电大语法研究在线考试3
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电大语法研究考试3
注意顺序
一. 判断题(共10题,共6分)1. 意义在词类的划分中没有什么作用。(0.6分)错误
正确
☆考生答案:错误
★考生得分:0.6 分评语:
2. 功能学派的兴起是19世纪60年代中后期,但是如果要追根索源的话,可以追溯到古希腊时代。(0.6分)错误
正确
☆考生答案:错误
★考生得分:0.6 分评语:
3. 变化分析法就是跳出同一句式来分析,这一过程中不需要遵守什么特别的规则。(0.6分)错误
正确
☆考生答案:错误
★考生得分:0.6 分评语:
4. 所谓切分,就是怎么把成段的话分割成一个个单位——从语法的角度说,分割到词为止。(0.6分)错误
正确
☆考生答案:错误
★考生得分:0.6 分评语:
5. 意义的整体性具体表现在词义的隐含性、语素义的模糊性、语素义的不完整性和理据选择的或然性。(0.6分)错误
正确
☆考生答案:正确
★考生得分:0.6 分评语:
6. 根据动词带宾语是名词性还是动词性,可以把动词分为及物动词和不及物动词。(0.6分)错误
正确
☆考生答案:错误
★考生得分:0.6 分评语:
7. 代表人物是美国描写语言学派后期代表人物海里斯。他的研究主要有两点:一、是研究大于句子的话语;
二、是研究实际运用的语言。(0.6分)错误
正确
☆考生答案:正确
★考生得分:0.6 分评语:
8. 字是记录语言的符号,是书写的基本单位,在汉语中,汉字是和语言中的音节相对应的,一个汉字记录着一个音节。(0.6分)错误
正确
☆考生答案:错误
★考生得分:0.6 分评语:
9. 乔姆斯基认为,各民族、各地区虽语言各异,但有相同的原则,即人类语言存在着普遍语法,存在着共性,而各语言之间的差异只是参数不同而已。(0.6分)错误
正确
☆考生答案:正确
★考生得分:0.6 分评语:
10. 在中国传统语文学及早期的系统语法研究中,没有“语素”这个术语,甚至没有语素这个观念。(0.6分)错误
正确
☆考生答案:正确
★考生得分:0.6 分评语:
二. 单选题(共10题,共6分)1. 汉语中有相当多的所谓的“”,其句首名词(一般所谓的主语)跟后面谓语里的核心动词不存在直接的、严格的选择和配置关系。()(0.6分)A.非主谓句
B.双宾语句
C.主谓句
D.连动句
☆考生答案:C
★考生得分:0.6 分评语:
2. 主语和谓语是中的一对概念。()(0.6分)A.句法学
B.语法学
C.语义学
D.范畴学
☆考生答案:A
★考生得分:0.6 分评语:
3. 21世纪也是一个人、自然、社会协调发展的时代。这将是新世纪的时代特点。()(0.6分)A.第二个
B.第三个
C.第四个
D.第五个
☆考生答案:B
★考生得分:0 分评语:
4. 系统功能语法以为代表。强调“从语言环境来着手研究语言。()(0.6分)A.索绪尔
B.韩礼德
C.乔姆斯基
D.萨丕尔
☆考生答案:B
★考生得分:0.6 分评语:
5. 乔姆斯基一反几千年来传统语言学的思想,强调语言研究的是要对语言现象进行充分而又合理的解释。()(0.6分)A.最终目的
B.整体形式
C.语义功能
D.语法作用
☆考生答案:A
★考生得分:0.6 分评语:
6. 等编的《现代汉语语法讲话》是中国第一部公开声明采用结构主义“二分法”的一部汉语语法书。()(0.6分)A.丁声树
B.范晓
C.黄佰荣
D.朱德熙
☆考生答案:A
★考生得分:0.6 分评语:
7. 以格林伯格和汤姆逊为代表。语言类型学是把语言视为人类的一种行为,其研究目的是求得不同语言所共有的“”。()(0.6分)A.不同个性
B.蕴涵共性
C.地域差别
D.一般规律
☆考生答案:B
★考生得分:0.6 分评语:
8. 人类的语言都要遵守共同的原则,差异只是的不同。()(0.6分)A.习惯
B.方式
C.参数
D.运用
☆考生答案:C
★考生得分:0.6 分评语:
9. 在对外汉语教学中,不要大讲,特别是不要一条一条地大讲语法规则,而要善于点拨,这对于一个汉语老师来说,要求不是低了,而是高了。()(0.6分)A.语法
B.语义
C.形式
D.方法
☆考生答案:A
★考生得分:0.6 分评语:
10. 主位是说话的出发点,或者说是信息的起点,在信息传递过程中是信息传递动力的部分,几乎不表达新的意义。()(0.6分)A.最多
B.最强
C.最少
D.最弱
☆考生答案:D
★考生得分:0.6 分评语:
三. 多选题(共10题,共8分)1. 定位语素是在最小的语素组合(如合成词或最小词组)里位置固定的语素。可分类。()(0.8分)A.前置定位语素
B.后置定位语素
C.中置定位语素
D.都不是
☆考生答案:A,B,C
★考生得分:0.8 分评语:
2. 对于句处理,提出的主要策略是。()(0.8分)A.基于句处理的方法
B.基于居句处理的手段
C.基于规则的“句处理”策略