英语基本句型解析

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英语常用句型解析

英语常用句型解析

英语常用句型解析英语是全球通用的语言之一,掌握常用句型对于学好英语非常重要。

句型是构成句子的基本模式,掌握不同句型能够帮助我们更准确、流利地表达自己的意思。

在本文中,我将介绍一些常用的句型,帮助你扩大词汇量和提高英语表达能力。

1.主谓结构主谓结构是最基本的句型之一,由一个主语和一个谓语组成。

主语通常是句子中的人或事物,而谓语是描述主语的动作或状态的部分。

例句:She runs every morning.(她每天早上跑步。

)2.主谓宾结构主谓宾结构是句子的另一种基本结构,除了主语和谓语外,还包括一个宾语。

宾语通常是动作的接受者或行为的对象。

例句:He eats an apple.(他吃了一个苹果。

)3.主系表结构主系表结构由一个主语、一个系动词和一个表语组成。

系动词用于连接主语和表语,描述主语的状态或特征。

例句:She is happy.(她很快乐。

)4.并列结构并列结构用于将两个或更多的句子、短语或词汇并列在一起,通过连词或标点符号来连接它们。

例句:I like to swim and play basketball.(我喜欢游泳和打篮球。

)5.条件句条件句是表达某种条件或假设的句型,包括主句和从句。

从句通常以if或unless开头。

例句:If it rains tomorrow, we will stay at home.(如果明天下雨,我们会呆在家里。

)6.比较句比较句用于比较两个或多个事物的不同或相似之处。

常用的比较句型有as...as和比较级。

例句:She is as tall as her sister.(她和她妹妹一样高。

)He is taller than me.(他比我高。

)7.感叹句感叹句用于表达强烈的情感或惊讶之情。

常见的感叹句型有What a/an...和How...例句:What a beautiful sunset!(多美的日落啊!)How clever he is!(他多聪明啊!)8.间接引语间接引语用于转述他人的话语或思想,在引述的内容前加上动词表示引述的动作。

解读英语简单句的五种基本句型

解读英语简单句的五种基本句型

解读英语简单句的五种基本句型五种简单句基本句型:1.“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同,说明“某人或某物如何动作”,或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例:They arrived in Harbin yesterday morning.分析:“they”(主语)“arrived”(谓语)。

2.“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同,用以说明“某人或某物做什么事情”,或者说“某人或某物发出了动作,并且其动作涉及到另一个人或物”。

例:I study English.分析:“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

3.“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同,说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”,或者说“某人或物的运动涉及到两个对象,其中一个间接对象为人,另一个为物”。

例:Our teacher taught us English.分析:“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

4.“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例:He asked her to go there.分析:“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。

5.“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。

汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。

常用的联系动词有be, keep, lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。

英语七大基本句型

英语七大基本句型

英语七大基本句型英语里有七大基本句型,可有意思啦。

一、主 + 谓这是最简单的一种句型啦。

比如说“Birds fly(鸟儿飞)”,这里“birds”就是主语,它是这个句子要说的对象,就像舞台上的主角。

而“fly”呢,就是谓语,它表示主角“birds”的动作。

这个句型就像是一个人在独自表演,干巴巴的,但又很纯粹,就是在说谁做了啥。

二、主 + 谓 + 宾这种句型就丰富一点啦。

像“I love you(我爱你)”,“I”是主语,“love”是谓语,“you”就是宾语啦。

宾语就像是谓语这个动作的接受者,就好像你送出去一个爱的动作,得有个接受爱的对象呀,“you”就是这个幸运的对象。

这个句型在日常生活中可常用啦,比如你说“I like apples(我喜欢苹果)”,这就是很普通但又很实用的句子。

三、主 + 系 + 表这句型有点特别哦。

例如“He is a student(他是一个学生)”,“He”是主语,“is”就是系动词啦,“a student”就是表语。

系动词就像一座桥,把主语和表语连接起来。

表语呢,是用来描述主语的身份、特征或者状态的。

就好像在说他的身份是个学生,感觉像是给主语贴了个标签一样。

还有像“She looks beautiful(她看起来很漂亮)”,“looks”是系动词,“beautiful”是表语,在描述她的状态呢。

四、主 + 谓 + 间宾 + 直宾这个句型有点复杂,不过也很好玩。

比如说“Give me a book (给我一本书)”,“Give”是谓语,表示动作,“me”是间接宾语,“a book”是直接宾语。

间接宾语通常是人,是动作的间接对象,就像我是接受这个“给”这个动作的人。

而直接宾语是物,是动作的直接对象,书就是被给出去的东西。

感觉就像是有个礼物传递的过程,先经过间接宾语这个中间人,再到直接宾语这个礼物本身。

五、主 + 谓 + 宾 + 宾补像“We made the room clean(我们使房间干净)”,“We”是主语,“made”是谓语,“the room”是宾语,“clean”就是宾语补足语啦。

英语五大基本句型详解及练习(配答案)

英语五大基本句型详解及练习(配答案)

2021届高三英语五种简单句〔一〕从英语的句子结构上说,除了修饰名词的定语和修饰动词的状语外,在千变万化的句子中可归纳为五个根本句式,一般地说,某些动词在某一句式中,下面我们把这些句型和常用的动词进行归类,供大家参考。

一、S(主) + Vi (不及物动词) 〔谓〕Time (s) + flies (Vi)两天过去了。

冬天快要来了。

受伤的猫死了。

发生了一宗交通事故。

1)S + Vi + adverbial ( 副词作状语)Birds sing beautifully.他快乐地离开了。

女孩安静地走了进来。

战争和平地结束了。

雨渐渐地停了。

2〕S + Vi + Prep phase (介词短语作状语)He went on holiday.他们会在三点钟到。

那群孩子步行去上学。

3〕S + Vi +Infinitive (不定式作状语)We stopped to have a rest.他起得早是为了读英语。

他希望做医生。

4〕S + Vi +Participle (现在分词作状语)I will go swimming.我们明天一起去钓鱼。

我明天去划船。

昨天他们去逛街。

S〔主〕+ Vt( 及物动词) 〔谓〕+ Object (宾)------- We like English.1)S + Vt + N/ Pron (名词或代词作宾语)I like music. / I like her.他去年教数学。

我们已收到了他们的来信。

2〕S + Vt + Infinitive (不定式作宾语)I want to help him.他爸爸期待拥有一家工厂。

他们假装在看书。

我尝试去解决那个问题。

常用于这个句型的动词有:attempt ,dare ,decide, desire, expect, hope, wish, intend, learn, need, offer, pretend, promise, propose, refuse, want, manage, plan, fail, try, agree等。

英语的七大基本句型

英语的七大基本句型

英语的七大基本句型
1 主语+动词+补语
在这个结构中谓语动词通常是连系动词。

例:This book is mine./ These flowers smell good.
2 主语+动词
在这个结构中动词通常是不及物动词。

例:It is raining.
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补充:
3 主语+动词+宾语
在这个结构中谓语动词通常是及物动词,随后跟着一个宾语。

例:You can anwer the question.
4 主语+动词+宾语+宾语
在这个结构中谓语动词是及物动词,随后跟着两个宾语,指人间接宾语和指物的`直接宾语,这两个宾语称为双宾语。

例:I made myself a cup of coffee.
5 主语+动词+宾语+补语
在这个结构中谓语动词是及物动词,之后跟宾语和宾语补语。

宾语补语用来补充说明宾语。

例: He let me go.
注意:双宾语和宾语+宾语补足语的区别,双宾语的间接宾语和直接宾语直接没有任何关系。

而宾语+宾语补足语结构中,宾语和宾语补主语有逻辑上的主谓关系。

6 主语+动词+状语
在这个结构中谓语动词是不及物动词,随后跟时间状语,地点状语等。

例: It is raining hard.
7 主语+动词+宾语+状语
例:I put the book on the desk.。

英语五大基本句型结构语法

英语五大基本句型结构语法

英语五大基本句型结构语法
英语五大基本句型结构语法有:
一、句型1——主语+谓语;
二、句型2——主语+谓语+宾语;
三、句型3——主语+谓语+间接宾语+直接宾语;
四、句型4——主语+谓语+宾语+宾语补足语;
五、句型5——主语+系动词+表语
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一、句型1——主语+谓语
我们知道,一个句子是为了说明一件事(或表达一种感情),最简单的表达方式,就是“谁,怎么样了”。

这里的“谁”,就是句子的主语,它的内涵很丰富,可以是人、物、某种行为等。

“怎么样了”,就是句子的.谓语,由动词充当。

主语+谓语,即构成一个最简单的句子。

二、句型2——主语+谓语+宾语
句型2在句型1的基础上多了一个宾语,宾语是什么呢?还是从句子表达事情的角度看,可以理解为“谁,对谁怎么样了”。

宾语,就是主语借助一个动作(谓语)作用的一个对象。

三、句型3——主语+谓语+间接宾语+直接宾语
在这个句型里,我们发现谓语后面跟了两个宾语,直接宾语,就是谓语动词直接作用的对象,而间接宾语,是指谓语需要先借助于一个间接的对象,再把动作传递到直接宾语身上。

四、句型4——主语+谓语+宾语+宾语补足语
相对于句型2,这种句型中又多了一个宾语补足语,“补足”意思就是补充说明,所以宾语补足语的作用,就是用来补充说明宾语怎么样了。

五、句型5——主语+系动词+表语
还记得系动词吗?我们在动词那一节也讲过哦,这里就不复习了。

这个句型,就是在讲如何使用系动词。

表语,就是跟在系动词后面的
成分的一个统称,不用过分在意它是什么意思。

感官类系动词,其后一般接形容词;be动词后一般接名词(或不定式等)。

英语中五种基本句型详解

英语中五种基本句型详解

英语中五种基本句型详解句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的。

英语句子有长有短,有简有繁,似乎千变万化,难以捉摸,但其实只有五种基本句型。

所有英语句子都可以看成是这五种基本句型的扩大、组合、省略或倒装。

因此掌握这五大句型,是掌握其他各种英语句子结构的基础。

英语句子依其组合方式可分为以下五种基本句型,句子成分的表示法为:S: Subject(主语),V: Verb(动词),O: Object(宾语),IO : Indirect Object (间接宾语),DO: Direct Object (直接宾语) ,P: Predicative(表语),OC:Object Complement(宾语补足语)。

五种基本句型见下表种类句型例句第1种S+V (主语+不及物动词) We work. (不及物)第2种 S+V+O (主语+及物动词+宾语) He plays (及物) the piano.第3种 S+V+P (主语+系动词+表语) We are (系动词) students.第4种 S+V+IO+DO (主语+及物动词+间接宾语+直接宾语) She gave (及物) me a pen.第5种 S+V+O+OC (主语+及物动词+宾语+宾语补足语)He made (及物) the boy laugh.说明:(S=主,V=谓,O=宾,P=表,IO=间宾,DO=直宾,OC=宾补)一、第1种句型:S+V(主语+不及物动词)1、Birds fly. 鸟飞。

主语+谓语 (不及物动词)2、He runs in the park. 他在公园里跑。

主语+谓语+地点状语 (不及物动词)此句型是“主语+不及物动词”构成句子的主体部分。

因为是不及物动词,后面当然不能带宾语了,但是可以有状语来修饰。

例如上面例句中的 in the park就是地点状语。

3、Class begins.(begin在句中是不及物动词)上课了。

英语句子的基本句型和成分(含例题及答案解析)

英语句子的基本句型和成分(含例题及答案解析)

英语句子的基本句型和成分(含例题及答案解析)句子基本结构和成分1 句子基本句型英语基本句型分为五种:主谓SV、主谓宾SVO、主系表SLP、主谓双宾SVOO、主谓宾宾补SVOC。

五种句型概述:句型主谓SV 主系表SLP 主谓宾SVO 主谓双宾SVOO 主语Everybody She I David 谓语/系动词laughed. is love asked 宾语/表语a teacher. you. me a question. 备注其中‘me’和‘a question’两个宾语。

主谓宾宾补SVOC They painted the wall white. 其中,white 为宾补修饰宾语the wall。

1.1 主谓句型(Subject Predicate Verb-SV)1.1.1 解析主谓句型与主谓宾句型最大的区别在于谓语动词的及物与不及物。

英语把及物动词叫做transitive verb,不及物动词叫做intransitive verb.”transitive”在英语中是传递的意思,所以,如果动词表示的动作可以直接传递到某个事物,则称为及物动词,反之称为不及物动词。

及物动词与不及物动词又可以称为外动作词和内动作词。

外动作词是动作涉及或(达到)别的事物的动词,内动作词是动作凝于或止于主体本身的动词。

11.1.2 基本结构:主语+不及物动词1.1.3 主语可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),数词,动词不定式,动名词等。

主语一般在句首。

注意名词单数形式常和冠词不分家。

1.1.4 谓语谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后,后接宾语。

但谓语可以是不及物动词(vi.),没有宾语,形成主谓结构。

1.1.5 例句分析:(1)The sun is rising. 太阳正在升起。

(2)Tim is sleeping. 蒂姆正在睡觉。

(3)The train is arriving. 火车要到站了。

英语的五大基本句型详解

英语的五大基本句型详解

英语的五大基本句型详解同一个词类可以在句中充当不同的成分,同一个句子成分也可以由不同的词类来担任。

句子的组成成分叫句子成分。

在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分。

句子成分由词或词组充当。

现代汉语里一般的句子成分有六种,即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。

英语的基本成分有六种:主语(subject)、谓语(predicate)、表语(predicative)、宾语(object)、定语(attribute)和状语(adverbial)。

英语句子成分中,有些具有形态标志。

如第一人称代词作主语就用主格“I”,作宾语用宾格“me”,作定语用所有格“my”。

这些形态变化对分析辨认成分很有帮助。

汉语与英语就句子成分表面上看来差不多,实际上有不少差别。

例如:Xiao Li went to bed as soon as he came home. 小李回家后, 立刻就睡觉了。

I'll go when I have had my dinner. 我吃了饭就去。

在英语中,同一个主语在第二次出现时不能省略,必须把每个谓语所陈述的对象都表示出来。

而在汉语中,同一个主语在句中第二次出现时,就可以省略。

如例(1)中,汉语说“小李回家后立刻就睡觉了”,省去了第二个分句的主语,倒可以避免造成误解。

若将第二次出现的主语补出来,说成“小李回家后,他立刻就睡觉了”。

听的人反而可能把那个“他”误会成另一个人。

把句子的各个成分搞清楚,也就是把句子各部分的关系搞清楚。

做到这一点,才可以准确地理解句子的意思或造出结构正确、意思明白的句子。

有一点要注意,在分析句子结构时,应该抓住主要成分。

我们分析句子结构,划分句子成分无非是为了理解,或者是为了造句。

各种语言有各自的规则、各自的习惯,而且语言是很灵活的东西,发展过程也很复杂,很难把语法的现象都做出明确、统一的解释来。

在使用一种语言时,语法应让位于习惯。

最全!英语五大基本句型详解!

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帅气的
The cake tastes good.
好的
The weather gets colder. 更冷的
系动词的分类 “感官”系动词 look (看上去) sound (听起来)
系动词的分类 “感官”系动词 smell (闻起来) taste (尝起来)
系动词的分类 “感官”系动词
feel (摸起来)
主谓宾
5. The Wasabi tastes good. 主系表
如何区分主谓宾/主系表?
看谓语
实义动词 系动词
He likes sleeping.
He is a teacher.
动词(v.)
实义动词
系动词 ??? ????
及物动词(vt.) 不及物动词 (vi.)
感官,状态, 变化
I love you. 我爱你。
We find the movie You must keep the classroom We made him I saw you
5. 主谓宾宾补
补语:补充说明
We find the movie interesting.
补语
You must keep the classroom clean.
系动词 联系动词
Tom is a cowboy. Tom是一个牛仔。 Tom is handsome. Tom很帅。 Tom is in the room. Tom在房间里。
3. 主系表 表语
表达主语
Tom is a cowboy.
身份
Tom is handsome. 特点
Tom is in the room. 状况
I do love you.
助动词 作用一:构成语态 一般疑问句

英语五大基本句型

英语五大基本句型

Five basic sentence patterns五大基本句型一.五大基本句型:1. I do.S+V主语+谓语动词2. You are beautiful/handsome.S + V + C主语+ 动词+ 主语补足语即“主系表”3. I love you.S+V+O主语+ 谓语+ 宾语4. You make me happy.S+V+O+C主语+谓语+宾语+宾语补足语5. I will give you a kiss.S+V+O+O主语+ 谓语+ 宾语+宾语二.具体讲解1. 基本句型一:S十V主谓结构这种句型中的动词大多是不及物动词:appear, apologize, arrive, come, die, disappear, fall, happen, rise等如:学生们学习很努力;_____________________________________2. 基本句型二: S十V十C主系表结构常见的系动词有:①be动词是;②感官动词: look看起来, feel感到, smell闻起来, ;taste尝起来, sound听起来;③表示状态的: seem似乎, appear似乎,好像, keep保持, remain仍是, stay继续处于...状态等等;④表示转变或结果的: get变得, become成为, turn变得,go变成, grow渐渐变得, fall变得, prove证明1)我们在任何时候都应该保持安静; We should __________ __________ any time.2)这种食物尝起来很糟糕;_________________________________________________.3 春天到了,天气变得越来越暖和;Spring comes. It is ______________________________.4 不要吃那种食物,它已经变质了; Don't have the food. _______________________________.3. 基本句型三: S十V十O主谓宾结构1)我昨天看了一部电影;________________________________________________.2)这些孩子他们照看得很好;They have ________ ________ _________ of the children.4. 基本句型四: S十V十间接宾语“人”十直接宾语“物”结构1)昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物;Yesterday her father _______________ ________ _____ ____________ as a birthday present.2 The old man ___ ______ ____ ________ ________ in the Long March.正在给孩子们讲故事注意:这种句型还可转换为:S + V +直接宾语“物”+for/ to sb. + 间接宾语“人”1)请把你的画给我看一下;Please show me your picture. ==Please _________ ________ __________ _____ _____. 2我买了本书给他; I _______ _______ a book. = I _______a book _____ _____.间接宾语前需要加to 的常用动词有:bring, give, hand, lend, offer, pass, pay, read, sell, send, show, teach, tell wish, write等;间接宾语前需要加for 的常用动词有:buy, choose, make, order, paint, play演奏, sing,等; 5.基本句型五: S十V十O十C 主谓宾宾补结构此句型句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语;如call叫, choose选, find发现, make, name命名等词; 1)请让孩子们安静下来; Keep ______ _________ _________, please.2)他们把门漆成绿色; They painted ______ ______ ________.3)我们必须保持我们的学校洁;We must ______ ______ ________ ______.4 我们发现他是一个懒惰的人;We found _____ _____ ______ _______..5 他要我早点回来;He asked me _______ ________ ________ soon.注意:动词make, let, see, hear,等后面接动词不定式作宾补时,省略to;如:1 The boss ________ _______ _________ all day. 迫使他劳动2 We saw _____ ____ _____. 他出去这些词有:一感feel二听hear, listen to三让使:let, make, have四看:see, look at, watch, notice三.练习:I:判断下面各句分别属于简单句的哪种基本句型:work hard.flower is dead.need water.gives me some seeds.should keep the plants in the shade.6. My name is Li Kang.7. I live in Shijiazhuang.8. I’m writing down my thoughts about it.9. Ms Shen gave us instructions.10. We made him monitor.11. Your sister dances beautifully.12. Doing that would be playing with fire.13. I will tell my friends to protect the environment.14. They kept their marriage a secret.15. She gave me her telephone number.16. Good food keeps you healthy.17. I advise waiting till the right time.18. Did you sleep well19. Horse-riding and shooting are some of the more unusual events.20. Pop music makes people feel easy and forget about the real world.II:翻译下列句子:1. 花闻起来香;2. 昨夜发生火灾;3. 我们希望通过大学入学考试.4. 妈妈给我买了一双鞋;5. 我们要使我们的祖国变得更加美丽;6. 你应当努力学习;7. 她昨天回家很晚;8. 我的兄弟都是大学生;9. 冬季白天短,夜晚长;10. 我不信任那个人;11. 圣诞节我们将去看望外籍教师;先生去年教我们德语;13. 奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事;14. 我们叫她Alice.15. 他的父母给他取名为John.III: A letter to a friend英国女孩Jenny想在中国找一位笔友;请你根据表格中的内容, 以李洋的名义给Jenny写一封80词左右的信;信的开头与结尾已给出, 不计入要求词数, 内容可适当发挥;Name:Li Yang Age: 13Family: father, mother and IFavourite hobbies: swimming and skatingOther favourite things: Green and yellow, rice and dumplings, dogs and birds其他内容: 1. your age, height, appearance 年龄,身高,外貌 2. your hobbies 爱好3. your family and your home 家庭 4. your dream 梦想Dear Jenny,How are you I am glad to make friends with you. Let me introduce myself at first. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Yours, Li Yang。

初中英语简单句的基本句型讲解

初中英语简单句的基本句型讲解

初中英语简单句的基本句型讲解简单句:由一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)所构成的句子。

简单句分为5种基本句型:1.主语+谓语(主语+不及物动词)例1:My little sister can swim very well. 我妹妹游泳游得很好。

主语谓语(不及物动词)例2:The planehas already arrived. 飞机已经抵达。

主语谓语2.主语+谓语+宾语(主语+及物动词+宾语)例3:The poor passengers on the real Titanic saw the tip of the iceberg.主语谓语宾语泰坦尼克号上可怜的乘客们看到了冰山的顶部。

例4:The company makes films . 这家公司制作电影。

主语. 谓语宾语例5:Stanley bought a flat last year. Stanley去年买了套公寓。

主语谓语宾语3.主语+系动词+表语(主语+连系动词+表语)例6:My mother is a scientist. 我母亲是个科学家。

主语谓语表语例7:She looks young. 她看上去很年轻。

主语谓语表语例8:The cake tastes very yummy. 这蛋糕尝起来很美味。

主语谓语表语4.主语+谓语+双宾语(主语+及物动词+间接宾语+直接宾语)例9:My mother bought me a dictionary yesterday. 我母亲昨天给我买了本字典。

主语谓语间接宾语直接宾语例10:Can you give me the math book? 你能给我那本数学书吗?谓语主语谓语间接宾语直接宾语例11:Will you tell us something about your school life?谓语主语谓语间接宾语直接宾语你给我讲讲你们的学习生活,好吗?5.主语+谓语+复合宾语(主语+及物动词+宾语+补语)例12:We must keep our classroom clean and tidy. 我们必须保持教室干净、整洁。

英语句子成分及五种基本句型解析

英语句子成分及五种基本句型解析

小结
谓语是句子的躯干,说明主语的动作. 谓语动词随着主语的不同而变化,随着时间的不同而变化, 随着与主语的不同关系( 主动关系和被动关系)而变化,总之, 时时在变. 谓语有三种不同的形式: 1) 动词 They planted many trees on the hill . 2) 情态动词 + 动词 You must stay at home . 3) 系动词+ 表语 The report is very interesting.
基本句型3:主+谓+宾
此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是 主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个 宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。 这类动词叫做及物动词。
1. Who knows the answer? 谁知道答案? 2. She smiled her thanks. 她微笑表示感谢。 3. He has refused to help them. 他拒绝帮他们。 4. He enjoys reading. 他喜欢看书。 5. He said "Good morning." 他说:"早上好!" 6. He admits that he made a mistake. 他承认犯了错误。
什么可以作谓语?
We love China.
We have finished reading this book.
He can speak English. My mother usually gets up early. The boy often plays in his yard. She seems tired.
什么是表语?
表语:说明主语是什么,或者怎么样。 表语由名词,形容词,副词,介词短语,不定式, 动名词,短语,或者从句充当. 表语位于系动词后面.

初中英语语法 五种基本简单句型讲解

初中英语语法 五种基本简单句型讲解

英语语法-五种基本简单句型五种简单句型:一..S+V+P (主语+系动词+表语)1. 常见的系动词有:①. be 动词:is, am, are, was, were②. “保持” keep, stay③. “变得” become, get, turn④. “……起来” look, sound, smell, taste, feel2. 表语即系动词后面的成分,可由名词n,形容词adj,动名词,过去分词,介词短语或表语从句充当。

eg: He is handsome.(he 做主语,is 是系动词,handsome 是形容词,做表语) 译:他长得帅。

eg: He is a clever boy.(he 是主语,is 是系动词,a clever boy 是名词短语(即不定冠词a/an + 形容词+名词单数,)做表语)译:他是一个聪明的男孩。

eg: The desk feels hard.(The desk 是主语,feel 是系动词,hard 是形容词,做表语) 译:书桌摸起来很硬。

eg: He is in the classroom. (he 是主语,is 是系动词,in the classroom 是介词短语,做表语) 译: 他在教室里。

注:主语可由名词,动名词,代词,不定式或主语从句充当。

二. S 十Vi (主语+不及物动词)eg: He runs quickly.(he 是主语run 是不及物动词, 其中quickly 是副词,修饰run)译:他跑得快。

eg: My ink has run out.(my ink 是主语,run out 是一个不及物的动词词组,has run out 是现在完成时的结构) 译:我的钢笔水用完了。

注:不及物动词:字典里词后标有vi. 的就是不及物动词。

不及物动词后不能直接跟有动作的对象(即宾语)。

若要跟宾语,必须先在其后添加上某个介词,如to, of,at 后才可以接宾语。

句型解析:初中英语的五大基本句型

句型解析:初中英语的五大基本句型

不及物动词本身就可以表达完整的意念, 不需要宾语及补语, 但有时可有副词, 介词短语等状语修饰语。
e.g. The rain stopped .
The old man walks in the park .
句型一的扩展:1.主语+不及物动词+状语
e.g. The machine works smoothly. (机器运转正常。)
e.g. I handed it to our teacher .
不能说:I handed our teacher it .
C. 此句型变为被动语态时,可分为两种情况。
e.g. Her mother bought her a skirt .
a. She was bought a skirt by her mother .
I found my money stolen .
特别提醒
A. 现在分词为宾语补足语时,宾语与现在分词之间是主动关系;过去分词为宾语补足语时,宾语与过去分词之间是被动关系。
B. 在let(让),make(使得),have(请,让,使得),see(看),hear(听到),watch(观看),feel(感觉到),listen to (倾听),look at (看到),notice(注意到)等动词后的宾语补足语如果为不定式, 则省掉"to",但变为被动语态时, 则要带"to".
间接宾语前加介词for的动词有:
buy(买), choose(选择), get (弄到), make(做), order(订购), sing (唱歌), do (做), play(演奏)
B. 如果直接宾语为人称代词那么必须把直接宾放在间接宾语前,且间接宾语前要加上适当的介词。

英语基本五大句型以及成分讲解

英语基本五大句型以及成分讲解

精选课件
19
1.His father named him Xiaoming. (名词) 2.They painted their boat white.(形容词)
3.Let the fresh air in(. 副词)
4.You mustn’t force him to lend his money
st night she didn’t go to the dance
party because of the rai(n.原因状语) 3.I shall go there if it doesn’(t 条r件ai状n.语) 4.Mr Smith lives on the third fl(oo地r点. 状语) 5.She put the eggs into the basket with
(宾语从句)
精选课件
14
• 宾语种类:
• (1)双宾语(间接宾语+直接宾语),例如:
Lend me your dictionary, please.
To: write, tell, pass, give, send, promise, show, hand, read, tell, bring, throw等,例 如:
(不定式短语)
精选课件
23
4.He is in the room making a model plane.
(分词短语)
5.Wait a minute.(名词)
6.Once you begin, you must continue.
(状语从句)
精选课件
24
9种状语种类如下:
1. How about meeting again at si(x?时间状语)

高考英语复习语法知识讲解讲义(5种基本句型+4种句子成分)

高考英语复习语法知识讲解讲义(5种基本句型+4种句子成分)

高考英语基本句型英语中常见的句型有以下五种:1、主语 + 谓语2、主语 + 谓语 + 宾语3、主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语4、主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语5、主语 + 谓语(系动词)+ 表语一、主谓结构I write、(我写字)You smile、(你微笑)He leaves、(他离开了)She dances、(她跳舞)The river floods、(河水泛滥)The accident happened、(那场事故发生了)某人(或事物)做某事,其中某人(或事物)是动作或行为的发起者,我们称其为主语,后面的动作或行为我们称之为谓语。

二、主谓宾结构I write a letter.You leave your home.He goes to school.She beats me.The flood destroys many houses.The accident causes 2 deaths.上述句子的共同点在于除了表示某人(或事物)做某事之外,还牵涉了另一个人(或事物),这个人(或事物)作为动作或行为的承受者,我们称其为宾语。

三、主谓+双宾结构I write you a letter.His father left him a lot of money.He bought me a new phone.She told me the truth.The government gave him a new mission.在主谓宾结构之外,上述句子又增加了一个人(或事物)作为动作的承受者,也就是又一个宾语。

也可以改写为:I wrote a letter to you.His father left a lot of money to him.He bought a new phone for me.She told the truth to me.The government gave a new mission to him.可以看到,这样调整之后句子的前半部分仍然是完整的主谓宾结构。

英语五种基本句型详解(有例句分析和习题练习)

英语五种基本句型详解(有例句分析和习题练习)

英语五种基本句型基本句型一:主+谓(不及物:不加宾语的动词)1. The sun │was shining. 太阳在照耀着2. The moon │rose. 月亮升起了.3. They work hard4. Many animals live in trees。

5. The children are playing happily基本句型二:主+系+表1. This │is │an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典.2. The dinne r │smells │good. 午餐的气味很好.3. The flower is dead.4. He became a famous doctor.5. The apple pie tastes really delicious。

基本句型三:主+谓(及物:可加宾语的动词)+宾1. Who │knows │the answer?谁知道答案?2. He │admits │that he was mistaken. 他承认犯了错误3. Plants need water.4. The Greens enjoy living in China.基本句型四:主+谓(及物)+双宾(间宾+直宾)1. She │ordered │herself │a new dress. =She ordered a new dress for herself.她给自己定了一套新衣裳.2. I │showed │him │my pictures. 我给他看我的照片.3. He gives me some seeds4. My aunt bought me a computer. = My aunt bought a computer for me.5. I passed him the salt. = I passed the salt to him。

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英语基本句型解析句型1.定语从句中缺主语,修饰人时用who /that,修饰物时用which /that引导。

如:2.从句中缺宾语,修饰人时用who /whom /that或省略引导词;修饰物时用which /that 或省略引导词3.从句中缺时间状语,用when或介词+which引导4.从句中缺地点状语,用where或介词+which引导5.从句中缺原因状语或先行词是reason时,引导词用why /for which / that6.从句中缺定语,人和物都用whose引导7.当先行词是way时,其定语从句的引导词用in which /that。

引导词as可引导限制性定语从句,也可引导非限制性定语从句。

1.当先行词是整个主句时,可用as /which引导非限制性定语从句。

引导词as和which 的区别在于①as引导的非限制性定语从句可放于主句前、主句中、主句后,而which引导的非限制性定语从句一般放于主句后或句中。

②as常与从句中的know,see,hear,expect等动词连用,也常用于as often happens,as is often the case(常有的事)等句子中;而which一般不用于以上情况。

③as有“正如”的含义,which没有此含义先行词是物时,其引导词可用which也可用that,通常情况下二者可互换,但在有些情况下不能。

1.用which不用that引导定语从句的三种情况:①在引导非限定性定语从句时,和在介词后不能用that,应用which②先行词为that时,为了避免重复,定语从句用which不用that引导③介词后用which不用that引导2.用that不用which的七种情况:①先行词前有形容词最高级或序数词修饰时,用that不用which引导②先行词为little,much,all,none,few,(the)one,something,everything,nothing,anything等不定代词时,用that引导③先行词既有指人的名词又有指物的名词时,用that引导④先行词前有any,all,no,few,every,some,little,much,(the)very,(the)only,(the)last等词修饰时,用that引导⑤先行词为which时,为了避免重复,用that引导⑥先行词在从句中作表语时,常用that引导⑦当主句是There be...句型时,用that引导。

在“one of+复数名词+定语从句”结构中,从句的谓语动词应与复数名词保持一致;当one前有the only修饰时,从句的谓语动词应与the only one保持一致引导词前有介词或短语介词时,修饰人只能用whom,修饰物只能用which引导1.常用that 不用which的情况:1)先行词为不定代词all,little,few,much, anything, everything, nothing, something等时2)先行词被序数词、形容词最高级或the only, the very等所修饰或其本身就是序数词﹑形容词最高级时3)先行词既有人,又有物时4)当主句是以who 或which开头的疑问句时, 定语从句用that 引导, 以避免重复。

若被修饰的名词充当从句介词宾语时介词可提前于引导词之前,此时的引导词只能用whom 或which.当先行词为way其后的定语从句用in which或that引导,也可不用引导词。

关系代词that 的用法1)不用that的情况a) 在引导非限定性定语从句时(错)The tree, that is four hundred years old, is very famous here.b)介词后不能用We depend on the land from which we get our food.2) 只能用that作为定语从句的关系代词的情况a)在there be 句型中,只用that,不用which。

b)在不定代词,如:anything, nothing, the one, all, much, few, any, little等作先行词时,只用that,不用which。

c)先行词有the only, the very.(恰恰,正好).any. few. little. no. all 修饰时,只用that。

d)先行词由序数词、数词、形容词最高级修饰时,只用that。

e)先行词既有人,又有物时。

不能用关系代词Which的几种情况1.当先行词为all, little, much, few, everything, none 等不定代词时关系代词用that而不用which.2.当先行词既有人又有物时,关系代词用that, 不用which.3.当先行词有形容词最高级修饰时,关系代词用that, 而不用which.4.当先行词有序数词修饰时,关系代词用that, 不用which.5.当先行词被the only, the very, the same, the right等修饰时,关系代词用that,不用which.6.当先行词被all, every, any, much, little, few, no等修饰时,关系代词用that,不用which.7.当主句是以which开头的特殊问句时,定语从句关系代词一般用that而不用which.8.在强调句型" It is ... that ..." 中,只用that,不用which.9.在" such (the same) ... as ..." 句型中,关系代词要用as, 而不用which.10.表示" 正如... 那样"," 正象..." 之意时, 用as, 不用which.11:As 引导的定语从句可以放在主句前面, 也可以放在主句后面或主句中间,而由which引导的定语从句只能放在主句后面。

used to/be used to的分别used to + do:"过去常常"表示过去习惯性的动作或状态,但如今已不存在。

be used to + doing:对……已感到习惯,或"习惯于",to是介词,后需加名词或动名词。

Scarf is used to taking a walk.(现在习惯于散步)used to 的用法(否定式简写为usedn't)过去经常,以前常常This used to be a shabby house. (此房年久失修)used to,would这两个词语都可以表示过去常做某事,有时可以换用。

used to do 强调过去习惯性的行为或状态,但是现在没有这种行为或状态了。

因此,这个短语的内涵是今昔对比。

关系代词的不可省略和可以省略1.关系代词which,whom,who,that在定语从句中作宾语时可以省略。

Here is the man (who/that/whom)you're been looking for.以下情况不能省略:(1)在介词+whom与介词+which中,whom,which不能省略。

(2)在非限制性定语从句中,作宾语的关系代词也不能省略。

The elephant is like a spear,as anybody can see.(3)在the same ...as,such...as,as...as,the same...that中,as,that即使作宾语,也不能省略I have bought the same bicycle as you have (bought). (指同类用as)This is the same book that I read the day before yesterday. (that指同一个)(4)当由and,but,or等连词连接两个或两个以上的定语从句修饰一个先行词时,第一个关系代词可省,但第二,第三个不可省略。

This is the book (which) I read yesterday and which I find very interesting.2.当that在从句中作补语时可以省略。

She is all (that) a teacher should be.3.在there be 结构中出现定语从句,或在定语从句中出现there be 时,用作主语的关系代词也可省略。

This is the best dictionary (that) there is in the library.4.状语的省略(1)当先行词是reason,而且定语从句中作原因状语时,关系代词可用why,that,也可以省略。

That is the reason (why) I did it.(2)当先行词是way,且在定语从句中作方式状语时,关系代词可用in which,that,也可以省略。

I don't know the way that/ which leads to the top of the mountains.(3)当先行词是time时,关系代词可用when,that 或省略。

I don't know the exact time (when/that) the sports meet will take place.注意:关系代词作宾语有时也不能省略。

定语从句(Attributive Clauses)在句中做定语,修饰一个名词或代词,有时也可以修饰部分或整个句子。

被修饰的名词,词组或代词即先行词。

定语从句通常出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词)引出。

关系代词有:who, whom, whose, that, which, as。

关系副词有:when, where, why, how。

关系代词和关系副词放在先行词和定语从句之间,起连接作用,同时又可做定语从句的一个成分。

当关系代词做宾语时可以省略。

定语从句中的谓语动词必须在人称上和数量上和先行词保持一致。

定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句。

1 、关系代词引导的定语从句1) who, whom, that 这些词代替的先行词是人的名词或代词,在从句中所起作用如下:Is he the man who/that wants to see you?(who/that在从句中作主语)He is the man whom/ that I saw yesterday.(whom/that在从句中作宾语)2) whose 用来指人或物,(只用作定语,若指物,它还可以同of which互换),例如:Please pass me the book whose (of which) cover is green.3) which, that 它们所代替的先行词是事物的名词或代词,在从句中可作主语、宾语等,例如:A prosperity which / that had never been seen before appears in the countryside.(which / that在句中作宾语)The package (which / that) you are carrying is about to come unwrapped. (which / that在句中作宾语)关系代词that和which 都可以指物,that 和Who 都可以指人,其用法区别:不用that的情况:a)在引导非限定性定语从句时(错)The tree, that is four hundred years old, is very famous here.b)介词后不能用We depend on the land from which we get our food.c)多用who 的情况①关系代词在从句中做主语②先行词为those, people 时Those who were either fools or unfit for their offices could not see the cloth.③先行词为all, anyone, ones, one 指人时One who doesn't work hard will never succeed in his work.④在There be句型中There is a stranger who wants to see you.⑤在被分隔的定语从句中A new teacher will come tomorrow who will teach you German.⑥在有两个定语从句的句子中,其一用who,其二用that,但若先行词后接两个以上的并列定语从句时,后一个必须重复前一个关系代词。

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