各类培训项目方案
培训方案范文模板（通用13篇）
培训方案范文模板（通用13篇）范文模板篇1一、培训对象：我区所有学校专职、兼职及代课体育教师80余人。
二、培训目的：通过一系列课程培训和足、篮、排三大球球类规则的培训，提升体育教师的教育教学理念，提高体育教师的常态课、研究课及体育科研能力，提高体育教师组织体育活动和田径运动会和开展课外活动的综合能力。
同时也为下半年市教育督导团对我区的学校体育卫生专项督导工作奠定基础。
三、培训内容及主讲人：1.新课程培训(主讲人：)2.体育教师教学业务技能培训(主讲人：)3.学校体育课外训练及运动员选材(主讲人：)4.篮球规则及裁判法培训(主讲人：)5.足球规则及裁判法培训(主讲人：)6.田径竞赛规则及运动会编排培训(主讲人：)四、培训经费：1.主讲教师课件费及误工补助x元∕每人，计x元，筹备经费x元，共计：x元。
五、培训时间及地点：培训时间定于6月底7月初(三天)，地点另行通知培训方案范文模板篇2第一条入职培训的目的1.使新进人员了解本公司概况及，认识并认同企业文化2.使新员工明确自己的、工作任务和工作目标，尽快进入岗位角色，融入新的环境中来。
更快地胜任拟任岗位的工作并遵守规定，减少双方磨合的时间。
第二条培训的对象企业新进人员。
第三条培训的时间新员工入职培训期一个月，包括15天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。
第四条培训的内容1、企业概况：公司创业发展史、企业现状以及在行业中的地位、发展目标、组织机构、各部门的功能和企业的经营业务。
2、企业管理制度：薪酬福利制度、企业奖惩制度、员工行为规范等。
3、职业礼仪。
4、职业生涯规划。
5、人际沟通技巧。
6、介绍交流。
第五条培训阶段1、公司总部培训。
2、所在部门培训。
3、现场指导。
第六条培训计划安排培训计划安排如表1 所示。
表1 培训计划安排日程表培训课程实施时间培训地点培训讲师培训主要内容军训7天××部队1、增强学员的国防意识2、提高学员的集体主义精神3、培养学员吃苦耐劳的品德企业概况2个课时集团学院1、企业的经营理念和历史2、企业的组织结构3、企业的经营业务和主要产品4、企业在行业中的竞争力状况职业礼仪2个课时集团学院1、个人仪容仪表规范2、待人接物行为规范3、社交礼仪企业管理制度2个课时集团学院1、薪酬福利制度2、奖惩制度3、员工日常行为规范4、员工考勤制度5、劳动关系制度企业文化2个课时集团学院1、企业价值观2、企业战略3、企业道德规范职业生涯规划2个课时集团学院1、职业目标的设立2、目标策略的实施3、内外部环境分析4、自我评估人际沟通技巧4个课时集团学院1、沟通的意义2、沟通的障碍3、沟通的技巧4、沟通的原则介绍交流4个课时集团学院企业领导和优秀员工与学员开放式的互动交流企业参观0.5天企业公办场所参观企业第七条各部门及现场指导培训的重点在于培训学员的实际操作技术、技能。
项目培训方案
项目培训方案项目培训方案为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的项目培训方案，希望对大家有所帮助。
项目培训方案1一、各科室管理人员的培训1、各科室全体管理人员（包括企业主要负责人）每月要进行两次集中学习、考试一次。
2、学习的目的是为提高和具备安全生产知识和管理能力。
3、学习的内容：国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及有关行业的规章、规程、规范和标准。
4、安全生产管理的的基本知识、方法与安全生产技术，有关行业安全生产管理知识。
5、国内外先进安全生产管理经验及典型事故案例分析。
企业安全教育培训计划⑹工伤保险的政策、法律、法规和事故现场勘验技术以及急救处理措施。
二、施工项目部培训1、施工项目部全体人员，每月集中培训一次，每季度考核一次，由公司安全质检科负责。
2、培训内容：有关安全生产的法律、法规、规章、规程、标准和政策。
3、对新知识、新技术、新本领，安全生产管理经验。
4、掌握施工现场重大事故应急管理措施，急救方案。
三、新工人培训1、公司对新工人进厂进行三级培训制度，培训内容主要是安全生产基本知识，本单位安全生产规章制度劳动纪律。
2、项目部培训施工现场安全生产状况和规章制度，作业场所和工作岗位存在的危险因素，防范措施及事故应急措施。
3、班组培训岗位安全操作规程，生产设备安全装置，劳动保护（用具）的正确使用方法。
四、施工班组培训1、施工班组全体职工的培训，由各项目部负责，每周不少于2小时。
2、利用进场性安全生产培训教育形式，每天的班前班后会上说明安全注意事项，劳动纪律，各种机械设备操作规程，当日工作现场危险部位，检查各工种佩戴安全劳动保护情况。
五、公司全体职工考核办法公司的全体管理人员每月进行一次考试，内容包括国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及本行业的规章、规程、规范标准，安全生产管理知识，安全生产技术，劳动卫生知识等。
工程项目培训方案及内容
工程项目培训方案及内容一、培训目的在当今竞争激烈的社会环境中，工程项目的实施对于公司的发展至关重要。
为了提高员工对工程项目理解和实施的能力，公司决定对各级员工开展工程项目培训。
培训的目的是提高员工的专业知识和实践技能，增强员工对工程项目管理的认识和实践能力，促进公司的科学发展。
二、培训对象本次培训的对象为公司各级员工，包括项目经理、工程师、技术人员等。
三、培训内容1. 项目管理基础知识① 项目管理概念和原理② 项目管理的重要性和作用③ 项目管理的相关标准和规范2. 工程项目立项流程①工程项目的定义和分类② 工程项目立项的目的和意义③ 工程项目立项的流程和要求3. 工程项目计划编制① 项目计划编制原则② 项目进度计划的编制③ 项目成本计划的编制4. 工程项目实施与控制① 工程项目实施的组织和协调② 工程项目的质量控制③ 工程项目的风险管理5. 工程项目验收与交付① 工程项目验收的目的和要求② 工程项目交付的条件和流程③ 工程项目交付后的管理和维护6. 工程项目案例分析与讨论通过对实际工程项目案例的分析和讨论，帮助员工深入理解工程项目管理的各个环节和关键点，增强实践技能和应变能力。
四、培训方法1. 理论讲解通过专业的讲师为员工讲解工程项目管理的理论知识，引导员工深入理解并掌握相关知识和技能。
2. 实践演练组织员工针对实际工程项目进行实践演练，通过模拟场景，让员工学会灵活运用工程项目管理知识和技能。
3. 互动讨论通过案例分析、讨论和分享等形式，引导员工深入思考和交流，促进员工之间的学习和成长。
五、培训评估1. 培训前测试在培训前对员工进行一次测试，了解员工对工程项目管理的了解和掌握程度，为培训设计和定位做准备。
2. 培训过程考核在培训过程中，通过实践演练、作业测试等形式对员工进行考核，及时发现问题并进行调整。
3. 培训后评估在培训结束后，对员工进行一次综合性评估，了解员工对工程项目管理的掌握程度和提高情况。
员工岗位培训方案5篇
员工岗位培训方案5篇员工岗位培训方案1为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展;根据总公司20年发展目标，提高整体人员素质，培养一批具有专业技能和管理知识的人才为目标，特制定本培训计划方案。
一、培训类别：1、一级培训：公司大政方针、发展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。
培训对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。
组织部门为人力资源部。
2、二级培训：各部门管理人员及各班组长以上培训，主要资料是企业内部管理、企业文化建设和教育、交流和沟通技能、本单位规章制度及安全生产和消防知识的操作规程;负责人为部门主管、车间主任。
3、三级培训：各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要资料是岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。
利用每一天的班前会班后会，反复学习本岗位职责的工艺流程和安全操作规程。
4、各部门专业业务技能知识的培训，主要资料是四个方面：一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训，消防知识和操作演练的培训。
5、新员工的岗前培训：新员工集中招聘10人以上者由公司人力资源部组织培训，主要资料是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全生产、消防知识的操作规程，新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么;本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。
新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。
对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。
6、各部门(如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易等)专业知识的培训由部门负责人组织统计，根据实际资料要求结合工作实际运行中出现的专业问题，与公司综合部联系作出培训计划或内训或外聘老师对本部门相关专业的知识进行系统培训，进行探讨交流，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，培训形式多种多样，目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。
培训方案策划
培训方案策划培训方案策划汇总五篇为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
制定方案需要注意哪些问题呢？下面是店铺整理的培训方案策划5篇，欢迎阅读与收藏。
培训方案策划篇1一、美容院策划的内容策划是决胜的关键，却往往为美容院的经营者所忽略，路易芬尼美容院认为策划是可以经由经验和训练的过程学习而得到的。
美容院学习怎么作策划，到设计出完善的策划，正是有计划经营、成功发展的一个基石。
路易芬尼美容院策划最少要包括六个重点。
1.客户群(顾客层次、市场区分)的确定。
2.选择适合的商品与价位。
3.设计出最佳顾客的招待、服务流程。
4.护肤品牌选择与效果考虑。
5.做好行销策略，开发一留住顾客。
6.要有成本概念。
二、整理经营意图与本身条件近年来，和美容有关的生意急剧增加，环境也不断改变，路易芬尼会将美容院开设的意图以及本身的条件整理出来，一条条列举清楚，譬如说可以参考这些遐想的项目加以整理：1、美容这行业，经常是话题的焦点，似乎是深具发展潜力、大有可为的行业。
2、美容能为人们所接受，但必须自己有能力从事才行。
3、投入的资金回收快，至少可以养家糊口，做得好还可以进一步发展。
4、结婚后停职的员工，想再就业的最适合工作。
5、与朋友共同创业或独资经营的利弊所在。
6、从营业的店面面积分析，经济效益很高，所投入的资金也比较低，很多人凭借自己的资金就可以经营。
献祝福,祝福网7、不须花费员工经费，具有防止资金大量投入的特点。
以上只是概括参考的例子，甚至有些意图并不见得正确，但是每个美容院可将它具体化，譬如说投入多少钱，能有什么样的规模?顾客基础是否稳固……诸如此类，条理清楚后，便知道方向与定位在哪里了，也是往后做美容院策划的基础。
三、亲身观摩其他美容院整理出意图和条件后，很重要的是亲身体验市面的美容院，尤其是和自己路线相同、定位差不多的.美容院。
培训内容及计划方案
培训内容及计划方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用方案，如活动方案、宣传方案、销售方案、策划方案、培训方案、实施方案、招商方案、激励方案、推广方案、施工方案、其他方案等等，想了解不同方案格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of practical programs, such as activity programs, publicity programs, sales programs, planning programs, training programs, implementation programs, investment promotion programs, incentive programs, promotion programs, construction programs, other programs, etc., If you want to know the format and writing of different solutions, please pay attention!培训内容及计划方案培训内容及计划方案简单(7篇)培训内容及计划方案怎么写？通过培训，能够帮助大家寻求新的业务知识，不断创新工作模式。
2023年教师科技培训项目方案
2023年教师科技培训项目方案项目简介本科技培训项目旨在帮助教师提升科技应用能力，适应现代教育发展的需求。
通过培训，教师将学习如何有效地利用科技工具和资源来提升教学质量和学生学习成果。
培训目标1. 提升教师的科技应用能力，使其能够灵活运用科技工具和资源进行教学。
2. 增强教师对教育科技发展趋势的了解，使其能够紧跟时代潮流。
3. 培养教师的创新精神和教育科技思维，促进教育教学改革。
培训内容1. 科技工具和资源介绍：教师将学习各种教育科技工具和资源的特点、使用方法以及在教学中的应用案例。
2. 教育科技趋势与应用案例分享：教师将了解教育科技的最新发展趋势，并学习如何将其应用于实际教学中。
3. 教育科技教学设计与评估：教师将学习如何设计和评估基于教育科技的教学方案，以提高教学效果和学生参与度。
4. 教育科技创新实践：教师将参与实际的教育科技创新实践项目，提升自身的创新意识和实践能力。
培训方法1. 理论讲授：通过专家讲座和学术研讨，教师将了解教育科技的理论知识和实践经验。
2. 实践操作：教师将亲自操作各种教育科技工具和资源，熟悉其使用方法并进行实际应用。
3. 案例分析：通过实际教学案例的分析和讨论，教师将深入理解教育科技在教学中的应用。
4. 团队合作：教师将分组进行合作项目，共同完成教育科技创新实践任务。
培训评估1. 考核方式：采用综合评估方式，包括理论知识测试、实际操作考核和教学设计评估等。
2. 培训反馈：每次培训结束后，教师将填写培训反馈表，提供意见和建议以改进培训质量。
培训时间和地点1. 培训时间：本培训项目将在2023年的春季学期进行，总共为期两个月。
2. 培训地点：培训将在学校内的计算机实验室和多媒体教室进行。
结语通过本科技培训项目，我们希望能够激发教师们对教育科技的兴趣，提升他们的教学水平，为学生提供更加优质的教育资源和学习体验。
同时，我们也鼓励教师们将所学到的科技应用知识与教学实践相结合，不断创新和改进教育教学模式。
培训方案包括什么项目内容
培训方案包括什么项目内容培训方案是指为了提升个人或团队的能力和技能而设计的计划。
一个好的培训方案应当包括多个项目内容，以确保培训的全面性和有效性。
下面将介绍一些典型的培训项目内容。
1. 知识传授：培训方案通常会涵盖特定领域的知识传授，包括理论知识、实践经验等。
这可以通过讲座、课程或研讨会等形式进行。
通过系统的知识传授，培训对象可以了解到最新的行业动态和领域知识，从而提升自身的专业水平。
2. 技能训练：除了知识传授，培训方案还应包括相关技能的训练。
这些技能可以是通用的，如沟通技巧、团队合作能力等，也可以是特定的职业技能，如销售技巧、项目管理等。
通过实际操作和练习，培训对象可以掌握并提高相关技能，以更好地应对工作中的挑战。
3. 案例分析：培训方案也可以包括案例分析，通过实际案例的讲解和分析，培训对象可以学习到行业实践中的成功经验和失败教训。
通过分析真实案例，培训对象可以更好地理解理论知识的实际应用，并通过借鉴他人的经验来改进自己的工作方式。
4. 情景模拟：有时候，培训方案会使用情景模拟来帮助培训对象应对真实工作中的挑战。
通过模拟真实情景，培训对象可以在没有风险的环境下进行实践和演练，从而提高应对问题和解决困难的能力。
5. 反馈和评估：一个好的培训方案还应包括反馈和评估环节。
培训师应及时给予培训对象反馈，指出其在培训过程中的优点和不足之处。
同时，培训方案还应设置评估机制，以便评估培训效果和达到的目标。
通过反馈和评估，培训对象可以了解自己的进步并做出必要的调整。
总之，一个全面的培训方案应包括知识传授、技能训练、案例分析、情景模拟以及反馈和评估等项目内容。
通过系统和有效的培训，个人和团队可以不断提升能力，更好地应对工作中的各种挑战。
(完整版)项目培训方案
(完整版)项目培训方案项目培训方案一、背景介绍该项目培训方案旨在为项目成员提供相关培训，以提高他们在项目中的工作效率和质量。
本方案将涵盖培训目标、培训内容、培训方法等方面。
二、培训目标本项目培训方案的主要目标如下：1. 提升项目成员的专业知识和技能，使他们能够胜任项目相关工作。
2. 增强项目团队的协作能力，促进团队合作与沟通。
3. 培养项目成员的自我管理能力，提高工作效率和质量。
4. 强化项目成员的问题解决能力，提高项目的整体执行力。
三、培训内容本项目培训方案将包括以下内容：1. 项目背景和目标介绍：帮助项目成员全面了解项目的背景和目标，明确工作方向和重点。
2. 专业知识培训：针对项目中需要应用的专业知识，进行系统的培训和研究，提高项目成员的技术能力。
3. 技能培训：针对项目中需要掌握的工作技能，进行实际操作培训，提高项目成员的实际操作能力。
4. 团队协作培训：通过团队建设活动和协作训练，增强项目团队的协作能力和沟通能力。
5. 自我管理培训：培养项目成员的自我管理能力，包括时间管理、任务分配和优先级管理等方面的培训。
6. 问题解决培训：通过案例分析和讨论，提高项目成员解决问题的能力，增强项目的执行力。
四、培训方法本项目培训方案将采用多种培训方法，以适应不同的研究需求和方式，包括但不限于：1. 班级授课：组织专家和行业人士对项目成员进行培训和讲座。
2. 小组讨论：组织项目成员进行小组讨论和交流，共同解决问题。
3. 实践操作：提供实际案例和实践场景，让项目成员进行实际操作和练。
4. 在线研究：利用网络平台提供在线研究资源，方便项目成员自主研究和研究资源的共享。
5. 案例分析：通过分析真实案例，让项目成员研究和运用解决问题的方法和技巧。
五、培训评估为了确保培训效果，本项目将进行培训评估。
具体评估方式包括：1. 研究成效评估：通过考试、作业和课堂表现等方式，对项目成员的研究效果进行评估。
2. 培训反馈：收集项目成员的培训反馈和建议，以不断改进培训方案。
2023培训计划方案(精选9篇)
2023培训计划方案（精选9篇）培训计划方案11、楼层服务员的仪容仪表及礼仪礼貌。
2、新员工对工作岗位的了解。
1）工作区域；2）岗位职责；3）基本工作流程；4）楼层服务项目；5）应知应会及注意事项。
3、楼层客房的分析，种类、数量及大小；4、做床的规范要求和注意事项；5、房间客用品的配备及摆放标准；6、棉织品的配备及摆放标准；7、磁卡锁的使用8、客房保险箱的使用9、控制板的使用10、电视的使用与调台；11、空调的使用；12、卫生间设备的使用；13、房间的报修范围及报修程序。
第二周1、楼层做房分三种：空房、走客、住客房，如何去做；2、设备问题何时自检；3、卫生间的清扫及卫生标准；4、做房后合格的客房标准；5、客房内电器的安全使用及保养；6、客房内家具物品的摆放及保养；7、计划卫生的重要性及注意事项；8、计划卫生的时间（根据我店团队住店的规律，淡季时间段进行）；9、计划卫生怎样达到考核标准10、卫生、漏项如何检查。
11、案例培训。
培训计划方案2为使新进人员充分了解医院的文化发展建设过程及办院理念、了解工作岗位特点和要求，培养其团队合作精神以及集体荣誉感，特制定新进人员培训计划，具体安排如下：一、培训机构：医教科、护理。
二、培训目的：通过有效的培训，提高员工的自身素质和业务水平，尽快适应我院的工作环境，有效的发挥自己的才能。
二、培训时间：报道后第一日起，具体时间以培训通知为准。
三、培训地点：门诊部四楼大会议室。
四、培训内容：一、医院概况（人力资源培训内容）1、院训、院徽含义；2、服务承诺；3、医院的基本概况（发展史及远景）；4、医院的行政组织结架；5、医院奖罚制度；二、医技人员培训内容（建议如下）：（一）、规章制度1、《中华人民共和国执业医师法》；2、《医疗机构管理条例》；3、《医疗机构管理条例实施细则》；4、《中华人民共和国传染病防治法》；5、《中华人民共和国药品管理法》；6、《医疗事故分级标准》（试行）；7、《医疗事故处理条例》；8、医疗核心制度；9、住院病例质量管理实施细则；10、运行病例考核标准（建议发放至个人）；11、终末病例考核标准；12、新版《病历书写基本规范》13、常见手术预防用抗菌药物表（发放至个人）；14、处方评价标准（发放至个人）；15、药品临床应用指导原则；16、《抗菌素临床应用实施管理办法》；17、《抗菌素类药物分级使用管理实施方案》（试行）；（二）院感培训内容：1、医院感染相关概念；2、手卫生；3、医疗废物管理制度；4、职业暴露；5、无菌操作基本常识；6、医院感染报告制度；7、医院感染暴发报告流程；8、医院感染诊断标准；9、多重耐药菌医院感染管理制度；10、多重耐药菌报告流程；（三）传染病防控知识培训：1、传染病报告组织机构职责；2、传染病的报告制度及报告流程；3、传染病信息报告；4、传染病报告卡填写要求；5、常见传染病的诊断；6、考核与评估；（四）、急救知识培训1、心肺复苏；2、输液反应。
工伤预防培训项目实施方案
工伤预防培训项目实施方案一、项目背景。
近年来，我国工伤事故频发，造成了严重的人身伤害和财产损失。
为了有效预防和减少工伤事故的发生，提高劳动者的安全意识和技能，我公司决定开展工伤预防培训项目，以提升员工的安全意识和技能水平，减少工伤事故的发生，保障员工的身体健康和生命安全。
二、项目目标。
1. 提高员工的安全意识，使他们能够正确理解和遵守安全操作规程；2. 增强员工的安全技能，使他们能够正确使用安全防护设备和工具；3. 减少工伤事故的发生率，降低公司的工伤事故成本，保障员工的身体健康和生命安全。
三、项目内容。
1. 安全意识培训，通过安全生产知识讲座、安全演练等形式，提高员工对安全生产的重视和认识，使他们能够正确理解和遵守安全操作规程；2. 安全技能培训，通过安全操作规程的讲解和示范，使员工掌握正确使用安全防护设备和工具的技能，提高其自我保护能力；3. 事故应急演练，通过模拟工伤事故场景，培训员工的应急逃生和自救能力，提高员工在意外情况下的应变能力。
四、实施步骤。
1. 制定培训计划，根据员工的实际情况和工作特点，制定详细的培训计划，包括培训内容、培训时间、培训地点等；2. 开展安全意识培训，邀请专业的安全生产讲师，组织安全生产知识讲座和安全演练，提高员工的安全意识；3. 进行安全技能培训，邀请专业的安全技能培训师，进行安全操作规程的讲解和示范，提高员工的安全技能；4. 组织事故应急演练，组织模拟工伤事故场景，进行事故应急演练，提高员工在意外情况下的应变能力；5. 检查和评估，定期对员工进行安全知识和技能的检查和评估，发现问题及时进行纠正和改进。
五、项目效果。
通过工伤预防培训项目的实施，能够有效提高员工的安全意识和技能水平，减少工伤事故的发生，降低公司的工伤事故成本，保障员工的身体健康和生命安全。
六、总结。
工伤预防培训项目的实施对于提高员工的安全意识和技能水平，减少工伤事故的发生具有重要意义。
我们将继续加强对员工的安全培训，不断改进培训内容和方法，为员工营造一个安全、健康的工作环境。
培训方案范例（5篇）
培训方案培训方案范例(5篇)为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要预先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家整理的培训方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
培训方案篇1一.培训目的：教育信息化是教育现代化的本质特征,我校初二年级班班通已安装完成。
因此，教师素质的提高关系到教育现代化目标的实现。
作为我校的教师必须掌握现代教育技术的技能，并且将这些技能在平时教育、教学工作中渗透到教学中去，为改进课堂教学，提高学生的素质，而提供有利的条件。
20xx年培训就是要把我校的教师的教育现代化技术的操作技术再提高到新的水平，在新的一年里再创新的佳绩。
二.培训基本原则和措施1、平时自学与集中辅导相结合。
我们学校根据教师的实际情况，提供给教师本学期的学习培训内容，提供相关的学习资料，教师根据自己的实际情况进行选择，以便教师平时进行自学，我校积极鼓励教师拥有个人电脑。
在一学期中，学校还组织集中培训，以提高教师学习的效果。
2、提高认识、激发内需。
首先是学校领导要提高对信息技术校本培训的认识，认识到其重要新、紧迫性、必要性；其次是提高广大教师的认识，通过各种教育和宣传，充分激发教师的内趋力，在学习中感受到学与不学真的不一样，从而达到不用扬鞭自奋蹄的境界。
另外，要加大宣传教育力度，把教师的优秀成果加以展览，本学期要举行优秀个人网页的展示活动，奖励先进、激励后进。
3、加强管理、健全机制。
对教师参加校本培训的情况要加以记录，规范管理，并加以考核，从制度上保证校本培训的高效实施。
4、运用多种渠道开展培训。
建立校本培训专题网站，将培训的内容上传到网站上，通过老师自学和网络交流的方式开展培训。
并且聘请校外现代教育技术方面的专家到我们开展专项技能的培训。
三、培训内容1、英特尔未来教育校本培训；了解英特尔未来教育理念；掌握字处理、多媒体制作、电子表格数据处理软件的使用技能；以此理念指导自己的教学设计；2、远程教育资源的应用培训掌握远程教育资源的应用，会查找、下载课程资源；并且将这些资源运用到教学实践中。
项目执行培训方案
项目执行培训方案一、培训简介项目执行培训方案是为了提升项目执行者的专业能力和技术水平，以确保项目能够按时、按质完成的一项培训计划。
本培训方案旨在帮助项目执行者掌握项目管理的基本理论和技巧，使其能够高效地组织和管理项目执行过程。
二、培训目标1. 理解项目执行的基本概念和原则，能够正确应用项目管理知识；2. 掌握项目执行的方法和技巧，能够合理制定项目执行计划和解决执行中的问题；3. 培养良好的团队合作和沟通能力，提高工作效率和协作能力；4. 掌握项目执行过程中的风险管理和质量控制技巧，确保项目交付的质量和效果。
三、培训内容1. 项目执行基础知识- 项目执行的定义和目标；- 项目执行的原则和流程；- 项目执行中的角色和职责。
2. 项目执行计划制定- 项目需求分析和目标设定；- 制定项目执行计划的步骤和方法；- 确定项目执行的关键节点和里程碑。
3. 项目执行过程控制- 项目执行中的问题识别和解决技巧；- 项目进度和资源的合理调配；- 掌握项目执行中的风险管理方法；- 有效的沟通和协调团队成员。
4. 项目执行质量控制- 确定项目交付的质量标准和要求；- 监督执行过程中的质量控制；- 掌握项目质量问题的处理方法和技巧。
5. 项目执行总结和评估- 项目执行结果的总结和评估；- 分析项目执行中的成功因素和不足之处； - 提出改进项目执行的建议和措施。
四、培训方法本培训方案采用多种培训方法相结合的方式，包括理论讲授、案例分析、小组讨论和实践操作等。
通过真实项目案例的分析和模拟项目的执行过程，使学员能够将理论知识应用到实际项目中，加深理解和掌握。
五、培训课程安排本培训方案共设有5个培训课程，每个课程为期2天。
具体课程安排如下：课程1：项目执行基础知识- 项目执行的定义和目标；- 项目执行的原则和流程；- 项目执行中的角色和职责。
课程2：项目执行计划制定- 项目需求分析和目标设定；- 制定项目执行计划的步骤和方法；- 确定项目执行的关键节点和里程碑。
优秀的培训方案（通用12篇）
优秀的培训方案（通用12篇）优秀的篇11.加强教研组、备课组建设。
教研组内每名教师都要在组内或校内公开课，并以组内公开课为突破口，充分发挥教研组和备课组的作用，加强集体备课和评课。
每个教研组本学期要确定3名教师，在校内进行公开课教学，并逐步向外校推出，然后组织教师进行评课。
2 .努力提高教学水平。
课堂教学是实施素质教育、提高教学质量的主渠道，也是提高教育教学水平的重要渠道。
要求每位教师努力做到教学七认真：认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导学生、认真进行考试和成绩评定、认真教学研究、认真开展电教工作和实验工作。
3 .加强作业管理。
根据不同学生水平上的差异，对不同的学生可以考虑采取分层布置作业。
教师在改作业方面应该采取全批全改的方式，并且对学生作业存在的共性问题及时有效地指导。
对教师作业检查采取多种方式，期中、期末常规检查、平时抽查和学生登记等方式。
4 .加强听课管理。
我们不仅要求教研组长要多听课，而且还要求教师多进行组内听课，及时进行评课并在教研组或备课组内进行交流讨论。
通过新教师快速成长工程，有意识有目的组织全体老师参与此项活动，在活动中不仅让新教师长速成长，让老教师也因此受益。
5 .关注学生的辅导。
由于每年有数学、语文竞赛、朗诵、唱歌、钢笔字、铅笔字考核等，一年级拼音过关与二年级口算过关，把握这样的机会对尖子生进行辅导，同时要把更多时间投入到学习困难生的辅导上去，寻找有效的措施，对学习困难生进行有效的辅导(要特别关注后 20%的学生)。
6 .重点加强六年级教学工作。
二.校本业务培训1 .树立教师是终身学习者，行动研究者的观念加强“学习型学校”建设，建立良好的学习环境和学习机制。
根据校长室的统一安排和要求，本学期将根据县教师展中心的要求，有计划地安排全校教师在教研组活动中进行教育理论学习，使教研活动主题化，鼓励教师之间共同合作和相互学习，加强校际之间的学习和交流(特别是镇内教研活动要加强)，提高教师综合素质。
项目培训方案(精选10篇)
项目培训方案一、前言服务行业国际化程度日益提高，对企业的人力资源素质提出了更高的要求，企业应当具备自我创新和自我完善的能力，项目培训方案是指针对某一项目中所需要的素质、技能、知识和经验有针对性地帮助员工获得新的或更高的素质、技能、知识和经验，从而提升企业在服务行业中的核心竞争力，为企业在国际化进程中发挥更大的作用提供了有益的支持。
二、设定培训目标项目培训方案必须明确具体的培训目的，采用以企业服务人员为主要对象的教学方法，为服务企业培养至关重要的素质、技能、知识和经验，打造更具有竞争力的人才团队。
制定培训目标的过程包括确定培训的目的、培训的内容和培训的重点方面，已经成为企业管理人员、组织者和培训师的分工。
三、设计培训课程培训课程的设计应该符合培训目标，明确培训重点，遵循培训流程和过程，包括了确定培训计划、课程内容、实施方法、专业教材和人员要求等方面的因素，培训计划的制订可以从培训内容、培训阶段、培训时间、培训地点和培训方法等方面考虑，确保培训课程系统化、有针对性的为企业服务人员提供更有效的帮助。
四、规划培训实施培训计划本身是为了达到预期的目标而制订的，而实施培训计划则需要综合整个培训过程的安排、实施和管理，考虑到培训人数、培训形式、培训周期、讲师选拔和培训费用等各种因素，在培训实施把控中加强考核机制的建立，确保培训课程有效性和实用价值，为企业服务人员发展提供优质和可复制的培训方案。
五、实施管控及效果评估在培训过程中要加强对培训过程把握的实施管控和效果的评估，要求在培训结束后，通过问卷调查、面谈及笔试等多种手段对培训的实施效果进行评估，结合个人学习、工作实践和绩效考核指标等来反馈培训效果，对主动学习和用心表现的员工加强重点关注和后续培训的支持，确保培训效果能够得到实际效果的体现和应用。
六、总结企业从事服务行业需要随时及时的适应和了解行业发展和竞争的变化，在这样的背景下，从培训人才方面得到更好的保证和支持是关键的。
国家通用语言文字培训方案【5篇】
国家通用语言文字培训方案【5篇】第一篇：国家通用语言文字培训方案一、培训目标：通过语言文字培训，提升国民的语言文字表达能力，推动国家民族语言文字的发展和文化传承。
二、培训内容：1. 基础语言文字知识：包括汉字的基本构造和笔画顺序、汉字的发音规律、基础词汇和常用词语的用法等。
2. 语言文字的正规用法：学习语法规则、句型和成语的应用，提高书面和口头表达的准确性。
3. 阅读与写作能力培养：培养学员对于各种文本的分析和理解能力，提高写作能力，包括写信、写报告、写作文等。
4. 口语表达能力培养：通过模拟对话、角色扮演等形式，提升学员的口语表达能力，培养良好的语言交流习惯。
5. 多媒体技术的应用：运用多媒体技术，提供丰富的语言文字学习资源，如录音、视频、网上资源等。
三、培训方法：1. 系统化的教学：采用系统化的教学方法，按照一定的教学大纲和有序的教学步骤进行培训。
2. 听说读写结合：注重听说读写的结合，将语言文字的学习与实际应用相结合，培养实用能力。
3. 个性化教学：根据学员的特点和需求，进行个性化教学，提供针对性的辅导和指导。
4. 实践操作：通过实践操作、练习和演练，提高学员的语言文字应用能力，加深对知识的理解和掌握。
四、培训考核与评价：1. 考核方式：通过语言文字的考试和实践任务的完成情况进行综合评价。
2. 考核内容：包括听力、口语、阅读、写作等方面的能力考核。
3. 评价标准：根据国家公布的语言文字能力标准，制定相应的评价标准，对学员的学习成果进行评估和排名。
五、师资培训：1. 师资选拔：从语言文字相关专业毕业的人员中选拔优秀教师，具备良好的语言文字知识和教学经验。
2. 师资培训：定期组织师资培训，提供教学方法和教材的更新，提高教师的教学水平和教学能力。
通过上述的培训方案，旨在推动国民的语言文字发展，增强国民的语言文字表达能力，提高整个国家的文化素质和交流能力。
希望通过这种培训，能够促进国家的整体发展和繁荣。
县人社局职业技能提升培训项目实施方案
县人社局职业技能提升培训项目实施方案一、项目背景与目标我国正处于经济转型和社会发展关键时期，职业技能人才需求日益增长。
为提高我县劳动者职业技能水平，促进就业和经济发展，县人社局决定实施职业技能提升培训项目。
项目旨在培养一批具备专业技能、创新能力和创业精神的高素质职业技能人才，助力我县经济社会全面发展。
二、项目内容与培训对象1.培训内容：根据我县产业发展需求，开设电工、焊工、保育员、养老护理员、家政服务员等职业技能培训课程。
2.培训对象：年龄在16-59周岁之间，有培训需求的农村转移就业劳动者、城镇失业人员、在职人员等。
三、培训方式与时间1.培训方式：采用理论教学与实践操作相结合的方式，确保学员能熟练掌握所学技能。
2.培训时间：根据不同职业技能要求，培训时间不少于50课时。
培训期限自项目启动之日起计算。
四、培训师资与场地1.培训师资：聘请具有丰富教学经验和实践经验的专业教师，保证培训质量。
2.培训场地：选择具备相应培训条件的培训机构，提供充足的学习和实践场地。
五、项目实施步骤1.宣传发动：通过广播、电视、网络等渠道，广泛宣传项目内容，动员符合条件的群众参与培训。
2.报名审核：对报名人员进行资格审核，确保培训对象符合要求。
3.培训实施：按照培训计划开展职业技能培训，确保培训质量。
4.考核评估：对培训人员进行职业技能考核，评估培训效果。
5.合格认证：对考核合格的人员颁发相应的职业资格证书，提高学员就业竞争力。
六、项目保障措施1.政策支持：积极争取政策资金扶持，确保项目顺利实施。
2.质量保障：加强对培训过程的监管，确保培训质量。
3.跟踪服务：为学员提供就业指导和跟踪服务，帮助学员顺利就业。
4.合作共赢：与企业、院校等合作，拓宽学员就业渠道。
七、项目预期效果1.提高我县劳动者职业技能水平，助力经济社会全面发展。
2.增强学员就业能力和创业精神，促进劳动力市场供需平衡。
3.培养一批高素质职业技能人才，为我县产业结构调整提供人才支持。
青苗计划培训方案
青苗计划培训方案一、培训目标青苗计划是一个旨在帮助青少年提升综合素质，发展潜能的项目。
培训目标是通过一系列系统的培训，帮助青少年树立正确的人生观、价值观，提升自身综合素质，促进个人全面发展。
二、培训内容1. 价值观培养通过思维训练、沟通技巧培训等方式，帮助学员建立正确的人生观、价值观，提升综合素质，增强社会责任感。
2. 能力提升通过学习领导力、团队合作、创新思维等课程，提升学员的综合能力，增强领导力和组织协调能力。
3. 情感管理通过心理辅导、情感管理培训，帮助学员理解情感，学会控制情绪，培养积极的心态，面对挑战。
4. 社交技能通过公共演讲、社交礼仪等课程，提升学员的社交技能，增强沟通能力。
5. 实践能力培养通过社会实践、社会调研等方式，培养学员的实践能力和社会责任感。
6. 企业实习根据学员的兴趣和实际情况，组织学员到企业实习，让学员更好地了解社会和自己。
7. 兴趣培养根据学员的兴趣爱好，组织丰富多彩的兴趣课程，提供多样的选择，让学员可以全方位地发展自己。
8. 志愿者服务鼓励学员参与志愿者活动，让学员感受帮助他人的快乐，培养学员的社会责任感和团队意识。
三、培训方式1. 线上培训通过网络课程、网络讨论、网上学习平台等方式进行培训，方便学员随时随地学习。
2. 线下培训组织线下讲座、实践活动、社会实践等方式进行培训，增强学员的交流和实际操作能力。
3. 专家辅导邀请专家学者进行指导，并组织专题讲座，提供学员更专业的学习和指导。
四、培训阶段1. 培训前期进行学员选拔和培训需求调查，编制个性化培训计划。
2. 培训中期按照计划进行培训，加强学员的专业知识培养、心理辅导和实践能力。
3. 培训后期总结评估，开展结业考核，进行专业能力评估。
五、培训评估1. 学员评价通过学员的学习情况、学习成绩、学习效果进行评价。
2. 培训效果评价通过培训计划的执行效果、培训后的学员情况进行评价，全面了解培训的效果。
3. 专家评价邀请专家学者进行培训效果评价，提出改进意见。
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培训项目方案（格式：仅供参考，视具体情况而定）培训项目的名称一、培训目标（培训的具体目的，要达到什么效果，形成什么影响等等）二、培训内容（列出将要开展的培训项目内容，具体到细节）三、培训对象（针对哪些知识层面人员的培训）四、培训形式（具体开展培训的方式，如面授、实验实践等等）五、培训费用（具体的培训费用，标明是否包含教材费等其它费用在内之类）六、培训进度和学时安排（详细的培训时间表，计划，学时的分配）七、培训考核及发证（有无考核、考核形式、计算考核结果的方式、培训结果的表现形式等等）八、培训要求（对参及培训的学员及指导的教师的要求，对培训目的、过程等等方面的要求）九、食宿安排（吃、住的地点及安排，若培训项目中涉及到食宿，则要详细说明食宿安排的办法、费用情况、标准等等方面，若不涉及食宿，则无需此项）附范本1：蓬山小学《新课程学科教学评价》专题培训方案附范本2：“十一五”时期林甸县第四中学教师培训方案附范本3：日照市实验中学教师培训方案附范本4：德城区2007年度“大培训”工作方案附范本5：中国葛洲坝集团公司职工代表培训工作实施方案附范本6：浙江树人大学后勤集团（公司）职工培训范本1：蓬山小学《新课程学科教学评价》专题培训方案一、培训目标了解新课程下教学评价方式和内容；了解教师课堂教学评价的趋势；掌握案例分析、课堂观察和成长记录袋等当前课堂教学评价改革中常用的评价方法；理解发展性教师评价的主要特征和主要思路；理解新课程教学评价带来教师观念及行为的变化。
二、培训内容《新课程学科教学评价》专题培训分为三部分。
1、《新课程学科教学评价》是本专题培训主要教学用书，县集中培训以此教材为主。
县集中培训15学时。
2、《新课程评价操作及案例》为学习教材，“浙江教师研修网”教师素质提升工程各学科培训资料及配合这门课程制作的网络课程为其他补充材料，学科教研组集训及自训结合，校集训14学时，自训自练18学时。
三、培训对象根据省教育厅的要求，所有在职教师都应按要求参加培训。
四、培训形式①充分发挥教研组和实验教师的引领作用，以教研月活动为依托，围绕“学习、实践、反思、积累”的主线，在校内积极开展多种形式的教材教法学习研究活动。
要避免或减少单向传授式的教学方式，在保证重点专题讲座质量的基础上，加大参训教师参及讨论的机会和时间。
以现场观察、观看录像、教材分析为基础，强调体验及反思。
通过上课、说课、专家点评、小组交流等形式，切实提高教师在新课程理念指导下的课堂教学能力，从而提高其课堂教学的质量。
②采用理论学习及实践操作相结合的方式。
教师素质的提升不是单靠几个规定的课时培训就可以完全解决的，它还需要一个由理论到操作的实践过程，需要一个从简单到复杂、从模仿逐渐走向自主的建构过程。
因此，我们一方面要结合学习资料帮助教师理清学习重点及难点，加强学习指导，督促教师做好读书笔记，进一步转变观念，同时，要加强实践的操作，指导全体教师建立有特色的“个人博客网”，并在使用中不断加以研究改进。
从而提高计算机应用能力和网络学习及研讨的能力。
五、培训进度和学时安排《新课程学科教学评价》专题培训任务于2007年3月——2007年7月完成。
校本培训共计14学时、14学分，教师个人自训共计18学时、6学分。
具体培训安排如下：六、培训考核《新课程学科教学评价》全员培训为全省从村中小学教师素质提升工程重点课程之一。
是由省教育厅负责制定课程的讲文及考核大纲，审定教材的，并实行教考分离的培训制度。
采取过程考核及书面考试相结合的办法。
教师培训的过程考核主要通过对参加教师培训期内的学习态度，读书笔记，到课率和规定作业等情况的观察记录，给予培训过程恰当的综合性评价，参训教师的过程考核成绩按以完成40%的比例计入总分，统一考试的书面成绩以60%的比例计入总分。
七、培训组织机构组长：某某某副组长：某某某组员：某某某等等八、培训档案管理A、建立各项培训的业务档案，主要包括：（1）各项培训计划、通知。
（2）各种及培训相关的会议记录、出勤记载。
（3）辅导员备课录。
（4）教师学习作业或心得。
（5）各考核成绩。
（6）总结材料。
B、教师个人档案：笔记本、教师个人博客网九、培训要求1、《新课程学科教学评价》专题培训要讲求实效，应以提高广大教师实施新课程的能力和教师的综合素质为出发点，按照“实施方案”的要求，扎扎实实地搞好本次专题培训。
2、充分发挥校本培训在本次专题培训的作用。
在校本培训中，要设计周密有效的方法和方案，做到在培训中消化理论，在教学实践中提高动手操作能力；应主要采用课堂教学、参及互动的研究讨论、教学观摩、网络学习等方式；应重视在培训者和辅导员指导下的教师的自学，充分发挥骨干教师的辅导和帮带作用。
3、将本次专题培训列入学校工作日程。
定期对本校教师组织检查，召开现场会，并及时总结经验，组织交流。
4、建立促进教师发展的有效机制，将教师参加校本培训的学习作为职务聘任、晋升和奖惩的依据之一。
范本2：“十一五”时期林甸县第四中学教师培训方案一、指导思想：以全面落实科学发展观和第三次全教会精神以及中共中央关于素质教育的决定为指导，以德育为灵魂，以大庆市教育局和林甸县教育局印发的“十一五时期中小学教师全员培训方案”为依据，以培养教师的教育教学能力和综合素质为主要目的，本着“坚持、提高、发展”的原则，从我校实际出发，注重质量及实效，加速教学一线教师的成长。
全面提高教师的综合素质，以适应新形式下教育发展的需要。
二、培训目标和培训对象通过学习和培训，引导教学一线教师更新教育观念，主动地自觉地实施素质教育，加速教学一线教师成长。
三、培训内容及时间安排（5年240学时：学校56学时、自修184学时）1、2007年学习《中小学教师职业道德新探》和《新课程热点问题探究及校本学习》。
加强教学一线教师的政治思想教育和师德培养，必须坚持党的基本路线，全面贯彻教育方针，具有高度的事业心、责任感和较强的开拓进取、改革创新的精神，教书育人、为人师表。
2、2008年学习《教师及新课程》和《推进新课程》。
加强教学一线教师的理论培训工作，使教学一线教师了解新课程的基本内容，在理论上、教学观念上有一个突破，提高教学一线教师运用理论指导实践的能力。
了解国内外教育动态、先进的教育教学理论和方法。
3、2009年学习《新课程教学问题解决实践研究》和《新课程及教师心理素质》加强对教学一线教师新课程教学问题解决实践能力的培养，促使其在教育教学改革实践中起带头作用。
在新课程理论的学习中，提高自身的心理素质，了解教育学和心理学方面的知识，并能结合新课改教学实践解决问题、探索规律。
4、2010年学习《新课程实用课堂教学艺术》和《未成人思想道德建设新问题及对策》。
加强基本功、教学技能训练，积累及总结教育教学工作经验，提高课堂教学艺术，提高实施素质教育的能力。
加强未成年人的思想道德管理，教师要结合教学实践学习培训，增强教师思想教育能力。
四、培训形式以学校为主阵地，在学校的统一计划和组织下，利用双休日、寒暑假的学习，教学一线教师自我进修、自我学习，在此基础上，学校结合实际情况，对教学一线教师进行系统的培训。
每位教师要有学习笔记、学习心得。
五、培训方法1、从本校实际出发，围绕教育教学观念的更新，以优化教育过程，实施素质教育为主要内容，以提高教学一线教师实施素质教育的能力和水平为重点来确立专题，以专题讲座、交流研讨、教育教学活动为主。
有简案和检查记录。
2、教学一线教师要结合自己的教学实践进行反思，找出自己在教育教学过程中存在的问题，运用先进的教育理论及其他教师的先进经验指导自己的教育教学实践，同时注意收集先进的教育思想，教改动态，教学信息等。
并将自己在学习中的认识进行加工，整理成随感或学习体会，从而使骨干教师在不断改进教学行为的过程中使理论认识得到升华，教育教学实践能力得到提高。
3、学校要把师训部门集中组织的专题培训及本学校的专题教育及教学活动结合起来，如：教学设计交流、说课、评课交流，教学一线教师的示范课、研讨会比赛等活动。
六、考核评估考核工作是培训工作的一个重要组成部分，也是检验培训质量的重要手段。
教学一线教师的考核评估要在教委的统一领导下、进修学校师训部及我校培训领导小组的配合下，每年10月进行一次考试。
教师的考试结果在网上公布。
培训结束发放省新版培训证书。
培训证书将在持证上岗、评职、评优晋级活动中作为条件。
范本3：日照市实验中学教师培训方案为切实加强学校教师培训工作,推进教育创新,全面提升教师队伍的整体素质,快速适应新课程改革,根据国家、省、市对教师培训的有关精神和要求，结合教育局的指导意见,根据我校实际,特制订本方案。
一、指导思想坚持以邓小平理论和党的“十七大”精神为指导，以新课程改革理论为先导，以学校教育教学工作实际为依据，将学校当作教师成长的摇篮，将课堂当作教师发展的舞台。
以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力，培养一批专业型、创新型教师为目的，努力打造一批结构合理、素质精良的教师队伍。
二、现状分析1．干部队伍。
领导班子和干部队伍结构合理，勤政廉洁，以身作则，真抓实干，在全校师生员工中有较高的威信。
2．教师队伍。
我校的教师队伍，是一支相对年轻、充满活力的队伍。
现有教职工161名，其中专任教师152名。
专任教师本科学历达标率96%，具有硕士学位者6人，教师中高级职称70人，中级职称70人。
三、培训对象培训对象是指学校的所有教师。
根据我校教师的特点，将教师分为五部分：（一）班主任教师。
（二）教育教学能力相对较弱的教师。
（三）新调入学校的教师。
（四）具有发展潜力的青年骨干教师。
（五）省、市级骨干教师。
四、培训原则1、坚持理论联系实际的原则。
理论学习必须及基础教育改革发展的形势相结合，必须及学校发展及教师自身需要相结合，做到培训教育教学化，培训教研科研化；坚持理论学习及建立学习型组织相结合，真正把教育理论学习落到实处。
2、坚持针对性、实效性原则。
学习教育理论，目的就是总结教育经验，反思教学行为，在实践中不断有新创造。
通过学习，使教师真正转变教学行为，切实解决教育教学中存在的突出问题和难点问题，提高自己的教育创新能力。
3、坚持教师主体性原则。
在校本教育中要发挥教师的主体性，实际上就是要将教师从制度和权力的桎梏中解放出来，让教师的个性得到充分张扬，激发、唤醒沉睡的教师主体意识，鼓励主体性的成长，才能真正达到校本培训演变为校本发展，才能使培训变为教师主动学习、敢于创新的自觉行为。
五、目标及内容（一）总目标1、形成一支具有较大规模的适应课程改革需要的现代型教师队伍。
2、形成一批在课程教材改革的理论及实践上，在全市乃至全省有一定影响力、有一定教科研能力的研究型教师。