部编版三年级上册语文第七单元第22课《父亲、树林和鸟》同步测试A卷

部编版三年级上册语文第七单元第22课《父亲、树林和鸟》同步测试A卷
部编版三年级上册语文第七单元第22课《父亲、树林和鸟》同步测试A卷

部编版三年级上册语文第七单元第22课《父亲、树林和鸟》同步测试A卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!

一、基础运用 (共4题;共37分)

1. (4分)选出下面句子中划线字的正确读音。

①讲桌上堆放着洋槐________(guǐ huái)树籽。

②她撩________(liáo liāo)起上眼皮看了我一眼。

③我望着她那俊________(jìn jùn)秀的脸颊、专注的神情。

④籽粒里掺________(cān chān)杂着荚皮和角柄。

2. (4分)拼一拼,写一写

Zhàng ài pān dēng mí huògēn jù

________________________________

3. (4分)形近字组词

桅________ 跪________

蓬________ 逢________

4. (25分)按要求写句子。

(1)这是一个在北方山区常见的小站。(缩句)

(2)我被搞得晕头转向。(改为比喻句)

(3)我打开一看,是淡绿色的、透明的一件新雨衣。(修改病句)

(4)路边的小杨树忽然沙啦啦地响。(改为拟人句)

(5)我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。(用一连串的动词写句子)

二、阅读理解 (共1题;共21分)

5. (21分)阅读语段,回答问题。

皮巧根拿定主意在木头两边上加栏杆。

在爷爷的帮助下,这项工作也做完了。一座又方便、又安全的木桥造起来了。这下,不只是孩子,连村里的大人来来往往也走这座桥了。凡是过桥的人都说__有了这皮巧根桥__过河真是方便多了__就这样,人们不约而同地管这座桥叫__皮巧根桥__

(1)在横线上加上合适的标点符号。

凡是过桥的人都说________ 有了这皮巧根桥________ 过河真是方便多了________ 就这样,人们不约而同地管这座桥叫________ 皮巧根桥________

(2)用“不约而同”写一句话。

不约而同——________。

(3)皮巧根桥的安全表现在哪里?

(4)皮巧桥桥的方便表现在哪里?

(5)人们为什么管这座木桥叫“皮巧根桥”?

参考答案一、基础运用 (共4题;共37分)

答案:1-1、

考点:

解析:

答案:2-1、

考点:

解析:

答案:3-1、

考点:

解析:

答案:4-1、答案:4-2、答案:4-3、答案:4-4、答案:4-5、考点:

解析:

二、阅读理解 (共1题;共21分)

答案:5-1、

答案:5-2、

答案:5-3、

答案:5-4、

答案:5-5、

考点:

解析:

人教版小学三年级上册语文试卷

人教版小学三年级上册语文试卷 第一部分基础积累与运用 一、读下面一段话,在括号里规范地写汉字。 zhǔnbèiqiānxū 李华的课前一分钟演讲做了充分的(),借用了毛主席的“()使人jiāoàojīdòngrèliè 进步,()使人落后”名言。演讲完毕,同学们()地鼓掌,掌声()而持久,纷纷投去赞赏的目光。 镜()仰()朴()励()侧() 境()迎()补()厉()测() 三、先把四字词语补充完整,再仿照例子写词语(试卷上除外)。 ()近求远()流不息相提并()不假思() 例:又说又笑 里应外合 1.赵州桥拱形桥洞的设计,减轻了流水对桥的冲击力。() 2.为了他人的(),有危险时应让别人先出去。 3.虽然这个实验失败了很多次,但这次终于获得了()。 五、选择正确的词语填在括号里。 不但……而且……因为……所以……虽然……但是…… 1.()老奶奶白发苍苍,()行动十分利索。 2.王小明()学习成绩优异,()乐于帮助同学。

3.()你让杰西很开心,()我要把刀送给你。 六、按要求填写。 1.选择合适的语句填在下面的横线上。 温故而知新百尺竿头人无完人习相远 清泉石上流亲师友更进一步子不学 (2)做人不能骄傲,学问和成绩虽然达到了很高的程度,但还要 继续努力,向前发展,正所谓“,”。 (3)明月松间照,。 2.山重水复疑无路,__________________________。 3.秋风吹来,落叶在林间_________。这时候,森林向人们献出 了____________的山葡萄,__________的榛子,___________的蘑菇 和木耳,还有人参等名贵药材。 七、祖国风光秀丽无比,你学习了哪些写景色的古诗,请你写一首。 第二部分阅读积累与运用 阅读短文,回答问题。 (一)蜜蜂和蚂蚁 人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比 蜜甜……” 蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗? 蚂蚁想来想去想不通。 有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气乎乎地说:“_________________________________”

三年级上册语文测试卷及答案

三年级上册第二单元测试卷 一、我能写得又正确又漂亮。 yíjìjiāojuǎnkǎocháxiōnɡpú mícánɡlǚxínɡsànbùyǎnɡwànɡ 二、比一比,组词。 郊()惜()诚()秦()社() 胶()借()城()春()杜() 三、照样子,写词语。(12分) 自言自语()()()() 严严实实()()()() 不清不楚()()()() 四、在括号里填上合适的词。(8分) 一()摄影师三()灰雀五()电车一()杂志社 两()照相机六()石头一()朋友一()白发 五、写出下列词语的近义词。(4分) 着名()喜爱()明媚()震惊() 六、给下面的句子加上标点。(7分) 1.小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当 2.一定会飞回来男孩肯定地说 3.是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧 七、选择合适的关联词语填空。(6分) 一……就……无论……还是……如果……就…… 1.()我忘记了这件事,明天()应该向她道歉。 2.()听到小伙伴的脚步声,他()悄悄围着大石头躲闪。

3.()是凛冽的寒冬,()炎热的酷暑;一听到鸡叫,他们就立刻起床练武。 八、按课文内容填空。(10分) 1.(),天才在于积累。 2.世上无难事,()。 3.为()而读书。 4.任何成就都是()的结果。 5.()是我国着名的地质学家。 九、阅读短文,回答问题。(9分) 闻鸡起舞 晋朝的时候,一个叫祖逖的青年,与好友刘琨住在一起。 一天夜里,祖逖翻来覆去睡不着。他想,怎样才能为祖国效力呢?到了后半夜,他听到鸡叫的声音,受到启发,决心练就过硬的本领,报效祖国。于是,他提醒刘琨,两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑,刘琨手挥大刀,认真的挥舞起来。从此以后,无论是凛冽的寒冬,还是炎热的酷暑;无论是刮风,还是下雨,一听到鸡叫,他们就立刻起身练武。由于勤学苦练,他们的武艺都很高强。 后来,祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明,作战勇敢,打了不少胜仗,得到了老百姓的支持和拥护。 1.短文共有()个自然段。主要讲了晋朝青年()的故事。(3分) 2.“闻鸡起舞”的意思是。 我还能写出带有动物名称的成语(至少2个) (4分) 3.写出短文中祖逖刻苦练功的句子。(2分)( 十、快乐习作(30分) 参考题目:我最熟悉的人(你也可以自拟一个题目)

人教版三年级上册语文测试卷

人教版三年级上册语文测试卷 一、积累与运用(50分) 1.我会看拼音,写词语。(12分) mò fáng hú dié xiōng pú jiāo nèn nà mèn bài fǎng pǔ sù wēi wǔ shénɡ suǒ xīn shǎnɡ zī rùn qiān xū 2.我能给加红的字选择正确读音,用“ √ ”标出。(6分) 铅锤(cuí chuí ) 宿舍(shě shè ) 作坊(zuō zuò ) 前爪(zhuǎ zhǎo ) 相处(chǔ chù ) 祖宗(zōnɡ zhōnɡ ) 3.我会用多音字组词。(6分) 参Cān()shēn() 量liánɡ() liànɡ() 给ɡěi()jǐ() 4.改正词语中的错别字。(4分) 风尘扑扑( ) 美观竖固( ) 相题并论( ) 大显神危( ) 5.照样子各写出两个词语。(6分) 静悄悄: 舒舒服服: 积少成多: 6.把成语补充完整,再写出两个含有意思相反或相对的词的成语。(4分) 千里之行,。 ,更进一步。 7.读句子,写出加点词语的反义词,再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。(3分) “你敢碰我吗?”铁罐傲慢地问。( ) 8.按要求写句子。(4分) (1)写出自己熟悉的一句《三字经》。

(2)写出对自己有影响的一句孔子的名言。 9.根据课文内容填空。(5分) (1)北宋画家张择端的画了北宋都城汴梁的热闹场面。(1分) (2)《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度,通过学习这篇课文你明白了什么道理?(2分) ________________________________ (3)写出《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。(2分) 二、阅读与思考(30分) 1.把诗句补充完整,并按要求填空。(5分) (1),淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》,这首诗描绘的是在不同气候下呈现的不同丰姿。 (2)的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙,长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。 (3)请你写出在本学期积累的思念家乡、思念亲人的古诗名句。 2.读下面这段话,回答问题。(9分) 盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露……(选自《盘古开天地》) (1)这段话是围绕哪句话写的,用横线在文中划出来。(2分) (2)你知道文中省略号的作用吗?(2分) ___________________________________________________ (3)请你发挥想像,仿照这段文字的写法,把下面的句子补充完整。(4分) 他的牙齿变成了 他的头发变成了 他的变成了 …… (4)《盘古开天地》是一个神话故事,你还读过别的神话故事吗?写出一个你最喜欢的神话故事的名字。(1分) 3.读短文回答问题。(16分) 我爱花城

小学三年级上册语文测试题

2017小学三年级上册语文第一单元测试题 班级:姓名:总分: (本卷试题为96分,书写4分,共计100分) 温馨提示:本试卷书写分为4分。你的书写实际得分为: 一、看拼音写汉字(10分) chuāndàizhāohuhúdiécūzhuàngshǐjìn ()()()()() jiǎzhuāngguānchákǒngquèfènlìyǒuxì ()()()()() 二、选择正确的读音,在字音下打“√”(4分) 假(jiàjiǎ)装好(hàohǎo)奇朝(zhāocháo)霞盛(chéngshèng)饭 白发(fāfà)似(shìsì)乎摇晃(huānghuǎng)照相(xiāngxiàng) 三、辨一辨,组一组(5分) 峰()瓣()钓()绿()耍() 蜂()辫()钩()录()要() 四、照样子,写词语。(4分,每小题填出2个即可。多填并正确可按每空0.5分的标准加分。) ABB——例:笑呵呵()()()() ABAC——例:又高又陡()()()() ABCC——例:白发苍苍()()()() AABB——例:安安静静()()()() 五、照样子变一变,给词语穿新衣。(6分) 1.例:铜钟(古老的铜钟) 蜜蜂()手掌()力量() 清香()花瓣()决心() 2.例:草地(一片草地)【提示:填数量词】 绒毛()学校()台阶() 照片()歌声()小路() 六、给词语写近、反义词。(8分) 1、写出近义词 打扮()仔细()汲取()飘荡() 2、写出反义词 甜蜜()居然()喜爱()鲜艳()

七、照样子,用带点的词语造句。(8分) 1、女孩有的弯腰捡着,两条鞭子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。 有的……像……有的……像…… 2、我奋力的向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用的向上爬…… 一会儿……一会儿…… 3、要不是你的勇气,鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了! 居然 4、小路上走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。 有……有……有……还有…… 八、句子模仿秀。(8分) 1、例:快乐的飘荡着孩子们田野里歌声 组句:田野里飘荡着他们快乐的歌声 弟弟草地上常常我玩耍在和 组句:。 2、例:姑娘把槐米塞进了篮子。 改句:槐米被姑娘塞进了篮子。 那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。 改句:。 3、例:孩子们进入了梦乡。 填充:(劳累一天的)孩子们(带着甜蜜的微笑)进入了梦乡。 草地上盛开着花儿。 填充:()草地上(争先恐后地)盛开着()花儿。 4、例:八月,天多热。 把句子写具体:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了,知了”。 ①雨,真大。②天,真冷。③他(她),真好。④同学们读书真认真。 在给出的①②③④句中,任意选一句,把句子写具体: 。 九、按事情发展的顺序,把下面的句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。(6分)()小船顺着水流向前漂去。 ()看着一只只小船漂远了,我们心里在说:“小纸船,希望你漂到大海去。”

三年级上册语文试卷

三年级上册语文试卷 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8

学校 班级 考号 姓名_________________试场号______________ 装订线内不要答题 清水镇中心小学第五册期末复习检测(三) 语 文 试 题 基础知识(46分) 一、看拼音写词语(8分) shū yè y ǒn ɡyú yìnɡ l ɑn ɡ xīnɡq ī rì ( ) ( ) ( ) ( ) sī jī shānɡyuán rèn hé q ǐn ɡ qiú ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按部首查字法完成下表(4分) 三、给带点字选择正确的读音,填在( )中。(3分) 尽.管(jìn jìn ) 勉强.(qiánɡ qi ǎn ɡ) 联系.(xì jì) 划.开(huà huá) 结.实(jié jiē) 闷.热(mēn mèn) 天都.峰(dū dōu ) 威吓.(hè xià) 风扇. (shàn shān) 四、比一比,再组词。(8分) 深( ) 截( )乖( )捧(

) 探()戴()乘()棒() 积()题()继()则() 绩()提()断()厕() 五、写近义词、反义词(4分) 近义词:灵便—()发现—()感谢— ()称赞—() 反义词:老实—()否定—()温暖— ()仔细—() 六、默写本学期所学的一首古诗。(4分) 七、按要求写词语。(8分) 写近义词:得意( ) 迅速( ) 赶紧( ) 请求( ) 写反义词:成功( ) 矮小( ) 开始( ) 冷淡( ) 八、照样子写词语。(6分) 1、的的确确()()

【新教材】部编版三年级上册语文期末考试试卷(含参考答案)

人教版三年级上册语文期末试卷 (满分:100分;答卷时间:80分钟) 学校:姓名:班别:成绩: 第一部分基础积累与运用(40分) 一、读下面一段话,在括号里规范地写汉字。(5分) fēnɡ jǐnɡ yōu měi 在我们的周围到处都有()的地方。只要我们 liú xīn ɡuān chá yǒu qù ()(),就会有许多()的发现。 二、用“\”划去句子中的错别字,并在括号中改正。(4分) 1、上课的时候,老师表杨了钻心听讲的小红。()() 2、我们因该刻苦学习,不要把保贵的时间浪费了。()() 三、比一比,再组词。你一定行!(5分) 镜()仰()朴()粮()侧() 境()迎()补()退()测() 四、先把四字词语补充完整,再仿照例子写词语(试卷上除外)。(6分)()近求远千呼万()相提并()不假思() 例:又说又笑 不慌不忙 五、在括号里填上合适的词语。(3分) 兴高采烈地()认真地()匆匆地() 六、写出带点词的反义词。(3分) 1、爸爸经常教育我:“做人不能太傲慢 ..,要()一点。” 2、为了他人的(),有危险 ..时应让别人先出去。 3、虽然这个实验失败 ..了很多次,但这次终于获得了()。 七、选择正确的词语填在括号里。(3分) 不但……而且……因为……所以……虽然……但是…… 1、()老奶奶白发苍苍,()行动十分利索。 2、王小明()学习成绩优异,()乐于帮助同学。 3、()你让杰西很开心,()我要把刀送给你。 八、按要求填写。(6分)

1、选择合适的语句填在下面的横线上。(4分) 温故而知新百尺竿头人无完人习相远 清泉石上流亲师友更进一步子不学 (1)孔子说过:“。”这充分说明复习是十分重要的。 (2)做人不能骄傲,学问和成绩虽然达到了很高的程度,但还要继续努力,向前发展,正所谓“,”。 (3)明月松间照,。 2、本学期我们开展了多次的语文综合性学习活动。在开展《丰富多彩的中华传统文化》中,我了解了有关、的传统文化。(2分)九、当你眼前出现一片大好风光时,你会想起哪些古诗呢?请你写一首吧! 别忘了写作者啊!(5分) 第二部分阅读积累与运用(30分) 一、阅读《掌声》选段,回答问题。(14分) 英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈(quān juàn)红红的。在全班同学的(注意注视)下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声(激烈热烈)而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也很动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 1、“绪”(xù)用音序查字法应查(),用部首查字法应查(),再查()画。(3分) 2、在文中的括号里选择正确的拼音和词语,在下面画“”。(3分) 3、片段中有一个ABB式的词语(慢吞吞),请你学着写两个这样的词: (3分) 4、片段中讲了教室里共响起两次掌声。从两次的掌声中,我体会到: (2分)

三年级上册语文测试卷人教版

三年级上册语文测试卷人 教版 Prepared on 21 November 2021

三年级上册语文第一单元测试卷班级:姓名:学号: 一、写一写,看看你的字有进步吗(16分) chuāndàì?wánshuǎ?yǒnɡ?qì?fēnɡ?dǐnɡ shǒuzhǎnɡ?pínɡ?bà?kǒnɡ?què?yǎnɡ?wànɡ 二、给加点的字选择正确的读音,用自己喜欢的符号标出来。(6分) 使劲(jìnjìnɡ)绒毛(rónɡyónɡ)鲫鱼(jì?jí) 照相(xiàng xiāng)似乎(sì?shì)放假(jiǎjià) 三、选字。(6分) 带代戴 ()领()价爱() 皮()()眼镜温() 辩辫瓣 争()花()()子 豆()()论蒜() 四、填上合适的词语。(一定要注意“的”“地”的不同用法哟!)(6分) ()的歌声()的微笑()的清香 ()地听()地观察()地玩耍 五、选词。(12分) 居然果然竟然 (1)这样长的公路()只用八天的时间就修完了。 (2)我真没想到他()会做出这样的事来。 (3)妈妈答应带我去看电影,星期六我们()去看电影了。 一起…一起… 一会儿…一会儿… 一边…一边… (1)放学路上,她()走,()唱,高兴极了。 (2)我奋力向峰顶爬去,()攀着铁链上,()手脚并用向上爬。 (3)蒲公英和我们()睡觉,和我们()起床。 六、选择下列句子所用的修辞手法。(6分) 比喻拟人排比 (1)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。() (2)从小路上走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。() (3)过往的车辆,像水波里穿梭的小船。() 七、短文,回答问题。(15分) 乌龟赴宴

小学三年级上册语文测试题

小学三年级上册语文测试 题 Prepared on 21 November 2021

小学三年级上册语文第一单元测试题 姓名:总分: 一、看拼音写汉字(10分) chuāndàizhāohuhúdiécūzhuàngshǐjìn ()()()()() jiǎzhuāngguānchák ǒngqu èfènlìyǒux ì ()()()()() 二、选择正确的读音,在字音下打“√” 假.(jiàjiǎ)装好.(hàohǎo)奇朝. (zhāocháo)霞盛.(ch éngsh èng)饭 白发.(fāfà)似.(shìsì)乎摇晃.(huānghuǎng)照相. (xiāngxiàng) 三、辨一辨,组一组(5分) 峰()瓣()钓()绿()耍() 蜂()辫()钩()录()要() 四、照样子,写词语。 ABB ——例:笑呵呵()()()() ABAC ——例:又高又陡()()()() ABCC ——例:白发苍苍()()()() AABB ——例:安安静静()()()() 五、照样子变一变,给词语穿新衣。 1.例:铜钟(古老的铜钟) 蜜蜂()手掌()力量() 清香()花瓣()决心() 2.例:草地(一片草地)【提示:填数量词】 绒毛()学校()台阶() 照片()歌声()小路() 六、给词语写近、反义词。(8分) 1、写出近义词 打扮()仔细()汲取()飘荡() 2、写出反义词 甜蜜()居然()喜爱()鲜艳() 七、照样子,用带点的词语造句。(8分)

1、女孩有的 ..往篮里塞着槐米,头一..弯腰捡着,两条鞭子像.蜻蜓的翅膀,上下飞舞着;有的 点一点的,像.觅食的小鸭子。 有的……像……有的……像…… 2、我奋力的向峰顶爬去,一会儿 ...手脚并用的向上爬…… ...攀着铁链上,一会儿 一会儿……一会儿…… 3、要不是你的勇气,鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然 ..爬上来了! 居然 4、小路上走来了许多小学生,有.傣族的,有.景颇族的,有.阿昌族和德昂族的,还有 ..汉族的。 有……有……有……还有…… 八、句子模仿秀。(8分) 1、例:快乐的飘荡着孩子们田野里歌声 组句:田野里飘荡着他们快乐的歌声 弟弟草地上常常我玩耍在和 组句:。 2、例:姑娘把槐米塞进了篮子。 改句:槐米被姑娘塞进了篮子。 那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。 改句:。 3、例:孩子们进入了梦乡。 填充:(劳累一天的)孩子们(带着甜蜜的微笑)进入了梦乡。 草地上盛开着花儿。 填充:()草地上(争先恐后地)盛开着()花儿。 4、例:八月,天多热。 把句子写具体:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了,知了”。 ①雨,真大。②天,真冷。③他(她),真好。④同学们读书真认真。 在给出的①②③④句中,任意选一句,把句子写具体: 。 九、按事情发展的顺序,把下面的句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。 ()小船顺着水流向前漂去。 ()看着一只只小船漂远了,我们心里在说:“小纸船,希望你漂到大海去。”

小学三年级上册语文试题及答案

小学三年级上册语文试题 第一部分:积累运用(40分) 一、看拼音,写汉字。(6分) húdiéjiǎzhuānɡfèn lìzhǔn bèi hénɡkuà ()()()()() jīfūzīrùn jiāo nèn wēi xiǎn nán miǎn ()()()()() 二、用“”画出句子中带点字的正确读音。(3分) 1、李虹拿着扇.(shān shàn)子,对着妈妈扇.(shān shàn)啊扇啊,扇乱了妈妈的长发.(fāfà),可妈妈送给了她一个发.(fāfà)自内心的微笑。 2、一切准备停当.(dāng dàng)之后,小男孩开始给高尔基照相.(xiāng xiàng)。 ? 三、照样子,先给下面的字组词,再换偏旁变成新字,然后给新字组词。(6分) 例:遍(一遍)编(编写) 傍()()耍()() 穷()()推()() 四、词语积累(6+2+2分) 1、将下列的词语补充完整。 ()口同()()近()名不()不() 如()以()千里()()()头()气 2、写两个你本学期积累的四字词语(不能重复试卷中出现的四字词语): … 3、像“静悄悄”这样的词语很有趣,请再写两个。 2、写两个你本学期积累的四字词语 五、认真读句子,填上合适的词语。(4分) 望着轻轻地()天空的风筝,孙子快活地(),奶奶甜甜地(),树上的小鸟好奇地()风筝,好像在说:“这玩意也会飞” 六、佳句积累:在空白处填上正确的句子或词语。(6分) 1、,六月葫芦弯似弓。 2、,眼见为实。 3、不学,老。 4、山重水复疑无路,。 5、红红的枫叶像一枚枚邮票,,邮来了秋天的。 6、西沙群岛一带的海水,:有深蓝的,淡青的,浅绿的,

部编人教版(统编)三年级语文上册 22课《读不完的大书》

22.读不完的大书 【教学目标】 1.认识“仅、麻”等8个生字,会写“读、昆”等10个字,会写“遐想、愉悦”等12个词语。 2.有感情地朗读课文,感受大自然的乐趣。 3.找出课文中描写大自然好玩的内容,能体会生动的语言。 4.说说在大自然这本“读不完的大书”中,自己读到了什么,写下来。 【教学时数】2课时 【教学过程】 第1课时 一、导入新课,激发兴趣。 1.同学们,老师想考考你们有关大自然的知识。 2.出示有关大自然中花草树木、飞鸟虫鱼的谜语,让学生猜。 如:有头没有颈,身上冷冰冰,有翅不能飞,无脚也能行。(鱼) 团结劳动是模范,全家住在格子间,常到花丛去上班,造出产品比糖甜。(蜜蜂) 身穿花棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳。(青蛙) …… 多媒体展示谜底图片。 3.同学们猜得真不错,大自然蕴含着丰富的知识,有无穷的奥秘和无尽的乐趣。有人说它是“一本看不完的大画册”,是“一部永远读不完的大书”。让我们读读课文,去看看这部“读不完的大书”中更多好玩的东西。(板书课题) 二、初读课文,扫清字词障碍。 1.自由朗读,明确要求。 (1)把课文读通顺、读流畅,有感情地读。 (2)批画圈点,圈出生字、新词,在不懂的地方做上记号。 2.指导字音、字形和词语。 字音:盘旋.(xuán)竹笋.(sǔn)一副.(fù)“爽”是后鼻音 字形:温柔(“柔”上部是“矛”) 词语:重点理解井然有序、千姿百态、超凡脱俗、奥秘等词语的意思。 3.找出课文中写得生动优美的词语和短语,并抄写在积累本上。

盘旋展翅滑翔猛扑浮云飞鸟走兽昆虫花草树木虾蟹游鱼 叽叽喳喳蹦蹦跳跳高远的天空广阔的大地温柔的细语沙沙的竹叶声 三、再读课文,整体感知。 1.说说这本“读不完的大书”写得怎么样?(“读不完的大书”好看好玩,奥秘无穷,乐趣无尽。) 2.题目运用了什么修辞手法?作者为什么把大自然比作“读不完的大书”? (比喻。因为大自然里面蕴含着丰富的知识,有无穷的奥秘,有无尽的乐趣,所以作者把大自然比作“读不完的大书”。) 3.课文哪几个自然段具体写大自然中“好玩的东西”?(第2~5自然段) 4.默读第2~5自然段。找出作者具体写了大自然中哪些“好玩的东西”。 (小麻雀、老鹰、蚂蚁、花儿、草叶、果树、竹子、棕榈、小鱼等。) 5.课文的中心句是哪一句?课文表达了作者对大自然怎样的感情? (大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。) 第2课时 一、复习故知,导入新课。 1.指名检查字音、字形。 2.指名读词语:遐想愉悦雄健勇猛井然有序忠贞敬佩千姿百态雨后春笋超凡脱俗秋高气爽奥秘 3.通过上节课的学习,我们知道了大自然有许多“好玩的东西”。大自然里奥秘无穷,乐趣无尽。这节课我们来进一步品读课文,一起去感受大自然的乐趣吧。 二、突破重点,感悟赏析。 1.课文第2~5自然段具体描写了大自然中的“好玩的东西”。其中第2、5自然段是重点。我们先来看第2自然段。 (1)齐读第2自然段,说说写了哪些“好玩的东西”。(小麻雀、老鹰、蚂蚁) (2)播放小麻雀、老鹰和蚂蚁的视频,让学生感受飞鸟和昆虫的特点。(小麻雀淘气可爱,老鹰雄健勇猛,蚂蚁有严密的组织性和勇敢忠贞的精神。) (3)感受作者生动的语言。 小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。(叠词声音动作) 老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。(“盘旋”“展翅滑翔”“猛扑而下”等动词运用得生动形象。)

人教版三年级上册语文试卷

三年级上册语文单元作业 第一单元 一、写一写,看看你的字有进步吗? chuān dàìwán shuǎ yǒnɡ qìfēnɡ dǐnɡ shǒu zhǎnɡ pínɡ bàkǒnɡ quayǎnɡ wànɡ 二、给加点的字选择正确的读音,用自己喜欢的符号标出来。 使劲.(jìn jìnɡ)绒.毛(rónɡ yónɡ)鲫.鱼(jìjí) 照相.(xiàng xiāng )似.乎(sìshì)放假.(jiǎ jià) 三、选字填空。 带代戴 ()领()价爱()皮()()眼镜温() 辩辫瓣 争()花()()子豆()()论蒜() 一、填上合适的词语。(一定要注意“的”“地”的不同用法哟!)

()的歌声()的微笑()的国旗()的清香()地听()地说()地观察()地玩耍 二、选词填空。 居然果然竟然 (1)这样长的公路()只用八天的时间就修完了。 (2)我真没想到他()会做出这样的事来。 (3)妈妈()带我去看电影了。 一起……一起……一会儿……一会儿……一边……一边…… (1)放学路上,她()走,()唱,高兴极了。 (2)我奋力向峰顶爬去,()攀着铁链上,()手脚并用向上爬。 (3)蒲公英和我们()睡觉,和我们()起床。 三、选择下列句子所用的修辞手法。 比喻拟人句排比 (1)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。() (2)从小路上走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。() (3)过往的车辆,像水波里穿梭的小船。() 四、阅读课文片段,完成文后习题。 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。 (1)这段话说了两层意思,第一层意思讲的是;第二层意思讲的是。 (2)写出下列词语的反义词。

三年级上册语文练习题

三年级上册语文练习题 一、在括号内填上合适的词语: ()的小鸟()的国旗()的民族服饰()的枝干 ()的墙壁()的学习生活()的铜钟()的草地 ()的蒲公英()的石级()的爷爷()的微笑 ()的孩子()的早晨()的白桦树()的礼物 ()的石头()的嘴巴()的眼睛()的实验 ()的酷暑()的田野()的海洋()的焰火 ()的菊花()的气味()的衣服()的掌声 ()的歌声()的秋天()的夏天()的铁罐 ()的春天()的冬天()的叮咛()的港口 ()的谷粒()的笑脸()的老师()的宝库 ()的年轻人()的发现()的东西()的叶子 ()的大地()的江河()的雨露()的肥料 ()的西沙群岛()的树林()的海龟()的贝壳 ()的宇宙()的图案()的花草树木()的树林 ()的场面()的海水()的历史遗产()的条纹 ()的珊瑚()的花朵()的鹿角 好奇地()使劲地()轻轻地() 婉转地()仔细地()拼命地() 精心地()快活地()毫无保留地() 谦虚地()紧紧地()懒洋洋地() 二、把下面词语补充完整: ()餐()宿;日()兼();()()而归;如()()偿;没()打();()默不();()不转();恍()()悟;()洲()海;举(

)闻();()()大厦;()有()有;一本()();()人()目;白发()();自()自();()蹦()跳;千()万();争()斗();( )()迷人;准()无( );成()( )队;相( )并( );不( )思( );( )鸡起( );大显( )( );()睦()();兴()( )烈;()()不息;千()百();飘飘()();()头()气;风尘()();()()不平;双()()珠; 三、照例子写词语: 例:远近闻名:  舍近求远: 异口同声: 严严实实: 又松又软: 不慌不忙: 孤零零: 四、按原文填空: 1、蒲公英的花就像我们的(),可以()、()。花朵张开时是(),草地也是()色的;花瓣()时,金色的花瓣被(),草地就变成()。 2、我站在天都峰下抬头望:啊,峰顶这么高,()哩!我爬得上去吗?再看看()的石级,石级边上的(),(),真叫人()! 3、列宁看到公园的白桦树上有三只灰雀:两只(),一只()。它们在树枝间来回跳动,()地(),非常()。 4、这么中的大石头从天上掉下来,力量()。它应该()。可它()? 5、你看他把黄色给了银杏树,( ),( ),( )。它把红色给了枫树,( ),( ),( )。金黄色是给( ),看,( )。

三年级语文上册第22课小测

三年级语文第22课小测 姓名班别成绩 一我会拼。 shēn lán lǎn yáng yáng pījiǎhuáqùwēi wǔjiǎn bùwán ()()()()()() yán saxíng zhuàng yúyaf?i liáo zǔbai ()()()()() 二、多音字组词。 k?( ) jiāng( ) huá( ) cān( ) 壳将划参 qiào( ) jiàng( ) huà( ) shēn( ) 三、组词。 蓝()懒()披()威()拣()颜() 篮()撒()皮()成()练()严() 形()状()渔()料()辈() 行()壮()鱼()科()非() 一、阅读文段,回答。 (一) 西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比有深蓝的淡青的浅绿的杏黄的一块块一条条相互交错着因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。 1在缺标点的地方加上标点。 2、用“”画出中心句。 3、用“”画出使海水五光十色,瑰丽无比的原因的句子。

4、照样子写词。 五光十色 一块块 有深有浅 5、这段写: (二) 海底的岩石上长(zhǎng cháng)着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参(cān shēn)到处(chūchù)都(dōu dū)是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好(hǎo hào)看(kān kàn)极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇(shān shàn)子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数(shūshu)不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。 海滩上有拣不完的美丽的贝壳大的小的颜色不一形状千奇百怪最有趣的要算海龟了。每年四五月间,庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身,它就四脚朝天,没法逃跑了。 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。 1、在文中找近义词。 威风()茂盛()积累()珍贵()

人教版三年级语文上册期末测试卷(含答案)

人教版三年级语文上册期末测试卷 一、基础知识(54分) 1、看拼音写词语。(10分) wán jùwēi wǔzhǔn bèi máo dùn tián mìmírén shìxiàn 2、比一比,再组词(4分) 险()慌()富()辫() 脸()荒()福()瓣() 3、多音字组词。(3分) ēn ( jiǎ(shān ( ) n(jià(shàn () 4、把四个字的词语补充完整。(8分) 远近()()()少()多()()而归 如愿()()()()打采沉()不() 目()转()()然大() 5、仿写词语。(9分) 仪表堂堂(AABC式):________________ _________________ ________________ 慢吞吞(ABB式):________________ _________________ ________________ 一大一小(一A一B式):________________ _________________ ________________ 6、要求改写句子。(10分) (1)调皮的查理是一个信守承诺的男孩。(缩写) __________________________________________________________________________ (2)周围的一切,不是都在起变化吗?(改成陈述句) __________________________________________________________________________ (3)黄山的石头形态万千。(改为比喻句) __________________________________________________________________________ (4)高尔基把扔进来的纸团打开了。(改为“被”字句) __________________________________________________________________________ (5)浅水洼小男孩一条一条把大海捡起来的扔进小鱼里(连词成句) ________________________________________________________________________________ 7、按照课文内容填空。(5分) (1)当你非常思念家乡、思念亲人时,就会想到王维的诗句: _____________________________________________________________________________ (2)山花对海树,。 (3)山重水复疑无路,。 (4)任何成就。(宋庆龄) 8、我会选择关联词填空。(5分) 不但……而且…………所以……如果……就…… 只有……才……虽然……但是…… (1)小红今天生病了,()才来迟到了。 (2)()你要一个懂事的孩子,首先()要爱自己的爸爸妈妈、兄弟姐妹。 (3)这条街()很美,()很宽阔。 (4)()爸爸今天觉得不太舒服,()也还坚持去上班。 (5)()辛勤劳动,()能创造幸福生活。 二、阅读短文,完成练习(21分) (一)课内阅读。(10分) 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把 小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘 哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树 的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了紫红的淡 黄的雪白的美丽的菊花在秋天里频频点头 (1)写出下列词语的近反义词(2分) (近义词)五彩缤纷—()(反义词)凉爽—() (2)这段话中主要运用的修辞方法有。(2分) (3)给短文的最后一句话加上标点?(2.5分)

人教版三年级上册语文期末试卷

三年级语文(期末)堂堂作业4 姓名 一、读下面一段话,在括号里规范地写汉字。 在我们的周围到处都有fēnɡ jǐnɡ yōu měi ()的地方。只要我们liú xīn ɡuān chá ()(),就会有许多yǒu qù()的发现。 二、用“\”划去句子中的错别字,并在括号中改正。 1、上课的时候,老师表杨了钻心听讲的小红。()() 2、我们因该刻苦学习,不要把保贵的时间浪费了。()() 三、比一比,再组词。你一定行!(5分) 镜()仰()朴()粮()侧() 境()迎()补()退()测()

四、先把四字词语补充完整,再仿照例子写词语。 ()近求远千呼万()相提并()不假思()例:又说又笑 不慌不忙 五、在括号里填上合适的词语。 兴高采烈地() 认真地() 匆匆地() 六、写出带点词的反义词。 1、爸爸经常教育我:“做人不能太傲慢 ..,要()一点。”

2、为了他人的(),有危险 ..时应让别人先出去。 3、虽然这个实验失败 ..了很多次,但这次终于获得了()。 七、选择正确的词语填在括号里。 不但……而且……因为……所以……虽然……但是…… 1、()老奶奶白发苍苍,()行动十分利索。 2、王小明()学习成绩优异,()乐于帮助同学。 3、()你让杰西很开心,()我要把刀送给你。 八、按要求填写。 1、选择合适的语句填在下面的横线上。 温故而知新百尺竿头人无完人习相远清泉石上流亲师友更进一步子不学

(1)孔子说过:“。”这充分说明复习是十分重要的。 (2)做人不能骄傲,学问和成绩虽然达到了很高的程度,但还要继续努力,向前发展,正所谓“,”。 (3)明月松间照,。 2、本学期我们开展了多次的语文综合性学习活动。在开展《丰富多彩的中华传统文化》中,我了解了有关、的传统文化。 九、当你眼前出现一片大好风光时,你会想起哪些古诗呢请你写一 首吧!别忘了写作者啊!

小学语文三年级上册语文试卷及答案

成绩 一、学用字词句(37分) 1看拼音,写词语。8分 q 1 nl ue q i fur a nsh a of u j in ()()()() chu a n g li a nzh i hu i sh e nzh i m e it an ()()()() 2. 在正确的答案下面画“”。3分 乳汁(r 订u )兴奋(x 1 n g x i n g )舒服tfu ) ? ? ? 外壳(k e i a o )拜f mg (仿访)(托拖)付 3. 把成语补充完整,并选择其中两个分别写成一句话。 8分 ()日当空意味()长()光溢彩无影无(??)? 人流如(??)?一(?)而上?美不(?)收?报仇()恨? 4 .选词填空。5分 承受承担承认 (1) 这件事关系重大,你一个人()不了责任。 (2) 他不得不()了自己的错误。 观看观赏欣赏 (1) 同学们正在( )一首外国名曲。 (2) 游客们正在池边( )那群美丽的金鱼。 如果……就……即使……也…… (1)同学们,()人人都献出一份爱,世界()会变成美好的人间 5. 把下面的句子写完整。8分 (1) 冬天来了,树叶。 (2) 月亮挂在天空中。 (3) 冰生于水而寒于水,。 (4) ,脑越用越灵。 6. 下面的说法对的打“/,错的打“X”。 5分 (1)“每逢佳节倍思亲”中的佳节是指中秋节。() (2) “陋习”中“陋”应解释为“不文明、不合理、不好的”。() 小学语文三年级 (上册)期末水平测试卷 学 校O 姓名O 班 级 试 号O 语 文试 卷装订 线

(3)我们从小要做到讲究卫生的习惯。()? (4)戏剧中的“黑脸”代表正直。() (5)“秋高气爽”中的“爽”用音序查字法应查音序“ sh”°() 二、阅读积累运用( 33 分) 1.根据课内外的积累填空。14 分 ( 1 )“东方之珠”——?是我国通往世界的南大门,那里有 、和的街市。 ( 2 )杭州素有“ ”的美称。生活在北大荒的人们,喜欢用“ ”来赞美遍地金黄的九月。 ( 3 )诗句“姑苏城外寒山寺,” ,出自张继的《》。你一定还背诵了不少与秋天有关的诗,请默写一两句:,。 (4)每天清晨,当我们捧着课本坐在宽敞的教室里早读时,心中一定常常被书中的人物所感动:越王勾践,终于转败为胜;刘伯承以钢铁般的意志被德国医生沃克称为。由刘伯承的这种行为你想到了哪些词语?(至少写两个) 2.阅读短文,完成练习。19 分 (一) 小英在大家的注视下,终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声。 1.这段话选自课文《》。1 分 2.“注视”的近义词是,再写出几个表示“看”的意思的词或成语:(至少两个) 2 分 3.你认为大家注视的目光中包含了什么?2 分 (二)石榴妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮,土里土气的,在它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我,那是石榴开花的地方。 我打开石榴的黄皮,啊!里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧 紧的,长得满满的,真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里,甜甜的,酸酸的,真是味道好极了!我和妹妹都说石榴好吃。 妈妈对我们说:“石榴不仅籽儿好吃,它的皮还有用呢!它是一种专门治拉肚 子的中药。”吃着石榴,想一想妈妈的话,我懂了,看事物可不能只看外表! 1.从文中找出下列词语的反义词。3 分 光滑 () 内心 () 糊涂 ()

部编版三年级上册语文期末考试试卷(含答案)

部编版三年级上册语文期末试卷 学校班级姓名得分 一、基础知识(59分) 1、看拼音写词语。(10分) wēi wǔhélǒnɡzhǔn bèi liánɡ shi wán jù shì xià 2、比一比,再组词(4分) 辫()旅()慌()扮() 瓣()族()荒()份() 3、多音字组词。(4分) ān( ǎ( ( ā( ) àn(à(á( ) 4、把四个字的词语补充完整。并选择两个词语说成一个句子(10分) ()头()脑()牙()爪()心吊() ()头()发一()知()眼()手() 金()()香秋()气()春()秋() ______________________________________________________________________ 5、仿写词语。(9分) 秋风习习(AABC式):________________ _________________ ________________ 绿油油(ABB式):________________ _________________ ________________ 一大一小(一A一B式):________________ _________________ ________________ 6、我会要求改写句子。(10分) (1)调皮的查理是一个信守承诺的男孩。(缩写) __________________________________________________________________________ (2)周围的一切,不是都在起变化吗?(改成陈述句) __________________________________________________________________________ (3)黄山的石头形态万千。(改为比喻句) __________________________________________________________________________ (4)高尔基把扔进来的纸团打开了。(改为“被”字句) __________________________________________________________________________ (5)捡起来的扔进小鱼里浅水洼小男孩一条一条把大海(连词成句) ___________________________________________________________________________ (6)战士们没有离开自己的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(换一种说法) _______________________________________________________________________ (7)助手们赶忙把火扑灭。(该为双重否定句) __________________________________________________________ (8)中国的人口是世界上最多的国家。(用修改符号在原句上修改病句。) (9)水浒传是我国的四大古典名著。(用修改符号在原句上修改病句。) (10)赠刘景文的作者是唐代诗人苏轼写的。(用修改符号在原句上修改病句。) 7、按照课文内容填空。(7分) (1)当你看见火红的枫叶时,就会想到唐代诗人杜牧的诗句: __________________,_______________。__________________ ,__________________。 (2)三个臭皮匠,。 (3)乱入池中看不见,。 (4)这个学期我认识了____________的孙中山,____________的蚂蚁队长,____________的老 屋,__________的青头,__________的西沙群岛, __________司马光,《灰雀》一课里__________ 的男孩和___________的列宁。 8、我会选择关联词填空。(5分) 不但……而且…………所以……如果……就…… 只有……才……虽然……但是…… (1)小红今天生病了,()才来迟到了。 (2)()你要一个懂事的孩子,首先()要爱自己的爸爸妈妈、兄弟姐妹。 (3)这条街()很美,()很宽阔。 (4)()爸爸今天觉得不太舒服,()也还坚持去上班。 (5)()辛勤劳动,()能创造幸福生活。 二、阅读短文,完成练习(18分) (一)课内阅读。(8分) 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪 扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。 金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘 呢!菊花仙子得到的颜色就更多了紫红的淡黄的雪白的美丽的菊花在秋天里频频点头

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