《喜报》教案
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二、新课新授：
1、出示简谱《喜报》。
2、介绍该曲。
3、教师示范演奏，生聆听，初步感受旋律。
4、生学习简谱，师教唱。
5、生自由练习吹奏，师指导。
6、生汇报展示练习结果。
三、课堂小结：
今天我们一起欣赏了乐曲《喜报》，希望同学们学以致用，以后能够给我们同学吹奏一曲。
《喜报》
教学目标：
1、欣赏笛子独奏《喜报》，感受歌曲的音乐、形式、风格特点。
2、根据作品结构和旋律特点友好地与同伴合作进行集体舞。
教学重点：
参与唱动活动，感受体验歌曲中的快乐和美好。
教学难点：
通过编排动作表达对歌曲速度、情绪、内容、形式的感受、体悟
教学过程：
一、导入：Biblioteka Baidu
同学们，说一说你们平时看到过的喜报都有哪些？
1、出示简谱《喜报》。
2、介绍该曲。
3、教师示范演奏，生聆听，初步感受旋律。
4、生学习简谱，师教唱。
5、生自由练习吹奏，师指导。
6、生汇报展示练习结果。
三、课堂小结：
今天我们一起欣赏了乐曲《喜报》，希望同学们学以致用，以后能够给我们同学吹奏一曲。
《喜报》
教学目标：
1、欣赏笛子独奏《喜报》，感受歌曲的音乐、形式、风格特点。
2、根据作品结构和旋律特点友好地与同伴合作进行集体舞。
教学重点：
参与唱动活动，感受体验歌曲中的快乐和美好。
教学难点：
通过编排动作表达对歌曲速度、情绪、内容、形式的感受、体悟
教学过程：
一、导入：Biblioteka Baidu
同学们，说一说你们平时看到过的喜报都有哪些？