防溺水安全教育主题班会活动设计方案精修订
防溺水安全教育班会课案(3篇)
第1篇一、活动主题防溺水安全教育二、活动时间40分钟三、活动对象全体学生四、活动目的1. 提高学生对溺水事故的认识,增强防溺水意识。
2. 学习防溺水知识和技能,提高自救互救能力。
3. 培养学生安全意识,养成良好行为习惯。
五、活动准备1. 教师准备:防溺水教育课件、案例分析、自救互救视频等。
2. 学生准备:认真听讲,积极参与讨论。
六、活动过程(一)导入1. 教师简要介绍近期发生的溺水事故案例,引起学生对防溺水安全教育的重视。
2. 学生分享自己了解的溺水事故,谈谈对溺水事故的认识。
(二)防溺水知识讲解1. 教师讲解溺水事故的主要原因,如游泳技能不足、缺乏安全意识、忽视天气变化等。
2. 介绍防溺水的基本原则,如不在无成人带领下游泳、不擅自与他人结伴游泳、不在无安全设施、无救援人员的水域游泳等。
3. 讲解溺水后的自救互救方法,如呼救、保持冷静、保持呼吸、寻找救生器材等。
(三)案例分析1. 教师展示溺水事故案例分析,引导学生分析事故原因,吸取教训。
2. 学生分组讨论,总结防溺水安全知识,提出改进措施。
(四)自救互救技能演示1. 教师现场演示溺水后的自救互救方法,如呼救、保持呼吸、寻找救生器材等。
2. 学生分组进行实践操作,教师巡回指导。
(五)互动环节1. 开展“防溺水知识竞赛”,巩固学生对防溺水知识的掌握。
2. 学生分享自己在日常生活中如何预防溺水事故的经验。
(六)总结1. 教师对本次班会进行总结,强调防溺水安全教育的重要性。
2. 学生表达自己对防溺水安全的认识,承诺在日常生活中遵守防溺水规定。
七、活动延伸1. 家长会:邀请家长参与,共同关注学生的防溺水安全。
2. 实践活动:组织学生参观游泳馆、救生员培训基地等,了解防溺水知识。
八、活动反思1. 教师反思:本次活动是否达到了预期的教育目的,有哪些不足之处。
2. 学生反思:自己在防溺水知识掌握方面有哪些提高,如何将所学知识应用到实际生活中。
九、活动评价1. 学生对防溺水知识的掌握程度。
防溺水健康教育主题班会教案(精选5篇)
防溺水健康教育主题班会教案防溺水健康教育主题班会教案(精选5篇)作为一位杰出的老师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以更好地组织教学活动。
优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的防溺水健康教育主题班会教案(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
防溺水健康教育主题班会教案1教学目的:1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。
2.初步了解溺水安全的有关资料,要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自我能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本事。
教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:一、谈话引入课题生命安全高于天,父母给你的生命仅有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授1、游泳中要注意的问题。
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论:在游泳时要注意哪些问题总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、教师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片,组织学生分析事故的原因,教师作总结。
溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水。
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情景)要了解清楚。
2、必须要有组织并在教师或熟悉水性的人的带领下去游泳。
以便互相照顾。
如果团体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自我的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
防溺水安全教育班会主题教案
防溺⽔安全教育班会主题教案防溺⽔安全教育班会主题教案(通⽤6篇) 作为⼀位兢兢业业的⼈民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以更好地组织教学活动。
优秀的教案都具备⼀些什么特点呢?以下是⼩编帮⼤家整理的防溺⽔安全教育班会主题教案(通⽤6篇),希望能够帮助到⼤家。
防溺⽔安全教育班会主题教案1 活动⽬的: 学习校园安全知识,对学⽣进⾏安全教育,防患于未然。
活动对象: 我班全体学⽣ 活动地点: 教室 活动过程: ⼀、导⼊班会。
同学们,你们是祖国的花朵,是祖国的未来,你们的安全倍受家⼈、⽼师的关注。
下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是⽼师们每天都要对你们说的话。
可在学校⾥我们需要注意哪些安全问题呢?作为学⽣,更多时间都是在校园⾥度过的。
那你们应该怎样做呢? ⼆、展⽰⼤屏幕,学⽣合作探究。
1、像这种情况,我们班发⽣过吗? A.⽤铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B.在教室⾥互相追赶。
这样做对吗?为什么?(学⽣回答) 2、在我们学校还有许多地⽅需要注意安全,找⼀找哪个地⽅需要注意安全?(同学⾃由发⾔) 3、同学之间发⽣⼩摩擦时,下列处理⽅法正确的是() A、原谅同学或报告⽼师,让⽼师处理。
B、记恨在⼼,事后叫⼈⼀起教训对⽅。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对⽅。
4、在预防饮⾷安全⽅⾯做的不妥当的是() A、购买包装⾷品时,要查看有⽆⽣产⽇期,保质期,⽣产单位。
B、餐具要卫⽣,要有⾃⼰的专⽤餐具。
C、在外就餐时,选择较为便宜的,⽆证⽆照的“路边摊”。
D、养成良好的个⼈卫⽣。
5、遇到别⼈打架时() A、上前围观,给⾃⼰认识的⼈加油、帮忙。
B、不管他 C、去劝阻 D、告诉⽼师 6、遇到⽕灾时,拨打() A、110 B、119 C、120 D、121 7、在道路上⾏⾛时() A、和同学边⾛边打闹 B、要⾛⼈⾏道,没有⼈⾏道的道路,要靠路边⾛ C、⾏⾛时东张西望,边⾛边看书或做其他事情。
防溺水安全主题班会教案(精选13篇)
防溺水安全主题班会教案(精选13篇)防溺水安全主题班会教案(精选13篇)作为一名无私奉献的老师,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。
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防溺水安全主题班会教案篇1一、活动目的:1、提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强及同学的合作交流意识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
二、活动形式:以讨论为主三、班会过程:(引言)春天来了,夏天会如期而至,天气炎热时,你想游泳吗?诚然:游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。
可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么关爱生命,预防溺水呢?八(4)班《珍惜生命,预防溺水》主题班会现在开始。
一.看一看(投影展示)案例1 2012年6月9日,山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡;湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时,4人溺水身亡。
同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛心。
案例2 5月5日,山东聊城接连发生两起学生溺水事件,高唐县和茌平县各有三名学生下河游泳发生意外,其中五名学生溺水身亡。
看到这些惨痛教训,对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗?二.议一议(引言)同学们,这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些安全规则呢?(学生各抒己见)1、有的学生私自下水,没有成人的陪同下;2、有的学生为了逞强好胜,在不知水的深度和水底的情况下,就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上,还做各式各样的姿势,这样很容易因体力不支而溺水;3、有的是下到河里,腿抽筋了;4、有的是因救人,被带下去呛死了;……三.说一说(引言)是的,造成事故发生的原因是多种多样的。
防溺水主题班会教案(8篇)
防溺水主题班会教案(8篇)防溺水主题班会教案班会主题:珍爱生命,远离溺水伤害班会班级:五(4)班班会地点:教室班会时间:2015年4月3日教学目标:1.提高安全意识,研究溺水安全的有关知识,并增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关资料,要求每一个学生都提高安全意识。
3.改变生活中不遵守溺水安全的不良惯,提高辨别违反安全原则的行为的能力。
教学重点:研究溺水安全的基本知识,培养防范力。
教学方法:教师讲授和学生讨论相结合。
教学过程:一、老师谈话引入同学们,今天我们研究溺水安全知识。
如今社会上发生的车祸、中毒、溺水等意外事故夺走了许多宝贵的生命,其中溺水事故尤其严重。
我们经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
因此,了解溺水和如何防止溺水显得十分重要。
二、活动设计一)老师出示近年来溺死事故实例:实例一:2007年6月21日,某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动。
临近中午,野炊活动结束,带队老师组织学生结对回校。
该校初一学生XXX等三名女生结伴留在回校的队伍最后,并准备离队偷偷去附近的河里嬉水。
此时,该校的两名高一男生恰好途径此地,及时加以劝阻,并将她们送回学校。
事后,据村民反映:该河表面平静,但深浅处相差甚大,河床最深处的水深达4-5米。
三名女生不知险情,如果下水,后果不堪设想。
实例二:2007年6月13日上午放学后,安徽省某镇初一年级的XXX、XXX、XXX3名学生骑自行车回家,途径水库时,因为天气炎热,便下水游泳。
XXX和XXX脱掉衣服先下水,于某脱衣服慢一些,等他下水时已经看不见XXX和XXX了。
XXX顿时紧张起来,急忙上岸,呼喊村里大人来施救。
等大人赶到,将两人打捞上来,他们已经停止呼吸了。
实例三:2007年6月15日下午三时左右,宝鸡市某村4名中学生,相约来到村子附近的一个小水塘,在浅水区摸鱼。
其间有1人不留意滑入深水区,在水中挣扎。
另两名同伴见状,不假思索就去搭救。
防溺水安全教育主题班会教案7篇
防溺水安全教育主题班会教案7篇防溺水安全教育主题班会教案篇1教学目标:1、了解有关溺水安全相关知识,感悟生命的可贵。
2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯,掌握溺水救护方法。
教学过程:一、导入新课生命只有一次,每个人都应该注意安全,珍爱自己的生命。
今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识。
二、新课教学(一)溺水原因在炎热的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳。
然而,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
1、溺水原因:(1)在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;(2)街道下水道无井盖,下大雨时看不清,致使人落入下水道,建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;(3)不会游泳,游泳时间过长,疲劳过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡。
师:因此多学一些自救与互救的知识和技能,可以给自己与他人的生命多一份保障。
下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。
(二)致死原因幻灯展示:据医学专家解释,溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。
(三)溺水症状据医学专家解释,溺水症状主要表现为呼吸困难,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫,重者则昏迷或呼吸心跳停止。
(四)如何自救1、溺水导致死亡的进展迅速,全程不超过5—6分钟。
因而发生溺水后,争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。
同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢?2、生作讨论后,师鼓励其列举各自想法。
(五)预防措施为了不让溺水事故侵害我们的生命,加强预防是关键。
如何预防溺水事故,同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。
根据学生出的点子归纳小结。
1、学习溺水相关知识,知道溺水的危害性,了解一些溺水的预防和急救措施。
2、未经家长、老师同意不去游泳。
不要单独到河边、池塘边玩耍。
年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领,不能单独乱跑,以防跌入下水道和粪池。
3、初学游泳时,可参加游泳学习班,由老师辅导。
防溺水主题班会教案(8篇)
防溺水主题班会教案(8篇)防溺水主题班会篇一活动目的:1.初步了解溺水安全的有关内容,提高安全意识。
2.学会珍爱生命,学会自救的方法。
活动准备:1.在黑板上写出班会主题:珍爱生命、预防溺水;2.收集有关溺水事故发生的资料,以及夏季游泳溺水自救的视频资料。
活动过程:一、导入讲述近期发生的溺水死亡事故。
听了这件事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
二、了解溺水溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
夏天是溺水事故的多发季节。
每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。
在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人。
因此,为了防止溺水事故的发生,要求学生必须做到这几点:未经家长老师同意不去。
没有会游泳的成年人陪同不去。
深水的地方不去。
不熟悉的江溪池塘不去。
要清楚自己的身体健康状况,熟知自己的水性。
游泳前先接受正规的培训。
三、观看视频,学习夏季游泳溺水自救的方法。
四、活动总结生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里。
同学们,珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识,安全第一,防患于未然。
希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,远离所有的不安全!防溺水主题班会篇二根据高教部《关于加强暑期学生防溺水安全教育与管理严防学生溺水事故》和加强交通安全防范的紧急通知,我园迅速行动,组织人员全面落实相关工作,再次加强了暑期学校的安全管理。
工作总结如下:第一,加强领导,改善组织公园领导非常重视儿童溺水预防工作,并将其作为夏季安全的重中之重。
他们在原有学校安全工作小组的基础上,成立了以学校负责人和班主任为成员的防溺水工作小组,认真落实各项工作。
第二、认真开展学校进社区活动随着汛期的临近,我园积极联系西门村委会,并与村委会联合开展预防儿童和家长溺水的宣传教育活动。
《珍爱生命预防溺水》主题班会教案10篇
《珍爱生命预防溺水》主题班会教案10篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法。
下面小编给大家带来《珍爱生命预防溺水》主题班会教案10篇,希望能帮助到大家!《珍爱生命预防溺水》主题班会教案1一、演练目的1、通过本次活动,使学生了解防溺水的'有关知识,认识溺水的危害,进一步提高学生防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇险逃生、自护自救、抢救溺水人员的能力。
2、能够感受生命的可贵,珍爱生命,预防溺水。
二、防溺水应急演练领导小组组长:______副组长:成员:20__级全体班主任领导小组下设应急救助指挥部及办公室,应急演练总指挥:张茂鹏成员:李同刚(兼办公室主任)、刘秀峰、姜玉荣、朱云生(兼办公室副主任)、20__级全体班主任学生组织:____演练讲解:______示范:______志愿者:________摄影:刘丽苹、郭燕燕三、防溺水应急演练时间、地点20__年6月16日上午课间操、水泥操场四、救援器材和设备救生衣(模拟)、救生圈(模拟)、救生船(模拟)、竹竿等救援材料。
五、讲解自救与救护1、溺水致死原因:主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。
2、症状:溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。
肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、自救与救护:当发生溺水时,不熟悉水性时可以采用自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。
呼气要浅,吸气要深。
因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。
会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛缓解,然后慢慢游向岸边。
(1)未成年人不能贸然下水施救。
防溺水主题班会教案6篇
《防溺水》主题班会教案(精选 6 篇)《防溺水》主题班会教案(精选 6 篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么你有了解过教案吗?以下是小编帮大家整理的《防溺水》主题班会教案(精选 6 篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《防溺水》主题班会教案篇 1为了有效遏制学生溺水死亡事故的发生,根据嘉开社发〔 20xx 〕56 号文件精神,结合我校实际,经研究决定开展预防溺水事故专项教育活动。
一、活动目的:通过开展预防溺水教育活动,进一步增强学生的安全意识,提高学生自我保护能力。
进一步完善学校预防溺水教育的各项制度,提高学校安全管理水平,避免溺水事故的发生。
二、活动主题:珍爱生命预防溺水三、活动对象:全体学生四、活动时间:5月 20 日至 7 月 10 日五、活动内容:围绕“四个突出”,提高“防溺水”安全教育实效。
四个突出:1 、突出抓重点对象教育,对平时擅自游泳的学生及时做好思想工作,进行细致入微的教育。
2、突出抓重点时段教育,如:放学、双休日、节假日等。
3 、突出抓防溺知识教育,教育学生正确的自护自救和相互急救方法等。
4 、突出抓纪律教育,一经发现私自游泳的,要立即制止和批评教育,杜绝溺水事故发生。
六、课堂总结:同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。
让我们珍爱生命,防止溺水。
祝愿大家今天好,明天会更好!《防溺水》主题班会教案篇2活动背景:天气逐渐炎热,防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。
为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作,六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。
在主题班会上,各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。
同时为安全教育深入人心,我校通过“致家长的一封信”的形式,向学生家长宣传防溺水安全知识,要求家长注重对孩子游泳技能的培养,提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育,在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督,防止孩子私自下水事件发生,切实肩负起监护人的责任。
防溺水安全班会教案(精选20篇)
防溺水安全班会教案防溺水安全班会教案(精选20篇)防溺水安全班会教案篇1教学目标:1、用血的教训,使学生了解生命的脆弱无常,感悟生命只有一次,要好好珍惜。
2.使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无助。
3、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法,强化防溺水的意识。
4、让学生了解在校园中应该注意的行为和安全守则。
教学过程:一、话题引入同学们,虽然暑假已经过去了,但是相信大家还是能感受到现在的天气还是很热的,老师就看到今天早上出操的时候,同学们都热得流汗了。
现在大家一起来想象下,要是现在能把我们的手伸到凉凉的水里,该多么舒服啊。
现在大家来看下这幅图片(PPT的第一页),是一幅什么样的图片呢?(一滴水落到水面)同学们,你们喜欢玩水吗,知道哪里的水最多吗?(指向PPT的第二页)我们的地球表面覆盖着大量的水资源,可以说没有水,就没有我们的生命,是水滋润了我们的生命。
二、了解溺水事实并展示相关图片1、溺水相关的统计:据统计浙江省非正常死亡学生数315人,其中188人为溺死,约占59.7%。
解释:这是一个关于我们浙江非正常死亡学生的人数统计,看以看到因为去河边不当游泳或戏水而引起的死亡人数接近6成,显然,溺水已经成为了我们学生的头号杀手,因此老师借着这节课,和同学们来聊聊如何防溺水以及校园安全等问题(展示主题)2、溺水案例展示:在浙江义乌市东上村五个小孩集体外出游泳发生溺水,5名男孩全部溺亡,而这名溺水的男孩最小的才只有6岁。
通过案例展示,特别是结合年龄上的联系,使学生意识到关于溺水这一类的问题离我们的生活是很接近的,从而提高学生们的警惕心。
3、溺水图片展示:4、说说感受:听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?对于失去亲人的父母来说,失去孩子会有怎样的感受?三、溺水知识普及:1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水体去游泳、玩耍、钓鱼、捉鱼、洗手、戏水等。
《防溺水》主题班会教案(6篇)
《防溺水》主题班会教案(6篇)《防溺水》主题班会教案(精选6篇)《防溺水》主题班会教案(精选6篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
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《防溺水》主题班会教案篇1为了有效遏制学生溺水死亡事故的发生,根据XXX发〔20xx〕56号文件精神,结合我校实际,经研究决定开展预防溺水事故专项教育活动。
一、活动目的:通过开展预防溺水教育活动,进一步增强学生的安全意识,提高学生自我保护能力。
进一步完善学校预防溺水教育的各项制度,提高学校安全管理水平,避免溺水事故的发生。
二、活动主题:珍爱生命预防溺水三、活动对象:全体学生四、活动时间:5月20日至7月10日五、活动内容:围绕“四个突出”,提高“防溺水”安全教育实效。
四个突出:1、突出抓重点对象教育,对平时擅自游泳的学生及时做好思想工作,进行细致入微的教育。
2、突出抓重点时段教育,如:放学、双休日、节假日等。
3、突出抓防溺知识教育,教育学生正确的自护自救和相互急救方法等。
4、突出抓纪律教育,一经发现私自游泳的,要立即制止和批评教育,杜绝溺水事故发生。
六、教室总结:同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。
让我们珍爱生命,防止溺水。
祝愿大家今天好,明天会更好!《防溺水》主题班会教案篇2活动配景:天气逐渐炎热,防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。
为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作,六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。
在主题班会上,各班主任向学生介绍了预防溺水知识和溺水救护方法等各类安全知识。
同时为安全教育深入人心,我校通过“致家长的一封信”的形式,向学生家长宣扬防溺水安全知识,要求家长注重对孩子游泳技术的培养,提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育,在节假日期间特别留意对孩子加强管理与监视,防止孩子私自下水事件发生,切实肩负起监护人的责任。
防溺水主题班会活动方案(5篇)
防溺水主题班会活动方案【主题】生命安全:防范溺水,守护生命【活动目标】1. 教育学生理解溺水的严重后果,增强自我保护意识,提升自救技能;2. 提高学生对水的理解,培养健康的水安全观念;3. 通过团队活动提升学生的协作能力和应急反应能力,强化生命安全意识。
【活动形式】1. 安全承诺活动:在全校集会上,组织学生签署安全承诺书,承诺遵守安全规定,避免在无监护的情况下接近危险水域,积极参与水安全教育活动。
2. 水安全知识竞赛:采用线上和线下相结合的方式,举办知识竞赛,检验学生对水安全知识的掌握程度,对优胜者给予奖励,激发学习热情。
3. 专家研讨会:邀请水安全专家进行专题讲座,详细阐述溺水风险及预防措施,现场示范救生设备的正确使用和紧急救援技巧。
4. 实践教学活动:组织学生参观水安全教育基地或游泳设施,通过体验式教学,让学生在模拟情境中学习自救和应对紧急情况的能力。
5. 舞台剧表演:学生自编自演水安全主题的舞台剧,以生动的方式展示溺水的危险和正确的自救与救援方法,提高全校师生的水安全关注度。
【活动内容】1. 准备阶段:分配学生阅读水安全相关书籍和资料,增进对溺水危害和预防知识的理解;在校园公共区域创建水安全宣传栏,发布溺水案例和防范知识;制作并分发水安全知识手册,供学生学习参考。
2. 实施阶段:举办水安全知识竞赛,加深学生对水安全知识的理解;开展班级讨论,学生分享个人的水安全经验,共同探讨预防和应对水域事故的策略;专家进行专题讲座,详细讲解溺水危害及自救救援方法,学校相关部门可进行现场演示;安排学生参观附近的水上安全教育设施,进行实地学习活动。
3. 总结阶段:让学生撰写活动感想,评估活动对学生的影响力和收获;举办班级评选活动,表彰在活动中表现出色的学生;召开家长座谈会,介绍活动情况,促进家长与学校共同参与孩子的水上安全教育。
【活动预期效果】1. 学生掌握基本的水安全知识,增强自我保护意识,提升自救能力;2. 建立学生对水安全的正确认知,避免接近危险水域;3. 学生掌握水上急救知识,提高应对紧急情况的能力;4. 学校和家长共同关注学生水上安全,形成有效的合作机制;5. 活动提高全校师生对水安全的关注度,扩大教育影响力。
防溺水安全主题班会教案(通用8篇)
防溺水安全主题班会教案(通用8篇)教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等。
下面小编给大家带来防溺水安全主题班会教案,希望能帮助到大家!防溺水安全主题班会教案1一、活动目标1.初步了解溺水安全的有关内容,提高幼儿安全意识。
2.了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
二、活动准备1.幼儿溺水的图片或视频。
2.周围环境中一些不安全的场所图片。
三、活动过程1.谈话引入小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。
2.防溺水教育小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友,很多小朋友都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能自己下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
(4)老师谈谈事例,幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿掉到河里溺水死亡。
这些小朋友哪里做错了?我们应该怎么做?(5)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
3.小结:人的生命只有一次,我们要保护自己。
不能独自到河边、海边、井边去玩,必须要大人陪同。
遇到危险的事,要大声呼救!防溺水安全主题班会教案2教学目的:1、全面推动我校安全教育工作,杜绝学生溺水事故的发生。
防溺水安全教育主题班会教案设计9篇
防溺水安全教育主题班会教案设计9篇防溺水安全教育主题班会教案设计(篇1)一、学习目标1、使学生体会私自或擅自结伴游泳的危险,深切感悟自己和同伴的生命都“只有一次”,牢固树立预防溺水的意识。
2、帮助学生克服侥幸心理和逃避心态,学会自我约束与互相提醒。
3、使学生体会私自或擅自结伴游泳的危险,深切感悟自己和同伴的生命都“只有一次”,牢固树立预防溺水的意识。
二、学习重点使学生树立防溺水的安全意识,掌握避免溺水的基本常识,知道“游泳一定告家长”。
三、学习难点掌握正确的溺水自救技能和呼救方法。
四、学习准备1、PPT课件。
2、关于学生溺水故事的报道及录像资料。
五、学习过程(一)谈话引入1、同学们,你们喜欢游泳吗?为什么喜欢游泳?(生交流)①游泳可以降低体温,凉爽②比较刺激③可以锻炼身体④游泳很快乐2、游泳是一项非常好的体育项目,可是如果我们游泳时不注意安全,就很容易发生溺水事故。
今天我们就一起来学习预防溺水的相关知识。
(板书课题:夏季游泳防溺水。
)3、你瞧,暑假的一天中午,几位喜欢游泳的同学相约去游泳,那到底会发生了什么事呢?请同学们认真读一读书中的平安故事。
(学生自由阅读)4、从故事中你知道了什么?(学生交流,答出私自游泳,溺水后的救护即可)①不能私自下河游泳②不能陌生的水域随意游泳③不能独自在外面游泳④不能在没有大人的情况下水游泳(二)溺水的预防1、夏季是溺水事故的多发季节。
造成溺水的原因都有哪些呢?我们一起来看看平安指南。
(学生阅读平安指南1、2自然段)2、学生交流,(为什么喜欢私自游泳?为什么私自游泳容易发生事故?)3、发生溺水事故的原因多种多样,那我们该如何预防呢?(板书:预防)请同学们看平安指南中溺水的预防。
4、学生交流。
教师相机出示ppt溺水的预防并板书。
(为什么要成人陪伴?成年人包括哪些人?哪些地方是不安全的水域?)①没有救援人员的水域②陌生的江河湖泊③水库5、小结:同学们真了不起,总结了这么多预防溺水的好方法,如果,我们以后在游泳前要做到——(生边看板书边说),一定可以有效的预防溺水事故的发生。
防溺水主题班会教案(优秀9篇)
防溺水主题班会教案(优秀9篇)《防溺水》主题班会教案篇一活动目标:1、在活动中体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳安全知识,形成自我保护和保健的基力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备:课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程:一、创设情境,谈话导入。
1、谈话:炎热的夏天悄悄来到了,你最喜欢参加夏天的什么活动?2、创设情境,激发幼儿的兴趣。
播放海滩的游泳景象的录像,激发幼儿参加的热情,创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析,学会饮食卫生。
1、创设情境:在途中大家口渴难忍,要购买水果、饮料。
2、出示水果,幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果,(一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。
组织幼儿讨论,交流对夏天吃水果的认识,形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论,预防中暑。
1、创设情境,播放动画。
教师继续扮演老板,为幼儿播放动画:播放卡通人物鲁蛋中暑的动画,组织幼儿讨论:鲁蛋为什么会晕倒?2、通过讨论,教师小结:(1)中暑的原因或条件;(2)怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。
播放另外一半动画片,即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境,学习游泳安全知识1、到达目的地,创设游泳氛围。
教师扮演游泳教练,讲述发生的溺水事故,引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片,让幼儿明白准备活动的要领和安全知识,以及注意事项。
五、学唱儿歌1、教师小结:在炎热的夏天,不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全,现在暑假快要到了,每一位同学小朋友都要注意这些问题,过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
附:儿歌夏天到,火辣辣,小朋友们乐陶陶。
多喝水,慎饮食,出外活动要当心。
健康安全要牢记,养成生活好习惯。
防溺水的主题班会方案(8篇)
防溺水的主题班会方案(集锦8篇)漫长的求同学涯,主题班会大家不是都打过交道了吗?主题班会是一种以澄清是非,提高认得,进行教育为目的的班级教育活动。
以下是我为大家收集整理的防溺水的主题班会方案,多篇可选,欢迎阅读、借鉴并下载。
防溺水的主题班会方案第1篇一、活动目的:1、加强对同学的游泳安全意识教育,提高同学对“防溺”教育紧要性的认得2、初步了解防备溺水的有关内容,提高每一个同学安全意识3、使同学学会珍爱生命,学会自救的方法二、活动内容:1、溺水溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
夏天是溺水事故的多发季节。
每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。
2、2023年全国中小同学溺水事件:(1)3月14日下午福建闽侯试验中学几个同学到闽江游泳,结果一人溺水死亡。
当晚家长不见孩子回去四处找寻,都没有找到。
听说第二天发觉闽江边有个书包,然后下水打捞到孩子的尸体。
(2)4月11日上午10时30分,海南省保亭县一名少年在保城东河边玩耍不慎溺水身亡,下午14时,定安县南渡江3号沙场一名工人在作业时因操作不慎溺水身亡。
(3)4月20四川自贡贡井区成佳镇发生一起中学同学溺水死亡事故。
(4)4月23日下午,廉江市安铺镇3男孩结伴下河捞蚬不幸溺水,导致2死1失踪。
(5)4月26日,十四名流沙城西中学的同学(学校中考停课半天)约齐在流沙西街道南平里黄金辉的楼下会合后一起骑脚踏车到大南山镇三坑水库游玩,到达三坑水库后,六名男同学临时决议到水库中游泳,后两名男生在游泳过程中沉入水中,打捞上来后经120医生现场确认二人均已死亡。
(6)4月26日,安徽省六安市一所小学6班级的多名男生各舒畅家吃过午饭后,来到距离学校不远的淠河寿县段河边玩耍。
一名男生在洗脸时不慎落水,其他人见状纷纷下水施救,紧急时刻4名已经脱险同学手拉手救最早落水的男生,不幸5人均被急流冲走。
防溺水安全教育主题班会教案(精选10篇)
防溺水安全教育主题班会教案防溺水安全教育主题班会教案什么是主题班会主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
主题主要为:(1)学生共同关心、感兴趣的问题;(2)学生之间认识有分歧的问题;(3)集体中产生的较重大的问题。
要求:中心思想明确,内容丰富集中;切合学生需要,班级成员共同参与;具有教育性、知识性、趣味性;会前充分准备,尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性,形式活泼生动,安排紧凑,气氛和谐等。
达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的。
防溺水安全教育主题班会教案(精选10篇)在教学工作者开展教学活动前,总不可避免地需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
教案应该怎么写呢?下面是小编收集整理的防溺水安全教育主题班会教案(精选10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
防溺水安全教育主题班会教案1教学目标:1.了解有关溺水安全相关知识,感悟生命的可贵。
2.培养学生养成遵守防溺水安全的习惯,掌握溺水救护方法。
教学过程:一、导入新课生命只有一次,每个人都应该注意安全,珍爱自己的生命。
今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识(板书课题:防溺水安全教育)。
二、新课教学(一)溺水原因在炎热的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳。
然而,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
1.溺水原因:(1)在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;(2)街道下水道无井盖,下大雨时看不清,致使人落入下水道,建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;(3)不会游泳,游泳时间过长,疲劳过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡。
师:因此多学一些自救与互救的知识和技能,可以给自己与他人的生命多一份保障。
下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。
(二)致死原因幻灯展示:据医学专家解释,溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。
防溺水主题班会教案(精选12篇)
防溺水主题班会教案(精选12篇)防溺水主题班会篇1一、活动目的1、通过观看安全教育专题片、上网查找防溺水知识并结合生活中经常遇到的情况,使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。
二、活动准备1、在黑板上写出班会主题:珍爱生命、预防溺水;2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。
三、活动过程:1、导入:教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故听了这件事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结:人,应该珍爱生命。
今天这节课我们就来上一节“珍爱生命,预防溺水”主题班队会。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
夏天是溺水事故的多发季节。
每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。
在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人。
因此,为了防止溺水事故的发生,要求学生必须做到“四不”:①在上、放学途中不擅自下水游泳;②不在无家长或老师的带领下私自下水游泳;③不擅自与同学结伴游泳;④不到无安全保障的水域游泳。
3、夏季游泳溺水自救方略介绍视频一对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。
万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救。
(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决视频二:自救与救护当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。
防溺水安全教育主题班会活动方案(精选16篇)
防溺水安全教育主题班会活动方案防溺水安全教育主题班会活动方案人生很短暂,珍惜眼前人,珍惜眼前事,珍惜生命和时光,不要让自己后悔和有任何的抱怨。
以下是小编整理的防溺水安全教育主题班会活动方案(精选16篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
防溺水安全教育主题班会活动方案1活动目的:1、提高安全防范意识,学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、学习自防自救的知识,深化防溺水安全教育,提高自防自救能力。
4、感悟生命的可贵,学会珍爱生命。
活动准备:幼儿溺水新闻视频;编演故事;溺水自救等相关安全知识。
活动过程:一、新闻播报3分钟主持人:欢迎收看今日的《新闻大事件》,那里有一则令人心痛的消息,近日,某市5名学生在吃完午饭后,相约到附近的河边游泳。
其中的一名男孩儿不慎被急流冲走,剩下的4名孩子连忙手拉手去救落水的同伴。
不幸的是,这4名幼儿最终都被急流卷入河中,溺水身亡。
无独有偶,梧州市的三名小幼儿在没有家人陪同的情景下,私自到一条河中游泳,其中的一名孩子也因水流过急而丧身水中。
据统计,每年夏天,各地都会频繁地发生幼儿因私自到江河湖海戏水、游泳而溺水死亡的杯具,人数占溺水身亡总数的6成。
这是一个令人揪心的数字,多么完美的生命却这样短暂的结束,怎能不令人惋惜呢今日,我们就以此为话题,上一节的班会课――珍爱生命,谨防溺水。
二、溺水原因大揭秘1、主持人:看到这么多的悲惨事故,有些小朋友可能会说:“他们必须是不会游泳吧不然怎样会上不了岸呢”其实呀,有句话话说得好:“会溺水的都是会游泳的。
”这到底是为什么呢请大家看一段视频,你必须能找到答案!2、播放视频,幼儿观看,分小组讨论。
3、各小组拍代表发言,总结:溺水的主要原因有:①不会游泳;②游泳时间过长,疲劳过度;③在水中突发疾病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。
主持人:看来,大家已经得到答案了,我相信那些会游泳的小朋友再也不敢无所谓地说“没事儿,我会游泳,没关系”这句话了。
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防溺水安全教育主题班会活动设计方案
标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
防溺水安全教育主题班会活动设计方案
班会背景
目前天气开始转暖,个别学生会有去游泳消暑的想法,希望每一个同学牢记这句话:生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,每个人没有理由不珍爱自己的生命。
班会目标
1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
班会准备
1、收集网络资料
2、整理资料并编辑、汇报、展示
班会形式
导入:溺水事故数据
互相:老师与学生进行交流
明确:提高安全意识
班会时间与地点
2011年2月27日初三9班
班会过程
女:同学们,你们好!今天我们学习溺水安全知识。
我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天长大。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么预防呢?
1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
2.老师谈谈事例,并由学生扮演
本学期××学校在周末,几名学生到讲河边钓鱼玩,有两名学生不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么这几个同学违反了哪些安全规则我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议:
这几个小朋友违反了哪些安全规则?
我们应如何遵守安全规则?
(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
3.一、中国儿童意外溺水调查报告
在中国,意外伤害是0~14岁儿童的首要死因。
平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。
意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。
当儿童溺水时,2分钟后便会失去意识;4~6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。
二、春暖花开,天气转热,为了防止学生溺水事故的发生,学校作出以下规定:
1. 严禁学生私在江边、河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶、洗手、洗脚,以防滑入水中。
2.严禁学生私自下水游泳。
孩子游泳家长一定要陪同:而且家长一定要会游泳。
不去非游泳区游泳
3.在没有大人陪同的情况下,严禁私自结伙去划船。
4.当自己特别心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙。
5.游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋。
过饱、过饥和过于疲劳都不要下水游泳;
三、溺水时的自救方法:
1.不要慌张,发现周围有人时立即呼救;
2.放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;
3.身体下沉时,可将手掌向下压;
4.如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。
如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。
四、发现有人溺水时的救护方法:
未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,帖同时利用救生器材施救。
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。
五、同伴溺水后如何急救?
同伴出现溺水情况后怎么办呢?万一同伴发生溺水的情况后,切莫贸然下水救人,应马上呼喊大人搭救。
将溺水者搭救上岸后,立刻撬开牙齿,清除口腔和鼻内的杂物,使呼吸道通畅;抢救者屈膝,将病人俯卧于大腿上,头朝下,按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出,如溺水者呼吸和心跳均已停止,应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸,同时急速送医院抢救。
综上所述,溺水是非常危险的,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。
水无情,人有情。
其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件是可以防止的。
班主任总结
人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。