指数对数幂函数复习课件
合集下载
指数函数、幂函数、对数函数增长的比较(45张PPT)——高中数学必修第一册
一次函数y=kx(k>0),指数函数y=ax(a>1)和对数函数y=logbx(b>1)的增长有何差异?
一般地,无论k(k>0)、a(a>1)、b(b>1)如何取值,三种函数在区间(0,+∞)上都单调递增,但一次函数总是保持固定的增长速度;指数函数的增长速度都会越来越快,并且指数函数的函数值最终总会大于一次函数的函数值;对数函数的增长速度都会越来越慢,并且对数函数的函数值最终总会小于一次函数的函数值.
401
626
901
y2
2
32
1024
32768
1.05×106
3.36×107
1.07×109
y3
2
10
20
30
40
50
60
y4
2
4.322
5.322
5.907
6.322
6.644
6.907
【解析】(1)由于指数型函数的增长式为爆炸式增长,则当x越来越大时,函数y=的增长速度最快,故选A.
(2)从表格中可以看出,四个变量y1,y2,y3,y4均是从2开始变化,变量y1,y2,y3,y4都是越来越大,但是增长速度不同,其中变量y2的增长速度最快,可知变量y2关于x呈指数函数变化.
x
y=2x
y=2x
0
1
0
2
4
4
4
16
8
6
64
12
8
256
16
10
1024
20
12
4096
24
…
…
…
可以看到,当自变量x越来越大时,y=2x的图象就像与x轴垂直一样,2x的值快速增长;而函数y=2x的增长速度依然保持不变,与函数y=2x的增长速度相比几乎微不足道.
指数函数和对数函数ppt课件
解法 2:a-b=ln22-ln33=3ln2-6 2ln3 =16(ln8-ln9)<0. ∴a<b.同理可得 c<a,∴c<a<b.故选 C.
[答案]C
4.考查函数的定义域 函数的定义域是历年高考中均考查的知识点,其难度 不大,属中低档题,但在求解时易漏掉部分约束条件造成错 解,因而也是易错题. [例 4] 函数 f(x)= 31x-2 x+lg(3x+1)的定义域是
[例 1] (1)化简
3 ÷(1-2
ba)×3 ab;
(2)求值:12lg3429-43lg 8+lg 245.
(2)解法一 12lg3429-43lg 8+lg 245 =lg472-lg4+lg7 5 =lg(472×14×7 5) =lg 10=12lg10=12.
解法二 原式=12(5lg2-2lg7)-43·32lg2+12(2lg7+lg5) =52lg2-lg7-2lg2+lg7+12lg5 =12lg2+12lg5 =12(lg2+lg5) =12lg10=12.
[例7]求不等式x-1<log6(x+3)的所有整数解. [解析]设y1=x-1,y2=log6(x+3),在同一坐标系中作
出它们的图像如图所示,两图像有两个交点,一交点的横坐标
显然在-3和-2之间,另一个交点设为P.
因为x=1时,log6(1+3)-(1-1)>0,x=2时, log6(2+3)-(2-1)<0,所以1<xP<2.
2.指数函数的概念与性质 (1)指数函数的定义
一般地,函数y=ax(a>0,且a≠1)叫作指数函数. (2)y=ax(a>0,a≠1)的图像
0<a<1
a>1
指数函数对数函数与幂函数指数函数与对数函数的关系pptx
对数函数的图像是一条直线,在定义域内单调递 增。
性质
对数函数的图像与y轴的交点为1,函数的导数是1/x',其中x'是x的倒数。
复合对数函数
定义
复合对数函数是指数函数和对数函数的组合形式,它表示为log(base) (x) ^ (y),其中base是底数,x和y是函数的自变量。
当n为负整数时,幂 函数的最大值出现在 x=1处,且最大值为 1/2;
当n为分数时,幂函 数的最大值出现在 x=1处,且最大值为 1。
复合幂函数
定义
复合幂函数是指由幂函数与其他函数复合而成的函数,如 $f(x) = \sin x^{2}$。
性质
复合幂函数的性质取决于其内部的幂函数的性质以及外部函 数的性质。例如,如果内部函数是偶函数,则复合幂函数也 是偶函数;如果内部函数是奇函数,则复合幂函数也是奇函 数。
复合指数函数
定义:复合指数函数是指形式为f(ax+b)的函数,其中 a和b是常数,且a≠0。
1. 复合指数函数的图像与指数函数的图像类似,但需 要根据具体的函数表达式来确定。
性质
2. 复合指数函数的性质与指数函数的性质类似,但需 要根据具体的函数表达式来进行判断。
02
对数函数
对数函数的定义与性质
性质
1. 当x为有理数时,a^x仍为有 理数;当x为无理数时,a^x亦 为无理数。
2. 当a>1时,a^x>0;当 0<a<1时,a^x<0。
指数函数的图像与性质
图像:指数函数的图像是一条连续的曲线,经过原点 ,并在第一象限内单调递增。
1. 函数值y随x的增大而增大(当x为正数时)。
性质
2. 当x=0时,y=1(当a>1时),y=0(当0<a<1时 )。
性质
对数函数的图像与y轴的交点为1,函数的导数是1/x',其中x'是x的倒数。
复合对数函数
定义
复合对数函数是指数函数和对数函数的组合形式,它表示为log(base) (x) ^ (y),其中base是底数,x和y是函数的自变量。
当n为负整数时,幂 函数的最大值出现在 x=1处,且最大值为 1/2;
当n为分数时,幂函 数的最大值出现在 x=1处,且最大值为 1。
复合幂函数
定义
复合幂函数是指由幂函数与其他函数复合而成的函数,如 $f(x) = \sin x^{2}$。
性质
复合幂函数的性质取决于其内部的幂函数的性质以及外部函 数的性质。例如,如果内部函数是偶函数,则复合幂函数也 是偶函数;如果内部函数是奇函数,则复合幂函数也是奇函 数。
复合指数函数
定义:复合指数函数是指形式为f(ax+b)的函数,其中 a和b是常数,且a≠0。
1. 复合指数函数的图像与指数函数的图像类似,但需 要根据具体的函数表达式来确定。
性质
2. 复合指数函数的性质与指数函数的性质类似,但需 要根据具体的函数表达式来进行判断。
02
对数函数
对数函数的定义与性质
性质
1. 当x为有理数时,a^x仍为有 理数;当x为无理数时,a^x亦 为无理数。
2. 当a>1时,a^x>0;当 0<a<1时,a^x<0。
指数函数的图像与性质
图像:指数函数的图像是一条连续的曲线,经过原点 ,并在第一象限内单调递增。
1. 函数值y随x的增大而增大(当x为正数时)。
性质
2. 当x=0时,y=1(当a>1时),y=0(当0<a<1时 )。
高考数学 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 4.4 幂函数课件
12/11/2021
第二十二页,共二十八页。
4.已知幂函数f(x)的图像(tú xiànɡ)经过点(2,2 ),则f(4)= 2 .
解析(jiě xī)
设f(x)=xα(α为常数),则有2α= 2 ,∴α=
1
,
2
1
∴f(4)= 4 2 =2.
12/11/2021
第二十三页,共二十八页。
5.比较(bǐjiào)大小:5.25-1 >
解得-1≤m< 2 .故m的取值范围是
3
.
-
1
,
2 3
3-2m 0,
m
1
0,
3 - 2 m m 1 ,
12/11/2021
第二十七页,共二十八页。
内容(nèiróng)总结
第四章 指数函数(zhǐ shù hán shù)、对数函数与幂函数。∴αβ=1.故选A.。(2)0.70.8与0.80.7。∴4. >1.。(1)若指数相同,
素养演练
数学抽象——关于幂函数不等式的求解问题
若(a+1
)
-
1 2
<(3-2a
)
- ,12 则a的取值范围是
.
素养探究(tànjiū):从条件入手,观察底数、指数的特征,抽象出具体函数,从而利用函数的
单调性求解,过程中体现数学抽象核心素养.
12/11/2021
第二十五页,共二十八页。
解析 因为f(x)= x在- 12 区间(0,+∞)上是减函数,所以(suǒyǐ)( a <1()3--122a 等)价- 12 于
问题3:如果一个正数设为x,那么这个数的算术平方根y为多少? 根据上述问题:(1)写出各问题中的y与x的关系式; (2)上述函数是指数函数吗?为什么?
《指数与指数函数》指数函数、对数函数与幂函数PPT(实数指数幂及其运算)
3
3
=(2x+2-x)2-2=52-2=23.
(3 ) -1
(3 ) +1 -3
反思感悟对于特殊数值一般要写成指数幂形式,易于化简, 对于计算题的结果,不强求统一用什么形式来表示,但结果不能同时含有根号和
2 1
1
1
分数指数,也不能既含有分母又含有负指数.
3 +3 +1
3 +1
3 -1
(3) (-8) ; (4) (-) ; (5) (3-π) .
答案:(1)( -32) =-32.
(2) (-6) =|-6|=6.
4
(3) (-8)4 =|-8|=8.
(4) (-)2 =|x-y|=
3
(5) (3-π)3 =3-π.
-, ≥ ,
-, < .
课前篇自主预习
人教版高中数学B版必修二
指数函数、对数函数与幂函数
4.1 指数与指数函数
4.1.1
实数指数幂及其运算
-1-
课标阐释思维脉络1Fra bibliotek理解有理指数幂
的含义,会用幂的运
算法则进行有关计
算.
2.通过具体实例了
解实数指数幂的意
义.
3.通过本节的学习,
进一步体会“用有理
数逼近无理数”的思
想,可以用信息技术
求实数指数幂.
9
要注意正确地变形,对平方、立方等一些常用公式要熟练应用.
3
1
1
3
(am)n=am+n
D.
2
已知2x+2-x=5,求(1)4x+4-x;(2)8x+8-x. 3
9
3 3
3
=(2x+2-x)2-2=52-2=23.
(3 ) -1
(3 ) +1 -3
反思感悟对于特殊数值一般要写成指数幂形式,易于化简, 对于计算题的结果,不强求统一用什么形式来表示,但结果不能同时含有根号和
2 1
1
1
分数指数,也不能既含有分母又含有负指数.
3 +3 +1
3 +1
3 -1
(3) (-8) ; (4) (-) ; (5) (3-π) .
答案:(1)( -32) =-32.
(2) (-6) =|-6|=6.
4
(3) (-8)4 =|-8|=8.
(4) (-)2 =|x-y|=
3
(5) (3-π)3 =3-π.
-, ≥ ,
-, < .
课前篇自主预习
人教版高中数学B版必修二
指数函数、对数函数与幂函数
4.1 指数与指数函数
4.1.1
实数指数幂及其运算
-1-
课标阐释思维脉络1Fra bibliotek理解有理指数幂
的含义,会用幂的运
算法则进行有关计
算.
2.通过具体实例了
解实数指数幂的意
义.
3.通过本节的学习,
进一步体会“用有理
数逼近无理数”的思
想,可以用信息技术
求实数指数幂.
9
要注意正确地变形,对平方、立方等一些常用公式要熟练应用.
3
1
1
3
(am)n=am+n
D.
2
已知2x+2-x=5,求(1)4x+4-x;(2)8x+8-x. 3
9
3 3
指数对数函数复习PPT课件
06 总结与展望
复习内容的总结与回顾
定义
a^x (a>0, a≠1)
性质
单调性、奇偶性、周期性等
复习内容的总结与回顾
应用
增长模型、复利计算等
定义
log_a(x) (a>0, a≠1)
复习内容的总结与回顾
性质
单调性、换底公式、对数运算性质等
应用
数据压缩、信号处理等
复习内容的总结与回顾
定义
f(g(x))
对数函数的运算性质
对数的乘法公式
对数的除法公式
对数的指数公式
log_a (mn) = log_a m + log_a n
log_a (m/n) = log_a m - log_a n
log_a m^n = n * log_a m
对数的换底公式
log_b m = log_a m / log_a b
04 指数对数函数的综合应用
对未来学习的展望与建议
01
持续练习
02
通过大量的练习题,巩固和加深 对指数对数函数的理解和掌握。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
竞赛模拟题
已知函数f(x) = log_a(x^2),求f'(x) 的表达式。
已知函数f(x) = log_a(b^x),求f'(x) 的表达式。
已知函数f(x) = a^x + b^x + c^x, 求f'(x)的表达式。
已知函数f(x) = x^a + log_a(x),求 f'(x)的表达式。
性质
单调性、奇偶性等
应用
函数建模、数学分析等
对未来学习的展望与建议
《指数》指数函数与对数函数PPT(第二课时指数幂及运算)课件PPT精选全文
第四章 指数函数与对数函数
4.1 指数第2课时 指数幂及运算
பைடு நூலகம்
Thank you for watching !
86.每一个成功者都有一个开始,勇于开始才能找到成功的路。96.山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。25.生活就像一杯白开水,你每天都在喝,不要羡慕别人喝的饮料有各种颜色,其实未必有你的白开水解渴,人生不是靠心情活着,而要靠心态去生活。调整心态看生活,处处都是阳光!31.行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。87.当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时,你要想,这痛苦也不是永恒的。43.你总说梦想遥不可及,可是你从不早起;总觉得成功都属于别人,可自己却从不努力。天赋不能带来的东西,努力或许可以改变。成功不会属于只想不做的人,早一点为梦想努力:愿你在生活中自省,在美好里相遇,成为更喜欢的自己。32.心如镜,虽外景不断变化,镜面却不会转动,这就是一颗平常心,能够景转而心不转。76.不管失败多少次,都要面对生活,充满希望。9.日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。19.我来到,我看到,我征服!---罗马的凯撒69.忘掉昨日的苦楚,抬头面对明天的太阳。78.成功者绝不放弃,放弃者绝不会成功。8.做对的事情比把事情做对重要。99.向着目标奔跑,何必在意折翼的翅膀,只要信心不死,就看的见方向,顺风适合行走,逆风更适合飞翔,人生路上什么都不怕,就怕自己投降。47.人的经历就是人生的矿石,性命的活力在提炼中释放。34.当你知道迷惑时,并不可怜,当你不知道迷惑时,才是最可怜的。96.长在我们大脑左右的耳朵,往往左右我们的大脑。45.凡事回归原点,不懂就不懂,努力学习;懂了也要相信人外有人,放下架子,谦虚,能力提升方可最大化!53.路灯经过一夜的努力,才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。64.没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。84.天上下雪地上滑,自己跌倒自己爬!71.征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。82.生命对于每个人来说都只有仅仅的一次,我们没有理由不珍爱自己的生命。68.人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!94.人的价值是由自己决定的。——卢梭96.人生的游戏不在于拿了一副好牌,而在于怎样去打好坏牌,世上没有常胜将军,勇于超越自我者才能得到最后的奖杯。28.不要质疑你的付出,这些都会是一种累积一种沉淀,它们会默默铺路只为让你成为更优秀的人。人生没有对错,只有选择后的坚持,不后悔,走下去就是对的。走着走着,花就开了。42.光说不干,事事落空;又说又干,马到成功。
指数函数、对数函数、幂函数 经典课件(最新)
高中数学课件
知识要点梳理
高中数学课件
(一)指数函数 1.根式 (1)n 次方根:如果 xn=a,那么 x 叫做 a 的________,其中 n>1,且 n∈N*. ①当 n 为奇数时,正数的 n 次方根是一个________数;负数的 n 次方根是一个________ 数,这时 a 的 n 次方根用符号________表示. ②当 n 为偶数时,正数的 n 次方根有________个,这两个数互为________.这时, 正数 a 的正的 n 次方根用符号________表示,负的 n 次方根用符号________表示.正的 n 次方根与负的 n 次方根可以合并写成________. ③负数没有偶次方根. ④0 的 n(n ∈N*)次方根是________,记作________.
8.对数运算的常用结论 (1)logambn=________; (2)logab=________.
答案:mn logab
1 logba
高中数学课件
高中数学课件
高频考点透析
高中数学课件
高频考点 1 指数幂的运算 【例 1.1】 (2019 年济宁测试)化简下列各式:
1 23 (1)[(0.0645)-2.5]3-
数时,幂函数在定义域上为偶函数.
高中数学课件
答案
(一)1.(1)n 次方根
①正
负
n a
②两
相反数
n a
-n a
n ±a
④0
n 0=0
(2)根指数 被开方数 (3)a |a|
2.(1)1
≠
1 (2)an
n (3)
am
1 (4)
n am
(5)0 没有意义 (6)ar+s ars arbr
2025届高中数学一轮复习课件《幂函数与指、对数式的运算》PPT
3.(多选)下列运算正确的是( ) A.4 3-π4=π-3 B.e2x=(ex)2 C.3 a-b3=a-b D. ab= a· b
解析:对于 A,4 3-π4=|3-π|=π-3,故 A 正确;对于 B,e2x=(ex)2 成立,故 B 正确;对于 C,3 a-b3=a-b 成立,故 C 正确;对于 D,当 a<0 且 b<0 时, a和 b无 意义,故 D 错误.故选 ABC.
=1+3lg 5+2lg 2+lg 2(lg 5+lg 2)
=1+3lg 5+3lg 2=1+3(lg 5+lg 2)=4.
(2)原式=log22-14 ×log5[9log9
5
-(3
3 2
)
2 3
+7log73]=-14×log5(
5-3+3)=-14×12=
高考一轮总复习•数学
第3页
01 理清教材 强基固本 02 重难题型 全线突破 03 限时跟踪检测
高考一轮总复习•数学
第4页
理清教材 强基固本
高考一轮总复习•数学
第5页
一 幂函数
1.幂函数的定义 函数 y=xα 叫做幂函数,其中 x 是自变量,α 是常数. 2.五种幂函数图象的比较
高考一轮总复习•数学
又∀x≥0,f(x)<f(x+1),则函数 f(x)在[0,+∞)上单调递增,因此 α 可以为正偶数, 所以此函数可以是 f(x)=x2,f(x)=x4,….故答案为 x2(答案不唯一).
高考一轮总复习•数学
第19页
幂函数的性质与图象特征的关系 (1)幂函数的形式是 y=xα(α∈R),其中只有一个参数 α,因此只需一个条件即可确定其 解析式. (2)在区间(0,1)上,幂函数中指数越大,函数图象越靠近 x 轴(简记为“指大图低”), 在区间(1,+∞)上,幂函数中指数越大,函数图象越远离 x 轴. (3)当 α>0 时,幂函数 y=xα 在(0,+∞)上单调递增;当 α<0 时,幂函数 y=xα 在(0, +∞)上单调递减.
《指数》指数函数与对数函数PPT(第二课时指数幂及运算)演示课件
栏目导航
17
栏目导航
18
指数幂运算的常用技巧 1有括号先算括号里的,无括号先进行指数运算. 2负指数幂化为正指数幂的倒数. 3底数是小数,先要化成分数;底数是带分数,要先化成假分数,然 后要尽可能用幂的形式表示,便于用指数幂的运算性质. 提醒:化简的结果不能同时含有根式和分数指数,也不能既含有分母 又含有负指数.
兵按排了免税的一笔遗产,从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师;因为出色的才干,他最终被监狱长相中,替他打断了栏姐目妹花导的航
4
1.分数指数幂的意义 正分数指数幂 规定:amn=_n__a_m_(a>0,m,n∈N*,且 n>1)
分数指 数幂
负分数指数幂 规定:a-mn=a1mn=__n_1_a_m_ (a>0,m,n∈N*,且 n>1)
0 的分数指数 0 的正分数指数幂等于_0_,
幂
0 的负分数指数幂_没__有_意义
栏目导航
5
思考:在分数指数幂与根式的互化公式
m
an=
n
am中,为什么必须规定
a>0?
提示:①若
a=0,0
的正分数指数幂恒等于
0,即n
m
am=an=0,无研究
价值.
②若
m
a<0,an=
n
3
am不一定成立,如(-2)2=
栏目导航
7
A [a2a3=a2+3=a5;(-a2)3=
1.下列运算结果中,正确的是 -a6≠(-a3)2=a6;( a-1)0=1,若
() A.a2a3=a5
成立,需要满足a≠1,故选A.]
B.(-a2)3=(-a3)2
C.( a-1)0=1
D.(-a2)3=a6
17
栏目导航
18
指数幂运算的常用技巧 1有括号先算括号里的,无括号先进行指数运算. 2负指数幂化为正指数幂的倒数. 3底数是小数,先要化成分数;底数是带分数,要先化成假分数,然 后要尽可能用幂的形式表示,便于用指数幂的运算性质. 提醒:化简的结果不能同时含有根式和分数指数,也不能既含有分母 又含有负指数.
兵按排了免税的一笔遗产,从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师;因为出色的才干,他最终被监狱长相中,替他打断了栏姐目妹花导的航
4
1.分数指数幂的意义 正分数指数幂 规定:amn=_n__a_m_(a>0,m,n∈N*,且 n>1)
分数指 数幂
负分数指数幂 规定:a-mn=a1mn=__n_1_a_m_ (a>0,m,n∈N*,且 n>1)
0 的分数指数 0 的正分数指数幂等于_0_,
幂
0 的负分数指数幂_没__有_意义
栏目导航
5
思考:在分数指数幂与根式的互化公式
m
an=
n
am中,为什么必须规定
a>0?
提示:①若
a=0,0
的正分数指数幂恒等于
0,即n
m
am=an=0,无研究
价值.
②若
m
a<0,an=
n
3
am不一定成立,如(-2)2=
栏目导航
7
A [a2a3=a2+3=a5;(-a2)3=
1.下列运算结果中,正确的是 -a6≠(-a3)2=a6;( a-1)0=1,若
() A.a2a3=a5
成立,需要满足a≠1,故选A.]
B.(-a2)3=(-a3)2
C.( a-1)0=1
D.(-a2)3=a6
第11讲指数函数对数函数幂函数PPT课件
30
· 高中新课标总复习(第1轮)· 文科数学 · 湖南 · 人教版
立足教育 开创未来
题型三 幂函数及其简单应用
例3(1)设α∈{-1,1, 1 ,3},
则使函数y=xα的定义域为R且为2 奇函 数的所有α的值为 1,3 .
2
y=3u是增函数,
所以y 在[ 3
3-x2 3x2在(-∞,
3
2 ]上单调递增,
,+∞)上单调递减.
2
21
· 高中新课标总复习(第1轮)· 文科数学 · 湖南 · 人教版
立足教育 开创未来
点评 复合函数的值域可
采用换元法,结合中间变量的 范围求函数值域.
复合函数y=f(x)的单调性要 根据y=au,u=f(x)两函数在相应 区间上的单调性确定,遵循 “同增异减”的规律.
解析 由0<a<1知函数f(x)=logax为
减函数.故由logam<logan<0,得m>n>1.
6
· 高中新课标总复习(第1轮)· 文科数学 · 湖南 · 人教版
立足教育 开创未来
3.已知函数f(x)= 2x (x<4)
f(x-1) (x≥4), 则f(-2)= 1 ,f(5)= 8 .
4
解析
28
· 高中新课标总复习(第1轮)· 文科数学 · 湖南 · 人教版
立足教育 开创未来
变式 已知函数f(x)=log 1 (x2-2ax+3).
2
(1)若f(x)的定义域为R,求实数a的 取值范围;
(2)若函数f(x)在(-∞,1]上为增函数, 求实数a的取值范围.
解析(1)依题意,
x2-2ax+3>0对x∈R恒成立, 即Δ=(-2a)2-4×3<0,即a2<3, 解得a∈( - 3 , 3 ).
幂函数与指对数运算课件-2025届高三数学一轮复习
一般地,如果 = ( > 0, ≠ 0),那么数叫做以为底的对数,记作 = log .
基本知识点:幂函数及指对运算性质
4 对数的概念
一般地,如果 = ( > 0, ≠ 0),那么数叫做以为底的对数,记作 = log .
5 对数的性质与运算性质
)
D.>>
)
指数与对数运算
2.大小比较:
分参构造新函数,然后再手单调性。
4.若=-1,= 2,3=3,则,, 的大小关系为( )
A.>>
5.已知=
B.>>
C.>> D.>>ln 2源自12 ln 3,= ,=
,则,,
2
9
A.>>
B.>>
= =
为奇数
=
为偶数
为偶数时,()为偶函数
为奇数时,()为奇函数
为偶数时,()为偶函数
为奇数时,()非奇非偶
基本知识点:幂函数及指对运算性质
3 分数指数幂及其运算性质
④
∙
=
+
= −
= =
4 对数的概念
A.>>
B.>>
C.>>
2. 设=26,=515,=721,则(
A.>>
B.>>
C.>>
D.>>
)
D.>>
3.设=23,=812,=15,则,, 的大小关系为(
A.>>
B.>>
C.>>
5.对任意的实数 > 0 ,不等式 2 2 − ln + ln ≥ 0 恒成立,则实数 的最小值为
A.
2
基本知识点:幂函数及指对运算性质
4 对数的概念
一般地,如果 = ( > 0, ≠ 0),那么数叫做以为底的对数,记作 = log .
5 对数的性质与运算性质
)
D.>>
)
指数与对数运算
2.大小比较:
分参构造新函数,然后再手单调性。
4.若=-1,= 2,3=3,则,, 的大小关系为( )
A.>>
5.已知=
B.>>
C.>> D.>>ln 2源自12 ln 3,= ,=
,则,,
2
9
A.>>
B.>>
= =
为奇数
=
为偶数
为偶数时,()为偶函数
为奇数时,()为奇函数
为偶数时,()为偶函数
为奇数时,()非奇非偶
基本知识点:幂函数及指对运算性质
3 分数指数幂及其运算性质
④
∙
=
+
= −
= =
4 对数的概念
A.>>
B.>>
C.>>
2. 设=26,=515,=721,则(
A.>>
B.>>
C.>>
D.>>
)
D.>>
3.设=23,=812,=15,则,, 的大小关系为(
A.>>
B.>>
C.>>
5.对任意的实数 > 0 ,不等式 2 2 − ln + ln ≥ 0 恒成立,则实数 的最小值为
A.
2
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(1) 1.5 3 0.5 0.5 ,3 ,log3 0.5 (4)
1 2 1 2
3 3 1 1 2 ( 1.2) ,( 1.25) 5.25 ,5.26 ,5.26 (3) ,1.7 (2)
m Z)的图象与x轴、y 例3.已知幂函数 y x ( 轴都无交点,且关于原点对称,求m的值.
y lg x是增函数, f ( x1 ) f ( x2 ) 故f ( x)在R上是增函数。
x1 x12 2 x2 x12 2
12.如果loga 3 logb 3 0, 那么a,b之间的关系是__________ b>a>1 .
1 1 解法一:不等式即为 0, log3a log3b 0 log3a log3b,1 a b.
指数函数复习
指数函数的定义:
函数
y a (a 0且a 1)
x
叫做指数函数,其中x是自变量,函数定义域是R。 注意:1.底数的范围. 2.指数函数一般形式的理解.
y a x (a 0且a 1) 的图象和性质:
a>1 图 象
1
6 5
0<a<1
6 5 4
4
3
3
2
2
1
1
1
-4
m2 2 m3
解:∵幂函数 y x 交点, ∴ m2 2m 3 0 ,∴ 1 m 3 ; ∵ m Z ,∴(m2 2m 3) Z ,又函数图象关于原点 对称, 2 m 2m 3 是奇数,∴m=0或m=2. ∴
m2 2 m3 m Z ( )的图象与轴、轴都无
2 1 2 2
( x1 x2 )[1
( x1 x2 ) x 2 x 2
2 1 2 2
]
2 ( x12 2 x1 ) ( x2 2 x2 ) 2 x12 2 x2 2
2 x1 x2 0, x12 2 x1 0, x2 2 x2 0
⑶比较下列各数的大小:
1,
0
0.4 2.5 ,
0.4
2.5
1
0
2 0.2
概念与解析式 α 幂函数
指数函数
yx x ya
R
对数函数
y log a x
a 0,a 1
定义域和值域
定义域 值域
ya
x
R
(0,)
y log a x (0,)
yx
α
R
与的值有关
y log a x y log b x
3
解法二:如图所示 ,1 a b.
思考:如果log a 3 log b 3, 那么a, b之间的关系是 __________ .
如果log a 3 log b 3 0, 那么 b>a>1 如果0 log a 3 log b 3, 那么 1>b>a>0 如果log a 3 0 log b 3, 那么 a>1>b>0
四、指数函数与对数函数图像变化与底数的关系 指数函数y=ax 底大图高 对数函数y=logax 底大图低
y=log2x y=log3x
y log1 x
3
y log1 x
2
在y轴右侧指数函数的底 在直线x=1右侧,在x轴上下 数越大,其图像越在上 两侧,指数函数的底数越 大,其图像越在下方 方
2.同指数的
3.都不同的
练习:⑴比较大小: 解:因为
2 3
(2.5)
2 3
, (2.5)
4 5
(2.5) 3 (2.5) 2 3 2.52 2.5
(2.5) 5 (2.5) 4 5 2.54 2.5
4 5 4 5
2 3
利用函数单调性
3.2
3
2.8
2.6
2.4
2.5 2.5
指、对数,幂函数复习
认真投入必定会有收 获!爱拼才会赢哦!
幂函数复习
幂函数的一般形式:
y x , k Q
k
注意:1.要能判断幂函数. 2. 利用幂函数条件解一类题. 3.k=0时也是幂函数,注意图象.
例 :已知幂函数y x
m2 2 m 3
, (m Z ),图象与
坐标轴无交点,且图象关于原点对称,求m的值.
2 0
x
可得
2 1 1
x
所以,所求函数值域为{y|y>1}
1.指数函数中,底数满足怎样关系时,图象关 于y轴对称?
倒数关系. 2.底数与图象有什么规律? (1) 底数>1,底数越大向上越靠近y轴. (2) 0<底数<1,底数越小向上越靠近y轴.
比较大小问题:(不等式) 分成三类: 1.同底数的 判断底数范围,由单调性比较. 画出函数图象,取x值观察高低. 画图象,比较中间量”1”
-2
0
-1
2
4
6
-4
-2
0
-1
2
4
6
性 1.定义域: (,) 质 2.值域: (0,) 3.过点 (0,1) ,即x= 0 时,y= 1 4.在 R上是 增 函数 在R上是 减 函数
例1求下列函数的定义域、值域: ⑴
y 0.4
1 x 1
⑵
y 3
x
5 x1
⑶
y 2 1
说明:对于值域的求解,可以令 考察指数函数y= 并结合图象 直观地得到: 函数值域为 {y|y>0且y≠1}
2 m 2 2 m 3
变式训练:已知函数 f x m m x ,当 m为何值时, f(x)在第一象限内它的图像是上升曲线。
2 m m 0 简解: 2 m 2m 3 0
m , 1 3, 解得:
例2.比较大小:
问题2:幂函数在x>0时单调性如何?
(1) y x
3 2
(2) y x2 (4) y x
(3) y x3
(5) y x
1 2
(6) y x
2 3
(7) y x
1 3
(8) y x0
(9) y x
1 2
(10) y x
2
(11) y x1
例2:如图所示,曲线 C1 , C2 , C3 , C4 别为幂函数 y xa , y xb , y xc , y xd
例1:画出下列函数的大致图像:
(1) y x
(5) y x
3 2 1 2 1 2
(2) y x2
(6) y x
2 3
(3) y x3 (4) y x
(7) y x
1 3
(8) y x0
(9) y x
(10) y x2 (11) y x1
问题1:幂函数的图像何时与坐标轴无交点?
13.已知函数y loga x在区间 [2, )上恒有| y | 1成立, 求实数a的取值范围 .
若a>1, 则在区间[2,+∞)上, logax>1恒成立。 y ∴1<a<2。 若0<a<1, 则在区间[2,+∞)上, logax<-1恒成立。 1 ∴ <a<1。 2
1 1 1 -1 2 2 y
当有人说你基础差时,你就“疯狂 征服它”吧! 疯狂就是百分之百的投入!忘我、 忘物、忘时!排除一切杂念,克服胆怯, 树立信心!打破传统,突破极限,淋漓 尽致的挑战自己的潜能! 疯狂就是以苦为乐、以苦为甜、苦 尽甘来!
5.求下列函数的单调递增 区间 1 x 2 x2 x 2 x 2 (1)y 2 , (2) y ( ) 2 (3)y log2 ( x 2 x 2), (4) y log1 ( x 2 x 2)
幂、指、对函数的图像与性质
ya 0 a 1 a 1
x
y log a x
y xα
0 0
0 a 1
a 1
(0,1)
(0,1)
(1,0)
(1,0)
(1,1),(0,0)
(1,1)
在R上是
在R上是
减函数
增函数
在(0,+∞) 在(0,+∞) 在(0,+∞) 在(0,+∞) 上是减函数 上是增函数 上是增函数 上是减函数
2 3
4 5
2.2
2
1.8
fx = 2.5x
1.6
1.4
1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
ห้องสมุดไป่ตู้
-2
-1.5
-1
-0.5 -0.2
0.5
1
1.5
2
2.5
-0.4
练习: ⑵已知下列不等式,试比较m、n的大小:
2 m 2 n ( ) ( ) 3 3
1.1 1.1
m
n
m n m n
2 0.2
1 t x 1
0.4
t
(t 0)
6
5
4
3
2
1
-4
-2
2
4
6
-1
⑵ y 3 解:(2) 由5x-1≥0得
5 x1
1 x 5 所以,所求函数定义域为
1 x | x 5
由
5x 1 0 得y≥1
所以,所求函数值域为{y|y≥1}
⑶
y 2x 1
由
解:(3)所求函数定义域为R
y=logax y=log2x
0 0
x x y log 1 x
1 2 1 2
3 3 1 1 2 ( 1.2) ,( 1.25) 5.25 ,5.26 ,5.26 (3) ,1.7 (2)
m Z)的图象与x轴、y 例3.已知幂函数 y x ( 轴都无交点,且关于原点对称,求m的值.
y lg x是增函数, f ( x1 ) f ( x2 ) 故f ( x)在R上是增函数。
x1 x12 2 x2 x12 2
12.如果loga 3 logb 3 0, 那么a,b之间的关系是__________ b>a>1 .
1 1 解法一:不等式即为 0, log3a log3b 0 log3a log3b,1 a b.
指数函数复习
指数函数的定义:
函数
y a (a 0且a 1)
x
叫做指数函数,其中x是自变量,函数定义域是R。 注意:1.底数的范围. 2.指数函数一般形式的理解.
y a x (a 0且a 1) 的图象和性质:
a>1 图 象
1
6 5
0<a<1
6 5 4
4
3
3
2
2
1
1
1
-4
m2 2 m3
解:∵幂函数 y x 交点, ∴ m2 2m 3 0 ,∴ 1 m 3 ; ∵ m Z ,∴(m2 2m 3) Z ,又函数图象关于原点 对称, 2 m 2m 3 是奇数,∴m=0或m=2. ∴
m2 2 m3 m Z ( )的图象与轴、轴都无
2 1 2 2
( x1 x2 )[1
( x1 x2 ) x 2 x 2
2 1 2 2
]
2 ( x12 2 x1 ) ( x2 2 x2 ) 2 x12 2 x2 2
2 x1 x2 0, x12 2 x1 0, x2 2 x2 0
⑶比较下列各数的大小:
1,
0
0.4 2.5 ,
0.4
2.5
1
0
2 0.2
概念与解析式 α 幂函数
指数函数
yx x ya
R
对数函数
y log a x
a 0,a 1
定义域和值域
定义域 值域
ya
x
R
(0,)
y log a x (0,)
yx
α
R
与的值有关
y log a x y log b x
3
解法二:如图所示 ,1 a b.
思考:如果log a 3 log b 3, 那么a, b之间的关系是 __________ .
如果log a 3 log b 3 0, 那么 b>a>1 如果0 log a 3 log b 3, 那么 1>b>a>0 如果log a 3 0 log b 3, 那么 a>1>b>0
四、指数函数与对数函数图像变化与底数的关系 指数函数y=ax 底大图高 对数函数y=logax 底大图低
y=log2x y=log3x
y log1 x
3
y log1 x
2
在y轴右侧指数函数的底 在直线x=1右侧,在x轴上下 数越大,其图像越在上 两侧,指数函数的底数越 大,其图像越在下方 方
2.同指数的
3.都不同的
练习:⑴比较大小: 解:因为
2 3
(2.5)
2 3
, (2.5)
4 5
(2.5) 3 (2.5) 2 3 2.52 2.5
(2.5) 5 (2.5) 4 5 2.54 2.5
4 5 4 5
2 3
利用函数单调性
3.2
3
2.8
2.6
2.4
2.5 2.5
指、对数,幂函数复习
认真投入必定会有收 获!爱拼才会赢哦!
幂函数复习
幂函数的一般形式:
y x , k Q
k
注意:1.要能判断幂函数. 2. 利用幂函数条件解一类题. 3.k=0时也是幂函数,注意图象.
例 :已知幂函数y x
m2 2 m 3
, (m Z ),图象与
坐标轴无交点,且图象关于原点对称,求m的值.
2 0
x
可得
2 1 1
x
所以,所求函数值域为{y|y>1}
1.指数函数中,底数满足怎样关系时,图象关 于y轴对称?
倒数关系. 2.底数与图象有什么规律? (1) 底数>1,底数越大向上越靠近y轴. (2) 0<底数<1,底数越小向上越靠近y轴.
比较大小问题:(不等式) 分成三类: 1.同底数的 判断底数范围,由单调性比较. 画出函数图象,取x值观察高低. 画图象,比较中间量”1”
-2
0
-1
2
4
6
-4
-2
0
-1
2
4
6
性 1.定义域: (,) 质 2.值域: (0,) 3.过点 (0,1) ,即x= 0 时,y= 1 4.在 R上是 增 函数 在R上是 减 函数
例1求下列函数的定义域、值域: ⑴
y 0.4
1 x 1
⑵
y 3
x
5 x1
⑶
y 2 1
说明:对于值域的求解,可以令 考察指数函数y= 并结合图象 直观地得到: 函数值域为 {y|y>0且y≠1}
2 m 2 2 m 3
变式训练:已知函数 f x m m x ,当 m为何值时, f(x)在第一象限内它的图像是上升曲线。
2 m m 0 简解: 2 m 2m 3 0
m , 1 3, 解得:
例2.比较大小:
问题2:幂函数在x>0时单调性如何?
(1) y x
3 2
(2) y x2 (4) y x
(3) y x3
(5) y x
1 2
(6) y x
2 3
(7) y x
1 3
(8) y x0
(9) y x
1 2
(10) y x
2
(11) y x1
例2:如图所示,曲线 C1 , C2 , C3 , C4 别为幂函数 y xa , y xb , y xc , y xd
例1:画出下列函数的大致图像:
(1) y x
(5) y x
3 2 1 2 1 2
(2) y x2
(6) y x
2 3
(3) y x3 (4) y x
(7) y x
1 3
(8) y x0
(9) y x
(10) y x2 (11) y x1
问题1:幂函数的图像何时与坐标轴无交点?
13.已知函数y loga x在区间 [2, )上恒有| y | 1成立, 求实数a的取值范围 .
若a>1, 则在区间[2,+∞)上, logax>1恒成立。 y ∴1<a<2。 若0<a<1, 则在区间[2,+∞)上, logax<-1恒成立。 1 ∴ <a<1。 2
1 1 1 -1 2 2 y
当有人说你基础差时,你就“疯狂 征服它”吧! 疯狂就是百分之百的投入!忘我、 忘物、忘时!排除一切杂念,克服胆怯, 树立信心!打破传统,突破极限,淋漓 尽致的挑战自己的潜能! 疯狂就是以苦为乐、以苦为甜、苦 尽甘来!
5.求下列函数的单调递增 区间 1 x 2 x2 x 2 x 2 (1)y 2 , (2) y ( ) 2 (3)y log2 ( x 2 x 2), (4) y log1 ( x 2 x 2)
幂、指、对函数的图像与性质
ya 0 a 1 a 1
x
y log a x
y xα
0 0
0 a 1
a 1
(0,1)
(0,1)
(1,0)
(1,0)
(1,1),(0,0)
(1,1)
在R上是
在R上是
减函数
增函数
在(0,+∞) 在(0,+∞) 在(0,+∞) 在(0,+∞) 上是减函数 上是增函数 上是增函数 上是减函数
2 3
4 5
2.2
2
1.8
fx = 2.5x
1.6
1.4
1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
ห้องสมุดไป่ตู้
-2
-1.5
-1
-0.5 -0.2
0.5
1
1.5
2
2.5
-0.4
练习: ⑵已知下列不等式,试比较m、n的大小:
2 m 2 n ( ) ( ) 3 3
1.1 1.1
m
n
m n m n
2 0.2
1 t x 1
0.4
t
(t 0)
6
5
4
3
2
1
-4
-2
2
4
6
-1
⑵ y 3 解:(2) 由5x-1≥0得
5 x1
1 x 5 所以,所求函数定义域为
1 x | x 5
由
5x 1 0 得y≥1
所以,所求函数值域为{y|y≥1}
⑶
y 2x 1
由
解:(3)所求函数定义域为R
y=logax y=log2x
0 0
x x y log 1 x