现在完成时趣味讲解
(完整版)现在完成时态讲解
• 特殊： • am/is-was-been are-were-been, • do (does)-did-done go-went-gone • see-saw-seen • show-showed-shown (showed)
③ She has gone home． 她回家去了。
注意：1）该句式中的have或has是助动词，has用于第三人称单数，其它人称 一律用have。
2）该句式中have（has）和过去分词之间可用just插入。 3）把该句式译成汉语时，往往用“已经”,“刚刚”,“过”或“了”等.
2．现在完成时一般疑问句式是把助动词have或has提到主语之前。 如： ④ Have you read this story book yet？ 你读过这本故事书吗？ ⑤ Has he eaten that apple yet？ 他吃那个苹果了吗？
动词的过去分词的规则变化
动词的过去分词的规则变化，在动词后加ed，规则变化有以下四种： ①原形+ed 如：worked, passed ②词尾是e时，直接加d 如：liked lived ③若词尾为“辅音字母加y”，则改y为i加ed；词尾 为“元音字母+y”时， 直接加d。如: played stayed studied cried ④末尾只有一个辅音字母的重读闭音节是，双写最后一个辅音字母加ed. 如： stopped dropped
• put-put-put
cut-cut-cut
• let-let-let
set-set-set
• beat-beat-beat
hit-hit-hit
• hurt-hurt-hurt
spit-spit-spit
• rid-rid-rid
现在完成时讲解及练习
现在完成时讲解及练习1. 什么是现在完成时现在完成时是英语中的一种时态，用于描述过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
它通常由助动词 "have" 或 "has" 和动词的过去分词构成。
现在完成时常用于以下情况：- 表示过去某个时间内发生的动作，并与现在有关的时刻、时间段或状况有关联。
- 表示过去开始的动作一直持续到现在，并可能继续发生下去。
- 表示过去的经历或经验对现在产生的影响。
2. 现在完成时的构成现在完成时的基本结构由助动词 "have" 或 "has" 和动词的过去分词构成。
下面是构成现在完成时的规则：- 如果主语是第一人称单数（I），则使用 "have"。
- 如果主语是第三人称单数（he/she/it），则使用 "has"。
- 其他所有人称（一般为复数形式）使用 "have"。
动词的过去分词形式主要有三种：- 以 "-ed" 结尾的动词，如 "worked"。
- 不规则动词过去分词，如 "gone"。
- 部分动词过去分词与原形一样，如 "put"。
3. 现在完成时的使用示例表示过去某个时间内的动作- I have traveled to many countries.（我去过很多国家。
）- She has read five books this month.（她这个月读了五本书。
）表示持续到现在的动作- They have lived in this city since 2005.（他们从2005年开始就一直住在这个城市。
）表示过去的经历对现在的影响- I have studied English for many years, so now I can speak it fluently.（我学了很多年英语，所以现在我能够流利地说它。
现在完成时讲解
现在完成时讲解LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】现在完成时讲解一．基本结构：助动词have/has+过去分词(done)二．句型：否定句：主语+have/has+not+过去分词+其他. 一般疑问句：Have/Has+主语+过去分词+其他. 简略答语: Yes, 主语 + have/has.(肯定) No, 主语 + haven't/hasn't.(否定)三．用法（1）现在完成时表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果I have spent all of my money (so far).(含义是:现在我没有钱花了.)Guo zijun has (just/already) come. (含义：郭子君现在在这儿)My father has gone to work.(含义是:我爸爸现在不在这儿)（2）现在完成时可以用来表示发生在过去某一时刻的,持续到现在的动作（用行为动词表示）或状态（be动词表示）常与for（+时间段）,since（+时间点或过去时的句子）连用.①for+时段②since+过去一个时间点（译为：自从……以来）③since+时段+ago④since+从句（过去时）⑤It is+时段+since+从句（过去时）Mary has been ill for three days.I have lived here since 1998.四．has gone (to),has been (to), has been (in) 的区别Have/Has gone(to) :去了(现在不在说话现场)Where is your father？He has gone to Shanghai.Have/Has been (to) :去过（已不在去过的地方）My father has been to Shanghai.Have/has been in：呆了多久（还在所呆的地方）My father has been in Shanghai for two months. /since two months ago.五．现在完成时的标志1.现在完成时的含义之一是过去完成的动作对现在仍有影响,用以下四大标志词可以表达这种含义:* 以already, just和yet为标志He has already got her help.他已得到她的帮助。
搞笑版现在完成时语法ppt课件
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ago 一般用于过去时态 before一般用于完成时态
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总结：现在完成时 have+过去分词 表示：完成、经验、持续、结果等
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好好学习，天天做题！ 经常练习， …..
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关于“一次性颅脑外引流器”的 临床应用
刘振川
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一.颅脑大体解剖常识
颅脑的大体范围：前面在眉弓以上， 后面在后发际以上的范围。颅脑由外到 内(里)依次是：头皮→颅骨→脑膜( 硬脑膜→蛛网膜→软脑膜) →脑。
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表示“持续”： I have lived in Hangzhou for seven years. Where have you been these days?
亲密无间的朋友之间的问话：你这些天死哪里去啦？
I have lived in Hangzhou since 1987.
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表示“结果”：
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主要包括 ① 小骨窗开颅显微手术 ② 内窥镜手术③“锁孔”手术④立体定向
手术及锥颅血肿碎吸术、穿刺液化引流
术 (包括软通道、硬通道—主要指所谓的“颅内血肿微
创穿刺粉碎术”应用北京万特福公司产品YL-1穿刺针 )。
前者 (①、②、③、④) ，都需要在颅骨上开直 径2~4厘米的骨窗或骨瓣，建立一个类似 大小的通道，创伤相对较大；
搞笑版现在完成时语法
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这个场景告诉我们，拜访 朋友之前，提前告知一下是多 么重要啊！
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主人说：我们刚好吃完了！
(潜台词：你来的正是时候 ……. )
等客人走了再吃…
生活中需要善意的谎言……
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试着翻译以下句子： Sadam has gone to Paradise. The cat has been to Paradise twice.
现在完成时专题讲解
现在完成时专题讲解现在完成时态专题讲解一、注意理解时态的两层意义及不同意义对应的标志词观察一：请仔细观察下列句子。
1.I have already finished reading the book.(现在我了解了书的内容).2.Have you had lunch yet? Yes, I have.(我现在不饿了).3.He has never seen the film before. (现在他不了解电影的内容)4.I have just washed my car.（现在车很干净了）5.I have seen the film three times. (我现在了解电影的内容)思考一：现在完成时表达的含义：1）表示在发生或已经结束的动作对造成的影响或结果标志词:常与already(已经),yet(已经),just(刚刚),before,ever(曾经),never,three times等词连用。
常用于肯定句中, 常用于否定句,疑问句句尾。
练习、翻译以下句子1、你已经找到你的书了吗? (find-found your book)2、他们已经在这个城市建了许多房子. (build-built many buildings)3、Judy还刚到达. (arrive-arrived)观察二：请仔细观察以下句子1.We have been in Qi Bin Middle School since 2013.(我们还在淇滨中学)2.He has learned English for 5 years/since 5 years ago/sinceI was in primary school.（他还在继续学习英语）3.China has made great changes these years/up to now/so far.(现在还在发生变化)思考二：现在完成时表达的含义：2）表示在过去已经开始并到现在。
初中英语现在完成时讲解
英语中，现在完成时（Present Perfect Tense）是一个描述过去经历和现在状态的时态。
它的构成是由助动词have/has加上过去分词构成。
第一人称和第二人称的构成是have + 过去分词，第三人称单数是has + 过去分词。
例如：I have seen the movie. （我看过这部电影。
）She has finished the homework.（她完成了作业。
）We have been to London. （我们去过伦敦。
）注意，现在完成时强调的是过去经历和现在状态之间的联系，并不能用于描述固定的过去时间。
例如，“我昨天看了一部电影”应该使用过去时，而不是现在完成时。
现在完成时常用于以下情况：表示过去发生的事情对现在仍有影响或者结果。
例如：I have lost my phone.（我把手机丢了。
）She has been sick for a week. （她已经病了一周了。
）表示过去的经历或者动作与现在的状态有关系。
例如：I have learned English for three years.（我学英语已经有三年了。
）He has lived in New York since 2010.（他自从2010年以来一直住在纽约。
）表示动作刚刚完成，或者还有可能发生。
例如：I have just finished my homework.（我刚刚完成了我的作业。
）They haven't arrived yet. （他们还没有到。
）需要注意的是，现在完成时和过去完成时之间的区别。
过去完成时（Past Perfect Tense）用于表示过去某一时刻之前已经完成的动作，而现在完成时用于描述过去经历和现在状态之间的联系。
总之，现在完成时是一种非常常用且重要的时态。
正确使用它能够使我们的英语表达更加准确和自然。
现在完成时态讲解及练习
现在完成时态讲解及练习现在完成时态讲解及练习1、概念：表示某个动作或状态发生在过去，但对现在造成了影响，这个动作或状态也可能已经结束，也可能还要继续下去。
2、现在完成时态的构成：助动词have / has +动词的过去分词。
当主语为第三人称单数用has,其余人称用have。
否定句在助动词have/ has 后加not ；疑问句则把助动词Have/ Has 提放到主语之前。
如：I have worked here for ten years . She hasn't been to the Great Wall . Have you been to Beijing ?3、现在完成时态的用法（1）、表示过去某时刻发生的动作对现在造成的影响或结果，常与already, yet, just , ever, never…..before, this morning, now , today , so far , in the last/ past+时间段、over +时间段, recently，by+现在时间等连用如：Tom has already finished his homework. We have had two classes this morning.（2）、表示从过去某一时刻开始，一直延续到现在的动作或状态，常与for 引导的一段时间或since 引导的时间点或过去时间状语从句连用。
如：Mr Green has lived in China for five months.Mr Green has lived in China since five months ago.Mr Green has lived in China since he came to China.4、have/ has been to 与 have/ has gone to 区别（1）、 have/ has been to 表曾去过某地（现在已不在该地），其后可接表次数的时间名词。
现在完成时讲解(含讲解及习题)
现在完成时讲解(含讲解及习题)现在完成时是表示过去某一动作对现在造成的影响或结果的一种时态。
它的构成方式是：主语+助动词have/has+动词的过去分词。
过去分词的规则变化有四种情况，一般情况下直接加ed，以“辅音字母+y”结尾的动词把y变成i再加ed，以辅+元+辅结尾且中读的动词要双写最后一个辅音字母再加ed，以不发音的e结尾的动词只加d。
过去分词不规则变化的情况需要记忆。
现在完成时的用法是表示过去已经、曾经或从未发生的某一动作对现在造成的影响或结果。
标志词包括already。
never。
ever。
just。
yet。
before。
once/twice/数字+times等。
例如，I have XXX.表示我已经打扫了房间，房间现在是干净的，不需要再打扫了。
They have left.表示他们已经离开了，也就是说现在他们人不在这里。
I have never had a car表示我从未有过汽车。
I have been there XXX表示我去过那里两次。
标志词的使用有一些规则。
already往往用于肯定句，用在疑问句时表示强调或加强语气；yet用于否定句和疑问句。
例如，He has already left here.表示他已经离开这里了。
Has he already left here?表示他（真的）已经离开这里了吗？（表示加强语气）。
XXX XXX.表示我的老师们还没有吃早饭。
Have you written to your parents yet?表示你已经给你父母写过信了吗？never是是否定词，表示“从来没有”，而XXX表示“曾经”。
例如，We have never been to the Great Wall.表示我们从来没有去过长城。
Have you ever been to Canada?表示你们曾经去过加拿大吗？just用于句中，表示“刚刚”。
I have just finished breakfast。
现在完成时讲解
现在完成时讲解现在完成时是表示过去发生或已经完成的动作对现在造成影响或结果的时态。
其基本结构为助动词have/has加上过去分词(done)。
在否定句中，需要在have/has后加上not；在一般疑问句中，需要将have/has放在主语前面。
简略答语中，如果是肯定的回答，需要使用have/has，如果是否定的回答，需要使用XXX't。
现在完成时可以用来表示发生在过去某一时刻的、持续到现在的动作或状态。
通常可以与for+时间段、since+时间点或过去时的句子连用。
其中，for表示时间段，since表示时间点。
例如，XXX已经生病三天了，I已经住在这里自1998年以来。
现在完成时还可以用来表示一个人去了某个地方或呆在某个地方的时间。
这时，需要注意区分have/has gone(to)、have/has been(to)和have/has been(in)的区别。
其中，have/has gone(to)表示去了某个地方，但现在不在那里；have/hasbeen(to)表示去过某个地方，但现在已经离开了；have/hasbeen(in)表示呆在某个地方的时间，且现在仍在那里。
现在完成时的标志词有already、just和yet等。
这些标志词可以表达过去完成的动作对现在仍有影响的含义。
例如，XXX已经得到了她的帮助。
XXX。
XXX.This is the best movie I have ever seen.He has never visited Beijing before.XXX to the USA three times.He has made it to Beijing so far.XXX.XXX in the past and are still ongoing。
we use the present perfect tense with "for" and "since" to distinguish een the n of the n and the point in time。
[现在完成时用法]现在完成时的幽默导入
![[现在完成时用法]现在完成时的幽默导入](https://img.taocdn.com/s3/m/03429ac36037ee06eff9aef8941ea76e58fa4a02.png)
[现在完成时用法]现在完成时的幽默导入一、现在完成时的用法：现在完成时表示一个过去发生并结束的动作对现在产生的结果和影响。
这一类状况可以分为下面两种状况：1. 表示过去发生的或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果，常和recently, just, now, already, yet, not…yet等连用。
如：Li Ming has just turned off the light. 李明刚刚把灯关上。
(说明现在灯关上了)I"ve finished my homework now. 现在我已经做完作业了。
(说明可以交作业或做别的了)2. 表示动作或状态在过去已经开头，持续到现在，或许还要持续下去。
常与for+时间段或者since+时间点连用，表示持续的动作或状态，多为连续性动词。
非连续性动词不能和for 或since 连用。
如：正：I‘ve been away from this school for eight years.误：I"ve left this school for eight years.We have lived here since 2000.We have lived here since 2000.They have waited for more than two hours.二、基本结构：have/has+done确定句：主语+have/has+done+其他否定句：主语+have/has+not+done+其他疑问句应将have/has放在句子主语之前。
被动形式为：has/have beendone 。
如：I have read the book.I have not seen him before.Have you ever been to New York?三、几个副词的区分1). already, still与yetalready 用于确定句，表示" 已经" ；still 表示某事仍在进行，主要用于确定句；yet 用于否定句句末，表示" 还" ，用于疑问句句末，表示" 已经" 。
初中英语语法现在完成时专题讲解
初中英语语法现在完成时专题讲解现在完成时（⼀）⼀、现在完成时定义：(1) 表⽰动作发⽣在过去某个不确定的时间，但对现在留下了某种影响和结果。
常被just、already、yet 等副词修饰。
例如：— Have you had lunch yet? 你（已经）吃午饭了吗？— Yes, I have. I’ve just had it. 是的，吃过了。
我刚刚吃过。
（现在我不饿了）(2) 表⽰从过去某⼀时刻开始⼀直持续到现在的动作或状态。
这个动作可能刚停⽌，可能仍然在（注意：句中谓语动词要⽤延续性动进⾏。
常带有for和since等表⽰⼀段时间的状语。
（注意：句中谓语动词要⽤延续性动词，对“for…和since…提问要⽤how long）例如：词，He has taught here since 1981. 他⾃1981年就在这⼉教书。
（可能还要继续教）I haven’t seen her for four years. 我有四年没见到她了。
现在完成时还可以表⽰⼀个动作到现在为⽌发⽣过多少次。
常带有twice, ever, never, (3) 现在完成时还可以表⽰⼀个动作到现在为⽌发⽣过多少次。
three times等时间状语。
例如： I have already read this book three times. 这本书我已经看过三次了。
I have been to Beijing twice.我去过北京两次。
★对多少次提问要⽤：How many times⼆、现在完成时构成：have\has+过去分词（have\has为助动词助动词，有⼈称变化）四个基本句型：肯定句： He has finished the work.⼀般疑问句：Has he finished the work?否定句： He has not finished the work. Yes ,he has./ No, he hasn’t.特殊疑问句：What has he done?三、现在完成时与⼀般过去时的⽐较现在完成时与⼀般过去时都表⽰在过去发⽣的动作，但现在完成时强调这⼀动作与现在的关系，如对现在产⽣的结果、影响等。
现在完成时讲解及练习
现在完成时讲解及练习（一）含义：1. 过去发生的动作对现在产生了影响。
(1)我已经吃过午饭了。
(影响：现在饱了，不吃了）I have had lunch.(2)我已经完成了作业。
（影响：写完了，我现在不用写作业了）I have finished my homework.(3) 我已经买了一本字典了。
（影响：买过就有了，现在不需要再买了）I have bought a dictionary.2. 过去发生的动作持续到现在。
(1)我待在家里两天了。
I have stayed at home for two days.(2)我在上海住了十年了。
I have lived in Shanghai for ten years.(live)(3)我已经在这儿工作四年了。
I have worked here for four years.(work)1. I have had lunch.(1)改成否定句：____________________________________________(2)改成一般疑问句：____________________________________________(3)肯定回答：____________________________________________(4)否定回答：____________________________________________(5)对划线部分进行提问：____________________________________________2. He has finished his work.(1)改成否定句：____________________________________________(2)改成一般疑问句：____________________________________________(3)肯定回答：____________________________________________(4)否定回答：____________________________________________(5)对划线部分进行提问：____________________________________________（三）现在完成时的时间标志词：1. already已经, yet已经, never从来没有, ever曾经, just刚刚注意：already用于肯定句中，改为否定句和疑问句时already要变成yetnever改为疑问句时要换成ever2. for+一段时间eg. for two days两天for ten years十年3. since+过去的时间点eg. since two days ago自从两天前since ten years ago自从十年前4. once一次、twice两次、three times三次、several times几次（四）动词过去分词的变化规则：规则动词的过去分词变化规则与动词过去式变化规则一样。
现在完成时的趣味讲解（图片版）无答案
现在完成时01.意义：9个字已完成持续性影响性学习学到四肢无力已完成指现在看来，已经完成的事情I have finished my homework!我作业写完啦！才寺续‘性指动作发生在过去，并持续了一段时间Tony has lived here for ten years.托尼在这儿住了 10年。
他10年前搬进这个小区，至今有10年了。
影0向'性指动作发生在过去，并对现在产生影响I have lost my wallet. Can you lend me 10 bucks?我钱包丢了。
借我10块好伐？因为我丢了钱包，所以现在没有钱回家，得问你要钱钱。
02.结构从上面3个例句，可见现在完成时的结构：have/has +过去分词用have 还是has,就看主语是单数还是复数。
原则是保持:下面，根据提示，将下列句子变为现在完成时。
1) We(discuss) this issue a few times.主谓一致。
2)Tom and Jerry(know)each other since they were at primary school.3)Dad(just take)the medicine.4)She(not hear)from him.5)you(see)Tony today?03.常用时间状语及其位置for+—段时间since+过去时间点alreadyjust still yetup till now so far a few times>>对比for和since的用法Trevor[came]to the tiny Pacific island a year ago.Trevor[has lived]on the tiny Pacific island for a year.Trevor jhas lived]on the tiny Pacific island since a year ago.Trevor[has lived]on the tiny Pacific island since it came herea year ago.[for+一段时间】指持续了一段时间。
现在完成时专题讲解
He has had lunch. 他已经吃过午饭了。（言下之意：现在不饿）
含义1重点
have been to + 地点 have gone to + 地点
我去过北京两次。
我妈妈去了上海。
去过某地（言下之意：现在不在那里，且对那里有一定了解） 去了某地（言下之意：现在不在这里，已经在那里或去那里的路上）
3.ever 曾经（放句中） 你曾用过共享单车吗？ Have you ever used shared-bikes?
4.already 已经（放句中或句末,且它在否定或疑问句中要变为yet, 这时yet必须放句末）
他的爷爷已经去世了。 His grandpa has already passed away. 你已经听说那个消息了吗？ Have you heard about the news yet? 你所期望事情还没有发生。 What you expected hasn’t happened yet.
含义2难点：短暂性动词与持续性动词
常见短暂性动词：become, come,go,arrive,get,buy,die,reach,join,marry, open,close,begin,finish,end,move,borrow,leave,fall
常见持续性动词：be,study，learn,work, live,stand,sit,know,wait,stay,keep, have,read,sing,watch,see,walk,smoke
2.since+时间点 （具体时刻/yesterday/具体年份、月份、日期、星期/时间段+ago/last开头的时间） I have waited for you since half an hour ago. 自从去年他就戒烟了。 He has quitted smoking since last year.
现在完成时讲解
现在完成时讲解在英语的时态世界里，现在完成时是一个相当重要且富有特色的时态。
它不像一般现在时那么直白，也不像过去时那样只停留在过去，而是有着独特的用法和含义。
首先，咱们来看看现在完成时的构成。
它的基本结构是“have/has ＋过去分词”。
这里的“have/has”是助动词，要根据主语的人称和单复数来决定用“have”还是“has”。
比如，“I have eaten breakfast”（我已经吃过早餐了。
）这里主语是“I”，所以用“have”；而“He has finished his homework”（他已经完成了他的作业。
）主语是“He”，就得用“has”。
那现在完成时到底是用来表达什么的呢？它主要有两个重要的用法。
其一，它用来表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
比如说，“I have lost my key I can't enter the room”（我把钥匙丢了，进不了房间。
）在这个例子中，“丢钥匙”这个动作是过去发生的，但是它导致了现在“进不了房间”这个结果。
其二，现在完成时还可以表示过去开始的动作一直持续到现在，并且可能还会继续下去。
比如，“I have lived here for five years”（我在这里住了五年了。
）“住”这个动作从过去开始，一直持续到现在，而且有可能还会继续住下去。
要想准确使用现在完成时，还得注意一些时间状语。
常见的有“already”（已经）、“yet”（还）、“just”（刚刚）、“ever”（曾经）、“never”（从未）、“for ＋时间段”（表示持续了多长时间）、“since ＋时间点”（自从）。
比如说，“I have already finished my work”（我已经完成了我的工作。
）“Have you eaten yet?”（你吃过了吗？）“He hasjust left”（他刚刚离开。
）“Have you ever been to Beijing?”（你曾经去过北京吗？）“I have never seen such a beautiful place”（我从未见过这么美丽的地方。
现在完成时讲解(全)
现在完成时讲解：一．定义：(1)现在完成时态是表示某一已经完成的动作对现在造成的影响和结果。
(已完成用法，强调影响性) 例如：Have you ever visitedthe Place Museum?你参观过故宫博物院吗标志词有：ever曾经,never从未, already已经, , yet还、尚，已经，just,once,three times,before(句末)等。
(2)从过去某一时间延续到现在的动作或情况.（未完成用法，强调持续性）例如：I have worked here for twenty yeaes.我在这儿工作了20年了标志词有：for+时间段，how long, since自从...以来，just, up to now\till now到现在, so far目前in the past/last few years在过去几年,recently/lately最近，近来, 等。
二. 构成：(1)肯定句：have（has）+过去分词（规则动词：与过去式相同+ed,不规则动词：有5种形式：）A-A-A 如：cost—cost—cost; cut—cut—cut; hit—hit—hitA-B-B 如：bring—brought—brought; build—built—built; catch—caught—caught;A-B-C 如：begin—began—begun; blow—blew—blown; drive—drove—drive;A-A-B 如：beat—beat—beatenA-B-A 如：come—came—come不规则动词的过去分词变化规则多，但是还是有一定的规律所循，希望同学们多花心思，细心记下，这是使用完成时态的基础。
(2)疑问句：将have或has提前(3)否定句时直接在其后加notEg I have finished my work.Has he found his car key?三．1)副词already和yetalready一般用于肯定句中，yet一般用于否定句和疑问句中。
（完整版）现在完成时趣味讲解
（完整版）现在完成时趣味讲解现在完成时趣味讲解现在完成时的含义可与现在完成时态相连用的常见时间状语瞬间动词在现在完成时态中的用法现在完成时的含义在当今常见的语法书中对现在完成时的定义大多是：现在完成时是指过去发生的至今已经完成或还在继续的动作。
在笔者2011年于《海外英语》中发表的《have + -en的构式研究》中曾指出这一说法的稍欠妥之处。
因为过去发生的“已经完成”或“未完成”容易让学生产生疑惑：究竟是不是完成时？笔者认为易仲良教授提出的“式态”的说法以及马承老师提出的“现在完成时表示过去已经发生而与现在情况有关系的动作”这一说法更能让学生理解。
事实上，我在初中的教学过程当中也是这样跟学生讲解的，学生们能够较好的理解这一说法，并能自然地将现在完成时与一般过去时区分开来。
常与现在完成时相连的时间状语在初中阶段，多数考查现在完成时的句子当中都有较为明显的时间状语标志词，比如以下的这些句子（均摘录自人教版教材）：Have you read Treasure Island yet?I’ve already read it.Have you ever been to a museum?I’ve never been to a science museum.I’ve had this bike for three years.如果在实际的教学过程当中孤立地让学生记忆这些时间状语标志，无疑会给学生增大学习难度。
为了能够提高学生的学习兴趣，我认为可以通过口诀韵律的方式让学生较快地掌握：以前（before）从来不（never）出现，最近（recently）曾经（ever）一两遍（once/twice/many times…）, 自从（since+时间点）刚刚（just）for一段（for+一段），至今（so far/up to now）已经（already/yet）很明显。
在实际的教学过程当中，教师可有意识地讲述两个“已经”(already/yet)及（since/for）的区别着重分章节讲解，让学生在有了整体概念的基础上对各个考点进行突破。
现在完成时趣味课件
现在完成时趣味课件现在完成时趣味课件现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果或表示过去的动作或状态持续到现在。
一、引入：-Did you visit Beijing before? -Yes, I did. -No, I didn’t.Have you ever visited Beijing? Yes, I ________. No, I ________.Have you ever been to Beijing? Yes, I ________. No, I ________.二、定义:现在完成时表示到现在为止已经完成或仍在持续的动作、状态；强调对现在的影响或联系。
三、结构:have/has+p.p.(动词过去分词)接触一：肯定句式现在完成时的肯定句式是“have（has）＋过去分词”。
如：① We have just finished our homework．② She has gone home．注意：1）该句式中的have或has是助动词，has用于第三人称单数，其它人称一律用have。
2）该句式中have（has）和过去分词之间可用just插入。
3）把该句式译成汉语时，往往用“已经”、“刚刚”、“过”或“了”等。
接触二：否定句式：现在完成时的否定句式是“haven't（hasn't）＋过去分词”。
如：⑥ We haven‘t studied Unit 2 yet．⑦ The train hasn't stopped yet．接触三：疑问句式现在完成时的一般疑问句式是把助动词have或has提到主语之前。
③ Have you read this story book yet？特殊疑问句及反意疑问句结构如下：④ What have you done with my bike?⑤ You've read this story book, haven't you?注意：1）现在完成时的一般疑问句往往在句末加yet。
现在完成时讲解
现在完成时讲解一、概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或强调直到现在为止的生活经历，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
二、现在完成时与一般过去时的区别现在完成时属于现在时态，主要表示发生在过去的动作延续到现在刚刚完成、或许还要延续，侧重于这个动作对现在带来的结果、产生的影响、积累的总和等等。
而一般过去时则只不过是表示动作发生在过去的什么时候。
具体而言，主要有以下两点区别：1、一般过去时与具体的表示过去时间状语如：yesterday连用；强调动作在过去发生，与现在无关。
2、现在完成时与自已的特征词连用，强调过去发生的动作对现在的影响或过去开始发生一直持续到现在的动作。
例：He saw the film last night. (过去时，表示他昨晚看过那部电影了，现在不知还要不要再看一次) He has (ever) seen the film before.（现在完成时，表示他已看过那部电影，现在不想再看了）三、现在完成时的构成1.肯定句式：主语＋助动词have ／has ＋过去分词＋其它说明：这里的have ／has是助动词，没有什么具体意义。
当主语是第三人称单数时助动词用has，其余人称一律用have。
has，have的缩略式分别为's或've。
规则动词过去分词的构成与过去式的构成方式一样，不规则动词可参看不规则动词表。
实例：1）I've just copied all the new words ．我刚抄写了所有的生词。
(表示不要再抄了)2）She has lost her books ．她丢失了她的书。
（表示到目前为止还没有找到）(如果用过去时：She lost her books . 则强调书是过去丢的这一动作，而不知现在有没有找到)3）We've just cleaned the classroom ．我们刚好打扫了教室。
（表明现在教室是干净的）2.否定式：主语＋助动词have ／has＋not＋过去分词＋其它说明：现在完成时构成否定句时，只需在助动词have ／has后面加not就行。
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现在完成时趣味讲解
现在完成时的含义
可与现在完成时态相连用的常见时间状语
瞬间动词在现在完成时态中的用法
现在完成时的含义
在当今常见的语法书中对现在完成时的定义大多是：现在完成时是指过去发生的至今已经完成或还在继续的动作。
在笔者2011年于《海外英语》中发表的《have + -en的构式研究》中曾指出这一说法的稍欠妥之处。
因为过去发生的“已经完成”或“未完成”容易让学生产生疑惑：究竟是不是完成时？
笔者认为易仲良教授提出的“式态”的说法以及马承老师提出的“现在完成时表示过去已经发生而与现在情况有关系的动作”这一说法更能让学生理解。
事实上，我在初中的教学过程当中也是这样跟学生讲解的，学生们能够较好的理解这一说法，并能自然地将现在完成时与一般过去时区分开来。
常与现在完成时相连的时间状语
在初中阶段，多数考查现在完成时的句子当中都有较为明显的时间状语标志词，
比如以下的这些句子（均摘录自人教版教材）：
Have you read Treasure Island yet?
I’ve already read it.
Have you ever been to a museum?
I’ve never been to a science museum.
I’ve had this bike for three years.
如果在实际的教学过程当中孤立地让学生记忆这些时间状语标志，无疑会给学生增大学习难度。
为了能够提高学生的学习兴趣，我认为可以通过口诀韵律的方式让学生较快地掌握：以前（before）从来不（never）出现，最近（recently）曾经（ever）一两遍（once/twice/many times…）, 自从（since+时间点）刚刚（just）for一段（for+一段），至今（so far/up to now）已经（already/yet）很明显。
在实际的教学过程当中，教师可有意识地讲述两个“已经”(already/yet)及（since/for）的区别着重分章节讲解，让学生在有了整体概念的基础上对各个考点进行突破。
瞬间动词在现在完成时中的用法
在人教版的课本附录的语法讲解中，我们可以看到：“某些动词的现在完成时可表示过去某一时间开始并一直持续到现在（包括”现在“在内）的动作或状态，可以和表示延续的时间状语连用。
表示持续动作或状态的动词多是延续性动词”。
如：
I have known Bob for three years.
They have lived here since 1996.
She has taught us since I came to this school.
但在实际的语言运用过程当中，有很多的非延续性动词也有需要用于“过去已经发生对现在有影响”这一时态用法中，比如“我买这台自行车已经三年了”；“我借这本书两个星期了”等等。
在这种情况下，作为老师，或许我们首先是要向学生们讲明：1.区分延续性动词与非延续性动词；（非延续性动词表达的动作暗含了状态改变的临界点，如die, marry and open）
2. 非延续性动词可以用于现在完成时中，只是不能和表示延续的时间状语连用。
如： I have just arrived here. (我刚刚到这。
正确) I have arrived here for three minutes. (我到这三分钟了。
错误)
3.常见的非延续性动词如果要表达一个延续的概念时，应该怎样转变：我在教学的过程中，用的是一种故事法，先通过一个有趣的故事让学生明确哪些是常见的非延续性动词，然后再将故事中的非延续性动词一一转化为延续性动词，以便学生学生做题。
故事如下：
有一个男孩，来(come)来（arrive）去（go）去（leave）遇到一个姑娘，然后他们就结婚（marry），随后男孩参（join）军，上战场后不幸死（die）了，姑娘借（borrow）钱给男孩买（buy）棺材，姑娘
打开（open）棺材开始（begin）哭了起来。
在学生能清晰地记住这些常见的非延续性动词之后，再将这些非延续性动词与延续性动词的转化表格一一讲解：
come/arrive-------have been in
go/leave-------have been away from
marry------have been married
join------have been a member of
die-----have been dead
borrow------have kept
buy------have had
open------have been open
begin------have been on
学生通过故事联想法能够将常见的非延续性动词记忆清楚，并在老师的帮助下学会做题。
结语：实际的教学过程当中，通过这样的故事及口诀的方法，也许更能调动学生的积极性，激发学生兴趣。