《青蛙看海》PPT下载

(1)大海就展﹒现﹒在它们眼前。 _一__幅__美__丽__的__画__展__现__在__我__的__眼__前__。__________________
(2)只﹒要﹒登上前面那座山，就﹒能看到大海了。 _只__要__努__力__学__习__，__就__能__提__高__成__绩__。__________________
再读课文，想一想课文写了什么？
本文叙述了长期生活在湖边的青蛙很想 看看大海，在苍鹰的指点下，跟着松鼠一个 台阶一个台阶地往上跳，最后终于到达山顶 看到大海的故事。
初读课文后，你感受到了什么？
我们从读中感受到了青蛙不怕困难，坚持 不懈，在朋友的帮助下，一级一级地往上攀登， 终于成功地到达了山顶，实现了自己的梦想， 这真是——世上无难事，只要肯攀登。
jí
一级
hú
湖边
lèi
累了
na shàn
天哪 善跑
xiē
歇一会
多音字
nán（难受 难过） 难
nàn（难民 灾难）
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
说一说课文写了什么？
本文叙述了长期生活在湖边的青 蛙很想看看大海，在苍鹰的指点下， 跟着松鼠一个台阶一个台阶地往上跳， 最后终于到达山顶看到大海的故事。
(3)不﹒知﹒不﹒觉﹒，它们已经跳完了石阶，到达了山顶。 _不__知__不__觉__，__太__阳__已__经__落__山__了__。____________________
一个人最炫耀什么，说明其内心最缺乏什么；一个人越在意的地方，也是其最自卑的地方。 地球无时不刻都在运动，一个人不会永远处在倒霉的位置。 每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。 千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。 受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。--西塞罗 经验是由痛苦中粹取出来的。 要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。 命运是不存在的，它不过是失败者拿来逃避现实的借口。 发光并非太阳的专利，你也可以发光，真的。 山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。 认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。 人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达尽头，而在乎你有没有跑完全程。 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。 成功永远属于那些爱拼搏的人。 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事来改善它。
3．照样子，在括号里填上合适的动词。 ( 踢 )足球 ( 跳 )石阶 ( 喝 )泉水 ( 看 )大海 ( 爬 )高山 ( 吸 )凉气 ( 学 )飞行 ( 捉 )昆虫
4．查字典填表。
要查的字 定 级 歇
音序 D J X
部首 宀 纟 欠
共几画 8 6 13
组词 一定 定时 年级 级别 歇息 歇着
5．读句子，用带点的词造句。
我会写
zuò
座
音序：Z 部首：广 结构:半包围
组词：一座山 两座庙 造句：我家后面是一座山。 书写指导：右下面土字的一
竖要高，两边的人字要小。
xī
吸
音序：X 部首：口 结构:左右
组词：呼吸 吸尘器
造句：小红吸了一口果汁， 书写指导：左小右大，“口”
又跑出去玩了。
靠上，右部折折撇是一笔。
wán
完
音序：W 部首：宀 结构:上下
组词：说完 用完 造句：让孩子把话说完， 不能随意打断。
书写指导：“宀”的上边点是 侧点，左边点是垂点，要向左 下顿笔。
shī
失
音序：S 部首：丿 结构:独体
组词：失约 失去 造句：在公园里没有等到 约好的同学，我很失望。
书写指导：第一个撇小，第二 个撇在竖中线上起笔，捺舒展。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文 内容。 (重点)
听范读，边听边画出 课文中的生字词。同 时认准字音，理解词 语意思。
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
我会认
qī hú na shàn jí
期湖哪善级
lèi xiē
累歇
易读错字
qī
长期
jiē
阶
音序：J 部首：阝 结构:左右
组词：阶梯 官阶 造句：人们沿着石阶向山 顶爬去。
书写指导：左窄右宽，“人” 撇、捺舒展，盖住下边。
dìng
定
音序：D 部首：宀 结构:上下
组词：一定 必定 造句：我的梦想一定会实 现的。
书写指导：下边竖的右侧有一 短横，撇要短，捺要长。
xiàn
现
音序：X 部首：见 结构:左右
组词：展现 出现 造句：这是一个展现我们 才艺的舞台。
书写指导：见字里面撇要长， 竖弯钩在撇的中间位置起笔。
理解词语 长期：长时间。本课指青蛙已经在湖边生活了很久很久。
造句：爸爸长期在外地打工。 失望：感到没有希望，失去信心；希望落了空；因为希
望未实现而不愉快。 造句：妈妈本来今天要带我去公园玩，可单位要 她加班，所以不能去了，我感到很失望。
理解词语
展现：显现出；展示。 造句：走进大门，展现在我眼前的是一个宽敞 的庭院。
不知不觉：没有意识到，没有觉察到。 造句：不知不觉，秋天已经来到了，树叶 开始变黄了。
wk.baidu.com
边读边想，给课文分段。
第一部分(第1－3自然段)写青蛙想看到大海，必须 登上前面那座很高的山，而青蛙对登上高山没有信心。
第二部分(第4－12自然段)写青蛙在松鼠的鼓励下， 通过努力，终于看到了大海。
9 青蛙看海
初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测
“小小游泳家，说话呱呱呱。常在 田里住，捉虫保庄稼。”你知道这个谜 语的谜底是什么吗？对，是青蛙。本课 中这只青蛙有什么理想？它有没有实现 自己的理想呢？让我们走进课文，了解 一下。
1.学会本课10个生字，读准字音，记住字形，初步 了解它们在课文中的意思。
1．看拼音，写词语。
yí zuò xī qì
jiē jí
一座 吸气
shī wànɡ wán chénɡ shí
失望 完成
阶级
xiàn
实现
2．给加点字选择正确的读音，打上“√”。
苍鹰．(yīn yī√nɡ) 展．开(zǎn zh√ǎn) 累．了(lè√i nèi)
善．跑(sàn sh√àn) 登．高(dēn dē√nɡ) 期．末(q√ī qí)