湘教版思品七上《生活离不开法律》ppt课件
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道德与法治生活离不开法PPT讲稿思维导图知识点归纳总结[PPT白板课件]
第二版块:了解法律 法律是生活的保障
《未成年人保护法》 《义务教育法》
《劳动法》 《老年人权益保障法》
《婚姻法》
《继承法》
法律与我们每个人的生活息息相关, 并伴随我们一生,捍卫着生命的尊严。
《消费者权益保护法》 《刑法》《民法通则》 ······
《王环大境污哥染的防楼治上法住》了第四5一8十条对六规年条定轻规:的定未夫:按使妇本用法,家第每用四天电十晚器六、乐 上器条或都规者定呼进采朋行取引其措伴他,家的从庭在家室庭家内室跳娱内舞乐发唱活出动歌严时,重,干扰应扰得当周四控围邻制居音不民量生得或活安者采取 宁其的他。环有境王效噪大措声哥施,正,造避在成免读环对境初周噪三围声的居污儿民染造子的成更,环由是境公深噪安受声机其污关染扰责。令。改邻 居称正院《们,,提民《可起多我法环以停通次 在境并止则污交 家处侵》染涉 娱罚害第防都 乐款,九治未是。排十法除解我八》妨条决的第碍规6问自1的定条题由诉:规",,公求定民这又。:享对不受有夫违污生染妻法命者居,健可然别康以权还人向"声无法 权干涉?在又一次深夜噪音响起后,王大哥与邻 居发生争执被打伤。
法律靠国家 强制力保证 实施
依靠舆论习惯 和信念来维持 和维护
对全体社会成 员具有普遍的 约束力
普遍适用
全国适用 普遍适用
想一想:这个图表说明了什么?
道德要求
法律要求
尊老爱幼
《中华人民共和国宪法》第四十九条 父母有 抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶 助父母的义务; 《中华人民共和国婚姻法》第四条家庭成员间 应当敬老爱幼,互相帮助,维护平等、和睦、 文明的婚姻关系关系。
国家强制力就是指暴力,包括军 队、警察、法庭监狱等暴力机关
广西壮族自治区南宁 市中级人民法院9月30日 公开宣判广东省委原常委、 广州市委原书记万庆良受 贿案,对被告人万庆良以 受贿罪判处无期徒刑,剥 夺政治权利终身,并处没 收个人全部财产
七年级上册-第五单元-生活离不开法律-湘教版
法有终1、律时走如上并还果法两庭不 不家,为是 是结医果解解药会费是决决的怎分纠纠样担?纷纷发生的的纠纷唯最,一好无法方方达成式式和;。解,而最 2、这件事说明了一个什么道理?
前天小明在商店买到一包过期了一天的零 食,他应该怎么办呢?
1.才过期一天,算了,自认倒霉;
不可取,自身合法权益未得到维护,并纵容商店的违法行为。
第五单元 走近法律
第二节 生活离不开法律
同 志 们 、 青年 朋友们 : 今 天 , 我 们欢 聚在这 里举行 “青春 向祖国 献礼“ 青 年 演 讲 赛 ,共庆 我们伟 大祖国 的六十 华诞。 看到大 家朝气 逢勃、 充满自 信的面 孔 , 我 备 感 欣慰和 自豪。 1949年 , 中 国 人 民在枪 炮和血 浴中迎 来了新 中国的 诞 生 , 如 今 ,我们 的祖国 已走过 六十年 的风雨 历程。 六十年 里,中 华大地 展露新 颜 , 社 会 主 义事业 蒸蒸日 上。一 路走来 ,中国 始终以 一种勇 敢崭新 的姿态 屹立于 世 界 民 族 之 林,始 终以顽 强的毅 力、不 甘落后 的努力 告诉世 人,中 华民族 将越来 越 繁 荣 富 强 。 同 样 , 在 这片 热土上 也发生 着翻天 覆地的 历史巨 变。人 民在区 委 区 府 的 正 确领导 下,励 精图治 ,艰苦 奋斗, 社会经 济各项 事业稳 步前进 。六十 年 来 , 的 经 济实力 不断增 强、人 民生活 日益改 善、城 乡面貌 日新月 异、社 会事业 全 面 发 展 。 特别是 近年来 ,全面 贯彻落 实科学 发展观 ,转变 发展方 式,经 济建设 和 社 会 发 展 取得了 丰硕的 成果, 大地愈 来愈迸 发出蓬 勃的生 机。 这 些 辉 煌成 就 的 取 得 离 不开为 解放事 业贡献 热血与 生命的 革命先 烈,也 离不开 为新建 设奉献 青 春 力 量 的 广大青 年。青 年是社 会发展 的生力 军,今 天在座 的各位 ,都将 成为“ 打 造 都 市 经 济强区 ,构建 生态文 化大区 “的中 坚力量 ,与全 区人民 群众一 起,向
前天小明在商店买到一包过期了一天的零 食,他应该怎么办呢?
1.才过期一天,算了,自认倒霉;
不可取,自身合法权益未得到维护,并纵容商店的违法行为。
第五单元 走近法律
第二节 生活离不开法律
同 志 们 、 青年 朋友们 : 今 天 , 我 们欢 聚在这 里举行 “青春 向祖国 献礼“ 青 年 演 讲 赛 ,共庆 我们伟 大祖国 的六十 华诞。 看到大 家朝气 逢勃、 充满自 信的面 孔 , 我 备 感 欣慰和 自豪。 1949年 , 中 国 人 民在枪 炮和血 浴中迎 来了新 中国的 诞 生 , 如 今 ,我们 的祖国 已走过 六十年 的风雨 历程。 六十年 里,中 华大地 展露新 颜 , 社 会 主 义事业 蒸蒸日 上。一 路走来 ,中国 始终以 一种勇 敢崭新 的姿态 屹立于 世 界 民 族 之 林,始 终以顽 强的毅 力、不 甘落后 的努力 告诉世 人,中 华民族 将越来 越 繁 荣 富 强 。 同 样 , 在 这片 热土上 也发生 着翻天 覆地的 历史巨 变。人 民在区 委 区 府 的 正 确领导 下,励 精图治 ,艰苦 奋斗, 社会经 济各项 事业稳 步前进 。六十 年 来 , 的 经 济实力 不断增 强、人 民生活 日益改 善、城 乡面貌 日新月 异、社 会事业 全 面 发 展 。 特别是 近年来 ,全面 贯彻落 实科学 发展观 ,转变 发展方 式,经 济建设 和 社 会 发 展 取得了 丰硕的 成果, 大地愈 来愈迸 发出蓬 勃的生 机。 这 些 辉 煌成 就 的 取 得 离 不开为 解放事 业贡献 热血与 生命的 革命先 烈,也 离不开 为新建 设奉献 青 春 力 量 的 广大青 年。青 年是社 会发展 的生力 军,今 天在座 的各位 ,都将 成为“ 打 造 都 市 经 济强区 ,构建 生态文 化大区 “的中 坚力量 ,与全 区人民 群众一 起,向
生活离不开法律PPT优秀课件 湘教版(共18张)
?? 到底谁最权威???
没 有 规 矩 , 不 成 方 圆 。
法 律 为 生 活 制 定 规 矩
离不开
生活
有规矩 有纠纷 有关系 有违法犯罪
保障
法律
来制定 来解决 来协调 来制裁
智力乐园
------知其所以然
1、法律是解决纠纷的唯一方式和最好方式吗? 答:不是.在现实生活中,许多纠纷并 不需要诉诸于法律来解决.法律往往是 解决纠纷的最后方式和手段,也就是说, 人们之间由于利益问题而发生的矛盾和 纠纷,在无法通过其他方式来协调解决 的情况下,才会运用法律来解决.
智力乐园
------知其所以然
答:不可以.有些纠纷的产生不仅仅涉 及当事人的利益,还涉及其他人的利益, 特别是涉及国家和集体利益的时候,就绝 不能通过任何妥协和"私了"的方式加以 解决,使国家和集体的利益蒙受损失.所 以,这些问题就必须要通过法律来解决.
2、任何纠纷的处理都可以采用“私了”的做法吗?
感受法律的尊严
生活离不开法律
“方”“圆” 大赛
无规矩不成方圆
规矩:它是人们说
话、 做事所依据的标 准、规则、习惯和法律。
找规则: 角度
学校
公共 场所 比赛 场上
提示
生意 场上
我们的社会生活规则
学校有 纪律 公共场所 有秩序
运动场上有 规则
买卖双方要遵 守交易法规
收获驿站
1、社会生活ห้องสมุดไป่ตู้不开规则 2、社会生活中有很多规则(规范) 道德 行为规范 纪律 规章 法律
你认为刘林会怎样处理这件事情?试分 析说明。
感悟乐园
感谢法律
感谢大家!
• •
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
《生活离不开法》课件
环境保护法的主要内容
包括环境影响评价、排污收费、污染防治等。
环境保护法的实施
环境保护法由各级政府组织实施,企业事业单位和其他生产经营者 应当遵守。
治安管理处罚法
治安管理处罚法概述
治安管理处罚法是为了维护社会治安秩序,保障公共安全,保护公民、法人或者其他组织 的合法权益,规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责而制定的法律。
治安管理处罚法的主要内容
包括治安管理处罚的种类和适用、处罚程序等。
治安管理处罚法的实施
治安管理处罚法由公安机关负责实施,违反治安管理行为人应当依法承担行政责任。
2023-2026
END
THANKS
感谢观看
KEEP VIEW
REPORTING
法律如何影响我们的生活
01
02
03
04
规定行为准则
法律通过规定行为准则来规范 人们的行为,使社会秩序得以
维护。
提供法律依据
在日常生活中,人们需要法律 提供法律依据来维护自己的权
益。
保障合法权益
法律保障公民的合法权益,如 人身自由、财产权利等。
促进社会公平正义
法律通过公正的司法程序,保 障弱势群体的合法权益,促进
产品质量的基本要求
产品必须符合国家强制性标准,不存在危及人身、财产安全的不合 理危险,并符合保障人体健康和人身、财产安全的国家技术法规要 求。
产品质量责任的追究
对于不符合质量要求的产品,生产者、销售者应当负责修理、更换、 退货、赔偿损失等,构成犯罪的还将依法追究刑事责任。
价格法
价格法概述
该法是为了规范价格行为,发挥 价格合理配置资源的作用,稳定 市场价格总水平而制定的法律。
包括环境影响评价、排污收费、污染防治等。
环境保护法的实施
环境保护法由各级政府组织实施,企业事业单位和其他生产经营者 应当遵守。
治安管理处罚法
治安管理处罚法概述
治安管理处罚法是为了维护社会治安秩序,保障公共安全,保护公民、法人或者其他组织 的合法权益,规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责而制定的法律。
治安管理处罚法的主要内容
包括治安管理处罚的种类和适用、处罚程序等。
治安管理处罚法的实施
治安管理处罚法由公安机关负责实施,违反治安管理行为人应当依法承担行政责任。
2023-2026
END
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REPORTING
法律如何影响我们的生活
01
02
03
04
规定行为准则
法律通过规定行为准则来规范 人们的行为,使社会秩序得以
维护。
提供法律依据
在日常生活中,人们需要法律 提供法律依据来维护自己的权
益。
保障合法权益
法律保障公民的合法权益,如 人身自由、财产权利等。
促进社会公平正义
法律通过公正的司法程序,保 障弱势群体的合法权益,促进
产品质量的基本要求
产品必须符合国家强制性标准,不存在危及人身、财产安全的不合 理危险,并符合保障人体健康和人身、财产安全的国家技术法规要 求。
产品质量责任的追究
对于不符合质量要求的产品,生产者、销售者应当负责修理、更换、 退货、赔偿损失等,构成犯罪的还将依法追究刑事责任。
价格法
价格法概述
该法是为了规范价格行为,发挥 价格合理配置资源的作用,稳定 市场价格总水平而制定的法律。
生活离不开法律ppt课件
说一说:以上遇到的事情能给你什么启示?
法律与我们的生活紧密相联,我们的合法权益受法律的保 护,当我们的合法权益受到非法侵害时,我们可以依法维护我 们的合法权益
.
4
请根据自己的生活经验、阅历进行选择:
小明上初中后,父母让他辍学回家
《婚姻法》
小红父母离异后,其父不支付抚养费
《道路交通安全法》
我出行时, 有人闯红灯影响交通
公共 场所
比赛场上有规则
比赛 场上
生意 场上
.
公共场所有秩序
买卖双方要遵 守交易法规
7
交通井然有序
交通混乱不堪
制定法律就是要在社会生活的方方面面为人们 设立规矩,以此来保障生活的有序和谐。
法律作用1:法律为生活制定规矩
.
8
回家后,小明查阅资料,并向全班 同学做知识宣传:
我国社会主义法律体系已经形成。到 2011年2月底,我国现行有效法律共有239 件,行政法规690多件,地方性法规近8600 件。 对社会生活中大大小小的事情都作出了 明确规定,为国民日常生活提供充分的依据 和指南。
.
24
4、下面不能采取私了的是:(A)
①同学之间一般的小摩擦 ②轻微的交通事故 ③重大的刑事案件 ④由于双方的矛盾造成了重大伤亡 A ③④ B ①②③ C ①③④ D ①②④
.
25
5、鲁某与赵某交往多年。一天,鲁某来到赵某家, 说自己杀了人,公安机关正在追捕他,想在赵某 家避避风头。如果你是赵某,你认为怎样做最合
不可取,自身合法权益未得到维护,纵容商店的违法行为。
2、找商店调换,并要求商店撤掉过期食品;
简单可行。但是如果无法解决问题呢?
3、到消费者协会投诉;
经过协调之后,如果仍旧无法解决问题呢?
法律与我们的生活紧密相联,我们的合法权益受法律的保 护,当我们的合法权益受到非法侵害时,我们可以依法维护我 们的合法权益
.
4
请根据自己的生活经验、阅历进行选择:
小明上初中后,父母让他辍学回家
《婚姻法》
小红父母离异后,其父不支付抚养费
《道路交通安全法》
我出行时, 有人闯红灯影响交通
公共 场所
比赛场上有规则
比赛 场上
生意 场上
.
公共场所有秩序
买卖双方要遵 守交易法规
7
交通井然有序
交通混乱不堪
制定法律就是要在社会生活的方方面面为人们 设立规矩,以此来保障生活的有序和谐。
法律作用1:法律为生活制定规矩
.
8
回家后,小明查阅资料,并向全班 同学做知识宣传:
我国社会主义法律体系已经形成。到 2011年2月底,我国现行有效法律共有239 件,行政法规690多件,地方性法规近8600 件。 对社会生活中大大小小的事情都作出了 明确规定,为国民日常生活提供充分的依据 和指南。
.
24
4、下面不能采取私了的是:(A)
①同学之间一般的小摩擦 ②轻微的交通事故 ③重大的刑事案件 ④由于双方的矛盾造成了重大伤亡 A ③④ B ①②③ C ①③④ D ①②④
.
25
5、鲁某与赵某交往多年。一天,鲁某来到赵某家, 说自己杀了人,公安机关正在追捕他,想在赵某 家避避风头。如果你是赵某,你认为怎样做最合
不可取,自身合法权益未得到维护,纵容商店的违法行为。
2、找商店调换,并要求商店撤掉过期食品;
简单可行。但是如果无法解决问题呢?
3、到消费者协会投诉;
经过协调之后,如果仍旧无法解决问题呢?
湖南省耒阳市冠湘中学中考政治 七上 生活离不开法律正式复习课件
讨论:
法律是解决纠纷的惟一方式和最好 手段吗?除了用法律解决纠纷外,还有 哪些方法、途径?在什么情况下适用法 律手段来解决? (试结合实例来说一说你的观点)
通过法律解决纠纷,协调关系
1、法律不是解决纠纷的唯一方式,它往往是解决纠 纷的最后方式和手段;
2、除了通过法律解决纠纷外,我们还可以通过双方 协商来解决(也称为私了适用于双方小矛盾、小纠纷, 不涉及他人、社会、国家、集体的利益);
行政法类
劳动法类 公务员法律法规
反腐倡廉 知识产权类 关于个人所得税
环保类
新闻出版类 司法诉讼程序类
劳动教养 文物保护类 广播电视政策法规
烟草法规
宗教法规 工商行政管理法规
信息化
其它类司法解释
非典防治
禽流感专题
一、小陈是一个农村小姑娘,9岁时由父母做主,同 一个21岁的男青年订立婚约。男方给了小陈的母亲 1690元礼金。小陈13岁时,提出与男方解除婚约。男 方不肯,坚持“要人不要钱”
随
《婚姻法》
人
儿童少年时代
(受教育权)
的
《义务教育法》
一
18周岁
(选举权)
生
《选举法》
中年时
(劳动权)
《劳动法》
丧失劳动能力
物质帮助权
《老年人权益保障法》
告别人世时
(财产处分权)
《继承法》
法律的作用
法律伴随人的一生,是我 们每个人维护自身合法权益的 保障
在十字路口
上图:交通混乱不堪
看来,有规矩,懂规 矩,守规矩,是十 分重 要的 。
说一说:以上遇到的事情能给你什么启示?
法律与我们的生活紧密相联,我们的合法权益 受法律的保护,当我们的合法权益受到非法侵害时, 我们可以依法维护我们的合法权益。
《生活离不开法律》PPT课件
1、阅读书本P84“冒用名字”案例,谈谈你的看法
2、阅读书本P85“张伍德和王斯”案例,设想:如
果两家为医药费的分担发生纠纷,无法达成和解, 而最终走上法庭,结果会怎样?
3、现实生活中,遇到哪些问题时一定要用法律的
方式解决,哪些问题可以“私了”而不需要用法律?
3、制裁违法犯罪
• 法律制裁的意义?P85 • “见死不救”违法吗?
了解一下
• 在我国的法律体系中,哪些法律与我们未成年人的生活紧密相关? • 《宪法》、《民法》、《未成年人保护法》、《教育法》、《义务教育法》、
《消费者权益保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理 处罚法》、《劳动法》等。
总结
• 法律与我们的生活息息相关,我们既要遵守法律,也要用好法律的武器,维 护自己的合法权益。
• 运用所学法律知识,回答下列问题。 • (1)材料中,张某倒霉的原因是什么?
张某没有意识到人生活在社会中,应该遵循必要的行为规范,包括 纪律、道德和法律。同时,在享受各种权利的过程中,同时也要履 行自己的义务。
• (2)请你为张某摆脱“倒霉”的境地设计 一个行之有效的方案。
提示:增强各种意识,培养遵纪守法的习惯,学会履行自己的义务
• A、对于遵守法律的人来说,能够得到法律的支持 • B、对于不遵守法律的人来说,必须要遭到法律的制
裁 • C、使每个人都很满意 • D、既给人以约束,又给人以自由
• 4、根据违法行为和法律责任的性质不同,我国的法
律制裁可以分为(B )
• ①违宪制裁 ②行政制裁 ③ 行政处罚 ④刑事制裁 ⑤民事制裁 ⑥附加刑
• 练习
• 1的、性“格世,界他是有个他小的天脾地气,。小”小这的句天话地的太含拥义挤是B,(你有)你
2、阅读书本P85“张伍德和王斯”案例,设想:如
果两家为医药费的分担发生纠纷,无法达成和解, 而最终走上法庭,结果会怎样?
3、现实生活中,遇到哪些问题时一定要用法律的
方式解决,哪些问题可以“私了”而不需要用法律?
3、制裁违法犯罪
• 法律制裁的意义?P85 • “见死不救”违法吗?
了解一下
• 在我国的法律体系中,哪些法律与我们未成年人的生活紧密相关? • 《宪法》、《民法》、《未成年人保护法》、《教育法》、《义务教育法》、
《消费者权益保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理 处罚法》、《劳动法》等。
总结
• 法律与我们的生活息息相关,我们既要遵守法律,也要用好法律的武器,维 护自己的合法权益。
• 运用所学法律知识,回答下列问题。 • (1)材料中,张某倒霉的原因是什么?
张某没有意识到人生活在社会中,应该遵循必要的行为规范,包括 纪律、道德和法律。同时,在享受各种权利的过程中,同时也要履 行自己的义务。
• (2)请你为张某摆脱“倒霉”的境地设计 一个行之有效的方案。
提示:增强各种意识,培养遵纪守法的习惯,学会履行自己的义务
• A、对于遵守法律的人来说,能够得到法律的支持 • B、对于不遵守法律的人来说,必须要遭到法律的制
裁 • C、使每个人都很满意 • D、既给人以约束,又给人以自由
• 4、根据违法行为和法律责任的性质不同,我国的法
律制裁可以分为(B )
• ①违宪制裁 ②行政制裁 ③ 行政处罚 ④刑事制裁 ⑤民事制裁 ⑥附加刑
• 练习
• 1的、性“格世,界他是有个他小的天脾地气,。小”小这的句天话地的太含拥义挤是B,(你有)你
湘教版思品七年级上册第五单元《走近法律》复习PPT教学课件
放学回家后,抱起足球在楼下草坪上踢了起来,被小区管
理人员批评教育了一番;晚上因不尊重爷爷,再一次遭到
了父母的批评教育。张强感叹到:“我真是倒霉透了,一 点儿自由也没有!”
• 张强倒霉透了,是因为:
•
法律鼓励做的( 到。
文明礼貌,尊敬长辈),他没有做
•
法律要求做的( 有做到。
完成规定的学习任务,爱护公 物
(2)①公民的权利和义务是相关联的,在享受权利的同时,必须承担相应 的义务。
②公民在行使权利的时候,不得超越法律许可的范围,不得损害国家 的社会的和集体的利益,不能损害其他公民的合法权益。
③法律所鼓励的,积极去做;法律所要求的,必须去做;法律所禁止 的,坚决不做。
),他没
• 法律禁止做的 ( 违反交通规则,破坏草坪树木 到了。
),他却做
8
要点探究
1、某市一部分小区居民因其拆迁补偿的要求未得到满足,在未经公安部门批准 的情况下到市政府门前的交通要道静坐示威,导致该路段的交通瘫痪近一天。对 此事的认识,正确的是( C ) A、凡是静坐示威都是违法犯罪行为 B、不管采用何种方式和程序,静坐示威都是合法的 C、公民必须采取合法方式,依法定程序进行静坐示威 D、不管方式和程序是否合法,公民都没有静坐示威的自由
.
9
2、近期,陈少勇、朱志刚、黄松有、陈绍基、王华元、郑少 东、文强等数十名高官落马,彰显了中央查处大案、坚决惩治 腐败的决心。上述材料主要体现了法律是( B )
A、由国家制定或认可的行为规范 B、对社会成员具有普遍约束力的行为规范 C、由国家强制力保证实施的行为规范 D、依靠社会舆论和教育来约束的行为规范
法律是由国家制定或认可的,靠国家强制力保证实施的,对全 体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。
理人员批评教育了一番;晚上因不尊重爷爷,再一次遭到
了父母的批评教育。张强感叹到:“我真是倒霉透了,一 点儿自由也没有!”
• 张强倒霉透了,是因为:
•
法律鼓励做的( 到。
文明礼貌,尊敬长辈),他没有做
•
法律要求做的( 有做到。
完成规定的学习任务,爱护公 物
(2)①公民的权利和义务是相关联的,在享受权利的同时,必须承担相应 的义务。
②公民在行使权利的时候,不得超越法律许可的范围,不得损害国家 的社会的和集体的利益,不能损害其他公民的合法权益。
③法律所鼓励的,积极去做;法律所要求的,必须去做;法律所禁止 的,坚决不做。
),他没
• 法律禁止做的 ( 违反交通规则,破坏草坪树木 到了。
),他却做
8
要点探究
1、某市一部分小区居民因其拆迁补偿的要求未得到满足,在未经公安部门批准 的情况下到市政府门前的交通要道静坐示威,导致该路段的交通瘫痪近一天。对 此事的认识,正确的是( C ) A、凡是静坐示威都是违法犯罪行为 B、不管采用何种方式和程序,静坐示威都是合法的 C、公民必须采取合法方式,依法定程序进行静坐示威 D、不管方式和程序是否合法,公民都没有静坐示威的自由
.
9
2、近期,陈少勇、朱志刚、黄松有、陈绍基、王华元、郑少 东、文强等数十名高官落马,彰显了中央查处大案、坚决惩治 腐败的决心。上述材料主要体现了法律是( B )
A、由国家制定或认可的行为规范 B、对社会成员具有普遍约束力的行为规范 C、由国家强制力保证实施的行为规范 D、依靠社会舆论和教育来约束的行为规范
法律是由国家制定或认可的,靠国家强制力保证实施的,对全 体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。
第四课生活离不开法律(2)
制定法律就是要在社会生活的方方面面为人 们设立规矩,以此来保障生活的有序和谐。
法律为生活制 定规矩
深入了解
法律没有的世界变得混乱、可怕,无论你 身处哪个地方都是很危险的,就算只有一天 法律失效的时间,混乱和破坏也将变得无法 修复。事实证明,法律对人们的生活是有益 的。
没有法律的世 界好可怕
深入了解
我们国家,实行依法治国。我们现 在的和谐、团结、美好的生活需要法 律的保护,所以我们要学习法律常识。
我们要学 法律常
识
作业
1、和父母认真回看直播互相学习, 举出一个用法律维护自己权益的例子。
2、和父母一起做一做教科书第5页 的练习题。
谢谢观赏!
授课人:木塔力甫·依米提
ห้องสมุดไป่ตู้
想一想
怎样画出规整的“方” 和“圆”
没有规矩,不成方圆
找一找生活中的 “规矩”
学校里有纪律
公共场所有秩序
比赛场上有规则
生意场上有法规
深入了解
没有红绿灯、没有交警维护交通规则、人们 又不自觉遵守交通规则,交通混乱不堪。
没有法律规则 交通混乱 不堪
深入了解
交通混乱不堪
交通井然有序
湘教版七年级上册第五单元第二节《生活离不开法律》(共31张ppt)
法律对人形成约束,这是正确的。但真正的自由是在 法律许可的范围内的自由
不同意这位同学的观点。 (1)因为法律为生活制定规矩,可以解决纠 纷、协调关系,还制裁违法犯罪。(2)法律与 人们的生活是紧密相关的,它伴随着人生的整 个历程,在生活的每一个层面上,在生命的每 一刻得都不能完全脱离法律。了解法律需要知 道法律在我们每一个人的生活中所起的作用。
• 13、某校学生张某骑自行车上学,路上因闯红灯,被交警拦住,
A.规劝鲁某向公安机关自首
B.劝鲁某藏在自家的地下室
C.劝鲁某赶快逃走,因为赵某也不安全
D.先绑住鲁某,然后向公安机关举报
• 二、明辨是非,提高能力 • 1、法律不是解决纠纷的唯一方式,甚至有 时不是最好的方式,但法律往往是解决纠 纷的最后方式和手段。 (V ) • 2、法律和违法的人紧密相关,我只要不违 法,那就跟法律没关系。 ( X ) • 3、现代社会是一个法治社会,法律面前人 人平等。 ( V) • 4、遵守法律,是现代公民的基本素养。 ( V )
法律并不是解决纠纷的唯一方式; 有时还不是解决纠纷的最好方式。 2、这件事说明了一个什么道理?
小明和小军是绿茵场上的好搭档,平时也是很好的朋友。 两家人的关系也很好,经常来往。有一天在踢球时,小明不小 心绊住了小军,小军摔倒,造成腿骨骨折。事情发生后,小明 十分难过,在医院守着小军不肯回家。小明的父母迅速赶到医 院支付了医药费。小军的父母也十分通情达理,不但没有责怪 小明,还安慰他,并且坚决反对由小明父母承担全部医药费。 小军痊愈后,两个好朋友更加要好了,两家的关系也依然如故。 1、如果两家为医药费的分担发生纠纷,无法达成和解,而最 终走上法庭,结果会是怎样?
生活离不开法律
认识新朋友
王小明,男,13岁 就读于某中学初一3班 爱好:足球 近况:碰到了一些问题和 烦恼……
不同意这位同学的观点。 (1)因为法律为生活制定规矩,可以解决纠 纷、协调关系,还制裁违法犯罪。(2)法律与 人们的生活是紧密相关的,它伴随着人生的整 个历程,在生活的每一个层面上,在生命的每 一刻得都不能完全脱离法律。了解法律需要知 道法律在我们每一个人的生活中所起的作用。
• 13、某校学生张某骑自行车上学,路上因闯红灯,被交警拦住,
A.规劝鲁某向公安机关自首
B.劝鲁某藏在自家的地下室
C.劝鲁某赶快逃走,因为赵某也不安全
D.先绑住鲁某,然后向公安机关举报
• 二、明辨是非,提高能力 • 1、法律不是解决纠纷的唯一方式,甚至有 时不是最好的方式,但法律往往是解决纠 纷的最后方式和手段。 (V ) • 2、法律和违法的人紧密相关,我只要不违 法,那就跟法律没关系。 ( X ) • 3、现代社会是一个法治社会,法律面前人 人平等。 ( V) • 4、遵守法律,是现代公民的基本素养。 ( V )
法律并不是解决纠纷的唯一方式; 有时还不是解决纠纷的最好方式。 2、这件事说明了一个什么道理?
小明和小军是绿茵场上的好搭档,平时也是很好的朋友。 两家人的关系也很好,经常来往。有一天在踢球时,小明不小 心绊住了小军,小军摔倒,造成腿骨骨折。事情发生后,小明 十分难过,在医院守着小军不肯回家。小明的父母迅速赶到医 院支付了医药费。小军的父母也十分通情达理,不但没有责怪 小明,还安慰他,并且坚决反对由小明父母承担全部医药费。 小军痊愈后,两个好朋友更加要好了,两家的关系也依然如故。 1、如果两家为医药费的分担发生纠纷,无法达成和解,而最 终走上法庭,结果会是怎样?
生活离不开法律
认识新朋友
王小明,男,13岁 就读于某中学初一3班 爱好:足球 近况:碰到了一些问题和 烦恼……
道德与法治生活离不开法素材42页PPT
谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
道德与法治生活离不开法素材
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
《生活离不开法律》课件-02
在课本96页的事件中,如果两家为医药费的分担发 生纠纷,无法达成和解,而最终走上法庭,结果会 怎么样呢? 两家人会反目成仇,两个朋友 也不会像现在这样关系密切。
通过法律解决纠纷,协调关系
在现实生活中,遇到哪些问题时,一定要用 法律的方式来解决呢?
1、法律不是解决纠纷的唯一方式,它往往是解决纠纷 的最后方式和手段 2、法律有时也不是解决纠纷的最好方式,但如果纠 纷的产生不仅仅涉及到当事人的利益,还涉及到其他 人的利益,特别是涉及到国家和集体利益的时候,就 绝不能通过任何妥协委“私了”的方式加以解决,就 必须通过法律来解决,使国家和集体的利益不受损 失
二、看看课本95页宁方春的案例 宁方春便到法院起诉,要求赔偿 损失。法院经过调查,判宁方春 胜诉。
小明从小就爱绘画,他一直勤奋学画,作品获了不少奖。 升入中学后,小明还经常参加各种绘画比赛。一天,小明刚一 进班,就发现许多同学围在班主任王老师身边,同学们发现小 明来了,都高兴地说:“小明,你的那副获奖作品编入《少年 儿童美术作品》啦!”,王老师说,是啊,真该祝贺你,不过, 我发现这本书已经发表半年了,按理,你早该收到出版社寄来 的样书和稿酬了。小明说:“老师,我真的不知此事”。 回 家后,小明将此事告诉父亲。父亲带小明找到出版社问情况, 而出版社的工作人员态度非常强硬:“一个十来岁的孩子,有 什么著作权呢?还是什么稿费?”小明和爸爸非常气愤,他们 找到法律咨询处咨询,工作人员告诉他们,著作权这种民事权 利,不设大人,小孩,在法律上一律平等,出版社不尊重小明
著作权的作法违反了我国《民法通则》《著作权法》的规定。 这样,小明与父亲就向法院状告了出版社。 在法律的威严下,出版社承认了小明著作权,并补回了 稿费和样书。
请问: (1)小明与法律有关系吗? (2)小明的什么权利受到侵害? (3)本案是如何得到解决的?
湘教版生活中的法律保护PPT精品课件
学生A:找人把老板揍一顿或索性把老板绑架了。
学生B:自认倒霉算了,胳膊扭不过大腿,没办法。
学生C:向劳动部门反映,仍然解决不了可向法院起诉。
以上三位同学的建议是否可取?请结合所学知识简 述理由。
课前测标
唐代
张旭《古诗四帖》
张旭《终年帖》
1.古典小说在我国哪一个朝代开始繁
荣起来 D
A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝
湘教版 生活中的法律保护
案例分析;
1、吃晚饭后,汪青坐在书桌前,却怎么也安不下心来做作业。 几天来,有人在宿舍楼的一楼开了一家夜市,声音嘈杂,油烟熏天, 经常晚上两三点还在营业,严重地影响了居民的休息和生活,汪青 也深受其害。
2、扬依已经两天没有上课了,同学们对次议论纷纷。前天他 在校外的小饭店吃了不卫生的饭菜,当晚就住进医院,现在还没有 完全恢复。
3、未成年人需要国家法律特殊保护的原因有:①正处于
长身体长知识的重要时期;②社会生活经验相对缺乏;③辨别事非 能力不强,自我保护能力较弱;④未成年人和成年人享有同等重要 权利;( C )
A、①②④ B、①②③④ C、①②③ D、②③④
4、小明的爸爸因有一技之长,在一私营企业找到了 工作,可工作半年却拿不到一分工资,多次催讨仍然 无效。今天,老师请大家为小明排忧解难。
柳公权《玄秘塔碑》(局部)
学习目标
1、记住唐朝至明清书法家的 名字及其所创书体和重要画家 的名字、代表作品
2、能够说出唐宋至明清不同 时代书法、绘画的不同特征。
明·唐寅《枯槎鸲鹆》
导学提纲(一)
书法家: 生活年代: 风格特征: 代表作品:
花鸟画
北宋·赵佶《竹雀图》
草书 楷书
唐代
张旭、怀素
学生B:自认倒霉算了,胳膊扭不过大腿,没办法。
学生C:向劳动部门反映,仍然解决不了可向法院起诉。
以上三位同学的建议是否可取?请结合所学知识简 述理由。
课前测标
唐代
张旭《古诗四帖》
张旭《终年帖》
1.古典小说在我国哪一个朝代开始繁
荣起来 D
A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝
湘教版 生活中的法律保护
案例分析;
1、吃晚饭后,汪青坐在书桌前,却怎么也安不下心来做作业。 几天来,有人在宿舍楼的一楼开了一家夜市,声音嘈杂,油烟熏天, 经常晚上两三点还在营业,严重地影响了居民的休息和生活,汪青 也深受其害。
2、扬依已经两天没有上课了,同学们对次议论纷纷。前天他 在校外的小饭店吃了不卫生的饭菜,当晚就住进医院,现在还没有 完全恢复。
3、未成年人需要国家法律特殊保护的原因有:①正处于
长身体长知识的重要时期;②社会生活经验相对缺乏;③辨别事非 能力不强,自我保护能力较弱;④未成年人和成年人享有同等重要 权利;( C )
A、①②④ B、①②③④ C、①②③ D、②③④
4、小明的爸爸因有一技之长,在一私营企业找到了 工作,可工作半年却拿不到一分工资,多次催讨仍然 无效。今天,老师请大家为小明排忧解难。
柳公权《玄秘塔碑》(局部)
学习目标
1、记住唐朝至明清书法家的 名字及其所创书体和重要画家 的名字、代表作品
2、能够说出唐宋至明清不同 时代书法、绘画的不同特征。
明·唐寅《枯槎鸲鹆》
导学提纲(一)
书法家: 生活年代: 风格特征: 代表作品:
花鸟画
北宋·赵佶《竹雀图》
草书 楷书
唐代
张旭、怀素
第三课生活离不开法律(1)
假如没有法律 规定
课堂感悟
没有法律规定的地方是很可怕的; 生活需要各种规则,更需要法律的规 范和保护;我们生活离不开法律,学 法、用法、 爱法、护法是我们应尽 的责任和义务。
学法律益处 多
作业
1、和父母认真回看直播互相学习, 举出一个“生活离不开法”的例子。
2、和父母一起认真阅读教科书第3 页的案例,想一想这件事给你什么启 示。
谢谢观赏!
授课人:木塔力甫·依米提
想 一 想 说一说
你最讨厌的规则是什么?
想一想
我为什么必须上学? 我为什么不能打架斗殴? 我为什么不能偷窃财物? 我为什么不能进入网吧?
议一议
假如没有这些 规定,我们
的生活会 怎么样
?
深入了解
小白兔觉得世界条条框框特别多心 烦,好想去没有约束的地方。
小黑兔带它去一个没有法律规定的 地方。
假如没有法律 规定
深入了解
小白兔来到没有法律规定的地方。 小白兔追赶小红兔,想抢回背包。
假如没有法律 规定
深入了解
小蓝兔闯红灯撞小白兔。 小白兔生气的说“你怎么闯红灯 呢?”。 小蓝兔说“我撞就撞了,这里没有 法律规定”。
假如没有法律 规定
深入了解
小白兔还遇到一个人贩,差点把小 白兔拐骗卖给他人。还遭到三个小兔 的殴打。小白兔深刻认识到了,没有 法律规定的可怕,没有法律规定的地 方多恐怖。
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生活离不开法律
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1
预习提问?
1、法律在我们生活中什么作用? |为什 么生活离不开法律?
2、解决矛盾与纠纷的方式有哪些?在哪些 情况下,必须通过法律手段解决?哪些问 题则不需要诉诸法律?
h
2
情境一: 帮帮小明
学校开展普法宣传活动,义务宣传员小明第一次开 普法讲座就遇上了三个棘手人物:
爷爷:我都八十多了,快进棺材了,学法还有什么用?
解决极矛恶盾的与犯纠罪纷分的子方,如式果之对二他:们法实律施手“段私
了”、“调解”,不仅不能惩治犯罪,
法律反作而用会之怂二恿:犯解罪决,会纠留纷下,无协穷调的关祸系根。
所以,这些问题就必须h 要通过法律来解决. 14
哪些问题则不需要诉诸法律?
在民事纠纷中,许多是因某利益而暴发的暂时 性的冲突,待冷静下来后都会觉得不值。象这 样的纠纷通过“法律”解决会伤害双方的感情, 经人调解又觉得麻烦,甚至会在群众中留下不 良印象,所以,最好的方式是双方自动和解。
(2)但是,法律往往是解决纠纷的最后方式和手 段。在无法通过其他方式来协调解决的情况下,才 会运用法律来解决。
①、法律不是解决纠纷的唯一方式和最好方式
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12
解 解决决矛矛盾盾与与纠纠纷纷的的方方式一式:之私一了:私了(
私下协商、和解)
“私了”就是在没有第三者的情况下,双方自行 协商了断矛盾和纠纷。如果双方能在平等的基 础上,心平气和地协商解决问题,那是最好不 过的。因为它不仅不会损害双方的利益,反而 会增进了解,使关系较前更加密切
女儿:嫁出去的女儿泼出去的水,我又不能继承家产, 干嘛要养老人? 儿子:大家都是儿女,父亲也有她一半,凭什么不养?
怎样帮助老人呢?请大家出出主意。
h
9
《继承法》相关内容: (1)子女拥有平等的继承权。 (2)尽了主要赡养义务的继承人,分配遗 产时可以多分;不尽赡养义务的,应当不分 或少分。
后来,经过居委会调解,爷爷到公证处重新修订了 遗嘱,规定遗产儿女都有继承权。谁多尽赡养义务, 谁就多分遗产。儿女们明确了权利和义务,又高高 兴兴地赡养他了。
父亲:我一不违法,二不犯罪,法律跟我有什么关系?
孙子:我还小呢。没到14岁,不负法律责任,干嘛要学 法?
怎么说服这一家人呢?请你帮帮小明。
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3
无规矩不成方圆
规矩:它是人们说
话、 做事所依据的标准、 规则、习惯和法律。
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4
找规则: 角度 提示
学校
比赛 场上
公共 场所
生意
h 场上
5
我们的社会生活规则
学校有 纪律
公共场所 有秩序
运动场上有 规则
买卖双方要遵
守交易法h 规
6
收获驿站
1、社会生活离不开规则
2、社会生活中有很多规则(规范)
道德
行为规范 纪律 规章
法律
??到底谁最权威???
h
7
法律作用之一:为生活制定规矩
h
8
情境二:老人的烦心事(一)
爷爷遇上了烦心事,一儿一女谁也不肯赡养他。原来,爷 爷因为封建思想,认为只有长子才能继承家产,曾经立下 口头遗嘱,所有家产都留给儿子
h
10
老人的烦心事(二)
可是张大妈就没有那么好的运气了,她的五 个儿女都不赡养她。在调解无效的情况下, 张大妈把五个儿女告上了法院。最后法院判 决,每个子女每月支付赡养费80元。有的子 女不肯支付,张大妈向法院申请了强制执行。
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11
Байду номын сангаас
从以上两种不同的解决方式中,我们悟出什么道理?
(1)法律不是解决纠纷的唯一方式,许多纠纷并 不需要诉诸法律来解决。
2、通过法律还可以解决纠纷,协调关系
3、通过法律制裁违法犯罪
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18
h
15
情境(三):父亲的麻烦
父亲也遇到了麻烦:他有个朋友叫孙笙,伙同他人 抢劫,还伤了人。案发后孙笙跑来找父亲,想在他 家里躲几天。父亲开始不想答应,但是孙笙指着父 亲的鼻子破口大骂,骂他不讲交情。无奈之下,父 亲将孙笙藏在家里。但是警察很快抓住了孙笙,父 亲也因窝藏犯罪嫌疑人受到法律的追究。
从这个故事中我们得到了什么启示?
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13
答:不可以. ①有些纠纷的产生不仅 仅涉及当事人的利益,还涉及其他人的利
② 吗、?益 绝 以任,不解特何能决别纠,通是使纷过涉国的任及家处何国 和理妥家 集都协和 体可和集 的以"体 利私采利 益了用益 蒙"“的的受私方时损了式候失”加,.的就做法
②刑事案件纠纷不能“私了”和“调 解”。因为它所要针对的对象是些穷凶
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16
(1)法律通过制裁违法犯罪使违法者承担相应的法 律责任,从而使受害人的权利得到保护。
(2)法律制裁是针对违法犯罪行为的,保护每一个 守法公民。
(3)对违法犯罪行为采取宽容和迁就的态度也构成 了对法律的侵犯,同样会受到法律追究。
法律的作用之三——法律制裁违法犯罪
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17
小结
一、法律的作用
1、法律为生活制定规矩
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1
预习提问?
1、法律在我们生活中什么作用? |为什 么生活离不开法律?
2、解决矛盾与纠纷的方式有哪些?在哪些 情况下,必须通过法律手段解决?哪些问 题则不需要诉诸法律?
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2
情境一: 帮帮小明
学校开展普法宣传活动,义务宣传员小明第一次开 普法讲座就遇上了三个棘手人物:
爷爷:我都八十多了,快进棺材了,学法还有什么用?
解决极矛恶盾的与犯纠罪纷分的子方,如式果之对二他:们法实律施手“段私
了”、“调解”,不仅不能惩治犯罪,
法律反作而用会之怂二恿:犯解罪决,会纠留纷下,无协穷调的关祸系根。
所以,这些问题就必须h 要通过法律来解决. 14
哪些问题则不需要诉诸法律?
在民事纠纷中,许多是因某利益而暴发的暂时 性的冲突,待冷静下来后都会觉得不值。象这 样的纠纷通过“法律”解决会伤害双方的感情, 经人调解又觉得麻烦,甚至会在群众中留下不 良印象,所以,最好的方式是双方自动和解。
(2)但是,法律往往是解决纠纷的最后方式和手 段。在无法通过其他方式来协调解决的情况下,才 会运用法律来解决。
①、法律不是解决纠纷的唯一方式和最好方式
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12
解 解决决矛矛盾盾与与纠纠纷纷的的方方式一式:之私一了:私了(
私下协商、和解)
“私了”就是在没有第三者的情况下,双方自行 协商了断矛盾和纠纷。如果双方能在平等的基 础上,心平气和地协商解决问题,那是最好不 过的。因为它不仅不会损害双方的利益,反而 会增进了解,使关系较前更加密切
女儿:嫁出去的女儿泼出去的水,我又不能继承家产, 干嘛要养老人? 儿子:大家都是儿女,父亲也有她一半,凭什么不养?
怎样帮助老人呢?请大家出出主意。
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9
《继承法》相关内容: (1)子女拥有平等的继承权。 (2)尽了主要赡养义务的继承人,分配遗 产时可以多分;不尽赡养义务的,应当不分 或少分。
后来,经过居委会调解,爷爷到公证处重新修订了 遗嘱,规定遗产儿女都有继承权。谁多尽赡养义务, 谁就多分遗产。儿女们明确了权利和义务,又高高 兴兴地赡养他了。
父亲:我一不违法,二不犯罪,法律跟我有什么关系?
孙子:我还小呢。没到14岁,不负法律责任,干嘛要学 法?
怎么说服这一家人呢?请你帮帮小明。
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3
无规矩不成方圆
规矩:它是人们说
话、 做事所依据的标准、 规则、习惯和法律。
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4
找规则: 角度 提示
学校
比赛 场上
公共 场所
生意
h 场上
5
我们的社会生活规则
学校有 纪律
公共场所 有秩序
运动场上有 规则
买卖双方要遵
守交易法h 规
6
收获驿站
1、社会生活离不开规则
2、社会生活中有很多规则(规范)
道德
行为规范 纪律 规章
法律
??到底谁最权威???
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7
法律作用之一:为生活制定规矩
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8
情境二:老人的烦心事(一)
爷爷遇上了烦心事,一儿一女谁也不肯赡养他。原来,爷 爷因为封建思想,认为只有长子才能继承家产,曾经立下 口头遗嘱,所有家产都留给儿子
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10
老人的烦心事(二)
可是张大妈就没有那么好的运气了,她的五 个儿女都不赡养她。在调解无效的情况下, 张大妈把五个儿女告上了法院。最后法院判 决,每个子女每月支付赡养费80元。有的子 女不肯支付,张大妈向法院申请了强制执行。
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Байду номын сангаас
从以上两种不同的解决方式中,我们悟出什么道理?
(1)法律不是解决纠纷的唯一方式,许多纠纷并 不需要诉诸法律来解决。
2、通过法律还可以解决纠纷,协调关系
3、通过法律制裁违法犯罪
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情境(三):父亲的麻烦
父亲也遇到了麻烦:他有个朋友叫孙笙,伙同他人 抢劫,还伤了人。案发后孙笙跑来找父亲,想在他 家里躲几天。父亲开始不想答应,但是孙笙指着父 亲的鼻子破口大骂,骂他不讲交情。无奈之下,父 亲将孙笙藏在家里。但是警察很快抓住了孙笙,父 亲也因窝藏犯罪嫌疑人受到法律的追究。
从这个故事中我们得到了什么启示?
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答:不可以. ①有些纠纷的产生不仅 仅涉及当事人的利益,还涉及其他人的利
② 吗、?益 绝 以任,不解特何能决别纠,通是使纷过涉国的任及家处何国 和理妥家 集都协和 体可和集 的以"体 利私采利 益了用益 蒙"“的的受私方时损了式候失”加,.的就做法
②刑事案件纠纷不能“私了”和“调 解”。因为它所要针对的对象是些穷凶
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16
(1)法律通过制裁违法犯罪使违法者承担相应的法 律责任,从而使受害人的权利得到保护。
(2)法律制裁是针对违法犯罪行为的,保护每一个 守法公民。
(3)对违法犯罪行为采取宽容和迁就的态度也构成 了对法律的侵犯,同样会受到法律追究。
法律的作用之三——法律制裁违法犯罪
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17
小结
一、法律的作用
1、法律为生活制定规矩