0，0，1，0，0，0，0，1，0，0，0，0，1…，k=2，3，4，5，…一一代入计算得数列x n为1，2，3，4，5，1，2，3，4，5，1，2，3，4，5，…即x n的重复规律是x5n+1=1，x5n+2=2，x5n+3=3，x5n+4=4，x5n=5．n∈N*．数列{y n}为1，1，1，1，1，2，2，2，2，2，3，3，3，3，3，4，4，4，4，4，…即y n的重复规律是y5n+k=n，0≤k＜5．∴由题意可知第6棵树种植点的坐标应为（1，2）；第2013棵树种植点的坐标应为（3，403）．故选B．4．A．【解析】由B点平移前后的纵坐标分别为1、2，可得B点向上平移了1个单位，由A点平移前后的横坐标分别是为2、3，可得A点向右平移了1个单位，由此得线段AB的平移的过程是：向上平移1个单位，再向右平移1个单位，所以点A、B均按此规律平移，由此可得a=0+1=1，b=0+1=1，故a+b=2．故选A．5．C【解析】由题意得，每3步为一个循环组依次循环，且一个循环组内向右3个单位，向上1个单位，∵100÷3=33余1，∴走完第100步，为第34个循环组的第1步，所处位置的横坐标为33×3+1=100，纵坐标为33×1=33，∴棋子所处位置的坐标是（100，33）．故选C ．6．A ．【解析】∵()()f m n m n =-，，，()()g m n m n =--，，， ∴()()()g f 32g 3,23,2⎡-⎤=--=⎣⎦ ，．故选A ．7．B ．【解析】∵矩形OABC 的边OA 、OC 分别在x 轴、y 轴上，点B 的坐标为（3，2），∴CB =3，AB =2，又根据折叠得B ′E =BE ，B ′D =BD ，而BD =BE =1，∴CE =2，AD =1，∴B ′的坐标为（2，1）．故选B ．8．A ．【解析】设点C 的纵坐标为m ，则A 、C 间的纵坐标的长度为（m －1），∵△ABC 放大到原来的2倍得到△A ′B ′C ，∴C ′、A 间的纵坐标的长度为2（m －1），∴点C ′的纵坐标是－[2（m －1）－1]=－（2m －3）．故选：A ．9．C .【解析】当t =0时，A （0，0），B （0，4），C （3，4），D （3，0），此时整数点有（1，1），（1，2），（1，3），（2，1），（2，2），（2，3），共6个点；当t =1时，A （0，0），B （0，4），C （3，5），D （3，1），此时整数点有（1，1），（1，2），（1，3），（1，4），（2，1），（2，2），（2，3），（2，4），共8个点；当t =1.5时，A （0，0），B （0，4），C （3，5.5），D （3，1.5），此时整数点有（1，1），（1，2），（1，3），（1，4），（2，2），（2，3），（2，4），共7个点；当t =2时，A （0，0），B （0，4），C （3，6），D （3，2），此时整数点有（1，1），（1，2），（1，3），（1，4），（2，2），（2，3），（2，4），（2，5），共8个点；故选项A 错误，选项B 错误；选项D 错误，选项C 正确；故选C ．10．A【解析】根据题意，画出如图的示意图，可知A 正确．11．【解析】（1）根据方格的值，利用勾股定理及逆定理可以做出判断，并作出图形；（2）可以根据AB 做腰和底两种情况分别在图形中找到相应的等腰三角形的点；（3）根据旋转的性质和对称性可以判断.解： （1）（2）满足条件的点P 共有 4 个（3）写出旋转后点B 的坐标 （3,1）12．（－1,0）或（3,0）【解析】由题意可设C 点的坐标为（x ，0），则ABC S V =12x 122⨯⨯-=，解得x =3或x =－1，所以C 点的坐标为（－1,0）或（3，0）.13．（1，3）【解析】先确定右眼B 的坐标，然后根据向右平移几个单位，这个点的横坐标加上几个单位，纵坐标不变，由此可得出答案．解：∵左眼A的坐标是（－3，3），嘴唇C点的坐标为（－2，1），∴右眼的坐标为（－1，3），向右平移2个单位后右眼B的坐标为（1，3）．14．（1010,0）【解析】∵各三角形都是等腰直角三角形，∴直角顶点的纵坐标的长度为斜边的一半，A2（1，－1），A4（2，2），A6（－1，－3），A8（2，4），A10（－1，－5），A12（2，6），…，∵2016÷4=504，∴点A2016在第一象限，横坐标是2，纵坐标是2016÷2=1008，∴A2016的坐标为（2，1008）．在第一象限，所以A2017的坐标为（x,0）则x=1008+2。