计算机科学与软件学院2018级学生班主任拟聘任公示

江西师范大学学生处

江西师范大学学生处
关于做好新生校规校纪考试组织工作的通知
各学院：
根据安排，现将2018级新生校规校纪考试的具体事项通知如下：
一、考试时间:11月27日(周二)下午14:00——15:30。

二、考场安排具体见附件。

请各学院根据考场安排，安排好辅导员或班主任进行监考,一个教室请安排1名监考人员。

监考名单请在11月26日上午12:00前通过OA报学生处裘珊珊。

三、请各学院监考老师于考前10分钟(13:30—13:50)前到惟义楼7103教室领取试卷。

考试结束后以学院为单位交回试卷和答题卡。

四、考试当天请各学院党委副书记于14:00时到7103集合，根据安排统一参加巡考。

五、请各学院组织好本学院学生按考试时间提前15分钟到指定教室参考，不得缺考。

开考后迟到15分钟者不得进入考场。

考生可携带《学生手册》。

请考生将答案写在答题卡上，并要求考生自行作答，勿抄袭他人答案，违者以舞弊论处。

附件：2018级学生校规校纪考试考场安排一览表
学生处
2018年11月23日附件：
说明：软件学院新生，音乐、体育学院部分专业新生在青山湖校区同时进行考试，考场前不带W。

抄报：学校领导。

抄送：学工委成员单位。

学生处办公室 2018年11月22日印发。

高校班主任管理办法

宁波********学院班主任管理办法征求意见稿第一章总则第一条为贯彻落实全国、省、市、校高校思想政治工作会议精神和中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见,切实加强班主任队伍建设,根据教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见,结合学校实际情况,特制定本办法。

第二条班主任队伍实行校院双重领导体制。

在学校统一领导下,学工部进行宏观指导,学院进行直接领导和管理。

第三条班主任是学校思想政治教育工作队伍的重要组成部分,是全面贯彻党的教育方针的基层管理者,是大学生健康成长的指导者和引路人。

第二章工作职责第四条思想政治教育一认真贯彻党的路线、方针和政策,结合形势,组织开展主题教育活动,积极培育和践行社会主义核心价值观。

二执行学校、学院的各项决定,引导学生坚定理想信念,形成良好的道德品质,养成文明行为习惯。

三了解和掌握学生思想动态,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导。

经常与学生谈心,每学年应有计划地与所负责班级每位学生谈话1次,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题。

第五条学业教育指导一帮助新生了解所学专业特点,熟悉专业人才培养方案,明确学习目标,端正学习态度,掌握正确学习方法,引导其尽快完成由中学生向大学生的角色转变。

二每学期至少随堂听课4课时,经常与任课教师联系,了解课堂教学效果,及时向任课教师转达学生对教学的意见和建议,协助任课教师做好学业困难学生帮扶工作,与任课教师共同做好教书育人工作。

三抓好学风班风建设,每学期至少组织1次学业指导和诚信教育,防范考试作弊等违纪行为,培养学生形成良好的考风考纪。

每学期至少组织1次学生学习经验交流活动。

四做好教学检查工作,掌握学生考勤情况,每周至少检查1次学生上课情况,发现问题及时解决,保证课堂教学正常进行。

五培养学生专业意识和职业素质养成,指导学生积极参加各类学术、文体、社会实践、志愿服务、创新创业等活动。

计算机科学与技术学院2023年学生分流工作实施方案

计算机科学与技术学院2023年学生分流工作实施方案根据学校《关于做好2023年卓越班学生分流工作的通知》，学院制定卓越班学生分流工作实施方案。

一、组织机构根据学校卓越班学生分流工作的安排，我院成立卓越班学生分流工作领导小组，负责我院卓越班学生分流工作的组织、考核、审定、接受学生咨询、申诉与处理及卓越班学生分流细则的修订等工作。

具体机构如下：组长：崔江涛、李青山副组长：万波、张莹莹组员：沈玉龙、杨力、李瑞、褚华、谢琨、李龙海、王小兵、杨鹏飞、徐悦甡、付少锋、权义宁秘书：张亚菲、殷少淼、王牌、袁权、丁舒娜、奚晶瑾二、分流原则1．尊重个性发展与择优分流相结合原则。

尊重学生自身发展需求和选择，鼓励学生根据自身情况提出分流申请；在尊重学生选择的基础上，以学业成绩为主，综合考核学生的沟通协作、科学研究、创新创业能力和综合素质。

2．公平、公开、公正原则。

学院卓越班学生分流工作的细则、标准、程序和结果都要公开，确保分流工作的透明度和公正性。

三、卓越班学生分流具体实施步骤和办法1.分流时间卓越班共设置两次集中分流，第一次分流安排在第4学期期末考试结束后，第二次分流安排在第6学期期末考试结束后。

2.分流方式（1）第一次分流：自愿申请分流退出卓越班一贯制培养计划；综合评价得分低于75分或必修课程存在不合格者分流退出卓越班一贯制培养计划。

（2）第二次分流：学生按照综合评价得分进行排名（自愿申请分流退出卓越班的学生不列入排名），按照本年度卓越班一贯制培养计划推免名额和当年学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生的相关文件要求，确定进入卓越班一贯制培养的学生，其他学生分流退出卓越班一贯制培养计划。

3.分流去向（1）第一次分流去向：经过分流退出计划的学生转入卓越班所在专业的普通班学习。

（2）第二次分流去向：经过分流退出计划的学生分流不分班，仍在卓越班按照培养方案完成第4学年学业，符合毕业、授位条件者颁发本科毕业证及学位证，不再进行六年一贯制培养；经过分流退出计划的学生不列入本硕六年一贯制培养计划，不予安排推荐免试攻读硕士学位研究生名额。

湖南省高等学校教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表

湖南省高等学校教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表
单位湖南女子学院姓名杨亦申报职称教授学科（专业）计算机
基本情况
任现职以来主要业绩
姓名
杨亦
出生年月
1972.05.30
教学工作
教学工作量（其它教学工作量按本校方式计算）
主要教学业绩
指导青年教师情况
教务部门审核意见（盖章）
教务部门审核人签名：
性别
男
5.4G时代湖南移动文化产业发展对策研究，省社会科学院省情咨询一般项目，编号：2015BZZ187，2015—2016年，0.5万，C级
6.智能化中小企业绩效办公管理平台研究，省教育厅科学研究一般项目，编号：1C0697，2011—2013年，1.6万，C级
主持的技术开发或社会服务项目：
1.2015年湖南女子学院阳光服务平台线上平台软件开发，该软件使用至2017年底
6.教师教学效果评价管理系统V1.0.0，国家版权局，软著登字：第3144312号，2018年10月，第一申请人
7.校园失物招领平台V1.0.0，国家版权局，软著登字：第3144073号，2018年10月，第一申请人
8.教育阳光服务平台移动端软件V1.0.0，国家版权局，软著登字：第3146882号，第一申请人
3.2006年3月——今湖南女子学院，历任专任教师、教研室主任、系部副主任、二级学院副院长
二、任现职以来继续教育情况：
1.2014年9月——2015年7月湖南大学信息科学与工程学院，国内访问学者，导师骆嘉伟
2.2019年3月——国防科技大学计算机学院，攻读博士学位，导师毛新军
3.完成了规定的继续教育课时量，继续教育证明号为：（2018）0034756
5.MirBC:detecting miRNA-mRNA regulatory modules based on biological correlations，Journal of Computational and Theoretical Nanoscience，2017.08，第一（外文五级）

河西学院 2018申报评审人员基本信息审查登记表公示人员名单2018_11_7上传

本科
4
美术
1 9 9 0 年 0 7 月
1 9 9 0 年 0 8 月
2
0
0
2
副教授
转换系列
1
8
农业与生物技术学院
张喜峰
1 9 8 2 年 5 月
讲师
2 0 1 2 年 1 1 月
硕士研究生
3
生物化学与分子生物学
2 0 0 9 年 0 6 月
硕士研究生
3
外国语言学及应用语言学
2 0 0 9 年 0 7 月
2 0 0 9 年 0 教授
正常晋升
1
符合工作业绩第（一）条1项：（7）2016年获河西学院第十六届教学优秀奖、2014年获河西学院第七届教师技能竞赛文科组优胜奖、2017年获河西英学院微课教学比赛文史组优秀奖。担任班主任4年，并获河语西学院优秀班主任称号1次。语 14 符合工作业绩第（二）条1项言发表国家权威论文1篇，省级论文14篇；文符合工作业绩第（三）条1项：学（2）参与完成甘肃省教育厅厅级项目1项（排2-6）
14
2
1
5
副教授
正常晋升
2
4
历史文化与旅游学院
毛雨辰
1 9 7 8 年 8 月
讲师
2 0 0 8 年 1 1 月
硕士研究生
3
中国古代史
2 0 0 5 年 0 6 月
2 0 0 5 年 0 7 月
13
3
0
6
副教授
正常晋升
0

西南大学计算机2018专硕复试名单及录取结果

501799562林小渝6979108127383普通生450699881王彦钧627484127347普通生501699205郭晓敏617694114345普通生220399934王子越618780117345普通生321296493陈磊677589110341普通生411996588董浩楠706891111340普通生500398547侯兰666394116339普通生410297773黄宁宁647584115338普通生411498685黄博文636690116335普通生500999676王定旺657073125333普通生340797887周博7051100111332普通生502196381秦旭686779116330普通生501399640刘雨婷695784120330普通生210796710伍万杰637165130329普通生500798994吴真其667776108327普通生500399301吴昱君517286117326普通生650699809李然康677965112323普通生420295840叶想林585573135321普通生513199590袁欢687665112321普通生321695733吕佳俊608069108317普通生414697867赵书振656766118316普通生500799698张佩衡647166115316普通生520195293王韬466892108314普通生500799205高睿676366110306普通生110799302韩潇逸594579111294普通生510396064彭景57618987294普通生321699782姬广恒487351122294普通生340697593闫继龙735851112294普通生322095962赵富佳62589970289普通生420396771廖顶超7075100125370普通生340897046笪程667892116352普通生370898338孙巧娜677378115333普通生130390631邢云保656286116329普通生501299479刘巧656973120327普通生141198269郭晓磊657566117323普通生511799352王强596690106321普通生411695254彭枝洋735769121320普通生140398489罗红梅657869107319普通生501799297熊琴琴678262105316普通生340295688王文强696469108310普通生420799150吕晓灵596573112309普通生320494754彭健彪64648298308普通生421697439余卫东606270116308普通生140195486秦一斐634484116307普通生501198612吴万滴646661115306普通生500797408谭明587567106306普通生620897011宋德江605363130306普通生650699748刘烜骥68737787305普通生501599990熊昌704164130305普通生500799738徐松柳656073106304普通生501298000杨菁菁636565110303普通生520699364彭建675565114301普通生510299533孟则霖62717489296普通生410598488凌天鹏556462115296普通生140595325吕睿655256121294普通生341197932张龙655472103294普通生322098576杨鹏616462106293普通生511196689陈昱586767101293普通生320299212盛子聿69686092289普通生414095083卢宁655160110286普通生141899015张彤655451114284普通生500798127吕金地58638377281普通生441199991张玉66725982279普通生510199744张玺61596387270普通生611797836胡天翔624151107261普通生28 30 31 34 36 38 40 41 43 44 46 50 52 56 58 60 71 75 76 81 90 113 114 116 117 128 12 21 39 45 51 55 59 61 65 77 83 84 85 86 87 91 92 93 94 95 97 98 100 109 110121127131135139141153159红色本校录取，绿色顺德仅是第一批专硕复试结果仅供参考！！！仅供参考！！！仅供参考！！！。

2020年第六批拟聘用人员公示【模板】

根据我校2020年5月8日发布的《**学院求真学院2020年高层次人才招聘（教师）公告》要求，经过公开发布招聘计划、接收简历、筛选简历、面试、政审、体检、人才领导小组会议、校长办公会议等程序，确定下列人员
性别籍贯出生年月毕业学校学科专业学历学位职称
祝鹏飞男辽宁大连1989.11日本群马大学智能机械创
制理工学
硕士研究生无
冯亚南男安徽亳州1992.07**大学电气工程硕士研究生无曹燕菲女浙江湖州1994.06**大学应用经济学硕士研究生无陈嘉尧男浙江金华1992.07堪培拉大学工商管理硕士研究生无
丁佳雯女浙江湖州1995.12悉尼大学金融、商业
分析
硕士研究生无
杨梅梅女河北涉县1992.06**大学马克思主义
哲学
硕士研究生无。

2018年磁县教师拟聘人员

2018年公开招聘教师拟聘人员名单
序号 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 姓名张燕娜薛玲玲苏君魏亚菊付亿伟孟翠茹刘慧颖温清华刘雅雯郝晓伟赵晓雪郝晓婷王俊红叶倩文杜亚男李亚杰暴颖颖赵媛媛赵红艳孟明明袁珊郭洁侯丽晓范琪韩环宇靳子莲杨晓慧裴焕杰崔琰苗宁宁面试准考证号 3020 3040 3069 3048 3017 3052 3016 3081 3125 3053 3065 3029 3120 3060 3085 3121 3003 3002 3007 3019 3023 3047 3010 3015 3006 3039 3026 3027 3035 3030 学科英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语 - 3 序号 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 姓名面试准考证号学科谢丽华李杨李亚红于秀敏兰永霞常姣姣乔娇娇于洋苗梦凡王晶魏姣姣申利平王利辉岳云鹏孙双双刘娇娇陈华艺韩敏程为晓徐亚彬郭代杰汪萍杜娇娇赵东东沈伟于丽华索建芳赵晓慧魏晨阳李俊成 3034 3082 3042 3046 3011 3038 3074 3066 3055 3043 3054 3091 3102 3086 3031 4006 4010 4001 4003 4005 4011 4016 4007 4022 4031 4027 4009 4014 4018 4050 英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语品德与社会品德与社会品德与社会品德与社会品德与社会品德与社会品德与社会品德与社会品德与社会品德与社会品德与社会品德与社会品德与社会品德与社会品德与社会

2018年度中小学教师高级职称申报人员基本情况公示表

评审依据学历
何年何月，何学校、专业及学历层次
受奖（限3项）
农村或薄弱学校任教情况
晋升拟晋升方式职务
备注
1
利津县第一中韩风成学
男
1973年9月
无
22年
高中历史
22年
班主任20年
一级教师， 2012年7月
2014年12月被东营市教育局授予“东营市教学能手”称号； 2003年7月，山东师范 2013年7月获利津县教研室优质课评大学，历史学专业，本选一等奖；科 2016年3月被利津县委县政府记“三等功” 2016年12月被东营市教育局授予“东 2003年7月，宁夏大营市教学能手”称号；学，地理科学（师范） 2017年12月被东营市教育局授予“东专业，本科营市学科带头人”称号； 2017年12月获东营市优质课一等奖 2006年8月获东营市优质课二等奖； 1998年7月，聊城师范 2016年4月被利津县教育局认定为教学院，生物学教育，本学能手；科 2013年1月被利津县教育局评为优秀班主任。 2013年12月被评为“东营市优秀班主任”； 2001年7月，烟台师范 2018年5月被利津县教育局评为教学学院，历史学，本科能手； 2016年12月获东营市优秀课例展评二等奖。 2013年12月被评为“东营市优秀班主任”； 2005年7月，聊城大 2016年4月被利津县教育局评为教学学，地理科学专业，本能手；科 2016年12月获山东省优秀课例评选一等奖。 2013年12月被评为东营市优秀班主 2017年1月，德州学任；院，数学与应用数学专 2016年12月荣获东营市教学能手称业，本科。号； 2014年9月被评为利津县优秀教师。 2016年12月获东营市教学能手称号； 2004年7月，山东师范 2017年12月获东营市学科带头人称大学，英语教育专业，号；本科 2015年4月被利津县委县政府记“三等功” 2014年12月被东营市教育局授予“东营市教学能手”称号； 2005年7月，山东师范 2013年12月被东营市教育局授予“东大学，英语专业，本科营市优秀班主任”称号； 2015年4月被利津县委县政府记三等功。

2022洛阳市优秀班主任评选通知

2022洛阳市优秀班主任评选通知2022洛阳市优秀班主任评选通知如下：一、评选对象与时间范围（一）评选对象：2017级、2018级、2019级、2020级本科班主任，2018级、2019级、2020级研究生班主任，担任班主任时间应满1年以上。

（二）时间范围：2020-2021学年（2020年9月1日-2021年8月31日）。

二、评选标准（一）基本条件“优秀班主任”要履行《洛阳市班主任工作实施细则》的岗位职责要求；本科生班主任还应满足以下条件：1. 毕业班班主任（1）所带班级学生积极向党组织靠拢，递交入党申请书比例较高；（2）所带班级升学率和升学质量较高；（3）所带班级就业率较高；（4）所带班级未能正常毕业的学生较少；（5）所带班级学生未出现严重违纪违规行为。

2. 非毕业班班主任（1）所带班级学生积极向党组织靠拢，递交入党申请书比例较高；（2）所带班级平均绩点较高，挂科重修学生较少；（3）所带班级英语四、六级通过率较高；（4）所带班级课堂出勤率高，课堂表现较好；（5）所带班级“阳光体育”学院排名靠前；（6）所带班级积极参加学校学院组织的各项活动；（7）所带班级学生未出现严重违纪违规行为。

（二）优先条件所带班级获校级及以上“先进班集体”、“红旗团支部”等荣誉称号，或班级学生有突出表现，或在疫情防控工作中有突出表现等情况者优先考虑。

三、评选名额原则上每个年级（含本科生和研究生）评选出1名优秀班主任。

四、评选方式通过个人自评、学生评议和学院评议相结合的方式，确定非毕业班“优秀班主任”名单；通过个人自评、学院评议方式确定毕业班“优秀班主任”名单。

（一）个人自评：3月14日12:00前，各班主任通过网络问卷方式填写《班主任自评表》（附件1），具体安排另行通知。

（二）学生评议：3月14日12:00前，学院组织学生以班级为单位，通过网络问卷方式对其班主任进行不记名评议（评议内容见附件2，具体安排另行通知）。

（三）学院评议：由学院党委副书记、教学副院长、全体辅导员组成评议小组，根据各班主任工作情况，参照评选标准，结合学生评议结果（不含毕业班），提出“优秀班主任”建议名单，经学院党政联席会议确定最终名单。

2018级班主任选聘工作方案

2018级班主任选聘工作方案2018级班主任选聘工作方案为提前做好迎接2018级新生的各项工作，进一步加强对班主任的管理和考核，充分调动班主任工作的积极性和主动性，使班主任尽职尽责做好各项工作，确保新生开学各项工作顺利开展，根据学校实际，特制定本方案。

一、成立班主任聘任工作小组：工作小组由学保科、烹饪旅游学部、商务信息学部、汽车与电子学部、基础与幼儿教育学部组成。

学保科根据当年学校招生计划，制定编班表，确定选聘班主任名额；各学部根据专业需要，提出班主任人选建议；学保科与各学部对初定班主任人选进行审核，提出班主任人选建议上报学校。

二、聘任原则：1.坚持公开、平等、竞争、择优的原则；2.坚持任人唯贤的原则；3.坚持民主监督的原则；4.坚持自己申请，聘任小组考核并聘任的程序；5.坚持双向选择，统筹兼顾的原则。

三、聘任对象:全校教职员工四、聘任条件：（1）忠诚党的教育事业，具有无私奉献精神，关心和热爱学生；（2）热爱学生管理工作，对工作具有强烈的责任感和事业心；（3）能服从学校安排，严格按职责范围要求进行工作；（4）具有优良的道德品质，品行端正，作风正派，为人师表；（5）身体健康，能适应工作需要，能坚持正常工作。

五、聘任办法：（1）班主任聘任工作，每一学年为一个班主任聘任周期，始聘时间为每年八月份。

（2）每学年末，由学保科公开选聘新任班主任，凡符合条件的教职工自愿申请。

学保科、学部根据学校工作需要和个人意愿初步确定班主任名单，然后报学校办公会研究通过，最后由学校颁发聘书。

（3）正常情况下，每位老师担任一个班级班主任，最多不超过两个班级（两个不同年级在校班级或一个在校班级及一个实习班级），特殊情况下，如班主任聘任人选不足，可最多同时担任三个班级班主任（两个不同年级在校班级、一个实习班级）。

对已担任班主任的老师再次申请担任新班班主任的，由学保科根据班主任工作能力、班级管理效果等方面进行考核，考核达标再进行聘任。

哈尔滨工业大学干部任前公示

哈尔滨工业大学干部任前公示根据中央《党政领导干部选拔任用工作条例》和《哈尔滨工业大学领导干部任前公示制实施办法》的规定，经学校党委常委会研究决定，现将下列干部拟任人选予以公示。

公示时间：2011年5月27日－2011年6月2日来信来访受理部门：学校党委组织部、纪委办公室联系电话： 86417597，86413389中共哈尔滨工业大学委员会组织部2011年5月27日侯育杰，男，满族，中共党员，1965年11月出生于陕西西安，哈工大计算机科学与技术学科工程硕士，研究员。

1987年7月参加工作，曾任学校办公室副主任（正处级）。

现任职务：学校办公室主任拟任职务：学校办公室主任慕永国，男，汉族，中共党员，1962年12月出生于黑龙江哈尔滨，哈工大技术经济及管理学科博士研究生毕业，研究员。

1984年7月参加工作,曾任哈工大团委副书记、管理学院党委副书记、研工部部长。

现任职务：招生就业处处长拟任职务：学校办公室副主任（正处级）彭远奎，男，汉族，中共党员，1964年3月出生于江西宜黄，哈工大精密仪器及机械学科硕士研究生毕业，研究员。

1986年7月参加工作，曾任机电学院党委副书记，组织部副部长，研究生院副院长、研工部部长，纪委副书记、监察处处长。

现任职务：组织部部长拟任职务：组织部部长赫彦明，男，汉族，中共党员，1973年7月出生于黑龙江齐齐哈尔，哈工大管理学院研究生毕业，讲师。

1996年6月参加工作，曾任副处级纪检员、学工处副处长。

现任职务：食品学院党委书记兼副院长拟任职务：组织部副部长、党校副校长（正处级）吴松全，男，汉族，中共党员，1972年4月出生于黑龙江肇东，哈工大材料学学科博士研究生毕业，副教授。

1994年7月参加工作，曾任理学院党委副书记、校团委书记、学工处处长、理学院党委书记。

现任职务：宣传部部长、新闻中心主任拟任职务：宣传部部长、新闻中心主任李新美，女，汉族，中共党员，1971年11月出生于黑龙江哈尔滨，哈工大技术经济及管理学科硕士研究生毕业，副教授。

2018年拟推荐立项课题

49 基于化学学科核心素养的知识结构化教学研究
50 网络环境下文化论著分主题精读研究
51 基于STEM教育的高中生物科学探究实践研究
主持人
工作单位
何华斗门区实验小学
黎才好
斗门区白蕉镇中心小学
魏炜金湾区三灶中学
胡宏娟金湾区海澄小学
彭凤莲金湾区海华小学
周亚萍金湾区中兴小学
黄伟高栏港区平沙一中郑小松珠海高新区金鼎第一
小学牛毅珠海高新区唐家小学
蔡荣珠海市横琴一中
马旭
珠海城市职业技术学院
杜敏
珠海城市职业技术学院
刘灿璨珠海城市职业技术学院
张丽英
珠海城市职业技术学院
刘夕宁珠海城市职业技术学院中等职业教育部
姜长良
珠海市第一中学平沙校区
郭晓珠海市第二中学
蔡林梅珠海市第二中学
徐汝成珠海市第二中学
彭慧珠海市第二中学
孙月珠海市金海岸中学
珠海市教育科研“十三五”规划第三批2018年度课题及科技计划项目推荐立项公示名单
序号原始序号
课题名称
主持人
工作单位
106
以微课形式开展初中生物青春期健康教育的实践研究
王玮康珠海市金海岸中学
107 基于美术核心素养的中学美术教学的实践研究贾森珠海市三灶中学
108
以名师工作室为载体推动青年教师专业发展的研究
36 “校校企”合作培养船机人才模式研究以“香山文化”教育增强珠海学生文化自信的
37 可行性研究——以中高职通识教育改革为例微时代教师媒介素养建构研究——以珠海市为
38 例大数据环境下高职院校学生信息能力评价与培
39 养途径研究——以珠海为例

高校班级量化管理的三大指标体系

文化视野高校班级量化管理的三大指标体系夏少辉　丁　瑞苏州工业园区服务外包职业学院摘要：高校班级的量化管理本着服务学生成长成才的宗旨，从学生的全面发展，班主任工作的科学评价和良好班级风貌的形成三个方面设计了学生健康指数、班级管理指数和班级健康指数三大指标体系。

三大指标体系，采用量化的计算方法，准确反映了学生个体、班主任以及班级整体的发展状况，有助于实现学生成长的动态管理、班主任工作的科学评价和班级管理的科学规范。

关键词：学生健康指数；班级管理指数；班级健康指数中图分类号：G647 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2018)028-0405-02班级是大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要载体。

班主任是大学生的第一个人生导师，对班级每一位学生的成长发展具有重要的指导作用。

班级的健康发展、学生的健康成长，都离不开班主任老师的科学指导和管理。

随着信息化的发展和信息技术和手段的广泛应用，让高校班级的量化管理成为可能。

一、班级量化管理指标体系的设计理念１．服务学生成长成才。

在全国高校思想政治工作会议上，习近平指出，我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，高校立身之本在于立德树人。

班级管理是学校教育的一种基本方式，其管理的核心目标也要围绕着立德树人这个中心任务进行。

管理要以育人为目的，不以育人为目的的管理就不是真正的教育。

班级量化管理的目的就是要通过各个量化指标的确立，促进学生完成各项任务，提升学生的学习能力、生活能力和社会实践能力，以促进学生的成长成才和全面发展。

因此，班级量化考核的指标体系在设计时要充分考虑学生成长成才的需要，以服务学生的成长成才为目的，为学生量身定做一套完整的成长成才目标管理系统，为学生的成长成才保驾护航。

２．集体主义的价值导向。

大学给了每个人自由发展的机会，但大学的管理相对自由和松散，虽然有班级管理存在，但班级的概念相对淡化，尤其是实行学分制以来，学生的学习班级经常因课程的不同而发生变化，不固定在某个班级，因此，每个学生都会十分关注自身的成长和发展，对涉及到个人利益的方面会非常重视，对于集体利益则往往忽视，因此，在班级量化管理指标体系的设计中，专门针对班级的整体发展状况进行考核和评价，它既反映了班集体内每一个成员的基本状况，也反映着整个班级发展的整体状况。

2018学校德育研究课题获奖成果公示

宁波市鄞州职教中心
18DB29
中职财会类专业建设“美丽班级”的实践与研究
潘丽莉
宁波市鄞州职高
18DB30
中职学生非结构化家校共育行动模式研究
史怡青
宁波市鄞州职高
18DB34
中职家长开放日的探索与思考
郑卫方
宁波市古林职高
18DB342
基于专业特色的听障学生社会实践课程开发与实施
周儿
宁波市特殊教育中心学校
18DB127
基于卫文化的“雅正”德育课程的构建与实施研究
童益林
慈溪市第二实验小学
18DB209
《弟子规》促学生“他”意识觉醒的实践研究
张晶莹
北仑区九峰小学
18DB214
积极行为支持矫正智障学生情绪和行为问题的个案研究
田艳萍
北仑区阳光学校
18DB218
“孝贤教育”推进策略研究
张佳薇
北仑区岷山学校
18DB283
陈洁
宁波市荷花庄小学
18DA12
基于古村文化的乡情育人实践研究
王益忠
海曙区古林镇蜃蛟小学
18DA21
党建+中学生评价制度的创新改革的实践研究
陈建飞
余姚市梦麟中学
18DA27
“冷静区”促儿童情绪管理的实践与研究
曹子瑜
宁波上海世界外国语学校
18DA30
依托“快乐家庭日”构建生态家园关系的实践研究
朱能丽
镇海区招宝山街道西门幼儿园
宁波市海曙区海曙中心小学
18DB91
同学互评对促进小学生品德发展的作用的研究
吴晨媚
宁波市海曙区信谊小学
18DB98
外来务工子女自主学习习惯养成的策略研究

2023优秀教师个人事迹故事案例

2023优秀教师个人事迹故事案例优秀教师个人事迹故事案例（精选篇1）__临高县“骨干教师”__，临高县近仁幼儿园教师，2022-2024年度获县级“骨干教师”称号，在2023年全省幼儿园“师幼互动”主题攻关活动暨幼儿园生活故事案例展示中，获得县级第一名，省级第三名。

工作中在园所获得“优秀教师”、“先进保教工作者”、“优秀指导教师”等荣誉称号，所带领的班级获园级环境创设评比第一名、早操评比第一名等名次。

在日常工作中，她一贯坚持严于律己的原则，自觉自愿地努力工作，注重实干，做事井井有条，高质高效完成幼儿园各项工作。

她热爱幼教事业，在幼教岗位上辛勤耕耘，用全身心的热情和爱心浇灌着花朵，收获着芬芳。

她得到幼儿园领导，同事和幼儿家长的一致好评，是一名深受幼儿喜爱的好老师。

她将__，在日后的工作中继续不断汲取新知，向着更高的目标努力前行，每一步的前行、每一次的成长，留下的只是成长的记忆，始终带着本真坚守初心，砥砺前行，会坚持以爱为底色，做有温度的教育者。

作为一名幼儿教师，在课堂上、游戏中，她乐在其中的投入，与孩子一起探索、一起学习、一起游戏;在孩子的生活中，从言行到班级秩序的引导和示范，严谨的态度执行着每一个教育行为;还帶领孩子走进自然感受种植的乐趣，和孩子一起讨论、一起种植、一起养护，让孩子通过亲身体验探索、了解植物生长的基本过程;践行“尊重每一位幼儿”的教育理念，根据孩子的需要提供丰富有趣的材料，支持孩子的不同方面的发展。

将幼儿园“爱相随”的办园理念深度实践，能做到孩子生活中的照料者，学习中的启迪者，游戏中的合作者，成长中的支持者，科学保教的实践者。

让每一个幼儿儿健康快乐地成长，培养他们良好的学习行为习惯，为他们以后的学习奠定坚实的基础。

优秀教师个人事迹故事案例（精选篇2）__，女，1972年7月出生，山东师范师范大学中国古典文献学专业硕士研究生，文学硕士学位，中学高级教师。

现任乐陵市第二中学语文教师，曾荣获乐陵市教学能手、乐陵市优秀教师、乐陵市巾帼创业建功标兵等荣誉称号。

学习丁劲皓同学先进事迹座谈会心得体会观后感精选8篇

学习丁劲皓同学先进事迹座谈会心得体会观后感精选8篇01“2018年11月12日8时32分许，哈尔滨市医大一院血液肿瘤研究中心5楼采集室内，造血干细胞捐献志愿者丁劲皓开始接受造血干细胞的采集。

四个小时后，造血干细胞被航运到中南大学湘雅二院，当日输入一位患有白血病的患者体内，给了这位患者再生的机会。

”当我听到这个消息的时候，我十分的震惊。

“丁劲皓”多么熟悉的称呼，这不是每天生活在我身边的同学吗？我们这些健康的人，每天迎着太阳去上学、工作，或者与家人享受生活的幸福和美好的时光，在世界的某个角落，还有那样一群因患有疾病在死亡边缘苦苦挣扎的人等待着生命的延续，他们中的许多人本可以通过移植造血干细胞而获得新生，但由于找不到合适配型的捐献者，只能怀着对家人的眷恋死去。

而适龄的健康人只要勇敢伸出手臂，就可能将他们重新拉回这个世界，所以我对丁劲皓同学的行为致以崇高的敬意，在采集造血干细胞时丁劲皓一脸微笑，因为他一想到自己能够救人一命，就感到高兴，身边没有父母的陪伴，只有学校的老师。

但是他十分坚强，让我由衷的佩服。

我是大二的时候认识的丁劲皓，之前我们不是一个专业所以我对他并不是那么熟悉，只是知道他连续两年获得国家奖学金，学习成绩和综测都是专业第一，今年九月初我们因为一起担任2018级新生副班主任，我又重新认识了丁劲皓，他热情、积极、乐观、开朗，待人接事十分的稳重、成熟。

他和其他学霸不一样，他积极参加各类活动，对于工作认真负责，对于朋友热情真诚。

而从我知道丁劲皓同学捐献造血干细胞救人的事迹之后，我对他的认识更加提升了一个高度。

丁劲皓第二次献血时签订了捐献造血干细胞同意书，2016年、2017年都与患者配型成功，可患者病情不稳定，一直没有捐献。

今年暑假他准备在学校考研，接到中国造血干细胞捐献者资料库黑龙江省管理中心工作人员的电话，说他和一位患者的骨髓相配。

丁劲皓从接到“救命”电话后便开始锻炼身体，每晚坚持跑步5000米。