朗读比赛精选作文

合集下载

朗诵会作文精选15篇

朗诵会作文朗诵会作文精选15篇无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的朗诵会作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

朗诵会作文1“黄河之水天上来，奔流到海不复回！”一声声充满力量和激情的朗诵声，从台上同学口中“奔涌而来”，仿佛让我看到了黄河奔腾之景。

没错，我们班现在举行关于母亲河的朗诵会，所有同学都怀着有如黄河之水般的热情，发挥得淋漓尽致。

在本次朗诵会中，所有的参赛同学都展现出了最好和最优秀的一面。

其中，让我印象最深刻的就是王乾力那一组。

而就在本次朗诵赛中也让我看到了两人的另一面。

上场后，我便把目光投到了覃婉婷身上，想象着她会用怎样温柔的'语气来读这个充满气势的诗句。

没想到的是，她刚一开口，我便吓了一跳，因为他竟然读的毫不逊色于男生，竟然读的充满了气势，声音雄厚，有起有伏，让我大吃一惊。

更吃惊的还在后面。

被公认为是“假女生”的王乾力一上场，我便等着看笑话，因为，他肯定会用他那“假女生”的语调来读，结果，却出乎了所有人的预料之外，他用他的声音告诉了我们，“王女生”也有爆发之时，让我颇感意外其他小组的表现也非常出色，各有优点，也都很努力，所谓“台上一分钟，台下十年功。

”也体现在了所有参赛者的身上。

总而言之，言而总之，在这次朗诵会中，同学们也都发挥出了最好，最优秀的一面，各有各的优点和不足，望下次有所进步！朗诵会作文2那天老师说我们最近要举行一次朗诵比赛，请同学们积极准备。

过了几天老师问谁准备好了的时候，我举起了手，于是老师就指导我怎么去朗读。

星期五，天气很晴朗，我们在校园里举行朗诵比赛。

上课铃声响了起来，三名主持人笑容满面的走上了舞台，一段开场白之后，是我班的骆怡松表演，她表演的是《叫我如何不爱她》，“日出泰山，月落三峡……”怡松带着充沛的感情朗诵完了，回到自己的座位上，对我说：“我太紧张了。

朗诵比赛作文15篇

朗诵比赛作文15篇朗诵比赛作文1今天我们班举行了一场激烈的朗诵比赛，今天我们班朗诵的题目是《丝丝春雨》，有我们班的班主任顾老师担任这期的评委，分别为比赛选手打分。

同学们也认真的听着各位选手们精彩的朗诵。

首先上场的是我们班的朗诵能手谢思琪，谢思琪读的很好，声音也很大，美中不足的是她的脸上没有一丝表情。

接下来也是朗诵能手潘越，他的声音很大，感情和表情还有欠缺，下一位是陶思宇，陶思宇其他方面都很好，唯独神态没有表现出来，下一位是谢宇波，他非常搞笑，说把“春雨是天上落下的蜂蜜说成了蜜蜂，到了我们班朗诵第一的吴雅雯上场了，她昂首挺胸的走向讲台，气宇轩昂的读着《丝丝春雨》这篇短文，她读的十分动听，各个方面都做得很到位，在座的每一位同学包括老师都陶醉了！下一位是熊孜，虽然熊孜读的很流畅，口齿清晰，但还是没有吴雅雯读的好！下一位是王喆，王喆读的也很好，最后一位是华睿，华睿读的也很好感情和神态都很好！在经过多次议论之下，终于评出了一、二、三、四、五等奖，一等奖是吴雅雯，二等奖是涂画，三等奖是华睿，四等奖是王喆，五等奖是陶思宇。

这次的竞争对手都是我们班的高手啊，真是激烈的朗诵比赛！朗诵比赛作文2“朗诵”比赛“铃、铃、铃”上课铃响了，不知什么时候老师从黑板上写了两个字：开会！我不知道开什么会，正在纳闷。

突然，老师来到教室，说：“同学们，因为你们学习太累了，所以就···就举行一场‘朗诵’比赛。

”朗诵比赛首先在班里举行，选出朗读好的学生，再进行年级大比拼。

听完老师的话，我就已经做好准备了，等着表演自己的拿手好戏，一展风采呢！因为朗读在班里我占优势。

朗读比赛正式开始。

按照座位，一个接一个的走上讲台，我的心禁不住“怦怦”地跳了起来。

啊，终于轮到我了，我把心跳尽量控制好，但是不好使，顿时感觉我的心似乎不属于我了，好像已经逃离我的身体。

我想：会不会忘记台词呢？会不会在同学们面前丢脸呢？我会不会·····我来不及多想，不管三七二十一的就朗诵起来。

诗歌朗诵比赛作文（通用5篇）

诗歌朗诵比赛作文诗歌朗诵比赛作文（通用5篇）无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的诗歌朗诵比赛作文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

诗歌朗诵比赛作文1昨天下午，张老师对我们说：“明天下午的第三、四节课，因为要进行诗歌朗诵大赛，所以明天不用打博客，也用不着打电脑。

”“好啊！”“耶！”教室里响起一阵欢腾声。

第二天开始了······今天早上，肖老师突然说：“同学们，由于我们下午要进行诗歌朗诵，所以我们把桌子腾腾，留出一片空地，来排练一会儿。

”于是，教室里又有了一阵鸡飞狗跳的欢腾。

一阵喧闹之后，我们在老师的指引下有规律的排好队，排的整整齐齐的……就这样，你方唱罢我登场，一个上午过去了。

下午，我们正在上书法课，老师激动的跑进来，大声说：“同学们，迅速搬起凳子到下面排好队！”我们排队之后，便进了会场。

回厂里的彩灯闪着耀眼的彩光，我猛地一抬头，发现舞台后的墙上挂着一行字：“郏县西街学校诗歌朗诵会”这几个字，让我读的骄傲，读的激动，更让我读的自豪，读的满足。

在主持人的带领下，我们听了二年级的弟弟妹妹的边唱边舞、配乐朗诵朱自清的《春》，和三年级弟弟妹妹的《少年中国说》，五年级哥哥姐姐们的诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人！》……当然，我们对自己班的朗诵也尤其满意。

我们先集体朗诵了《中华少年》，又听了高靖靖和张佳宁的配乐朗诵，满足极了。

朗诵大赛结束了，我们又帮助了老师们。

这真是一个难忘的诗歌节呀！诗歌朗诵比赛作文2今天，万里无云，阳光明媚，今天是歌诵比赛的日子。

上午，我们一来到就开始排练，我们老师说：“现在台上空着，我们去排练一下吧。

”一会儿有个学生上来说了几句话，老师就让我们下来了，我们排练了一会儿就有一个“疯子”来捣乱，他没有把老师给弄乱，反而把我们给弄乱了。

朗诵初中满分作文范文通用7篇

朗诵初中满分作文范文通用7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!朗诵初中满分作文范文通用7篇朗诵初中满分作文范文第一篇下个星期我们学校就要在大课间举办诗歌朗诵会，所有的班级都要挑出三首诗歌来，并且挑出三个带头人进行比赛。

朗读比赛作文

朗读比赛作文朗读比赛作文（精选10篇）朗读比赛作文1星期日这一天，金笔作文班举行“第x届朗读比赛”，大家都兴奋地来到学校参加比赛。

朗读比赛开始了，段老师先讲了比赛规则，接下来让我们每个人抽一个编号。

第一个上场的是一位漂亮的大姐姐，她读得真是太有感情了，她的朗读深深地把我吸引住了，我使劲地为他鼓掌，拍的手都红了。

很快该轮到第二位选手上场了，他是我们班的蒲嘉豪，他很用心地朗读着文章，从他身上可以看出朗读是一种很好的享受。

我的妈妈直夸他读得好，很爽快地给他打了满分—10分。

转眼间，该轮到我上场了，我怀着高兴并激动的心情上了讲台，我面带笑容地对大家鞠了个躬，便读了起来，我有一些紧张，读的速度稍快了一些，但还是坚持下来把他读完了，我道了谢便回到了座位上。

老师高兴地说：“董屹晨，你真是太棒了！”我刚在座位上坐好，便看到妈妈给我打了9.7分，我并没有气馁，而是静静地坐在位置上认真地看别的同学朗读。

虽然我没有得到满分，但我也是有所收获的，它让我明白了一个道理：不管做什么事都不要紧张，紧张就越容易出错。

今天我过得很开心并且非常有意义。

朗读比赛作文2朗读经典，是祖国优秀传统文化的一部分。

古来如此，诵读中华民族优秀文化精髓，是追溯、是铭记，也是人类宝贵的精神财富，是向着真善美发起冲锋的号角。

朗读是美好的，当我朗读的时候，我仿佛感到了一股温风窜进了心中，暖和和的。

参加朗读比赛结束后，老师亲切地教导我，朗读不仅可以提高写作能力，还可以提升语言表达能力。

所以，要做到每天朗读，这样也会对人的健康成长有很大作用。

开展“朗读比赛”活动后，我欣喜地发现，同学们的语言表达比以前更流畅、更风趣了。

同学对经典一遍一遍地诵读，每朗读一遍都是一个感知的过程。

在反复朗读中，朗读的水平在步步提高，同学的理解、体会也层层加深。

“读书百遍，其义自见”就是这个道理。

同学们在朗读水平大幅度提高的同时，形成了良好的语感，对语言的感知和理解能力也大大提高。

朗诵比赛作文500字(精选6篇).docx

朗诵比赛作文500字（精选6篇）（527 字）今天下午第一节课，我们将要举行朗诵比赛。

老师早在星期五就布置了任务，我们小组非常积极，决定在今天中午午休时间来进行排练。

这次比赛的题目是：“母亲河”。

我们小组都希望能站在比赛场上一展风采。

中午，我们小组6人（我、孟凯、李素雅、李厚蓉、刘伊薇和陈思宇）正在紧张有序的排练。

瞧！我们有的读、有的抄、有的写。

到了下午第一节课了，大家纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试。

王子诚同学和孙安迪同学的小组首当其冲, 奔上讲台。

他们的小组读的声情并茂，十分出色。

他们刚开始就读出了母亲河的大气，母亲河的磅礴与气概。

让我们佩服的五体投地。

接下来上台朗诵的是周宁心同学和明月同学。

她们配合默契、组织有序，迎来了全班最最热烈的掌声。

崔昌炫同学和张世然同学的组合也站到了台上。

他们是全班唯一的男女组合。

他们朗诵的关于母亲河与我们一模一样。

我们决心，一定要超过他们小组，让全班最最热烈的掌声迎向我们6人小组！终于，我们6人小组上了台。

果然不出所料：我们6 人配合默契、衔接有序。

再加上我们尽心尽力创作出的朗诵队形改变，使我们小组得到了6分的高分，位居王子诚的小组之下，排名第二名。

通过这次比赛，我懂得了非常多的道理。

其中最最直接的一个道理就是：“只有团结一致, 才能取得胜利的桂冠！团结就是胜利！”朗诵比赛作文500字二：朗诵比赛（588字）教室里喧闹一片。

推门声。

教室里鸦雀无声。

语文老师进来宣布第一节课要小组朗诵比赛，让我们再准备一下。

我一拍脑袋，得，老师老早就让我们准备课文小组朗诵比赛，我给忘了，我现在还没准备呢。

于是手忙脚乱的翻出课本。

组长也让我们好好讨论分工。

我们热火朝天的讨论着，准备着。

终于盼到了第一节课。

老师让用抓阉的方法决定我们读哪一课。

“你们组谁抽啊？”老师拿着一叠纸走到我们面前。

后桌兴高采烈的叫着：“我来，我来。

”只见他手轻轻点几下，最后拿起一张纸片。

“快看是哪一课？”同桌迫不及待的问道。

[精选]朗诵比赛作文

[精选]朗诵比赛作文朗诵比赛作文篇1经过激烈的对决，我们班的朗诵比赛终于落下了帷幕，吴雅雯以第一名的优势获得了冠军，熊孜获得了第二名，华睿获得了第三名。

得到冠军的是吴雅雯，她平时的朗诵能力很强，口才也很好，平时的我们班的`朗诵比赛，吴雅雯都能获得名次，这次你瞧，她还获得了第一名呢！她刚上场朗诵的时候还清了清嗓子，然后读到：“《丝丝春雨》，丝丝春雨，哺育着刚刚苏醒的大地。

种子张开了小嘴儿……她读得让我们陶醉了，仿佛让我们身临其境，所以吴雅雯朗读的部分过关了，吴雅雯的表情也很丰富，让人看上去很舒服，感情很丰富，音量高低都控制的很好，所以吴雅雯是名副其实的冠军！得到第二名的是熊孜，熊孜平时都是我们班的尖子生，写字、朗诵都是她的强项，所以熊孜在这次朗诵比赛中取得第二名，也是很正常的，我们来看她的表现，她昂首挺胸的走上台去，然后读到：“《丝丝春雨》，丝丝春雨，哺育着刚刚苏醒的大地……熊孜读的也很好，唯一的缺陷是她的表情不够丰富，其他方面都很好，如果表情能够丰富一些，那就和冠军吴雅雯不分高下了。

得到第三名的是华睿，华睿平常考试成绩非常好，也是我们班的尖子生，英语考试每次都是前三名。

我们再来看一看华睿的表现，她走上台去，先摆好姿势，然后读到：“《丝丝春雨》，丝丝春雨，哺育着刚刚苏醒的大地。

种子张开了小嘴儿……瞧华睿读的也不赖，可是欠缺的是音量不足，感情丰富，表情也很丰富，如果音量高点的话就能第二了。

参赛的选手虽然只有15名，但像是“八仙过海，各显神通”，她们的荣誉得来不易呀！朗诵比赛作文篇2今天，老师组织了一次朗诵大赛，这可让我兴奋了好半天，心一直砰砰的跳着，脸一直通红通红的，全身上下乃至每一个细胞都充斥着兴奋和激动，结果，上午的课怎么也听不进去，脑子里只装满了下午的比赛。

好不容易熬到了下午，我的心跳得更快，脸更红了，手指因紧张兴奋而变得颤抖，拿不起任何东西。

老师给了20分钟的准备时间，怎奈，我因太过兴奋，练习时总是读错，结果组长对我说教了一遍又一遍，可是，谁又在乎呢？反正，我不在乎，一心只等着比赛的开始。

朗读比赛作文400字（精选14篇）

朗读比赛作文400字（精选14篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的朗读比赛作文400字（精选14篇），欢迎阅读与收藏。

朗读比赛作文1星期四下午阳光明媚、绿树成荫。

第二节课是我们最爱的阅读课，此时其他班早已书声琅琅，而我们班却传来一阵阵喝彩声，原来我们班正在举行朗诵比赛啊！这是我们班举行的第一次比赛，同学们准备的都很充分，有描写美丽风景的范文，有赞颂花儿的诗句，有写人叙事的佳作……真是应有尽有。

在同学们的等待当中，我们班小有名气的主持人——毛嘉微终于上场了，他为大家带来了高尔基的《海燕》。

他的语气一会儿低沉，一会儿高昂，一会儿悲伤，一会儿欢快，我们仿佛身临其境，被他带到了辽阔的海滩，眼前好像看到了象征着英勇作战的海燕。

海燕对暴风雨毫不畏惧，在布满乌云的天空中翱翔，看到了在冰洞里遮风避雨的企鹅，看到了动物与大自然之间的奇异景象……他的朗诵赢得了阵阵掌声，他真是名副其实的“主持人”啊！不一会，又轮到了我们班上的“男二号”何浩岚了，他朗诵的是我们的课文——《古菜花》的选段《三月桃花水》。

时间飞快的流逝，还没到何浩岚拿手的激情片段处，两分钟短暂的规定时间已到，真是可惜啊！接下来，其他同学也相继饱含深情地朗诵了《花之咏》、《三棵银杏树》、《一只小鸟》等等优秀作品……经过全班同学的认真评选，“小主持人”毛嘉微荣获朗诵比赛第一名，何浩岚第二，朗悦第三。

只见杨老师笑容满面地快步走上讲台，为我们的获奖者们一一“颁奖”。

获奖的三位同学将在3月15日参加全年级的朗诵比赛，希望他们能为我们的班集体争得一份荣誉！朗读比赛作文2一天下午，我们学校举行了一次别开生面的朗读比赛。

我将代表六（2）班去参加这次比赛。

我此刻的心情既激动又紧张，台上的一个个同学都读得非常流利、有感情，我都感到有点力不从心了。

朗诵的作文

朗诵的作文•相关推荐看吧！我们每个同学都格外开心，漂亮的头发，漂亮的妆容，整齐整洁的蓝色靓丽服装，为我们上台朗诵增添了自信，再加上老师对我们的鼓励，我坚信，我们这次比赛会获得好成绩。

俗话说：“台上三分钟，台下十年功”，在老师耐心的指导下，我们练习了一遍又一遍。

演出马上就要开始了，我心里兴奋极了。

但我看到其他班级朗诵的都很精彩，我心里有点儿紧张了，害怕自己的班级会输给他们，但是我在不停的鼓励我自己，要相信我们四一班的力量这次参赛的班级有四年级，五年级，六年级的同学，节目一个接一个，有跳舞加朗诵的，有唱歌加朗诵的，有弹琴加朗诵的她们表现的都很棒。

终于该我们班上场啦。

我们朗诵的是毛泽东诗词《沁园春》那豪迈的诗词震撼人心。

我们激情澎湃，同学们个个精神抖擞，眼神坚定。

该我们朗诵的时候，我们手拿道具星星一动不动，用洪亮的声音打动观众。

表现最出色的是我们班的赵佳乐同学。

他的朗诵表情到位，声音到位，感情到位，读出了毛泽东诗词的豪迈，风调独绝文情并茂。

看到她的动作，听到她的声音，在她的感染下，我们也激情满满，全身心的投入到朗诵当中，深刻的体会和领略一代伟人的壮志豪情。

看吧！观众看得目瞪口呆。

我们用宏亮的声音，统一整齐的动作，全身心投入神态嬴得了最热烈的掌声。

比赛结束后，我们回到教室。

同学们欢呼雀跃，为我们今天出色的表现而贺彩，结果出来了，我们班获得了一等奖，我们开心极了！这场比赛真精彩，它给我留下了深刻的印象。

朗诵的作文篇2倚在小小的窗口，望着蓝蓝的天空的变化多端的云彩，我想大声地向远方呐喊；"我喜欢朗诵！”它，是我感情的流露，它，是我精神的满足，它，是我成长的见证！还记得那年无知的我，幼稚的我，举着风车在田野中奔跑的我。

一不小心，就迷上了朗诵。

上幼稚园的那会，我正坐在教室中悠闲自在地听老师讲课。

老师让我来读一首儿歌，我在其他小朋友的纯真双眼下读完了。

老师扬起迷人的笑容；“读得真棒！嗓音真响亮，小朋友们要鼓掌呢！”当时的我还小，哪知道什么是响亮啊！我吸了吸鼻涕，傻傻地笑了……从此，我举手要求朗诵地次数越来越多，无知的我只知道，只要举手朗诵，老师就会表扬我，?我大大的红花！随着年龄地增长，我上了小学，告别了?我留下无数快乐回忆地幼稚园。

朗读比赛作文点面结合【3篇】

朗读比赛作文点面结合【精选3篇】朗读竞赛作文点面结合【精选3篇】一上周一下午，我们阅读与写作课上进行了一场激烈的朗读竞赛，我至今难忘。

既然是作文课，为什么还要朗读呢？郭老师说：“假如一个人，没有阅读的话，好。

”所以就进行了这场朗读竞赛。

刚进到教室，就看到黑板上写着“朗读竞赛”四个大字，我很奇怪。

第一位同学读得抑扬顿挫，时而高时而低，非常悦耳。

其次位同学读得也不错，可是没有感情，第三位也不甘示弱……最终轮到我了，我既兴奋又紧急，心中悄悄祈祷，我拿起书，走向了讲台，当我开头朗读时，下面立刻宁静起来，使我的声音非常洪亮，读着读着，我的心几乎要跳了出来。

身子一摇一摆的，看着老师和同学们用殷切期盼的目光看着我，我又鼓起了士气，顺当地读了下去。

读完后，评委们为我打分，分别是9.3、9.0、9.5分，我的心情感动极了，我得了其次名！感动人心的颁奖仪式到了，我气概昂扬地走到了讲台，兴高采烈地拿到了奖状。

这场竞赛让我明白了一个道理：任何一个胜利都是要付出辛勤的汗水和努力的，胜利是为有预备的人而预备的。

朗读竞赛作文点面结合【精选3篇】二今日，我们在阅读班进行了一次朗读竞赛。

走进阅读班，老师等到同学都到齐了以后，便对我们说：“同学们，今日我们进行一次朗读竞赛。

”话音刚落，我们大家便欢呼雀跃起来，老师又讲清了竞赛规章，先是以小组为单位，一张桌读一篇课文，可以获得三等奖，然后是自愿参与，两个人一人读一句话读一篇课文，可以获得二等奖，接着是参与一个人读完一篇文章的竞赛，可以获得一等奖，最终是在参与独自朗读中的同学选出几名最优秀的获得特等奖。

竞赛开头了，第一轮竞赛的同学们各个都非常卖力，读的都非常激情，老师表扬了大家认为最优秀的小组。

其次轮竞赛，同学们都踊跃参与，最终到我了，我和胡樱航读一篇文章，虽然用完了全力，但是效果不是太好，老师还是表扬了我们。

第三轮竞赛了，我迟疑了一会儿，然后害怕地举起小手，等待着老师念谁的名字，“曲超凡！”天哪，那一刹那，我的心跳加快了很多，我满头大汗的走到前面，用完全身的力气，激情昂扬的读完最终一篇文章，然后大汗淋漓地走回座位，但是，其他几位同学也表现的非常优秀，他们读的越好，我的压力就越大，脸上的汗就越多，要选举特等奖了，我的心跳加快，谁会这么幸运地选上特等奖呢？会是谁呢？我奇怪地猜想着……“特等奖是——曲超凡和商竞达！”那一刻，惊异和兴奋布满了我的心……朗读竞赛作文点面结合【精选3篇】三星期六，我们作文班的同学进行了一次朗读竞赛。

难忘的经典诵读比赛作文

难忘的经典诵读比赛作文•相关推荐比赛规则是：选手用抽签的方式抽出三首古诗，抽出来的古诗都是《小学生必背古诗词75首》里的，然后背出自己选的两首古诗。

背自选古诗时，可以直接背，也可以一边诵读，一边做动作，还可以用唱歌的方式将诗词一句一句地唱出来。

比赛开始了，第一个上场的是张婷婷。

她首先抽了三首放在旁边，然后开始背自选的。

她自选的两首古诗是：《别董大》和《静夜思》。

她背诗时，有点结巴，不是很流利，可能是因为没有作好充分的准备，也可能是因为上台后太紧张突然忘记了。

张婷婷一张张打开了抽签的三首诗，分别是《早发白帝城》《泊船瓜洲》和《芙蓉楼送辛渐》。

最后，她只背出了《早发白帝城》。

我印象最深的是钱俊。

他背得十分流利，在背自选古诗和抽出来的古诗时，都加了三四个动作，一看就是有备而来，而且准备得很充分。

他的手气我不得不佩服，抽出来的三首古诗全身简单的，分别是：《风》《池上》《鹿柴》。

最后，钱俊获得了代表我们班去学校比赛的机会。

通过这次比赛，我明白了：机会是留给有准备的人的。

难忘的经典诵读比赛作文篇2盼啊，盼啊，我终于盼到了这一天，这一天是什么日子呢？原来，是要举行小学生经典诵读比赛了。

一进到比赛会场，“经典诵读比赛”几个醒目的大字便映入眼帘，主席台上坐着几位评委老师，看到这些我的心里怦怦直跳，好紧张呀！诵读比赛开始了，我看着同学们一个个走上讲台，有的热情洋溢，有的铿锵有力，还有的委婉动听，读得都非常好。

马上就轮到我了，我怕讲的不好，心里像装着十五只吊桶一样——七上八下。

可是，我又一想，都练了这么长时间了，应该没问题。

于是，我自信地走上讲台，诵读起我的诗……读完了，我走下讲台，这时，我才松了一口气，心里的石头也算是落了下来，感觉轻松无比。

诵读比赛真好！我以后还要多参加这种活动，为我们二（1）班争光添彩！难忘的经典诵读比赛作文篇3这周四是一个非常特别的日子。

中午时，整个教室里都是尖叫声，这些尖叫出于男生口中，“闹鬼了，闹鬼了！”“女鬼啊！”……没错，他们口中的“鬼”是化妆后的女生，哼！他们还不能化妆呢！时间久了，尖叫声也渐渐变小了。

关于经典诵读比赛作文九篇

关于经典诵读比赛作文九篇经典诵读比赛作文篇1上星期三，我们学校的全体五年级学生，在阶梯教室，举行了经典诵读比赛。

随着老师的号召下，我们来到了一楼阶梯教室，只见里面人山人海，我们按老师的安排坐在五。

二班指定的区域，随着主持人一声令下，比赛开始了，第一个上场的.是五一班，五一班的同学个个生龙活虎、神采奕奕，他们背诵的是论语，而且背诵的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的仙女，不一会儿，他们便背诵完了。

随着一阵掌声之后，我们班有上场了，随着一阵阵美妙的旋律，他们开始背诵论语了，在背诵的时候，他们边跳、边流利地背着，还有许多优美的动作、动人的情节。

大约过了十分钟以后，他们便胜利归来。

在掌声的“拥抱”下，五。

二班上场了，他们开始背诵了，背得抑扬顿挫，表情非常丰富，时间在飞逝，不一会儿，他们背诵完了。

下一个出场的是我们五一班，我们背诵得那是相当的好！我们满面微笑，紧张就抛在脑后去了，我们背诵完了以后，掌声簇拥着我们，各个班级都背诵完了。

我和我们班的全体男生，背诵的“满江红”。

这次比赛我明白了一个道理：比赛应该重在参与，而不是为了拿第一。

经典诵读比赛作文篇2星期一，语文老师告诉我们，星期五学校要举行经典诵读比赛，时间很紧，这几天我们班会重点排练节目。

同学们一阵欢呼，我也很兴奋。

星期二早读课，老师要挑选八名同学跳舞，我的心扑通扑通地跳起来。

我参加过舞蹈班，如果老师能挑到我该多好啊！好多同学都把手举得高高的'，有的还喊：“老师，老师，我！我！”可我却不敢举手，也不敢喊，只是用眼睛直直地盯着老师，心里充满了期待。

老师扫视了一下同学们，点起了名字：“仝若然、卢奕霏、张浩萌……”没想到老师点的第一个人竟然是我。

我心中一阵狂喜，同桌说我的眼睛都亮了，脸红得像红领巾一样。

哎呀，这是因为我太高兴了吗？第三节课的时候，老师把我们八个同学叫到一个空教室，开始教我们舞蹈动作。

动作不难，但老师说要把动作做好看、做齐就不容易。

难忘的朗诵比赛作文11篇

Don't complain when you encounter difficulties. Since you can't change the past, try to change the future.悉心整理助您一臂（页眉可删）难忘的朗诵比赛作文11篇难忘的朗诵比赛作文1这个星期五，我们班举行了《明月在我心中》诗歌朗读。

比赛在主持人“开始”声中拉开了序幕，选手们一个接一个地上台表演，有的朗读得结结巴巴，有的读得比较顺，但没有感情，听起来不带劲，还有的读得不错，但不够十分精彩。

“万嘉上台！”说。

我一下子紧张了起来，走到了台上，我更紧张了。

问：“你怎么没有带稿子啊？”我说：“我是背的。

”老师的一亮，说：“我来给你配乐！”随着悠扬的音乐慢慢响起，我的心也渐渐平静了许多。

便动情地朗诵起《水调歌头》“明月几时有，把酒问青天……”我的时高时低，抑扬顿挫。

此时的静静的，只有我那深情的朗读，和那动听的音乐在回荡。

随着我的朗诵，他们听得那么入神，仿佛和作者一道在月光下应节起舞，清影随人，翩翩如仙;又仿佛随着诗人仰头凝望月亮的阴伏睛出，时圆时缺，而慨叹人有离别的悲痛，团圆的自古就难两全。

随着一句“但愿人长久，千里共婵娟”的结束，台下暴发出雷鸣般的掌声。

老师的脸笑得像花一样美，并把我夸了一通。

我还看见我的铁杆哥们也给我伸出了大拇指。

我一举拿下了“金话筒”奖，兴奋极了！下课时，们都来夸我，就连我们班朗读能手姚陆子，也把好看的书借给了我。

高兴之余我心想：台上一分钟，台下十年功。

是呀！没有以前的积累，哪有我今天的呢？在以后的道，我还想获得更多更大的。

为此，我得不懈地努力呀！难忘的朗诵比赛作文2“耶，今天活动开始啦！”是的，今天下午学校举行“金桥之光——班班有歌声、乐器进课堂、美文朗诵”系列活动。

真是多姿多彩！那一个个跃跃欲试的同学们，如同一个个小战士，直起身子，迫不及待地想要展现自己的风姿。

活动前，我们化了妆，穿着统一的服装，打扮得漂漂亮亮。

诗朗诵比赛作文范文六篇

诗朗诵比赛作文范文六篇诗朗诵比赛作文范文六篇今天下午，我们班队活动课的内容是一场美丽的诗朗诵比赛，我们全班都兴致勃勃地参加了。

我朗诵的诗是《听听，秋的声音》。

我在练习的时候发现：原来，只要读得有感情，你就会觉得，啊！课文写得好美！开始读古诗了，每位都使出了浑身解数，都朗诵得特别认真。

等轮到我了，我不慌不忙地把古诗朗诵好，再回到座位上。

有几个小朋友在读得时候，我发现他们比我读得好，因为他们读得正确、流利、更有感情，我应该向他们。

他们在读的时候，我就仿佛眼前出现了一幅美丽的画面。

全班同学都朗诵完后，我们就开始评选这次诗朗诵最好的几位小朋友。

我竟然也被选上了，我捏了一下胳膊，哈，不是梦！这次的班队活动课，我们聆听了一场美丽的诗朗诵！这让我知道了许多课文，只要读得有感情，就可以读出味道来。

经过我们的万分期待，学校举办的诗朗诵大赛终于在这周星期五拉开了帷幕。

为了这次比赛，我们好几天前就已经开始了刻苦训练，虽然途中经历了许多曲折，但我相信我们五·一班一定是最棒的!比赛开始了，首先上场的是三·一班的学生们，他们又唱又跳，诗歌也朗诵得很好，台下观众连连拍掌。

接下来是三·二班的朗诵，可是不知道是因为麦克风还是，总觉得听起来有些别扭。

后面上场的几个班也是一样，我们班的语文老师担忧地说：“这麦克风的效果不是很好，呆会儿我们上场时可得注意点儿。

”我们越听越烦，感觉台上的人全都变成了鸭子。

最后干脆和同学们玩起了游戏来。

直到老师叫道：“快点，该我们五·一班上场了！”我们才匆忙排起了表演的队伍。

但因为太急，连自己该站什么位子都忘记了。

老师气急败坏地骂我们：“你们竟然连该站什么位置都忘记了，让我怎么说你们！？”最后，我们还是在老师的协助下排好了队伍。

开始表演了。

本以为我们一定能表演得一路顺风，却没想到，本班大将——范延路在最重要的环节“开场白”上忘词了，大大锐减了我班的士气。

我们尽力稳住心态，终于在下面的环节中没出什么过失，把节目表演完了。

朗读课朗读作文8篇

朗读课朗读作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、演讲致辞、合同协议、规章制度、条据文书、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, speeches, contract agreements, rules and regulations, policy documents, emergency plans, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!朗读课朗读作文8篇充满真实感受的作文能够让读者感受到作者的情感真挚和真实性，通过写作文可以拓宽我们的知识面和视野，以下是本店铺精心为您推荐的朗读课朗读作文8篇，供大家参考。

参与校园朗诵比赛抒情作文精选10篇

篇1：参与校园朗诵比赛抒情作文那天，阳光明媚，微风轻拂，我们学校举办了一场别开生面的校园朗诵比赛。

我，一个普通的不能再普通的学生，竟然也报名参加了。

说起来，这还得感谢那个让我灵感迸发的瞬间。

记得那天，我在图书馆无意间翻开了一本诗集，里面的诗句让我怦然心动。

那一刻，我突然意识到，自己也许可以尝试着把诗歌朗诵出来。

于是，在朋友的鼓励下，我报名参加了这次比赛。

比赛前夕，我开始了紧张的排练。

每天放学后，我都会找个安静的地方，一遍遍地朗读那些优美的诗句。

有时候，我会对着镜子练习，有时甚至对着墙壁，希望自己能尽快地融入诗歌的情感。

比赛当天，我穿着一身素雅的连衣裙，站在舞台上。

周围的同学、老师和评委们都在注视着我，我紧张得手心直冒汗。

就在这时，我想起了排练时的一幕。

那天，我正在练习诗歌，朋友走过来，好奇地问：“你怎么啦，这么投入？”我笑着回答：“我觉得诗歌里的情感太丰富，我想尽力去表达它们。

”朋友突然拍拍我的肩膀说：“那就去比赛吧，我相信你能做到！”这一句话，像一股暖流涌入我的心中。

我深吸一口气，调整了一下情绪，开始朗诵诗歌。

当我朗读完毕，台下爆发出热烈的掌声。

我看着评委们赞许的目光，心中涌起一股自豪感。

我知道，那一刻，我成功地把自己融入了诗歌的世界。

比赛结束后，有同学跑过来对我说：“刘老师，你朗诵得太棒了！”我笑着回答：“谢谢夸奖，其实我只是把内心的情感表达了出来。

”从那以后，我更加热爱诗歌朗诵。

每当我有机会站在舞台上，我都会尽情地表达自己对诗歌的理解。

我相信，只要我们用心去感受，用心去表达，每一首诗歌都能成为我们情感的载体。

这次校园朗诵比赛，让我收获颇丰。

它不仅让我明白了什么是情感，更让我学会了如何去表达。

在今后的日子里，我会继续努力，用自己的声音，去诠释诗歌的美好。

篇2：参与校园朗诵比赛抒情作文那天，阳光明媚，我像往常一样，穿梭在校园里。

突然，一声清脆的鸟鸣打破了校园的宁静，我一下子来了精神。

这天，是我们学校举办的校园朗诵比赛，我作为参赛选手，心情既紧张又兴奋。

朗读比赛的作文

朗读比赛的作文朗读比赛的作文【4篇】无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的朗读比赛的作文【4篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

朗读比赛的作文【4篇】1我鼓足了劲，晃动着脑袋，我的心“扑突、扑突”直跳，激动得好像要跳出胸膛。

声情并茂地大声朗诵起来，心想：“我一定会超过妈妈。

”我的心“扑突、扑突”直跳，激动得好像要跳出胸膛。

很快，我和妈妈都朗诵完了，爸爸开始点评：“雅文，朗诵要讲究高低起伏，停顿转折，要根据文章的内容调整语调，像唱歌一样有韵味。

你的声音洪亮，普通话标准，吐词清楚，总的来说还可以。

但是，求胜心切，心情过于激动，断句不很好，轻重急缓的节奏把握得不太好。

你妈妈发音不准，朗诵得不连贯，气势不够。

”爸爸虽然作了点评，但是没有给出个高低，这可不是我想得到的结果。

我说：“那好，我们再比一次，决一胜负！”我早就知道爸爸的朗诵水平高，在一次朗诵比赛中他还得了个第一名，我决心请他助我一臂之力。

我请爸爸为我示范朗读。

爸爸先给我讲解了这首词的意境，然后开始示范朗诵。

他的朗诵抑扬顿挫，流畅优美，我仿佛看到了美丽的雪国风光。

我模仿爸爸的样子开始练习。

在爸爸指点下我练了几遍，终于找到了感觉，我再次向妈妈发起了挑战。

我尽量控制住激动的心情，屏心静气，鼓足劲放声朗诵。

只见爸爸半闭着双眼，头微微晃动，露出满意的笑容。

读完此文，我感觉非常满意，心中充满了信心。

接着妈妈开始了，她用她水坪的家乡地方口音朗诵，我调皮地说：“妈妈，你说的是“竹普”――竹溪普通话呀！”惹得我们一家三口哈哈大笑。

这一轮下来，毫无疑问，爸爸把冠军给了我，我心里乐开了花，我们一家都乐开了花。

朗读比赛的作文【4篇】2激动人心的时刻就要到来了，因为今天下午要举行一次别开生面的诗歌朗诵比赛。

同学们都争先恐后地参加了，无论朗诵什么诗歌都可以。

第一个上场朗诵的是黄紫琳和关葆，她们朗诵得的确不怎么样，马马虎虎地就过去了，尽管这样，同学们还是给予她们热烈的掌声以资鼓励，希望她们再接再厉，更上一层楼。