2019-ppp培训心得体会-实用word文档 (17页)

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ppp学习总结

ppp学习总结

一、何为PPPPPP是Public-Private-Partnership的首字母缩写,常译为“公共-私营-合作机制”,是指为了建设基础设施项目,或是为提供某种公共物品和服务,政府按照一定的程序和方式,与私人组织(社会力量)以政府购买服务合同、特许经营协议为基础,明确双方的权利和义务,发挥双方优势,形成一种伙伴式的合作关系,并通过签署合同来明确双方的权利和义务,以确保合作的顺利完成,由社会力量向公众提供市政公用产品与服务的方式,提高质量和供给效率,最终实现使合作各方达到比预期单独行动更为有利的结果。

PPP模式本质上是政府与社会资本合作,为提供公共产品或服务而建立的全过程合作关系,以授予特许经营权等为基础,以利益共享和风险分担为特征,通过引入市场竞争和激励约束机制,发挥双方优势,提供公共产品或服务的质量和供给效率。

即建立政府与企业“利益分享、风险共担、全程合作”的模式,形成“政府监管、企业运营、社会评价”的良性互动格局。

PPP模式的核心是在公共服务领域引入市场机制,因此,它不仅仅是单纯的融资方式,也是一种机制和制度设计。

推广PPP模式进行城市基础设施的建设与运行,可以将适度的市场竞争引入城市基础设施领域,在实现社会福利、提高基础设施服务质量的同时也给企业带来合理的投资回报,同时也能够增强公共基础设施可持续运行的效率和能力。

PPP模式项目的实施主要包括项目选择、社会力量合作伙伴确定、组建项目公司、融资、建设、运行管理等过程。

项目收入来源主要分三类,一是完全依靠使用者付费,二是政府支付服务费用,三是前两种方式的结合。

PPP有广义和狭义之分。

广义的PPP可以理解为一系列项目融资模式的总称,包含BOT、TOT、DBO、BTO、股权转让、委托运营等多种模式。

狭义的PPP与BOT原理相似,都是由“使用者付费”,但它更强调公共部门与私人部门的全过程合作。

二、PPP政策支持文件(一)国务院《国务院办公厅关于做好全国政府性债务审计工作的通知》(国办发明文【2013】20号)《关于深化预算管理制度改革的决定》(国发【2014】45号国务院关于深化预算管理制度改革的决定)《关于加强地方政府性债务管理的意见》(国发【2014】43号文国务院关于加强地方政府性债务管理的意见)2014年10月,李克强主持召开国务院常务会议,要求积极推广PPP。

ppp培训学习心得

ppp培训学习心得

ppp培训学习心得篇一:PPP学习心得政府与社会资本合作PPP项目融资运作课程学习心得目前,就中国国情而言,新型城镇化建设已成为我国经济社会健康、协调发展的必然要求。

推进新型城镇化,不仅需要用好政府行政调控这只有形的手,还需要用市场调节这只无形的手。

同时兼具政府部门和市场主体属性的政府投融资平台,尽快适应新型城镇化的建设要求,实现发展转型,显得异常重要。

结合发达国家的经验来看,一般有三个特点:一是要结合项目的地区性、流域性和规模性等特点,决定由中央政府或地方政府谁来投资建设;二是要结合项目的公益性或非公益性、社会性等特点,决定项目应由政府投资建设还是政府投融资平台投资建设;三是对经营性或可收费项目,政府可充分利用市场竞争和民间资本来投资建设。

因此,我国地方政府投融资平台的发展转型,也需要借鉴这方面的先进经验。

当前地方政府投融资活动存在的主要问题,一是缺乏完整的法律保障体系,地方投融资平台建设不规范,融资的随意性强。

由于缺乏“借、用、管、还”一体化的政府融资监管体制,地方政府如何借钱、花钱、投资效率如何,根本无法监管,这样既增大了银行业的风险,也形成了地方政府未来长期的偿还压力。

二是缺乏行之有效的监督机制;三是投融资运作效率偏低;四是政府投融资管理体制缺失,投融资管理简单粗放,地方政府投融资各自为政;五是地方政府债务居高不下,20XX年以来地方政府通过BT、信托、融资租赁、社会集资等“影子银行”进行融资,实际上的财政隐形负债远远高于政府显性负债。

至20XX年上半年,各级政府性债务已达到20万亿元。

随着我国投融资体制改革的深化,区域的开发主体也由以政府开发为主逐渐向多元化的开发主体转变,为地方政府融资平台承担区域开发和运营,提供了机遇。

与此同时,地方政府融资平台参与区域开发必须注意:一、明确好与政府之间的关系;二、培育好自身经营的能力;三、做好区域开发投融资规划。

从政府层面来说,减轻财政压力,提高公共产品服务供给效率、实现资金价值;从企业来说,以自由资金的杠杆效应,获得长期稳定的投资回报或者通过推出机制安排保障投资回收。

2018-ppp项目操作课程心得-word范文模板 (4页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==ppp项目操作课程心得篇一:心得体会学习培训心得体会为进一步拓宽公司投融资管理的运作思路,提升业务水平,也为确保公司融资工作的顺利开展与项目运作资金的安全与顺畅提供强有力的人力资源支持,近期公司安排参加了由中国经济体制改革研究会培训中心组织的培训。

此次培训班邀请了众多国内在项目投融资领域的学者,重点对地方政府可持续融资问题、地方政府融资平台创新融资案例分析、融资平台债券融资实务。

在此过程中,参加培训的人员对在未来BOT项目的操作流程与风险控制方面得到了一些启示,这次培训着重讲解了以下几点,其中也包含自己的一些启示:首先中国现代集团公司总裁丁伯康为我们介绍了政府投融资平台建设和转型问题,新型城镇化面对诸多复杂问题,投融资平台建设和转型要适应政府投融资体制改革的方向,做到市场化、实体化、规范化,推进PPP政策落地。

其次是投融资平台债务化解的问题,建设政府诚信体系,债务安排与存量债务风险的缓解,加大改革和资本运作,提高运行效率和企业活力,企业制定战略目标、制度流程。

再次是关于投融资平台扩大融资的问题,第一步从资产整合开始,逐步实现平台参与和经营土地,加快从项目融资转向片区开发,从独立融资转向联合融资,提升平台运营管理水平,强化执行力。

第四是通过学习典型案例了解BT、BOT、TOT融资和城镇化建设的模式。

一种是政府调控下市场主导城镇化,第二种是自由放任式城镇化,还有一种是受殖民地经济制约城镇化。

最后学习土地捆绑开发和城市建设信托模式。

土地捆绑开发是指土地一二级捆绑联动模式,也称“生地熟挂”。

城市资金信托用于基础设施建设的优势,速度快、回报稳定、风险小,方式灵活,适应基础设施建设的多样性。

以上是这次学习培训的几点内容以及通过学习的一些心得体会,有不足之处望领导批评指正。

从事ppp工作总结

从事ppp工作总结

从事ppp工作总结
从事PPP工作总结。

在过去的一段时间里,我有幸参与了一些PPP(政府和私营部门合作)项目,并从中获得了许多宝贵的经验和教训。

在这篇文章中,我将总结我所从事的PPP 工作,并分享一些对我来说最重要的收获。

首先,我认为在PPP项目中最重要的是建立良好的合作关系。

政府和私营部门有着不同的目标和利益,因此要想让项目顺利进行,就必须要建立起相互信任和合作的关系。

这需要双方都能够坦诚相待,愿意妥协,并且能够共同努力解决问题。

在我所参与的项目中,我们花了很多时间和精力来建立这种合作关系,但最终的结果是值得的。

其次,我学会了在PPP项目中如何平衡不同的利益。

政府通常会关注公共利益和长期发展,而私营部门则更关注利润和效益。

因此,要想让项目成功,就必须要找到一个双方都能接受的平衡点。

这需要我们不断地协商和磋商,找到一个能够满足双方利益的解决方案。

在这个过程中,我学会了如何理解和尊重对方的立场,同时也学会了如何坚持自己的原则。

最后,我认识到了PPP项目的成功离不开良好的项目管理和执行。

在PPP项目中,政府和私营部门通常会有不同的管理风格和工作方式,因此要想让项目顺利进行,就必须要有一个高效的项目管理团队。

在我所参与的项目中,我们花了很多时间和精力来建立一个高效的项目管理团队,通过不断地沟通和协调,最终取得了成功。

总的来说,从事PPP工作让我受益匪浅。

通过这些项目,我学会了如何建立良好的合作关系,如何平衡不同的利益,以及如何进行有效的项目管理。

这些经验将对我的未来工作产生深远的影响,我相信我会继续努力,为更多的PPP项目做出贡献。

ppp模式心得体会

ppp模式心得体会

ppp模式心得领会【篇一: ppp 项目事例运作经验总结及启迪】ppp项目事例运作经验总结及启迪导读:在谋求转变经济增加方式、化解地方政府债务的大背景下,2014 年以来国家陆续出台系列政策文件,鼎力推行政府与社会资本合作( ppp )模式。

ppp 模式有益于缓解财政支出压力、为城市基础设备建设形成可连续的资本投入体制,同时有益于提升公共产品或服务的质量和供应效率,发展空间广阔。

但鉴于 ppp 模式仍处于早期探究阶段,将来在操作实践中仍将面对诸多问题。

本文鉴于三类项目(准经营性项目、经营性项目及公益性项目)事例剖析,从项目选择、伙伴选择、合同订立和合同执行等方面总结ppp 项目运作中可借鉴的经验和存在不足,旨在对将来的项目实践拥有必定指导意义。

第一,在项目选择上,政府方不宜过分推行ppp 模式,在筛选和倡始项目时应综合评估项目建设的必需性及合规性、ppp模式的合用性、财政蒙受能力等要素,保证 ppp 项目“物有所值”。

此中,准经营性项目两方应重视对项目盈余和赔偿体制达成共鸣;经营性项目应拥有明确的收费体制以保证合理的投资回报率;公益性项目要正确评估当期和展望将来政府的财政实力,保证政府购置能力。

第二,在伙伴选择上,应充足理解 ppp 模式“重申市场体制、促使资源优化配置”的内涵。

政府方应公正择精选择拥有较强专业能力和融资实力的社会资本方作为合作伙伴,以有效减少政府债务压力,提升项目营运效率。

社会资本方应选择履约意向和履约能力较强的政府方进行合作。

第三,在合同订立方面,两方均需重视经过合同正确表达意向、合理分派风险、妥当执行义务、有效主张权益。

合同内容要在风险分担和利益分派方面兼备公正与效率,同时要预留调整和更改空间。

此中,准经营性项目合同的订立要充足详细市场要素变化所致使的社会资本利润率降低的填补体制,保证社会资本能够获得合理的回报率;经营性项目的合同应要点关注收费体制、项目独一性等方面违约的赔偿体制;公益性项目的合同订立中应要点关注政府购置的资本根源、偿付体制及违约处分体制。

心得体会:开展“PPP模式”存在问题与对策建议

心得体会:开展“PPP模式”存在问题与对策建议

心得体会:开展“ PPP模式”存在问题与对策建议“PPP模式”对于激发民间投资活力,稳增长、补短板、扩就业、惠民生,扎实推进供给侧结构性改革,具有重要意义。

X年以来,我省建立并不断完善PPP 项目库,截至X年3月,入库项目581个,总投资4576亿元,通过社会资本参与重大基础设施建设取得成效显著。

但因立法和实际操作层面问题,PPP项目落地仍有不少困难,影响了社会资本尤其是民营资本的参与度。

一、我省开展“ PPP模式”存在的主要问题(一)PPP项目风险与收益等设计难度大很多项目在服务标准、风险分担、付费标准等机制设计上,有很大难度,风险分担设计过于原则、宽泛、模糊,甚至政府和社会资本之间都存想“甩包袱”,过度转移风险给对方的想法,风险分担最优机制和风险应付方案的设计比较难,影响了社会资本对PPP项目的参与。

(二)政府付费类项目收益机制不好确定政府购买服务类PPP项目因难以锁定具体的受益对象,或者难以向使用者收费,只能由政府财政购买公共服务,而且,在长达15-30年的期限内,把政府购买服务纳入财政预算管理,建立规范的定价调价机制,以系统性措施保障项目长期稳定持续运营,难度较大。

(三)项目融资机制不畅PPP项目一般是长期合同,投资额较大。

国内PPP项目多以债权融资为主,是“为项目而融资”,但因为PPP项目本身有风险,银行对项目未来现金流的预期信心不足以及由于经验不足,符合PPP模式的信贷方式尚未形成等多方原因,导致融资难度大。

(四)个别地方政府合同意识较差一是PPP项目在运营过程中,可能因各种因素导致价格变动,会遭到公众反对,政府左右为难,合同意识差的,不一定会遵守相关议价协议,使项目运营遇到困难。

二是个别地区政府偿债风险较大,当政府偿债能力出现问题时,会导致难以履行合同义务,直接危害合作方的利益(五)存在工程结算和权益保障等风险一是工程价款、采购价款结算问题。

基础设施和公共服务项目,一般以政府审计作为工程款结算依据,对此,社会资本存在疑虑。

PPP业务研讨培训

PPP业务研讨培训

PPP业务研讨培训PPP(Public-Private Partnership,公私合作伙伴关系)是指政府与私营部门合作,在公共领域开展可持续的项目和服务,通过各方的共同努力,提供更好的公共服务。

随着中国经济的快速发展和城镇化进程的加速,PPP业务在我国逐渐兴起并取得了显著的成果。

然而,由于行业和项目的复杂性,PPP业务的研讨培训非常必要。

一、培训背景与意义1.培训背景随着PPP业务在中国的发展,越来越多的政府机构、企业和金融机构涉足该领域。

然而,PPP业务的特殊性和复杂性需要相关从业人员具备全面的知识和技能,才能更好地推动PPP 项目的顺利实施。

2.培训意义(1)提高专业素养:通过培训,可以提高从业人员的专业素养,使其了解PPP业务的基本概念、发展趋势和相关法律法规,增强对PPP项目的理解和运作能力。

(2)减少风险:培训可以帮助从业人员提高风险意识和应对能力,减少PPP项目中的潜在风险,从而降低项目失败的概率。

(3)促进创新:培训可以培养从业人员的创新思维和解决问题的能力,激发他们对PPP业务的创新,推动PPP项目的创新发展。

二、培训内容及其重要性1.基础知识培训(1)PPP业务概念和特点:讲解PPP业务的基本概念和主要特点,使参与培训的人员了解PPP业务的基本原理和发展趋势。

(2)PPP项目管理:介绍PPP项目的管理流程、方法和工具,培养从业人员的项目管理能力,提高项目的执行效率。

(3)PPP业务风险管理:讲解PPP项目中的潜在风险和应对策略,帮助从业人员提高风险意识,降低项目风险。

2.实践案例分析通过分析国内外成功的PPP案例,结合实际业务中的问题和挑战,加深从业人员对PPP业务的理解和认识,帮助他们更好地应对实际工作中的挑战。

3.法律法规培训(1)PPP法律法规概述:介绍我国相关的PPP法律法规,包括PPP合同法、政府采购法等,使从业人员了解PPP业务的法律法规环境。

(2)PPP项目合同管理:讲解PPP项目合同的管理要点,帮助从业人员提高合同管理能力,确保项目顺利进行。

PPP培训发言稿

PPP培训发言稿

PPP培训发言稿尊敬的各位领导、各位同事:大家好!我很荣幸能在这个场合为大家介绍PPP(合作伙伴关系)培训。

首先,我想先介绍一下什么是PPP。

PPP,即合作伙伴关系(public-private partnership),是指政府与私营部门之间建立的一种公私合作模式,通过政府、企业和社会资本的合作来推动社会和经济发展,解决公共服务和基础设施建设等问题。

在中国,PPP已经逐渐成为一种推动经济增长和改善民生的重要手段。

为什么需要进行PPP培训呢?主要有以下几个原因:首先,PPP的实施需要政府、企业和社会资本的协同合作,每个合作伙伴都需要具备一定的知识和技能。

通过培训,可以提高各合作伙伴的专业能力,为合作项目的成功实施做好准备。

其次,PPP模式的实施涉及多个领域,包括交通、水利、能源、环保等。

不同领域的专业知识和技能对于成功的合作至关重要。

通过培训,可以帮助各合作伙伴了解不同领域的特点和要求,提高专业能力。

此外,PPP项目的风险管理也是一个重要的问题。

合作伙伴需要了解项目风险的来源和应对策略,以降低风险对项目的影响。

通过培训,可以帮助各合作伙伴了解风险管理的原则和方法,提高风险意识。

最后,PPP的实施还需要各合作伙伴之间的沟通和协调,良好的沟通和合作关系对于项目的成功非常重要。

通过培训,可以帮助各合作伙伴提高沟通和协调能力,建立良好的合作关系。

接下来,我将为大家介绍PPP培训的内容安排。

本次培训主要包括以下几个方面的内容:第一,PPP概述。

本部分将介绍PPP的基本原理、特点和在中国的应用情况,帮助大家了解PPP的基本概念和背景。

第二,PPP合作模式。

本部分将介绍PPP合作模式的基本要素和步骤,包括项目选择、合作伙伴选择、合同签订等,帮助大家理解PPP合作模式的具体操作。

第三,PPP项目管理。

本部分将介绍PPP项目管理的基本原则和方法,包括项目计划、项目实施、项目监控等,帮助大家掌握PPP项目管理的关键技能。

PPP项目咨询培训总结

PPP项目咨询培训总结

培训总结2017年6月8日-6月10日,我有幸受公司的指派,参加清华大学举办的PPP(公私合营)项目高级研修班(第七期)。

三天的培训收获很多,关于PPP 咨询的许多疑问有了答案,但是也认识到实践中的问题远远比书本上的理论知识更加复杂。

要成为一个合格的咨询工程师,需要走的路还很长,需要付出的努力还很多。

培训为期三天,第一天中轮律师事务所合伙人、发改委和财政部PPP双库专家周兰萍,周律师从近年来PPP领域重要的法规政策切入,分析了PPP项目实施过程中的法律风险,并提出应对措施,对项目的实操很有指导意义。

第二天的授课老师“中国PPP教父”,清华大学PPP研究中心首席专家王守清。

王老师从PPP项目的概念、框架和实务等方面进行了深入迁出的讲解。

第三天是财政部发改委双库专家王盈盈老师,从PPP项目全流程,讲解了操作要点和建议。

在三天的培训期间,还安排了现场的问答环节。

通过三天的培训,我对PPP项目有了更深入的理解,也对今后如何充实PPP咨询知识有了深刻的认识。

1.理论储备必须结合实践。

在当前PPP项目发展的现阶段,法规政策不明确,立法有待完善,法律位阶不高且易变,地方政府的自由裁量权极大,对PPP项目操作流程的合规性带来了风险。

2.理解PPP项目出现及发展的背景。

结合PPP项目快速崛起的大背景——即宏观经济新常态的出现,经济增速放缓,中央着手治理地方债务,有助于理解PPP的相关政策走向和条文内容。

3.关注PPP热点问题。

PPP热点问题,如特色小镇、体育、农业领域是今后PPP项目应用的重点,而垃圾和污水处理领域全面应用PPP模式。

在今后的理论储备和实践中应该特别关注这些问题,以应对咨询任务。

4.理解PPP的概念及内涵。

政府通过竞争性方式选择有符合投资建设运营能力的社会资本(民企外企央企国企),进行某个项目的融资设计施工运营维护,双方按照平等协商原则订立合同,明确责权利关系,由社会资本提供公共服务,政府依据公共服务绩效评价结果向社会资本支付相应对价,保证社会资本获得合理收益。

ppp实验报告心得体会

ppp实验报告心得体会

ppp实验报告心得体会篇一:PPP实验报告内容一、简述PPP协议流程二、在“拨号成功”抓包文件中找出:1、LCP协议的各种类型数据包分析(1)找出主机Dell_b5:c5:38给主机unispher_a2:13:49发送的第一个configuration Request数据包,将LCP协议数据部分截图,写出字段数据及涵义。

(2)找出该请求包的回应包(是ack, nak还是reject ?),截图。

(3)如果是nak或reject,根据回应包内容说明否认或拒绝的原因。

找出主机Dell_b5:c5:38给主机unispher_a2:13:49发送的第二个configuration Request数据包,分析该请求包与第一个请求包的不同。

2、 PAP协议的各种类型数据包分析(1)找出主机Dell_b5:c5:38给主机unispher_a2:13:49发送的PAP协议请求包,截图并列出数据及涵义。

(2)找出主机unispher_a2:13:49给主机Dell_b5:c5:38发送的PAP协议确认包,截图并列出数据及涵义。

3、 IPCP协议各类型数据包分析(1)找出主机Dell_b5:c5:38给主机unispher_a2:13:49发送的第一个IPCP Request数据包,将IPCP协议数据部分截图,写出字段数据及涵义。

(2)找出第一个请求包的回应包(是ack, nak还是reject ?),截图。

(3)如果是nak或reject,根据回应包内容说明否认或拒绝的原因。

找出主机Dell_b5:c5:38给主机unispher_a2:13:49发送的第二个IPCP Request数据包,分析该请求包与第一个请求包的不同。

(4)找出第二个请求包的回应包(是ack, nak还是reject ?),截图。

(5)如果是nak或reject,根据回应包内容说明否认或拒绝的原因。

找出主机Dell_b5:c5:38给主机unispher_a2:13:49发送的第三个IPCP Request数据包,分析该请求包与第二个请求包的不同。

【2018-2019】学习ppp心得体会-范文模板 (6页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==学习ppp心得体会篇一:心得体会学习培训心得体会为进一步拓宽公司投融资管理的运作思路,提升业务水平,也为确保公司融资工作的顺利开展与项目运作资金的安全与顺畅提供强有力的人力资源支持,近期公司安排参加了由中国经济体制改革研究会培训中心组织的培训。

此次培训班邀请了众多国内在项目投融资领域的学者,重点对地方政府可持续融资问题、地方政府融资平台创新融资案例分析、融资平台债券融资实务。

在此过程中,参加培训的人员对在未来BOT项目的操作流程与风险控制方面得到了一些启示,这次培训着重讲解了以下几点,其中也包含自己的一些启示:首先中国现代集团公司总裁丁伯康为我们介绍了政府投融资平台建设和转型问题,新型城镇化面对诸多复杂问题,投融资平台建设和转型要适应政府投融资体制改革的方向,做到市场化、实体化、规范化,推进PPP政策落地。

其次是投融资平台债务化解的问题,建设政府诚信体系,债务安排与存量债务风险的缓解,加大改革和资本运作,提高运行效率和企业活力,企业制定战略目标、制度流程。

再次是关于投融资平台扩大融资的问题,第一步从资产整合开始,逐步实现平台参与和经营土地,加快从项目融资转向片区开发,从独立融资转向联合融资,提升平台运营管理水平,强化执行力。

第四是通过学习典型案例了解BT、BOT、TOT融资和城镇化建设的模式。

一种是政府调控下市场主导城镇化,第二种是自由放任式城镇化,还有一种是受殖民地经济制约城镇化。

最后学习土地捆绑开发和城市建设信托模式。

土地捆绑开发是指土地一二级捆绑联动模式,也称“生地熟挂”。

城市资金信托用于基础设施建设的优势,速度快、回报稳定、风险小,方式灵活,适应基础设施建设的多样性。

以上是这次学习培训的几点内容以及通过学习的一些心得体会,有不足之处望领导批评指正。

公私合营PPP模式培训(律师事务所PPP培训文档)

公私合营PPP模式培训(律师事务所PPP培训文档)

公私合营PPP模式培训文档(律师事务所培训)一、PPP模式产生背景PPP(Public Private Partnership,即公私合作制)是经全球各国验证为有效解决公用事业种种弊端的一种投资、建设与经营方式。

传统的经济学观点认为,经营性的基础设施项目是公共物品或者是准公共物品,应由政府财政投资建设,但随着经济的发展和国民收入分配格局的改变,经营性基础设施的建设处于两难境地:需求的快速增长和供给的严重不足,供给效率的地下和公众对服务质量的高要求反差太大。

在这种背景下,政府必须进行改革,寻求一种有效的途径解决上述困境。

随着技术、经济的发展,对经营性基础设施所提供的产品或服务进行排他性收费成为可能,此时发达国家提出了一个新的思路来解决上述困境,即引入私人资本参与经营性基础设施建设,充分利用私人企业的经营管理和技术优势以及追求盈利的动机,提高经营性基础设施的供给效率,这就形成了所谓的PPP模式。

PPP本身是一个意义非常宽泛的概念,加之意识形态的不同,要想使世界各国对PPP的确切内涵达成共识是非常困难的。

以下是几条具有代表性的PPP的定义。

联合国培训研究院:PPP涵盖了不同社会系统倡导者之间的所有制度化合作方式,目的是解决当地或区域内的某些复杂问题。

欧盟委员会:PPP是指公共部门和私人部门之间的一种合作关系,其目的是为了提供传统上由公共部门提供的公共项目或服务。

加拿大国家PPP委员会:PPP是公共部门和私人部门之间的一种合伙经营关系,它建立在双方各自经验的基础上,通过适当的资源分配、风险分担和利益共享机制,最好地满足事先清晰界定的公共需求。

美国国家PPP委员会:PPP是介于外包和私有化之间并结合了两者的特点的一种公共产品提供方式,它充分利用私人资源进行设计、建设、投资、经营和维护公共基础设施,并提供相关服务以满足公共需求。

可见PPP(公私合作制)的内涵有广义与狭义之分:广义的PPP 是指包含了私人参与公用事业产品或服务提供的各种制度安排。

实施ppp项目个人工作总结

实施ppp项目个人工作总结

实施ppp项目个人工作总结在过去的一段时间里,我参与了一个公私合作项目(PPP项目),并负责了一定的工作任务。

在这段时间里,我从中学到了不少经验和教训,也取得了一定的成绩和收获。

首先,我在项目初期主要负责了项目立项阶段的调研和数据收集工作。

在这个阶段,我通过对相关行业信息的收集和分析,为项目的可行性研究提供了数据支持,为后续决策提供了依据。

其次,在项目中期,我主要负责了与政府部门的协调工作。

这一阶段,我积极与政府相关部门对接沟通,协调项目实施过程中可能遇到的政策和法律问题,确保项目顺利推进。

最后,在项目的收尾阶段,我参与了项目的验收和交接工作。

在这个阶段,我与各方进行了充分的沟通和协商,并且协助解决了一些问题,使得项目最终得以圆满完成。

在这个PPP项目的实施中,我深刻意识到了团队合作的重要性,也提升了自己的沟通协调能力和问题解决能力。

虽然在项目中也遇到了一些困难和挑战,但是我通过不懈的努力和持续的学习,最终都得以克服。

在未来的工作中,我将继续努力提升自己的专业能力和团队协作能力,为更多的PPP项目的实施做出更大的贡献,也将不断总结经验教训,不断提高自己的工作水平。

相信通过不断努力和学习,我能在PPP项目的实施中取得更加优异的成绩。

在参与PPP项目的过程中,我深刻领会到了公私合作的重要性。

在这一过程中,政府和私营部门各自发挥了不同的优势和作用,在资源和利益分配上进行合理的协商,最终实现了项目的共赢。

在这个项目中,我也学到了很多与政府部门协调沟通的技巧。

作为一个私营部门的代表,我需要时刻保持良好的沟通和协调,确保项目推进的顺利进行。

这要求我必须具备较强的沟通能力和协商能力,要有耐心和毅力,始终保持谦卑的心态,与政府各部门积极沟通、理性对话,共同协商、解决问题。

在实施PPP项目的过程中,也遇到了一些挑战和困难。

其中最常见的问题包括政策法规的变动、资金筹集的问题、合同履行中的风险控制等。

通过这些问题的解决,我不仅加深了对PPP项目实施的了解,还提高了自己在项目实施中危机处理和问题解决的能力。

【最新】学习ppp文件精神的心得体会-精选word文档 (13页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==学习ppp文件精神的心得体会篇一:学习制作ppt的心得体会巧用PPT 立足新课堂——学习制作PPT的心得体会现在是信息化的时代,互联网、电脑、平板、白板、云平台等信息化教学系统的出现充斥着整个教育界。

还有一些简单的动画设计、微视频和微课的制作也可以通过PPT来实现。

在各种现代化教学的教学模式下,很多时候,我们老师如果不具备一定的课件制作能力,将会很快不适应这样的教学环境,也会错失很多宝贵的机会。

其实只要掌握一些制作PPT的基本要点,再加上多学多做,我想,想要做好PPT还是比较容易的。

我就是上初中的时候学过一点点PPT,没什么经验,也不知道PPT有多重要,反正把自己的文字内容全复制上去就可以交作业了。

工作后,为了上课,经常要做PPT,便自己研究琢磨,不懂就百度一下,边学边做。

其中不乏很多失败的教训,但是做得多了,也积累了一些经验。

我闲暇时总结以下几点体会,与大家分享一下,抛砖引玉。

1、幻灯片要简洁,它只是演讲中的一个有益补充忌全文从Word中粘贴至PPT里面来,然后答辩时照着幻灯片念,让幻灯片成为演讲的全部。

这样观看的人会很烦,PPT只是思路的表现,重点在于演讲人自己的表述,而不在PPT中要描述的内容。

最好是提纲式,一个PPT里,把几个主要的问题和问题的主线、关键点放映出来就行。

2、幻灯片的颜色搭配要得当如果对颜色的搭配不内行的话,冷暖、明暗对比度强些就行。

忌幻灯片背景色和文字的颜色相近,对比不强。

比较好的用法有:(1)深色背景搭配浅色字,如深蓝背景配白色、黄色字等;(2)浅色背景搭配深色字,如浅黄、淡紧背景加黑色字、深红字(3)PPT中用色时要有针对性,对观众的喜好要把握好。

譬如说,如果是给学生上课用的我们可以选择丰富鲜艳点的颜色;如果是做报告那就要稳重点的颜色。

2018-2019-ppp学习教育心得体会-精选word文档 (3页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==ppp学习教育心得体会篇一:心得体会学习培训心得体会为进一步拓宽公司投融资管理的运作思路,提升业务水平,也为确保公司融资工作的顺利开展与项目运作资金的安全与顺畅提供强有力的人力资源支持,近期公司安排参加了由中国经济体制改革研究会培训中心组织的培训。

此次培训班邀请了众多国内在项目投融资领域的学者,重点对地方政府可持续融资问题、地方政府融资平台创新融资案例分析、融资平台债券融资实务。

在此过程中,参加培训的人员对在未来BOT项目的操作流程与风险控制方面得到了一些启示,这次培训着重讲解了以下几点,其中也包含自己的一些启示:首先中国现代集团公司总裁丁伯康为我们介绍了政府投融资平台建设和转型问题,新型城镇化面对诸多复杂问题,投融资平台建设和转型要适应政府投融资体制改革的方向,做到市场化、实体化、规范化,推进PPP政策落地。

其次是投融资平台债务化解的问题,建设政府诚信体系,债务安排与存量债务风险的缓解,加大改革和资本运作,提高运行效率和企业活力,企业制定战略目标、制度流程。

再次是关于投融资平台扩大融资的问题,第一步从资产整合开始,逐步实现平台参与和经营土地,加快从项目融资转向片区开发,从独立融资转向联合融资,提升平台运营管理水平,强化执行力。

第四是通过学习典型案例了解BT、BOT、TOT融资和城镇化建设的模式。

一种是政府调控下市场主导城镇化,第二种是自由放任式城镇化,还有一种是受殖民地经济制约城镇化。

最后学习土地捆绑开发和城市建设信托模式。

土地捆绑开发是指土地一二级捆绑联动模式,也称“生地熟挂”。

城市资金信托用于基础设施建设的优势,速度快、回报稳定、风险小,方式灵活,适应基础设施建设的多样性。

以上是这次学习培训的几点内容以及通过学习的一些心得体会,有不足之处望领导批评指正。

关于学习PPP项目管理模式的学习报告

关于学习PPP项目管理模式的学习报告

关于学习PPP项目管理模式的学习报告前言在实际的项目管理中,寻找一种切实有效的管理模式是非常关键的。

而公私合作(PPP)则成为了如今越来越被广泛采用的一种新型项目管理模式。

在此,笔者将会从理论和实践两个方面,对公私合作项目管理模式进行深入研究,探究其优势和操作方法。

什么是PPP项目管理模式公私合作项目管理(PPP)是指公共部门和私营企业合作进行项目的管理。

它可以在项目实施的各个阶段中为公共利益和私营部门的经济目标提供支持和动力。

在PPP模式下,公共部门不仅向私营企业提供了资金,还合并了公共和私营领域的专业知识和能力,以达到顶级项目管理和实施的目的。

PPP项目管理模式在解决公共领域资源不足、财政预算短缺等问题中具有很强的应用价值。

同时,这种模式还能在一定程度上加快项目实施进度,提高项目的经济效益、社会效益和环境保护效益等多方面效益。

PPP项目管理优势财政收支平衡PPP项目相应涉及的资金投入不同于市政建设项目,它们财政收支平衡点的投资层面要更加保守。

而在吸引资本的过程中,可能会遇到许多困难。

然而一旦下载并完成之后,可以确保项目的财政结构良好,使投资者获得确定的回报。

资产的长期维护和利用PPP项目通常涉及协议期在十年以上,因此在协议期内,相关方面都会关注保持资产的良好状态。

此外,政府和政府的PPP项目参与者可以确保资产在将来得到充分利用。

最终质量和服务质量的保证PPP项目的管理方案和管理结构,是由政府和私营部门共同拟定的。

在此基础上,相应部门会与私营部门签订合同,并对制定的管理计划进行全程监管。

通过共同的努力,可以确保项目的最终质量和服务质量水平。

此外,该过程还会产生更少的扭曲和滥用的风险。

PPP项目管理操作方法PPP项目管理方法可以总结为以下三个独立但密切相关的基本要素:公共部门(政府)公共部门在PPP项目管理中的作用是以各种方式引导和促进私营企业的参与,并提供政策指导、项目监管等有关方面的支持。

更具体地说,政府的角色可包括:•澄清项目目标,明确项目所规定的需要和目标;•对项目进行所有的市场分析和评估,并完成所有的可行性研究;•提供资金,财政支持等;•制定项目要点和政策支持;•实施外部管理,例如监督、监控和反应安全问题等;私营部门私营企业是PPP项目管理中的参与方之一。

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ppp培训心得体会
篇一:PPT课件心得体会
ppt课件的学习体会
上传: 武锋更新时间:201X-5-6 12:00:27 对我们教师来说,powerpoint课件是最早接触的。

利用powerpoint可以创建出非常漂
亮的幻灯片文稿,这些幻灯片中既可以有文字,还可以包含图画,表格,统计图表,组织结
构图,甚至可以有声音,乐曲和动画效果,还可以为这些幻灯片设计出统一或不同的背景。

利用powerpoint可通过各种形式放映幻灯片,我们可以在本地的计算机上直接播放制作好的
幻灯片,也可连接到特定的投影仪上进行曲放映:既可以在完全没有人工干预的情况下自动
放映,也可以由使用者手工控制播放:可以令每张幻灯片从不同的角度,以不同的方式切入
到屏幕上,使得放映效果生动有趣。

这次培训,主要学习了在powerpoint演示文稿中动画的
设置、声音的添加、影片的添加,设置不同的背景,用powerpoint制作简单的个人主页,还
有如何将powerpoint课件转化为flash课件。

通过培训我对制作课件有了新的认识:制作课件既要讲究精美又要讲究实用。

不同的制
作软件具有不同的特点,在制作课件时,应根据需要选择合适的制作软件。

制作课件是一个
艰苦的创作过程,优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体,这样才能最大
限度地发挥学习者的潜能,强化教学效果,提高教学质量。

为期不久的教师远程培训网络研修就快结束了,这次研修为我们搭建了一个很好的学习、
提高的平台,使我受益匪浅。

下面,我来谈谈个人的学习体会:
一、便捷的网上研修
随着社会的发展,时代的进步,网络已普及到我们生活的方方面面。

现在的教
师培训活
动也可以方寸间通过网络轻松搞定。

通过本次学习,真切的感受到网上培训的
益处。

这种网
络研修显得更加灵活、更加便捷,我可以在自由支配的时间里,自由地上网学习,不必挤出
大块时间去参加培训班。

二、丰富的学习途径
一进入课程学习界面就看了徐老师就为我们学员的学习方法进行了指导,为我
们的学习
指明了方向。

为我们的学习又创造了一个交流的平台。

在平时的学习中,我们
相互讨论、相
互交流,形成了良好的学习氛围。

还有在学习讨论区,你也会有所收获,比如:我在工作中
遇到的疑难的问题,我在这里找到了答案。

同时,如果你能解决他人的疑问,
你也可以为他
们支招。

通过学习,还觉得徐老师的课程学习内容划分清晰,由易到难,循序
渐进,让我一
目了然,降低了学习的难度。

三、深度的ppt制作
在这一次的学习中,我通过对每个章节的仔细学习,才知道平时经常用的ppt
有如此强
大的教学课件制作功能,可以说我之前所掌握的知识ppt课件制作功能的冰山
一角。

现代教
育教育多媒本技术在教育教学上的运用越来越多,多媒体以它更直观,更灵活,更易让学生
理解的特点使它成为许多教师教学方法的首选。

而之前我只是对ppt课件的制
作有一点认识,
通过教师深入浅出的讲解和鲜活的实例,让我对ppt课件有了更深的认识,在
今后的课件制
作方面,我会把所学的制作技能运用其中,制作出更加实用、高效的教学课件。

通过学习,使我更加深刻地了解了多媒体课件制作的方法及技巧,认识到多媒
体课件制
作为教师专业化的成长提供了一个平台,同时也让我明确了本次研修的目标、
内容、使自己
由传统化教师向现代化教师发展!通过本次远程研修,我收获颇丰,相信会给
我今后的教学
提供很大的帮助。

同时,感谢徐老师的帮助。

篇二:ppt课件制作培训心得体
会课件制作培训总结
水字桥完小:吴春艳这次课件制作培训就像一场及时雨,滋润了我这颗求知的心。

虽说
只有短短5天,但在各位教师精心的教学设计和耐心的讲解、指导之下,收益
匪浅,感受颇
深。

我毕业一晃已经十多年了,如今信息技术发展日新月异,我感觉自己的专
业知识真的需
要好好地充充电,有这样的培训机会,对我来说太及时了。

因此我在这次培训
中十分投入,
切实学到了不少知识和技术。

另外这次培训还特别应该感谢班主任王老师对我
们的关心和帮助,我们每个学员都十分
感激王老师的辛勤工作,再次表示衷心的感谢!通过这次培训,我对多媒体课件制作有了初步了解,返校后,我将更加积极地提高自己
的业务水平,并逐步提高自己的计算机知识水平,多学习课件制作方面的知识,使自己尽快
适应现代化教学的需要,尽快成为一名具备高水平、高素质的新型教师。

篇三:高效课堂和
ppt课件制作心得体会高效课堂和ppt课件制作心得体会经过一段的时间在明珠双语学校听了小学高效优质
课,使我对高效课堂有了一个进一步的认识。

通过学习,结合自己所教学科的实际情况,让
我深切到高效课堂:要求老师的教学是高效的,在课堂上用最短的时间完成高效的教学内容。

要求学生在课堂上自主、主动、合作、和谐的探究,并且让课堂上的每一分钟都得进其所。

就此,谈一谈我个人听课的一点肤浅的体会。

1.激发学生学习兴趣,让课堂生动活泼。

高效课堂的核心是让每一个学生都快乐起来,因为意识决定形态。

在学习上的快乐对应
是学生学习兴趣的增加。

兴趣是构成学生学习动机中最为活泼、最为现实的成分。

有了兴趣,
还会萌发创新意识,而在创新过程中会产生无穷无尽的兴趣,又再次促进创新。

兴趣越大,学
习的效率就越高。

数学是理性很强的学科,调动学生学习兴趣直接影响到学生知识体系的建
立,在教学中寻找知识的切入点,使学生快速进入最佳学习状态,是我课堂设计的重点。

2.发现问题,解决问题,让课堂有理有趣。

在教学过程中,让学生自己提问来组织教学,引导学生积极参与课堂教学、主动探索知识
的来龙去脉,为他们创设动脑、动口、动手、释疑解难的机会,通过师生平等交流培养独立思
考,解决实际问题的能力,从而发挥学生的主体作用,使学生真正成为学习的主人。

3.合理进行分组,让课堂精诚团结。

在学生群体合作学习的过程中,教师的任务就是当好引导者,及时点拨。

合作学习的好处:
第一,培养和训练了口头表达力;第二,拓宽思维,深化学生的认识;第三,可以培养合作精神。

由于自尊心学生会在小组中更好调整自己的状态,争取组员间的认同。

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