海伦凯勒
海伦凯勒的简介
海伦凯勒的简介海伦凯勒赢得全世界的尊崇,被视为20世纪最富感受召力的作家之一。
下面小编为你整理了海伦凯勒的简介，欢迎阅读。
海伦凯勒的简介海伦·凯勒(Helen Keller，1880年6月27日-1968年6月1日)，美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。
在十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。
1887年与莎莉文老师相遇。
1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。
1968年6月1日逝世，享年87岁，却有86年生活在无光、无声的世界里。
在此时间里，她先后完成了14本著作。
其中最著名的有：《假如给我三天光明》《我的人生故事》《石墙故事》。
她致力于为残疾人造福，建立了许多慈善机构，1964年荣获“总统自由勋章”，次年入选美国《时代周刊》评选的“二十世纪美国十大英雄偶像”之一。
海伦凯勒的贡献海伦·凯勒致力于社会主义，源于她作为残疾人的特殊经历，以及她对其他残障者的同情。
起先，她简化字母表，使之适合残障者使用﹔但是她很快意识到，单纯地解决失明问题，是治标不治本。
通过研究她发现，盲人并非随机分布在各种人口中，而是集中在社会底层。
穷人更容易由于生产事故或者得不到充分的治疗而失明。
有些穷人沦为妓女，又多了一种因梅毒而导致失明的危险。
于是，凯勒认识到，社会阶级制度控制着人一生的命运，有时甚至决定他们是否会失明。
凯勒的研究并非书斋式的：“我参观过糖果店、工厂、棚户区。
就算我看不见，我也闻得到。
”海伦·凯勒作为社会主义者，是由1920xx年开始的。
在1920xx年，她加入了马萨诸塞州的社会党。
早在从拉德克利夫学院毕业之前，她就是一位社会激进分子。
她本人强调，这并非由于在那里所受的任何教育。
俄国革命爆发后，她对这个新生的共产主义国家大唱赞歌：“在东方，一颗新星冉冉升起!在痛苦的挣扎中，新秩序从旧的秩序中降生。
看哪!在东方，一个男婴降生了!向前!同志们，齐向前!奔向俄罗斯的营火!迎接黎明!”凯勒在她的书房书桌上方悬挂了一面红旗。
海伦凯勒励志故事
海伦凯勒励志故事海伦·凯勒（Helen Keller）是一位备受尊敬的励志故事主人公，她的一生充满了坎坷和挑战，但她却用自己的毅力和勇气，创造了属于自己的传奇。
海伦·凯勒出生在美国亚拉巴马州的一个小镇，她在18个月大的时候因患上了一种罕见的疾病，导致她失去了听觉和视觉。
这对于任何人来说都是一个巨大的打击，更不用说是一个孩子了。
然而，海伦·凯勒并没有被这个残酷的现实击倒。
在她6岁的时候，通过老师安妮·沙利文的帮助，她学会了用手语和触摸来沟通，这为她后来的学习和成长奠定了基础。
在安妮·沙利文的悉心教导下，海伦·凯勒学会了阅读、写作和讲话，她甚至考入了哈佛大学。
海伦·凯勒的励志故事告诉我们，无论遭遇怎样的困难和挑战，只要我们有足够的勇气和毅力，就一定能够克服一切。
她的一生就是对坚持和勇气的最好诠释。
在她的励志故事中，我们看到了无尽的希望和无限的可能性。
海伦·凯勒的励志故事也告诉我们，每个人都有自己的潜能和价值，只要我们愿意努力和坚持，就一定能够实现自己的梦想。
海伦·凯勒用自己的一生向世人证明了这一点，她的故事激励着无数人不断前行，不断追求自己的梦想。
海伦·凯勒的励志故事也告诉我们，生活中没有绝对的黑暗，只要我们肯去寻找，就一定能够找到光明。
海伦·凯勒失去了两大感官，但她却用自己的内心和智慧，发现了生活中的美好和希望。
她的故事让我们明白，只要我们有勇气去面对生活，就一定能够找到属于自己的幸福和快乐。
海伦·凯勒的励志故事永远激励着我们，她的一生告诉我们，只要我们有梦想和勇气，就一定能够创造属于自己的奇迹。
她的故事让我们明白，生活中的困难和挑战只是暂时的，只要我们坚持不懈，就一定能够迎来成功和幸福。
总之，海伦·凯勒的励志故事是一部感人至深的传奇，她的一生充满了对生活的热爱和对梦想的追求。
海伦凯勒的事例简短概括
海伦凯勒的事例简短概括1. 简介海伦·凯勒，这个名字你一定听过吧？她可是个传奇人物，真的是从黑暗与沉默中走出来的一位超级女英雄！想象一下，一个小女孩，才19个月大就因病失去了听力和视力，这对任何人来说都是个巨大的打击。
但是，海伦没有被打倒，反而以一种超乎寻常的勇气和毅力，开启了自己的传奇人生。
就像老话说的：“不经历风雨，怎能见彩虹？”海伦用她的经历，告诉了我们一个真理：只要心中有光，就一定能走出黑暗。
2. 她的奋斗历程2.1 学习的艰辛海伦在学习的过程中，简直是经历了“千难万险”。
她的老师安妮·沙利文，就像她的指路明灯，一直在她身边。
安妮非常有耐心，虽然海伦一开始是个“调皮捣蛋鬼”，但是她用手语一点一点地打开了海伦的心扉。
想象一下，海伦在她的手中，用手触摸字母，直到那一刻，海伦突然领悟到这些符号背后的意义，就像发现了新大陆一样，兴奋得不得了！她简直像个小孩子一样，开始探索这个充满色彩的世界。
2.2 超越自我海伦的成长过程简直就是一部励志大片。
她不仅学会了沟通，还最终完成了大学学业，成为第一位获得文学学士学位的聋盲人士。
这可是个不得了的成就哦！就像她常说的：“生活要么是个冒险，要么是个无聊。
”所以，海伦在面对各种困难时，总是选择迎难而上，真的是个勇敢的小姑娘。
3. 她的影响力3.1 影响世界海伦的故事不止是一个人克服困难的传奇，更是启迪了无数人的心灵。
她不仅写了很多书，还积极参与社会活动，倡导残疾人权利。
她的声音像一阵春风，温暖了很多人的心。
她常常告诉人们，生活中有很多美好的东西，只要我们愿意去探索、去感受，就能发现它们的存在。
就像她说的：“生活中最美好的东西，都是看不见摸不着的。
”这种精神真的是深深打动了大家。
3.2 激励人心海伦的故事就像一剂强心针，激励着那些面临挑战的人们。
她让大家明白，虽然生活有时会给你带来意想不到的困难，但只要心中有梦想，就一定能找到出路。
她的生活哲学就像一道光，照亮了许多人的前行道路。
海伦凯勒的精神品质
海伦凯勒的精神品质海伦·凯勒的精神品质是：她刻苦努力,自强不息,有克服困难的顽强毅力,永不言败,身残志坚。
她热爱生活,有不屈不挠的奋斗精神，用爱心去拥抱世界,为残障人士奉献一生，表现了对生活的热爱，对生命的热爱，对人类的热爱。
海伦·凯勒是美国盲聋女作家和残障教育家。
1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。
她在17个月的时候因为一次急性脑充血夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。
然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她因为她的导师安妮·苏利文的努力，使她学会读书和说话，并开始和其他人沟通。
而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。
她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。
她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。
海伦·凯勒1882年2月，因突发疾病丧失了视觉和听觉，病因不明。
1887年3月3日，开始学习美式手语。
1888年5月，受到格罗弗·克利夫兰总统的接见。
1894年10月，开始就读于赖特—赫马森聋人学校。
1896年10月，被剑桥女子学校录取，为就读哈佛大学女子学院做准备。
在她生命的第 19 个月，她患上了急性胃和脑充血，视力和听力都被剥夺了。
1887年会见沙利文老师。
1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。
他于1968年6月1日逝世，享年88岁，却在沉闷无声的世界里度过了87年。
主要作品有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。
海伦无比热爱生活和大自然，没有任何一个人，像他那样热爱周遭的环境；一片树叶也许会被我们一脚踏过，她却感叹着这片叶子神奇和准确的对称效果。
海伦怀有一颗感恩的心，感谢身边每一个亲人朋友，她甚至感谢上帝让他听不见也看不见，这造就了她对周围环境、知识、大自然的好奇和热爱，她才能比正常人更加珍惜生活。
海伦凯勒的简介
海伦凯勒的简介海伦·凯勒（Helen Keller，1880年6月27日—1968年6月1日），19世纪美国盲聋哑女作家、教育家、慈善家、社会活动家。
她以自强不息的顽强毅力，在安妮·莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。
完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。
主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等作品。
1968年6月1日海伦逝世，1971年国际狮子会的国际理事宣布将每年6月1日定为“海伦·凯勒纪念日”。
著名作家马克·吐温曾说：”海伦·凯勒和拿破仑是19世纪两个杰出的人物。
拿破仑试图用武力征服世界，他失败了：海伦·凯勒用笔征服世界，她成功了。
“海伦凯勒的成就1904年6月，海伦以优异的成绩从拉德克里夫学院毕业。
两年后，她被任命为麻萨诸塞州盲人委员会主席，开始了为盲人服务的社会工作。
她每天都接待来访的盲人，还要回复雪片一样飞来的信件。
后来，她又在全美巡回演讲，为促进实施聋盲人教育计划和治疗计划而奔波。
到了1921年，终于成立了美国盲人基金会民间组织。
海伦是这个组织的领导人之一，她一直为加强基金会的工作而努力。
在繁忙的工作中，她始终没有放下手中的笔，先后完成了14部著作。
《我生活的故事》《石墙之歌》《走出黑暗》《乐观》等，都产生了世界范围的影响。
海伦的最后一部作品是《老师》，她曾为这本书搜集了20年的笔记和信件，而这一切和四分之三的文稿却都在一场火灾中烧毁，连同它们一起烧掉的还有布莱叶文图书室、各国赠送的精巧工艺礼品。
如果换一个人也许心灰意冷，可海伦痛定思痛，更加坚定了完成它的决心，她不声不响地坐到了打字机前，开始了又一次艰难的跋涉。
10年之后，海伦完成了书稿。
她很欣慰，这本书是献给安妮老师的一份厚礼，老师安妮也为此而感到无比骄傲。
苦与乐事例名人海伦凯勒
苦与乐事例名人海伦凯勒
说起海伦凯勒，那可真是一位超级了不起的人物。
她的一生啊，就像一场充满挑战与惊喜的大冒险。
海伦凯勒小时候因为一场重病，一下子就陷入了一个黑暗又寂静的世界，这得多苦呀！就好像你正玩得开心，突然被关进了一个小黑屋，啥都看不见，啥都听不见，只能自己在那干着急。
她不能像其他小朋友一样，听到鸟儿欢快的歌声，看到五颜六色的花朵，这对她来说简直是太残酷了。
她肯定也有过好多小脾气，心里可能会想：“为啥是我呀？这世界也太不公平了吧！”
但是呢，海伦凯勒可没有被这些苦给打倒。
她就像一个勇敢的小战士，在老师安妮莎莉文的帮助下，开始了一场艰难的“战斗”。
她用手去触摸那些凸起的盲文，一点点地学习认字、读书。
这过程就像在爬一座超级陡峭的大山，每一步都特别不容易。
可是她却乐在其中，因为她知道，每学会一个新字，就像打开了一扇通往新世界的小窗户。
她靠着顽强的毅力学会了阅读、写作，甚至还能演讲呢！她写的书，就像一盏盏明灯，照亮了很多人的心灵。
她站在演讲台上的时候，
虽然看不到台下的观众，但她能感受到大家的热情和敬意。
那时候的她，肯定心里乐开了花，觉得自己之前的苦都没有白吃。
海伦凯勒的一生，苦和乐就像一对好朋友，紧紧地缠绕在一起。
她在苦难中找到了属于自己的快乐和价值，这也告诉我们，不管生活给我们多大的苦，只要我们有勇气和毅力，都能找到那隐藏在背后的乐。
她就像一颗璀璨的星星，在历史的天空中永远闪耀着独特的光芒，让我们这些后人在遇到困难的时候，想想她的故事，也能鼓起勇气，去追寻自己的乐。
9、海伦·凯勒
（3）海伦接着做的是什么？找出句子读一读。
在沙利文老师的精心指导下，海伦 学会了拼写自己的名字，学会了……以 至小小的手指头都摸出了血。
读了这一部分，你体会到了什么？
4
在沙利文老师的精心指导下,海伦学会 了拼写自己的名字,学会了拼写“泥土”、 “种子”等许多单词。她不分昼夜,像一块 干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸 读盲文，不停地书写单词和句子。她是这 样的如饥似渴,以至小小的手指都摸出了血。 沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包 扎起来。就这样,海伦学会了阅读、书写和 算术,学会了用手指“说话”。
她把自己全部的爱都倾注在残疾人
身上。海伦· 凯勒这种不屈不挠的奋 斗精神，永远留在世人的心中。
1、回顾全文。海伦的哪些做法最让 你感动？为看见阴影。 ——《冲出黑暗》 虽然生命中有很多缺陷，但世界是美好的，无 论处于什么样环境，都要不断努力，都要学会 满足。 ——《假如给我三天光 明》 不要埋怨别人对你设下困难，只要自己努力一 把，克服那些困难，即使失败了我觉得也不会 太伤心，但我坚信那只是偶然，而必然则是你 肯定会成功！ ——《假如给我三天光明》
书林漫步
《假如给我三天光明 》
虽然生命中有很多缺陷，但世界是美好 的，无论处于什么样环境，都要不断努力， 都要学会满足。 不要埋怨别人对你设下困难，只要自己 努力一把，克服那些困难，即使失败了我觉 得也不会太伤心，但我坚信那只是偶然，而 必然则是你肯定会成功！ 我要把别人眼睛所看见的光明当作我的 太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲， 别人嘴角的微笑当作我的快乐。
1
1880年,海伦· 凯勒出生在美国。不幸的 小海伦,在生了一场重病之后,双目失明, 双耳失聪。天哪,谁能想到,当时她才是一 个一岁半的娃娃呀!从此,小海伦与有声有 色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际 的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声 “妈妈”,也不能倾诉心中的希望和要求。 她变得暴躁起来,脾气越来越坏。
海伦凯勒的故事简介
海伦凯勒的故事简介海伦·凯勒（Helen Keller）是美国著名的聋哑盲作家、社会活动家，她的一生充满了传奇色彩。
海伦·凯勒于1880年出生在美国亚拉巴马州的一个小镇。
在她还是幼小的时候，因患上了一种罕见的疾病，使她失去了视力和听力，从而陷入了黑暗与寂静之中。
在她年仅6岁的时候，她的家人请来了一位名叫安妮·沙利文的女教师，她成为了海伦·凯勒的导师和伙伴。
安妮·沙利文用尽各种方法和耐心，教会了海伦·凯勒很多东西，包括手语和触摸字母等。
通过安妮·沙利文的教导，海伦·凯勒学会了与人交流，她的内心世界也得到了开拓。
在安妮·沙利文的帮助下，海伦·凯勒顺利地进入了学校学习，她表现出了非凡的智慧和学习能力。
她不仅学会了盲文和手语，还精通了英语、法语和德语等多种语言。
她还阅读了许多世界名著，对文学和哲学有着浓厚的兴趣。
她后来考入了哈佛大学，成为了第一个获得学士学位的聋哑盲人。
海伦·凯勒一生都在为残疾人的权利和福利事业奋斗。
她多次出版了自己的著作，向世人展示了她对生活的热爱和对知识的追求。
她还积极参与社会活动，呼吁社会关注残疾人的生存和发展问题。
她的努力和奉献为残疾人争取了更多的尊重和关爱，她被誉为“残疾人的光芒”。
海伦·凯勒的一生充满了坎坷和挑战，但她始终没有放弃对生活的热爱和追求。
她用自己的行动证明了残疾并不是生活的终结，而是一个新的起点。
她的故事鼓舞了无数人，成为了世界上残疾人的楷模和榜样。
总之，海伦·凯勒是一个充满勇气和智慧的女性，她的一生充满了奇迹和感动。
她的故事告诉我们，只要有坚定的信念和不懈的努力，就能够战胜一。
关于海伦凯勒的资料 (2)
关于海伦凯勒的资料海伦·凯勒（Helen Keller）是20世纪最杰出的盲聋人士之一，也是一个有着令人钦佩的人生故事的女性。
她不仅克服了自身的残疾，还为世界上的残障人士争取了权益和尊重。
本文将介绍海伦·凯勒的个人背景、成就和影响。
个人背景海伦·凯勒于1880年6月27日出生在美国阿拉巴马州的一个小镇，她在19个月大时因疾病失去了视力和听力，从此变得完全失能。
在海伦年满6岁之前，她过着沉默和黑暗的生活，无法与任何人有效沟通。
然而，一次偶然的机会改变了她的一生。
当她7岁时，家人聘请了一位老师，名叫安妮·沙利文。
安妮·沙利文成为海伦的导师和朋友，通过感觉和触觉的教学方法，她帮助海伦了解了世界的存在。
通过触摸海伦的手掌并用手指敲击字母的方式，她教会了海伦与人沟通的方式，打开了她的智力和沟通能力。
安妮·沙利文成为海伦的激励和引导者，两人的合作与友谊持续了一生。
成就海伦·凯勒的成就不仅来源于她对沟通方法的学习，还包括她的学业和社会活动。
学业海伦·凯勒在安妮·沙利文的指导下，以卓越的学术成绩完成了她的学业。
她于1904年进入哈佛大学，并于1909年以优异的成绩获得学士学位。
之后，她在哥伦比亚大学攻读硕士学位，并于1918年获得文学硕士学位。
社会活动作为一个盲聋人士，海伦·凯勒积极为盲聋人士争取权益和社会地位。
她倡导普及特殊教育，并帮助建立了许多学校和机构，为残疾人士提供教育和康复服务。
海伦还多次访问许多国家，发表演讲，并呼吁要改善残障人士的生活条件。
她的工作和努力为全球残障人士争取了尊重和机会。
影响海伦·凯勒的故事和成就对世界产生了深远的影响。
她的故事鼓舞着无数残障人士，向他们证明了残疾并不是限制他们追求自己的梦想和目标的障碍。
海伦的自强精神激励和鼓舞了许多人，使他们开始相信自己能够克服困难和逆境。
海伦凯勒作者简介
海伦凯勒作者简介
海伦凯勒（Helen Keller）是一位杰出的美国作家和社会活动家，生于1880年，在美国亚拉巴马州降生。
她在1岁半时因一场疾病失去了视力和听力，从此沉浸
在漫长的黑暗与寂静之中。
然而，凭借着不屈的意志和坚定的信念，海伦凯勒战胜了生活的重重困难，成为了一位令世人敬仰的人物。
海伦凯勒的童年充满了挑战和奇迹。
在家人的大力支持下，她接受了教育，并
在6岁时遇到了她的启蒙老师安妮·沙利文（Anne Sullivan）。
安妮用她温暖的爱
和耐心的教导，帮助海伦找回了对世界的信心。
在安妮的指导下，海伦学会了手语，开始了艰难的求知之路。
她学习狂欢并毕业于哈佛大学，成为了美国著名作家和演说家。
海伦凯勒的作品以其深刻的见解和感人的笔触而著称。
她通过自己独特的视角，描绘了残疾人士的内心世界，呼吁社会对弱势群体给予更多的关爱和尊重。
她的著作《世界黑暗的见证》、《在我的宗教中》等影响了一代又一代的读者，让人们重新审视生命的价值和意义。
除了文学创作，海伦凯勒还是一位积极的社会活动家。
她投身于残疾人权利和
教育事业，致力于推动社会的包容和平等。
她的努力不仅使残障群体得到了更多的关注和支持，也启迪了世人对生活的热爱和勇敢面对困难的勇气。
海伦凯勒的一生充满了奋斗和希望，她用自己的坚韧和智慧，演绎了一个令人
动容的故事。
她的作品和精神影响了世界各地的人们，成为了一个永恒的传奇。
海伦凯勒不仅是一位杰出的作家，更是一个永远值得我们尊敬和纪念的人物。
海伦·凯勒个人资料
海伦·凯勒个人资料海伦·凯勒是美国著名的女作家,她集盲、聋、哑于一身,任何单独的一项残疾,对于一个女子来说,在这竞争激烈的人生舞台上,注定是失败,但是她却走向了惊人的成功。
下面小编就带大家一起来详细了解下吧。
海伦·凯勒人物简介海伦·凯勒((Helen Adams Keller，1880年6月27日-1968年6月1日)，19世纪美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。
她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。
后来籍着她的导师安·沙利文(Anne Sullivan)的努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通。
并且毕业于哈佛大学。
她完成了一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，1964年荣获“总统自由勋章”，次年入选美国《时代周刊》评选“二十世纪美国十大英雄偶像”之一。
1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。
主要著作有《假如给我三天光明》(《我的生活》，《我的人生故事》)、《再塑生命的人》、《冲出黑暗》等。
海伦·凯勒人物生平海伦·凯勒(1880年6月27日-1968年6月1日)，出生于亚拉巴马州北部一个小城镇——塔斯喀姆比亚。
是美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。
毕业于美国哈佛大学拉德克利夫学院的海伦凯勒，是一个聋盲人。
她一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧使她昏迷不醒。
当她苏醒过来，眼睛烧瞎了，耳朵烧聋了，嘴巴也不会说话了。
由于失去听觉，不能矫正发音的正误，她说话也含糊不清。
对于一个残疾人来说，世界是一片黑暗和寂静，在这样的情况下要学会读书、写字、说话，没有强大的记忆力，简直是不可能的事。
但是，海伦·凯勒没有向命运屈服。
她为了能清楚地发音，用一根小绳系在一个金属棒上，叼在口中，另一端拿在手上，练习手口一心，写一个字，念一声。
为了使写出来的字不至于歪歪扭扭，她还自制了一个木框，装配了一个滑轮练习写字，当然安妮莎莉文老师也付出了很大的贡献，她让海伦将手放在自己的喉咙上，让海伦感受发声的震动的声音。
海伦凯勒资料
海伦凯勒资料海伦凯勒（Helen Keller）是美国著名的盲聋人士，也是一位非凡的作家和社会活动家。
她通过不屈的精神和无限的勇气，克服了重重困难，为世人树立了榜样。
海伦·亚当斯·凯勒于1880年6月27日出生在美国阿拉巴马州的塔斯库姆比亚。
她在18个月大时失去了视力和听力，从此过上了与外界隔绝的生活。
凯勒的父母悲痛欲绝，但他们不放弃帮助她，最终请来了一位年轻的老师安妮·沙利文（Anne Sullivan）。
沙利文通过手语与凯勒进行沟通，并教她认字。
凯勒渐渐学会了与人交流，但她内心深处仍然感到无助和孤独。
然而，一次意外的经历改变了她的命运。
在一次游泳中，凯勒感受到了水的流动和声音的震动，她意识到关键在于连接感觉和语言。
从那时起，凯勒愈加努力地学习，逐渐掌握了更多的知识。
1904年，凯勒考入了哈佛大学，并于1908年毕业。
她成为了首位获得学士学位的盲聋人士。
随后，她开始了自己的写作事业，出版了许多畅销书籍，为世人展示了盲聋人士的潜能。
凯勒也是一位热心的社会活动家。
她致力于改善盲聋人士的生活条件，并提倡残疾人权益。
她在全国范围内演讲，呼吁社会关注并帮助残疾人群体。
凯勒的努力获得了广泛认可和赞赏。
她在1915年获得了美国总统林肯奖章，以表彰她在改善盲聋人士生活方面的贡献。
此外，凯勒还获得了多个荣誉学位和奖项。
海伦·凯勒在1968年6月1日去世，享年87岁。
她的一生不仅鼓舞了无数的残疾人士，更激励了全世界的人们。
她以她的勇气和毅力展现了人类的潜力和拼搏精神。
凯勒的故事告诉我们，无论身处何种困境，只要有坚定的信念和努力，我们都能战胜困难，实现梦想。
她的生平经历和成就将永远激励着世代人们追求自己的目标，展现出人类不屈不挠的意志力。
海伦·凯勒的名言：“人生最美的东西是看不见的，我们用心去感受。
”。
海伦凯勒资料
海伦凯勒资料海伦凯勒资料海伦·凯勒（Helen Keller 1880Nian6月27日-1968年6月1 日)，19Shi纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会Huo动家。
她以自强不息的顽强毅力，在安Ni。
莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、De等五国语言。
完成了她的一系列著作，并致Li于为残疾人造福，建立慈善机构，被美Guo《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“Zong 统自由勋章”等奖项。
主要著作有《假Ru给我三天光明》、《我的生活》、《我De老师》等。
海伦·凯勒（Helen Keller 1880Nian6月27日-1968年6月1日)，19Shi纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会Huo 动家。
她以自强不息的顽强毅力，在安妮。
Sha莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五Guo语言。
完成了她的一系列著作，并致力于为Can疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周Kan》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由Xun章”等奖项。
主要著作有《假如给我三天光Ming》、《我的生活》、《我的老师》等。
Sheng平简介海伦·亚当斯·凯勒又译为海伦·Ka i勒（Helen Adams Keller，1880－1968 6Yue1日），美国女作家，残疾教育家。
1880Nian6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城Zhen——塔斯喀姆比亚。
她在19个月的时候因Wei一次腥红热，被迫失去视力和听力。
在这黑An而又寂寞的世界里，她自暴自弃，但在导师An妮·沙利文（Annie Sullivan）De帮助下，海伦学会用顽强的毅力克服生理缺Xian所造成的精神痛苦。
她热爱生活并从中得到Xu多知识，学会了读书和说话，并开始和其他Ren 沟通。
以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉De克利夫学院，成为一位学识渊博，掌握英语、Fa语、德语、拉丁语、希腊语五种文字的著名Zuo家和教育家。
海伦凯勒的故事
海伦凯勒的故事海伦·凯勒（Helen Keller，1880年6月27日－1968年6月1日），美国著名的聋哑盲作家、社会活动家。
她的一生经历了不幸与幸福、挫折与成功，是世界上第一位聋哑盲人士大学毕业生，她的故事感动了世界，成为了励志的典范。
海伦·凯勒出生在美国阿拉巴马州的一个中产阶级家庭，她在19个月大时突发高烧，导致她失去了听觉和视觉。
从此，她与外界失去了联系，沉浸在黑暗和寂静之中。
然而，她的命运在6岁时发生了改变。
亚瑟·赫勒（Anne Sullivan）成为了海伦的老师和导师，她以坚定的意志和无比的耐心，帮助海伦打开了心灵的窗户。
通过手语和触摸，海伦学会了沟通和理解外界的信息，她终于摆脱了孤独和无助。
在亚瑟·赫勒的教导下，海伦·凯勒逐渐展现出了非凡的才华和智慧。
她学会了阅读、写作，甚至学会了说话。
她努力克服自己的残障，用毅力和勇气证明了自己的价值。
她成为了盲人和聋人的代言人，她游遍世界各地，向人们传播着希望和勇气。
她的故事被拍成电影、写成书籍，成为了世界上最受尊敬的女性之一。
海伦·凯勒的一生是充满挑战和奇迹的。
她用自己的实际行动证明了人类的意志是无法被击倒的。
她的故事告诉我们，无论遭遇怎样的困难和挫折，只要我们有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够战胜一切。
她的故事激励着无数人，成为了世界上最伟大的励志故事之一。
海伦·凯勒的故事让我们明白，生活中的困难和挑战只是暂时的，只要我们不放弃，就一定能够迎来光明和希望。
她的坚韧和勇气让我们深受感动，也让我们明白了生活的真谛。
她的故事将永远激励着我们，让我们勇敢面对生活中的一切困难，勇往直前，迎接未来的挑战。
海伦凯勒简介
海伦·凯勒海伦·凯勒（Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日)，19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。
她以自强不息的顽强毅力，在安妮.莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。
完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。
主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。
生平简介：海伦·亚当斯·凯勒（Helen Adams Keller，1880年6月27日—1968年6月1日），美国残障教育家。
她幼年因意外疾病而引致失明及失聪。
后来凭借着她的导师安妮·莎莉文(Anne Sullivan)的努力，她学会了说话，并开始和其他人沟通并接受教育。
她毕业于哈佛大学。
1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇——塔斯喀姆比亚。
她在19个月的时候被猩红热夺去了视力和听力。
因为她听不到别人说话，所以她也不可以学习说话。
但是在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，并在安妮·莎莉文（Annie Sullivan）的努力下，用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。
她热爱生活并从中得到知识，学会了读书和说话，并开始和其他人沟通。
而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的人，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。
她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。
她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。
海伦认为视力和听力丧失的悲剧往往发生在那些因贫困而无法给予孩子及时治疗的家庭。
为了消除社会不平等引发的罪恶现象，海伦加入了美国国家社会党（Socialist Party of America）和国际产业工人协会IWW（Industrial Workers of the Wor ld），成为一名激进的社会主义者。
海伦凯勒简介简介海伦凯勒海伦·凯
海伦·凯勒(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美国一位残障教育家。
她在19个月大时因为猩红热而引致失明及失聪。
后来她的导师安·沙利文(Anne Sullivan)的努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通。
并且毕业于哈佛大学是海伦凯勒！1880年6月27出生在美国亚拉巴马州塔斯喀姆比亚。
1882年1月因患猩红热致盲致聋。
1887年3月安妮·沙利文成为凯勒的老师。
1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。
1902–1903撰写出版《我的一生》（有的译作《我生活的故事》）。
1904年6月以优等成绩大学毕业。
1908–1913 著《我的天地》（又译作《我生活中的世界》）、《石墙之歌》、《冲出黑暗》。
1916年遭受婚姻不幸。
1919年应邀去好莱坞主演电影。
1924年成为美国盲人基金会的主要领导人。
1929年著《我的后半生》。
1930年旅游英国。
1931–1933年荣获坦普尔大学荣誉学位。
访问法国、南斯拉夫、英国。
1936年10月20日老师安妮·沙利文去世。
1942–1952年出访欧、亚、非、澳各大洲十三国。
1953年美国上映凯勒生活和工作的记录片《不可征服的人》。
1955年著《老师：安妮·沙利文·梅西》荣获哈佛大学荣誉学位 1959年联合国发起“海伦·凯勒”世界运动。
1960年美国海外盲人基金会颁布“海伦·凯勒”奖金。
1964年荣获总统自由勋章。
1968年6月1日与世长辞。
海伦凯勒延生在美国阿拉巴马州的塔斯比亚城。
她天生聪明伶俐，出生不到六个月，便能清楚地说出「tea」（茶）、「water」（水）等几个单字，对周遭事物的感受性更是敏锐。
她好奇地看著。
没什麼好大惊小怪的。
所以，她万万没有想到海伦凯勒会使出这麼原劲儿往前倾，事隔不久，母亲一个人静静回想这件事情发生的经过，她发现海伦凯勒的观察力似乎特别灵敏。
关于热爱生命的故事海伦凯勒的故事
关于热爱生命的故事海伦凯勒的故事海伦·凯勒（Helen Keller）是一位美国作家、演说家和社会活动家，她以她克服盲聋而闻名于世。
凭借她顽强的意志和积极的态度，她向世人展示了对生命的热爱和无限的可能性。
下面是关于热爱生命的故事——海伦凯勒的故事。
海伦·凯勒于1880年出生在美国阿拉巴马州的一个小镇上。
在她不到两岁的时候，她突然因一场严重的疾病而失去了视力和听力。
这让她的生活变得异常困难，她无法交流，也无法理解外界的信息。
然而，幸运的是，海伦并没有放弃对生命的热爱和奋斗的意志。
在海伦6岁的时候，她邂逅了一位年轻教师安妮·沙利文（Anne Sullivan）。
安妮成为了海伦的导师和朋友，并帮助她找回了对生活的希望。
安妮教导海伦，用手指在她的手掌上表达特定的字母和单词。
通过这种方法，安妮成功地教会了海伦如何通过触觉和触摸来理解和交流。
海伦开始意识到，尽管她失去了两项基本的感知能力，但她仍然能够通过其他感官和学习来体验生命的美好。
海伦学习如何读书和写作。
她的天资聪颖，令人惊讶地很快就能够掌握这些技能。
她的才华被人们所发现，她写了几本畅销书，成为了一名著名的作家和演说家。
除了以文学形式表达自己的内心世界外，她还积极从事各种社会活动，尤其是为盲聋人士争取权益。
她坚信每个人都应该有平等的机会和尊严，无论他们的残疾状况如何。
海伦的故事不仅表达了她个人对生命的热爱和执着，同时也激励着全世界的人们。
她的坚持和努力向我们展示了生活中的无限可能性，无论我们面临多么困难的局面，只要我们保持积极的态度，就能够充分发掘自己的潜能。
正是因为她热爱生命，海伦·凯勒成为了一个不可忽视的象征，她的故事在世界各地被人们广泛传颂与教育，激励着无数人追求自己的梦想并克服困难。
海伦·凯勒的故事不仅仅是一个单纯的个人成就，更是一种关于热爱生命的态度和一种对人类无限潜能的信念。
她通过自己的经历告诉我们，我们必须敢于面对困难，坚持不懈地奋斗，并相信自己能够超越自己的局限，以追求自己的梦想。
海伦凯勒心态的故事简写
海伦凯勒心态的故事简写摘要：1.海伦凯勒的生平简介2.海伦凯勒失去视力和听力后的心态变化3.导师安妮·沙利文的帮助和影响4.海伦凯勒的学习和实践经历5.海伦凯勒积极心态的体现和影响6.总结：海伦凯勒心态对我们的启示正文：海伦凯勒（Helen Keller）是美国著名的残障人士、作家、演说家和社会活动家。
她出生于1880年，自幼失去视力和听力。
然而，她并没有被命运所屈服，凭借顽强的毅力和积极的心态，成为世界上第一个通过大学学业的聋盲人士。
在失去视力和听力之后，海伦凯勒一度陷入绝望。
但在她7岁时，她的人生迎来了转机——导师安妮·沙利文（Anne Sullivan）的出现。
安妮是一位富有爱心的视障女教师，她不仅教会了海伦凯勒如何使用触摸和手语与世界沟通，还帮助她建立了自信和积极的心态。
在安妮的引导下，海伦凯勒开始了她的学习之路。
她克服了常人难以想象的困难，通过触摸感受世界，通过手语与人交流。
在接下来的岁月里，她陆续学会了阅读、写作和其他多项技能。
她的勇敢和毅力使她成为世界的榜样。
海伦凯勒一生都保持着积极的心态，她的信念和坚持使她取得了许多辉煌的成就。
她不仅完成了大学学业，还出版了十几本书，成为了著名的作家和演说家。
她关注社会问题，积极参与公益活动，为全球聋盲人士争取权益。
海伦凯勒的故事告诉我们，面对困境时，保持积极心态的重要性。
她曾说：“一个快乐的生活不是减轻负担，而是增加肩膀上的力量。
”这句话成为了许多人励志的座右铭。
她的经历向我们证明，心态决定命运，只要我们勇敢面对困难，积极进取，就能创造出属于我们的美好人生。
总之，海伦凯勒的故事是一部充满勇气、信念和坚持的传奇。
她用她的行动告诉我们，无论生活中遇到多大的困难，只要保持积极的心态，我们都能够走出阴霾，迎接阳光。
海伦凯勒的资料
海伦凯勒的资料
海伦凯勒（Helen Keller）是美国著名的作家、社会活动家和残疾人权利倡导者。
她出生于1880年，在她仅19个月大时患上了一种罕见的疾病，导致她失去了视
力和听力。
然而，她并没有被这些困难击倒，而是在老师安妮·沙利文（Anne Sullivan）的帮助下，克服了困境，成为了一个杰出的女性。
海伦凯勒在她的一生中取得了许多成就。
她是第一个失去视力和听力的人，能
够通过触觉和手语进行交流，并获得了学士学位。
她还在许多书籍中记录了她的生平和心路历程，成为了一个备受尊敬的作家。
她还积极参与社会活动，倡导妇女权利和残疾人权利，为弱势群体发声。
海伦凯勒的一生充满了挑战和坎坷，但她始终坚持乐观和勇敢面对。
她的故事
激励着无数人，让我们明白，无论遭遇什么困难，只要有坚强的意志和不屈的精神，我们都可以战胜困难，实现自己的梦想。
总的来说，海伦凯勒是一个了不起的女性，她的坚韧和勇气，以及对生活的热
爱和对人类的慈善，让她成为了一个永远值得我们尊敬和学习的榜样。
愿我们都能从她的故事中汲取力量，勇敢地面对生活中的挑战，做一个更好的自己。
海伦凯勒的简介
海伦凯勒的简介海伦·凯勒(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美国一位残障教育家。
她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。
后来籍着她的导师安·沙利文(Anne Sullivan)的努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通。
并且毕业于哈佛大学是海伦凯勒！~她是一个聋盲哑1880年6月27出生在美国亚拉巴马州塔斯喀姆比亚。
1882年1月因患猩红热致盲致聋。
1887年3月安妮·沙利文成为凯勒的老师。
1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。
1902–1903撰写出版《我的一生》（有的译作《我生活的故事》）。
1904年6月以优等成绩大学毕业。
1908–1913 著《我的天地》（又译作《我生活中的世界》）、《石墙之歌》、《冲出黑暗》。
1916年遭受婚姻不幸。
1919年应邀去好莱坞主演电影。
1924年成为美国盲人基金会的主要领导人。
1929年著《我的后半生》（也译作《中流––––我以后的生活》）。
1930年旅游英国。
1931–1933年荣获坦普尔大学荣誉学位。
访问法国、南斯拉夫、英国。
1936年10月20日老师安妮·沙利文去世。
1942–1952年出访欧、亚、非、澳各大洲十三国。
1953年美国上映凯勒生活和工作的记录片《不可征服的人》。
1955年著《老师：安妮·沙利文·梅西》荣获哈佛大学荣誉学位1959年联合国发起“海伦·凯勒”世界运动。
1960年美国海外盲人基金会颁布“海伦·凯勒”奖金。
1964年荣获总统自由勋章。
1968年6月1日与世长辞。
海伦凯勒延生在美国阿拉巴马州的塔斯比亚城。
她天生聪明伶俐，出生不到六个月，便能清楚地说出「tea」（茶）、「water」（水）等几个单字，对周遭事物的感受性更是敏锐。
刚满周岁那年，一天傍晚，母亲趁太阳西下以前，放了一盆热水为海伦凯勒擦洗身子。
可是，当母亲自浴盆把海伦凯勒抱了起来，放在膝盖上，正想拿条大毛巾替她包裹身子的时候，海伦凯勒的目光，突然被地板上摇晃不定的树影给吸引了过去。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《海伦凯勒》教学设计教学目标：1、正确流利有感情朗读课文。
2、通过入情入境体会、抓空白想象、抓关键语句品位，感受海伦凯勒不屈不挠的奋斗精神。
3、将文本与学生的人生、精神相结合，升华学生的情感，积淀精神的底蕴。
教学重难点：有感情地朗读课文，通过体验感受、交流，感受海伦。
凯勒非凡的毅力，不屈不挠的奋斗精神，同时也能从海伦的经历中，感受到知识的力量，精神的力量。
教学准备：多媒体教学过程：一、导入课文：1、师谈话：20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是------海伦凯勒(齐读课题)。
她是一位伟大的女性，她有着高远的目标，坚忍不拔的毅力。
她奋斗了一生，她告诉世人生命的价值、人生的意义。
我们再来读读课题。
二、初读感受1、让我们捧起书本，重温一下课文带给我们的感人故事吧！注意读的时候读准字音、读通句子。
2、检查生字词：夜以继日脾气暴躁吮吸干燥包扎如饥似渴不屈不挠（1）“包扎”的读音：za（2）“燥”“躁”的区别3、每多读一遍课文，聪明的孩子都会有新的收获。
你想用一个什么样的词语来形容你心目中的海伦凯勒？板书：不屈不挠三．精读感悟1、过渡：海伦双目失明、双耳失聪，如此巨大的不幸非常人所能承受，但小海伦最终没有被不幸的命运压垮，她不屈不挠地拼搏着，奋斗着……2．默读课文2－7自然段，你从哪些语段读出了海伦的“不屈不挠”，请用曲线画下来，并圈出让你感受特别深的词语，在旁边留下你思考的痕迹。
3、交流出示句1：指名读她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。
她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。
她是这样地如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。
（1）（出示这段话，并把“如饥似渴”用红色粉笔标出），请大家关注这个词语，齐读。
在这段话中，作者用了一个形象的比喻帮助我们理解这个词语，你找到了吗？指名回答（“像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖”。
）这句话把什么比作什么？为什么这样比？（感受海伦对知识的渴求）（2）是哪一件事激起了海伦学习的渴望，使她如此迫不及待地想获取知识？联系第3自然段，指名读：（这时一股清凉的水在海伦手上流过，沙利文在海伦的另一只手上拼写了“水”这个单词。
海伦猛然醒悟，原来“水”就是这种清凉而奇妙的东西呀！她心中充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始。
）（3）在水井房，沙利文老师教会了海伦“水”这个单词。
在此之前，沙利文老师经常教海伦拼一些单词，（演示）海伦把手放在老师手上，感觉着一个个字母拼写出来的单词，这个时候她就依样画葫芦模仿老师的动作，觉得像做游戏一样，但她不知道这就是在写字，也从来不能把这个单词和对应的事物联系起来。
直到这一刻，她才猛然醒悟——（生读：原来“水”就是这种清凉而奇妙的东西呀！）她心中——（引读）充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始。
（4）师：海伦现在能看见了吗？能听见了吗？她之前面对的不还是无边无际的黑暗和死一般的沉寂吗？为什么现在她会有这样新奇的感觉？（她终于知道了世间万物原来都有各自的名称，她终于找到了认识这个世界的方法）（5）你能体会海伦此刻激动的心情吗？我希望你能通过朗读把这种心情表达出来。
指名读。
（6）海伦说过：“水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。
我求知的欲望油然而生。
”所以——引读：出示：她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。
她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。
她是这样地如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。
（7）补充：盲文是由凸起的点子组成的拼音文字。
盲人用手触摸点子的位置，以此识读文字。
盲人的书写比我们也困难多了。
需要用食指的指节用力叩击盲文笔，在厚厚的纸上扎下一个个突起的盲文点。
长时间书写，手腕、手指都会酸痛，甚至变形。
（8）由此可以想到，小海伦在学习过程中所经受的磨难是难以想象的，在她身上所表现出来的追求知识的精神也是常人难以比拟的！（9）同学们，“不分昼夜”说明了什么？现在就让我们用心来感受一下小海伦凯勒是怎样度过每一天的。
请你们坐端正，闭上自己的眼睛（播放音声、教师语言提示）——也许这是一个早晨，太阳还没有升起，可是此时的海伦已在干什么？她是怎么做的？你看到了吗？时间一分一秒的过去了，早过了吃午饭的时间，但海伦呢？她在做什么呢？让我们继续看，夜很深很深了，万物进入梦乡，海伦还是在干什么？你看到了吗？一阵阵倦意袭来，海伦打起精神，她仍在做着什么？海伦连手指头都摸出了血，血在一滴滴落在书上，海伦忍住疼痛，她还在干什么？……同学们，你都看到了吗？（10）师生接读：她是这样地如饥似渴——（不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。
）她还是这样地如饥似渴——（拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。
）她一直是这样地如饥似渴——（以至小小的手指头都摸出了血。
）（11）、终于，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。
（板书：学会用手指“说话”）看看这里的引号是什么作用？（特殊的含义，表示并非真的说话。
用手指触摸盲文学到知识这样就可以与别人交流了！）（12）、正因为她不肯浪费一分一秒，不屈不饶像一块干燥的海棉允吸着知识的甘霖才让我们感动。
能读出你的感动吗？让我们有感情的读一读第四自然段。
（齐读）4、海伦通过不屈的意志，不懈的努力，获得了丰富的知识，知识打开了她的眼界，增强了海伦生活的勇气和信心。
知识就像一道彩虹，照亮了她内心的五彩世界。
她从无边无际的黑暗和死一般的沉寂中走出来了，她有时——（在林中漫步），有时----（和朋友们在湖上泛舟）。
（引读）（1）、海伦在用心感受着身边的世界，并用最动人的笔调为我们描绘了一个怎样的世界？指名读：（我常常感觉到一阵微风吹过，花瓣散落在我身上，于是我把落日想象成很大很大的玫瑰园，园中的花瓣从空中纷纷扬扬地落下来。
）（2）、多么美的世界啊！是什么让海伦触摸到了这美丽的世界？（不屈不挠的精神。
）于是，生活再也不是无边无际的黑暗，一个有声有色的世界在她的面前铺展开来。
（3）、指导读：怎样才能读好这段话呢？要用心感受，因为幸福的感受要慢慢体验，通过你的声音还有你的表情表达出来吧。
自由读。
（4）、我们一起来感受一下海伦的这个美丽世界。
生齐读（我常常----）5、过渡：海伦不仅学会了用手指说话，他还学会了真正开口说话。
你从学说话这一部分的什么地方体会到他的不屈不挠？交流第6自然段：（海伦10岁的时候，越来越强烈地想开口说话。
父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师。
萨勒发音时，要海伦把手放在她的脸上，用感觉来判断萨勒舌头和嘴唇颤动的情况，以此体会怎样发音。
这种完全靠触觉学习说话的方法，其艰难程度可想而知。
海伦后来在回忆自己的这段学习生活时说：“为使我的伙伴——即使是最亲密的伙伴——能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。
我每天坚持着练习，练习，练习……”）（1）你觉的这段该怎样读？要突出哪些词？（夜以继日、反复、高声朗读、每天坚持练习）你能把它读好吗？指名读。
（2）、适时评价。
（3）、功夫不负有心人，海伦终于成功了，让我们一起分享一下她的激动和喜悦，一起读读第七自然段。
（4）、此时的海伦是多么的兴奋和激动啊。
谁来读读海伦喊的这句话？出示：“爸爸，妈妈，我回来了！”（指名3-4生读）适时评价。
（5）、正因为她不屈不挠！最终，她取得了成功，学会了说话！我们真为小海伦8226;凯勒感到高兴和自豪！（6）、你能用成语或名言来概括一下海伦凯勒的优秀品质吗？（坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦、持之以恒……）（“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
”“铁杵磨成针，功到自然成。
”……）（7）正常人一岁左右就会说话了，而海伦直到你们这么大才学会说话，这可是她不屈不挠奋斗的结果啊！现在，她说出的每一个字，难道不都是震撼人心的吗？让我们再一起来读一读。
（指读：“爸爸，妈妈，我回来了！”）四．拓展主题，升华情感1、师述：海伦8226;凯勒是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。
然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。
海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
2、走进了海伦那富有传奇色彩的成长经历，此时，大家心中一定有太多的感慨要倾诉，请把你最想说的一句话写下来。
（音乐）3、生交流所写内容。
4、总结：在这里，我要感谢海伦，因为是她让我们懂得了许多，我们不但要学习她，更要超越她。
让我们永远记住她，——海伦8226;凯勒！（齐读课题）让海伦活在所有人的心中；再读。
5、最后，让我们在海伦的名言中激励自己。
A只要朝着阳光，便不会看见阴影。
——《冲出黑暗》B 在我四周的一切也许沉默黑暗，但在我心中，我的性灵里却有音乐和光明，我的一切思想都闪耀着色彩。
——《敞开的门》C 虽然生命中有很多缺陷，但世界是美好的，无论处于什么样环境，都要不断努力，都要学会满足。
——《假如给我三天光明》D 不要埋怨别人对你设下困难，只要自己努力一把，克服那些困难，即使失败了我觉得也不会太伤心，但我坚信那只是偶然，而必然则是你肯定会成功！——《假如给我三天光明》生齐读。
把它积累在课本上。
五、作业推荐给大家《假如给我三天光明》课外找来读读六、板书设计：海伦·凯勒不屈不挠不幸—————成功爱。