山东省菏泽市中考语文真题试题
菏泽市中考语文试卷及答案
菏泽市中考语文试卷及答案TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-卷I型：A参考答案注意事项：1. 本试题共三个大题，22个小题，满分120分,考试时间120分钟。
2. 用黑色、蓝色水笔或钢笔答卷。
答题前将密封线内的项目填写清楚。
一、古诗文积累（30分）一经典诗文积累1、默写唐代诗人王昌龄的《采莲曲》一诗。
（4分）__________________________，__________________________。
__________________________，__________________________。
2、依据课文填空。
（4分）①__________________________，必先苦其心志。
（孟子《生于忧患，死于安乐》）②此中有真意，_________________。
（陶渊明《饮酒》）③___________，____________，和风细雨不须归。
（张志和《渔父》）3、根据提示默写。
（4分）①李商隐《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的句子：__________________________，__________________________。
②陆游《卜算子·咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥，也依旧保持清香的句子：__________________________，__________________________。
（二）阅读下面诗歌，完成第4－5题。
（4分）雨后池上（宋）刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照薝楹。
东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
注释：①薝楹：薝廊。
②更：又。
4、诗题为《雨后池上》，那么，诗中从哪些方面表现了“雨后”二字（2分）5、请简要赏析第二段加点词语的妙处。
（2分）（三）阅读下文，完成第6－10题。
（14分）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
2022山东省菏泽市中考语文试卷及答案
2022 东省菏泽市中考语文试卷及解答一、古诗文（30分）1．（4分）默写唐代诗人李白的《春夜洛城闻笛》一诗。
，。
，。
2．（4分）依据课文填空。
（1），切问而近思，仁在其中矣。
（《论语》）（2）非独贤者有是心也，人皆有之，。
（《孟子》）（3）沙鸥翔集，。
（《岳阳楼记》）（4），水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。
（《老子》）3．（4分）根据提示默写。
（1）陶渊明《饮酒》中，表达对美好事物“只可意会，不可言传”感受的诗句是：，。
（2）岑参《白雪歌送武判官归京》中，运用比喻描写“大雪骤降，一片洁白”景象的诗句是：，。
4．（4分）阅读下面一首宋诗，回答下列各题。
立秋刘翰乳鸦①啼散玉屏②空，一枕新凉一扇风。
睡起秋声无觅处，满阶梧叶月明中。
（选自上海古籍出版社《千家诗》）【注】①乳鸦：幼小的乌鸦；②玉屏：屏风。
（1）本诗写景是按照由到的时间顺序展开的。
（2）请赏析“睡起秋声无觅处，满阶梧叶月明中”两句诗的妙处。
5．（14分）阅读下面的文官文，完成下列各题。
ㅤㅤ【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要．还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语．云：“不足为外人道也。
”（陶渊明《桃花源记》）ㅤㅤ【乙】郗公值．永嘉①丧乱，在乡里，甚穷馁．。
乡人以公名德，传②共饴③之。
公常携兄子迈及外生周翼二小儿往食，乡人曰：“各自饥困，以君之贤，欲共济君耳，恐不能兼有所存。
”公于是独往食，辄含饭著两颊边。
还，吐与二儿。
后并得存，同过江。
郗公亡，翼为剡县，解职归，席苫于公灵床头，心丧终三年。
（刘义庆《世说新语》）【注】①永嘉：晋怀帝年号。
②传：轮流。
③饴：通“饲”。
（1）解释下列加点字的意思。
①便要．还家②此中人语．云③郗公值．永嘉丧乱④甚穷馁．（2）下列各项中加点字的意义和用法，相同的一项是A.问所从．来战则请从．B.问今是何世，乃．不知有汉乃．记之而去C.公常携兄子迈及．外生周翼二小儿往食及．下船D.席苫于．公灵床头行者休于．树（3）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
菏泽语文中考试卷真题答案
菏泽语文中考试卷真题答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是：A. 锲而不舍B. 一愁莫展C. 再接再励D. 心旷神怡答案：D2. 根据题目所给的语境，选择正确的成语填空：他虽然失败了，但仍然________，毫不气馁。
A. 一往无前B. 勇往直前C. 义无反顾D. 勇猛精进答案：B3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 经过这次活动，使我们的团队精神得到了提升。
B. 他不仅学习好，而且品德也高尚。
C. 这本书的内容很丰富，我读了三遍还没有完全理解。
D. 他的话深深地打动了我，让我对他刮目相看。
答案：D4. 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是：A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著。
B. 《水浒传》的作者是施耐庵。
C. 《三国演义》是罗贯中根据历史事实创作的。
D. 《西游记》是明代小说家吴承恩创作的神话小说。
答案：B5. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 他的脸色像纸一样苍白。
B. 他跑得像风一样快。
C. 她的声音如同银铃般悦耳。
D. 他的心像石头一样沉重。
答案：C6. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 他的声音震耳欲聋。
B. 他的演讲如同滔滔江水，连绵不绝。
C. 他的眼睛亮得像星星一样。
D. 他的笑容温暖如春日的阳光。
答案：A7. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是：A. 难道我们不应该珍惜时间吗？B. 他怎么可能不知道这件事？C. 你难道不觉得他很努力吗？D. 难道你不知道这是违反规定的吗？答案：B8. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 春天的花开了，夏天的果实熟了，秋天的树叶黄了，冬天的雪花飘了。
B. 他不仅学习好，而且品德高尚，还乐于助人。
C. 他跑得快，跳得高，投得远。
D. 这本书的内容很丰富，我读了三遍还没有完全理解。
答案：A9. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是：A. 我们为什么而学习？为了实现梦想。
山东省菏泽市中考语文真题试题含答案 (一)
山东省菏泽市中考语文真题试题含答案 (一)山东省菏泽市中考语文真题试题含答案语文作为人类最重要的交流工具，其在中考中占据着非常关键的位置。
为了了解菏泽市中考语文真题试题含答案，以下将对2019年菏泽市中考语文真题试题进行分析和讨论。
一，主旨大意题【真题试题】下列叙述中，主旨最恰当的是：（）①我们要学会让自己的生命最亮，让自己的人生最精彩。
②我们要给自己定个计划，做到心中有数。
③忍辱胜于勇，有时候需要放低自己的身段。
④让自己充满信心，展现自信的笑脸。
【答案】①【分析】本题为主旨大意题，要求从四个叙述中选出一个最恰当的答案。
首先排除了对未知内容的猜测，再判定选项是否摆脱了主题的限制，而选择了覆盖面够、回答题目要求的答案。
二，段落概括题【真题试题】下列四个选项中，段落概括最准确的是（）。
① 马承祖在官场中，无心读书，已经从不做考试准备，最后竟侥幸考取进士。
② 多数人并不刻苦读书，不必太过苛刻，选择适合自己的方法，就会走上成功之路。
③ 有时候强迫自己学习，得到的效果并不好，这时我们可以换一种方式学习。
④ 读书是很多人的爱好，不管是什么书籍，读书能够带来很多的乐趣和收获。
【答案】③【分析】本题要求选出一段文字主要的意思，概括段落，正确、简洁、准确地叙述段中重点内容。
根据答案，可以看出选项①和④未能体现答案，选项②过于笼统，只有选项③准确地概括了该段落的主旨。
三，短文回答题【真题试题】有一句古语：“不怕慢，就怕站。
”你认为这句话想告诉我们什么？【答案】想要走的远，就必须要经得起时间的考验。
一直走，不让自己中途停下来，才能到达目的地。
【分析】本题要求学生根据所给句子回答问题，需要考生全面分析句子的含义，理解表达的含义和所要表达的意思，结合自身的理解和经验进行回答。
从答案中不难发现，孩子们掌握了句子的主旨，同时也表现了自己的理解和思考能力。
四，作文题【真题试题】《为什么我选考文理科》或《为什么我不选考文理科》。
2023年山东省菏泽市中考语文真题
参照秘密级管理★启用前试卷类型：A菏泽市二〇二三年初中学业水平考试（中考）语文试题注意事项：1.本试卷共三个大题，21个小题，满分120分，考试时间120分钟。
2.考生须在答题卡规定的相对应的答题区域作答，须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。
一、古诗文（30分）（一）经典诗文积累。
（12分）1. 默写北宋诗人王安石的《登飞来峰》一诗。
_____________________，_____________________。
_____________________，_____________________。
2. 依据课文填空。
①三人行，必有我师焉。
_____________________，其不善者而改之。
（《〈论语〉十二章》）②富贵不能淫，贫贱不能移，_____________________。
（《〈孟子〉三章》）③鹏之徙于南冥也，_____________________，抟扶摇而上者九万里。
（《〈庄子〉二则》）④鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，_____________________。
（《与朱元思书》）3. 根据提示默写。
四日风雨大作（其二）》中的“夜阑卧听风吹雨，_____________________”，辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“醉里挑灯看剑，_____________________”。
②初中生活即将成为美好的回忆，在此分别之际，如果你从李白《行路难（其一）》中选取两句诗送给同学留作纪念，并激励其胸怀壮志，勇向未来，那么这两句诗是：“__________________，__________________。
”（二）阅读下面一首元曲，完成下面小题。
落梅风·书所见张可久柳叶微风闹，荷花落日酣，拂晴空远山云淡。
红妆女儿十二三，采莲归小舟轻缆。
4. 赏析“柳叶微风闹”中“闹”字的妙处。
5. 这首曲表达了作者什么情感？（三）阅读下面的文言文，完成下面小题。
山东省菏泽市中考语文试卷
山东省菏泽市中考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共4题；共8分)1. （2分）下列各项中划线字的注音全部正确的一项是（）A . 蝉蜕（duì）抽屉（tì）讪笑（shàn）伫立（zhù）B . 环谒（yè）倜傥（tì）夹袄（jiā）木屐（jī）C . 尴尬（gà）日扳（bān）莱畦（qí）哭号（háo）D . 嫉妒（jí）涉足（shè）泯然（mǐn）攒聚（cuán）2. （2分）(2019·道里模拟) 下列句子中没有错别字的一项是（）A . 在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象叠生，勾起了无穷的得失之患。
B . 我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇儒皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。
C . 他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟威坐地等待这位大师的接见。
D . 峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中。
3. （2分）(2017·深圳模拟) 下列句子中没有语病的一项是（）A . 投资环境的好坏，服务质量的优劣，市民素质的高低，都是深圳创新经济能否持续发展的重要保证。
B . 广东文艺界的同志对《深圳风物志》第一辑新书首发表示了极大的关心和浓厚的兴趣。
C . 深圳东江纵队纪念馆分大厅、展厅、文物厅、烈士芳名碑四部分组成，充分显示了中华儿女自强不息的民族精神。
D . 通过此起彼伏的抗议游行，让美国的特朗普总统终于松口，重新允许七国的“穆斯林”凭绿卡入境。
4. （2分）下列对本文内容分析有误的一项是（）A . 作者对中举前后的范进饱含同情，但又看不起他的卑微懦弱、逆来顺受，嘲笑他热衷功名利禄以至麻木不仁。
B . 作者刻画的胡屠户是一个欺贫爱富、趋炎附势、庸俗不堪的市侩形象。
菏泽市中考语文试卷及答案
卷I型：A参考答案注意事项：1. 本试题共三个大题，22个小题，满分120分,考试时间120分钟。
2. 用黑色、蓝色水笔或钢笔答卷。
答题前将密封线内的项目填写清楚。
一、古诗文积累（30分）一经典诗文积累1、默写唐代诗人王昌龄的《采莲曲》一诗。
（4分）__________________________，__________________________。
__________________________，__________________________。
2、依据课文填空。
（4分）①__________________________，必先苦其心志。
（孟子《生于忧患，死于安乐》）②此中有真意，_________________。
（陶渊明《饮酒》）③___________，____________，和风细雨不须归。
（张志和《渔父》）3、根据提示默写。
（4分）①李商隐《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的句子：__________________________，__________________________。
②陆游《卜算子·咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥，也依旧保持清香的句子：__________________________，__________________________。
（二）阅读下面诗歌，完成第4－5题。
（4分）雨后池上（宋）刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照薝楹。
东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
注释：①薝楹：薝廊。
②更：又。
4、诗题为《雨后池上》，那么，诗中从哪些方面表现了“雨后”二字（2分）5、请简要赏析第二段加点词语的妙处。
（2分）（三）阅读下文，完成第6－10题。
（14分）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
菏泽初三试题语文及答案
菏泽初三试题语文及答案菏泽市初三语文试题一、积累与运用（共20分）1. 根据语境和所给音节写出汉字，给加点字注音。
（2分）（1）在这次比赛中，他凭借出sè（）的表现赢得了观众的喝彩。
（2）他总是那么谦逊，即使取得了成绩，也从不zài（）耀。
答案：（1）sè（2）zài2. 根据语境选择正确的词语填空。
（2分）（1）他虽然年轻，但是做事却非常老练，真是。
A. 少年老成B. 老气横秋（2）面对困难，我们不能，要迎难而上。
A. 知难而进B. 知难而退答案：（1）A （2）B3. 根据语境选择正确的关联词填空。
（2分）（1）他虽然年轻，但是做事却非常老练，真是少年老成。
A. 因此B. 而且答案：A4. 根据语境选择正确的标点符号填空。
（2分）（1）他虽然年轻，但是做事却非常老练，真是少年老成。
A. ，B. 。
答案：B5. 根据语境选择正确的修辞手法。
（2分）（1）他虽然年轻，但是做事却非常老练，真是少年老成。
A. 比喻B. 夸张答案：A6. 根据语境选择正确的成语填空。
（2分）（1）他虽然年轻，但是做事却非常老练，真是少年老成。
A. 老马识途B. 老成持重答案：B7. 根据语境选择正确的文学常识填空。
（2分）（1）《岳阳楼记》的作者是。
A. 范仲淹B. 苏轼答案：A8. 根据语境选择正确的诗句填空。
（2分）（1）《岳阳楼记》中，表现作者忧国忧民的诗句是“ ，”。
A. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B. 会当凌绝顶，一览众山小答案：A9. 根据语境选择正确的文言文翻译填空。
（2分）（1）《岳阳楼记》中，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的意思是。
A. 先于天下人忧虑，后于天下人快乐B. 先于天下人快乐，后于天下人忧虑答案：A10. 根据语境选择正确的现代文阅读填空。
（2分）（1）《岳阳楼记》中，作者通过描绘岳阳楼的景色，表达了。
A. 对自然的热爱B. 对国家的忧虑答案：B二、阅读理解（共40分）（一）文言文阅读（共20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。
山东省菏泽市中考语文试题(含解析)
山东省菏泽市中考语文试卷一、古诗文（30分）（一）经典诗文积累。
（12分）1．（4分）默写唐代诗人李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗。
2．（4分）依据课文填空。
①苟全性命于乱世，。
（诸葛亮《出师表》）②，草色入帘青。
（刘禹锡《陋室铭》）③陈涉太息曰：“嗟乎!!”（司马迁《陈涉世家》）④大人者，言不必信，惟义所在。
（传统文化《孟子•离娄下》）3．（4分）根据提示默写。
①辛弃疾《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》中，表达“月亮仿佛一面刚刚打磨过的明镜”意思的诗句是：，。
②毛泽东在《沁园春•雪》中赞美当代英雄豪杰的诗句是：，。
（二）阅读下面一首古诗，回答问题。
（4分）4．（4分）阅读下面一首古诗，回答问题。
长安听百舌①韦鼎万里风烟异，一鸟忽相惊。
那②能对远客，还作故乡声。
【注】①百舌：鸟名。
这种鸟黑羽黄嘴，能反复模仿百鸟之音。
②那：即“哪”。
（1）这首诗抒发了诗人什么情感？（2）请简要赏析“惊”字的妙处。
（三）阅读文言文，回答问题。
（14分）5．（14分）阅读文言文，回答问题。
【甲】河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉。
子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
（选自《愚公移山》）【乙】项籍①少时，学书不成，去；学剑，又不成。
项梁②怒之。
籍曰：“书，足以记名姓而已。
剑，一人敌，不足学，学万人敌。
”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。
……后刘、项相争，刘邦智取，项籍以力斗，然终为刘所败，乃智穷也。
（选自司马迁《项羽本纪》，有改动）【注】①项籍：项羽，名籍，字羽。
②项梁；项羽叔父。
（1）解释下列句中加点的词。
菏泽市中考语文试卷及答案
卷I型：A参考答案注意事项：1. 本试题共三个大题，22个小题，满分120分,考试时间120分钟。
2. 用黑色、蓝色水笔或钢笔答卷。
答题前将密封线内的项目填写清楚。
一、古诗文积累（30分）一经典诗文积累1、默写唐代诗人王昌龄的《采莲曲》一诗。
（4分）__________________________，__________________________。
__________________________，__________________________。
2、依据课文填空。
（4分）①__________________________，必先苦其心志。
（孟子《生于忧患，死于安乐》）②此中有真意，_________________。
（陶渊明《饮酒》）③___________，____________，和风细雨不须归。
（张志和《渔父》）3、根据提示默写。
（4分）①李商隐《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的句子：__________________________，__________________________。
②陆游《卜算子·咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥，也依旧保持清香的句子：__________________________，__________________________。
（二）阅读下面诗歌，完成第4－5题。
（4分）雨后池上（宋）刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照薝楹。
东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
注释：①薝楹：薝廊。
②更：又。
4、诗题为《雨后池上》，那么，诗中从哪些方面表现了“雨后”二字？（2分）5、请简要赏析第二段加点词语的妙处。
（2分）（三）阅读下文，完成第6－10题。
（14分）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
菏泽市中考语文试卷及答案
卷I型：A参考答案注意事项：1. 本试题共三个大题,22个小题,满分120分,考试时间120分钟;2. 用黑色、蓝色水笔或钢笔答卷;答题前将密封线内的项目填写清楚;一、古诗文积累30分一经典诗文积累1、默写唐代诗人王昌龄的采莲曲一诗;4分__________________________,__________________________;__________________________,__________________________;2、依据课文填空;4分①__________________________,必先苦其心志;孟子生于忧患,死于安乐②此中有真意,_________________; 陶渊明饮酒③___________,____________,和风细雨不须归;张志和渔父3、根据提示默写;4分①李商隐夜雨寄北中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的句子：__________________________,__________________________;②陆游卜算子·咏梅中描写梅花即使被碾压成泥,也依旧保持清香的句子：__________________________,__________________________;二阅读下面诗歌,完成第4－5题;4分雨后池上宋刘攽一雨池塘水面平,淡磨明镜照薝楹;东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声;注释：①薝楹：薝廊;②更：又;4、诗题为雨后池上,那么,诗中从哪些方面表现了“雨后”二字2分5、请简要赏析第二段加点词语的妙处;2分三阅读下文,完成第6－10题;14分甲潭中鱼可百许头,皆若空游无所依;日光下澈,影布石上,佁然不动；俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐;潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见;其岸势犬牙差互,不可知其源;坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃;以其境过清,不可久居,乃记之而去;――小石潭记乙夜雪大作;时欲登舟至沙市1,竟为雨雪所阻;然万竹中雪子敲戛2,铮铮有声,暗窗红火,任意看数卷书,亦复有少趣;自叹每有欲往,辄复不遂;然流行坎止3,任之而已;鲁直所谓﹕“无处不可寄一梦”也;――袁中道游居柿录作品注释1沙市：在湖北江陵县东南十五里长江北岸;2雪子：即霰,南方称雪子;3流行：远行;坎止：静止;6、甲文的作者是＿＿＿＿朝代文学家＿＿＿＿＿人名;2分7、解释下列加点的词;4分①潭中鱼可百许头②明灭可见③任之而已④辄复不遂8、翻译下列句子;4分①其岸势犬牙差互,不可知其源;②时欲登舟至沙市,竟为雨雪所阻;9、甲文“潭中鱼……皆若空游无所依”从侧面表现了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；乙文“万竹中雪子敲戛铮铮有声”反衬了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿; 2分10、甲乙两文表现了不同的思想感情,甲文表现了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,乙文表现了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿;二、现代文阅读40分一阅读下文,完成11－13题;8分说到读书,似乎是很明白的事,只要拿书来读就是了,但是并不这样简单;至少,就有两种：一是职业的读书,一是嗜好的读书;所谓职业的读书者,譬如学生因为升学,教员因为要讲功课,不翻翻书,就有些危险的就是;我想在座的诸君之中一定有些这样的经验,有的不喜欢算学,有的不喜欢博物,然而不得不学,否则,不能毕业,不能升学,和将来的生计便有妨碍了;我自己也这样,因为做教员,有时即非看不喜欢看的书不可,要不这样,怕不久便会于饭碗有妨;我们习惯了,一说起读书,就觉得是高尚的事情,其实这样的读书,和木匠的磨斧头,裁缝的理针线并没有什么分别,并不见得高尚,有时还很苦痛,很可怜;你爱做的事,偏不给你做,你不爱做的,倒非做不可;这是由于职业和嗜好不能合一而来的;倘能够大家去做爱做的事,而仍然各有饭吃,那是多么幸福;但现在的社会上还做不到,所以读书的人们的最大部分,大概是勉勉强强的,带着苦痛的为职业的读书;现在再讲嗜好的读书吧;那是出于自愿,全不勉强,离开了利害关系的;——我想,嗜好的读书,该如爱打牌的一样,天天打,夜夜打,连续的去打,有时被公安局捉去了,放出来之后还是打;诸君要知道真打牌的人的目的并不在赢钱,而在有趣．牌有怎样的有趣呢,我是外行,不大明白;但听得爱赌的人说,它妙在一张一张的摸起来,永远变化无穷;我想,凡嗜好的读书,能够手不卷的原因也就是这样;他在每一页每一页里,都得着深厚的趣味;自然,也可以扩大精神,增加知识的,但这些倒都不计及,一计及,便等于意在赢钱的博徒了,这在博徒之中,也算是下品;11、给下面加点的字注意；在括号内填写汉字,将成语补充完整;2分嗜好手不卷12、文中把“职业的读书”比作______________________________________________,阐述的观点是___________________________________________________________________；把“嗜好的读书”比作______________________________________________,阐述的观点是_____________________________________________________________;4分13、下面表达符合文章意思的一项是2分A、学生和教师的读书都是职业的读书,因此他们都很苦痛,都很可怜;B、职业和嗜好的合一现在的社会还做到,将来是一定能做到的;C、嗜好的读书前行是在中获得乐趣,扩大精神和增加知识是次要的;D、作者主为职业的读书是下品,所以应该尽可能地去追求嗜好的读书;二阅读下文,完成14－17题;16分图书馆里的空位宋耀良她又出现在研究生院的大门口,拎着竹篮和网袋,身后跟着小男孩;门卫认出她来;疲惫的面容,干涩的发丝,眼中蓄着深深的忧伤;"贵州又发大水了"门卫同情地问了一句,就摆摆手让她进去;还告诉说领导在院部二楼开会;她却往左拐,上了这最高学府的图书馆的三楼;把东西放在前厅,让小孩自个玩耍,她推开弹簧门,迈着沉重而又坚定的步履,走了进去;她默默地数着;缓缓地移步到第八条桌子的第三个座位上,呆呆地站立许久,神情肃穆;猛然间,她又凄哀地颓坐在皮椅中,咝咝地喘着气,显出一种无法言状的疲惫;一年前,她的爱人,研究院的优等生,积劳成疾,就是在这个座位上突然去世的;当她抬起头来时,边上陪坐着一位银丝满头的老人;“孩子我让人领去吃饭了;在那里日子过得还好吗”慈祥老人的关切中掩藏着怜悯,轻轻地叹着气;可眼前的她,双目中却掠过冷峻;“哦,馆长这个空位,我占定了”她紧咬牙关,答非所问地说;随之,一双抖抖索索的手,展开一份录取通知书,上面盖有“中国社会科学院研究生院”鲜红的印章;老馆长怔住了,“哦哦,还是他的这个专业呵呵,好”她却伏在桌面上,双肩禁不住颤抖,寂静的图书大厅里,响起了一阵抽泣;一年前,她在追悼会上,没有哭泣,没有流泪;今天,她这样回来了,却……“哭吧,把那些都哭出来;这泪中有悲,更有喜;”老馆长喑哑地在一边自言自语;14、结尾一段中老馆长说：“哭吧,把那些都哭出来;”请结合全文内容分析、推想,“那些”指的是什么4分______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15、小说多次描写了“她”的神情,请分析下列加点词语对表现人物作用;4分眼中蓄着深深的忧伤;_______________________________________________________________________________可眼前的她,双目中却掠过冷峻;_______________________________________________________________________________16、随着情节的展开,老馆长对“她”的感情发生了什么变化4分17、请简要分析小说中“她”这个人物形象;4分三阅读下文,完成18－21题;16分乐水贾祥伦我国古人说：“仁者乐山,智者乐水;”我不是聪明人,但却十分喜欢水;有一首写水的诗歌,也不知从哪儿抄来的,早已背得精熟,还常常用来自勉：“穿山透地不辞劳/到底方知出处高/溪间焉能留得住/终向大海作波涛;”水是有灵气的,水是有生命的,水是有思想的,水是有精神的;水的精神是可贵的,当我萎靡不振的时候,郁郁寡欢的时候,自我陶醉的时候,水的“穿山透地不辞劳”的气魄,“到底方知出处高”的追求,“溪间焉能留得住”的境界,“终向大海作波涛”的执着,都给我以鼓舞和鞭策,那“丁丁冬冬”的水声,催我自省,催我开拓;我喜欢水的安分随时;你无论把它放在哪里,它都能适应：放在盆里,变作盆形；放在碗里,变作碗状；放在长江大河,便能奔腾咆哮；装进试管烧杯,也能安稳闲静;水有极强的适应能力;适应能力就是生存能力,生存能力就是发展能力,发展能力就是创造能力;人不也是如此吗首先是生存和适应,然后才是发展和创造;试想,那种能官能民、能上能下、能进能退、能苦能乐的人,不就是具备这诸多能力吗人在世上炼,犹如刀在石上磨,没有安分随时的处世本领,还真不好做人;我喜欢水的随机应变;在不同的情况下,水会有不同的变化,这本领,颇为人称道;我们平常看到的水,是液体的、流动的、不定型的,遇到天冷,会凝结成冰,宏伟巨大的冰山、冰川,是大自然塑造的水的壮美形象；遇到天气炎热,它又可以变为升腾的水蒸气,由地面飞到山顶,飞上无尽的苍穹,变成云,变成霞,以展示柔美多彩的身姿；有时候它又借助太阳的眼睛,在天上凌空架起七彩的虹桥,诱发人们丰富的想像；有时又会在海上湖面,凭空变成一座城市,一片仙境,那就是有名的海市蜃楼;水的这般神奇的变化,是令人羡慕和神往的;人当然不会像水那样一忽儿流动,一忽儿矗立,一忽儿飘曳,但人的变化还少吗想到人的那种对外多侧面的变化,不也是奥妙无穷吗两面三刀者有之；阳奉阴违者有之；当面是人 ,背后是鬼者有之;就是一个普普通通的人,在生活里不也是要扮演多种角色吗水万变不离其宗,人也万变不离其宗才好,人总是人嘛我喜欢水的不甘寂寞;水往洼处流,这是水有目标的运动,它总是朝那一个目标流啊流,永不休止,永不歇脚;在运动中决不寂寞,永远歌唱;一时寂寞,它便死亡,一潭死水便是;你听,水在天上歌唱；水在海里奔腾呼啸着歌唱；水在山洞滴答滴答地歌唱······水歌唱着生存,歌唱着生活;水的可贵就在于它不甘寂寞,不甘寂寞便不会寂寞,不甘寂寞也才会有快乐和幸福;是的,萨特是说过人生就是痛苦,但痛苦是幸福的源泉,这源泉的开凿,需要不甘寂寞;但我更喜欢的是水柔能克刚的精神,这一精神是水的魂;对此,老子在他的道德经里这样阐释：“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之;弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知;”可谓鞭辟入里之论;水是天底下最柔弱的,柔情若水,感情柔到像水一样就到了极限了;但冲击坚强的东西没有能胜过水的,大海边的礁石,可谓坚强无比,但被浪花咬得全是窟窿;韩信当年受胯下之辱,后来又挂了相印算不算柔能克刚越王勾践卧薪尝胆最后战胜了夫差算不算柔能克刚而生活里边又有多少柔能克刚的例子柳枝条是柔弱纤细的,在疾风暴雨中完好无损算不算柔能克刚在自然界,新生事物总是柔弱的,而柔弱的新生事物总是充满生机的,所以柔弱是“生”的自然法则;人法自然,就是“守柔”,守柔若强;18、这是一篇托物言志的散文,作者在文中“言”的“志”是什么4分19、文中画线的句子运用了哪两种修辞手法分别有什么作用4分20、品味语言;4分①“人在世上炼,犹如刀在石上磨;”把“炼”换成“活”行吗请说明理由;②“大海边的礁石……但被浪花咬得全是窟窿;”把“咬”字换成“冲”行吗请说明理由;21、根据文中例句各仿写一句话,要求上下文句式一致,表达同样的主题;4分①越王勾践卧薪尝胆最后战胜了夫差算不算柔能克刚②柳枝条是柔弱纤细的,在疾风暴雨中完好无损算不算柔能克刚三、写作50分22、洛克菲勒在给儿子的一封信说：“成功地将一个好主意付诸实践,比在家空想出一千个好主意更有价值;”请以“现在就去做”为题,写一篇不少于600字的文章;要求：①诗歌外文体不限;②不得透露个人相关信息;参考答案一、共30分1．答案荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开;乱入池中看不见,闻歌始觉有人来;评分：每空1分,共4分;出现错别字或添字、漏字该空不得分;2．答案①故天将降大任于是人也②欲辩已忘言③青箬笠绿蓑衣评分：每空1分,共4分;出现错别字或添字、漏字该空不得分;3．答案①何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时②零落成泥碾作尘只有香如故评分：每空1分,共4分;出现错别字或添字、漏字该空不得分;4．答案①池塘水面上涨；②池水更清澈；③杨树上缀满雨珠;评分：每个要点1分,答出两点即可得满分;5．答案①照应前句的“平”字,表现雨后池塘波平如镜的静美;②用比喻的手法,表现雨后池水的清澈明亮;评分：每个要点1分,共2分;第二点只答出修辞手法不得分;6．答案唐朝柳宗元评分：每空1分,共2分;7．答案①大约②显现,看得见③它④就评分：每小题1分,共4分;8．答案①它的岸势像犬牙那样互相交错,不能知道它的源头在哪里;②我当时想乘船到湖北沙市去,竟然被下大雪所阻挡;评分：每小题2分,共4分;翻译正确,语言通顺即可;9．答案潭水的清澈透明夜的寂静评分：每空1分,共2分;10．答案甲文表现的是孤寂、忧伤,乙文表现的是达观、超脱;评分：每空1分,共2分;意思对即可;二、共40分11．答案①pì②释12．答案木匠的磨斧头,裁缝的理针线读书并非自愿,只是工作需要,有时还很痛苦打牌读书出于自愿,全不勉强,有浓厚的趣味13．答案C说明：A项说“学生和教师的读书都是职业的读书”太绝对,为升学和讲功课而读书的时候才是职业的读书;B项说“职业和嗜好的合一将来是一定能做到的”过于武断,文中没有依据; D项不符合作者观点,作者只是把读书分成两种情况加以说明,并非否定职业的读书而提倡嗜好的读书;14.答案①丈夫去世的伤痛；②物质生活的困苦；③求学过程的艰辛；④考取之后的欣慰;评分：每个要点1分;15.答案①表现生活给“她”带来的巨大痛苦;②表现“她”此时内心的激动和精神的坚强;评分：每小题1分;16.答案由开始时的同情、怜悯,变为由衷的敬佩;评分：“同情、怜悯”和“敬佩”各2分;17.答案“她”面对生活中的不幸和艰难困苦,不是乞求别人的同情与怜悯,也不是陷于痛苦中不能自拔,而是不屈不挠,奋力追求；是一个有坚强的意志、高尚的情怀和无私奉献精神的女知识分子形象;评分：分析和概括各占2分,意思对即可;18．答案做人应该具有安分随时、随机应变、不甘寂寞、柔能克刚的精神;评分：每个要点1分,共4分;19．答案运用排比赞美水不甘寂寞的精神,增强了语言的感染力；运用拟人将水的各种声音写得美妙动人;评分：修辞手法各1分,作用各1分;共4分;20．答案①不行;“炼”是比喻用法,形象地写出人是在挫折和磨难中成长起来的；“活”是一般性表达,没有这些丰富的含义;②不行;“咬”是比拟用法,形象地表现出浪花看似柔弱却力量强大的特点；“冲”是一般性描述,没有生动形象的表达效果;评分：每小题2分,共4分;意思对即可;只答出“行”或“不行”不给分;答“行”解释合理,酌情给分;21. 答案①示例一：王昭君远嫁匈奴,用善良和柔情换取了边疆的长期和平算不算柔能克刚示例二：三国时的刘备动不动痛哭流泪,最后三分天下有其一算不算柔能克刚②示例一：水滴是微不足道的,但天长日久却将岩石滴穿算不算柔能克刚示例二：蚯蚓是细小柔弱的,却能在地下穿越坚硬的泥土算不算柔能克刚评分：每句2分;句式一致1分,表达主题相同1分;三、共50分参考答案项目一等二等三等四等①内容20分 20～16分 15～10分 9～5分 4～0分②表达25分 25～20分 19～15分 14～10分 9～0分③文面5分5分 4分 3分 2～0分以上答案由本人整理,请大家批评指正并加以完善。
菏泽市中考语文试卷及答案
菏泽市中考语文试卷及答案菏泽市中考语文试卷及答案通过对中考语文试题及答案的练习，有利于复习语文的各个知识点。
以下是店铺给你推荐的中考语文试卷及答案，希望对你有帮助! 菏泽市中考语文试卷一、古诗词(30分)(一)经典诗文积累。
(12分)1.将宋代词人宋祁的《玉楼春》补写完整。
(4分)东城渐觉风光好。
縠皱波纹迎客棹。
，。
， ?为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
2.依据课文填空。
(4分)①所以动心忍性，。
(孟子《生于忧患，死于安乐》)②宫中府中，俱为一体; ，不宜异同。
(诸葛亮《出师表》)③临溪而渔，溪深而鱼肥;酿泉为酒，。
(欧阳修《醉翁亭记》)④登斯楼也，则有心旷神怡，，把酒临风，其喜洋洋者矣。
(范仲淹《岳阳楼记》)3.根据提示默写。
(4分)①杜甫《望岳》中点明全诗主旨，表达诗人远大抱负的句子：②刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理、暗示社会发展规律的句子：(二)阅读下面一首唐诗，完成4—5题。
(4分)秋霁崔道融雨霁长空荡涤清，远山初出未知名。
夜来江上如钩月，时有惊鱼掷浪声。
4.这首诗题为“秋霁”，诗中是从哪些方面表现“霁”字的?(2分)5.赏析最后一句“时有惊鱼掷浪声”的妙处。
(2分)(三)阅读下面文言文，完成6—10题。
(14分)爱莲说(宋)周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。
噫!菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!。
习惯说(清)刘蓉蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。
俯而读仰而思思有弗得，辄起绕室以旋。
室有洼，径尺，浸淫日广。
每履之，足苦踬③焉。
既久而遂安之。
一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为?”命童子取土平之。
后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者;俯视，地坦然，则既平矣。
菏泽市中考试题及答案语文
菏泽市中考试题及答案语文一、语文知识运用（共30分）1. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A. 锐不可当明查秋毫翻来覆去B. 一诺千金礼上往来一视同仁C. 殚精竭虑锲而不舍风餐露宿D. 再接再励满腹经纶老生常谈答案：C2. 根据题目所给的语境，填入括号处最恰当的词语是（）春天到了，万物复苏，大地一片生机勃勃。
（）A. 欣欣向荣B. 朝气蓬勃C. 春意盎然D. 春色满园答案：C3. 下列各句中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们对传统文化有了更深入的了解。
B. 他不仅学习成绩优异，而且乐于助人，深受同学们的喜爱。
C. 为了防止这类事故不再发生，学校采取了一系列措施。
D. 这篇文章的中心思想是关于环保的重要性。
答案：B4. 根据题目所给的古文，选出正确的翻译句子（）“不以物喜，不以己悲。
”A. 不因为物质的得失而感到喜悦或悲伤。
B. 不因为别人的喜悦而感到高兴，不因为自己的痛苦而感到悲伤。
C. 不因为物质的得失而感到高兴，不因为自己的痛苦而感到悲伤。
D. 不因为别人的喜悦而感到悲伤，不因为自己的痛苦而感到高兴。
答案：A5. 根据题目所给的现代文阅读材料，选出正确的主旨概括（）文章主要讲述了一位老师对学生的无私奉献和关爱，以及学生对老师的感激之情。
A. 教师的无私奉献B. 学生对老师的感激C. 师生之间的深厚情感D. 教育的重要性答案：C二、现代文阅读（共20分）（略）三、古诗文阅读（共20分）（略）四、写作（共30分）题目：《我的理想》要求：1. 思想健康，内容充实，语言流畅。
2. 字数不少于600字。
【例文】我的理想是成为一名医生。
医生是一个崇高的职业，他们用知识和技能挽救生命，给人们带来健康和希望。
从小，我就对医学充满了浓厚的兴趣，每当看到医生们在手术台上挽救生命，我的心中就充满了敬意和向往。
为了实现我的理想，我将努力学习医学知识，不断提高自己的专业技能。
同时，我也会培养自己的同情心和责任感，因为一个优秀的医生不仅要有精湛的医术，更要有一颗关爱他人的心。
2023年山东省菏泽市中考语文真题
参考答案1．飞来山上千寻塔闻说鸡鸣见日升不畏浮云遮望眼自缘身在最高层【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不多字，不少字，不写错字。
本题中注意“闻、升、畏、遮、自、缘、身”等字要正确书写。
2．择其善者而从之威武不能屈水击三千里窥谷忘反【详解】本题考查默写古诗文。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
“择、威武、窥、反”等字词容易写错。
3．铁马冰河入梦来梦回吹角连营长风破浪会有时直挂云帆济沧海【详解】本题考查对名句名篇的识记。
默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中注意“铁、营、破、沧海”等字词的正确书写。
4．“闹”字赋予柳叶以人的青苔和动作，运用了拟人的修辞方法，生动形象地写出了春天的美景，表达了诗人喜悦的心情。
5．这首元曲写出了春天的美景，表达了诗人对春天的喜爱之情。
【解析】4．本题考查诗歌炼字。
按照“解词+手法分析+代入句中分析表达效果”的模式进行分析。
“柳叶微风闹”的意思是柳叶在微风中嬉闹着。
“闹”字形容柳叶，赋予柳叶以人的青苔和动作，这里运用了拟人的修辞方法，将柳叶人格化，生动形象地写出了春天的美景，以及表达了诗人陶醉于美景中的愉悦心情。
5．本题考查作者的情感。
整首诗歌内容为：微风嬉闹着柳叶，荷花在阳的映照下更显红艳喜人，晴空万里，唯远山与淡云拂过天际。
一位打扮得非常美丽的士二三岁模样的少女采莲归来，将小舟轻轻缆在岸边。
这是作者就自己所见即兴书写的小曲，写景生动自然而不失秀雅之致，曲风清新活泼而不失旖旎风情，读之如置身画境。
作者借景抒情，眼前的美景令人陶醉，一个“酣”字，表明作者已陶醉于春天的美景中，表达出对春天的喜爱之情。
6．C7．A8．①醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。
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山东省菏泽市2010年初中学业水平考试语文试题（满分120分，时间120分钟）一、古诗文（共30分）（一）经典诗文积累。
（12分）1．将唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》一诗补充完整。
（4分）好雨知时节，当春乃发生。
，。
野径云俱黑，江船火独明。
，。
2．依据课文填空。
（4分）①，可以为师矣。
（《孔孟论学习》）②别有幽愁暗恨生，。
（《琵琶行》）③沙鸥翔集，；，郁郁青青。
（《岳阳楼记》）3．根据提示默写。
（4分）①龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻，表明心志的句子：，。
②王湾《次北固山下》中以“一帆”小景，写出大江直流、平野开阔的句子是：，。
（二）阅读下面的诗，完成第4—5题。
（4分）书湖阴先生壁（宋）王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
【注释】①湖阴先生，作者的邻里好友。
②排闼(tà)：推门闯入。
闼：宫中小门。
4．“一水护田将绿绕” 一句运用了什么修辞手法？这样写有什么表达效果？（2分）5．这首诗表达了作者怎样的感情？（2分）（三）阅读下文，完成第6—9题。
（8分）亮曰：“今曹操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可与为援而不可图也。
荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军也。
益州险塞，沃野千里，天府之土；刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。
将军既帝室之胄，信义著于四海，若跨有荆益，保其岩阻，抚和戎越，结好孙权，内修政治，外观时变，则霸业可成，汉室可兴矣。
”6．上文选自课文《隆中对》，作者是（朝代）史学家（人名）。
（2分）7．解释下列加点的词。
（2分）①挟．天子而令诸侯（）②民殷．国富（）8．翻译下列句子。
（2分）此殆天所以资将军也。
9．诸葛亮替刘备策划的最终目标是什么？（用自己的话概括）。
（2分）（四）阅读下文，完成第10—12题。
（6分）陈晋之读书法清· 陈善读书惟在牢记，则日见进益。
陈晋之①一日只读一百二十字，后遂无书不读，所谓日计不足，岁计有余者。
今人谁不读书，日将诵②数千言。
初若可喜，然旋读旋忘，虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎﹗予少时实有贪多之癖③，至今每念腹中空虚，方知陈贤良为得法云。
【注释】①陈晋之：人名。
②诵：背诵，这里是读的意思。
③癖：毛病。
10．解释下列加点的词。
（2分）①遂．无书不读（）②然．旋读旋忘（）11．翻译下面句子。
（2分）虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎﹗12．你从文中悟出了什么道理? （2分）二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成第13—17题。
（20分）病人每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。
那是一本很厚的书。
她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。
在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清chè( ) 。
虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。
她很友善，每当有人找她问事的时候，她都表现得非常耐心。
我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。
起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。
楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。
电梯刚停下，人们争着拥了进去。
电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。
最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。
下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警。
人们纷纷选择自己要去的楼层数。
有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。
他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。
她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。
”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。
说话间已经到了8层。
大伯不知道该怎么办，不肯下。
她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。
”她让大伯从8层走到7层。
其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。
当然，肯定有人心里会想：这人真多事。
电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：“口腔科病房是不是在12层？”她主动接过来说：“是的，往左拐。
”电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。
塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。
这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。
对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫温xīn ( )的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。
但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。
“神经病！”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。
”“噢，我觉得她的行为不太正常。
”另一个人接着说。
电梯内剩下的十余人恍然大悟。
大家觉得甩掉她真是太正常了。
13．根据拼音写出汉字。
（2分）①清chè（）②温xīn（）14．开头一段中划线句子有什么作用？（2分）15．根据文意概括出“她”做的４件事，并写出“她”做这４件事的共同点。
（6分）①②③④共同点：16．小说的标题是“病人”，从全文看，①到底谁是病人？②得的是什么病？（4分）①②17．小说以“病人”为标题有什么深刻含义？（6分）（二）阅读下文，完成第18—21题。
（20分）中国古典音乐和唐诗宋词①在风格多样的各类音乐中，我独独偏爱极富东方神韵的中国古典音乐。
我喜欢笛子跳跃的灵动，喜欢箫略带伤感的低沉，喜欢古筝空明的宁和，也喜欢琵琶的塞外风尘。
那韵味独特的旋律在一片热闹．．的喧腾声中，以唐诗宋词所描绘的意境，静静．．地守护着自己的圣乐和净土。
②在我看来，中国古典音乐是流动着的诗词，而唐诗宋词则是永久固定下来的圣音。
用心聆听，你便会发现，中国古典音乐所追求的境界不是醇厚秀雅，极尽苍茫之致，就是古意磅礴，充满雄浑之气。
无论《广陵散》还是《大浪淘沙》，《汉宫秋月》还是《夕阳箫鼓》，那弓弦上流淌出来的是诗词一般的境界。
那种音乐与诗词的交融，是自然的，融合的，犹如开花结果，鸟鸣枝头。
③“风乍起，吹皱一池春水。
”听一曲古筝，吟一首佳词，心弦也就被触动了。
眼前会出现古道西风，驿路客栈，一匹瘦马于塞外风尘中踽踽独行……④“闲梦江南梅熟日，叶船吹笛雨潇潇。
”皇甫松的《梦江南》轻柔婉约，最适合配上竹笛吹奏的江南小调，轻轻地，如燕语呢喃。
空气是略显潮湿的，似一层水雾若有似无地飘悬着。
笛声是湿润润、空灵灵的，像江南初春细密的雨丝，直渗入心田。
⑤“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
”苏轼的词以豪放著称，吟诵这首《念奴娇·赤壁怀古》，一个女孩也会想象着自己手执铜琶铁板，放声高歌。
耳边仿佛响起伯牙的《高山流水》，于是念奴声声，高唱入云，流水滔滔，气势磅礴，将东坡居士的豪迈激情引向极致。
⑥《十面埋伏》的金戈铁马，《渔舟唱晚》的闲淡欢畅，《雨打芭蕉》的清丽柔和，还有《哀郢》的苍凉凄冷，无不带有几分诗情几分意境。
⑦若没有词的描绘，音乐就不完美了。
而若没有音乐的韵律，词也就少了灵动。
苏轼的词配上了古筝，豪放间更多了壮志疏狂。
辛弃疾的词配上了琵琶，更多了大漠孤烟的塞外风情。
而李煜的词总是笼罩于一片愁云之中，笛子吹来太欢，琵琶弹来太疾，古筝悠远似流水，唯有箫，悠悠的，低沉而不失圆润，呜咽着如泣如诉，最能表现这化不开的愁。
⑧日之将夕，风物趋静。
月照荒原之时，听一曲古典音乐，读一首唐诗宋词，心中便会充满感动。
18．分别解释第①段中加点的“热闹”和“静静”的含义（4分）热闹：静静：19．第②段中作者对中国古典音乐和唐诗宋词的关系所持观点是什么？（用文中句子回答），谈谈你对这句话的理解。
（5分）观点：理解：20．第④段中划线句子作者用来比喻二者相似之处在于，其作用是。
（5分）21．选一首你比较熟悉的唐诗或者宋词，为它配上恰当的中国古典音乐，并简要说明的理由。
（6分）三、写作（共50分）23．题目：啊，真美！要求：（1）诗歌除外，文体不限。
（2）不少于600字。
（3）不得透露个人相关信息。
菏泽市二○一○年初中学业水平考试语文试题（A）参考答案及评分标准一、（共30分）1．答案：随风潜入夜润物细无声晓看红湿处花重锦官城评分：每空1分，共4分。
出现错别字或添字、漏字该空不得分。
2．答案：①温故而知新②此时无声胜有声③锦鳞游泳岸芷汀兰评分：每空1分，共4分。
出现错别字或添字、漏字该空不得分。
3．答案：①落红不是无情物化作春泥更护花②潮平两岸阔风正一帆悬评分：每空1分，共4分。
出现错别字或添字、漏字该空不得分。
4．答案：运用拟人手法。
化无情为有情，赋予水以灵性，生动写出田园风光的盎然生机。
评分：修辞手法1分，表达效果1分，共2分。
5．答案：表现了诗人田园生活的喜爱之情。
评分：共2分。
意思对即可。
6．答案：宋；司马光评分：每空1分，共2分。
7．答案：①挟持，控制②殷实，富裕评分：每小题1分，共2分。
8．答案：这大概是上天所用来赞助将军的。
评分：共2分。
意思对即可。
9．答案：成就霸业兴复汉室评分：共2分。
意思对即可。
10．答案：①于是，就②但是评分：每小题1分，共2分。
11．答案：即使一年不曾记得一百二十字，更何况一天呢？评分：共2分。
意思对即可。
12．答案：读书只有熟读牢记，日积月累，才能有所收益。
评分：共2分。
意思对即可。
二、（共40分）13．答案：①澈②馨评分：书写正确1字1分，共2分。
14．答案：烘托人物的外在美和典雅气质。
评分：答出烘托人物得1分，答案完整得2分。
15．答案：①电梯超载，“最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟”。
②农民大伯不明白什么是“双层停”，她走出电梯送大伯。
③电梯里有人对要去的地方不肯定，她主动指点。
④急忙下电梯的姑娘的玫瑰花掉了，她迅速捡起追了出去。
共同点：主动帮助别人。
评分：答对一处得1分，共同点答对得2分，共6分。
意思对即可。
16．答案：①电梯上戴眼镜的女士和剩下的十余人。
②自私冷漠评分：每小题2分，共4分。
意思对即可。
17．答案：批判了社会上一些人冷漠自私，呼唤热情善良的健康感情。
评分：每个要点3分，共6分。
意思对即可。
18．答案：“热闹”这里指其他音乐的空前繁盛与活跃；“静静”指中国古典音乐发展中的不随流俗。
评分：答对1个词义得2分，共4分。
意思对即可。
19．答案示例：中国古典音乐是流动着的诗词，而唐诗宋词则是永久固定下来的圣音。
这句话形象地阐明了中国古典音乐和唐诗宋词水乳交融的关系。
评分：写出句子得2分，写出理解得3分，共5分。
20. 答案：江南初春细密的雨丝，笛声，轻柔和婉约，形象生动表现了皇甫松《梦江南》这首诗词的灵动和朦胧，给人极大的审美愉悦。