小学六类记叙文写作模板
万能的叙事作文模板
万能的叙事作文模板一、开头。
1. 描述人物或事件引起的注意。
2. 提出问题或议题。
3. 引用名言或有趣的事例。
例，有一天，我走在回家的路上，突然看到了一个奇怪的场景，一只小猫咪正在树上被困，它无助地叫着，周围的人都束手无策。
这让我想起了一个问题，在面对困难时，我们应该怎么做？二、叙述事件。
1. 详细描述事件的经过。
2. 描述人物的情感和态度。
3. 使用描写性的语言，让读者能够身临其境。
例，我走近小猫咪，看到它的眼神充满了恐惧，它的身体颤抖着，似乎害怕着什么。
我立刻想到了我的宠物狗，如果它遇到了这样的困境，我会怎么做？我决定帮助这只小猫咪，于是我找来了梯子，小心翼翼地爬上去，把它抱了下来。
三、反思和总结。
1. 总结事件的意义和启示。
2. 反思自己的行为和态度。
3. 提出对读者的建议或思考。
例，帮助小猫咪的过程虽然充满了困难和挑战，但最终的结果是令人欣慰的。
我意识到，在面对困难时，我们不能袖手旁观，而是应该伸出援手。
每个人都有责任去关心和帮助他人，这样的举动不仅能够让他人感受到温暖，也会让我们自己变得更加善良和坚强。
希望每个人都能够在面对困难时，勇敢地去帮助他人，让世界充满爱与温暖。
四、结尾。
1. 引用名言或警句。
2. 总结全文的主题和观点。
3. 留下思考和反思的余地。
例，正如马丁·路德·金所说的，“生活中最紧要的事情不是身处何方，而是朝着何方前进。
”希望每个人都能够在面对困难时，勇敢地去帮助他人，让世界充满爱与温暖。
愿我们都成为温暖的力量，为这个世界带来更多的美好。
小学记叙文范文
小学记叙文范文小学时期是每个人都会经历的阶段，无论是那些欢乐的时光还是那些困难的时刻，都铭刻在了我们的记忆中。
在这样一个初次接触写作的阶段，很多同学都会有些迷茫。
今天我就来给大家分享几篇小学记叙文范文，希望能够帮助大家更好地了解这种文章的写作方法和技巧。
一、《成长的路上》在小学的四年级时，我开始有了自己的一个梦想，那就是成为一个成功的运动员。
我每天都要坚持跑步锻炼，并参加学校的各种运动会比赛。
虽然经过了无数次的失败和挫折，但我从未放弃。
直到六年级那一年，我终于取得了一次胜利，并成功晋级到了省运动会。
这个时刻，我感到了自己成长的喜悦和成功的喜悦，也使我更加坚定了自己的信心，要不断努力、成为更好的自己。
二、《一封感谢信》今年，我的家庭遇到了一些意外的突发事件，需要康复医治。
在这个时候，班上的小伙伴们给了我很大的支持和帮助，他们不仅来看望我，还帮忙完成了很多学习上的任务。
其中就有一个同学——小明，在我的需要时，经常给我带来一份给予温暖和支持的礼物。
这款礼物不仅让我内心感到温暖，而且感觉到了这个世界上还是充满了爱和温情的。
我写了一封感谢信给小明，感谢他的支持和关心，让我感到了家一般的温馨和幸福。
三、《我的好朋友》小时候，我认识了一个来自农村的姐姐，她平时不喜欢学习，但很喜欢干农活和做饭菜。
我们经常在一起玩耍，有时候也会互相帮助。
在我需要她帮忙时，姐姐总是会义不容辞地前来帮我，这让我感受到了友爱和帮助的力量。
姐姐平时不太会和我们一起学习，但她对我来说却是一个真正的好朋友。
四、《难忘的课外活动》有一次，我与班上几个好朋友一起参加了一次野外旅行活动。
我们在山中翻山越岭，到了一个非常美丽的瀑布前停下来，感受了一下大自然的美好。
虽然这次活动中，我们经历了很多艰难和困难，但是我们都克服了困难，感受到了某种成长和进步。
这次活动让我更全面地了解了大自然，培养了我的独立思考和处理问题的能力。
我相信，这些经历将会在今后的生活中帮助我走的更加坚定和自信。
小学生作文(6种体裁)写作方法指导
小学作文（6种体裁）写作方法、怎样写人写人，是小学作文训练的基本功之一。
在记叙文中，人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。
要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。
写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质.写人的记叙文，叙事不要求完整；记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。
（一）通过一件事来写人通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面.为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写.但是,从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。
在写事情的时候，要选择典型的事例。
所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。
对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事.这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义,这就是我们常说的“小中见大"。
（二）通过几件事写人可以分成两种情况：一是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。
要注意：用几件事写人,这些事可以是完整的,作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）,一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。
更多的是在一篇文章中，有的事详写；有的事略写；有的事要求写得比较完整,有的事要求写得比较简单。
通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。
（三）学会刻画人物写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物.1.也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。
来揭示人物性格的一种方法.人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。
小学主要各类型写作范例
小学主要各类型写作范例说明这份文档提供了小学生研究写作的主要类型和范例，以帮助他们更好地提升写作能力。
以下是各类型写作的简要说明和范例。
描写性写作描写性写作用于描述事物的特征、外貌或感受。
学生可以通过描写来让读者形象地感受到所讲述的对象。
范例：春天的校园校园里的春天像一幅美丽的画。
鲜花盛开，芬芳四溢。
树叶抽出嫩绿的枝条，探出校园的每一个角落。
阳光透过树叶的缝隙，洒在地上，犹如一道温柔的。
记叙性写作记叙性写作用于叙述故事和事件的发生过程。
学生可以通过讲故事的方式来吸引读者，增加文章的吸引力。
范例：我和小猫的故事这是一个发生在农村的故事。
有一天，我在田边发现了一只受伤的小猫，我决定将它带回家并给予关爱。
经过一段时间的治疗，小猫康复了，并且成为了我们家庭的一员。
从此以后，我们和小猫度过了许多快乐的时光。
议论性写作议论性写作用于表达对某个观点或主题的意见和观点。
学生可以通过论证和提供事实来支持自己的观点。
范例：我对手机使用的看法我认为手机在生活中的使用越来越普遍，它带来了很多便利，但也存在一些问题。
例如，过多地使用手机会导致眼睛疲劳和交流缺失。
因此，我认为应该合理使用手机，避免陷入手机成瘾的状态。
说明性写作说明性写作用于解释和说明某个概念、现象或事件。
学生可以通过提供清晰明了的解释来帮助读者更好地理解所写的内容。
范例：如何做面包制作面包的过程非常简单。
首先，准备好面粉、酵母和水。
然后，将面粉和酵母混合，并逐渐加入水搅拌。
最后，将面团放在温暖的地方发酵，然后放入烤箱烘烤。
经过一段时间后，美味的面包就做好了。
小结以上是小学生学习写作的主要类型和范例。
通过学习和练习这些写作类型，小学生可以提高自己的表达能力和写作技巧。
希望这份文档能对小学生写作有所帮助。
万能作文模板范文5篇
万能作文模板范文5篇作文一：记叙文模板范文那是一个阳光明媚的早晨，我和家人一起出游到了一座美丽的山区。
在那里，我看到了一场让我难忘的景象。
那天，我们一家人来到了一片宽阔的草原上。
远处是连绵起伏的山脉，近处是翠绿的牧场。
天空湛蓝，白云朵朵，阳光透过云隙洒在大地上，照得草地上的花朵闪烁生辉。
我迫不及待地躺在草地上，感受着阳光的温暖，任由微风轻拂。
我闭上眼睛，仰望着蔚蓝的天空，感受到了一种与大自然融为一体的美妙感觉。
渐渐地，远处传来了一阵响声。
我睁开眼睛看去，便看到一群牛儿正在放牧。
它们结伴漫步在绿茵茵的草地上，时而低头吃草，时而跃跃欲试地奔跑。
它们毫不拘束地享受着自由和快乐。
在一旁的湖泊中，我看到了几只水鸟正在安静地游弋。
它们红嘴绿羽，优雅自如，仿佛在欣赏着这片美丽的景色。
我的目光又转向远处的山脉，那里有一座奇峰挺立，宛如一位英勇的勇士。
它屹立在那里，守护着这片美丽的土地，也让人心生敬畏之情。
我站起身来，看着四周的一切，心中充满了感慨和喜悦。
大自然是如此美丽，给予我们无尽的惊喜和感动。
我感谢上苍，让我能够亲身体验这一切。
这次出游，让我学会珍惜和感恩。
我发誓要永远保护好大自然，保护好我们共同的家园。
作文二：议论文模板范文如今，网络已经成为人们生活中重要的一部分。
人们可以通过网络获取信息，与他人交流和分享。
然而，网络也存在着一些问题，需要我们引起重视。
首先，网络给人们带来了便利。
人们在家中就可以享受到各种服务，节省了时间和精力。
而且，网络购物成为了现代人的一种新的消费方式，为人们提供了更多的选择和便利。
其次，网络也给人们带来了娱乐和休闲的机会。
人们可以通过网络观看电影、音乐和游戏等，拓宽了娱乐方式。
人们还可以通过社交网络和朋友互动，分享自己的喜悦和忧愁。
然而，网络也存在着一些问题。
网络安全问题日益严峻，有许多人利用网络进行非法活动，对他人的财产安全和个人隐私造成了威胁。
此外，网络上信息的真实性和可信度也日益难以保证，人们很难辨别真假信息。
小学教资作文记叙文模板
小学教资作文记叙文模板一、开头。
1. 介绍事件的起因。
2. 交代事件的时间、地点、人物等基本情况。
3. 对事件的评价。
二、事件的经过。
1. 事件发展的过程。
2. 事件发展的结果。
三、结束。
1. 事件的结局。
2. 对事件的总结。
3. 对事件的深刻理解。
范文：小学教资作文记叙文模板。
春天来了，阳光明媚，鸟语花香。
这一天，我们班级组织了一次郊游活动。
我们来到了郊外的一个小山村，山清水秀，风景宜人。
这次郊游活动，让我留下了深刻的印象。
我们一到达山村，就被眼前的美景所震撼。
山村周围绿树成荫，鲜花盛开，空气清新。
我们迫不及待地开始了郊游活动。
一路上，我们欢声笑语，尽情地享受大自然的馈赠。
走着走着，我们来到了一个小溪边。
清澈的溪水在阳光的照射下闪着银光，小鱼在水中欢快地游来游去。
我们脱下鞋袜，踏着凉爽的溪水，感受着大自然的美好。
在山村里，我们还见到了勤劳的农民伯伯。
他们在田间劳作，挥舞着镰刀，收割着丰收的庄稼。
看到他们辛勤的付出，我们心生感激。
山村里的孩子们也非常可爱，他们纯朴的笑容让人感到温暖。
我们和他们一起玩耍，度过了愉快的时光。
时间过得很快，我们不舍离开这个美丽的山村。
在回程的路上，我们依依不舍地回望着山村，心中充满了对大自然的热爱和对山村的留恋。
这次郊游活动，让我们更加热爱大自然，更加珍惜身边的一切。
这次郊游活动，让我收获良多。
在郊游中，我不仅欣赏了大自然的美景，还感受到了农民伯伯的辛勤劳作。
这次活动让我更加热爱大自然，更加珍惜身边的一切。
通过这次活动，我深刻地理解到，大自然是我们最好的朋友，我们应该珍惜和保护它。
这次郊游活动，让我收获良多。
在郊游中，我不仅欣赏了大自然的美景，还感受到了农民伯伯的辛勤劳作。
这次活动让我更加热爱大自然，更加珍惜身边的一切。
通过这次活动，我深刻地理解到，大自然是我们最好的朋友，我们应该珍惜和保护它。
通过这次郊游活动，我深刻地理解到，大自然是我们最好的朋友，我们应该珍惜和保护它。
语文万能作文模板套用记叙文
语文万能作文模板套用记叙文《我的快乐周末》周末到啦，我可开心啦！周六早上，阳光透过窗户照在我的床上，把我叫醒了。
我一骨碌爬起来，穿上我最喜欢的粉色裙子，因为妈妈说要带我去公园玩。
到了公园，哇，好多人呀！有小朋友在放风筝，风筝飞得高高的，像一只自由的小鸟。
我看到一个小男孩在吹泡泡，五颜六色的泡泡在空中飘啊飘，可漂亮了！我还和妈妈一起坐了旋转木马，木马一上一下的，我感觉自己像个小公主。
中午，我们在公园的草坪上野餐。
妈妈准备了好多好吃的，有面包、火腿、水果，我吃得肚子圆滚滚的。
周日，爸爸带着我去了动物园。
我看到了大象，大象的鼻子长长的，能卷起好多东西。
还有猴子，它们在树上跳来跳去，特别调皮。
我最喜欢的是熊猫，它们胖乎乎的，抱着竹子吃得津津有味。
这个周末我过得太开心啦，真希望每个周末都能这么快乐！《一次难忘的旅行》去年暑假，我和爸爸妈妈一起去海边旅行，那是一次让我特别难忘的经历。
我们坐了好久的车，终于到了海边。
一看到大海，我就兴奋得大叫起来。
大海可真大呀，一眼看不到边，蓝色的海水在阳光下闪闪发光。
我迫不及待地换上泳衣，冲向大海。
海浪一个接着一个地打过来，把我冲得东倒西歪，我喝了好几口海水，咸咸的。
爸爸拉着我的手，教我怎么在海浪里站稳，慢慢地我就学会了。
我们还在沙滩上堆城堡，我用小桶和小铲子把沙子堆得高高的，然后再插上小树枝当旗子，我的城堡可漂亮啦！晚上，我们在海边吃烧烤。
有烤虾、烤鱿鱼、烤玉米，味道好极了。
我一边吃一边听着海浪的声音，感觉特别舒服。
这次旅行我玩得特别开心，我永远也忘不了那美丽的大海和快乐的时光。
《我最喜欢的老师》在我的学校里，有很多老师，但是我最喜欢的是李老师。
李老师有一双大大的眼睛，总是带着微笑。
她的声音很好听，像唱歌一样。
李老师对我们可好了。
有一次，我在课堂上答错了问题，心里很难过。
李老师走过来，轻轻地摸摸我的头说：“没关系，下次再努力。
”她的话让我一下子就不难过了。
还有一次，我生病了没去上学。
小学生叙事万能作文模板
小学生叙事万能作文模板
一、引出话题。
1、描述人物或事物，引出话题。
2、交代发生的时间、地点、人物等。
二、叙述事件经过。
1、交代事件的起因。
2、交代事件的经过。
三、事件的结果。
1、交代事件的结果。
2、说出自己的感想或评论。
范文：
小学生叙事万能作文模板。
昨天，我们班组织了一次郊游活动，去了动物园。
在动物园里，我们看到了很
多有趣的动物，玩得很开心。
我们一到了动物园，就看到了一只大熊猫。
大熊猫懒洋洋地躺在那里，看起来
好像在睡觉。
我们围在大熊猫的周围，争先恐后地拍照。
有的同学还拿出了笔和纸，开始画起了大熊猫。
我也拿出了相机，拍了很多照片。
大熊猫真的好可爱啊！
接着，我们又去了猴山。
猴子们在树上跳来跳去，有的猴子还偷偷地拿走了游
客的食物。
我们看得哈哈大笑，觉得猴子们真是调皮可爱。
最后，我们来到了海洋馆。
我们在透明的玻璃前，看到了各种各样的海洋生物，有小丑鱼、海龟、海豚等。
我们还看到了一场海豚表演，海豚们做出各种各样的动作，让我们惊叹不已。
这次郊游活动真是太有趣了！我们在动物园里看到了很多有趣的动物，玩得很
开心。
我觉得，动物园真是一个很好的地方，让我们了解了很多动物的生活，也让我们度过了一个愉快的假期。
希望以后还能有更多这样有趣的活动，让我们能够更多地了解世界，也让我们能够更加快乐地成长。
记叙文作文范例(4篇)
记叙文作文范例（4篇）记叙文作文篇1愿望，每个人都有吧，但是每个人的愿望都不同。
有的想当科学家，有的想当歌唱家，有的想当一位军人……而我想当一名像当老师一样出色的老师。
我想当老师，是因为我喜欢这个职业，教师这个职业，是能够照亮别人的蜡烛;是让人们踩的地板;是辛勤的园丁;是学生们心中的好榜样，老师可以把自己知道的知识传给学生们，也可以把做人的道理教给学生们，教学生们如何做人，做人的基本道理是什么。
所以，我想做一名教师。
我愿望中要做的老师和现实生活中不同，我会做一个与众不同的老师，我会和学生们生活在一起。
搞好师生关系，多了解她们，可和她们沟通。
让她们快快乐乐的，经常在适宜的'时候，和她们一起玩游戏。
轻松一下，不要那么累，还有，我绝对不会布置那么多作业，布置一点点，上课的时候，多提问她们，她们遇到不懂的问题也可以直接问我。
每当，学生们做错事的时候。
我一定会想出好的方法来教育她们。
让她们认识到自己做错了，要快点改正，但是，我不会做出一些不好的方法，我也不会打她们，因为她们还小，我不会让她们讨厌老师。
也不要她们不尊重老师和要让学生们懂得老师这些做法的目的。
我也会让她们太累，当然，也要让她们获得更多的知识，有一个美好的未来。
为了这个愿望能够实现，我一定要努力学习。
争取若干年之后，一定要做一个出色的教师，成为学生们心中最棒的老师和让学生们.记叙文作文篇2今天天气特别晴朗，天空蓝蓝的，心情爽爽的.，我们一行5个人兴致勃勃地去西溪洪园游玩。
听说那里有油菜花迷宫可以走，还可以自己动手做稻草人，我很想去试一试。
进入洪园，我首先找到了油菜花迷宫，因为我很喜欢走迷宫。
油菜花地里油菜花已经不多了，大部份油菜花已经结籽，我从来没见过油菜花籽，这回可算看见了，有点像小小的四季豆，很可爱。
进入迷宫前，我和妈妈打赌，我一次就能走成功。
进入迷宫，虽然里面有不少岔路，可是我还是成功地走了出来，心里感到很自豪！做稻草人的地方可真热闹，好多小朋友在做。
记叙文作文范本格式模板
记叙文作文范本格式模板作文范本格式模板。
第一部分，开头。
1. 开头段落，引出话题，引起读者兴趣。
2. 事件时间、地点，具体描述事件发生的时间和地点。
3. 事件人物，介绍事件中的主要人物。
第二部分，事件发展。
1. 事件经过，详细描述事件的发展过程，包括人物的言行举止。
2. 事件原因，分析事件发生的原因，引出事件的发展。
第三部分，事件高潮。
1. 事件高潮，描述事件发展到高潮部分，情节紧张，引人入胜。
2. 人物心理活动，描写人物的内心活动，增加作文的深度。
第四部分，事件结局。
1. 事件结局，描述事件的结局，解决问题或者留下悬念。
2. 事件启示，总结事件的教训，给读者以启示。
第五部分，结尾。
1. 结尾段落，总结全文，表达感想或者展望未来。
2. 作者观点，表达自己对事件的看法，或者对未来的期许。
作文范本格式模板。
开头。
昨天下午，我和朋友们一起去了动物园。
动物园里有各种各样的动物，我们看得非常开心。
事件发展。
我们先去了猴山，看见了很多调皮的猴子。
它们一会儿跳上树，一会儿在地上打闹，非常有趣。
接着，我们来到了狮子区，看见了一只雄壮的狮子在发呆。
我们还看见了长颈鹿、大象等动物，每一种动物都让我们感到惊奇。
事件高潮。
突然，我们听见了动物园里传来了一阵骚动，原来是有人在喂狮子。
我们赶紧跑过去，看见了一位工作人员正在给狮子投喂食物。
狮子看见食物，立刻扑了上去，场面非常壮观。
事件结局。
时间过得很快，转眼间已经快要下班了。
我们依依不舍地离开了动物园，但是心里却留下了美好的回忆。
这次动物园之行让我们感受到了大自然的奇妙，也让我们更加珍惜动物的存在。
结尾。
通过这次动物园之行，我深刻地感受到了大自然的魅力。
希望大家能够珍惜动物，保护环境，让我们的地球变得更加美好。
作者观点。
动物园之行让我收获颇丰，我希望能够多多关注动物保护事业，为保护我们的地球尽一份力量。
记叙文六段式范文
记叙文六段式范文第一段：开篇点题。
一提到我的同桌啊，我就忍不住想笑。
他呀，是个特别的人，特别到有时候我都怀疑他是不是脑子缺根弦儿，总之就是有点“傻”。
不过呢，就是这个有点“傻”的同桌，给我的校园生活带来了不少乐趣和意想不到的感动。
第二段：外貌描写引出性格。
我的同桌长得高高瘦瘦的，眼睛大大的，但是眼神里总是透着一股呆呆的劲儿。
他的头发永远像个鸡窝似的，乱乱的，不管老师怎么提醒他要注意形象，他都只是挠挠头嘿嘿一笑。
就他这模样，一看就是那种没什么心眼儿，大大咧咧的人。
他说话也特别直，从来不会拐弯抹角，这一点常常让我们周围的人又好气又好笑。
第三段：叙述一件“傻”事。
记得有一次上数学课，老师在黑板上出了一道有点难度的应用题。
我们都在下面绞尽脑汁地思考，只见我的同桌眼睛瞪得老大，紧紧地盯着黑板，那认真的模样就好像要把黑板看穿似的。
过了一会儿，他突然举起手来，兴奋地喊：“老师，我会了！”老师就请他上去解答。
他大摇大摆地走上讲台，拿起粉笔就开始写。
可写着写着，我们就发现不太对劲了。
他把题目中的条件都给搞混了，算出来的答案那叫一个离谱。
我们在下面都憋着笑，他呢，写完答案还特自信地看了看老师，等着表扬呢。
老师无奈地摇摇头说：“你这是自己创造了一道新题啊。
”他这才反应过来，挠挠头，满脸通红地走回座位，嘴里还嘟囔着：“我怎么这么笨呢。
”这一幕啊，让我们笑了好几天。
第四段：转折，发现优点。
别看他有时候这么“傻”，他可是个特别热心肠的人。
有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了一大块皮，疼得我眼泪在眼眶里直打转。
这时候，同桌第一个跑过来，着急地问我：“你没事吧？疼不疼啊？”我还没来得及回答，他就已经把我扶起来，往医务室跑去。
到了医务室，他又忙前忙后地帮我找医生，拿药，那细心的样子和平时判若两人。
在我伤口恢复的那几天，他还每天都问我感觉怎么样，有没有好一点。
从那时候起，我就觉得这个“傻”同桌其实有着一颗特别善良的心。
第五段：深化主题。
叙事型作文模板
叙事型作文模板一、开头。
1. 事件发生的时间、地点、人物介绍。
2. 事件的起因。
二、事件的经过。
1. 详细叙述事件发生的经过。
2. 事件的发展过程。
三、事件的结果。
1. 事件的结果是什么。
2. 对事件的感悟和反思。
四、结尾。
1. 总结全文，重申事件的重要性。
2. 对未来的展望和期许。
篇文：我记得那是一个阳光明媚的周末，我和我的朋友们决定去郊外露营。
我们一大早就出发了，带着帐篷、食物和水，一路上兴致勃勃地聊着天。
我们找了一个风景优美的地方扎营，然后开始搭帐篷，生火做饭。
就在我们准备吃午饭的时候，突然听到了一声尖叫。
我们赶紧跑过去，发现有一个小女孩掉进了河里。
她在水里挣扎着，看起来非常危险。
我们立刻跳进水里，把她救了上来。
小女孩哭着说她是跟着家人来露营的，不小心掉进了河里。
我们安慰了小女孩，然后带她回到了她的家人那里。
她的家人非常担心，谢谢我们救了她的女儿。
我们也很高兴能帮助到她，觉得自己做了一件好事。
这件事让我深刻地感受到了生命的脆弱，也让我明白了帮助他人的重要性。
如果当时我们没有及时出手相助，小女孩可能就会有生命危险。
所以，我们每个人都应该学会关心他人，尤其是在紧急情况下，能够伸出援手，帮助需要帮助的人。
这次露营之旅让我收获了很多，不仅是与朋友们的快乐时光，更是对生命的珍惜和对他人的关爱。
我希望未来能够继续保持这种善良的品质，帮助更多的人，让世界变得更加美好。
总的来说，这次露营之旅让我学到了很多，也让我明白了帮助他人的重要性。
我会牢记这次经历，将它变成我人生中的一份宝贵财富。
希望在未来的日子里，我能继续做好事，让世界变得更加美好。
记叙文写作模板
记叙文写作模板三种模板：一、一件事写作模板：（一）开篇点题- 用流畅的语言，引起主题，引起下文。
- 第一段原则上要出现一次话题或者主题。
- 第一段的最后一句或者两句话中尽量出现事件的关键词；或者第一段的最后一句或者两句话中出现第二段中第一句话中心词。
- 开头要精炼，尽量避免超过百字。
（二）写出故事背景和起因（一般在第二自然段）- 承上启下，开头，插入环境描写，渗透感情基调。
一般控制在三句到五句左右。
- 结合环境描写，交待事件起因，尽量不要拓展，点到即可。
- 本段作为过渡段，一定要干净利落，不要有拖拉的感觉。
（三）用大量笔墨详写事件详写故事经过前半部分（第三自然段）- 运用大量描写，记叙作为事件辅助。
记叙仅仅起到连接作用，尽量运用描写手法拓展。
- 选择动作点，从不同角度，运用修辞手法或者美丽语言润色，如果有一定的古文功底，适当发挥，本段要衔接一次主题。
【加入插叙】（必要时候可加）- 故事出现高潮的时候嘎然而止，加入插叙时尽量单独成段，形成错落层次。
- 所插事件必须和本故事有相关性。
- 插叙不宜太长。
续写故事经过后半部分- 过渡到事件经过的后半部分，运用细描选择一个动作点描写。
- 结合第二段环描，出现对第二段环描照应语句。
- 要出现一次照应主题语句。
（四）返回叙事主题，结尾- 用议论的表达方式，点评事件引出道理，抒发情感，深化主题，体高主旨层次。
- 本段必须出现一次话题或者主题。
- 可以给读者流出深思空间。
二、片段式的写作模板(一)开头排比段+点题句(二)正文1. 中间三段可以是三组镜头，也可以是两组镜头加上一组排比段。
但排比段必须放在第三。
2. 三个片段可变为六段或九段，即把首尾的关键句作为独立段。
3. 如果能提炼出精彩的关键句子可以放在中间作为小标题。
如果认为关键句不是很精美就前移成为独立段。
如果作为独立段还觉得不是很漂亮，就放在段落前作为关键句。
结尾也一样，依情况放在段尾或独立成段。
4. 中间三段语言多为描写性质语言，段落大体相当，每段在180字左右。
记叙文写作六种结构模式
记叙文写作六种结构模式
一、并列叙述模式
此种叙述模式由两个在一定意义上互补的内容组成，用来对构成该题目的两个特征或概念进行解说。
示例：自然资源与环境保护
自然资源是指人类社会生产力发展所依赖的自然气候、土壤、陆地、森林、湖泊、水域、矿产、植物以及动物等天然造成的固定财富。
它们是地球与人类生存的基础，是人类社会发展的源泉。
环境保护是指通过实施保护措施、采取积极措施，重置、重构和保护自然资源和自然环境，从而使其可以被人类合理利用、可持续发展，以及长期维持环境健康和生态系统的功能。
它涉及的领域极其广泛，必须综合考虑自然、社会和经济，综合采取规划、设计、执行和管理等措施，完善社会结构，改善环境，改进生态环境质量，提高水土保持能力，实现自然资源与环境的健康发展和可持续发展。
结合起来，自然资源与环境保护将构成人类社会和自然环境友好协调发展的基础和前提。
记叙文作文范例(6篇)
记叙文作文范例(6篇)记叙文作文篇1游玩了岳王庙，导游又带领着我们去宋城游玩，宋城是根据宋朝那个年代修建的城市，就像我们古城那个样子，里面有大佛，有鬼屋，有小店和杂耍……，还有一些则还在修建中，估计明年就可以完工了，导游让我们自己玩，一点半在城门集合。
我们很快就消失在宋城之中。
看到高高的城楼，我们便要走上去。
两个弟弟一起上，猴儿似的就爬上了城楼，而我们才刚刚爬到一半，没一会儿，我也爬了上来，三个人嘴里喘着粗气，一起趴在城墙上看风景，然而，一幕好戏被我们给瞅见了。
在一个挂满红色的房子里走出两位老人，和一些丫鬟，老爷爷走上前说：“今天是我女儿出嫁之日，还没有找到女婿抛绣球，抛到谁谁就是我的女婿。
”便叫丫鬟把他的女儿带出，而楼下已经汇聚了近百人，都是来凑热闹的.，男游客都希望自己接到，准备抢绣球，台上开始抛了，台下乱的像一锅粥，一个人抢到了，又被另一个人抢到，最后被一个带眼镜小伙子抢到了成了上门女婿。
新郎官和新娘拜了三拜，便骑上马走了。
时间总是那么快，宋城游好之后，便回家了，以后有空的话我会再来的！记叙文作文篇2外面风呼呼地刮着，夹杂着雨点，混着泥土的芬芳，一次又一次的拂过大地，带来生命的气息。
还未放学的时候，天上早已乌云密布，“轰隆”一声惊雷，像是拉开了序幕，雨点纷纷落下，越下越大，没有一点停下的迹像，背上书包，撑开雨伞，我拥挤在这放学的人流中，小心翼翼的迈过一个又一个的水洼，可雨依然淋湿了我大半的衣服，冷风一吹，使人忍不住打个寒战，走在车水马龙的街道上，鸣笛声此起彼伏，乌云铺在天上，远方不时传来雷光，一股恐惧的`感觉油然而生，使我加快脚步赶回家。
“回来了，赶快把湿衣服脱下来啊”妈妈的声音把我带回了现实，我赶紧脱下了湿漉漉的衣服，找了一套干爽的衣服套上，把湿掉的衣服随手扔在床上，然后懒洋洋的趴在沙发上，这时，妈妈端来一碗热气腾腾的面，然后转身去收拾我仍在床上的衣服，而我端起那晚热气腾腾的面就开始狼吞虎咽起来，过了一会儿，我美美的打了一个饱嗝。
记叙文作文范例[8篇]
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记叙文作文范例[8篇]记叙文作文篇1每周六上午，我都会去青少年宫上一节电子琴课。
在每节课快结束时，老师一般会布置下一周每天练习的曲目。
那天，老师布置的作业是练习藏族民歌《翻身农奴把歌唱》。
老师在课上说：“这首乐曲虽然不长，但有一定难度，以前有的学员好几周都弹不下来，看看你们怎么样。
”我暗下决心，一定要尽快拿下。
为弹好这首曲子，每天中午一吃完饭，我就自觉来到电子琴前练起来，每天我还自觉增加练习时间，这样一周苦练下来，乐感、手法、熟练程度每天都在进步，感觉到功夫真是不负有心人呀。
很快又到周六上课的时间了。
我们先复习了几首曲子后，老师突然一声令下：“现在开始轮流弹《翻身农奴把歌唱》。
”只见前面的同学们一个个弹给老师听，有弹得不错的，受到了老师的表扬，更多的是存在这样那样的小问题。
有个小妹妹没弹好，老师批评了两句，她竟然哭了起来。
快到我了，虽然这周我很努力，但并没有十足的把握。
我的心里好像吊着十五只水桶—七上八下的，又像怀里揣着几十只小耗子—百爪挠心。
“我会弹成什么样?会很好呢还是一般?会不会弹不好像那个小妹妹一样受到批评呢?”无数的'想法这时从脑海里冒出来。
正当我忐忑不安时，老师走到我身旁说：“李泓宁，该你了!”我先是一惊，然后手指冰凉地弹起了这首曲子。
当我手指触动琴键，嘴里默唱着“太阳啊霞光万丈，雄鹰啊展翅飞翔”时，欢快、悠扬的旋律从指尖流出，我紧张的心情渐渐平静下来。
我好像不是在教室，而是在空旷辽阔的青藏高原。
我仿佛看见天是那样蓝，草是那样绿，在春天的高原上，雪山闪耀着银光，江水翻滚着波浪，一群翻身农奴唱着喜悦幸福的歌。
周边不时还有几十个藏族小伙骑马飞奔过草原，马啼声在高原上空久久回荡。
我忘情的弹着，直到耳边响起热烈的掌声，我才回过神来，不好意思地笑了。
今天，我再弹一首新曲时，可能还会紧张。
但当我想起克服弹奏《翻身农奴把歌唱》的困难，取得成功的喜悦时，我会重拾勇气，难忘它带给我的信心。
记叙文作文篇2也许是它的温柔抚平了我灵魂深处那悠远的失落，也许是它的博大点燃了我对未来希望的灯火，也许是它的炙热融化了我心中那凝重的冷漠，总之，在不经意间，我爱上了阳光，爱上了守望阳光的那份深远与宁静。
记叙文六段式范文
记叙文六段式范文第一段：旅行的缘起。
我这人啊，就特别喜欢到处溜达。
那一次旅行的念头，就像是一颗突然冒出来的小豆芽，一下子就在我心里疯长起来。
为啥呢？还不是因为我在网上看到了一张超级美的照片，那是一片湛蓝湛蓝的大海，海边的沙滩白得像雪，还有一排排高大的棕榈树在海风里轻轻摇曳。
我当时就想，我得去这个地方，不去的话我这心里就像有只小猫在挠啊挠的。
这个地方就是三亚，于是我二话不说，就开始收拾行李准备出发啦。
第二段：旅途中的小波折。
我兴高采烈地到了机场，心里就像揣着只小兔子，蹦跶个不停。
可没想到啊，这旅行刚开始就给我来了个下马威。
飞机晚点了，我在候机大厅里像热锅上的蚂蚁一样，转来转去。
周围的人也都一脸无奈，有的唉声叹气，有的在不停地打电话抱怨。
我就只能一边安慰自己说“好事多磨”，一边在心里默默祈祷飞机快点来。
好不容易等到飞机起飞了，我的心情才稍微好了一点，可这时候又发现旁边坐了个特别爱聊天的大叔，他从他小时候的趣事一直讲到他的人生理想，我都快被他说得晕头转向了，不过现在想想，也算是旅途中一段特别的经历吧。
第三段：抵达目的地的惊喜。
飞机降落在三亚的机场。
我一走出机舱，一股湿热的空气就扑面而来，那感觉就像是被一条热乎乎的毛巾给捂住了脸。
不过这并没有影响我的好心情，因为我看到了远处那片梦寐以求的大海。
到了酒店，放下行李，我就迫不及待地冲向海边。
哇，那大海比照片上还要美，海水蓝得像宝石一样，在阳光的照耀下闪烁着点点金光。
沙滩软软的，我脱了鞋踩上去，就像踩在棉花糖上一样。
海边还有好多人在嬉戏玩耍，那笑声就像海浪一样一波一波地传过来，我一下子就被这欢乐的氛围给感染了，感觉自己像是到了人间天堂。
第四段：有趣的海上活动。
在三亚，不玩点海上项目那可就太亏了。
我去玩了帆船，那帆船在海上晃悠晃悠的，一开始我还特别害怕，紧紧地抓着船舷，就怕自己一个不小心掉进海里喂鱼了。
不过开船的小哥特别酷，他一边熟练地操控着帆船，一边给我讲着海上的趣事，慢慢地我就放松了下来。
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语文记叙文作文模板《语文记叙文作文模板》篇一《难忘的运动会》写记叙文啊，就像讲故事一样。
开头呢，得把事情发生的时间、地点、人物什么的交代清楚。
就拿我们学校上次开运动会来说吧。
那是一个阳光明媚的上午，操场上彩旗飘飘，喇叭里放着激昂的运动员进行曲。
我们全班同学都坐在操场边的看台上，一个个兴奋得不行。
我那个急性子同桌，还没等比赛开始呢，就一直在那摩拳擦掌，嘴里念叨着一定要拿个冠军给大家看看。
他报的是100米短跑，你看他，穿着一双崭新的运动鞋，鞋带系得死死的，就好像鞋带一松就会影响他飞奔向终点似的。
比赛终于开始了，短跑运动员们像离弦的箭一样冲了出去。
我同桌也不甘示弱，他的眼睛紧紧盯着前方，脸上的肌肉都绷得紧紧的，两条腿飞快地交替着，那速度简直就像一阵风。
我在看台上扯着嗓子大喊：“加油，加油！”感觉自己的声音都快把嗓子喊破了。
可是突然啊，我同桌脚一歪，整个人向前扑了出去。
我的心一下子就提到了嗓子眼儿。
只见他迅速地爬起来，一点都没有犹豫，又拼命地向前跑去。
虽然最后没有拿到第一名，但是他那股子顽强劲儿让我们全班都为他鼓掌。
到了结尾呢，我就写了这次运动会真是太难忘了，不仅看到了精彩的比赛，还看到了同桌身上那股不服输的精神，这精神就像那操场上升起的国旗一样，一直飘扬在我的心里。
篇二《有趣的露营经历》写记叙文开头也可以来点悬念。
那次露营啊，可奇葩了。
前一天晚上我就激动得不得了，把我的小背包塞得满满的，什么零食啊，手电筒啊，还有我的小熊玩偶。
第二天到了露营地点，那是一片靠近小溪的草地。
草地绿油油的，踩上去软软的，就像踩在绿色的地毯上。
刚把帐篷搭好，我的小伙伴们就开始到处撒欢。
我还在那整理东西呢，突然听到有人大喊：“快来啊，有大发现！”我赶紧跑过去。
原来是他们发现了一个小水洼，水洼里有好多小鱼苗在游动。
有个胆大的小伙伴蹲下去想用手抓鱼，那表情严肃得就像在执行什么重大任务一样。
他的手伸进水里，眼睛紧紧盯着小鱼，可那些小鱼滑溜溜的，刚一碰到就跑了。
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小学六年级优秀叙事作文范文模板在每一个人的生活中，都有令人难忘的事情。
或者趣事!小伙伴们有没有发生过什么有趣的事情呢?快用文笔记录下来吧!以下是小编为大家整理的六年级优秀叙事作文范文，欢迎阅读参考。
希望对您有所帮助!六年级优秀叙事作文范文1童年对于我们每个人来说，总带有美好的回忆。
因为童年时，刚开始接触世界，认识世界，总难免有些稚嫩的思想及行为。
童年就像一幅流光溢彩的画卷。
每当我想起童年的那些事，自己便忍不住“咯咯咯”地笑起来。
从小我就住在外婆家。
外婆和外公都很疼我，美中不足的是外婆不让我吃糖，可我偏偏就是喜欢吃糖，外婆越是不让我吃，我就越想吃。
有一次，我急了，边哭边嚷：“为什么不让我吃糖?”外婆和外公都抚摸着我的头，笑眯眯地说：“小孩子吃糖多了，会有虫牙的……”。
我当时想这准是外公外婆骗我的，怕我把糖吃完罢了。
有一天中午，天气非常炎热，外公到外面乘凉去了，外婆在炕上哄我睡觉。
她一边替我扇扇子，一边拍我睡觉。
可外婆的扇子越扇越慢了，拍我的手也慢慢停了下来，原来外婆把自己哄睡着了。
我认为去吃糖的机会来了，可我又不敢，我在心里悄悄地给我说：“莹莹，别怕，这是你唯一的机会。
”说完，我轻轻地把外婆的手从我身上拿开，蹑手蹑脚地下了炕，穿上拖鞋，一溜烟跑到了厨房，爬上了板凳，小心翼翼地打开放糖的那个罐子。
望了望四周，然后，就用小勺子舀白糖。
正在这时候，我突然听到了外公的咳嗽声，我赶紧跳下板凳，却又不甘心，立刻又爬了上去飞快地从口袋里找出一张纸来，急急忙忙地舀了几小勺白砂糖包进纸里，然后，下了板凳，跑回屋里躺在外婆身边装睡。
外公走到我身边看了看。
然后，笑着用手轻轻地拍了拍我的脸蛋，就又去乘凉了。
到了晚上，我见外公外婆睡得很香，悄悄地从枕头底下取出拿包糖吃了起来，我吃得太快，突然呛着了，咳嗽不止。
把外公和外婆吵醒了，后来，外婆给我喝了很多的水，才好多了。
这件事虽然过去很久了，但是每当外婆和外公在我面前提起时，弄得我很难为情，为自己做的傻事而感到可笑。
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小学六类记叙文写作模板
按小学语文课文的不同性质，作一粗略的不完全的归类和概括，共有6类记叙文，其写作思路分述如下：
1．凡是记叙活动场面一类的课文（如《一次科技活动》），其共同思路是：活动的时间、地点——环境的布置、气氛——活动的程序——结束后的感想。
2．凡是描写环境一类的课文（如《海滨的小城》），其共同思路是：简述位置或总述全貌——按观察顺序（地序、时序等）写——总结或感想。
3．凡是参观一类的课文（如《人民大会堂》），一般的思路是：参观的时间、地点——大概情况（总写）——参观顺序（分写）——参观后的感想。
4．凡是记一件事一类的课文（如《第一次跳伞》），一般思路是：事情的发生（简写）——事情的经过（详写）——事情的结果（简写）。
5．凡是描写小动物一类的课文（如《松鼠》），一般的思路是：总说外形特点——分述身体的主要部分——指出生活习性——说明用途。
6．凡是写人一类课文（如《我们的老师》），一般的思路是：介绍人物的外貌（神态、衣着等）——以事（一件或几件）表人（通过动作、语言或心理活动写其特点）——总结人物的思想品质或感情。