《琵琶行》情境化默写练习(答案版)

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《琵琶行》情景默写及答案

《琵琶行》情景默写及答案

《琵琶行》情景默写答案1.严格地说,浔阳并非绝对没有音乐,只是声音单调繁杂,实在难以入耳。

白居易《琵琶行》中“,。

”两句表达了这样的意思2.白居易《琵琶行》中“,。

”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。

3.白居易《琵琶行》中,既点明江头送客时的环境,又渲染出送别时人物凄凉悲惨心境的句子是“,。

”4.月是我国古典诗歌中的传统意象,意蕴丰富,以月烘托情思是常用笔法。

白居易《琵琶行》中,诗人与友人告别时吟唱“,。

”借月烘托离别之情。

5.白居易《琵琶行》中用“,。

”来写自己一开始与琵琶女想见时琵琶女的羞涩之态6.白居易《琵琶行》中描写琵琶女拧转轴子,拨动了两三下丝弦,还没有弹成曲调,却已经充满了情感的两句是“,。

”7.白居易《琵琶行》中用“,。

”两句,写出了琵琶女运用丰富多变的技法演奏当时名曲的情形。

8.白居易《琵琶行》中“,。

”两句,以比喻写音乐由粗重急骤转向轻细委婉,表现了琵琶女演奏技艺的高超。

9.白居易《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象,不仅以声写声,而且还兼有以形写声的特点,即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐,使得琵琶女的弹奏非常具体形象。

如写大小弦合奏时就是这样描述的:“,。

”10.白居易《琵琶行》中,运用比喻的手法表现音乐曲调从高亢到低沉变化的两句是“,。

”11.白居易《琵琶行》中,在琵琶声低沉徘徊,近似停顿之后,猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音,将全曲失身高潮的句子是“,。

”12.《琵琶行》中,白居易用“,。

”两句,描绘出琵琶演奏“声暂歇”时余音袅袅、余韵无穷的艺术境界。

13.白居易《琵琶行》中用“比”的手法描摹琵琶乐音和旋律的变化,清脆、婉转、凝重、流畅、热烈紧张都极为形象,包括写乐曲终止的句子也极为精彩,这两句是“,。

”14.《琵琶行》中,白居易运用环境描写侧面表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐让人回味无穷的诗句是“,。

”15.白居易《琵琶行》中用侧面描写的方法烘托琵琶女的演奏技艺高超和外貌之美的句子是“,。

(完整版)琵琶行情景默写(含答案)

(完整版)琵琶行情景默写(含答案)

《琵琶行》情境式默写1、白居易《琵琶行》中“__________________,_____________________。

”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。

2、白居易在《琵琶行》中用“__________________,_____________________。

”两句诗来描写琵琶女当年在京城演奏后大家争相打赏的情景。

3、《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:__________________,_____________________。

4、李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”表达了身不能共处,心却能相通的意思。

白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是:“__________________,_____________________!”5、《琵琶行》中通过写琵琶女生活的不幸,结合诗人自己在宦途所受到的打击,感慨同病相怜,唱出了“__________________,_____________________!”的心声。

6、《琵琶行》中用听众在演奏结束后的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶女演奏效果的句子是:__________________,_____________________。

7、白居易的《琵琶行》中既写出琵琶女的矜持、腼腆,又写出作者急于与琵琶女相见的心情的句子是“__________________,_____________________”。

8、白居易在《琵琶行》中写自己被贬后,无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚,都独自一人喝酒的两句是“__________________,_____________________”。

9、白居易的《琵琶行》中描写琵琶女出场时犹豫不决的句子是:__________________,_____________________。

10、白居易《琵琶行》中用听者和景物烘托音乐效果的句子__________________,_____________________。

高中语文情景默写《琵琶行》专项练习含答案

高中语文情景默写《琵琶行》专项练习含答案

⾼中语⽂情景默写《琵琶⾏》专项练习含答案情景默写《琵琶⾏》专项练习含答案1.⽩居易《琵琶⾏》中“______________________,_____________________。

”哪两句写的是演奏正式开始之前的准备过程。

2.⽩居易在《琵琶⾏》中⽤描来写琵琶⼥当年在京城演奏后⼤家争相打赏的情景的两句是“__________________,_____________________。

”3.《琵琶⾏》中描写诗⼈被贬之后居住环境的诗句是:__________________,_____________________。

4.《琵琶⾏》中通过写琵琶⼥⽣活的不幸,结合诗⼈⾃⼰在宦途所受到的打击,感慨同病相怜,唱出了“__________________,_____________________!”的⼼声。

5.《琵琶⾏》中⽤听众在演奏结束后的反应和江边⾃然景⾊来侧⾯烘托琵琶⼥演奏效果的句⼦是:__________________,_____________________。

6.⽩居易的《琵琶⾏》中既写出琵琶⼥的矜持腼腆,⼜写出听众急于与琵琶⼥相见的⼼情的句⼦是“__________________,_____________________”。

7.⽩居易在《琵琶⾏》中写⾃⼰被贬后,⽆论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚,都独⾃⼀⼈喝酒的两句是“__________________,_____________________”。

8.离家在外,⽣活不太如意,在偶然遇到和⾃⼰境遇相似的⼈时,往往会借⽤《琵琶⾏》中“__________________,_____________________。

”两句抒发感叹。

9.⽩居易《琵琶⾏》中,表明琵琶⼥埋藏在内⼼深处的怨愤情绪在琵琶声沉咽暂歇之时表现得更充分更深沉的句⼦是:__________________,_____________________。

10.⽉是我国古典诗歌中的传统意象,意蕴丰富,以⽉烘托情思是常⽤笔法。

琵琶行》情景默写(详全+答案)

琵琶行》情景默写(详全+答案)

琵琶行》情景默写(详全+答案)1.XXX在《琵琶行》中运用侧面烘托的手法,通过“XXX还复起,何以慰离披”的描写,突出表现了琵琶女高超的琴技。

即使曲已经结束,但余音绕梁,仍令人陶醉沉浸其中。

2.在《琵琶行》中,XXX仅用七个字“月上柳梢头,人约黄昏后”,点出了客人送别的地点、时间和人物,又以“天涯地角有穷时,只有相思无尽处”点染环境,描绘出一幅萧瑟的清秋景象。

3.“但愿人长久,千里共婵娟”这两句形容的是一种幽怨和深深思念的感情达到沸点时,没有任何语言可以描述出来,唯有留下一段空白让人细细品味。

4.“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”这两句是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

5.描写琵琶女为了演奏出更好的音乐效果,采取了短暂的停顿的两句是“乐声渐渐起,如春涌之渊”和“停云落散乱,如琼弦之未断”。

通过巧用通感和拟人的手法,描写琵琶曲由流畅到阻塞的过程。

6.“欲弹琵琶马上催,奈何琵琶声渐悠”这两句是演奏正式开始之前的准备过程。

7.既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是“海上生明月,天涯共此时”。

描绘出一个美丽的秋天夜晚,却又透露出人与人之间的离别之情。

8.“时闻抚州弹箜篌,声振XXX更漏”这两句用对比和比喻的手法写出了琵琶在不同琴弦上产生的不同听觉效果。

运用比喻和对比手法正面描写音乐的魅力。

9.“银烛秋光冷画屏,XXX小扇扑流萤”这两句用比喻的手法写出了琵琶声在达到并戛然而止时的震撼效果。

诗人通过对琵琶声的描写,展现出强烈的情感冲击力。

10.“猿鸟犹疑留,儿童相见忙”描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句。

通过对琵琶女的描写,展现出她的内心矛盾和不安。

11.“听雨深处马蹄声,XXX”这两句从侧面写出琵琶女的演奏确实很有吸引力,以致于主人客人都驻足不愿离开。

诗人通过对环境和气氛的描写,展现出琵琶女的魅力和吸引力。

12.XXX在《琵琶行》中,通过诗人自述和第二人称的手法,生动形象地写出了诗人欣赏琵琶女演奏后的主观感受。

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《琵琶行》情境式默写1、白居易《琵琶行》中“__________________,_____________________。

”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。

2、白居易在《琵琶行》中用“__________________,_____________________。

”两句诗来描写琵琶女当年在京城演奏后大家争相打赏的情景。

3、《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:__________________,_____________________。

4、李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”表达了身不能共处,心却能相通的意思。

白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是:“__________________,_____________________!”5、《琵琶行》中通过写琵琶女生活的不幸,结合诗人自己在宦途所受到的打击,感慨同病相怜,唱出了“__________________,_____________________!”的心声。

6、《琵琶行》中用听众在演奏结束后的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶女演奏效果的句子是:__________________,_____________________。

7、白居易的《琵琶行》中既写出琵琶女的矜持、腼腆,又写出作者急于与琵琶女相见的心情的句子是“__________________,_____________________”。

8、白居易在《琵琶行》中写自己被贬后,无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚,都独自一人喝酒的两句是“__________________,_____________________”。

9、白居易的《琵琶行》中描写琵琶女出场时犹豫不决的句子是:__________________,_____________________。

10、白居易《琵琶行》中用听者和景物烘托音乐效果的句子__________________,_____________________。

琵琶行情景默写(含答案)

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《琵琶行》情境式默写1、白居易《琵琶行》中“__________________,_____________________。

”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。

2、白居易在《琵琶行》中用“__________________,_____________________。

”两句诗来描写琵琶女当年在京城演奏后大家争相打赏的情景。

3、《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:__________________,_____________________。

4、李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”表达了身不能共处,心却能相通的意思。

白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是:“__________________,_____________________!”5、《琵琶行》中通过写琵琶女生活的不幸,结合诗人自己在宦途所受到的打击,感慨同病相怜,唱出了“__________________,_____________________!”的心声。

6、《琵琶行》中用听众在演奏结束后的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶女演奏效果的句子是:__________________,_____________________。

7、白居易的《琵琶行》中既写出琵琶女的矜持、腼腆,又写出作者急于与琵琶女相见的心情的句子是“__________________,_____________________”。

8、白居易在《琵琶行》中写自己被贬后,无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚,都独自一人喝酒的两句是“__________________,_____________________”。

9、白居易的《琵琶行》中描写琵琶女出场时犹豫不决的句子是:__________________,_____________________。

10、白居易《琵琶行》中用听者和景物烘托音乐效果的句子__________________,_____________________。

《琵琶行(并序)》情景性默写练习-统编版高中语文必修上册

《琵琶行(并序)》情景性默写练习-统编版高中语文必修上册

统编版高中语文必修上册《琵琶行(并序)》情境性默写练习(附答案)【1】1.《琵琶行》中描写琵琶声在沉咽暂歇后突然爆发出激越雄壮的乐音的两句是:银瓶乍破水浆进,铁骑突出刀枪鸣。

1.《琵琶行》中描写琵琶声在沉咽暂歇后突然爆发出激越雄壮的乐音的两句是:____________,____________。

1.银瓶乍破水浆进,铁骑突出刀枪鸣。

2.古人善描摹音乐。

如白居易《琵琶行》写琵琶声“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”;李贺《李凭箜篌引》摹箜篌声“昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑”;苏轼《前赤壁赋》状洞箫声“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕”,皆借通感引起想像。

2.古人善描摹音乐。

如白居易《琵琶行》写琵琶声“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

________,________”;李贺《李凭箜篌引》摹箜篌声“昆山玉碎凤凰叫,________”;苏轼《前赤壁赋》状洞箫声“其声呜呜然,如怨如慕,________,________,不绝如缕”,皆借通感引起想像。

2.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣芙蓉泣露香兰笑如泣如诉,余音袅袅3.白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆进,铁骑突出刀枪鸣。

”苏轼《前赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。

”这都是通过音乐引起想像,运用一系列比喻描写听者的感受。

3.白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

__________________________,__________________________。

”苏轼《前赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,__________________________,______________________________。

”这都是通过音乐引起想像,运用一系列比喻描写听者的感受。

3.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣余音袅袅,不绝如缕4.琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮,却又戛然而止的诗句是:银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

《琵琶行》情景默写(详全+答案)

《琵琶行》情景默写(详全+答案)

高中必背课文14篇之《琵琶行》1.白居易的《琵琶行》中,“_________________,________________”这两句运用侧面烘托的手法,突出表现了琵琶女高超的琴技,曲虽罢,但却如余音绕梁,令人陶醉、沉浸其中。

2.白居易在《琵琶行》中仅用“______________”七个字,就点出与客人送别的地点、时间和人物,又以“________________”点染环境,描绘出一幅萧瑟的清秋景象。

3.白居易的《琵琶行》中,“_________________,________________”这两句,形容的是一种幽怨和深深思念的感情达到沸点时,没有任何语言可以描述出来,唯有留下一段空白让人细细品味。

4.白居易的《琵琶行》中,“_________________,________________”这两句是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

5.白居易的《琵琶行》中,写琵琶女为了演奏出更好的音乐效果,采取了短暂的停顿的两句是(巧用通感、拟人的手法,描写琵琶曲由流畅到阻塞的过程的句子):“_________________,________________”。

6.白居易的《琵琶行》中,“_________________,________________”这两句是演奏正式开始之前的准备过程。

7.白居易的《琵琶行》中,既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:“_________________,________________”。

8.白居易的《琵琶行》中,“_________________,________________”这两句用对比和比喻的手法写出了琵琶在不同琴弦上产生的不同的听觉效果(运用比喻和对比手法正面描写音乐的句子)。

9.白居易的《琵琶行》中,“_________________,________________”这两句用比喻的手法写出了琵琶声在达到高潮并戛然而止时的震撼效果。

10.白居易的《琵琶行》中,描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是:“_________________,________________”。

《琵琶行》情境化默写检测答案

《琵琶行》情境化默写检测答案

《琵琶行》情境化默写(测试卷)30空1.《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

2.诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子(也是诗眼、主旨句)是同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

3.音乐由“冷涩”到“凝绝”,是一个“声渐歇”的过程,诗人用“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界,令人拍案叫绝。

4.《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写:第一次侧面描写的句子是主人忘归客不发;第二次诗人用“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”来进行侧面描写;最后一次作者又用自己表现“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”作侧面描写。

5.诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。

6.琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮,却又戛然而止的诗句是:银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。

7.运用侧面烘托的方法描写琵琶女年轻时技艺高超、美丽出众的诗句是:曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒8.琵琶女年老色衰之后人们对他的态度是:门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。

9.描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。

10.白居易《琵琶行》中运用一些列贴切生动的比喻描绘琵琶声,被誉为古典诗歌中描写琵琶声的绝唱。

如“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”,“间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难”。

11.猿猴、杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之情或思念之意。

《琵琶行》中的“其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣”两句就表达了一种凄凉之意。

12.古代文人擅长借“梦”寄托情思,如白居易《琵琶行》中的“夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。

”。

《琵琶行》情景默写(详全+答案)

《琵琶行》情景默写(详全+答案)

高中必背课文14篇之《琵琶行》1.白居易的《琵琶行》中,“_________________,________________”这两句运用侧面烘托的手法,突出表现了琵琶女高超的琴技,曲虽罢,但却如余音绕梁,令人陶醉、沉浸其中。

2.白居易在《琵琶行》中仅用“______________”七个字,就点出与客人送别的地点、时间和人物,又以“________________”点染环境,描绘出一幅萧瑟的清秋景象。

3.白居易的《琵琶行》中,“_________________,________________”这两句,形容的是一种幽怨和深深思念的感情达到沸点时,没有任何语言可以描述出来,唯有留下一段空白让人细细品味。

4.白居易的《琵琶行》中,“_________________,________________”这两句是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

5.白居易的《琵琶行》中,写琵琶女为了演奏出更好的音乐效果,采取了短暂的停顿的两句是(巧用通感、拟人的手法,描写琵琶曲由流畅到阻塞的过程的句子):“_________________,________________”。

6.白居易的《琵琶行》中,“_________________,________________”这两句是演奏正式开始之前的准备过程。

7.白居易的《琵琶行》中,既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:“_________________,________________”。

8.白居易的《琵琶行》中,“_________________,________________”这两句用对比和比喻的手法写出了琵琶在不同琴弦上产生的不同的听觉效果(运用比喻和对比手法正面描写音乐的句子)。

9.白居易的《琵琶行》中,“_________________,________________”这两句用比喻的手法写出了琵琶声在达到高潮并戛然而止时的震撼效果。

10.白居易的《琵琶行》中,描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是:“_________________,________________”。

高考必考:白居易《琵琶行》情景式默写(含答案)

高考必考:白居易《琵琶行》情景式默写(含答案)

高考必考:白居易《琵琶行》情景式默写(含答案)1.诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:_____________,_____________。

诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:_____________, _____________。

2.运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是:_____________ , ________________ 。

3.琵琶女年轻时人们对她的态度是: _________________, _____________。

而当她年老色衰之后则 _____________, _______________。

4.表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是:____________ ,_____________ 。

____________ , ____________。

5.描写诗人被贬之后居住环境的诗句是: ____________, _____________。

【答案】1-51.浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟忽闻水上琵琶声主人忘归客不发2.曲罢曾教善才服妆成每被秋娘妒3.五陵年少争缠头一曲红绡不知数门前冷落鞍马稀老大嫁作商人妇4.我闻琵琶已叹息又闻此语重唧唧同是天涯沦落人相逢何必曾相识5.住近湓江地低湿黄芦苦竹绕宅生6.在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后,诗人请琵琶女再次演奏的诗句是:___________,__________。

而琵琶女面对诗人的邀请: ___________ , ____________。

7.在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是: ____________ ,____________。

8.古代文人擅长借“梦”寄托情思,如白居易《琵琶行》中的“夜深忽梦少年事,_______________。

”9.《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“ ___________ ,___________。

(完整版)琵琶行情景默写(含答案)

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《琵琶行》情境式默写1、白居易《琵琶行》中“__________________,_____________________。

”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。

2、白居易在《琵琶行》中用“__________________,_____________________。

”两句诗来描写琵琶女当年在京城演奏后大家争相打赏的情景。

3、《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:__________________,_____________________。

4、李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”表达了身不能共处,心却能相通的意思。

白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是:“__________________,_____________________!”5、《琵琶行》中通过写琵琶女生活的不幸,结合诗人自己在宦途所受到的打击,感慨同病相怜,唱出了“__________________,_____________________!”的心声。

6、《琵琶行》中用听众在演奏结束后的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶女演奏效果的句子是:__________________,_____________________。

7、白居易的《琵琶行》中既写出琵琶女的矜持、腼腆,又写出作者急于与琵琶女相见的心情的句子是“__________________,_____________________”。

8、白居易在《琵琶行》中写自己被贬后,无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚,都独自一人喝酒的两句是“__________________,_____________________”。

9、白居易的《琵琶行》中描写琵琶女出场时犹豫不决的句子是:__________________,_____________________。

10、白居易《琵琶行》中用听者和景物烘托音乐效果的句子__________________,_____________________。

《琵琶行(并序)》情境默写及答案

《琵琶行(并序)》情境默写及答案

《琵琶行(并序)》情境默写及答案
1.白居易《琵琶行(并序)》中既交代秋天的背景,又蕴含离别之意的句子是“,”。

2.白居易的《琵琶行(并序)》中既写出琵琶女的矜持、腼腆,又写出作者急于与琵琶女相见的心情的句子是“,”。

3.白居易《琵琶行(并序)》中“,”两句由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。

1.浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟
2.千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面
3.嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘
4.银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣
5.别有幽愁暗恨生此时无声胜有声
6.东船西舫悄无言唯见江心秋月白
7.东船西舫悄无言唯见江心秋月白
8.同是天涯沦落人相逢何必曾相识
9.座中泣下谁最多江州司马青衫湿。

《琵琶行》情景默写

《琵琶行》情景默写

《琵琶行》情景默写1.白居易在《琵琶行》中,开篇以“,”两句既交待秋天的背景又蕴含离别之意。

2.《琵琶行》开头白居易以“,”两句写离别在即,惨然伤情,从环境气氛上烘托伤别之情,给人一种强烈的压抑感。

3.白居易在《琵琶行》中写与琵琶女相见的情形,以“,”两句表现诗人急切的心情,绘出琵琶女羞怯的情态。

4.《琵琶行》中白居易以“,”两句来描写琵琶女弹奏技艺之高超,从试音的三两声里,就已流露出感情。

5.《琵琶行》中白居易用生动的比喻来写无形的音乐,其中“,”两句描写两种旋律的交错出现。

视觉形象与听觉形象同显,令人眼花缭乱,耳不暇接。

6.白居易在《琵琶行》中以“,”两句写琵琶声一会儿像花底下宛转流畅的鸟鸣声,一会儿又像水在冰下流动受阻艰涩低沉、呜咽断续的声音。

7.《琵琶行》中白居易写琵琶声好像水泉冷涩开始凝结,凝结而不通畅才渐渐地中断的句子是“,”。

8.白居易在《琵琶行》中以“,”两句写出了琵琶女弹奏暂时停歇时给人带来的深切感受,余音袅袅,令人拍案叫绝。

9.《琵琶行》中白居易用一系列的生动比喻,使抽象的音乐形象变成了视觉形象,其中描写音乐戛然而止的句子是“,”。

10.白居易《琵琶行》中写琵琶女弹奏结束后,通过“,”两句写周围环境,从而侧面烘托出琵琶女的演奏效果。

11.《琵琶行》中白居易以“,”两句写琵琶女嫁给商人后生活的孤苦,其中明月、秋水等景中含情,情景交融。

12.在《琵琶行》中白居易听完琵琶女诉说生活的不幸后,想到自己宦途所受打击,以“,”两句表现他与琵琶女感情的共鸣,体现了全诗的主旨。

13.《琵琶行》中白居易以“,”两句写贬谪之地荒凉偏僻,环境恶劣,一点让人开心解闷的管弦的乐器声都没有。

14.《琵琶行》中白居易以“,”两句写居住地低洼潮湿,房前屋后显得非常荒凉,这一切让人举目伤怀。

15.《琵琶行》中白居易的“,”两句以设问手法,写居住地到处可以听到杜鹃猿猴那些悲凄的哀鸣,足见其孤独寂寞。

16.在《琵琶行》中白居易写自己的谪居生活,以“,”两句写他无心欣赏美景、借酒浇愁的生活,以此表现他悲哀苦闷之情。

《琵琶行》情景默写及答案

《琵琶行》情景默写及答案

《琵琶行》情景默写答案1、《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子(也是诗眼、主旨句)是同是天涯沦落人,相逢何必曾相识.·诗中有四处描写月亮作衬托的诗句,它们是:醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月;东船西舫悄无言,唯见江心秋月白;去来江口守空船,绕船月明江水寒;春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾.2、《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象,不仅以声写声,而且还兼有以形写声的特点,即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐,使得琵琶女的弹奏非常具体形象。

如写大小弦合奏时就是这样描述的:嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

再如,诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩"的两种音乐意境:间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。

还如,诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界:别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是:银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是:东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

3、《琵琶行》一诗写琵琶女出场时,表现琵琶女欲说还休的心态的句子是“寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。

”这与下面琵琶女出场后“犹抱琵琶半遮面”的情态一起,把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了.4、《琵琶行》总写琵琶女的演奏时,先用“转轴拨弦三两声”校弦试音,但诗人却用“未成曲调先有情”来赞叹,一个“情"字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的,也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。

写琵琶女演奏琵琶曲目的过程,其中既用“低眉信手续续弹”、“轻拢慢捻抹复挑”描写弹奏的神态,也用“似诉平生不得意”、“说尽心中无限事"概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。

5特点的句子是大弦嘈嘈如急雨,表现了乐声轻细的特点的句子是小弦切切如私语,表现了乐声流畅的特点的句子是间关莺语花底滑,表现了乐声冷涩的特点句子是幽咽泉流冰下难,表现乐曲激越雄壮的特点的句子是银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

《琵琶行》情景默写及答案

《琵琶行》情景默写及答案

《琵琶行》情景默写答案1、《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子(也是诗眼、主旨句)是同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

????·诗中有四处描写月亮作衬托的诗句,它们是:醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月;东船西舫悄无言,唯见江心秋月白;去来江口守空船,绕船月明江水寒;春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。

2、《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象,不仅以声写声,而且还兼有以形写声的特点,即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐,使得琵琶女的弹奏非常具体形象。

如写大小弦合奏时就是这样描述的:嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

再如,诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境:间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。

还如,诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界:别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是:银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是:东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

3、《琵琶行》一诗写琵琶女出场时,表现琵琶女欲说还休的心态的句子是“寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。

”这与下面琵琶女出场后“犹抱琵琶半遮面”的情态一起,把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。

4、《琵琶行》总写琵琶女的演奏时,先用“转轴拨弦三两声”校弦试音,但诗人却用“未成曲调先有情”来赞叹,一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的,也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。

写琵琶女演奏琵琶曲目的过程,其中既用“低眉信手续续弹”、“轻拢慢捻抹复挑”描写弹奏的神态,也用“似诉平生不得意”、“说尽心中无限事”概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。

5特点的句子是大弦嘈嘈如急雨,表现了乐声轻细的特点的句子是小弦切切如私语,表现了乐声流畅的特点的句子是间关莺语花底滑,表现了乐声冷涩的特点句子是幽咽泉流冰下难,表现乐曲激越雄壮的特点的句子是银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

《琵琶行(并序)》情境性默写(附参考答案)-统编版高中语文必修上册

《琵琶行(并序)》情境性默写(附参考答案)-统编版高中语文必修上册

统编版高中语文必修上册《琵琶行(并序)》情境性默写(附参考答案)【1】第一段1.有的诗开篇就奠定感情基调;如柳永《雨霖铃》“(1)寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”;白居易《琵琶行》“(2)_______________,_______________”,皆为以景托情。

1.有的诗开篇就奠定感情基调;如柳永《雨霖铃》“(1)____________,_____________, ____________”;白居易《琵琶行》“(2)浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”,皆为以景托情。

1.(1)寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇;(2)浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。

2.诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:(1)浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。

(既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子。

)诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:(2)忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。

2.诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:(1)_________________,__________________。

(既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子。

)诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:(2)__________________,___________________。

2.(1)浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。

(2)忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。

【2】第二段1.在第二次音乐描写中表现琵琶女与诗人情感交流的诗句是:(1)寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

描写音乐间歇时诗人感受的诗句是:(2)别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

1.在第二次音乐描写中表现琵琶女与诗人情感交流的诗句是:(1)_______________,_______________。

_______________,_______________。

_______________,_______________。

《琵琶行》情景默写及答案

《琵琶行》情景默写及答案

《琵琶行》情景默写答案1、《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子(也是诗眼、主旨句)是同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

·诗中有四处描写月亮作衬托的诗句,它们是:醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月;东船西舫悄无言,唯见江心秋月白;去来江口守空船,绕船月明江水寒;春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。

2、《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象,不仅以声写声,而且还兼有以形写声的特点,即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐,使得琵琶女的弹奏非常具体形象。

如写大小弦合奏时就是这样描述的:嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

再如,诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境:间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。

还如,诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界:别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是:银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是:东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

3、《琵琶行》一诗写琵琶女出场时,表现琵琶女欲说还休的心态的句子是“寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。

”这与下面琵琶女出场后“犹抱琵琶半遮面”的情态一起,把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。

4、《琵琶行》总写琵琶女的演奏时,先用“转轴拨弦三两声”校弦试音,但诗人却用“未成曲调先有情”来赞叹,一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的,也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。

写琵琶女演奏琵琶曲目的过程,其中既用“低眉信手续续弹”、“轻拢慢捻抹复挑”描写弹奏的神态,也用“似诉平生不得意”、“说尽心中无限事”概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。

5特点的句子是大弦嘈嘈如急雨,表现了乐声轻细的特点的句子是小弦切切如私语,表现了乐声流畅的特点的句子是间关莺语花底滑,表现了乐声冷涩的特点句子是幽咽泉流冰下难,表现乐曲激越雄壮的特点的句子是银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

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《琵琶行》情境化默写(自测卷)1.《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

2.诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子(也是诗眼、主旨句)是同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

3.诗中有四处描写月亮作衬托的诗句,它们是:醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月;东船西舫悄无言,唯见江心秋月白;去来江口守空船,绕船月明江水寒;春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。

4.《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象,不仅以声写声,而且还兼有以形写声的特点,即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐,使得琵琶女的弹奏非常具体形象。

如写大小弦合奏时就是这样描述的:嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

再如,诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境:间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。

还如,诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界:别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是:银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是:东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

5.《琵琶行》一诗写琵琶女出场时,表现琵琶女欲说还休的心态的句子是“寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。

”这与下面琵琶女出场后“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”的情态一起,把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。

6.《琵琶行》总写琵琶女的演奏时,先用“转轴拨弦三两声”校弦试音,但诗人却用“未成曲调先有情”来赞叹,一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的,也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。

写琵琶女演奏琵琶曲目的过程,其中既用“低眉信手续续弹”“轻拢慢捻抹复挑”描写弹奏的动作神态,也用“似诉平生不得意”“说尽心中无限事”概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。

7.《琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演奏时,运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲,表现了其乐曲的不同特点:其中表现了乐声粗重特点的句子是大弦嘈嘈如急雨,表现了乐声轻细的特点的句子是小弦切切如私语,表现了乐声流畅的特点的句子是间关莺语花底滑,表现了乐声冷涩的特点句子是幽咽泉流冰下难,表现乐曲激越雄壮的特点的句子是银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

8.音乐由“冷涩”到“凝绝”,是一个“声渐歇”的过程,诗人用“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界,令人拍案叫绝。

9.在《琵琶行》一诗中,当琵琶女自诉身世,讲到“夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干”的时候,就更激起了“我”的情感共鸣,于是发出了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的感慨,因此才有了同病相怜、同声相应的诗文,才忍不住说出了自己的遭遇。

文中直接点出“我”的悲惨遭遇的句子是“我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城”。

文中还运用环境描写来间接表明“我”内心异常苦闷的句子有“浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。

住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。

其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。

春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。

岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳难为听。

”10.《琵琶行》中表现琵琶女与作者自己的不幸身世互相同情和深厚情意的句子是:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

11.《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写:第一次“忽闻水上琵琶声”,侧面描写的句子是主人忘归客不发;第二次当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后,诗人用“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”来进行侧面描写;最后一次“凄凄不似向前声”,作者又用“满座重闻皆掩泣。

座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”作侧面描写。

《琵琶行》(唐·白居易)情境化默写检测卷(答案)1.《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终,对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。

请写出诗中写到“月”的5个句子:________ _______、________________、______________、_________________、_______________。

别时茫茫江浸月唯见江心秋月白秋月春风等闲度绕船月明江水寒春江花朝秋月夜2.诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:_________________,__________________。

诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:__________________,___________________。

浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。

忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。

3.描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是:______________,_____________。

千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

4.运用拟声词写音乐由粗重急骤转向轻微委婉,而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是:________________,________ ______。

______ ________,。

写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是:,______________。

______________,______________。

大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。

5.琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮,却又戛然而止的诗句是:______________,________________。

_________________,_______________。

银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。

6.在第二次音乐描写中表现琵琶女与诗人情感交流的诗句是:____________________,__________________。

_____________________,____________________。

,。

描写音乐间歇时诗人感受的诗句是:,_______________。

寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声7.侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是:___________,_________。

东船西舫悄无言,唯见江心秋月白8.运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是:_____________,________________。

曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒9.琵琶女年轻时人们对他的态度是:_________________,_______________。

而当她年老色衰之后则_______________,________________。

五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。

门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。

10.描写琵琶女委身贾人、独守空船、夜深梦醒啼泪的诗句是:____________,__________________。

___________________,______________。

去来江口守空船,绕船月明江水寒。

夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。

11.表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是:_______________,________________。

_______________,_______________。

我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。

同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

12.描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:_______________,_______________。

写诗人被贬之后终日听杜鹃哀鸣,只能取酒独倾的诗句是:______________,______________。

______________,_______________。

住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。

其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。

春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。

13.在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后,诗人请琵琶女再次演奏的诗句是:,______ ______。

而琵琶女面对诗人的邀请:,。

莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。

感我此言良久立,却坐促弦弦转急。

14.在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是:___________,__________。

座中泣下谁最多?江州司马青衫湿15.既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:,。

浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟16.联想是回忆的一种形式。

表象联想就是表象之间彼此互相引起的。

《琵琶行》中的一句“_____________,__________”,由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

17.“_____________,__________。

”是《琵琶行》全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

同是天涯沦落人,相逢何必曾相识18.古人常化用前人诗文为己用,如吴激《人月圆》中“恍然一梦,仙肌胜雪,宫髻堆鸦。

江州司马,青衫泪湿,同是天涯”化用了白居易《琵琶行》中的“_____________,__________”,“_____________,__________”。

张先《剪牡丹·舟中闻双琵琶》“玉盘大小乱珠迸。

酒上妆面,花艳眉相并”化用了白居易《琵琶行》中“_____________,__________”。

座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。

同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘19.古代文人擅长借“梦”寄托情思,如白居易《琵琶行》中的“夜深忽梦少年事,。

”梦啼妆泪红阑干20.白居易《琵琶行》中运用一些列贴切生动的比喻描绘劈啪声,被誉为古典诗歌中描写月声的绝唱。

如“大弦嘈嘈如急雨,。

嘈嘈切切错杂弹,”,“,幽咽泉流冰下难”。

小弦切切如私语大珠小珠落玉盘间关莺语花底滑21.《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“_____________,__________”表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“弟走从军阿姨死,。

门前冷落鞍马戏,”,借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“___________,__________”,既表现全诗的主旨,又是诗人与琵琶女感情的共鸣的诗句是“_____________,__________”。

千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面暮去朝来颜色故老大嫁作商人妇去来江口守空船,绕船月明江水寒同是天涯沦落人,相逢何必曾相识22.《琵琶行》中既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:“_____________,__________ ”。

浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟23.《明湖居听书》写小玉说书时,“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”。

《琵琶行》中也有类似情景,以表现琵琶女的高超技艺,这些诗句是“_____________,_____ _____”。

东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

24.《琵琶行》中用“比”的手法,描摹琵琶乐音和旋律的变化,如表现急切而愉悦情调的句子是“嘈嘈切切错杂弹,”,表现旋律轻愉而流畅的句子是“”,表现热烈紧张场面的句子是“银瓶乍破水浆迸,”。

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