上海卢湾区初三语文一模试卷及解析
届卢湾区一模语文
上海市语文散装同步试卷（卢湾区第一学期期末抽查考）阅读（80分）（一）阅读下文，完成第1-6 题。
（l6 分）①人类之所以有今天这样的文明，文学在其中的力量和功德是不言而喻的。
难道文学要中断这样的责任了吗？让生活向下还是向上，向善还是向恶，难道文学就完全没有必要对这样最起码的问题进行拷问吗？“如果川端康成与大江健三两人生活的年代颠倒一下，大江在川端时代写大江式的作品，川端在大江的时代写川端式的作品，这两个日本人还会获得诺贝尔文学奖吗？”回答几乎是肯定的：不会。
因为川端时代的文学的标准还不只是“深刻”一维。
而大江时代，却将川端文学的命根子——美——彻底抛弃了。
②这个时代，是一个横着心要将“美”搞成矫情字眼、一提及就自觉浅薄的时代。
这个时代是讲思想神话的时代，悠悠万事，唯有思想——思想宝贝。
文学企图使人相信，在这个世界上，唯一值得人们尊重的就是思想，思想是高于一切的；谁在思想的峰巅，谁就是英雄，谁就应当名利双收。
正是在这样的语境中，我们患上了“恋思癖”的毛病。
对思想的变态追求，已使我们脱离了常识。
当我们穷凶极恶地在追求思想深度的时候，我们忘记一个掌识：获得石油必须钻井，因为石油蕴藏在具有一定深度的地下，但如果以为钻得越深就越有石油那就错了，因为再无止境地钻下去，就是泥浆和岩浆了。
思想崇拜，会导致思想迷信，而思想迷信则一定会导致思想的变态，其结果就是我们放弃常识，进入云山雾罩的思想幻觉。
其实，一旦背离真实，一个看上去再深刻的思想，也是无意义的。
（）这世界上有力量的并不只有思想。
我还是愿意重复我的老话：美的力量丝毫也不亚于思想的力量，有时甚至比思想的力量更加强大。
③“一种牺牲民族甚至人类体面的文学境界，是值得我们赞美和崇尚的境界吗？”斯洛文尼亚的齐泽克在谈到前南斯拉夫时代萨拉热窝被围困的情状时说，那些闻风而来的西方记者争先恐后寻找的只是：残缺不全的儿童尸体、被强奸的妇女、饥饿不堪的战俘。
这些都是可以满足饥饿的西方眼睛的绝好食粮。
2022年上海市初三中考一模语文试卷及答案
九年级语文学科试卷（练习）（满分 150分，考试时间 100 分钟）考生注意∶1.本试卷共 24 题。
2.请将所有答案做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、古诗文（36分）（一）默写与运用（12分）1.树树皆秋色，。
（王绩《野望》）2.最爱湖东行不足，。
（白居易《钱塘湖春行》）3.满面尘灰烟火色，。
（白居易《卖炭翁》）4.劝人抛开个人悲苦，乐观进取，积极向上，可以用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的句子“，”。
（二）阅读下面选文，完成第5—10题（24分）小石潭记（节选）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
红桥游记出镇淮门，循小秦淮折而北，陂岸起伏多态，竹木蓊郁，清流映带。
人家多因水为园亭树石，溪塘幽窃而明瑟，颇尽四时之美。
拿小艇，循河西北行，林木尽处，有桥宛然，如垂虹下饮于涧；又如丽人靓妆袨服①，流照明镜中，所谓红桥也。
游人登平山堂，率至法海寺，舍舟而陆径，必出红桥下。
桥四面触皆人家荷塘。
六七月间，菡萏作花，香闻数里，青帘白舫，络绎如织，良谓胜游矣。
予数往来北郭，必过红桥，顾而乐之。
登桥四望，忽复徘徊感叹。
当哀乐之交乘于中，往往不能自喻其故。
王谢冶城之语②，景晏牛山之悲③，今之视昔，亦有怨耶！壬寅季夏之望，与箨庵、茶村、伯玑诸子，倚歌而和之。
箨庵继成一章，予亦属和。
嗟乎！丝竹陶写④，何必中年；山水清音，自成佳话，予与诸子聚散不恒，良会未易遘⑤，而红桥之名，或反因诸子而得传于后世，增怀古凭吊者之徘徊感叹如予今日，未可知者。
注：①袨服[xuàn fú] ：艳服。
②指王羲之和谢安登上冶城时的感叹。
③指齐景公和晏子游牛山时的感叹。
④意思是用音乐来陶冶性情。
⑤遘（gou）：相遇；碰上。
5.《小石潭记》作者是代的（人名）。
（2分）6.解释下列句中加点词。
（4分）（1）顾而乐之（）（2）良会未易遘（）7.用现代汉语翻译下面的句子。
上海市初三语文一模试卷(含答案)B卷
2014上海市初三语文质虽测试B 卷（满分150分 考试时间100分钟）考生注意： 1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文阅读（42分）（一）默写（18分）1.山河破碎风飘絮,5.香远益清，亭亭净植,6.稍近，益狎,。
（〈〈黔之驴》）（二）阅读下面的词，完成第 7-8题（4分）观沧海杜甫日月之行，若出其中; 星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
7 .对两首诗的理解正确的一项是（2分）A .“临”与“凌”的意思完全相同。
B .沧海、树木、星汉均属于“造化” C.两首诗的观景都是由近观到远望。
D.都描绘了秋天大自然的壮美景象。
（三）阅读下文，完成 9-11题（8分）邹忌讽齐王纳谏（节选）于是入朝见威王曰：臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于2.僵卧孤村不自哀, 。
（〈〈^一月四日风雨大作》）3. 山岛竦峙。
（〈〈观沧海》）4.芳草萋萋鹦鹉洲。
（〈〈黄鹤楼》）（〈〈爱莲说》）UU曹操东临碣石, 以观沧海。
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
水何澹澹, 山岛竦峙。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
百草丰茂。
荡胸生层云, 决眦入归鸟。
洪波涌起。
会当凌绝顶, 一览众山小。
8.两首诗都借雄伟景象表现了诗人的。
（2 分）臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城。
宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣!王曰：善。
”乃下令：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
9.上文选自〈〈》，本书由西汉的（人名）编订而成。
（2分）10 .用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）由此观之，王之蔽甚矣！11.下列理解不正所.的一项是（3分）A.邹忌是一个敢于在朝廷直谏的大臣。
上海卢湾区中考一模语文试卷解析及评分标准
上海卢湾区中考一模语文试卷解析及评分标准〔一〕默写〔18分，每题3分，第6题每格1分〕1. 心忧炭贱怨天寒2. 沉舟侧畔千帆过3. 风雪夜归人4. 当年万里觅封侯5. 赢得生前身后名6. 勇气也一鼓作气三而竭〔二〕阅读下面的诗，完成第7-8题〔4分〕7.〔2分〕C 8. (2分)C〔三〕阅读下文，完成第9-12题〔8分〕9. 〔2分，每格1分〕战国策类比〔或用自己受蒙蔽的事实作对比〕10. 〔3分〕能在公共场所指责议论〔我的过失〕，传到我耳朵里使我听到的，受下等奖赏。
〔于、闻各1分，句意完整1分〕11. 〔3分〕D〔四〕阅读下文，完成第12-15题〔12分〕12.〔4分，各2分〕〔1〕攻打〔2〕原因13.〔3分〕陈是一个小国，但〔粮仓里〕储备充足，说明赋税很重，那么百姓就会怨恨君王。
〔夫……也判断句1分，而表转折1分，怨上1分〕14.〔2分〕陈国易守难攻〔占据地利优势〕，而且储备多，备战充分。
15. 〔3分〕两人都认为只有得到人民的支持和信任，才有可能在战场上赢得胜利。
〔或两人都认为没有人民的支持和信任，在战场上市难以取胜的，意思对即可〕【二】现代文〔48分〕〔一〕阅读下文，完成第16-21题〔24分〕16.〔3分〕B17.〔9分，各3分〕〔1〕气候一直在变化而不是在变暖；〔2〕气候变化的主要原因是海洋水汽的蒸发；〔3〕即使气候在变暖，也并非绝对是灾难性的。
18. 〔3分〕用具体数字〔1分〕说明多数专家的看法没有得到重视〔2分〕。
〔用事实[1分]证明对全球气候的讨论的确存在学术舆论独裁[2分]〕19.〔3分〕D〔二〕阅读下文，完成第21-26题〔24分〕21.〔2分，各1分〕辩惰22.〔6分，各2分〕〔1〕他的上的中学没有姐姐的好，被人嘲笑；〔2〕老师借姐姐来贬低、挖苦他；〔3〕同学怀疑他的文章是姐姐写的或抄姐姐的；〔4〕父母因他的成绩没姐姐好而轻视他；〔5〕留言本上写满别人羡慕他有一个优秀的姐姐的文字。
2009年上海卢湾区初三语文一模试题及答案
2009年卢湾区中考一模试卷第一部分积累与运用1、，随君直到夜郎西。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3分）2、此身谁料，心在天山，。
（《诉衷情》）（3分）3、，此日中流自在行。
（《观书有感（其二）》）（3分）4、，雪尽马蹄轻。
（《观猎》）（3分）5、一鼓作气，再而衰，三而竭；，故克之。
（《曹刿论战》）（3分）6、下列加点字注音有误的一项是（2分）有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。
那周柏，树干劲直，树皮皴裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。
那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。
A．皴裂（jūn）B．偃卧（yǎn）C．虬枝（qiú）D．一簇簇（cù）7、对下列各句所用修辞手法的分析，错误的一项是（2分）A、“有一只石雕大虎，两只前爪抓着水边的石块，引颈探腰，嘴唇刚好没入水面，那气势好像要吸尽百川似的。
”运用比喻手法写出虎气势之大。
B、“林中碧波闪闪，如锦如缎。
”运用了比喻手法，生动地描写了晋祠的水清柔平静的特点。
C、“陶俑有的倒伏，有的仰卧；断臂的，少腿的，破头的，胸部开裂的，形态不同；愤然的，忧悒的，壮烈的，神情各异……”运用排比写出陶俑不同的样子。
D、“南边的半个天响晴白日，北边的半个天乌云如墨，仿佛有什么大难来临，一切都惊慌失措。
”运用拟人手法，形象写出暴雨来临前天气的骤变。
8、下列关于作家作品的介绍，错误的一项是（2分）A．《黄生借书说》的作者袁枚是清代诗人、诗论家，号“随园主人”，著作有《小仓山房文集》、《随园诗话》等。
B．《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事，是中国现代著名作家老舍的代表作。
C．胡适在《差不多先生传》中运用漫画式笔调塑造的差不多先生是用以讥讽当时个别人做事马虎、不认真。
D．梁衡的《晋祠》是一篇文艺性说明文，准确说明与生动描写相结合，充分表现了晋祠的环境优美与历史悠久浑然一体的特征。
9、温家宝总理在十届全国人大四次记者招待会上回答香港文汇报记者的提问时说：“中国的总理懂得一个道理，就是知难不难，迎难而上，知难而进，永不退缩，不言失败。
2009学年卢湾区初三一模语文试卷(含答案)
2010年卢湾区初三语文第一学期期末质量抽查试卷(满分150分，考试时间100分钟)一、文言文（共42分）（一）默写（18分）1、可怜身上衣正单，。
《卖炭翁》2、，病树前头万木春。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》3、柴门闻犬吠，。
《逢雪宿芙蓉山主人》4、，匹马戍梁州。
《诉衷情》5、了却君王天下事，。
《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄》6、夫战，。
，再而衰，。
《曹刿论战》（二）阅读古诗词，完成7—8题（4分）登高【唐】杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
7、诗中最生动形象地描写秋景的一句是(2分)A、风急天高猿啸哀B、渚清沙白鸟飞回C、无边落木萧萧下D、万里悲秋常作客8、下列对作者情感的理解不正确．．．的一项是(2分)A、这首诗抒发了作者对多病潦倒生活的悲叹。
B、这首诗抒发了作者对终身壮志难酬的悲愤。
C、这首诗抒发了作者勇攀高峰的凌云壮志。
D、这首诗抒发了作者忧国伤时的悲苦心境。
（三）阅读下文，完成9—11题（8分）邹忌讽齐王纳谏(节选)于是入朝见威王，曰：‚臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
‛王曰：‚善。
‛乃下令：‚群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
‛令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
9、《邹忌讽齐王纳谏》选自国别体史书《》。
课文题目中的‚讽‛即“委婉地规劝”，文中指邹忌用的方法，劝说齐威王广开言路。
（2分）10、用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
11、下列理解不正确．．．的一项是（3分）A、邹忌分析妻、妾、客的不同动机，最终是要提出“王之蔽甚矣”的观点。
上海初三一模语文试卷(含答案)
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上海卢湾区初三语文一模试题及答案
上海卢湾区初三语文一模试题及答案2019年上海卢湾区初三语文一模试题及答案试题预览：2009年上海卢湾区初三语文一模试卷及答案第一部分积累与运用1、_____________，随君直到夜郎西。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3分）2、此身谁料，心在天山，_____________。
（《诉衷情》）（3分）3、_____________，此日中流自在行。
（《观书有感（其二）》）（3分）4、_____________，雪尽马蹄轻。
（《观猎》）（3分）5、一鼓作气，再而衰，三而竭；_____________，故克之。
（《曹刿论战》）（3分）6、下列加点字注音有误的一项是（2分）有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。
那周柏，树干劲直，树皮皴裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。
那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。
A．皴裂（jūn） B．偃卧（yǎn） C．虬枝（qiú）D．一簇簇（cù）7、对下列各句所用修辞手法的分析，错误的一项是（2分）A、有一只石雕大虎，两只前爪抓着水边的石块，引颈探腰，嘴唇刚好没入水面，那气势好像要吸尽百川似的。
运用比喻知难不难出自清代作家（人名）的小说《儒林外史》第二十三回所引用的对联读书好，耕田好，学好便好；创业难，_____________，_____________。
（5分）2009年上海卢湾区初三语文一模试卷答案第一部分积累与运用 (26分)1.(3分)为寄愁心与明月2.(3分)身老沧州 3(3分)向来枉费推移力4. (3分)草枯鹰眼疾5. (3分)彼竭我盈6. (2分)A(皴裂的皴应该是cǖn)7.(2分)A(那气势好像要吸尽百川似的并非比喻手法)8.(2分)C(胡适所塑造的差不多先生是用以讥讽当时做事马虎，不认真的普遍现象)9.(5分) 吴敬梓(2分) 守业难(2分) 知难而退(1分)第二部分文言文阅读 (共24分)(一) (4分)10.(2分)花灯繁多，焰火纷飞，洒落如雨的节日景象11.(2分)B(并非所有人都是内心无比喜悦，如灯火阑珊处那人)(二)(10分)12.(4分，每空2分)命名欧阳修13.(2分)欣赏山水美景的乐趣，领会心里而寄托在酒里.(得，寓各占1分)14.(4分，每空2分)醉翁亭的自然环境和得名原因醉翁的深意.(三)(10分)15.(4分，每空2分)原因，缘故回去16.(2分)C(非独尽然要翻译准备)17.(4分，每空2分)还疾耕做任何事都要踏踏实实，一步一步循序渐进.第三部分现代文阅读 (共40分)(17分)18.(2分，每空1分)中衷19.(3分)C(海绵式思维方式不需要绞尽脑汁)20.(4分，每空2分)淘金的具体过程使人们对淘金式思维方式有较直观而生动的了解.21.(8分)海绵式思维方式寓淘金式思维方式互为补充，相得益彰，前者是基础，后者是提升(3分)任选两本书，但必须一本较为基础，一本有所提升.(2分)能够结合第7节的观点，将两者之间的关系阐述清楚.(3分)(二)(23分)22.(2分)觑23.(3分)B(根据上下文，B所表现的学生反映与卡片讲述内容所营造的氛围吻合，且与后文范老师打破了寂静呼应，而A，C，D选项所表现的内容不妥)24.(6分，每点3分)(1)既表现出和老师玩的新鲜感，同时又包含着看老师笑话的恶作剧心理.(2)卡片上那些平日在老师眼中属于出格的话语让学生觉得异常刺激和兴奋，完全沉浸在游戏之中. 25.(6分，每点3分)(1)针对学生心理寻找沟通方法 (2)现身说法平等交流(能够捕捉到最佳的教育机会，巧妙引导学生正确面对人生等) 26.(6分，每点3分)(1)潘多拉魔盒是全文的线索，是游戏的载体，情节由此展开;(2)范老师正是以潘多拉魔盒创造奇迹，潘多拉魔盒象征着范老师改变三班的神奇力量.第四部分写作 (共60分)。
(2021整理)卢湾区年初中毕业统一学业模拟考试
卢湾区初中毕业统一学业模拟考试语文试卷〔总分值150分，考试时间100分钟〕考生注意：本卷共有25题。
请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。
第一局部阅读〔90分〕一、文言文阅读〔共42分〕㈠默写〔18分〕1．，山色空蒙雨亦奇。
〔《饮湖上初晴后雨》〕〔3分〕2．艰难苦恨繁霜鬓，。
〔《登高》〕〔3分〕3．，病树前头万木春。
〔《酬乐天扬州初逢席上见赠》〕〔3分〕4．，才下眉头，却上心头。
〔《一剪梅》〕〔3分〕5．……香远益清，亭亭净植，。
〔《爱莲说》〕〔3分〕6．悍吏之来吾乡，，隳突乎南北……〔《捕蛇者说》〕〔3分〕㈡阅读下面的诗词，完成第7—8题〔4分〕题破山寺后禅院唐·常建清晨入古寺，初日照高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
7．诗中的“万籁〞是指。
〔2分〕8．以下对于《题破山寺后禅院》的理解，正确的一项为哪项〔2分〕A.这首诗以清晨游寺后禅院为线索，描写了古寺的曲折脱俗、鸟语花香。
B.颔联中“幽〞和“深〞两字写出了后禅院因少人问津而显得荒凉冷僻。
C.颈联中“空〞字表现出诗人面对清澈潭水，俗念全消的自由、超脱之感。
D.诗歌表达了诗人进入深山古寺后，时有发现，流连忘返的愉悦兴奋之情。
㈢阅读下文，完成第9—12题〔8分〕陈涉世家〔节选〕吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
借第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！〞徒属皆曰：“敬受命。
〞乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。
攻大泽乡，收而攻蕲。
蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。
行收兵。
比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
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上海卢湾区初三语文一模试卷及解析
1、_____________，随君直到夜郎西。
〔«闻王昌龄左迁龙标遥有此寄»〕〔3分〕
2、此身谁料，心在天山，_____________。
〔«诉衷情»〕〔3分〕
3、_____________，此日中流自在行。
〔«观书有感〔其二〕»〕〔3分〕
4、_____________，雪尽马蹄轻。
〔«观猎»〕〔3分〕
5、一鼓作气，再而衰，三而竭；_____________，故克之。
〔«曹刿论战»〕〔3分〕
6、以下加点字注音有误的一项为哪一项〔2分〕
有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。
那周柏，树干劲直，树皮皴裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。
那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。
A、皴裂〔jūn〕
B、偃卧〔yǎn〕
C、虬枝〔qiú〕
D、一簇簇〔cù〕
7、对以下各句所用修辞手法的分析，错误的一项为哪一项〔2分〕
A、有一只石雕大虎，两只前爪抓着水边的石块，引颈探腰，嘴唇刚好没入水面，那气势好像要吸尽百川似的。
运用比喻手法写出虎气势之大。
B、林中碧波闪闪，如锦如缎。
运用了比喻手法，生动地描写了晋祠的水清柔平静的特点。
C、陶俑有的倒伏，有的仰卧；断臂的，少腿的，破头的，胸部开裂的，形态不同；愤然的，忧悒的，壮烈的，神情各异……运用排比写出陶俑不同的样子。
D、南边的半个天响晴白日，北边的半个天乌云如墨，仿佛有什么大难来临，一切都惊慌失措。
运用拟人手法，形象写出暴雨来临前天气的骤变。
8、以下关于作家作品的介绍，错误的一项为哪一项〔2分〕
A、«黄生借书说»的作者袁枚是清代诗人、诗论家，号随园主人，著作有«小仓山房文集»、«随园诗话»等。
B、«骆驼祥子»讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事，是中国现代著名作家老舍的代表作。
C、胡适在«差不多先生传»中运用漫画式笔调塑造的差不多先生是用以讥讽当时个别人做事马虎、不认真。
D、梁衡的«晋祠»是一篇文艺性说明文，准确说明与生动描写相结合，充分表现了晋祠的环境优美与历史悠久浑然一体的特征。
9、温家宝总理在十届全国人大四次记者招待会上回答香港文汇报记者的提问时说：中国的总理懂得一个道理，就是知难不难，迎难而上，知难而进，永不退缩，不言失败。
其中知难不难出自清代作家〔人名〕的小说«儒林外史»第二十三回所引用的对联读书好，耕田好，学好便好；创业难，_____________，_____________。
〔5分〕
1.(3分)为寄愁心与明月
2.(3分)身老沧州3(3分)向来枉费推移力
4. (3分)草枯鹰眼疾
5. (3分)彼竭我盈
6. (2分)A(皴裂的皴应该是c
ǖn)
7.(2分)A(那气势好像要吸尽百川似的并非比喻手法)
8.(2分)C(胡适所塑造的差不多先生是用以讥讽当时做事马虎，不认真的普遍现象)
9.(5分) 吴敬梓(2分) 守业难(2分) 知难而退(1分)
第二部分文言文阅读(共24分)
(一) (4分)
10.(2分)花灯繁多，焰火纷飞，洒落如雨的节日景象
11.(2分)B(并非所有人都是内心无比喜悦，如灯火阑珊处那人)
(二)(10分)
12.(4分，每空2分)命名欧阳修
13.(2分)欣赏山水美景的乐趣，领会心里而寄托在酒里. (得，寓各占1分)
14.(4分，每空2分)醉翁亭的自然环境和得名原因醉翁的深意.
(三)(10分)
15.(4分，每空2分)原因，缘故回去
16.(2分)C(非独尽然要翻译准备)
17.(4分，每空2分)还疾耕做任何事都要踏踏实实，一步一步循序渐进.
第三部分现代文阅读(共40分)
(17分)
18.(2分，每空1分)中衷
19.(3分)C(海绵式思维方式不需要绞尽脑汁)
20.(4分，每空2分)淘金的具体过程使人们对淘金式思维方式有较直观而生动的了解.
21.(8分)海绵式思维方式寓淘金式思维方式互为补充，相得益彰，前者是基础，后者是提升(3分)任选两本书，但必须一本较为基础，一本有所提升.(2分)能够结合第7节的观点，将两者之间的关系阐述清楚.(3分)
(二)(23分)
22.(2分)觑
23.(3分)B(根据上下文，B所表现的学生反映与卡片讲述内容所营造的氛围吻合，且与后文范老师打破了寂静呼应，而A，C，D选项所表现的内容不妥)
24.(6分，每点3分)
(1)既表现出和老师玩的新鲜感，同时又包含着看老师笑话的恶作剧心理.(2)卡片上那些平日在老师眼中属于出格的话语让学生觉得异常刺激和兴奋，完全沉浸在游戏之中.
25.(6分，每点3分)
(1)针对学生心理寻找沟通方法(2)现身说法平等交流(能够捕捉到最正确的教育机会，巧妙引导学生正确面对人生等)
26.(6分，每点3分)
(1)潘多拉魔盒是全文的线索，是游戏的载体，情节由此展开;
(2)范老师正是以潘多拉魔盒创造奇迹，潘多拉魔盒象征着范老师改变三班的神奇力量.。