幼儿故事会活动方案
幼儿园小朋友故事会活动方案文案
幼儿园小朋友故事会活动方案文案一、背景介绍故事是孩子们认识世界、发展智力、培养兴趣、陶冶情操的重要途径之一。
在幼儿园教学中，讲故事是一项非常重要的工作。
通过讲好故事，可以激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，让幼儿在愉悦的氛围中体验学习的乐趣。
为了促进幼儿们的阅读兴趣和培养他们的语言表达能力，我们计划举行一次幼儿园小朋友故事会活动。
二、活动目的1. 提高幼儿们的阅读兴趣，增强幼儿的阅读能力。
2. 培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿的听说能力。
3. 培养幼儿的想象力、创造力和思维能力。
三、活动对象年龄段为3-6岁的幼儿四、活动流程1. 安排活动时间和地点时间：上午10:00 - 11:30地点：幼儿园教室2. 活动准备（1）故事书籍、音像制品、教具等。
（2）绘本套餐。
（3）音乐播放器、麦克风等。
3. 活动内容（1）开场：老师介绍活动的目的和内容，通过简单的互动让孩子们更加积极地参与进来。
（2）讲故事：由老师或幼儿的家长讲故事，鼓励孩子们通过互动来加深对故事的理解。
故事会分为几个小环节，在每个环节结束时进行简单的讨论。
（3）表演、游戏：在故事会的活动中，引入一些动手、互动的环节，如表演整理房间、积木游戏等，来加深孩子们的印象，激发他们对故事的兴趣。
（4）画画：故事讲述完后，孩子们可以根据故事的内容，画图表达自己对故事的理解与感受，并在分享环节进行展示。
4. 活动总结（1）在活动结束后，老师可以邀请幼儿讲述自己对故事的认识和感受。
（2）鼓励孩子们将所画的图纸带回家，和家长一起对故事的内容进行分享和讨论。
五、注意事项（1）老师和家长应该尽可能贴近孩子们的思维和感受。
（2）故事讲述的内容应当符合幼儿的认知水平，内容不能过于复杂或深奥。
（3）讲故事时，应注意言语清晰、语调抑扬顿挫、声音富有感染力。
（4）课堂上不要有任何不良的言行，保持课堂的秩序和氛围。
（5）在活动结束时，进行环境整理和消毒，为下次活动做好准备。
六、活动效果通过这次故事会活动，幼儿们可以在鼓励和促进下自主思考，充分利用好有限的生活阅读机会，对自己的想象力和创造力进行了积极的锻炼。
故事会活动方案(精选3篇)
故事会活动方案（精选3篇）故事会活动方案1一、指导思想：幼儿期是孩子语言发展的关键期。
《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。
”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。
幼儿园特举行讲故事比赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。
二、参加对象：全园小朋友三、比赛时间：10日18日一10月21日（各班级预赛）10月22日（全园决赛）四、活动形式：1、讲故事表演。
（2——4分钟）2、各班通过预赛评出优胜者，参加全园比赛。
3、每班两名优胜者，分别由两位教师各辅导一名参加决赛。
（比赛成绩将计入量化分。
）五、决赛时间、地点：1、时间：20—年10月21日（星期五）2、地点：学校多媒体厅六、活动流程：1、参赛幼儿入场并按指定位置就坐。
2、参赛幼儿抽签。
3、主持人介绍比赛规则。
4、按抽签顺序进行比赛。
5、现场颁奖。
故事会活动方案2根据上级指示要求，我社区决定按照文件要求开展“社区百姓故事会”活动，通过百姓编故事、讲故事、听故事、传故事，扎实推进社会主义核心价值体系建设。
现将活动实施方案制定如下：一、活动名称社区百姓故事会二、活动目的’以“传播主流价值、丰富文化生活、提升文明素养、展示城市精神”为基本定位，将“天府大面百姓故事会”作为建设社会主义核心价值体系和公共文化服务体系的重要载体，成为鼓励社区干部群众的精神动力，激励社区干部群众为加快建设中国一流、世界知名的国际汽车城、奋力推进“三最龙泉”建设多做贡献。
三、活动主题继承优秀传统，传播历史文化，讴歌人间真情，倡导城市文明，构建和谐社会；关注百姓生活，颂扬时代精神，展示城乡发展，反映改革开放，共建幸福家园。
四、活动内容（一）基层现场“月月故事会”。
幼儿园故事会活动方案
幼儿园故事会活动方案目录：1. 故事会活动策划1.1 活动目的1.2 活动内容1.3 活动时间安排2. 故事会活动准备2.1 故事选材2.2 道具准备2.3 布置场地3. 故事会活动实施3.1 活动导入3.2 故事讲述3.3 互动环节4. 故事会活动总结与反馈1. 故事会活动策划1.1 活动目的故事会活动旨在激发幼儿对阅读的兴趣，培养他们的想象力和语言表达能力，同时让他们在欢乐的氛围中学习和成长。
1.2 活动内容故事会活动将精心挑选经典童话故事、富有教育意义的绘本故事，并结合音乐、游戏等元素，为幼儿打造一个生动、有趣的阅读体验。
1.3 活动时间安排故事会活动通常选择在幼儿园放学后的下午时间进行，每次活动约持续1小时，让幼儿在放松的氛围中参与其中。
2. 故事会活动准备2.1 故事选材故事选材应当根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好进行选择，保证故事内容简单易懂，富有趣味性。
2.2 道具准备在故事会活动中，可以准备一些道具如手偶、布景等，增加故事的趣味性和互动性，吸引幼儿的注意力。
2.3 布置场地活动场地可以简单布置成一个温馨的故事角落，让幼儿有归属感，营造出适合听故事的氛围。
3. 故事会活动实施3.1 活动导入故事会活动开始前，可以通过唱歌、游戏等形式进行热身，引导幼儿进入活动状态。
3.2 故事讲述故事讲述环节是活动的核心部分，讲述者应当生动有趣地讲述故事，吸引幼儿的注意力，让他们沉浸在故事情节中。
3.3 互动环节在故事会活动中，可以设置一些互动环节如问答、角色扮演等，让幼儿参与其中，增加活动的趣味性和互动性。
4. 故事会活动总结与反馈活动结束后，可以进行一个简单的总结和反馈环节，让幼儿分享对故事的理解和感受，同时提供一些鼓励和建议，促进幼儿的成长和学习。
幼儿故事会活动策划方案5篇
幼儿故事会活动策划方案5篇故事的教学可以关心幼儿们提升学习语言的爱好，可以熬炼孩子们的语言组织力量。
一起来看看幼儿园中班故事会策划方案，我在此整理了幼儿故事会活动方案，供大家参阅，盼望大家在阅读过程中有所收获!幼儿故事会活动方案1【活动目标】1.在看看、猜猜、说说中理解故事内容，感受嬉戏的欢乐。
2.养成认真倾听的习惯，能用语言清晰连贯的表达。
【活动预备】《粽子里的故事》ppt【活动过程】一、导入:今日老师要给小伴侣讲一个故事，故事里有好玩的，也有好吃的，想听吗?PPT(指着粽子问)这是什么?(粽子)你吃过粽子吗?什么节日里吃的?你喜爱吃什么馅的粽子?如今就给你们讲一个《粽子里的故事》二、理解故事PPT(小动物听老奶奶在讲故事)至老奶奶会请谁吃粽子、讲故事呢?你想请谁吃粽子、讲故事呢?小鸟(小鸟还真的吃了粽子，肚子里也有了故事，可是小鸟扑棱扑棱地讲不出故事)，你请谁吃粽子，讲故事小猴小兔、小狐狸、小松鼠等等那么请谁呢?——引出请小伴侣吃粽子，讲故事。
三、语言嬉戏1.你们会讲故事吗?你的故事哪里来的?2.你们想去老奶奶的家里吃粽子吗?想去老奶奶的家里吃粽子，必需先吃我的粽子，看看我的粽子里都包了些什么呢?3.“吃吧吃吧吃了粽子讲故事”边说边打开第一只粽子包。
玩嬉戏:词语接龙4.我们来看看其次只粽子“吃吧吃吧吃了粽子讲故事”玩嬉戏:静静话静静话怎么说的，说说看5.第三只粽子“吃吧吃吧吃了粽子讲故事”嬉戏：故事接龙：小熊走在森林里----后面让小伴侣随便接，把故事进展下去……四、观赏故事结尾一个小女孩来到小屋前————结束五、结束部分孩子们，奶奶会讲故事吗，会包粽子吗?还有20多天，就是端午节了，小伴侣在家里可以边吃粽子边听奶奶讲故事，也可以把自己的故事讲给奶奶听，好吗?幼儿故事会活动方案2活动目标：1、理解《三只小猪》的故事资料，初步把握故事情节。
2、让小伴侣初步理解勤快和懒散的含义。
3、丰富小伴侣的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒散。
幼儿园故事会活动方案计划
一、活动背景故事会是一种富有教育意义的幼儿园活动，通过讲述生动有趣的故事，可以提高幼儿的语言表达能力、想象力和创造力，同时还能培养他们的道德观念和社会责任感。
为了丰富幼儿园文化生活，提高幼儿的综合素质，特制定本故事会活动方案。
二、活动目标1. 让幼儿在故事中感受语言的美，培养良好的语言表达能力。
2. 培养幼儿的想象力和创造力，激发他们对阅读的兴趣。
3. 通过故事中的角色，引导幼儿树立正确的道德观念和社会责任感。
4. 增强幼儿之间的互动，提高团队协作能力。
三、活动时间每周五下午3:00-4:30四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象全园幼儿及家长六、活动流程1. 开场致辞（主持人介绍活动背景、目的及意义）2. 故事分享环节a. 幼儿自告奋勇上台讲述自己喜欢的故事，分享故事中的感受。
b. 家长志愿者分享亲子阅读的故事，增进亲子关系。
3. 角色扮演环节a. 幼儿分组，根据故事内容进行角色扮演，锻炼表演能力。
b. 家长参与角色扮演，与幼儿共同体验故事中的角色。
4. 互动问答环节a. 主持人提问故事中的知识点，引导幼儿思考。
b. 家长与幼儿共同回答问题，提高幼儿的思维能力。
5. 结束语a. 主持人总结活动，对参与活动的幼儿和家长表示感谢。
b. 颁发参与奖，鼓励幼儿和家长积极参与。
七、活动准备1. 准备故事书籍、道具、音响设备等。
2. 提前通知家长，邀请家长志愿者参与活动。
3. 安排主持人、评委等工作人员。
4. 确保活动现场安全，做好应急预案。
八、活动评价1. 活动结束后，对幼儿和家长进行满意度调查，了解活动效果。
2. 对活动中的优秀故事、角色扮演等进行表彰，激发幼儿和家长的热情。
3. 对活动进行总结，为今后的故事会活动提供借鉴。
九、注意事项1. 确保活动时间、地点的安排合理，方便家长参与。
2. 注意故事内容的适宜性，避免涉及暴力、恐怖等不良信息。
3. 活动过程中，关注幼儿的安全，防止意外事故发生。
4. 鼓励家长积极参与，共同为幼儿创造良好的阅读氛围。
故事会活动方案
故事会活动方案一、活动背景故事会是一种寓教于乐的活动形式，通过讲故事的方式引发孩子们的想象力和兴趣，培养他们的阅读和表达能力。
本次故事会活动旨在为孩子们提供一个愉快而富有意义的学习娱乐场所，让他们在欢乐中收获知识。
二、活动目标1. 培养孩子们的阅读兴趣和表达能力。
2. 激发孩子们的想象力和创造力。
3. 增强孩子们的团队合作意识和互动交流能力。
4. 培养孩子们的情绪管理和自我表达能力。
三、活动内容1. 活动主题：奇幻历险之旅2. 活动形式：故事表演、互动游戏、手工制作、评选投票等3. 活动时间：2小时（根据实际情况灵活调整）四、活动准备1. 故事选择：选择适合孩子们年龄阶段的奇幻故事，如《哈利·波特》系列、《小王子》等。
2. 活动场地：选择一个宽敞、明亮、安静的场地，如学校图书馆、多功能厅等。
3. 舞台布置：根据故事主题进行舞台布置，营造奇幻的氛围。
4. 道具准备：根据故事情节准备相关的道具。
五、活动流程1. 活动开场a. 主持人介绍活动背景和目标。
b. 邀请孩子们展示他们自己的故事作品或表演，激发他们的参与热情。
2. 故事表演a. 由一到两名老师或活动组织者进行精彩的故事表演。
b. 表演中加入互动环节，引导孩子们参与进来，如请孩子们一起帮助主人公解决问题。
3. 互动游戏a. 进行一些与故事内容相关的互动游戏，如寻宝、解谜等。
b. 游戏中注重团队合作与交流，培养孩子们的合作意识和互助精神。
4. 手工制作a. 根据故事情节，引导孩子们制作相关手工艺品，如DIY魔法棒、飞行器等。
b. 鼓励孩子们运用自己的想象力和创造力设计作品。
5. 评选投票a. 让孩子们分享自己的手工艺品或故事作品，并进行评选。
b. 通过投票形式，选出最受欢迎的作品，并给予相应的奖励。
6. 活动总结a. 主持人总结活动内容和收获。
b. 鼓励孩子们继续阅读和创作，提高自己的表达能力。
六、活动落地1. 活动结束后，鼓励孩子们继续进行交流和分享，可以建立一个线上群组或论坛。
幼儿园故事会主题活动方案
幼儿园故事会主题活动方案幼儿园故事会主题活动方案一、活动目的本活动旨在通过讲故事的形式，引导幼儿发展想象力、语言表达能力，并能树立正确的价值观和人生观。
二、活动内容1.活动主题及时间：本次故事会以“康乃馨的故事”为主题，时间为2小时。
2.活动流程：(1) 主持人开场介绍活动主题，向孩子们介绍康乃馨的起源和含义。
时间：10分钟。
(2) 讲康乃馨相关的童话故事。
时间：40分钟。
这一环节可以讲如下故事：《小王子和玫瑰花》：通过讲述小王子和他在外太空旅行时邂逅的玫瑰花之间的故事，引导孩子们了解生命和爱的意义。
《丑小鸭》：通过讲述一个与众不同的小鸭子的成长经历，引导孩子们了解尊重和接纳不同寻常之物的重要性。
《钢琴家》：通过讲述一名未能成为钢琴家的男子和他孙女之间的故事，引导孩子们了解家庭成员之间的爱和合作。
(3) 互动问答环节。
时间：30分钟。
每讲完一种童话故事，主持人会提出相关问题，鼓励孩子们主动思考和回答。
同时，还可以通过配发小礼品等方式，奖励正确的答案。
(4) 儿童艺术互动环节。
时间：40分钟。
本环节可以组织手工卡片和康乃馨盆栽制作活动，鼓励孩子们在创意和技巧的灵感激发下进行创作，发挥他们的想象力和动手能力。
(5) 活动总结。
时间：10分钟。
主持人会对本次活动进行总结，并对孩子们的表现进行肯定和鼓励。
同时，还可以通过轻松的小游戏等方式，增进孩子们之间的交流和互动。
三、活动准备及要求：（1）故事书及DVD等相关资料；（2）手工卡纸、彩笔等创作工具；（3）康乃馨盆栽等相关植物及种植工具；（4）音响设备等文具用品。
四、活动效果通过康乃馨的故事，活动将引导幼儿发展想象力、语言表达能力，并能树立正确的价值观和人生观。
同时，孩子们通过手工制作等活动，培养出了良好的动手创造能力和团队协作意识，可谓是一场寓教于乐的好活动。
幼儿园绘本故事会活动策划方案 幼儿园绘本教育
幼儿园绘本故事会活动策划方案一、活动目的1. 促进幼儿对阅读的兴趣阅读是孩子成长过程中非常重要的一部分，而绘本是幼儿阅读的重要途径。
通过举办绘本故事会活动，可以让幼儿在欣赏绘本故事的培养他们对阅读的兴趣，激发他们的文学情感，让他们在愉快的氛围中接触和了解更多优秀绘本。
2. 提高幼儿的语言表达能力在故事会活动中，通过与老师共同欣赏、品味、交流绘本故事，可以有效地提高幼儿的语言表达能力，培养他们的观察、思考、表达和想象能力。
3. 增强幼儿的团队合作意识安排幼儿参与绘本故事会的各个环节，可以促进他们的团队合作意识，让他们学会与同伴共同合作、共同完成一项任务。
二、活动内容1. 绘本故事分享为了让幼儿在活动中真正沉浸在绘本故事的世界中，可以邀请老师为幼儿分享优秀的绘本故事，让幼儿在欣赏绘本的了解不同的故事情节，培养他们的想象和表达能力。
2. 绘本故事表演在故事会活动中，可以组织幼儿参与绘本故事的角色扮演或小品表演，让幼儿在表演的过程中，更加深入地理解和感受故事内容，激发他们的想象力和创造力。
3. 绘本故事创作可以组织幼儿参与绘本故事的创作活动，让他们通过绘画和文字来表达自己的想法和故事情节，培养他们的创造力和表达能力。
4. 绘本故事互动游戏安排一些与绘本故事相关的游戏环节，让幼儿在游戏中感受和体验故事情节，增加活动的趣味性和参与度。
三、活动流程1. 活动前的准备提前挑选好优秀的绘本故事，确定故事会活动的主题，准备相关的道具和背景布景等。
2. 活动开场开场时可以播放欢快的音乐，营造轻松愉快的氛围，欢迎幼儿的到来。
3. 绘本故事分享由老师或专业人员进行绘本故事的分享，讲解故事情节、人物形象等，引导幼儿深入理解。
4. 互动环节组织绘本故事的角色扮演、小品表演、绘本故事创作、互动游戏等环节，让幼儿积极参与。
5. 活动总结对活动内容进行总结，鼓励幼儿分享自己的感受和体会。
6. 活动结束活动结束时可以为幼儿准备一些小礼物或奖励，让他们在活动中获得满满的收获和快乐。
儿童故事会活动方案
儿童故事会活动方案一、活动主题“童话世界，快乐分享”二、活动目的1、激发儿童对阅读和故事的兴趣，培养良好的阅读习惯。
2、提高儿童的语言表达能力和想象力。
3、为儿童提供一个展示自我的平台，增强自信心。
4、促进亲子间的交流与互动，营造温馨的家庭氛围。
三、活动时间具体时间四、活动地点详细地址五、参与人员年龄范围的儿童及其家长六、活动准备1、故事收集（1）提前向儿童和家长征集有趣的故事，可以是经典童话故事、寓言故事、民间故事等。
（2）鼓励儿童自己创作故事，展现独特的想象力。
2、场地布置（1）将活动场地布置成一个充满童话氛围的空间，悬挂彩色气球、张贴故事中的角色图片等。
（2）设置一个小舞台，供儿童上台讲故事。
3、物资准备（1）准备足够的椅子和坐垫，确保参与者有舒适的座位。
（2）准备音响设备，用于播放背景音乐和故事音频。
（3）为每位参与者准备小礼品，如书籍、文具等。
4、人员安排（1）邀请专业的主持人，负责活动的流程引导和现场互动。
（2）安排志愿者负责现场的秩序维护、摄影摄像等工作。
七、活动流程1、开场致辞（10 分钟）主持人欢迎参与者的到来，介绍活动的主题和目的，营造轻松愉快的氛围。
2、热身游戏（15 分钟）（1）“故事猜猜猜”：主持人描述一个故事的情节，让孩子们猜猜是哪个故事。
（2）“故事接龙”：主持人开头讲一个简单的故事，然后邀请孩子们依次接着往下编故事。
3、故事分享（60 分钟）（1）按照事先安排的顺序，孩子们逐个上台讲故事。
（2）每个孩子讲故事结束后，主持人进行简单的点评和互动，鼓励其他孩子提问和发表感受。
4、中场休息（15 分钟）播放轻松的音乐，孩子们和家长可以自由交流，享用准备好的小点心和饮料。
5、亲子故事时间（30 分钟）（1）邀请几组家庭上台，家长和孩子一起合作讲述一个故事。
（2）分享亲子阅读的经验和感受。
6、互动环节（30 分钟）（1）“故事大变身”：将一个经典故事的结局进行改编，让孩子们分组讨论，发挥想象力，创造出不同的结局。
幼儿园绘本故事会活动策划与执行方案
幼儿园绘本故事会活动策划与执行方案一、引言在幼儿园教育中，绘本故事会活动是非常重要的一环。
通过绘本故事会，孩子们不仅可以接触到优秀的绘本，还可以通过故事的讲解和互动，培养他们的阅读兴趣和语言表达能力。
本文将从策划和执行方案两个方面，对幼儿园绘本故事会活动进行探讨。
二、策划方案1. 活动目标- 培养幼儿的阅读兴趣和语言表达能力。
- 增强幼儿对绘本故事的理解和记忆能力。
- 培养幼儿的合作意识和团队精神。
2. 活动内容- 确定每次活动的主题和故事内容，如友情、勇气、家庭等。
- 精心挑选与主题相关的优秀绘本，保证内容生动有趣，富有教育意义。
- 结合绘本故事内容设计活动的互动环节，如角色扮演、游戏互动、绘画等。
3. 活动时间和地点- 活动时间一般安排在每周某个固定时间，保持稳定，方便幼儿适应。
- 活动地点要选择安静、明亮、宽敞的场所，有利于营造良好的阅读氛围。
4. 活动人员- 主持人：负责活动的讲解和引导，要求声音甜美、讲解生动。
- 助教：主要协助主持人布置现场、照顾幼儿等工作。
- 孩子们：作为活动的参与者，要引导他们积极参与互动。
5. 宣传推广- 制作宣传海报，张贴于幼儿园内外，向家长宣传活动的意义和安排。
- 利用幼儿园微微公众号等新媒体平台，向家长们发送活动信息，引导他们积极参与。
三、执行方案1. 活动准备- 提前确定活动主题和故事内容，准备相关绘本和道具。
- 布置活动场地，保证环境整洁、明亮。
2. 活动流程1) 活动开场- 主持人介绍本次活动的主题、故事内容，引导孩子们进入故事世界。
2) 故事讲解- 主持人用生动的语言讲解绘本故事，吸引孩子们的注意力，让他们深入理解故事情节。
3) 互动环节- 设计丰富多彩的互动环节，如角色扮演、小游戏等，让孩子们在互动中体验故事中的情景。
4) 创作环节- 引导孩子们通过绘画、手工等形式，表达对故事的理解和感受。
5) 活动总结- 主持人对本次活动进行总结，鼓励孩子们共享自己的体会和感受，增强活动的教育效果。
幼儿园创意绘本故事会活动策划方案
一、前言在当今社会，幼儿园教育越来越受到家长和社会的重视，创意绘本故事会活动作为幼儿园教育的一部分，对幼儿们的认知、语言、情感等方面发展起着重要作用。
如何策划一场高质量、深度和广度兼具的幼儿园创意绘本故事会活动变得尤为重要。
二、活动策划方案1. 活动主题选择要根据孩子们的芳龄、兴趣、特点等因素选定一个合适的主题，比如“奇幻世界之旅”、“动物乐园奇遇”等。
这样的主题可以激发孩子们的想象力和好奇心，带给他们更多的乐趣和刺激。
2. 活动时间安排在确定活动主题后，要合理安排活动的时间，一般来说，每场故事会活动时间不宜过长，通常在30分钟到1小时之间比较合适。
这样可以保证孩子们的注意力不会过度分散，同时也能让他们更好地投入到故事会活动中来。
3. 故事绘本选择在活动策划中，要精心挑选一些精美、富有创意的绘本故事，这些绘本故事应该符合活动主题，又能够吸引孩子们的注意力，引发他们的情感共鸣。
在选择时，要考虑内容的精彩程度、图画的美感以及文字的简洁明了。
4. 活动形式设计活动形式设计是活动策划中的重要一环，可以采用多种形式，比如朗读故事、绘本共享、互动游戏等。
这些形式可以更好地吸引孩子们的注意力，让他们在参与活动的过程中更好地体验到故事带来的乐趣和启发。
5. 专业团队配备在策划活动时，也要考虑到专业团队的配备，比如故事讲解员、绘本讲解员、活动组织者等。
他们要有丰富的故事讲解经验、儿童教育背景，能够有效引导孩子们参与到活动中来，营造出一个有趣、温馨的氛围。
6. 活动后续活动的后续工作也同样重要，比如对孩子们进行活动成果的总结、反馈，让他们能够更好地领会故事带来的启发，同时也要留下一定的回忆，比如活动照片、手工作品等，让孩子们在活动结束后依然能够回味和收获。
三、个人观点和理解对于幼儿园创意绘本故事会活动的策划，我认为要注重孩子们的参与感和体验感，要以孩子们的需求和成长为出发点，精心挑选绘本故事，并设计多样化的活动形式。
幼儿园故事会主题活动方案 幼儿园活动方案
幼儿园故事会主题活动方案一、活动主题：童话世界，快乐成长1.1 活动目的：通过举办故事会，营造童话般的氛围，激发幼儿对故事的兴趣，促进他们的语言表达能力、想象力和创造力的发展，培养幼儿的审美情感，提高幼儿的社会交往能力，使他们在快乐参与故事会的过程中，实现“在玩中学，学中玩”。
1.2 活动对象：全幼园师幼共400人。
1.3 活动时间：xxx（星期二）上午9:00-11:001.4 活动地点：幼儿园大活动室1.5 活动流程：9:00-9:10 活动开场：主持人致辞，介绍本次故事会的主题和特别安排。
9:10-9:30 故事分享：老师们以生动、有趣的形式，讲述或表演经典童话故事，如《三只小猪》、《红鞋》等。
9:30-9:45 互动环节：老师和幼儿互动，让幼儿们走上舞台，表现出自己对童话故事的理解。
9:45-10:00 休息时间：为幼儿准备小零食和水果，让他们休息片刻，亦可与老师和同伴交流故事中的感想。
10:00-10:30 制作手工：在活动室内设置手工制作区域，老师带领幼儿们根据故事内容进行手工创作，例如制作3D立体画、玩偶等。
10:30-10:50 小舞台展示：幼儿们将自己手工制作的作品展示给所有人，并对自己的作品进行简单介绍。
10:50-11:00 活动结尾：主持人总结活动，对幼儿们的参与和表现给予肯定，并宣布故事会圆满结束。
1.6 活动准备：6名老师分别扮演故事中的不同角色，进行故事讲述或表演，根据故事情节准备相关道具和背景音乐。
准备小零食和水果，确保幼儿的补充能量需求。
准备手工制作材料，确保每位幼儿都能参与到手工制作活动中。
准备摄像机拍摄全程，以便后续活动总结和宣传使用。
二、活动评价：2.1 故事会效果评价：通过故事会的举办，观察幼儿们对故事的理解程度、互动表现以及手工制作成果，对幼儿园教育质量和教育效果进行评价。
2.2 教师表现评价：评价教师在故事讲述、互动引导、手工制作等环节中的表现，鼓励教师在未来的教学工作中继续发挥专业水平，提高教学能力和水平。
故事会的活动方案
故事会的活动方案引言：故事会是一种富有教育意义和娱乐性的活动，通过讲述故事，可以激发孩子们的想象力、培养语言表达能力、提高思维能力等。
为了丰富幼儿园教育的内容，提供一个有趣的学习环境，我们计划组织一次精彩纷呈的故事会活动。
本文将介绍故事会的活动方案，包括活动目的、时间安排、故事选择、参与方式等。
一、活动目的：1. 培养孩子们的语言表达能力：通过课堂上主动讲述故事、参与讨论，提高孩子们的口头表达能力。
2. 培养孩子们的想象力和创造力：通过听故事、思考故事情节，激发孩子们的想象力，培养他们独立思考和创造的能力。
3. 提高孩子们的思维能力：通过听故事、分析故事情节，培养孩子们的逻辑思维和问题解决能力。
4. 培养孩子们的合作意识：通过小组讨论、角色扮演等活动形式，培养孩子们的合作精神和团队意识。
二、时间安排：活动时间：预计为两小时，包括故事讲述、小组讨论、角色扮演等环节。
活动地点：选择教室或活动室作为活动的场所，保证孩子们的参与度和集中注意力。
三、故事选择：为了满足孩子们的不同年龄段和兴趣爱好，我们可以选择两到三个不同类型的故事进行讲述。
以下是几个故事主题的建议：1. 动物故事：例如《小狐狸的故事》、《聪明的乌龟》等。
通过动物的形象，激发孩子们的兴趣，引导他们学习动物的习性和行为。
2. 童话故事：例如《小红帽》、《睡美人》等。
经典的童话故事，可以让孩子们感受到美好的情感和惊险的冒险，培养他们的想象力和创造力。
3. 寓言故事：例如《渔夫和金鱼》、《乌鸦和狐狸》等。
寓言故事通常有着一定的哲理和教育意义，可以帮助孩子们学习道德价值观和正确的行为方式。
四、参与方式：1. 故事讲述环节：由老师或指定的讲故事专家进行故事的讲述，讲述时要注意语言生动、形象丰富，激发孩子们的兴趣。
2. 小组讨论环节：将孩子们分成小组，让他们在小组内讨论故事中的问题：例如主人公遇到的难题、故事的结局等，鼓励他们互相交流和分享观点。
3. 角色扮演环节：根据故事情节和角色设定，让孩子们在小组中自由选择角色扮演，可以通过表演、手势、声音等方式将故事情节呈现出来。
中班幼小衔接故事会活动方案
中班幼小衔接故事会活动方案《中班幼小衔接故事会活动方案》一、活动目标通过讲述富有教育意义的动物故事，培养中班幼儿良好的品德和习惯，为幼小衔接做准备，激发幼儿的认知和语言能力发展。
二、活动准备1. 选择合适的场地，如教室中间的空地。
2. 故事道具：动物头饰（如小蚂蚁、小猴子、小兔子等），简单的背景图片（森林、草地等）。
三、活动过程篇①：《勇敢的小蚂蚁》故事正文：在一个小小的蚁穴里，住着一群勤劳的小蚂蚁。
有一天，小蚂蚁小黑发现了一块巨大的饼干渣，这可是非常美味的食物呢。
可是，饼干渣离蚁穴非常远，而且在它们去的路上有一个小水沟和一片长满尖锐小刺的草地。
小黑想了想，它没有被困难吓倒。
小黑回去把这个消息告诉伙伴们，有一些小蚂蚁说太危险啦，不想去。
但是小黑说：“伙伴们，我们不能放弃这么美味的食物，只要我们勇敢些，一定能运回来。
”于是，小蚂蚁们成群结队地出发了。
来到水沟边，小黑先爬下沟，然后让伙伴们踩着它的身体过去。
到了长满刺的草地，它们就一个接着一个小心地穿越，即使被扎到也不退缩。
最后，它们成功把饼干渣运回了蚁穴。
点评：小蚂蚁们真是太勇敢了。
即使面对困难重重的路程，它们也没有放弃。
小朋友们也要向小蚂蚁学习，遇到困难的时候不要害怕，要勇敢地去尝试，只要我们勇敢面对，就一定能够克服困难。
篇②：《团结的小猴子》故事正文：森林里住着一群小猴子。
有一天，它们在树上玩耍的时候发现河对岸有一棵长满了熟透桃子的桃树。
小猴子们馋得直流口水，但是怎么过河呢？一只小猴子提议可以用旁边的大树干搭一座桥。
于是，小猴子们开始忙活起来。
大猴子用有力的手臂扛起树干的一端，小猴子们在旁边帮忙抬着。
可是，有几只小猴子觉得一直抬着树干太累了，想撒手休息。
这时候，年纪最长的猴子爷爷说：“孩子们，如果我们现在放弃，就吃不到桃子啦，大家一起坚持，不要掉队。
”小猴子们听了猴子爷爷的话，又充满了力量。
它们互相鼓励，紧紧地抓住树干，慢慢地把树干架到了河上。
幼儿园故事会互动活动方案
幼儿园故事会互动活动方案
一、活动名称：幼儿园故事会互动活动
二、活动目的：
1. 增强幼儿对文学艺术的兴趣，培养他们的语言表达和想象力。
2. 通过互动游戏形式，提高幼儿的认知能力和合作意识。
3. 促进幼儿之间的交流与合作，增强团队精神。
三、活动时间：每周一次，每次1小时
四、参与人员：3-6岁幼儿及其家长
五、活动流程：
1. 活动开始前，老师会准备好故事书籍以及相关道具，并将故事情节简要介绍给家长和孩子们。
2. 选定一个主持人（可以是老师或者家长），开始讲述故事情节。
孩
子们可以在听讲过程中提出问题或者分享自己的看法。
3. 讲完故事后，主持人会引导孩子用自己的方式表达对故事情节的理解和感受。
这个环节可以采用绘画、手工制作等形式展现，并鼓励孩子们相互交流和分享。
4. 接下来是互动游戏环节。
根据故事情节和孩子们的年龄特点，可以设计一些有趣的游戏，例如扮演故事中的角色、问答比赛等等。
这个环节旨在培养孩子们的认知能力和合作意识。
5. 活动结束前，主持人会总结今天的活动内容，并鼓励孩子们将所学到的知识应用到日常生活中。
六、注意事项：
1. 选取适合幼儿年龄特点和认知水平的故事书籍，避免内容过于复杂或者不适宜。
2. 在故事讲述过程中可以进行互动提问，但要注意问题难易度和孩子们的接受能力。
3. 游戏环节要注重参与性和趣味性，并根据孩子们的年龄特点进行设计。
4. 活动结束后要及时总结，让孩子们对今天所学到的知识有一个系统化的了解。
5. 家长可以积极参与活动，并在日常生活中引导孩子们继续学习和探索。
幼儿园神话故事会策划方案
幼儿园神话故事会策划方案《幼儿园神话故事会策划方案》一、活动目的通过神话故事，让幼儿在趣味中学习积极的品质，拓宽知识面，激发想象力。
二、活动时间和地点[具体时间]，幼儿园活动室三、活动流程1. 开场致辞老师简单介绍故事会的目的和流程，引起幼儿兴趣。
2. 故事讲述篇①《小蚂蚁运粮食》很久很久以前，在一个小山坡下有一个蚂蚁王国。
有一只叫小黑的小蚂蚁特别贪玩，每天都顾着在草丛里捉迷藏，一点都不想劳动。
可是有一天，冬天快要来了，蚂蚁们都在匆忙地搬运食物回巢穴储存起来。
小黑一开始无动于衷。
这时候，蚁后过来对小黑说：“小黑呀，你要是冬天没有东西吃可就惨喽，我们蚂蚁可不能一直贪玩，要勤劳才行呢。
”小黑听了有点怕，于是也加入到搬运粮食的大军中。
它一开始连一颗小小的玉米粒都搬不动，看着其他蚂蚁轻松地搬运着稻穗，小黑觉得自己好没用。
但是小黑没有放弃，它尝试把玉米粒分成几小块，一次运送一小块，经过好多次努力，它终于搬运到了不少粮食。
这个冬天，小黑有了足够的食物。
点评：小朋友们看，小黑刚开始贪玩又不能独立劳动，但后来它知道要勤劳起来，克服搬运的困难。
咱们也要像小黑一样，自己的事情自己做，不要贪玩，要勤劳哦。
篇②《勇敢的小兔子》在一片大森林里住着小兔子小白。
小白是个有点胆小的兔子，而且特别挑食，只喜欢吃胡萝卜，别的青菜一点都不吃。
有一天，小白独自出去玩的时候，不小心走迷了路，来到了一个陌生的地方。
这里没有胡萝卜，只有一些它不认识的青菜。
小白开始饿得肚子咕咕叫。
它看到其他小动物在吃那些青菜都吃得津津有味，它想：反正我这么饿了，如果不吃东西我就回不了家见不了爸爸妈妈了。
于是，它咬咬牙，吃了一点那些陌生的青菜。
咦，没想到还挺好吃的。
在它寻找回家的路的过程中，还遇到了一只大灰狼。
小白吓得腿发抖，但是一想到家里的父母，它鼓起勇气，拼命地奔跑，利用周围的树洞、草丛和自己的灵活身体躲过大灰狼。
终于，小白找到了回家的路。
点评：小朋友呀，小白从挑食到尝试新食物，为了生存不得不改变。
幼儿故事会活动方案
幼儿故事会活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、述职报告、条据书信、合同协议、演讲致辞、心得体会、导游词、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, work plan, debriefing report, article letter, contract agreement, speech, experience, tour guide, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!幼儿故事会活动方案幼儿故事会活动方案(精选5篇)故事的教学可以帮助幼儿们提升学习语言的兴趣，可以锻炼孩子们的语言组织能力。
幼儿园户外绘本故事会方案 幼儿园活动
幼儿园户外绘本故事会方案一、活动背景随着社会的不断发展，家长们对孩子的教育越来越重视。
幼儿园作为孩子们学习和生活的第一步，承担着培养孩子们的兴趣和爱好的重要任务。
为了丰富幼儿园的教育活动，促进幼儿的综合发展，我们特别策划了一场户外绘本故事会。
二、活动目的1. 培养幼儿的阅读兴趣。
通过户外环境和生动的讲述，吸引幼儿的注意力，培养他们的阅读兴趣，激发对书籍的热爱。
2. 提高幼儿的综合能力。
在户外环境中开展活动，可以让幼儿感受大自然的美好，开阔他们的视野，提高他们的综合能力和创造力。
3. 增加与家长互动的机会。
通过参与故事会，家长和孩子之间可以促进交流，增进感情，为促进家园合作打下良好的基础。
三、活动内容1. 选取优质绘本。
为了让故事会更加生动有趣，我们将选取一些优质的童话故事绘本，如《丑小鸭》、《三只小猪》等。
这些故事内容生动、有趣，非常适合幼儿园户外环境下的讲述。
2. 确定活动时间和地点。
我们计划在周末选择一个天气晴朗的早晨，在幼儿园的花园或者户外广场进行故事会，让孩子们能够在自然的环境中聆听故事。
3. 设计活动流程。
活动分为以下几个环节：a. 开场介绍。
首先由老师向孩子们介绍故事会的内容和活动流程，以及引导孩子们进入故事的世界。
b. 故事讲述。
老师将用生动的语言和表情讲述精彩的故事，吸引孩子们的注意力，让他们尽情沉浸在故事中。
c. 互动环节。
在故事讲述的过程中，可以设计一些互动环节，比如让孩子们模仿故事中的角色，或者回答问题等，增加孩子们的参与感。
d. 小结和反思。
活动结束前，可以适当地对故事进行小结，让孩子们思考故事中的道理，并引导他们表达自己的感受和思考。
四、活动准备1. 故事讲述方法。
老师需要学习一些生动有趣的故事讲述方法，比如使用声音、表情、动作等，让孩子们更加专注和投入。
2. 安全防范措施。
在户外环境举办活动需要考虑到一些安全因素，比如天气变化，植物触碰等，需要提前做好安全防范准备。
3. 活动道具和背景布置。
小班草坪故事会活动方案
小班草坪故事会活动方案《小班草坪故事会活动方案》一、活动目的通过故事分享，培养小班幼儿对故事的兴趣，让他们从故事中的动物角色身上学习积极的品质，同时为幼儿提供在户外自然环境中开展活动的机会。
二、活动地点幼儿园草坪三、活动时间[具体时间]四、活动准备1. 选择一块干净、平坦、适合幼儿坐卧的草坪区域。
2. 准备几个小坐垫或小毯子，让幼儿坐在上面听故事更舒适。
3. 教师准备要讲述的故事内容。
五、故事内容篇①:《小蚂蚁搬粮食》从前有一群小蚂蚁，它们住在一个小小的蚁穴里。
有一天，蚂蚁队长发现了一块超级大的饼干屑，这对于小蚂蚁们来说可是一顿非常丰盛的大餐呢。
可是，饼干屑太大了，一只蚂蚁根本就搬不动。
小蚂蚁们开始商量怎么办。
有的蚂蚁说：“我们放弃吧，这根本搬不动。
”但是队长很勇敢地说：“不行，大家一起努力，我们肯定能行！”于是小蚂蚁们开始团结起来，一只接着一只，排着长长的队伍，大家齐心协力，把饼干屑分成了好多小份。
小小的蚂蚁们抬着那些小份的饼干屑，朝着蚁穴慢慢地移动。
尽管路程很远，中间还有小水坑等困难，可是小蚂蚁们没有放弃。
最后，它们成功地把饼干屑搬回了蚁穴。
点评：小蚂蚁们虽然很小很弱小，但是它们特别团结。
而且不管困难有多大，也勇敢地去做。
小朋友们在生活中也要学会团结其他小伙伴，遇到困难不害怕，这样才能像小蚂蚁一样完成很多了不起的事情哦。
篇②:《挑食的小兔子》有一只小兔子，它特别挑食。
它只爱吃胡萝卜，其他的食物像青菜、蘑菇，它看都不看一眼。
兔妈妈每次把其他食物端到它面前，小兔子就把小脑袋一扭，说：“我才不吃呢，我就爱吃胡萝卜。
”有一天，小兔子和小伙伴们出去玩。
它们玩得可高兴了，突然小兔子觉得自己浑身没有力气，眼睛也有点花。
小伙伴们都很担心它，要把它送回家。
回到家后，兔妈妈对小兔子说：“宝贝，你就是因为挑食，只吃胡萝卜，缺乏其他营养才生病的哦。
”小兔子很害怕自己生病难受，从那以后，它开始尝试吃青菜和蘑菇。
慢慢地，小兔子发现青菜脆脆的，蘑菇可鲜美了，自己变得更有力气，身体也越来越好。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿故事会活动方案
一、活动主题
以“我爱阅读,我爱故事”为主题，倡导“家长老师引导、孩子阅读、精彩讲述、快乐成长”的阅读理念。
二、活动目标
为了给孩子营造浓厚的阅读氛围，倡导全民阅读，深入师生共读，推广亲子阅读，激发儿童的阅读兴趣，体验读书之乐，同时为孩子们创设一个想讲、敢讲、喜欢讲、有机会讲并能得到积极回应的环境，给孩子提供一个锻炼与展现自我的舞台，培养孩子的自信和勇气，从而提高孩子的语言表达能力，促进口语发展,提高孩子的综合素质。
三、参加人员
中大班通过班级选拔，各班选送2名小选手参加本次活动。
四、活动时间
9月29日（各班参赛人员和故事题目25日前汇总至陆老师处）。
五、活动地点
幼儿园操场
六、活动要求：
（一）内容要求：故事题材不限，内容积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，格调清新、明朗，有一定的教育意义。
（二）时间要求：每位参赛者讲故事规定时间在5分钟以内。
如需配乐，磁带、CD自备。
七、评分标准：
1.故事内容：积极向上，健康活泼，富有童趣。
（2分）
2.语音语调：语言清晰，标准，声音响亮，讲述流畅。
（3分）
3.表情动作：语言生动、形象；表情丰富、富有感染力。
（3分）
4.仪表台风：着装整洁，举止大方。
（1分）
5.时间要求：时间控制在5分钟以内。
（1分）
八、奖项设置：
一等奖3名、二等奖5名、三等奖6名
九、主持人：
两位大班幼儿。