陈阅增普通生物学笔记
陈阅增普通生物学笔记
普通生物学笔记（陈阅增）普通生物学讲课文本绪论思考题：1.生物的分界系统有哪些？2.生物的基本特征是什么？3.什么是动物学？4.什么是细胞学说？其意义是什么？5.学习和研究动物学有哪些方法？一、生物分界：物质世界是由生物和非生物二部分组成。
非生物界：所有无生命的物质，如：空气、阳光、岩石、土壤、水等。
生物界：一切有生命的生物。
非生物界组成了生物生存的环境。
生物和它所居住的环境共同组成了生物圈。
生物的形式多样，种类繁多，各种生物在形态结构、生活习性及对环境的适应方式等方面有着千差万别,变化无穷，共同组成了五彩缤纷而又生机勃勃的生物界。
最小的生物为病毒，如细小病毒只有20nm纳米，它是一种只有1600对核苷酸的单一DNA链的二十面体，没有蛋白膜。
最大的有20-30m长的蓝鲸，重达100多吨。
(一)生物的基本特征1.除病毒以外的一切生物都是由细胞组成。
构成生物体的基本单位是细胞。
2.生物都有新陈代谢作用。
同化作用或称合成代谢：是指生物体把从食物中摄取的养料加以改造，转换成自身的组成物质，并把能量储藏起来的过程。
异化作用或称分解代谢：是指生物体将自身的组成物质进行分解，并释放出能量和排出废物的过程。
3.生物都有有生长、发育和繁殖的现象。
任何生物体在其一生中都要经过从小到大的生长过程。
在生长过程中，生物的形态结构和生理机能都要经过一系列的变化，才能从幼体长成与亲代相似的个体，然后逐渐衰老死亡。
这种转变过程总称为发育。
当生物体生长到一定阶段就能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延。
这种现象称为繁殖。
4.生物都有遗传和变异的特性：生物在繁殖时，通常都产生与自身相似的后代，这就是遗传。
但两者之间不会完全一样，这种不同就是变异。
生物具有遗传性才能保持物种的相对稳定和生物类型间的区别。
生物的变异性才能导致物种的变化发展。
(二)动物的基本特征：动物自身不能将无机物合成有机物，只能通过摄取食物从外界获得自身建设所需的营养。
(完整版)陈阅增普通生物学笔记(全)
(完整版)陈阅增普通生物学笔记(全)生物学是研究生物的科学，是研究生命现象的基础学科。
本文将介绍生物学的基本概念、种类和研究内容。
一、生物学的基本概念生物学是一门自然科学，它研究有机体，即生物。
生物学的研究范畴包括生物的形态、生理、生态、进化等方面。
生物学是很具有现代性的一门学科，它的课程设置和教学方法也在不断地更新。
随着科技的发展，现代生物学注重实验研究和信息技术的应用，以期全面深入地探究生命现象的本质。
二、生物学的种类生物学可以分为许多种类。
其中，常见的生物学种类如下：1. 动物学：研究动物的起源、分类、形态、生理、行为等方面。
2. 植物学：研究植物的起源、分类、形态、生理、生态等方面。
3. 微生物学：研究微生物的结构、生理、分类、与人类和环境的关系等方面。
4. 分子生物学：研究生物分子（主要是DNA和蛋白质）的结构、功能、遗传等方面。
5. 生态学：研究生物与环境的相互关系、生物多样性、生态系统等方面。
6. 进化生物学：研究生物的进化、遗传变异等方面。
7. 生物医学科学：研究与生物有关的医学问题，包括疾病的机理、预防和治疗等方面。
8. 生物工程学：研究运用生物技术解决人类社会问题的科学。
以上这些生物学的不同种类都有自己的研究内容和实践应用。
其中，生态学、进化生物学和生物医学科学等生物学的分支学科，不仅具有理论性质，而且有着广泛的实践应用，为人类和自然环境带来了诸多好处。
三、生物学的研究内容生物学的研究内容包括以下几个方面：1. 生命现象的特性：包括有机体的生长、发育、运动、感觉、呈现形态和结构等特性。
2. 细胞结构和功能：生物结构最基本的单位是细胞，细胞结构和功能的研究是生物学最基础的内容，包括细胞的形态、结构、功能及代谢过程等方面。
3. 遗传学：研究遗传现象和规律，包括遗传物质DNA的结构和功能、基因的遗传等。
4. 进化生物学：研究生物的进化和演化过程，包括自然选择、生物分类、演化机理、演化过程、生物多样性等。
陈阅增普通生物学笔记(全)之欧阳引擎创编
普通生物学笔记（陈阅增）欧阳引擎（2021.01.01）普通生物学讲课文本绪论思考题：1.生物的分界系统有哪些？2.生物的基本特征是什么？3.什么是动物学？4.什么是细胞学说？其意义是什么？5.学习和研究动物学有哪些方法？一、生物分界：物质世界是由生物和非生物二部分组成。
非生物界：所有无生命的物质，如：空气、阳光、岩石、土壤、水等。
生物界：一切有生命的生物。
非生物界组成了生物生存的环境。
生物和它所居住的环境共同组成了生物圈。
生物的形式多样，种类繁多，各种生物在形态结构、生活习性及对环境的适应方式等方面有着千差万别,变化无穷，共同组成了五彩缤纷而又生机勃勃的生物界。
最小的生物为病毒，如细小病毒只有20nm纳米，它是一种只有1600对核苷酸的单一DNA链的二十面体，没有蛋白膜。
最大的有20-30m长的蓝鲸，重达100多吨。
(一)生物的基本特征1.除病毒以外的一切生物都是由细胞组成。
构成生物体的基本单位是细胞。
2.生物都有新陈代谢作用。
同化作用或称合成代谢：是指生物体把从食物中摄取的养料加以改造，转换成自身的组成物质，并把能量储藏起来的过程。
异化作用或称分解代谢：是指生物体将自身的组成物质进行分解，并释放出能量和排出废物的过程。
3.生物都有有生长、发育和繁殖的现象。
任何生物体在其一生中都要经过从小到大的生长过程。
在生长过程中，生物的形态结构和生理机能都要经过一系列的变化，才能从幼体长成与亲代相似的个体，然后逐渐衰老死亡。
这种转变过程总称为发育。
当生物体生长到一定阶段就能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延。
这种现象称为繁殖。
4.生物都有遗传和变异的特性：生物在繁殖时，通常都产生与自身相似的后代，这就是遗传。
但两者之间不会完全一样，这种不同就是变异。
生物具有遗传性才能保持物种的相对稳定和生物类型间的区别。
生物的变异性才能导致物种的变化发展。
(二)动物的基本特征：动物自身不能将无机物合成有机物，只能通过摄取食物从外界获得自身建设所需的营养。
普通生物学读书笔记
普通生物学读书笔记【篇一：普通生物学笔记(陈阅增)】普通生物学笔记（陈阅增）普通生物学讲课文本绪论思考题：1.生物的分界系统有哪些？2.生物的基本特征是什么？3.什么是动物学？4.什么是细胞学说？其意义是什么？5.学习和研究动物学有哪些方法？一、生物分界：物质世界是由生物和非生物二部分组成。
非生物界：所有无生命的物质，如：空气、阳光、岩石、土壤、水等。
生物界：一切有生命的生物。
非生物界组成了生物生存的环境。
生物和它所居住的环境共同组成了生物圈。
生物的形式多样，种类繁多，各种生物在形态结构、生活习性及对环境的适应方式等方面有着千差万别,变化无穷，共同组成了五彩缤纷而又生机勃勃的生物界。
最小的生物为病毒，如细小病毒只有20nm纳米，它是一种只有1600对核苷酸的单一dna 链的二十面体，没有蛋白膜。
最大的有20-30m长的蓝鲸，重达100多吨。
(一)生物的基本特征1.除病毒以外的一切生物都是由细胞组成。
构成生物体的基本单位是细胞。
2.生物都有新陈代谢作用。
同化作用或称合成代谢：是指生物体把从食物中摄取的养料加以改造，转换成自身的组成物质，并把能量储藏起来的过程。
异化作用或称分解代谢：是指生物体将自身的组成物质进行分解，并释放出能量和排出废物的过程。
3.生物都有有生长、发育和繁殖的现象。
任何生物体在其一生中都要经过从小到大的生长过程。
在生长过程中，生物的形态结构和生理机能都要经过一系列的变化，才能从幼体长成与亲代相似的个体，然后逐渐衰老死亡。
这种转变过程总称为发育。
当生物体生长到一定阶段就能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延。
这种现象称为繁殖。
4.生物都有遗传和变异的特性：生物在繁殖时，通常都产生与自身相似的后代，这就是遗传。
但两者之间不会完全一样，这种不同就是变异。
生物具有遗传性才能保持物种的相对稳定和生物类型间的区别。
生物的变异性才能导致物种的变化发展。
(二)动物的基本特征：动物自身不能将无机物合成有机物，只能通过摄取食物从外界获得自身建设所需的营养。
陈阅增普通生物学笔记(全)之欧阳德创编
普通生物学笔记（陈阅增）普通生物学讲课文本绪论思考题：1.生物的分界系统有哪些？2.生物的基本特征是什么？3.什么是动物学？4.什么是细胞学说？其意义是什么？5.学习和研究动物学有哪些方法？一、生物分界：物质世界是由生物和非生物二部分组成。
非生物界：所有无生命的物质，如：空气、阳光、岩石、土壤、水等。
生物界：一切有生命的生物。
非生物界组成了生物生存的环境。
生物和它所居住的环境共同组成了生物圈。
生物的形式多样，种类繁多，各种生物在形态结构、生活习性及对环境的适应方式等方面有着千差万别,变化无穷，共同组成了五彩缤纷而又生机勃勃的生物界。
最小的生物为病毒，如细小病毒只有20nm纳米，它是一种只有1600对核苷酸的单一DNA 链的二十面体，没有蛋白膜。
最大的有20-30m 长的蓝鲸，重达100多吨。
(一)生物的基本特征1.除病毒以外的一切生物都是由细胞组成。
构成生物体的基本单位是细胞。
2.生物都有新陈代谢作用。
同化作用或称合成代谢：是指生物体把从食物中摄取的养料加以改造，转换成自身的组成物质，并把能量储藏起来的过程。
异化作用或称分解代谢：是指生物体将自身的组成物质进行分解，并释放出能量和排出废物的过程。
3.生物都有有生长、发育和繁殖的现象。
任何生物体在其一生中都要经过从小到大的生长过程。
在生长过程中，生物的形态结构和生理机能都要经过一系列的变化，才能从幼体长成与亲代相似的个体，然后逐渐衰老死亡。
这种转变过程总称为发育。
当生物体生长到一定阶段就能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延。
这种现象称为繁殖。
4.生物都有遗传和变异的特性：生物在繁殖时，通常都产生与自身相似的后代，这就是遗传。
但两者之间不会完全一样，这种不同就是变异。
生物具有遗传性才能保持物种的相对稳定和生物类型间的区别。
生物的变异性才能导致物种的变化发展。
(二)动物的基本特征：动物自身不能将无机物合成有机物，只能通过摄取食物从外界获得自身建设所需的营养。
完整版陈阅增普通生物学笔记全3篇
完整版陈阅增普通生物学笔记全笔记1：生物学概述生物学是一门研究生命现象及其规律的学科，它涵盖了从分子水平到生态系统水平的所有生命层面。
生物学可以分为多个分支，如细胞生物学、分子生物学、遗传学、生理学、生态学等。
生物学是一门基础学科，对人类健康、农业、环境保护、生物技术等方面有着广泛的应用和影响。
生物学的研究方法主要包括实验、观察、分析、比较等。
生物学的研究对象是生命，而生命的特征是具有自我组织、自我调节、自我复制和适应环境的能力。
生命的基本单位是细胞，细胞是所有生命体的组成部分。
生物学的基本概念包括物种、种群、生态系统等。
物种是指具有相同遗传信息和形态特征的生物群体，种群是指同一物种在同一地区内的个体群体，生态系统是指在一个特定的环境中，不同生物和非生物因素相互作用形成的系统。
生物学的发展史包括古希腊时期的自然哲学、中世纪的阿拉伯、欧洲的启蒙运动、达尔文的进化论等重要阶段。
现代生物学的发展受到微生物学、分子生物学、基因工程、生态学、生物信息学等领域的影响。
生物学所面临的挑战包括如何更好地理解生命的本质、如何保护和管理生态系统、如何应用生物技术解决人类面临的各种问题等。
笔记2：生物分子生物分子包括蛋白质、核酸、糖类和脂质等。
这些分子在生物学中扮演着重要的角色，如蛋白质是生物体内许多反应的催化物，核酸是遗传信息的载体，糖类是能量储藏和物质转运的重要分子，脂质则是生物膜的主要成分。
蛋白质由氨基酸组成，氨基酸分布不均，有些氨基酸在不同蛋白质中出现的频率不同。
蛋白质的结构可以分为四级结构，即一级结构、二级结构、三级结构和四级结构。
核酸由核苷酸组成，核苷酸分为脱氧核苷酸和核糖核苷酸两类。
核酸的主要结构为双螺旋结构，由多个核苷酸通过磷酸二酯键相连而成。
糖类包括单糖、双糖和多糖，它们在生命过程中发挥着重要的作用。
单糖可以通过链式或环式结构存在，双糖由两个单糖通过酸性或是苷键相连，多糖则由多个单糖通过糖苷键相连。
陈阅增普通生物学笔记
陈阅增普通生物学笔记第一、二、三章1生物的特征：①特定的组构②新陈代谢③稳态和应激④生殖和遗传⑤生长和发育⑥进化和适应2、生物界的分界以及阶元：原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界。
分类阶元：界、门、纲、目、科、属、种3、生物界的结构层次特点：生物界是一个多层次的有序结构，生命的基本单位是细胞，在细胞这一层次上还有组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统。
4、生物学的研究方法：科学观察、假说和实验、模型实验。
5、多样性中存在着高度统一的特点。
6、同位素示踪：利用放射性同位素显示某种原子在生物体内的来去踪迹。
7、多聚体：由相同或相似的小分子组成的长链8、单糖的结构和功能：①有许多羟基，所以单糖属于醇类②有羰基细胞中用作燃料的分子主要是葡萄糖，葡糖糖和其他单糖也是细胞合成别的有机分子的的原料。
9、脂肪的功能:①脂质中主要的贮能分子②构成一些重要的生理物质③维持体温和保护内脏，缓冲外界压力④提供必需的脂肪酸⑤脂溶性维生素的来源，促进脂溶性维生素的吸收⑥增加饱腹感。
10、磷脂的结构：结构与脂肪内似，分子中只有两个脂肪酸，另一个酸是磷酸。
11、蛋白质的结构和功能：蛋白质是生物大分子，通过酸、碱或者蛋白酶的彻底水解。
可以产生各种氨基酸。
因此，蛋白质的基本结构单位是氨基酸。
12、生物体离不开水的七个特征：①水是极性分子②水分子之间会形成氢键③液态水中的水分子具有内聚力④水分子之间的氢键使水能缓和温度的变化⑤冰比水轻⑥水是极好的溶剂⑦水能够电离。
13、DNA双螺旋的结构特点：两个由磷酸基团和糖形成的主链缠绕在一起，含氮碱基主动伸出，夹在双螺旋之间。
①两条DNA互补链反向平行②DNA双螺旋的表面存在一个大沟和一个小沟，蛋白质分子通过这两个沟与碱基识别③两条DNA链依靠彼此之间形成的碱基结合在一起④DNA双螺旋结构比较稳定。
14、细胞生物学的发展趋势：①“一切生物学的关键问题必须在细胞中找寻”细胞是一切生命活动结构与功能的基本单位。
完整版陈阅增普通生物学笔记全
完整版陈阅增普通生物学笔记全主题：普通生物学笔记生物学是一门广阔而深奥的学科，是研究生命现象与生命机制的科学。
普通生物学是作为生物学的基础学科而应运而生的，它是探究生命作为一种现象以及生命相互关联的基础知识。
本文旨在简要介绍普通生物学的概念和内容。
一、普通生物学的概念普通生物学是研究生命现象及其结构、功能规律的学科，包括细胞结构、细胞分化、细胞代谢、遗传学、进化论、生态学等领域，为其他生物学分支学科的研究提供基础。
二、普通生物学的内容1.生命的起源和演化：研究生命出现的历史以及不同生物种类的演化。
2.细胞的结构和功能：研究细胞的分类、结构、功能，以及细胞的有关生物化学反应等内容。
3.细胞代谢：研究细胞内的代谢过程，包括产能、合成和腐解等过程。
4.遗传学：研究遗传物质及其在遗传变异和遗传演化中的作用。
5.生态学：研究生物之间及生物与环境相互作用的关系。
三、普通生物学的重要性普通生物学是生物学的基础课程，它是其他生物学分支学科的前提和基础。
通过学习普通生物学，可以深入理解生物的起源、演化、结构和功能。
同时，这门课程对于生物学研究的进一步发展也具有重要的作用。
因此，普通生物学是学习生物学的重要门槛，它在培养学生的综合素质和掌握生物学知识方面具有不可替代的作用。
四、普通生物学的研究方法生物学是一门观察和研究生命现象和机制的科学，它采用多种手段来探索生命的奥秘。
以下是几种常用的普通生物学研究方法：1.显微镜观察：显微镜可以放大细胞和细胞器，使其变得清晰可见。
2.生化实验：生化实验可以解析生物体内的各种生物化学反应，以及研究生物体内的代谢过程。
3.遗传学实验：遗传学实验可以研究不同基因类型在生物种群中的频率分布和变异规律。
4.生态学实验：生态学实验可以研究生物与环境的相互作用以及相关的生态问题。
五、普通生物学的应用普通生物学研究的是生物学的基础知识，而这些基础知识又为应用性的生物学提供了基础。
普通生物学的应用非常广泛，包括以下几个方面：农业、医学、生态保护、食品科学、工业和生物技术等。
吴相钰《陈阅增普通生物学》笔记和课后习题(含考研真题)详解(神经系统与神经调节)【圣才出品】
第13章神经系统与神经调节13.1 复习笔记一、神经元的结构与功能1．神经元是神经系统的基本结构与功能单位（1）神经组织人的神经组织包含神经细胞（神经元）以及支持细胞（胶质细胞）。
（2）神经元①概念神经元是神经系统的基本结构与功能单位。
②组成a．胞体，营养和整合中心；b．树突，是由胞体发出的短突起，接受神经冲动；c．轴突，是由胞体发出的长突起，传导神经冲动，外有神经膜细胞组成的髓鞘包裹。
③特点多数神经元有多个树突和一个轴突，但有些神经元没有树突或没有轴突。
④功能接受刺激，传导兴奋。
2．神经元的静息跨膜电位与动作电位【提醒】考研常考知识点，必须牢记（1）神经元特性神经元是一种可兴奋的细胞，主要特性是接受刺激后会产生神经冲动再通过轴突传导出去。
（2）动作电位动作电位是指膜电位由外正内负到外负内正，再到外正内负的过程，也成为神经冲动，其在神经纤维上的传导便是动作电位的传播。
（3）静息电位静息电位是指细胞未受刺激时，存在于细胞膜内外两侧的外正内负的电位差。
3．刺激神经产生动作电位的原因【提醒】考研常考知识点，必须牢记（1）动作电位负电位的形成与恢复①极化极化指神经纤维膜在静息状态时，由于正电荷在膜外聚集，负电荷在膜内聚集，使膜外的电位高于膜内的电位，即外正内负的膜电位状态。
②反极化反极化指神经纤维膜受到刺激后，极化状态被破坏，膜内电位短时间内高于膜外电位，即外负内正的膜电位状态。
③复极化复极化指神经纤维膜在极短时间内又恢复到原来的外正内负的膜电位状态。
（2）神经细胞膜出现极化状态的原因主要是由于一些带电离子（Na＋、K＋、Cl－）在细胞膜两侧的不均匀分布，以及膜在不同情况下对这些离子的通透性发生改变所造成的。
（3）动作电位产生的原因当神经某处受到刺激时，细胞膜的透性发生急剧的变化，Na＋离子通道张开，神经冲动伴随Na＋大量流入和K＋大量流出，发生一短暂的可逆性的周期变化，即动作电位。
动作电位的特征：全或无，传播快速。
陈阅增普通生物学笔记
细菌、立克次体、支原体、蓝藻。
特点：环状DNA位于细胞质中，不具成形的细胞核，细胞器无膜，为原核生物。
细胞进行无丝分裂。
原生生物界：单细胞的原生动物、藻类。
特点：细胞核具核膜的单细胞生物，细胞内有膜结构的细胞器。
细胞进行有丝分裂。
真菌界：真菌，包括藻菌、子囊菌、担子菌和半知菌等。
特点：细胞具细胞壁，无叶绿体，不能进行光合作用。
无根、茎、叶的分化。
营腐生和寄生生活，营养方式为分解吸收型，在食物链中为复原者。
植物界：包括进行光合作用的多细胞植物。
特点：具有叶绿体，能进行光合作用。
营养方式：自养，为食物的生产者。
动物界：包括所有的多细胞动物。
特点：营养方式：异养。
为食物的消费者。
5.六界分类：我国生物学家陈世骧提出了六界分类系统：Ⅰ非细胞生物1.病毒界Ⅱ原核生物 2.细菌界3.蓝藻界Ⅲ真核生物 5.真菌界4.植物界6.动物界二、动物学及其分科(二)动物学的主要分科：：：：依据研究内容的不同，动物学分化为许多不同的分科，主要有以下几类：动物形态学：研究动物体内外结构以及它们在个体发育和系统开展过程中的变化规律的科学。
其中解剖学是研究器官构造及其相互关系的科学。
研究细胞与器官的显微结构的科学，称为细胞学和组织学。
用比拟现代动物器官系统的异同来研究进化关系的，称为比拟解剖学。
研究个体发育中动物体器官系统形成过程的，称为胚胎学。
此外；研究绝灭动物在地层中的化石的，称为古动物学。
动物分类学：研究动物类群之间彼此相似或相异的程度，并分门别类，列成系统；似说明它们的亲缘关系、进化过程和开展规律。
动物生理学：研究动物体的生活机能(如消化、循环、呼吸、排泄、生殖、刺激反响性等)、各种机能的变化、开展情况以及在环境条件影响下所起的反响等。
动物生态学：根据有机体与环境条件的辩证统一，研究动物的生活规律及其与环境中非生物与生物因子的相互关系。
按照研究的动物对象分为原生动物学、昆虫学、寄生虫学、鱼类学、鸟类学和哺乳动物学等。
由于生物学与物理和化学的互相渗透，形成了生物物理学、生物化学等边缘学科。
陈阅增《普通生物学》笔记
陈阅增普通生物学笔记绪论一、生物圈生物和它所居住的环境共同组成生物圈(biosphere)。
二、生命的共同特性1、化学成分的同一性从元素成分来看，构成形形色色生物体的元素都是普遍存在于无机界的C、H、O、N、P、S、Ca等元素，并不存在特殊的生命所特有的元素。
从分子成分来看，各种生物体除含有多种无机化合物外，还含有蛋白质、核酸、脂、糖、维生素等多种有机分子。
这些有机分子，在自然界都是生命过程的产物。
其中，有些有机分子在各种生物中都是一样的或基本一样的，如葡萄糖、A TP等；有些有机分子如蛋白质、核酸等大分子，虽然在不同的生物中有不同的组成，但构成这些大分子的单体却是一样的。
例如，构成各种生物蛋白质的单体不外20种氨基酸，各种生物核酸的单体主要也不过是8种核苷酸。
这些单体在不同生物中以相同的连接方式组成不同的蛋白质和核酸大分子。
脱氧核糖核酸(有时是核糖核酸)是一切已知生物的遗传物质，由脱氧核糖核酸组成的遗传密码在生物界一般是通用的。
各种生物用这一统一的遗传密码编制自己的基因程序，并按照这一基因程序来实现生长、发育、生殖、遗传等生命活动。
各种生物都有催化各种代谢过程的酶分子，而酶是有催化作用的蛋白质。
各种生物都是以高能化合物三磷酸腺苷，即A TP为贮能分子。
这些说明了生物在化学成分上存在着高度的同一性。
2、严整有序的结构生物体的各种化学成分在体内不是随机堆砌在一起，而是严整有序的。
生命的基本单位是细胞(cell)，细胞内的各结构单元(细胞器)都有特定的结构和功能。
线粒体有双层的外膜，有脊，脊上的大分子(酶)的排列是有序的。
生物大分子，无论如何复杂，还不是生命，只有当大分子组成一定的结构，或形成细胞这样一个有序的系统，才能表现出生命。
失去有序性，如将细胞打成匀浆，生命也就完结了。
生物界是一个多层次的有序结构。
在细胞这一层次之上还有组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统等层次。
每一个层次中的各个结构单元，如器官系统中的各器官、各器官中的各种组织，都有它们各自特定的功能和结构，它们的协调活动构成了复杂的生命系统。
陈阅增普通生物学重点
第一、二、三章1生物的特征：①特定的组构②新陈代谢③稳态和应激④生殖和遗传⑤生长和发育⑥进化和适应2、生物界的分界以及阶元：原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界。
分类阶元：界、门、纲、目、科、属、种3、生物界的结构层次特点：生物界是一个多层次的有序结构，生命的基本单位是细胞，在细胞这一层次上还有组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统。
4、生物学的研究方法：科学观察、假说和实验、模型实验。
5、多样性中存在着高度统一的特点。
6、同位素示踪：利用放射性同位素显示某种原子在生物体内的来去踪迹。
7、多聚体：由相同或相似的小分子组成的长链8、单糖的结构和功能：①有许多羟基，所以单糖属于醇类②有羰基细胞中用作燃料的分子主要是葡萄糖，葡糖糖和其他单糖也是细胞合成别的有机分子的的原料。
9、脂肪的功能:①脂质中主要的贮能分子②构成一些重要的生理物质③维持体温和保护内脏，缓冲外界压力④提供必需的脂肪酸⑤脂溶性维生素的来源，促进脂溶性维生素的吸收⑥增加饱腹感。
10、磷脂的结构：结构与脂肪内似，分子中只有两个脂肪酸，另一个酸是磷酸。
11、蛋白质的结构和功能：蛋白质是生物大分子，通过酸、碱或者蛋白酶的彻底水解。
可以产生各种氨基酸。
因此，蛋白质的基本结构单位是氨基酸。
12、生物体离不开水的七个特征：①水是极性分子②水分子之间会形成氢键③液态水中的水分子具有内聚力④水分子之间的氢键使水能缓和温度的变化⑤冰比水轻⑥水是极好的溶剂⑦水能够电离。
13、DNA双螺旋的结构特点：两个由磷酸基团和糖形成的主链缠绕在一起，含氮碱基主动伸出，夹在双螺旋之间。
①两条DNA互补链反向平行②DNA双螺旋的表面存在一个大沟和一个小沟，蛋白质分子通过这两个沟与碱基识别③两条DNA链依靠彼此之间形成的碱基结合在一起④DNA双螺旋结构比较稳定。
14、细胞生物学的发展趋势：①“一切生物学的关键问题必须在细胞中找寻”细胞是一切生命活动结构与功能的基本单位。
普通生物学陈阅增重点笔记
普通生物学陈阅增重点笔记
普通生物学陈阅增重点笔记：
1. 细胞是生物体的基本单位，周围由细胞膜包裹，内部含有细
胞质和细胞核。
2. 细胞分为原核细胞和真核细胞，真核细胞内有细胞器，如线粒体、
高尔基体等。
3. 细胞通过分裂繁殖，细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂两种形式。
4. 生物体的组织由多个细胞组成，包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等。
5. 器官是由多种不同类型的组织组成，具有特定的功能，如心脏、肺、肝脏等。
6. 人类的基因组由DNA构成，基因是决定遗传特征的基本单位。
7. 遗传是指基因传递给后代的过程，遗传可以分为显性遗传和隐性遗传。
8. 生物的进化是指物种随时间的推移而改变和适应环境的过程，进化
驱动力包括自然选择、遗传漂变等。
9. 生物体对环境的反应是通过感觉器官和神经系统完成的，如视觉、
听觉、触觉等。
10. 生物之间通过食物链和食物网相互依赖，形成生态系统。
这些是普通生物学的重点内容，对于理解生物世界和生命的基本
特征具有重要意义。
普通生物学陈阅增第三版笔记(包括课后习题)
+2gM、+2aC、+K、 +aN�如。量能谢代耗消要需�助协的白蛋体载要需�度浓高到度浓低 从】输运动主【。等物谢代胞细及酸苷核、酸基氨、糖萄葡�如。量能谢代耗消不�助协的 白蛋体载要需�度浓低到度浓高从】散扩助协【。等醇乙、油甘、碳化氧二、气氧、水�如 。量能谢代耗消不�助协的白蛋体载要需不�度浓低到度浓高从】散扩由自【 �点特要主 �输运动主、散扩助协、散扩由自�A
期末 期后 期中 期前 期 2G 期S 期 1G 期间 期裂分
征 特要主 的 期时各 裂 分丝 有胞 细
征特要主的期时各裂分丝有胞细
�段阶个四为分期 M�么什是征特的期时个各中期周胞细 】期周胞细个一为称程过全的历经所始开裂 分次二第到始开裂分次一第从胞细【 。段阶个四期 M、期 2G、期 S、期 1G 含包。程过
数计体色染行进,上板道赤在列排体色染�期中。失消膜核�体色染为短缩质色染�期前
。胞细子个两成形�期末。开分体色染妹姐�期后。期时好最的
。能功学理生种 一的除清斥排和别识性异特或异特非行进质物性原抗或物异切一对统系疫免体机�疫免 、1 �释解词名 一十 。尿成生后最�变改生发都积体和分成的液滤使�质溶些一泌分管小肾由再�分 水和质溶些一掉收吸重被时管小肾过经液滤 �滤超行进中球小肾在 。程过个 3 泌分和收吸重 、滤超括包中程过成生尿。成生的液尿及位单能功的肾成构�能功。管小曲远和�naபைடு நூலகம்�袢髓 、管小曲近为分管小肾�囊小肾和球小肾为分又体小肾。管小肾和体小肾括包位单肾 �A 。能功和构结的位单肾述叙 �题答问 。程过理生的外体出排物产终的生产中程过谢代陈新体机�泄排 、2 �围范常正出超�高升温体�热发 、1 �释解词名 十 。中胞细织组入进氧�膜胞细过穿�后管血细毛的中织组开离�织组到送运液血由再 �管血细毛肺入进膜管血细毛泡肺过穿再氧的中泡肺后然 �氧满充中泡肺使 � �换交体气的外 内体行进中泡肺在氧�中肺在。肺入进管气及喉、咽入进鼻口过通氧的中气空是�先首�A 。径途的胞细织组到达氧的中气空述叙试 、1 �题答问 九 。肿水致导�透渗织组向分水的液血致 导能可� �良不养营即�足不质白蛋若�成完同共质白蛋和盐机无由持维的压透渗液血�A �肿水现出会良不养营么什为 、2 。压过滤效有是力动的过滤。换交质物的间之液织组与液血成完以壁管血细 毛过滤可均质物子分小他其及水的中浆血 �外质白蛋的子分大除 。液血收吸壁管过透又分部 大�端脉静管血细毛在�的成生而壁管过滤端脉动管血细毛在浆血是液织组。介媒的换交质 物行进间胞细织组与液血为�境环内的活生胞细是�液体的中隙间织组于在存是液织组�A 。用作要重的内体人在液织组述简 、1 �题答问 八 。肠小入通都脏胰的酶解水种多泌分和脏肝的汁胆供提�官器收吸和化消的要 主是肠小�收吸化消的物食于利有式形动运种多的肠小�长最间时留停内肠小在质物子分 小的解分被�积面表收吸大增�等毛绒微、毛绒、褶皱状环量大有上肠小�米 6-5 长肠小 】 。官器收吸、化消的要重很是肠小。5/3 和 5/2 的长全占约别分 肠回和肠空�mc52~02 有只�短最肠指二十。分部三肠回、肠空、肠指二十为分�m7~5 约 长肠小�官器要主的素养营收吸与物食化消是肠小【 。力能收吸高提大大以可�倍 006 加增 可积面表的肠小�时开展皱褶些这�皱褶软柔的毛绒为称被的数无有上面表的膜黏肠。收吸 的好良进促�触接的膜黏与物食加增可还�时同的合混物食与液化消将在动运此。收吸行进
陈阅增普通生物学笔记(全)教材
普通生物学笔记（陈阅增）普通生物学讲课文本绪论思考题：1.生物的分界系统有哪些？2.生物的基本特征是什么？3.什么是动物学？4.什么是细胞学说？其意义是什么？5.学习和研究动物学有哪些方法？一、生物分界：物质世界是由生物和非生物二部分组成。
非生物界：所有无生命的物质，如：空气、阳光、岩石、土壤、水等。
生物界：一切有生命的生物。
非生物界组成了生物生存的环境。
生物和它所居住的环境共同组成了生物圈。
生物的形式多样，种类繁多，各种生物在形态结构、生活习性及对环境的适应方式等方面有着千差万别,变化无穷，共同组成了五彩缤纷而又生机勃勃的生物界。
最小的生物为病毒，如细小病毒只有20nm纳米，它是一种只有1600对核苷酸的单一DNA链的二十面体，没有蛋白膜。
最大的有20-30m长的蓝鲸，重达100多吨。
(一)生物的基本特征1.除病毒以外的一切生物都是由细胞组成。
构成生物体的基本单位是细胞。
2.生物都有新陈代谢作用。
同化作用或称合成代谢：是指生物体把从食物中摄取的养料加以改造，转换成自身的组成物质，并把能量储藏起来的过程。
异化作用或称分解代谢：是指生物体将自身的组成物质进行分解，并释放出能量和排出废物的过程。
3.生物都有有生长、发育和繁殖的现象。
任何生物体在其一生中都要经过从小到大的生长过程。
在生长过程中，生物的形态结构和生理机能都要经过一系列的变化，才能从幼体长成与亲代相似的个体，然后逐渐衰老死亡。
这种转变过程总称为发育。
当生物体生长到一定阶段就能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延。
这种现象称为繁殖。
4.生物都有遗传和变异的特性：生物在繁殖时，通常都产生与自身相似的后代，这就是遗传。
但两者之间不会完全一样，这种不同就是变异。
生物具有遗传性才能保持物种的相对稳定和生物类型间的区别。
生物的变异性才能导致物种的变化发展。
(二)动物的基本特征：动物自身不能将无机物合成有机物，只能通过摄取食物从外界获得自身建设所需的营养。
陈阅增普通生物学笔记(全)之欧阳家百创编
普通生物学笔记（陈阅增）欧阳家百（2021.03.07）普通生物学讲课文本绪论思考题：1.生物的分界系统有哪些？2.生物的基本特征是什么？3.什么是动物学？4.什么是细胞学说？其意义是什么？5.学习和研究动物学有哪些方法？一、生物分界：物质世界是由生物和非生物二部分组成。
非生物界：所有无生命的物质，如：空气、阳光、岩石、土壤、水等。
生物界：一切有生命的生物。
非生物界组成了生物生存的环境。
生物和它所居住的环境共同组成了生物圈。
生物的形式多样，种类繁多，各种生物在形态结构、生活习性及对环境的适应方式等方面有着千差万别,变化无穷，共同组成了五彩缤纷而又生机勃勃的生物界。
最小的生物为病毒，如细小病毒只有20nm纳米，它是一种只有1600对核苷酸的单一DNA链的二十面体，没有蛋白膜。
最大的有20-30m长的蓝鲸，重达100多吨。
(一)生物的基本特征1.除病毒以外的一切生物都是由细胞组成。
构成生物体的基本单位是细胞。
2.生物都有新陈代谢作用。
同化作用或称合成代谢：是指生物体把从食物中摄取的养料加以改造，转换成自身的组成物质，并把能量储藏起来的过程。
异化作用或称分解代谢：是指生物体将自身的组成物质进行分解，并释放出能量和排出废物的过程。
3.生物都有有生长、发育和繁殖的现象。
任何生物体在其一生中都要经过从小到大的生长过程。
在生长过程中，生物的形态结构和生理机能都要经过一系列的变化，才能从幼体长成与亲代相似的个体，然后逐渐衰老死亡。
这种转变过程总称为发育。
当生物体生长到一定阶段就能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延。
这种现象称为繁殖。
4.生物都有遗传和变异的特性：生物在繁殖时，通常都产生与自身相似的后代，这就是遗传。
但两者之间不会完全一样，这种不同就是变异。
生物具有遗传性才能保持物种的相对稳定和生物类型间的区别。
生物的变异性才能导致物种的变化发展。
(二)动物的基本特征：动物自身不能将无机物合成有机物，只能通过摄取食物从外界获得自身建设所需的营养。
陈阅增普通生物学笔记-56页文档资料
普通生物学笔记（陈阅增）普通生物学讲课文本绪论思考题：1.生物的分界系统有哪些？2.生物的基本特征是什么？3.什么是动物学？4.什么是细胞学说？其意义是什么？5.学习和研究动物学有哪些方法？一、生物分界：物质世界是由生物和非生物二部分组成。
非生物界：所有无生命的物质，如：空气、阳光、岩石、土壤、水等。
生物界：一切有生命的生物。
非生物界组成了生物生存的环境。
生物和它所居住的环境共同组成了生物圈。
生物的形式多样，种类繁多，各种生物在形态结构、生活习性及对环境的适应方式等方面有着千差万别,变化无穷，共同组成了五彩缤纷而又生机勃勃的生物界。
最小的生物为病毒，如细小病毒只有20nm纳米，它是一种只有1600对核苷酸的单一DNA链的二十面体，没有蛋白膜。
最大的有20-30m长的蓝鲸，重达100多吨。
(一)生物的基本特征1.除病毒以外的一切生物都是由细胞组成。
构成生物体的基本单位是细胞。
2.生物都有新陈代谢作用。
同化作用或称合成代谢：是指生物体把从食物中摄取的养料加以改造，转换成自身的组成物质，并把能量储藏起来的过程。
异化作用或称分解代谢：是指生物体将自身的组成物质进行分解，并释放出能量和排出废物的过程。
3.生物都有有生长、发育和繁殖的现象。
任何生物体在其一生中都要经过从小到大的生长过程。
在生长过程中，生物的形态结构和生理机能都要经过一系列的变化，才能从幼体长成与亲代相似的个体，然后逐渐衰老死亡。
这种转变过程总称为发育。
当生物体生长到一定阶段就能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延。
这种现象称为繁殖。
4.生物都有遗传和变异的特性：生物在繁殖时，通常都产生与自身相似的后代，这就是遗传。
但两者之间不会完全一样，这种不同就是变异。
生物具有遗传性才能保持物种的相对稳定和生物类型间的区别。
生物的变异性才能导致物种的变化发展。
(二)动物的基本特征：动物自身不能将无机物合成有机物，只能通过摄取食物从外界获得自身建设所需的营养。
普通生物学陈阅增第三版笔记(包括课后习题)
二问答题：1、兔子吃的草中有叶黄素，但叶黄素仅在兔子的脂肪中积累而不在肌肉中积累。
发生这种选择性积累的原因在于这种色素的什么特性？A：叶黄素是脂溶性色素，易溶于油脂和极性溶剂，而极难溶于非极性物质中。
2、牛能消化草，但人不能，这是因为牛胃中有一种特殊的微生物而人的胃中没有，你认为这种微生物进行的是什么生化反应？如果用一种抗生素将牛胃中的所以微生物都消灭掉，牛会怎么样？A：分解反应；消化不良，严重的可能会导致死亡。
三名词解释：1、原核细胞：细胞内遗传物质没有膜包被的一大类细胞。
不含膜包被起来的细胞器。
2、真核细胞：细胞核具有明显的核被膜包被的细胞。
细胞质中存在膜包被的细胞器。
3、信号分子：信号分子都是一个配体，即一个能与某种大分子专一结合的较小分子，它与受体结合后往往使受体分子发生形状上的改变。
4、受体：能与细胞外专一信号分子配体结合引起细胞反应的蛋白质。
5、细胞通讯：细胞通讯是指在多细胞生物的细胞社会中, 细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制, 并通过放大引起快速的细胞生理反应，或者引起基因活动,而后发生一系列的细胞生理活动来协调各组织活动, 使之成为生命的统一整体对多变的外界环境作出综合反应。
6、细胞骨架：真核细胞中与保持细胞形态结构和细胞运动有关的纤维网络。
包括微管、微丝和中间丝。
7、细胞外基质（ECM）：由细胞分泌到细胞外间充质中的蛋白质和多糖类大分子物质。
构成复杂的网架，连接组织结构、调节组织的发育和细胞生理活动。
【ECM主要成分是细胞分泌的糖蛋白，主要是胶原，它在细胞外形成粗壮的丝】问答题：1、原核细胞和真核细胞的差别关键何在？A：有无成型的细胞核。
【原核细胞最主要的特征是没有由膜包被的细胞核。
原核细胞的形态结构比较简单，内含有细胞质和类核，外面包有质膜，多数在质膜外还有一层硬的细胞壁，使细胞保持了一定形状。
真核细胞最主要的特点是细胞内有膜把细胞区分成了许多功能区。
普通生物学笔记(陈阅增)完整版_PDF转换成word转换器
普通生物学讲课文本绪论思考题：1.生物的分界系统有哪些？2.生物的基本特征是什么？3.什么是动物学？4.什么是细胞学说？其意义是什么？5.学习和研究动物学有哪些方法？一、生物分界：物质世界是由生物和非生物二部分组成。
非生物界：所有无生命的物质，如：空气、阳光、岩石、土壤、水等。
生物界：一切有生命的生物。
非生物界组成了生物生存的环境。
生物和它所居住的环境共同组成了生物圈。
生物的形式多样，种类繁多，各种生物在形态结构、生活习性及对环境的适应方式等方面有着千差万别,变化无穷，共同组成了五彩缤纷而又生机勃勃的生物界。
最小的生物为病毒，如细小病毒只有20nm纳米，它是一种只有1600对核苷酸的单一DNA链的二十面体，没有蛋白膜。
最大的有20-30m长的蓝鲸，重达100多吨。
(一)生物的基本特征1.除病毒以外的一切生物都是由细胞组成。
构成生物体的基本单位是细胞。
2.生物都有新陈代谢作用。
同化作用或称合成代谢：是指生物体把从食物中摄取的养料加以改造，转换成自身的组成物质，并把能量储藏起来的过程。
异化作用或称分解代谢：是指生物体将自身的组成物质进行分解，并释放出能量和排出废物的过程。
3.生物都有有生长、发育和繁殖的现象。
任何生物体在其一生中都要经过从小到大的生长过程。
在生长过程中，生物的形态结构和生理机能都要经过一系列的变化，才能从幼体长成与亲代相似的个体，然后逐渐衰老死亡。
这种转变过程总称为发育。
当生物体生长到一定阶段就能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延。
这种现象称为繁殖。
4.生物都有遗传和变异的特性：生物在繁殖时，通常都产生与自身相似的后代，这就是遗传。
但两者之间不会完全一样，这种不同就是变异。
生物具有遗传性才能保持物种的相对稳定和生物类型间的区别。
生物的变异性才能导致物种的变化发展。
(二)动物的基本特征：动物自身不能将无机物合成有机物，只能通过摄取食物从外界获得自身建设所需的营养。
这种营养方式称为异养。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
普通生物学笔记(陈阅增)普通生物学讲课文本绪论思考题:1.生物的分界系统有哪些?2.生物的基本特征是什么?3.什么是动物学?4.什么是细胞学说?其意义是什么?5.学习和研究动物学有哪些方法?一、生物分界:物质世界是由生物和非生物二部分组成。
非生物界:所有无生命的物质,如:空气、阳光、岩石、土壤、水等。
生物界:一切有生命的生物。
非生物界组成了生物生存的环境。
生物和它所居住的环境共同组成了生物圈。
生物的形式多样,种类繁多,各种生物在形态结构、生活习性及对环境的适应方式等方面有着千差万别,变化无穷,共同组成了五彩缤纷而又生机勃勃的生物界。
最小的生物为病毒,如细小病毒只有20nm纳米,它是一种只有1600对核苷酸的单一DNA链的二十面体,没有蛋白膜。
最大的有20-30m长的蓝鲸,重达100多吨。
(一)生物的基本特征1.除病毒以外的一切生物都是由细胞组成。
构成生物体的基本单位是细胞。
2.生物都有新陈代谢作用。
同化作用或称合成代谢:是指生物体把从食物中摄取的养料加以改造,转换成自身的组成物质,并把能量储藏起来的过程。
异化作用或称分解代谢:是指生物体将自身的组成物质进行分解,并释放出能量和排出废物的过程。
3.生物都有有生长、发育和繁殖的现象。
任何生物体在其一生中都要经过从小到大的生长过程。
在生长过程中,生物的形态结构和生理机能都要经过一系列的变化,才能从幼体长成与亲代相似的个体,然后逐渐衰老死亡。
这种转变过程总称为发育。
当生物体生长到一定阶段就能产生后代,使个体数目增多,种族得以绵延。
这种现象称为繁殖。
4.生物都有遗传和变异的特性:生物在繁殖时,通常都产生与自身相似的后代,这就是遗传。
但两者之间不会完全一样,这种不同就是变异。
生物具有遗传性才能保持物种的相对稳定和生物类型间的区别。
生物的变异性才能导致物种的变化发展。
(二)动物的基本特征:动物自身不能将无机物合成有机物,只能通过摄取食物从外界获得自身建设所需的营养。
这种营养方式称为异养。
(三)生物的分界:地球上生活着的生物约有200万种,但每年还有许多新种被发现,估计生物的总数可达2000万种以上。
对这么庞大的生物类群,必须将它们分门别类进行系统的整理,这就是分类学的任务。
1.二界分类:公元前300多年,古希腊亚里士多德将生物分为二界:植物界、动物界。
2.三界分类:1886年德国生物学家海克尔(E.Haeckel)提出三界分类法:原生生物界:单细胞动物、细菌、真菌、多细胞藻类;植物界;动物界。
3.四界分类:由美国人科帕兰(Copeland)提出。
原核生物界:包括蓝藻和细菌、放线菌、立克次氏体、螺旋体、支原体等多种微生物。
原生生物界:包括原生动物和单细胞的藻类。
动物界。
植物界。
4.五界分类:1959年美国学者魏泰克(Whitaker)提出五界分类法:原核生物界:细菌、立克次体、支原体、蓝藻。
特点:环状DNA位于细胞质中,不具成形的细胞核,细胞器无膜,为原核生物。
细胞进行无丝分裂。
原生生物界:单细胞的原生动物、藻类。
特点:细胞核具核膜的单细胞生物,细胞内有膜结构的细胞器。
细胞进行有丝分裂。
真菌界:真菌,包括藻菌、子囊菌、担子菌和半知菌等。
特点:细胞具细胞壁,无叶绿体,不能进行光合作用。
无根、茎、叶的分化。
营腐生和寄生生活,营养方式为分解吸收型,在食物链中为还原者。
植物界:包括进行光合作用的多细胞植物。
特点:具有叶绿体,能进行光合作用。
营养方式:自养,为食物的生产者。
动物界:包括所有的多细胞动物。
特点:营养方式:异养。
为食物的消费者。
5.六界分类:我国生物学家陈世骧提出了六界分类系统:Ⅰ非细胞生物Ⅲ真核生物1.病毒界 4.植物界Ⅱ原核生物 5.真菌界2.细菌界 6.动物界3.蓝藻界二、动物学及其分科(一)动物学的定义:动物学是以动物为研究对象,以生物学的观点和方法,系统地研究动物的形态结构、生理、生态、分类、进化、与人类的关系的科学。
(二)动物学的主要分科:依据研究内容的不同,动物学分化为许多不同的分科,主要有以下几类:动物形态学:研究动物体内外结构以及它们在个体发育和系统发展过程中的变化规律的科学。
其中解剖学是研究器官构造及其相互关系的科学。
研究细胞与器官的显微结构的科学,称为细胞学和组织学。
用比较现代动物器官系统的异同来研究进化关系的,称为比较解剖学。
研究个体发育中动物体器官系统形成过程的,称为胚胎学。
此外;研究绝灭动物在地层中的化石的,称为古动物学。
动物分类学:研究动物类群之间彼此相似或相异的程度,并分门别类,列成系统;似阐明它们的亲缘关系、进化过程和发展规律。
动物生理学:研究动物体的生活机能(如消化、循环、呼吸、排泄、生殖、刺激反应性等)、各种机能的变化、发展情况以及在环境条件影响下所起的反应等。
动物生态学:根据有机体与环境条件的辩证统一,研究动物的生活规律及其与环境中非生物与生物因子的相互关系。
按照研究的动物对象分为原生动物学、昆虫学、寄生虫学、鱼类学、鸟类学和哺乳动物学等。
由于生物学与物理和化学的互相渗透,形成了生物物理学、生物化学等边缘学科。
生物化学的迅速发展,对包括动物学各分科在内的生物科学,影响特别显著。
如对基因物质DNA的深入研究,使定向改变生物的特性,甚至创造目前世界上所没有的生物种,已成为可能。
这方面的研究,被称为遗传工程。
再如有人对人、黑猩猩、猴、鸡等生物细胞色素丙的结构进行比较研究、完善了生物进化树,为分类学和进化论据供了进一步的科学依据。
近年来,从分子的水平来阐明生命现象的本质,已涉及生物学科的各个方面,对这方面的研究称为分子生物学。
分子生物学已成为当前生物学中的一个最活跃的领域。
另外,研究动物的构造原理,为其它新的工程技术提供依据的科学,叫做仿生学。
三、动物学发展简史动物学的发展经历了极其漫长的过程,大致分为三个阶段:(一)描述生物学阶段切身利益,积累知识。
形态的、解剖的、分类的、生长发育的、繁育的、等等。
①动物学之父-亚里士多德(Aristotle,384~322B.C.):动物志。
②贾思勰:齐民要术。
③李时珍:本草纲目。
④胡克(Hooke,R):显微镜。
⑤细胞学说(celltheory):植物和动物的组织都是由细胞构成;所有细胞是由细胞分裂或融合而来的;卵和精子都是细胞;一个细胞可分裂而形成组织。
由德国植物学家Schleiden,M.J.和动物学家Schwann,T.于1838~1839年共同提出的。
细胞学说的重要意义:在细胞水平上提供了有机界统一的证据,证明了植物和动物有着细胞这一共同起源,为19世纪自然科学领域中辩证唯物主义战胜形而上学、唯心主义,提供了一个有力的证据;为近代生物科学发展,接受生物界进化的观念准备了条件,推动了近代生物学的研究。
⑥林奈(C.Linne,1700—1778):创立了动植物分类系统,植物种志,植物属志⑦达尔文(C.Darwin,1809—1882):物种起源,进化论(二)实验生物学阶段在实验条件下研究生命活动的规律:①孟德尔和摩尔根:遗传学的分离、连锁和交换三大定律。
②巴斯德:微生物学,致病微生物传染。
(三)分子生物学阶段:①蛋白质分子结构、酶的性质、DNA双螺旋结构。
②DNA—RNA—Protein中心法则。
③基因的组成、表达、遗传、标记、分离、提取、转导、沉默、缺失、突变、跳动、序列测定等等。
④人体基因组计划。
⑤克隆技术、胚胎移植、干细胞研究等等。
⑥生物学与三大难题。
未来的生物学将是数理化天地生等的大综合科学。
四、研究动物学的基本观点和方法自然界是一个相互依存,互相制约,错综复杂的整体,动物是生物界的一个组成部分。
要学习研究生命科学,首先要具有正确的生物学观点。
对复杂的生命现象的本质的探讨,不能用简单的方法做出结论,需要用生物学的观点善于对科学的事实加以分析和综合。
(一)基本观点:生物学观点:动态地注意形态与功能的统一,生物体对环境的适应,整体与局部之间的相互关系,有机体各层次之间的联系,以及个体发育与系统发育的统一。
(二)基本方法1.观察描述法:观察是动物学研究最基本的方法,通过观察从客观世界中获得原始第一手材料。
科学观察的基本要求是客观地反映所观察的事物,并且是可以检验的。
观察结果必须是可以重复的。
只有可重复的结果才是可检验的,从而才是可靠的结果。
观察需要有科学知识。
观察切不可为原有的知识所束缚。
描述即将观察的结果如实地记录下来。
包括:文字描述、绘图(生物图)、摄影、摄像、仪器记录等。
2.比较法:没有比较就没有鉴别。
没有比较就无从揭示生命的统一性和多样性之间的关系。
没有比较就无法处理生物界从简单到复杂,从低等到高等的大量材料。
只有通过对不同种属动物从宏观的形态结构到微观的细胞、分子水平的比较,才能对有关动物学的各种问题进行研究并得到正确的结论。
3.实验方法:实验是在人为干预、控制研究对象的条件下,对生命现象进行观察研究的方法。
4.人工模拟生命:动物药理实验、动物病理实验、计算机模拟(输入动物声音,探索高级神经思维活动的规律)。
(三)动物学课程的教学要求用生物学的观点和比较分类、归纳求同、演释推理的方法,掌握动物的体制结构,形态机能,生活习性和生活规律等基础知识,并加深对以动物代谢和适应为中心,发育为骨干,及动物界的个体发育与系统发育的统一、形态与机能的统一、机体与环境的统一的动物学原理的理解。
(四)学习动物学的目的动物学是农业科学的基础。
动物学的新理论、新概念对农牧业的生产和人、畜的医疗保健事业,必然具有促进作用。
因此,学习动物学的目的,就在于揭露和掌握动物生命活动的客观规律,为进一步利用、控制和改造动物提供理论依据。
对于动物科学和动物医学专业,简明扼要地介绍动物界的一般现象和规律,使学生具备一定的动物学基本知识,为进一步学习专业有关课程奠定必要的基础。
动物体的基本结构思考题:1.细胞的基本结构和机能是什么?2.组成细胞的物质有哪些?其功能各是什么?3.什么是原核细胞?什么是真核细胞?4.简述细胞膜的流动镶嵌假说。
5.物质通过细胞膜运输有哪些形式?6.简述各主要细胞器的构造和功能。
7.细胞分裂有哪些形式?8.简述有丝分裂和减数分裂的过程,二者有何不同?9.简述减数分裂的特点和生物学意义。
10.名词解释:细胞周期、同源染色体、拟核、染色体联会、胞饮、胞吐、吞噬。
第一节细胞细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。
除了病毒,生物有机体都是由单个或许多个细胞构成。
一、细胞的一般特征(一)细胞的形状和大小:细胞的形状和大小取决于其遗传性、生理功能、对环境的适应以及分化状态等。
1.细胞的大小:绝大多数细胞体积都很小。
体积小,表面积大,有利于和外界进行物质交换,对细胞生活有特殊意义。
如一个30mm边长的正方体表面积5400mm2,若分成27个小正方体(边长10mm),则表面积为16200mm2,是原来的3倍。