创意美术兴趣班活动方案,DOC
美术兴趣班活动方案8篇
美术兴趣班活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学美术《兴趣班》教案
c.针对审美观念的培养，教师可以展示一些经典美术作品，让学生欣赏并分析其色彩搭配，从而提高自己的审美水平。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《色彩的世界》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否注意过颜色的变化？”比如，红颜料加上黄颜料会变成什么颜色？这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索色彩混合的奥秘。
1.讨论主题：学生将围绕“三原色在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他ห้องสมุดไป่ตู้的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与三原色混合相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示三原色混合的基本原理。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
2.创意思维：鼓励学生发挥想象，运用三原色创作出具有个性的画作，激发创新意识和艺术表现力。
3.美学鉴赏：引导学生学会欣赏色彩美，培养审美情趣，提高对美术作品的鉴赏能力。
4.团队协作：在小组活动中，培养学生相互配合、共同探讨的合作精神，增强团队协作能力。
兴趣班美术办展示活动方案
兴趣班美术办展示活动方案一、活动主题。
“艺彩飞扬——兴趣班美术展”二、活动目的。
让孩子们有机会展示自己在美术兴趣班的学习成果，增强自信心；向家长和社会展示兴趣班的教学质量，吸引更多人关注美术教育；同时给大家提供一个欣赏美、感受艺术魅力的平台。
三、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午10:00 下午5:00。
2. 地点：兴趣班教室或者当地社区活动中心（如果教室空间足够大就选教室，空间小就选社区活动中心，这样可以容纳更多人哦）四、活动对象。
兴趣班全体学员及其家长、周边社区居民、美术爱好者。
五、活动内容与形式。
# （一）作品展览。
1. 分区展示。
根据绘画风格或者年龄阶段把作品分成不同的区域。
比如“梦幻童话区”，展示那些充满幻想的儿童画，像小朋友们画的魔法城堡、会飞的小精灵啥的；“写实风采区”，就是年龄大一点的孩子画的比较写实的作品，像风景写生之类的；还有“创意无限区”，专门放那些特别有创意的作品，可能用了一些特殊材料或者独特表现手法的画。
在每个区域的入口处，挂一个小牌子介绍这个区域的特色和小作者们的情况，让观众一进去就知道这个区大概是怎么回事。
2. 作品布置。
把孩子们的作品装裱起来（如果条件允许的话，简单装裱一下就会显得很有档次哦），然后错落有致地挂在墙上或者放在展架上。
画与画之间的间距要合适，不要太挤，不然看起来眼花缭乱的。
在作品旁边可以贴上小标签，写上作品的名字、作者的名字和年龄，还可以加上一小段作者对这幅画的创作想法，这样观众就能更好地理解作品啦。
# （二）现场创作表演。
1. 设置创作区域。
在活动现场找一块比较宽敞的地方，摆上一些画架、画板、颜料、画笔等绘画工具，这就是小画家们的现场创作区啦。
2. 小画家现场作画。
邀请部分兴趣班的学员到现场进行创作。
可以规定一个主题，比如“我的梦想家园”，让孩子们自由发挥。
小画家们在画画的时候，就像一个个小魔法师，用他们的画笔在纸上创造出一个个奇妙的世界。
美术培训班教学计划范文5篇.doc
美术培训班教学计划范文5篇教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。
下面是关于美术培训班教学计划范文5篇，希望对您有所帮助。
美术培训班教学计划(一)新的学期又开始了。
在学校和教导处的指导下，各班级学生所掌握的专业技能水平程度不一，将按部就班的实施教学计划。
为了更好的完成教学任务，使每个学生都能根据自身的素质和水平发挥优势、提高自己的综合素质，现将本学期的教学工作做如下计划：一、学生情况分析七年级的大部分学生，在绘画素描几何体方面，学生都有很大的兴趣进行绘画，部分学生基础较好，大部分同学能跟上教师的讲解与指导，写生过程中表现积极，技法掌握牢固;其他几位稍差一些。
经常迟到早退。
进步较慢!对美术课兴趣不是较为浓厚，所有同学有时都存在以下不足之处：①、人物造型上普遍极差，缺乏观察造型能力。
②、色彩能力上有点缺乏彩感，配制不够准确，刻画不到位。
③、没达到所学目标。
二、教学目的、要求1、七年级学生，本学期学习素描静物的专业技能技法，学会临摹与写生。
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。
2、已学完素描人物和色彩景物的技能教学，本学期重点进行课堂写生教学，努力提高各种美术技能。
3、在课堂中适时地对学生进行安全教育，环保教育，行为习惯养成教育，进一步完善学生的人格。
三、教学措施1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来，强调知识和技能在生活方面的作用，使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。
2、抓好课堂现场指导工作。
在学生进行临摹与写生的过程中，注意个别指导细致入微。
3、抓好特长生的培养工作。
对学习成绩好，专业技能掌握突出的学生，进行高标准、高要求，使其更加熟练地掌握与应用所学技能。
四、教材的特殊处理1.新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。
百闻不如一见嘛!2.一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。
开设美术兴趣班策划书3篇
开设美术兴趣班策划书3篇篇一开设美术兴趣班策划书一、项目概述1. 项目名称：美术兴趣班2. 项目类型：兴趣培养3. 项目时间：[具体时间]4. 项目地点：[具体地点]二、项目背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的家长开始重视孩子的艺术教育。
美术作为一种重要的艺术形式，可以培养孩子的审美能力、想象力和创造力，对孩子的成长和发展有着重要的意义。
因此，我们计划开设一个美术兴趣班，为孩子们提供一个学习和交流的平台。
三、教学目标1. 培养学生的审美能力，提高学生的艺术素养。
3. 激发学生的想象力和创造力，培养学生的创新精神。
4. 增强学生的自信心和表达能力，促进学生的全面发展。
四、教学内容1. 基础课程：素描、色彩、速写等。
2. 创意课程：绘画创作、手工制作、艺术欣赏等。
3. 实践课程：户外写生、艺术展览参观等。
五、教学方法1. 讲授法：通过讲解、演示等方式向学生传授美术知识和技能。
2. 练习法：让学生通过练习来巩固所学知识和技能。
3. 讨论法：组织学生进行讨论，激发学生的思维和创造力。
4. 实践法：让学生通过实践来提高美术创作能力。
六、教学计划1. 基础课程：素描、色彩、速写等。
素描：学习素描的基本技法，如线条、透视、比例等，通过临摹和写生来提高学生的造型能力。
色彩：学习色彩的基本知识，如色彩搭配、色彩情感等，通过调色练习和色彩写生来提高学生的色彩感知和表达能力。
速写：学习速写的基本技法，如线条、构图、动态等，通过速写练习和创作来提高学生的观察力和表现力。
2. 创意课程：绘画创作、手工制作、艺术欣赏等。
绘画创作：通过欣赏和分析优秀的绘画作品，激发学生的创作灵感，引导学生进行绘画创作。
手工制作：学习各种手工制作的基本技法，如剪纸、折纸、陶艺等，通过手工制作来提高学生的动手能力和创造力。
艺术欣赏：欣赏各种艺术作品，如绘画、雕塑、建筑等，提高学生的艺术鉴赏能力。
3. 实践课程：户外写生、艺术展览参观等。
学校美术兴趣小组活动计划
学校美术兴趣小组活动计划活动名称：创意艺术之旅活动目的：1. 激发学生对艺术的兴趣和创作潜能；2. 提升学生的审美能力和艺术表达能力；3. 促进艺术交流和团队合作。
活动内容：第一阶段：了解艺术的基础知识（2周）1. 美术历史知识讲解：引导学生了解不同时期的艺术风格和流派；2. 著名画家作品解读：介绍著名画家的代表作品，解读其艺术风格和主题；3. 艺术技法讲解：教授学生一些基础的绘画和雕塑技法，让学生对艺术创作有所启发。
第二阶段：实践创作（4周）1. 主题决定：和学生一起讨论确定一个主题作为活动的创作方向，如“我的梦幻世界”、“未来城市”等；2. 小组合作：学生分为小组，每个小组自由发挥创作；鼓励小组成员之间互相分享和合作；3. 创作过程展示：每周定期展示小组成员的创作过程和成果，鼓励互相学习和借鉴。
第三阶段：艺术展览（2周）1. 筹备展览：为学生准备一个展览的场地，共同策划展览内容和形式；2. 展览准备：学生根据个人和小组的创作成果，布置展览场地，制作展品和展览宣传品；3. 展览开幕：举办一个开幕仪式，邀请家长和其他同学参观，展示学生的创作成果。
第四阶段：参观艺术机构（2周）1. 参观美术馆：组织学生前往当地的美术馆，观看不同主题的艺术展览，拓宽学生的艺术视野；2. 参观艺术学院：邀请当地艺术院校的教师或学生，给学生讲解艺术专业相关知识和经验；3. 艺术论坛：举办一个艺术论坛，邀请专家和艺术家与学生进行交流和讨论。
第五阶段：艺术分享（2周）1. 艺术分享会：每个小组选出代表，向全校学生分享他们的创作经历和成果；2. 班级分享展：每个班级组织一次艺术创作展览，让学生之间互相欣赏和学习；3. 教师点评：邀请学校的艺术老师对学生的作品进行评析和点评，为学生提供更多的艺术指导和建议。
活动评价和反思：1. 学生问卷调查：收集学生对活动的评价和建议，对活动进行改进和完善；2. 教师小结：教师进行活动总结和反思，总结活动的亮点和不足之处，并提出下一步的改进计划。
美术兴趣小组活动方案
美术兴趣小组活动方案一、活动目的美术兴趣小组旨在培养学生的审美能力、创造力和美术技能，同时提供一个平台，让学生能够在课余时间交流美术相关知识，分享创作经验，激发艺术潜能。
二、活动对象本校对美术有兴趣的学生，不论年级和专业，均可报名参加。
三、活动时间与地点1. 时间：每周二、四下午3:00-5:00。
2. 地点：学校艺术中心美术教室。
四、活动内容1. 美术基础培训：定期邀请美术老师或专业艺术家进行绘画、雕塑等基础技能的培训。
2. 主题创作活动：每月设定一个主题，鼓励学生围绕主题进行创作，并在小组内展示交流。
3. 作品评析会：定期举办作品评析会，邀请专业人士对学生作品进行点评，提供改进建议。
4. 美术展览：每学期至少举办一次学生作品展，展示小组成果，增强学生成就感。
5. 外出写生：组织学生到自然景区或文化遗址进行写生，提升观察能力和现场创作能力。
五、活动组织与管理1. 成立活动组织委员会，由一名指导老师和三名学生代表组成，负责活动的策划、组织和执行。
2. 制定小组规章制度，确保活动有序进行。
3. 定期召开小组会议，讨论活动进展和改进措施。
六、活动经费活动经费主要由学校提供支持，同时鼓励学生自发筹款，如举办义卖活动等，以增加活动多样性和自给自足的能力。
七、活动评估与反馈1. 通过定期的作品展示和评奖活动，评估学生的参与度和创作水平。
2. 收集学生和指导老师的反馈意见，不断优化活动方案。
3. 每学期末进行总结评估，表彰优秀成员，分享成功经验。
通过本活动方案的实施，预期能够有效提升学生的美术素养，丰富校园文化生活，培养学生的团队合作精神和创新意识。
大班美术兴趣班活动计划
大班美术兴趣班活动计划一、活动背景美术活动是幼儿表达自我、发展想象力和创造力的重要方式。
在大班阶段，幼儿的认知能力和手部精细动作有了较大的发展，对美术活动的兴趣和需求也日益增加。
为了满足幼儿的兴趣爱好，提高他们的美术素养和综合能力，特开设大班美术兴趣班。
二、活动目标1、培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2、提高幼儿的绘画技能，包括线条、色彩、构图等方面的运用。
3、培养幼儿的观察力和审美能力，让幼儿学会欣赏美的事物。
4、增强幼儿的自信心和表现力，鼓励幼儿大胆地表达自己的想法和感受。
5、通过美术活动，培养幼儿的耐心、细心和专注力。
三、活动内容1、绘画基础（1）线条练习：通过各种线条的练习，如直线、曲线、折线等，让幼儿掌握不同线条的特点和表现方法。
（2）形状组合：让幼儿认识各种基本形状，如圆形、方形、三角形等，并学会将它们组合成不同的物体。
（3）色彩认知：认识常见的颜色，了解色彩的混合和搭配，培养幼儿对色彩的敏感度。
2、手工制作（1）纸艺：包括折纸、剪纸、纸贴画等，锻炼幼儿的手部精细动作和空间想象力。
（2）泥工：让幼儿通过揉、捏、搓等动作，制作出各种有趣的泥塑作品。
（3）废旧物品再利用：引导幼儿利用废旧物品，如饮料瓶、纸盒等，制作出有创意的手工作品，培养幼儿的环保意识。
3、主题创作（1）季节主题：根据不同的季节，如春天的花朵、夏天的海滩、秋天的果实、冬天的雪景等，让幼儿进行绘画和手工创作。
（2）节日主题：结合各种节日，如春节、端午节、中秋节等，让幼儿了解节日的文化内涵，并通过美术作品表现出来。
（3）故事主题：根据幼儿喜欢的故事，如《小红帽》《白雪公主》等，让幼儿发挥想象，创作相关的美术作品。
4、欣赏与评价（1）作品欣赏：定期展示优秀的美术作品，包括大师的作品和幼儿的作品，让幼儿学会欣赏不同风格和形式的美术作品。
（2）自我评价：引导幼儿对自己的作品进行评价，说说自己的创作思路和优点，同时也能发现不足之处。
美术开展活动方案
美术开展活动方案一、活动背景美术是一门培养学生审美情趣、培养创造力的重要学科。
为了丰富学生的艺术修养，提高他们的美术水平，我们计划开展一系列美术活动。
本文档将详细介绍美术开展活动的方案及计划。
二、活动目标1.激发学生对美术的兴趣和热爱。
2.提高学生的美术表现能力。
3.增强学生的艺术鉴赏能力。
4.培养学生的创造力和想象力。
5.丰富学生的艺术修养和文化素养。
三、活动方案1. 美术比赛组织学生参加美术比赛，可以是校内的班级比赛，也可以是与其他学校的比赛。
比赛可以设置多个主题，让学生自由选择。
评选出优秀作品进行展示和奖励。
通过比赛的形式，激发学生的创造力和竞争意识。
2. 艺术家讲座邀请知名艺术家来学校进行讲座，分享他们的创作经验和艺术理念。
通过与艺术家的交流，学生可以更好地理解艺术创作的过程和艺术作品的内涵，提高他们的艺术鉴赏能力。
3. 美术作品展览组织学生举办美术作品展览，展示他们的作品。
可以选择学校的展览空间或与当地美术馆、画廊合作。
展览可以包括绘画、雕塑、摄影等多种形式的艺术作品。
通过展览，学生可以展示自己的才华，并得到他人的认可和赞赏。
4. 创意手工制作课程开设创意手工制作课程，让学生学习手工制作技巧，培养他们的创造力和动手能力。
可以引入多种材料和工具，如纸张、布料、木材、绳子等，让学生制作出独特的手工作品。
这样的课程既能培养学生的创作能力，又能增强他们的耐心和细致观察力。
5. 艺术创作工作坊定期举办艺术创作工作坊，邀请专业艺术教师指导学生进行艺术创作。
可以选取各种媒介，如油画、水彩画、素描等，让学生通过实践掌握不同的艺术技巧和表现手法。
工作坊的主题可以根据学生的兴趣和需求进行调整和安排。
四、活动计划为了达到活动目标，我们将制定以下活动计划：•第一周：组织美术比赛，设立比赛主题并宣传。
•第二周：邀请艺术家进行讲座，与学生互动交流。
•第三周：举办学生作品展览，邀请家长和校外人士参观。
•第四周：开设创意手工制作课程，指导学生制作手工作品。
创意美术活动方案（二篇）
创意美术活动方案题目：创意美术活动方案一、背景介绍随着社会发展和教育改革的深入，培养学生的创造力和艺术修养变得愈发重要。
因此，本方案旨在通过创意美术活动，激发学生的创造力和想象力，培养其审美能力和艺术表达能力，丰富学生的艺术修养。
二、目标1. 培养学生的创造力和想象力。
2. 培养学生的艺术修养和审美能力。
3. 提升学生的艺术表达能力。
4. 丰富学生的艺术体验。
三、活动方案1. 创意绘画比赛在校内组织一场创意绘画比赛，邀请学生参与。
比赛主题可以是自由创作，也可以是围绕某一主题展开。
鼓励学生发挥想象力创作，不拘束于传统的绘画形式和材料。
通过比赛，激发学生的创造力和艺术表达能力。
2. 艺术展览组织学校艺术作品展览，展示学生的绘画、摄影、雕塑等作品。
可以邀请专业艺术家或教育工作者担任评委，并选取优秀作品颁发奖项。
通过展览，让学生亲身参与到艺术的创作和欣赏中，提升他们的艺术修养和审美能力。
3. 创意手工制作组织创意手工制作活动，例如折纸、剪纸、造型粘土等。
鼓励学生发挥想象力，运用不同的材料和技巧创作出独特的作品。
可以邀请专业手工艺人或工艺美术师进行指导，将传统手工艺与创意融合，激发学生的创新思维。
4. 艺术工坊定期组织艺术工坊，邀请专业艺术家或教育工作者进行主题讲座和实作指导。
例如，绘画技巧讲座、摄影展示、水彩画教学等。
通过专业人士的指导，学生可以学习到更多的艺术知识和技巧，提升自己的艺术表达能力。
5. 书法写作比赛举办书法和写作比赛，鼓励学生进行书法创作和散文、小说等文学作品的创作。
通过比赛，培养学生的审美情趣和写作能力，提高他们的文学修养。
6. 艺术沙龙定期举办艺术沙龙活动，邀请专业艺术家或文化名人进行讲座和交流。
通过与专业人士的互动，学生可以了解到更多的艺术领域的动态和资讯，丰富自己的艺术知识和艺术修养。
四、预期效果1. 学生的创造力和想象力能力得到有效激发和培养。
2. 学生的艺术修养和审美能力得到提升。
美术兴趣小组活动实施方案
美术兴趣小组活动实施方案一、活动目的：提高学生对美术的兴趣，丰富学生的艺术修养，培养学生的创造能力和审美能力。
二、活动内容：1.组织美术作品欣赏活动：邀请专业美术老师进行讲解，带领学生欣赏各类优秀美术作品，包括绘画、雕塑、摄影等，以激发学生的美术兴趣和对不同形式艺术的理解。
2.组织绘画实践活动：通过组织各类绘画比赛、绘画讲座和绘画培训等形式，让学生充分发挥创造力，提高绘画技艺水平和艺术审美能力。
3.参观艺术展览：组织学生参观当地或其他城市的艺术展览，了解当代艺术发展趋势，并激发学生对艺术的思考和创作灵感。
4.制作美术作品集：组织学生合作制作美术作品集，包括绘画、手工艺品等，以展示学生的作品和成果。
5.组织美术讲座和工作坊：邀请专业美术家或从事相关艺术工作的人员开设美术讲座和工作坊，介绍他们的艺术创作经验和技巧，与学生分享艺术交流的心得和体会。
6.组织美术考察活动：组织学生进行美术考察，包括对当地的美术馆、画廊、艺术学院等进行参观和学习，与其他学校或地区的美术小组进行交流和比赛。
7.组织美术创作竞赛活动：举办美术创作竞赛活动，旨在激发学生创作的热情和积极性，展示他们的创作才华和想象力。
三、活动实施步骤：1.确定兴趣小组成员：通过招募、面试或报名等方式确定兴趣小组的成员。
2.制定活动计划：根据活动内容和时间安排，制定详细的活动计划，包括活动日期、活动地点、活动内容等。
3.筹备活动所需物资：根据活动内容和需求，准备所需的绘画材料、展览物品等。
4.宣传活动：通过校内广播、海报、校园官网等方式宣传活动，吸引更多学生参与其中。
5.开展活动：按照活动计划和安排，组织学生参与各项活动，包括作品欣赏、绘画实践、美术讲座等。
6.展示成果：组织学生将自己的作品进行展示，可以在校内或社区组织美术作品展览，让更多人欣赏学生们的创作成果。
7.评估活动效果：通过问卷调查、学生反馈和专业评委的评价等方式，对活动效果进行评估，总结经验和不足，并做好后续改进工作。
小学美术兴趣班活动方案
小学美术兴趣班活动方案活动背景随着现代社会的不断发展，越来越多的家长开始重视孩子们心灵与智力的培养。
而美术活动作为培养儿童智力和创造力的有效手段，受到越来越多家长的认可。
因此，我想为小学生们开展一系列有趣而具有教育意义的美术活动，以满足他们的学习和娱乐需求，在快乐中进行美术素养的培养。
活动目的通过小学美术兴趣班的活动，我们希望能够实现以下几个目的：1.培养学生对美术的兴趣和爱好，激发对美的感知和表达能力；2.增强学生的视觉艺术能力和理解能力，培养艺术品鉴能力；3.提高学生的想象力、创造力和表现能力，激发学生的创造激情；4.促进学生的身心健康和人格全面发展；5.帮助家长更好地了解孩子的美术能力和美术素养。
活动内容第一单元：基础技法学习在活动的第一单元中，我们将首先为学生们注重基础的美术技法的学习。
在这个阶段，我们将组织学习各种描红、填色、绘画构图的技巧等，帮助学生建立起对美术基础技能的基本认识及使用方法。
第二单元：素描与彩铅画在这个过程中，我们将会在学生的针对性的锻炼中，通过讲解人物、花卉、动物、风景、绘画构图、色彩课等几个不同的美术方面，使学生受到更全面的启发与刺激，在更大程度上进行对美术的理解，从而达到建立起美术知识体系的目的。
第三单元：创意美术作品创作在这个过程中，为了更好地发掘学生的创造力，我们将广泛组织各式各样的美术活动，例如临摹名画,绘制海报设计、卡通形象创作，装饰杯子、画布等创意美术作品活动。
第四单元：社区家庭艺术展在活动的最后一单元里，为了使学生们更好地将所学到的艺术技能与知识，从单纯的课堂教学转化为社区艺术生活，我们将举办社区家庭艺术展，把他们的所作所为渐渐地带给更多人的了解与赏析中去，让他们的美术作品活动所生产的价值在社区中获得更好的认同。
活动保障为了确保这个小学美术兴趣班活动的正常开展和顺利实施，我们将从以下几个方面进行保障：1.班级：保证每个班级的人数控制在 15 人以内，保证活动的质量；2.时间：保证每周都有固定的 2 个小时左右的时间进行课堂教学和创意美术作品创作，时间通常在周末；3.地点：保证每个班级都有一个舒适的教学课室，以及充足的美术材料和设备；4.师资：活动场所将会派遣专业老师进行课堂教学和指导，保证班级的学习效果。
小学美术《兴趣班教学》教案
一、教学内容
本节课选自小学美术教材《兴趣班教学》章节，内容包括：
1.线条画：学习运用不同线条表现物体的轮廓和纹理，提高观察能力和绘画技巧。
2.色彩搭配：掌握基本色彩理论，学会运用冷暖色、对比色等进行创作，培养色彩感知能力。
3.简单透视：了解近大远小、近清晰远模糊等透视原理，使画面更具立体感。
本节课的教学难点与重点是紧密结合新教材的要求，旨在帮助学生深入理解和掌握绘画技巧，同时激发学生的创造潜能，为他们的美术学习奠定坚实基础。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《线条画与色彩搭配》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否注意过周围物体的线条和颜色搭配？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索线条与色彩的奥秘。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-线条画的运用：掌握不同线条的表现力，如直线、曲线、粗线、细线等，并能够运用线条描绘物体的轮廓和纹理。
-举例：通过绘制树木、房屋等常见物体，让学生学会运用线条表现出物体的结构和特点。
-色彩搭配技巧：理解色彩的基本理论，如冷暖色、对比色，并能运用到实际创作中，使画面色彩和谐、富有层次。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了线条画与色彩搭配的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对这些知识点的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
创意美术活动方案
创意美术活动方案创意美术活动方案(12篇)为保障事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的创意美术活动方案，希望对大家有所帮助。
创意美术活动方案120xx—20xx学年第二学期创意美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动时间：每星期四的课外活动，小组成员必须准时到达美术教室三、活动步骤：美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。
要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
（一）、组织健全美术兴趣小组美术兴趣小组的成员不应该太多，大约10人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。
活动要固定，每周两次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
（二）、具体计划小组活动内容１、教育学生要热爱集体，保护好公物。
不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。
遵守课堂纪律。
有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。
适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。
２、依据学生特点，培养学生绘画方向。
有了一定绘画基础后，再以想象为辅。
引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。
充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。
美术兴趣班活动方案
美术兴趣班活动方案一、活动目标1. 培养学生的美术兴趣和创造力。
2. 提高学生的审美能力和艺术表达技巧。
3. 促进学生之间的交流合作，增强团队协作精神。
二、活动对象面向学校内对美术感兴趣的学生，年级不限。
三、活动时间每周六下午2:00-5:00，共10周。
四、活动地点学校美术教室及户外活动场地。
五、活动内容1. 美术基础课程：教授绘画、雕塑、版画等基础技能。
2. 主题创作活动：根据节日或特定主题进行创作。
3. 艺术欣赏课：观摩并讨论经典艺术作品。
4. 现场写生活动：组织学生到自然景区或城市特色地点进行写生。
5. 作品展示会：活动结束时举办学生作品展览。
六、活动准备1. 教师准备：聘请专业美术教师进行指导。
2. 教学材料：准备绘画纸、颜料、画笔、雕塑材料等。
3. 设备设施：确保美术教室及相关设备完好可用。
4. 安全措施：准备急救包和必要的安全防护用品。
七、活动组织1. 分组：根据学生年龄和技能水平进行分组。
2. 进度跟踪：定期检查学生的学习进度和作品完成情况。
3. 互动交流：鼓励学生之间相互学习和交流创作经验。
八、评估与反馈1. 教师评估：教师根据学生的参与度和作品质量进行评估。
2. 学生反馈：通过问卷调查收集学生对活动的意见和建议。
3. 家长沟通：定期向家长反馈学生在活动中的表现和进步。
九、预算详细列出活动所需的各项费用，包括教师费用、材料费、场地费等，并制定相应的预算计划。
十、后续发展1. 建立美术兴趣小组，鼓励学生持续参与美术活动。
2. 与其他学校或机构合作，举办美术比赛或展览。
3. 探索将美术教育融入日常课程的可能性。
美术兴趣班活动方案
美术兴趣班活动方案活动目的美术兴趣班活动的目的是通过丰富多彩的美术活动，培养学生的艺术兴趣和创造力，提高他们的美术技能和审美能力，促进他们的全面发展。
活动时间活动时间根据具体安排而定，通常在课后或周末进行。
活动地点活动地点为美术兴趣班的教室或指定的创作区域。
活动内容美术兴趣班活动将包括以下内容：绘画技巧讲解：教导学生绘画的基本技巧，如线条、色彩、透视等，提高他们的绘画水平。
创意绘画：引导学生进行创意绘画，鼓励他们发挥想象力，表达自己的思想和情感。
素描练习：组织学生进行素描练习，提高他们的观察力和绘画技巧。
色彩实践：让学生进行色彩实践，探索不同的色彩组合和表现效果。
艺术欣赏：向学生介绍不同的艺术作品和艺术家，培养他们的艺术鉴赏能力。
活动效果通过参与美术兴趣班活动，学生能够培养艺术兴趣和创造力，提高美术技能和审美能力。
绘画技巧讲解提高了学生的绘画水平，让他们掌握了基本的绘画技巧。
创意绘画鼓励学生发挥想象力，表达自己的思想和情感，培养了他们的创造力和表达能力。
素描练习提高了学生的观察力和绘画技巧，让他们更加准确地表达自己的想法。
色彩实践让学生探索不同的色彩组合和表现效果，提高了他们的色彩感知和表现能力。
艺术欣赏培养了学生的艺术鉴赏能力，让他们更好地理解和欣赏艺术作品。
注意事项确保活动的安全性，提供必要的保护和指导，防止学生在活动过程中受伤。
根据学生的年龄和能力，设置适合他们参与的绘画技巧讲解和创意绘画。
组织活动时，注重学生的参与和互动，鼓励他们提出问题和分享经验。
与学生共同练习素描和进行色彩实践，给予他们积极的肯定和鼓励。
与学生一起欣赏艺术作品，引导他们思考和表达自己的观点。
美术特长活动方案
美术特长活动方案一、活动背景与目标在全面推进素质教育的今天，我们深知美术教育在培养学生创造力、审美能力和文化素养方面的重要作用。
为了进一步激发学生的美术兴趣，挖掘学生的美术潜能，提高学生的美术素养，我们特制定此美术特长活动方案。
通过本次活动，我们期望达到以下目标：1.发现和培养具有美术特长的学生，为他们提供展示才华的平台。
2.增强学生的美术实践能力，提升他们的美术创作水平。
3.培养学生的团队合作精神和创新意识，促进他们的全面发展。
4.营造浓厚的校园艺术氛围，丰富校园文化生活。
二、活动对象与时间安排本次活动面向全校学生，鼓励所有对美术感兴趣的同学积极参与。
活动时间安排在每周三下午的课外活动时间，持续一个学期，确保学生有足够的时间进行创作和准备。
三、活动内容与形式（一）美术基础技能培训针对不同年级和水平的学生，开设基础素描、色彩运用、创意绘画等培训课程，由专业美术老师进行授课指导。
通过系统的学习和实践，帮助学生掌握基本的美术技能，为后续的创作打下坚实的基础。
（二）主题创作比赛结合学校实际和时事热点，设定不同的创作主题，如“美丽校园”、“环保先锋”、“未来科技”等。
鼓励学生发挥想象力，运用所学技能进行创作。
作品形式不限，可以是绘画、手工制作、数字艺术等。
通过比赛的形式，激发学生的创作热情，提升他们的创新能力。
（三）美术作品展示与交流定期组织美术作品展示活动，将学生的优秀作品在校园内进行展出，让更多的人欣赏到他们的成果。
同时，邀请美术专家、老师和学生代表进行点评和交流，帮助学生了解自己的作品优缺点，明确改进方向。
此外，还可以与其他学校的美术特长生进行互动交流，拓宽学生的视野，激发他们的创作灵感。
（四）美术知识讲座与研讨会邀请美术领域的专家、学者或艺术家来校举办讲座或研讨会，向学生介绍美术的历史渊源、流派风格、创作技巧等方面的知识。
通过与大师的亲密接触，激发学生对美术的热爱和追求，提升他们的美术素养和审美能力。
美术兴趣小组活动方案
美术兴趣小组活动方案一、活动目标：1.提升成员们的美术技能，培养创造力和想象力。
2.激发成员们对美术的兴趣，加深对美术的理解和欣赏。
3.加强团队协作和交流能力，提升成员间的友情和感情。
二、活动内容：1.定期举办美术讲座和工作坊，邀请专业美术老师或艺术家来指导成员们的学习和实践。
可以安排各种绘画、素描、水彩等技法的教学，以及创意艺术和拼贴等不同类型的艺术形式。
2.组织户外写生活动，如去公园、博物馆、风景区等地进行写生，让成员们亲身感受和体验自然景观和文化艺术的魅力，提升观察力和表达能力。
3.举办美术比赛和展览，为成员们提供展示作品和交流学习的平台，把他们的作品展出给更多人看，鼓励他们展示自己的才华和成果。
4.定期组织成员间的交流活动，如美术讨论会、分享会等，让成员们互相交流学习，分享自己的经验和心得，增进彼此的艺术修养和理解。
5.举办艺术展览观摩活动，如参观艺术展、画廊、美术馆等场所，让成员们接触到更多优秀的艺术作品和艺术家的创作思想，开阔眼界和思维。
三、活动安排：1.每周定期组织一次美术课堂活动，包括专业老师的教学和成员们的实践操作，每次活动时间为2小时。
2.每月举办一次户外写生活动，时间为半天或一天。
3.每季度组织一次美术比赛和展览，准备时间为一个月，展览时间为一周。
4.每月组织一次美术讨论会或分享会，时间为2小时。
5.每季度组织一次艺术展览观摩活动，定向参观一些艺术展或画廊，时间为半天。
四、活动准备：3.组织美术比赛和展览，确定比赛主题和展览地点，准备相关评分标准和展览布置。
4.组织美术讨论会和分享会，确定讨论的主题和分享内容，准备相关资料和问题。
五、活动宣传：1.在学校、社区等地方张贴海报和宣传单，介绍小组活动的内容、时间和地点，鼓励有兴趣的人参加。
3.定期给成员们发放活动通知和提醒，以确保他们能及时了解活动的最新动态。
六、活动评估：1.每次活动后，可以让成员们填写活动反馈表，评价活动的内容、组织、老师的教学和自己的学习收获。
小学美术“创意版画”兴趣班工作计划
小学美术“创意版画”兴趣班工作计划
兴趣班现状
创意版画社团今年的学生是小学四年级的学生，这个年龄阶段的孩子可以运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。
用自然物或人造物的不同肌理，通过拓印或剪贴，制作各种图形。
学习简单的中国传统绘画方法，体验笔墨趣味。
学习简单的绘画构图方法、简单的透视知识以及结构比例知识。
结合传统艺术中的色彩运用方法，学习对比、调和等色彩知识。
学习漫画和卡通的表现方法，进行绘制实践。
学习泥塑、纸雕等方法，制作作品。
而版画将绘画和手工制作融为一体，能够使孩子得到全方位培养和锻炼。
教学计划
1、使学生掌握版画的相关知识；
2、了解版画的一般制作过程；
3、掌握版画创作技法；
4、体验学习活动的乐趣，获得对版画创作的持久兴趣，获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验；
5、形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感；
6、坚持学生的自主选择和主动探究，为学生个性充分发展创造空间。
面向学生的生活世界和社会实践，发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力
7、帮助学生体验生活并学以致用，推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展。
发展目标
基于素质教育的基本理念以及学校改革的目标，我校的版画课程总的设计理念为：以“人的发展”为核心，发展学生个性特长，在提高学生审美能力的同时培养实践、创新等综合能力，陶冶学生的情操。
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创意美术兴趣班活动方案
曹珺瑾
二〇一五年十月
创意美术兴趣班活动方案
给一个机会，让孩子能最直接的接触美；给一个环境，让孩子能感受美；给一些材料，让孩子能无时无刻的创作美。
让我们一起在玩中感受美丽！
创意美术兴趣班是培养学生创造力、想象力、思维能力的一项活动，满足学生感受美的情感教育活动。
一、人数要求
由于是创意思维的训练，中间有些课程是手工制作，因此人数不宜过多，约20人适宜。
二、课程设置
从想象思维拓展训练、视觉感官训练、创意训练，三个大的方面安排，具体的课程主要有三大构成（平面构成、色彩构成、立体构成）、创意绘画、装饰绘画、纸雕、手工制作等。
初中：三大构成、创意绘画、手工制作
高中：三大构成、装饰绘画、纸雕、手工制作
三、所需材料
三大构成：卡纸、勾线笔、针管笔、水粉颜料、小狼毫
创意绘画：水粉颜料、勾线笔、水粉笔
装饰绘画：丙烯颜料、针管笔、油画框（成品：布已经框好的）
仅供个人学习参考
纸雕：铜版纸、剪刀、白乳胶
手工制作：待定
四、成果展示
1、校内的文化节活动中参展、交流
2、充分发挥外界资源，与多种媒介沟通，鼓励学生参加社会上举办的比赛、展览，以及国际交流合作项目等。
创意美术是训练学生思维的一个培养兴趣的课程。
让学生用自己的心、自己的思想去画想象出来的世界！
美术素描班材料购买清单：
1,静物灯2个(两个教室各一个)
2,台布4条(2条白色台布必须要,其他2个是浅色，台布要大一号的)
3,静物罐子纯色6个(大中小各两个)
4,几何素描书60本（两个教室）
5，静物素描书60本（两个教室）
6，画板30个
7，画架30个
8，几何石膏体再加一组（另一个教室）
9，张贴作品的泡沫板（好的作品张贴在墙上用）
10，夹子30个
仅供个人学习参考。