贯统数学创始人胡金利个人简介[精.选]

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赠人玫瑰，手留余香。

胡金利

胡金利，毕业于中国人民大学，硕士，中国民主促进会会员，贯统数学教学法创始人，提出对比学习法、逻辑图学习法等创新教学法。潜心钻研数学教育10余年，致力于0-18岁学生数学教学的一体化研究，对于各类学生的数学学习问题的解决成果斐然，例如低分数段迅速突冲、中等分数段瓶颈突围、高分数段满分突破等问题的解决卓有成效。所教过的学生中，最大成绩涨幅为从20分到135分，共计30节课。曾在多本核心期刊发表论文，例如《习题对比在数学思维能力训练中的重要性》《图像平移口诀的教法》等，独立编排初、高中数学教辅（即将出版）。

姓名：胡金利

性别：女

籍贯：黑龙江哈尔滨

民族：汉

毕业院校：中国人民大学

高考命题研究专家

贯统数学教学法创始人，提出对比学习法、逻辑图学习法等创新教学法

教学理念

教学理念1

培养学生的理性思维：数学教学的本质，是在帮助学生形成完整的数学逻辑思维结构、取得优异成绩的同时，教会他们：

实事求是的分析条件（踏实思考）

开放性的思考问题（灵活统筹）

有效鉴别和甄选思路（高效选择）

认真有序的书写过程（严谨有序）

教学理念2

培养学生克服困难的信心：数学学习的本质，不在于究竟让学生取得了多高的分数，而是应该让学生在学习数学的过程中充分的去感受：

面对挫折的勇气

勇敢坚持的努力

百般努力的成功

成功后对坚持的认可和自我的信心

而这所带来的，不仅仅是一个有着优秀成绩的学生，更是一个有着优秀品格的人才。

教学成绩

提出贯统数学教学法；

有效解决

（1）数学基础薄弱，从小对数学没有兴趣，成绩一直不理想；

（2）非常认学，但是听得懂课做不会题，特别是老师没讲过的新题，做起来很费力；

（3）数学基础非常好，但是思维不完整，考试成绩不稳定，试卷“不对口”就会得低分；

（4）数学基本靠背和刷题，数学思路完全没有打开，只能依靠多做题多见题才能保证成绩。

有丰富的教学、命题经验：

擅长让学生用数学逻辑思考问题、教学生站在命题人角度去思考问题，总结高考数学命题的核心思路与核心题型，帮助学生迅速从题海中找到命题规律。

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