2020年暑期青年教师培训总结

2020年暑期青年教师培训总结

因此，我们语文教师应明白：“语文教育是事业，贵在淡薄名利，默默无闻;语文教

育是科学，难在持之以恒，求是求真;语文教育是艺术，美在享受母语，陶冶身心。”

这次的培训，虽然只有短短的半天，但留给我们的感动、收获与思考颇丰。我们感动：其一、参加培训的几百名语文教师不顾炎热，没有怨言，自始至终认真参加培训活动;其二、为这次活动讲座的专家、优秀教师精心的准备，精彩的发言，流了满身的汗，给在座

的教师以启迪;其三、为这次培训服务的三里小学的曾校长、李主任、周主任，放弃了休

息时间，为培训活动所需的一切奔走、忙碌。

通过培训，我们也有许多的收获与思考：

一、培训内容

这次培训本着切实从教学的实际出发，从教师的需要出发，立足课堂，着眼未来，增

强教师的实践操作能力，增长教学智慧，作为培训的重点。

1、从教学的实际出发

为了更好地提高培训的实效性，让广大的教师不虚此行，让培训对教师的教育教学此

文转自与教师的成长都起到指导、促进作用，在内容的安排上考虑到教师走专业化发展

之路，考虑到理论与实践相结合，分别请了专家实验小学的杨世武主任、优秀青年教师张荣、优秀青年教师刘敏等各个层面的人，他们根据自己的理论素养、实践经验，源于教学

实践，又站在一个比较高的角度，用前沿的、新的教育教学此文转自理念来剖析一些实践

中反映出的现象，再提出一些先进的切实可行的操作模式，给参加培训的教师以实实在在

的指导，给人的感觉是学得会、做得到。

2、为教师的发展作全面的考虑

这次的培训我们既有教学讲座，又有教学经验探讨;既有教学的研讨，又有对教师如

何进行专业化成长的指导。这次培训为教师的长期发展考虑，为培养经验型教师——科研

型教师奠定基础，给人的感觉是有用、学得进。

二、培训形式

1、充分用好现代化的教育手段

此次培训的课程是机电一体化，课程设置更加注重电气和机械的横向联系。比如课程

开设了液压与气动，液压属于机械专业，而液压的控制部分是电路，把电与机联系起来。

培训的讲师把液压原理和部件先讲下，把电路控制部分交给学员自己设计，使我们这些电

工们有用武之地。我们学员自己连接试验线路，校验实验结果。电路部分设计的精妙与否

在机械部分有完全的彰显。这样的课程很生动，使我们这批只懂电不了解机械的教师和机械亲密的接触了一把。

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我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

培训的组织安排充分利用了网络，虽然天气炎热，虽然是在假期，虽然参加培训的教师有几百人而组织者只有几人，但活动的组织还是有条不紊。

主讲的教师利用多媒体课件，列出所讲的要点，让听课的人一目了然，思路清晰。列出课例，让听课教师看起来直观、形象。

教师的一般基本功训练，包括三笔字、简笔画、普通话、教具制作、口头说与书面表达等。这些主要采取自学自练的形式反复练习，养成习惯。为切实提高教师基本功，使其具有过硬的基本技能，我们每周安排教师书写一板粉笔字，每周书写一篇钢笔字，每周绘画一张简笔画，每学期每人制作一——二个教学课件。并对教师的基本技能训练进行月检查评比，将评比结果记录在册，做教师教学业绩的一项积累。在这些基本训练的同时，我们注重加强教师的岗位专业能力必练模块的训练。每周一篇教学反思、每周一次自学并撰写自学笔记、每周参加一次集体教研、双周一次集中业务辅导、双周一次的班主任培训、每月一次教学比武活动，使教师练就了扎实的基本功。

2、采用多样化的培训形式

理论指导与实践相结合;讲座与听课相结合。

由于采取了丰富多彩的培训形式，尽管在较短的时间内涵盖了丰富的内容，参加培训的教师并没有感到枯燥。

总之，培训的总体效果还是比较好的，但还有许多需要改进的地方。

"知识也有保质期".作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。在充分尊重教育者的基础上，强调打破教育霸权，用全新的、科学的、与时代相吻合

的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑，使之打破其坚冰一样的由陈旧的知

识和经验累积起来的教育思想和理念，那么，在此基础上建立起来的新的知识结构和教学

理念必然充满生机和活力。

今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电。他山之石，可以攻玉，我一定将学到的知

识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在职教事业的发展中大放光彩。这次培训内容

丰富，水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。

课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实

践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的语文教学更具特色，形成独具风

格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高生物教学质量。同时作为班主任的我深

深懂得，教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常

抓不懈，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。我指导

学生开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，我的班级在活动中取得了

很好的成绩。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。