苏教版2020届九年级语文初中毕业升学文化考试二模试卷(I)卷
苏教版2020届九年级语文中考模拟试卷(二)(I)卷
苏教版2020届九年级语文中考模拟试卷（二）（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列词语中划线字读音和字形全都正确的一项是（）A . 炽（chì）痛嗥（háo）鸣斑斓（lán）参（cān）天B . 谰（lán）语怪誔（dàn）亘（gèng）古浆（jiāng）液C . 田垄（lǒng）污秽（suì）蚱蜢（měng）呻呤（yín）D . 辗（zhǎn）转辘（lù）辘默挈（qì）丰饶（yáo）2. （2分） (2019八下·天台期末) 下面文学常识表述正确的一项是：（）A . 成语“教学相长”“鹏程万里”“无人问津”分别出自《礼记》《孟子》和陶渊明的《桃花源记》。
B . 《诗经》分为风、雅、颂三部分；《诗经》里最常使用的手法是赋、比、兴；《诗经》常采用重章叠句的形式来强化情感，形成一种回环往复的美。
C . 《名人传》是英国作家罗曼·罗兰创作的人物传记作品，包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《列夫·托尔斯泰传》D . “唐宋八大家”是唐宋时期以诗文著称的八位文学家的合称，即唐代的白居易、韩愈，宋代的欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。
二、综合性学习 (共3题；共31分)3. （9分） (2019九下·杭州模拟) 阅读下面的文字，完成小题。
最近，一款名为“旅行青蛙”的游戏风靡一时。
这只“特立独行”的青蛙与你全程没有交流，你能做的：①就是在庭院里采摘三叶草“赚钱”养它，然后发现它一声不响地离开，再等它默默无闻地归来。
养蛙，养娃，相似的读音，勾勒出的是相似的生活场景。
回看你为这只蛙所做的一切，也像极了自己的父母。
傍晚归家，推开家门，总会看到餐桌上摆好了准备已久的可口饭菜；②离开家乡，奔向远方，日益年迈的父母总是帮我们整理行囊、③多备些衣物吃食等等，将这份家的温暖尽力延续得久一点。
苏教版2020年中考语文二模试卷(I)卷
苏教版2020年中考语文二模试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共5分)1. （5分） (2017七上·宁县期中) 在下面的横线上填写出相应的句子。
（1）我寄愁心与明月，________。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2） ________，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）（3）潮平两岸阔，________。
（《次北固山下》）（4）春天像健壮的青年，________，领着我们上前去。
（朱自清《春》）（5）父母呼，应勿缓，父母命，________。
（《弟子规》）（6）莫笑农家腊酒浑，________。
（《游山西村》）二、诗歌阅读 (共1题；共3分)2. （3分） (2019九下·宁波月考) 阅读诗歌，回答问题。
访隐者（宋）郭祥正一径沿崖踏苍壁，半坞①寒云抱②泉石。
山翁③酒熟不出门，残花满地无人迹。
【注】①坞：山坳。
②抱：环绕，围绕。
③山翁：此处指隐者。
（1）前两句诗中与“访”相呼应的两个字是________、________。
（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合内容谈谈你的理解。
三、课内阅读 (共1题；共8分)3. （8分） (2019八上·惠来月考) 阅读下面的文言文，完成下列小题。
楚庄王欲伐越，杜子谏曰：“王之伐越何也？”曰：“政乱兵弱。
”杜子曰：“臣愚患之。
智如目也，能见百步之外而不能自见其睫。
王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。
庄跷为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。
王之弱乱非越之下也，而欲伐越，此智如目也。
”王乃止。
故知之难，不在见人，在自见。
故曰：“自见之谓明。
”（1）解释选文中划线的字。
①臣愚患之________②王乃止________（2）翻译句子。
智如目也，能见百步之外而不能自见其睫。
（3）这则故事告诉我们一个什么道理？请用自己的话概括。
四、课外阅读 (共1题；共4分)4. （4分） (2019七下·江门月考) 阅读文言文，回答问题。
苏教版2020届九年级语文中考二模试卷(I)卷
苏教版2020届九年级语文中考二模试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列文学常识的表述，不正确的一项是（）A . 《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
B . “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这一感人肺腑的经典诗句出自当代诗人艾青的《我爱这土地》。
C . 当代女作家宗璞在《废墟的召唤》中将历史的回顾与现实的思考一起融入特定的景物之中，传达出一咱渴望改革，渴望振兴的时代呼声。
D . 《童年》写的是英国大文学家高尔基亲身经历的一段童年往事。
二、字词书写 (共1题；共1分)2. （1分）改正下列词语中的错别字。
前扑后继________自期其人________舍声取义________不足为锯________地大物搏________怀古伤令________三、句子默写 (共1题；共10分)3. （10分）根据课文默写古诗文。
（1）________，关山度若飞。
（《木兰诗》）（2）峰峦如聚，________，山河表里潼关路。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（3）________，月如钩，________。
（李煜《相见欢》）（4）国家发展，人类进步从来都离不开人才的巨大作用在“千里马”识用上，要尽可能避免出现韩愈在《马说》中令人痛心的“________，________，不以千里称也”的情形。
（5）把杜牧的《赤壁》默写出来。
________，________。
________，________。
四、文言文阅读 (共2题；共17分)4. （1分）解释下列句子中的划线词。
①诣太守（《桃花源记》）________②后遂无问津者（《桃花源记》）________③心乐之（《小石潭记》）________④乃记之而去（《小石潭记》）________5. （16分）阅读《论语》选段，完成下面小题。
2020届中考复习江苏省苏州市初三语文二模试题
..苏州市初中毕业暨升学模拟考试语文试卷注意事项：1．本试卷共3部分，18小题，总分130分，考试用时120分钟。
2．答题前，考生将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答卷相对应的位置上。
3．答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。
4．考生答题必须答在答卷上，答在试卷和草稿纸上一律无效。
I卷（共 24 分）1.阅读下面一段话，根据汉语拼音，写出相应的汉字，找出错别字并改正。
（6分）“上有天堂，下有苏杭”，这是古人对苏州和杭州的美称。
苏州是什么？她是历史yōu久的千年古城，又是最具生机和活力的现代化城市；她是小桥流水人家的江南水乡，又是bì波浩渺秀丽多恣的太湖；她是冠决天下的精zhì园林，又是粉墙黛瓦的传统民居；她是吴中第一名山虎丘，又是夜半钟声到客船的寒山寺；她是先忧后乐的范仲淹，又是不战而qū人之兵的孙武子；她是昆曲、评弹，又是丝绸、苏绣。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
（4分）①yōu_______久②bì______波浩渺③精zhì______④不战而qū______人之兵（2）找出语段中的两个错别字，并加以改正。
（2分）改改__________2.默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
（10分）①，独怆然而涕下。
（陈子昂《登幽州台歌》）②子曰：三人行，必有我师焉；，其不善者而改之。
（《论语》）③，自缘身在最高层。
（《登飞来峰》）④春蚕到死丝方尽，。
（李商隐《无题》）⑤何处望神州？满眼风光北固楼。
？（辛弃疾《南乡子》）⑥水击三千里，，去以六月息者也。
（《庄子》）⑦长风破浪会有时，。
（李白《》）⑧，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子》）3.名著阅读。
（5分）①关于散文集《朝花夕拾》，下列说法不正确的一项是（）（2分）A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅唯一的一部回忆性散文集。
江苏省2020版中考语文二模试卷(I)卷
江苏省2020版中考语文二模试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共5分)1. （5分）(2019·南关模拟) 名句积累与运用。
（1）玉不琢，________；人不学，不知道。
（《礼记·教学相长》）（2）与君离别意，________，海内存知己，________。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3） ________，________。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（白居易《钱塘湖春行》）（4）枯藤老树昏鸦，________，________。
（马致远《天净沙·秋思》）（5）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，与张若虚“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”意境相似的句子是：________，________。
（6）《孟子·尽心上》曾说：“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，杜甫取其意入诗的句子是：________，________。
（7）苏轼《江城子·密州出猎》中，“________”一句运用比喻的修辞表现鬓边的白发；又用“________”一句表现出酒入豪肠，酒化豪情。
（8）我们可以用《论语》中的“________，________”这句话来提醒和告诫自己要按时温习已有知识。
二、诗歌阅读 (共1题；共3分)2. （3分） (2019八下·高安期中) 阅读下面古词，完成各题。
登古邺城（唐）岑参下马登邺城① ，城空复何见。
东风吹野火，暮入飞云殿②。
城隅③南对望陵台④ ，漳水东流不复回。
武帝⑤宫中人去尽，年年春色为谁来。
【注释】①邺（yè）城：春秋齐邑，战国魏都，三国时魏置邺都，与长安、洛阳等合称五都，北周大象二年（580）遭战火焚毁，民众南徙，隋开皇十年（590）复为邺县。
故址在今河北省临漳县。
②飞云殿：无考，当为邺城宫殿一陈迹。
③城隅（yú）：城墙角上作为屏障的女墙。
苏教版2020届九年级中考语文第二次模拟测试试卷(I)卷
苏教版2020届九年级中考语文第二次模拟测试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共3分)1. （3分） (2019七下·台州月考) 下列表述错误的两项是（）A . 《红岩》是一部用烈士鲜血写成的英雄史诗，作者以昂扬的激情和壮美的色彩塑造了众多共产党人和革命战士的英雄形象，如江姐为鼓舞大家继续斗争，在监狱中仍然坚持悄悄出版革命刊物《挺进报》。
B . “这个少女已经不再是咿咿呀呀的乳雏，她已成长为一只练羽的海燕，只待一声春雷，就要冲向暴风雨。
”这句话说的是《红岩》中的成瑶。
C . 《骆驼祥子》中的祥子在杨先生家拉了4天时间的包月，就愤愤而去。
D . 《骆驼祥子》中的祥子不小心碰坏了车子，摔了曹先生后，曹先生扣了祥子半个月工钱。
二、字词书写 (共1题；共1分)2. （1分） (2019八下·瑞安期中) 读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
世界上哪有如此豪放热烈的鼓声——气势磅礴，刚劲奔放。
恨不能有千万只耳朵，听鼓点的激情；恨不能长千万双眼睛，看鼓槌的狂热。
在腾腾沓沓的鼓声中，山峦开始扭动身姿，树木开始shū（________）展筋骨，河水开始倒流，天空开始旋转。
静mì（________）。
平日里，黄土地就像一幅贴在窗口的窗花，tián（________）静得不发一丁点的声息。
一朵山丹丹花儿在背坡上，静静悄悄开放了，又悄悄静静diāo（________）零了。
三、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)3. （10分） (2019八上·富锦月考) 阅读诗歌，回答下列小题。
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
请从炼字角度赏析颔联。
四、语言表达 (共1题；共5分)4. （5分） (2019七上·平遥月考) 观看右面一幅漫画，按要求答题。
苏教版2020届九年级语文初中毕业生学业测试模拟试卷(I)卷
苏教版2020届九年级语文初中毕业生学业测试模拟试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）选出没有语病的一句（）。
A . 从他的发言中给了我很大的启发。
B . 团结一致是能否搞好工作的关键。
C . 大家都讲究卫生，我们的健康就有保障了。
D . 我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。
2. （2分）下列句子中，加下划线词语运用不恰当的一项是（）A . 黄晓明担任《中国梦之声》选手的导师，招来诸多质疑，韩红却劝大家不要吹毛求疵，因为艺术都是相通的。
B . 五一假期，天气晴朗，同学们纷纷相约来到北山湾海滩，或戏水玩沙，或放风筝，在大自然中尽情享受天伦之乐。
C . 放眼望去，湛江市区高楼大厦鳞次栉比,宽阔的道路上车水马龙，一派繁华景象。
D . 海湾大桥的交通优势毋庸置疑，它是连接海湾两岸的一座重要桥梁，在促进区域协调发展中发挥着巨大作用。
二、句子默写 (共1题；共5分)3. （5分）读经典，悟人生。
根据语境，填写古诗文名句。
领悟先贤智慧。
孔子说的“知者不惑，①________，勇者不惧”告诉我们真正的君子应具备这三德：孟子说的“二者不可得兼，②________”则告诉我们面对人生重大选择时要做到义无反顾；文天祥在《过零丁洋》中用“③________，④________”很好地诠释了孟子这一人生命题。
仰慕唐人雅兴。
初唐。
跟着王绩“野望”，在“⑤________，⑥________”的典故中体察到隐居情怀；中唐，跟着柳宗无去小石潭，欣赏“潭中鱼可百许头，⑦________”物我相融的美妙境界。
领略宋人情怀。
读范仲淹，感受“⑧________，⑨________”的旷达胸襟；读贺铸，体会“⑩________，⑪________，梅子黄时雨”的无边愁绪。
三、字词书写 (共1题；共1分)4. （1分）根据拼音写出汉字：①每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人tàn wéi guan zhǐ________。
苏教版2020届九年级语文5月中考第二次模拟考试试卷(I)卷
苏教版2020届九年级语文5月中考第二次模拟考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、字词书写 (共1题；共4分)1. （4分） (2019九下·苏州模拟) 阅读下面的文字，按要求答题。
他的身后是三件瓦房，坐北朝南。
靠西的一间向东折出半个庇间。
严格地说，这是三间半屋子。
只是屋顶上的瓦棱全都碎碎斜斜的，棱槽间塞满了树枝飘零的枯腐败叶，显然已是有些年头没有修葺打理了。
屋后，隔着一片鳞次节比的人家，是云遮雾嶂中的大禹陵，山体依然绵延高耸，直指苍qiòng，透着一股不屈不náo的峭拔之势。
而山色却不再苍翠丰yú，而是寒瘦枯gǎo，一如当下的自己。
（1）根据拼音写汉字。
qiòng náo yúgǎo苍________不屈不________丰________枯________（2）文段中有两个错别字，找出来并改正。
________改为________；________改为________二、句子默写 (共1题；共1分)2. （1分）阅读下面短文，回答问题。
家乡的端午，很多风俗和外地一样。
系百索子。
五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。
丝线是掉色的，洗脸时沾了水，手腕上就印得红一道绿一道的。
做香角子。
丝丝缠成小粽子，里头装了香面，一个一个串起来，挂在帐钩上。
贴五毒。
红纸剪成五毒，贴在门槛上。
贴符。
这符是城隍庙送来的。
城隍庙的老道士还是我的寄名干爹，他每年端午节前就派小道士送符来，还有两把小纸扇。
符送来了，就贴在堂屋的门楣上。
一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画出莫名其妙的道道，这就能避邪吗？喝雄黄酒。
用酒和的雄黄在孩子的额头上画一个王字，这是很多地方都有的。
有一个风俗不知别处有不：放黄烟子。
黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗，只是里面灌的不是硝药，而是雄黄。
点着后不响，只是冒出一股黄烟，能冒好一会。
苏教版2020届九年级语文学业水平考试模拟试卷(I)卷
苏教版2020届九年级语文学业水平考试模拟试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、字词书写 (共1题；共5分)1. （5分）阅读下面文字，完成下列各题。
踏着晨光，走进了渴望已久的鲁迅故居﹣﹣百草园。
刚刚接受过肃杀的冰雪，百草园内却依然一片苍翠葱笼。
随风摇曳的竹子，在初生的阳光下，洒落一片淡淡的影子；鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树，虽然枝干上被风刀霜箭镂刻得瘢痂交错，但仍然显得，生机勃勃。
（1）上面一段话中有三个错别字，请你找出来并改正。
①________改为________②________改为________③________改为________（2）上面一段话中有三个错别字，请你找出来并改正。
①________改为________②________改为________③________改为________（3）将下列词语依次填人文中横线处，最恰当的一项是（）A . 不管挺拔巍然B . 尽管挺拔巍然C . 尽管苍劲傲然D . 不管苍劲傲然（4）将下列词语依次填人文中横线处，最恰当的一项是（）A . 不管挺拔巍然B . 尽管挺拔巍然C . 尽管苍劲傲然D . 不管苍劲傲然二、句子默写 (共1题；共4分)2. （4分）诗文默写。
（1）山舞银蛇，________，欲与天公试比高。
（毛泽东《沁园春·雪》）（2）云横秦岭家何在，________。
（韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》）（3）________，况乃未休兵。
（杜甫《月夜忆舍弟》）（4）日出而林霏开，________，晦明变化者，山间之朝暮也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（5）运用典故，是古诗词中常用的一种表现手法，目的是或以古比今，或以古证今，或借古抒怀。
《行路难（其一）》中“________，________”，借用两个典故表达李白渴望回到君王身边；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“________，________”，运用此典故表达久谪归来，人事已非，恍如隔世之感；《商山早行》中，“________，________”，温庭筠借用典故含蓄抒发思乡之情。
苏教版2020年中考语文二模(5月)试卷(I)卷
苏教版2020年中考语文二模（5月）试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语文知识积累 (共3题；共15分)1. （5分）(2014·齐齐哈尔) 阅读下面文字，按要求答题。
汉字是华夏民族的文化瑰宝。
汉字书法具有无与伦比的美感，或古朴或拙趣，或厚重或飘抑，或平正或险绝。
汉隶的笔画如鸟儿张开的翅膀，魏碑的方笔似古木________的神资，行草的线条像飞天________的飘带，楷书的结构如君子________的举止。
通过各地每年举行汉字书法比赛，引领人们追寻汉字书法的历史厚重和现代典雅。
cháng 徉于汉字的时光长廊，体验书写的敬意与喜悦，让汉字之美流连于指尖心上。
（1）给文段中划线的字注音，根据拼音写出汉字。
________cháng拙趣________徉（2）找出文段中的两个错别字并改正。
________改为________，________改为________（3）请为横线处选择合适的词语，将选项填在________里。
A . 舞动端庄舒展B . 端庄舒展舞动C . 舒展舞动端庄（4）文中语句有一处有语病，请把修改后的语句写在下边。
________2. （8分）(2018·乐山) 根据提示，默写古诗文原句。
（1）感时花溅泪，________。
（杜甫《春望》）（2） ________，往来无白丁。
（刘禹锡《陋室铭》）（3） ________，草色遥看近却无。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（4）船头坐三人，________，佛印居右，鲁直居左。
（魏学洢《核舟记》）（5）参差荇菜，________。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
（《关雎》）（6）四面边声连角起，千嶂里，________。
（苏轼《江城子·密州出猎》）（7）欲为圣明除弊事，________！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（8）宋濂在《送东阳马生序》中，讲述求学遭到“先达”训斥的时候，自己“________，________，________”的做法，是为了劝勉马生重视礼仪、虚心学习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
苏教版2020届九年级语文初中毕业升学文化考试二模试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列划线字的注音完全正确的一组是（）A . 荷箪食（hè）机杼（shū）的卢（dì）胡骑（jì）B . 秉遗穗（yí）燕山（yàn）十二转（zhǎn）刈麦（yì）C . 五十弦（xián）麾下（huī）箪食（dān）岁晏（yàn）D . 麾下炙（chì）霹雳（pī lì）童稚（zhì）饷田（xiǎng）2. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）A . 我国快递业务量已连续三年稳居世界第一，对全球快递业增长的贡献率达到40%。
B . 七集大型政论专题片《不忘初心继续前进》全景展示了中国共产党人不忘初心、砥砺前进。
C . 早晨五、六点钟，在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。
D . 烈士公园的国庆节张灯结彩、花团锦簇，是一个美丽的大花园。
3. （2分）除“小引”和“后记”外，《朝花夕拾》正文共有多少篇（）A . 12B . 10C . 14D . 8二、字词书写 (共1题；共4分)4. （4分）阅读下面语段，按要求答题。
①生活像一位公正的法官，他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。
②如果没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是不切实际的。
③生活中有酸甜苦辣，也有喜悦，恼怒，悲哀，快乐。
④为了防止不再蹉跎岁月，我们要不断奋进，努力开拓！（1）请把第②句中的名词写在下面横线上。
________（2）第③句标点使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
________。
（3）第④句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
________。
三、综合性学习 (共2题；共30分)5. （13分）学习了本课后，语文老师进行了一次关于鸟的综合性学习活动，请你运用相关知识完成下面的任务。
（1）选用一句切合语境的唐诗填空。
如果我们不采取护鸟措施，可能会导致“千山鸟飞绝”；如果我们都做护鸟卫士，祖国大地便会“________”。
（2）请用简洁的语言评点下面的一则广告。
虽为毫末技艺，都是顶上功夫。
（理发店广告楹联）（3）请你拟一则宣传保护鸟类的公益广告。
（不超过20个字）6. （17分）阅读下文，回答问题。
那些雀鸟王鼎钧①手里握一只麻雀或黄雀，是挺好玩的事情，你不能怪孩子们喜欢捉它。
细嫩的绒毛，暖烘烘的腱肉，令你的掌心那样舒适。
它的心脏鼓动得那样剧烈，脚爪颤动，将愉快的韵律传遍你的周身。
它全身依附你，但是眼睛却张皇四顾，寻找出路。
你只要一用力，就可以捏死它，可是，你若松开五指，（多么容易的事情！）你立即创造了一位活泼的天使。
②捉雀鸟的方法有十七种，我那一种也不会。
别的孩子捉到雀儿拿给我看，如果我有钱，就向他们买；如果没有，他们就把雀儿捏死，用泥巴密封起来，烤熟了吃。
如果我买到手，就轻轻的握着，享受操纵命运的乐趣。
握鸟跟握住一块石头不同，你得用拇指和食指围住它的脖子，用小指从后面顶住它的大腿，中间三指贴紧它的肚子，这样，它就两脚悬空，两翅贴身，完全丧失了飞鸟的特性，任人摆弄。
唯一不驯伏的是它的眼睛，总是侧头去望树枝，那神情令你觉得加倍有趣。
③我很注意手里握着雀鸟的孩子。
怎么，你捉到一只麻雀吗？你打算怎么办？烤熟了吃？麻雀有什么好吃，不如吃冰糖葫芦。
我给你钱去买冰糖葫芦，你给我麻雀。
我握住麻雀，暗想：把这样有趣的东西丢在火里烧焦，实在糟蹋。
我带着它到郊外去，钻进林里，钻进一片花花的树叶、花花的阳光底下，一片哗哗的鸟声中，小麻雀伸长了脖子听，侧着头看，热血沸腾，使我的掌心出汗。
我一扬手，像抛一块石头把它抛出去，这石头在空中变成纸鸢，飘起来，藏进花花的阳光、花花的树叶里。
风来抚摩我张开的手掌，轻轻拭去掌心的汗珠，这只手好舒服！就像刚刚跟国王握过一样。
④大概冰糖葫芦的滋味确实不错，我经常可以买到麻雀或黄雀。
当然，有些孩子宁愿吃雀肉，到处拾柴生火，席地大餐。
雀儿怎么这样愚蠢，前仆后继落到孩子们的网里？那些从我手中侥幸脱险的雀儿难道不把亲身经验告诉它的同类？在雀类的世界里，难道不互相传播警告？孩子们烤雀肉的时候，活着的麻雀在旁边飞来飞去，难道看不见？⑤突然间，我兴起一阵雄心，想拯救这些可怜的小动物。
我打破了那个最大的扑满（类似于现代人使用的储蓄罐）。
整个暑假，天天到野外去放雀。
当然，这样效果还是有限（天下的儿童都正在抓天下的雀鸟），要紧的是唤起雀类世界的自救。
一只麻雀黄雀什么雀由别人手里转来之后，绝处逢生之前，我剪掉它的一个脚趾，仅仅一剪。
雀儿受到伤害，剧烈的抖动了一下，比起烧死，这点痛苦算不了什么。
唯有经过痛苦，才会留下刻骨铭心的记忆。
唯有经过痛苦，才会牢记教训，不犯以前的错误。
带着痛苦飞去吧，在以后的日子里，要时时反省，为什么少掉一个脚趾。
要告诉小雀儿怎样保全脚趾。
让所有的雀类看到那只残缺的脚，让它们一传十，十传百，都知道有些地方不可去，有些东西不可靠近，有些食物不可吃。
⑥这癖好花光了我所有的储蓄，甚至使我成为亲友眼中的笑柄。
那年头，长辈们作兴赏一点零钱给小孩子花用，他们把铜元塞进我的口袋时常说：“拿去买麻雀。
”我常常到打谷场上去看麻雀，特别注意它们的脚，雀儿成群结队，个个双脚完好，趾爪齐全，那些得到教训的雀儿，个个远走高飞，躲开凶残阴险的人类。
我希望永远不再看见它们。
一天，新雨初晴，积水旁边留下麻雀跳过去的一行脚印，水痕清晰，有一根断趾，我蹲下来看了许久，一直替那只鸟担心。
⑦一年以后，城里来了一个走江湖的，用一只聪明的染黄了的麻雀替人抽签，生意很好。
我跑去看，先看那鸟的脚爪，有一跟脚趾只賸下半截，站在滑溜溜的横杆上分外吃力。
我本来有些生气，想骂它一顿，问它为什么上过一次当还没有学乖，辜负了我一片苦心。
它侧着头望我，当初在树林里我展开手掌托住它，让它飞去，它似信似疑的迟疑了一下，回头望我，就是这种神情。
我的心里突然感到一阵温暖，好像看见了久无音讯的老朋友，除了关切以外，还想在彼此之间留下一点什么，纪念这一次难得的重逢。
⑧要想留一点日后的回忆，现在就抽一次签吧。
这样最方便，也唯一可行。
我摸出钱来交给它的主人，那江湖客吹一声口哨，黄麻雀侧着头再望我一眼，分明还认得我。
一阵喜悦从我心底涌上来，它也知道遇见了老朋友，它不会忘记在患难中得救的经过。
它在张望那一叠其薄如纸的竹片，想从其中选一张「上上大吉」出来，表示对我的感激。
⑨黄雀是知道报恩的，啣一张竹片比啣一个玉环来要容易得多，是不是？江湖客又吹口哨了，在尖锐急促的哨声中，黄雀结束了犹疑，去啄那竹片，啣出一张来，交到主人手中。
竹片上有四个字：“下下，不吉。
”⑩我现在觉得非常愤怒了，它曾被我救赎，现在却单单选这一支坏签抽给我！我大步走去。
半途，一个孩子追上来问：“要买麻雀吗？”（《王鼎钧散文》有删改）（1）文章讲述了“我”和雀鸟之间的故事，阅读本文，补全下面的空格。
①________。
→为拯救更多雀鸟，我剪掉放生雀鸟的一个脚趾。
→②________。
（2）王鼎钧擅用活泼的形式，浅近的语言，表达深远的寄托。
请仔细品味下面句子。
你只要一用力，就可以捏死它，可是，你若松开五指，你立即创造了一位活泼的天使。
（3）有人说本文结尾处写道：半途，一个孩子追上来问：“要买麻雀吗？”让读者感到突兀，可以去掉，你的理解呢？请结合文章内容说说理由。
四、名著阅读 (共1题；共1分)7. （1分）名著导读（1）下列是有关名著的叙述，正确的是（）。
A . 宋江领导的农民起义，其失败的主要原因是起义军内部分化。
B . 鲁滨逊解救了一个印第安人，因为那天是星期天，就给他起名叫星期天。
C . “青年人！只是回顾么？这世界是不住的前进呵。
”告诫青年人要戒骄戒躁，不断创新，不断前进。
（2）“人去楼空，我把自己关进房间，栓上门，免得别人闯进来，然后开始---不是哭泣，不是悲伤，我很镇静，不会这样，而是---机械地脱下婚礼服，换上昨天我要最后一次穿戴的呢袍。
”请简述简爱脱下婚礼服的前因、后果。
五、现代文阅读 (共1题；共20分)8. （20分）阅读下面的文字，回答各题。
最美的姿态阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。
一面草长莺飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人室息的荒凉和寂寥。
一种人认为：人既然作为人，存在着就必须阅读。
肉体的滋长、强壮与满足，只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体，人的定义应该是：一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物，这种动物是需要通过修炼的，而修炼的重要方式便是阅读。
另一种人，即使书籍堆成山耸立在他们面前，他们也不可能思考一下：它们与我们的人生与生活有何关系?吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的娱乐。
人这一辈子，无论怎样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范围内经历生活，经历人生。
由于如此，人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难有对世界的完整把握，而图书呈现了不同时期的不同经验。
一个识字人，只需坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活圈栏，进入一个无边疆域。
明明就是身居斗室，却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间情趣……读书渐久，经验渐丰，你会一日又一日地发现，读书使你的心灵宛如秋天雨中的池塘，逐渐丰盈。
读书人的气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。
有些人，就造物主创造了他们这些毛坯而言，也许是没有魅力的，甚至可以说是不完美的。
然而，读书生涯居然使他们由内到外获得了新生。
依然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔贵重得多的叫“气质”的东西。
我认识的一些先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上不卑不亢地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地谈谐了一下，你会觉得这些先生真是很有神采。
此时，你就会真正领略“书老气”的迷人之处。
读书其实培养的是一种眼力。
不读书的人其实是没有前方的，是没有未来的，也是没有过去的。
读书人读着读着就有了过去、现在和前方。
什么叫读书人?我这里简单下一个定义：拥有过去、现在和未来的人，叫读书人。
人类无疑是一切动物中最善于展示各种姿态的动物。
体育场、舞台、服装模特的T型台，这一切场所，都是人类展示自己身体以及姿态的地方，但你们知道吗?人类最优美的姿态是读书。
(张鸣/文选自《新华日报》原题为《“书卷气”的迷人之处》，有改动）（1）请概括“阅读的人”与“不阅读的人”的不同点。
（2）根据文意说说文中划线句子表达了作者怎样的观点。
读书使你的心灵宛如秋天雨中的池塘，逐渐丰盈。
（3）文章前三个自然段主要运用了哪种论证方法？有什么作用?（4）阅读全文，概括读书的作用。