小学一年级认识钟表练习题
小学一年级数学-认识钟表-专项练习题及答案(精选题)
小学一年级数学认识钟表专项练习题一.选择题(共6题, 共12分)1.今晚电视里将会播出小明参加“少儿主持人大赛”的实况, 播出时间是（）。
A.上午10时B.12时C.晚上8时2.钟面上时针指着8, 分针指着12是（）。
A.8:00B.8:12C.7:003.当钟面上的时针与分针重合时, 应该是（）时整。
A.3B.6C.124.钟面上是（）。
A.6时B.12C.12时30分D.6时30分5.这个钟面上的时间是（）。
A.9:55B.8:55C.10:446.11时半时, 分针指向（）。
A.11B.12C.6二.判断题(共6题, 共12分)1.分针和时针在一条直线上的时候是6点。
（）2.钟面上, 分针短, 时针长。
（）3.9时过了一点儿。
（）4.12时整时, 时针和分针都指向12。
（）5.8:00表示8小时。
（）6.钟面上共有10个数字。
（）三.填空题(共6题, 共18分)1.看一看, 写一写。
2.时针从12走到8是( )小时, 分针从4走到9是( )分。
3.时钟上有( )小格, 有( )大格。
钟面上时针走一大格是( ), 分针走一大格是( ), 秒针走一大格是( )。
4.时针走1大格是（）时, 正好分针走（）圈。
5.当分针和时针都指向12的时候,是（）时。
6.校对时间:标准的时间是( )时( )分。
四.作图题(共5题, 共23分)1.看钟面写时刻。
2.给下面的钟面画上时针。
3.下面小动物们的说法正确吗?不正确的请改正过来。
4.根据时间画上时针的位置。
5. 你能给下面的钟面画上分针吗?参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A5.B6.C二.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×三.填空题1.如下:2.8；253.60；12；1小时；5分钟；5秒钟4.1；15.126.3；20四.作图题1.6；5；10；4点半；1时半；8时半2.如图:3.小鸟的说法不正确；6时。
时钟一年级练习题及答案
时钟一年级练习题及答案一、选择题1. 当时针指向12，分针指向6时，是几点？A. 6点B. 12点C. 3点D. 6点30分正确答案：D2. 时针走一个大格，表示多长时间？A. 1小时B. 30分钟C. 60分钟D. 5分钟正确答案：A3. 分针走一圈，表示多长时间？A. 1小时B. 30分钟C. 60分钟D. 12小时正确答案：C二、填空题1. 时针指向数字3，分针指向数字12，此时是______。
答案：3点整2. 分针指向数字6，时针指向数字9和10之间，此时是______。
答案：9点半3. 当时钟显示2点30分时，时针和分针之间的角度是______。
答案：105度三、判断题1. 当分针指向12时，时针指向几就是几点整。
（）答案：正确2. 时针和分针在12点整时重合。
（）答案：正确3. 时针走一圈是12小时，分针走一圈是60分钟。
（）答案：正确四、简答题1. 描述一下时钟的基本构造。
答案：时钟通常由时针、分针和秒针组成，时针较短且较粗，分针较长且较细，秒针最长。
时针走一个大格表示1小时，分针走一个大格表示5分钟。
2. 说明一下时钟上的12小时制和24小时制的区别。
答案：12小时制将一天分为上午和下午，每个部分有12小时，使用AM（上午）和PM（下午）来区分。
24小时制则将一天分为24小时，从0时开始到23时结束，没有AM和PM的区别。
五、应用题1. 小明早上7点起床，他需要30分钟准备，然后去学校。
如果他想在8点之前到达学校，请问他最晚应该几点离开家？答案：小明需要在7点30分离开家，这样他可以在8点之前到达学校。
2. 如果现在是下午3点，再过2小时30分是几点？答案：下午3点加上2小时30分，是下午5点30分。
练习题到此结束，希望同学们通过这些练习能够更好地理解和掌握时钟的相关知识。
小学一年级数学认识钟表练习试题
钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。
过1小时是几时？（40分）
写出钟面上所指的时刻。
下面钟面上的时间是几时。
请你给下面的钟面画上时针或分针。
能力提高
1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
（1）早晨6时起床（2）下午5时半下课
3．请你给下面的钟面画上时针或分针。
4、写出钟面上所指的时刻。
1、写出下面各钟面上的时间。
2、用两种方法写时间。
3、根据时间画出时针。
4、根据时间画上分针。
5、根据时刻画出时针和分针。
6、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。
7、现在是几时？过2小时后是几时？
8、半个小时后是几时？
9、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。
10:00（） 3:30（） 12:00（） 1:30（）
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小学生认识钟表练习题
小学生认识钟表练习题一、认识钟面1. 钟面上有12个数字，它们分别代表什么？2. 钟面上有哪两个指针？它们分别叫什么名字？3. 时针和分针有什么不同？二、时针与分针的移动1. 时针走1大格表示什么？2. 分针走1小格表示多长时间？3. 分针走1大格表示多长时间？三、认识整点1. 当时针指向12，分针指向12时，是什么时间？2. 当时针指向3，分针指向12时，是什么时间？3. 当时针指向6，分针指向12时，是什么时间？四、认识半点1. 当分针指向6，时针在2和3之间时，是什么时间？2. 当分针指向6，时针在8和9之间时，是什么时间？3. 当分针指向6，时针在11和12之间时，是什么时间？五、时间的加减法1. 如果现在是3点，过了30分钟，现在是几点？2. 如果现在是8点45分，过了15分钟，现在是几点几分？3. 如果现在是9点15分，减去20分钟，现在是几点几分？六、时间的推算1. 如果现在是上午9点，3小时后是几点？2. 如果现在是下午3点，2小时前是几点？3. 如果现在是晚上7点，5小时前是几点？七、时间的比较1. 8点和8点30分，哪个时间更早？2. 6点和6点15分，哪个时间更晚？3. 10点和11点，哪个时间更接近中午？八、时间的换算1. 1小时等于多少分钟？2. 30分钟等于多少小时？3. 2小时45分钟等于多少分钟？九、时间的表达1. 用英语表达现在是上午7点30分。
2. 用英语表达现在是下午4点15分。
3. 用英语表达现在是晚上9点。
十、时间的应用1. 小明每天早上7点起床，他需要准备30分钟，那么他需要几点起床？2. 小红下午3点开始做作业，做了1小时20分钟，她做完作业是几点？3. 小华晚上8点睡觉，他需要提前10分钟关灯，那么他应该几点关灯？。
一年级钟表练习题带答案
一年级钟表练习题带答案钟表练习题是帮助一年级学生理解时间概念和提高时间认知能力的有效工具。
以下是一些适合一年级学生的钟表练习题及答案。
练习题一：认识时针和分针1. 时针长，分针短，时针指向数字几，就是几点钟。
请指出下列钟表显示的时间。
- 时针指向1，分针指向12。
- 时针指向3，分针指向6。
答案一：1. 第一个钟表显示的时间是1点整。
- 第二个钟表显示的时间是3点半。
练习题二：时间的加减法2. 如果现在是8点，过了30分钟，是几点？3. 如果现在是3点，过了1小时45分钟，是几点？答案二：2. 8点加上30分钟是8点30分。
3. 3点加上1小时45分钟是4点45分。
练习题三：时间的比较4. 比较下列时间，哪个时间更早？- 7点15分- 7点45分5. 比较下列时间，哪个时间更晚？- 9点- 9点30分答案三：4. 7点15分比7点45分更早。
5. 9点30分比9点更晚。
练习题四：时间的转换6. 将下午3点45分转换为24小时制。
7. 将22点转换为12小时制。
答案四：6. 下午3点45分在24小时制中是15点45分。
7. 22点在12小时制中是晚上10点。
练习题五：时间的推算8. 如果小明早上7点起床，他刷牙洗脸用了15分钟，吃早餐用了30分钟，那么他几点开始吃早餐？9. 如果小明下午放学是3点，他回家用了20分钟，然后开始做作业，他开始做作业的时间是几点？答案五：8. 小明7点起床，刷牙洗脸用了15分钟，所以7点15分开始吃早餐。
9. 小明下午放学3点，回家用了20分钟，所以3点20分开始做作业。
通过这些练习题，一年级的学生可以逐步掌握时间的基本概念，学会看钟表，进行时间的计算和比较。
希望这些练习题能够帮助学生更好地理解和应用时间。
一年级认识钟表测试题
一年级认识钟表测试题一、填空1. 时钟一共有______大格，代表______，一共有______小格，代表______。
2. 时针走一大格是______小时，分针走一大格是______分钟。
3. 当时针从"12"走到"3"时，走了______小时。
4. 当分针从"12"走到"6"时，走了______分钟。
5. 钟面上有______根针，分别是______、______、______。
二、选择1. 钟面上，时针从"2"走到"4"，走了多少小时？A. 1小时B. 2小时C. 3小时2. 钟面上，分针从"12"走到"6"，走了多少分钟？A. 10分钟B. 30分钟C. 60分钟3. 钟面上，秒针从"12"走到"6"，走了多少秒？A. 10秒B. 30秒C. 60秒4. 一分钟的时长，在钟表上是怎样表示的？A. 分针走一大格B. 分针走一圈C. 时针走一大格5. 一小时的时长，在钟表上是怎样表示的？A. 时针走一大格B. 时针走一圈C. 分针走一大格三、判断1. 钟面上的时针、分针、秒针都是顺着数字的方向走。
（）2. 钟面上的秒针每走一小格就是1秒。
（）3. 分针从"12"走到"6"，需要6分钟。
（）4. 时针从"12"走到"3"，需要3小时。
（）5. 一个完整的钟面上，时针、分针、秒针都会走一圈。
（）。
一年级钟表练习题(打印版)
一年级钟表练习题（打印版）# 一年级钟表练习题## 一、认识钟表1. 钟表上有多少个数字？2. 钟表上的时针和分针有什么区别？3. 钟表上的12点代表什么时间？## 二、时间的读法1. 当分针指向12，时针指向3时，是几点？2. 如果现在是5点，过了30分钟，现在是几点？3. 分针转一圈是几分钟？时针走一个大格是几小时？## 三、时间的计算1. 现在是8点，再过1小时是几点？2. 如果现在是3点，3小时后是几点？3. 从早上8点到下午2点，一共经过了多少小时？## 四、时间的应用1. 小明早上7点起床，他需要30分钟吃早餐，他几点能吃完早餐？2. 小红下午4点放学，她需要1小时做作业，她几点能做完作业？3. 小华晚上9点睡觉，他需要1小时准备，他几点开始准备？## 五、钟表的画法1. 画出一个钟表，时针指向9，分针指向6。
2. 画出一个钟表，时针指向12，分针指向3。
3. 画出一个钟表，时针指向6，分针指向12。
## 六、时间的比较1. 8点和9点，哪个时间更早？2. 12点和1点，哪个时间更晚？3. 3点和3点30分，哪个时间更长？## 七、时间的转换1. 把9点30分转换成24小时制。
2. 把14点转换成12小时制。
3. 把晚上8点转换成24小时制。
## 八、时间的安排1. 如果你每天需要8小时的睡眠，你晚上10点睡觉，你应该几点起床？2. 如果你下午3点开始上课，课程持续2小时，你几点下课？3. 如果你早上7点吃早餐，到中午12点，你已经吃了几个小时？## 九、时间的推理1. 如果小明早上7点到学校，下午3点放学，他在学校待了多长时间？2. 如果小红中午12点吃午饭，下午2点上课，她吃午饭用了多长时间？3. 如果小华晚上7点开始做作业，9点完成，他做作业用了多长时间？## 十、时间的记录1. 记录你一天中的重要时间点，例如起床、上学、放学、睡觉等。
2. 根据你的记录，计算你一天中在学校的时间。
小学一年级数学上册《认识钟表》《位置》练习题
小学一年级数学上册认识钟表练习题一■、基础训练1.钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）。
2.时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时3.下面钟面上的时间是几时。
4.连一连。
12：30 7； 30 KJ05.请你给下面的钟面画上时针或分针。
6:30 9：30 12：3。
2.你能在钟表模型上画出这些时刻吗？(1)早晨6时起床(2)下午5时半下课一■、基础训练1.针。
时，分 2.12 ,1,1。
3.《位置》练习题位置：“前”和“后”；“左”和“右”；“上”和“下”我会填1、（）排在最前面，（）排在最后面。
砥2、炉的前面是（），后面是（）。
3、逡'的前面有（）只小动物，妈的后面有（小动物。
二、我会选。
心的（前、后）面是姿在噩5的（上、下）面。
嘉在（•缸）的右面三、我会画。
1、在。
的右边画☆,下边画▲,上边画口，左面画•O四、看图填上“前”、“后”。
新课|标第|一|网1、飞念翳在最（）面。
.移地在最（）面的师」3、登T"前面有（）只动物，后面有（）只动物五、看图填上“左”、六、看图填上“前”、“后”1、小冬跑在最（）面。
2、小利跑在最（）面。
3、小冬在小青的（）面。
4、小青在小利的（）面。
5、小利的前面是（）和（（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。
（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。
（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（个。
七、看图填（）八、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里左手的号码是（）右手的号码是（）九、用上、下、左、右填空1、小熊猫在小猴的（）面2、小鱼在布娃娃的（）面3小马在熊猫的（）面。
4、小兔在熊猫的（）面。
5、小猴的（）面是小狗。
6、小猫的（）面是小鱼。
的左边的上面,学习资料收集于网络，仅供参考□在（）的右边，。
在（）（）在。
的下面，▲在（）一共有（）个图形。
学习资料收集于网络，仅供参考在第（ ）层第（ ）问 在第（ ）层第（）问在第（ ）层第（ ）问在第（ ）层第（）问十、我来定1、数一数，圈一圈（2）从左数第4个：。
小学一年级数学下册认识钟表练习题
小学一年级数学下册认识钟表练习题一、单选题1．我会选择(把正确答案的序号填在括号里)．（）A．6时B．12时C．6时半D．12时半2．从10：00到10：15，分针旋转的角度是（）A．15°B．60°C．90°3．分针走4小格，秒针走了（）A．40圈B．4圈C．4大格D．4小格4．分针从12走到5，经过的时间是（）。
A．5分B．5时C．25分5．看图，正确的是（）。
A．7时B．12时40分C．7时6．钟面上的分针转2圈，时间过了（）。
A．2秒B．2分钟C．2小时D．24小时7．从3：00走到3：15，分针转动了（）度．A．15B．60C．90D．120E．1808．下面说法正确的是（）A．时针走一小格，时间经过了1小时。
B．秒针走一大格，时间经过1秒。
C．分针走一圈是1分钟D．秒针走一圈，分针走一小格9．下面钟表时刻表示不正确的是（）。
A．B．C．10．钟面上分针从“2”走到“8”，走了（）。
A．30分B．6时C．6分11．钟面上9时，时针和分针成（）A．锐角B．直角C．钝角12．呼和和朋友下午1时一起从家里出发，下面是每个人到达木屋的时间，速度最快的是（）。
A．B．C．13．钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（）。
A．2时B．3时或9时C．6时14．钟面上，从3时到3时30分，分针转动形成的角是（）。
A．锐角B．直角C．平角15．下面钟面上的时间是（）。
A．12时B．12时过一点儿C．快12时了16．哪个钟坏了？（）A．B．C．17．现在是，过一刻后是（）。
A．3：00B．3：15C．3：30D．4：00 18．3时整时，时针和分针所形成的角是（）A．直角B．锐角C．钝角19．钟面上5时整，时针和分针组成的角是（）。
A．锐角B．直角C．钝角20．21 时整，钟面上时针和分针所成的角为（）A．直角B．钝角C．锐角二、填空题21．小冬的一天是怎样度过的？选一选，填一填。
一年级认识钟表试卷可打印
一年级认识钟表试卷可打印一、写出钟面上所指的时刻。
二、先拨一拨，再画一画。
三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分
针走一大格的时间是（）。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
4、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。
5、分针指向12，时针指向3就是（）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（）。
6、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。
7、现在是11时，再过2时是（）时。
8、钟面上有（）大格，（）小格。
9、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
10、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。
人教版一年级上册数学《认识钟表》练习题(含解析)
一年级上册数学单元测试-7.认识钟表一、单选题1.不能在钟面上表示的时刻是（）。
A. 7时吃饭B. 午睡1时30分C. 0时D. 16时30分放学2.从8：00到12：00，时针在钟面上转过的角度是（）。
A. 直角B. 钝角C. 平角D. 周角3.9时整，钟面上分针与时针所成的角为（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角二、判断题4.时针在5和6之间，分针指着9，是6：45．5.分针从一个数字走到下个数字，经过的时间是1分。
6.时针走一大格，分针走一圈，秒针走60圈。
( )三、填空题7.写出钟面上的时间。
8.认一认晚上________：________ 下午________：________早上________：________ 下午________：________ 9.12时分针和时针成________角，8时成________角，3时是或9时分针与时针成________角．10.时针从9:00到12:00,旋转了________°；分针从3时到3时15分,分针旋转了________°。
四、解答题11.根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线。
五、综合题12.给钟表画上指针。
（1）（2）六、应用题13.小鹿如果中午12时沿原路返回,它可能在什么时间到家?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：7时、0时、16时30分都表示时刻，午睡1时30分表示经过的时间，不表示时刻。
故答案为：B【分析】注意时刻与经过时间的区别，时刻都能在钟面上表示，经过时间不能在钟面上表示。
2.【答案】B【解析】【解答】解：360 °÷12×（12-8）=120°；故答案为：B。
【分析】时针从从8：00到12：00，走过了4个空格，每个空格的度数是360°÷12=30°，所以用30°×4就是时针在钟面上转过的角度；然后根据角的度数进行判断即可。
人教新课标小学一年级上册数学《认识钟表》练习题(含答案加解析)
人教新课标一年级上册数学《认识钟表》练习题1填空钟面上有（）个数，（）个大格。
又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。
分针指向（），时针指向（），是（）时。
2看钟表写时间3连一连4按要求写时间5判断大家参加长跑比赛，都是12：00出发，下面钟面显示的是他们到达终点的时间，在跑得最快的同学下面“√一年级上册数学认识钟表练习题1填空钟面上有（）个数，（）个大格。
又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。
分针指向（），时针指向（），是（）时。
考查目的：考查学生对钟面的认识，看钟面认整时的方法是否掌握。
答案：12、12、分、时、12、9、9。
解析：借助填空的形式，帮助学生正确用语言表述认识整时的方法。
2看钟表写时间考查目的：考查学生对整时的认识、正确记录整时。
答案：8时8：00、5时5：00、12时12：00、大约10时大约10：00。
解析：检查学生认识整时的能力，分针指着12，时针指着几，就是几时。
其中的12：00，学生易错。
3连一连考查目的：考查学生对接近整时的表述方法。
答案：解析：使学生联系生活实际记录时间，培养学生解决问题的能力。
4按要求写时间考查目的：考查学生对简单的整时经过时间的理解。
答案：4:00 10:00 6:003:00 2:00 11:00解析：使学生灵活掌握整时的计时方法，并初步认识经过时间和时刻的区别。
5判断大家参加长跑比赛，都是12：00出发，下面钟面显示的是他们到达终点的时间，在跑得最快的同学下面“√考查目的：考查学生对整时的学习，同时结合生活实际考查学生对“出发”“快”“慢”的理解。
答案：（√）（）（）（）解析：学生对于整时的认识已经很熟练了，但是在认识了整时后如何解决生活中的实际问题，这道题做了很好的尝试。
同时也是对学生将表盘与实际生活进行联系，使学生初步认识到生活中不仅仅有整时，还有其他时间，后面还要继续学习认识时间。
2024年数学一年级下册认识钟表基础练习题(含答案)
2024年数学一年级下册认识钟表基础练习题（含答案）试题部分一、选择题：1. 小明在上午9点开始做作业，做了一个小时后休息，休息结束后是几点？A. 10点B. 11点C. 12点D. 9点2. 钟面上，分针指向6，时针指向3，此时是几点？A. 3点B. 6点C. 9点D. 12点A. 7:30B. 12:00C. 18:00D. 20:004. 小华下午3点开始看书，看了30分钟后，现在是几点？A. 3:30B. 4:00C. 4:30D. 5:005. 钟面上，时针和分针重合，此时可能是几点？A. 12点B. 3点C. 6点D. 9点A. 8:00B. 11:30C. 13:30D. 15:007. 小红在晚上7点开始做作业，做了一个半小时后，现在是几点？A. 8:30B. 9:00C. 9:30D. 10:008. 钟面上，时针指向8，分针指向12，此时是几点？A. 8点B. 9点C. 10点D. 11点A. 17:00B. 19:00C. 21:00D. 23:0010. 小强在上午10点开始做运动，运动了50分钟后，现在是几点？A. 10:50B. 11:00C. 11:50D. 12:00二、判断题：1. 钟面上，分针指向12，时针指向3，此时是3点。
（）2. 早上8点是上课时间。
（）3. 钟面上，时针和分针垂直时，表示整点。
（）4. 15分钟是一个小时的一半。
（）5. 钟面上，分针指向6，时针指向12，此时是6点。
（）6. 晚上睡觉的时间一般在21:00之后。
（）7. 钟面上，时针指向9，分针指向12，此时是9点。
（）8. 10分钟等于1小时。
（）9. 18:00是晚上6点。
（）10. 钟面上，时针和分针重合，表示整点。
（）三、计算题：1. 如果现在是上午9点，再过3小时是几点？2. 小华下午从2点开始看书，看了4小时，他什么时候结束看书？3. 钟面上，分针从3走到6，经过了多少分钟？4. 如果现在是下午5点，2小时20分钟后是几点？5. 小明在8点30分开始做作业，做了45分钟后，现在是几点几分？6. 钟面上，时针从9走到12，经过了多少小时？7. 小红在上午11点开始画画，画了2小时30分钟后，现在是几点？8. 如果现在是晚上7点，再过5小时30分钟后是几点？9. 钟面上，分针从12走到9，经过了多少分钟？10. 小李在下午3点开始跑步，跑了1小时15分钟后，现在是几点？11. 如果现在是上午10点，再过4小时40分钟后是几点？12. 钟面上，时针从6走到3，经过了多少小时？13. 小王在6点30分开始做早餐，做了20分钟后，现在是几点几分？14. 如果现在是晚上8点，再过3小时15分钟后是几点？15. 钟面上，分针从4走到8，经过了多少分钟？16. 小张在上午9点开始阅读，读了2小时45分钟后，现在是几点？17. 如果现在是下午2点，再过6小时30分钟后是几点？18. 钟面上，时针从12走到6，经过了多少小时？19. 小赵在晚上7点30分开始看电视，看了1小时40分钟后，现在是几点几分？20. 如果现在是上午11点30分，再过2小时50分钟后是几点？四、应用题：1. 小明每天早上7点起床，他起床后30分钟吃早餐，然后去上学。
人教版一年级上册数学 第七单元 认识钟表 同步练习5(含答案)
人教版一年级上册数学第七单元《认识钟表》同步练习一.选择题1.下面（）的钟面上的时刻最接近早餐时间。
A. B. C.2.钟面上每两个数之间有5个小格（如图），整个钟面一共有（）个小格。
A.12B.50C.603.选择合适的时间：（）。
A.早4时B.上午10时C.早7时4.下面时间读的对的钟表是（）。
A.7时半B.6时半C.6时刚过5.音乐钟每隔一段相同的时间就响一次铃。
第一次响铃9∶00 第二次9∶30第三次10∶00 第四次？（）A. B. C.二.判断题1.我晚上睡觉的时间如图所示，妈妈比我晚睡1小时，妈妈睡觉的时间是晚上10时。
（）2.快7时了。
（）3.下面的小动物读得对不对？（）7时4.整时和半时是用时针来决定的。
（）5.分针和时针重合的时候是12点。
（）三.填空题1.时钟上有( )小格，有( )大格。
钟面上时针走一大格是( )，分针走一大格是( )，秒针走一大格是( )。
2.分针走1小格是( )分，这时秒针走( )小格。
时针走1大格，分针走( )小格。
3.一个钟面上的时间是5:00，这个时候时针指着（），分针指着（）。
4.时针从12走到8是( )小时，分针从4走到9是( )分。
5.小明下午5时到家，再过2个小时要吃完饭，他家吃晚饭的时间是晚上（）时。
四.作图题1.1小时以前是几时？2.给下面的钟面画上时针或分针。
3.在钟面上画出相对应的时间。
参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.C二.判断题1.√2.√3.√4.×5.×三.填空题1.60；12；1小时；5分钟；5秒钟2.1；60；603.5；124.8；255.7四.作图题1.8；5；12；10；72.略3.如图：。
一年级认识钟表练习试题
一年级认识钟表练习试题认识钟表练题（一）一、写出钟面上所指的时刻。
二、画一画。
三、填空。
1.时针从一个数走到下一个数的时间是（ 1/12 ），分针走一小格的时间是（ 1 ），分针走一大格的时间是（ 5 ）。
2.时针走一大格，分针正好走（12 ）小格，也就是（1 ）分，所以说1时＝（ 5 ）分。
3.时针从“2”走到“5”走了（ 3 ）小时。
分针从“2”走到“5”走了（ 15 ）分钟。
四、填上合适的时间单位。
1.一节课的时间是40（分钟）。
2.小学生每天在校时间是6（小时）。
3.看一场电影的时间是2（小时）。
4.XXX从家走到学校要15（分钟）。
认识钟表练题（二）一、填空。
1.钟面上有（ 12 ）个数字，（时）针和（分）针。
2.分针指向12，时针指向3就是（ 3点）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（ 3点半）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（ 8点25分）。
3.（整）时整，时针和分针成一条直线；（半）时整，分针和时针重合。
4.现在是11时，再过2时是（ 1点）。
二、认读时间。
时分时分时分时分按照时间给钟面画上时针和分针：5时20分：时针指向5，分针指向4.9时15分：时针指向9，分针指向3.10时半：时针指向10，分针指向6.18时36分：时针指向6，分针指向12.12时25分：时针指向12，分针指向5.按要求写出钟面上的时刻：11：时针指向11，分针指向12. 12：时针指向12，分针指向12. 10：时针指向10，分针指向12. 9：时针指向9，分针指向12. 8：时针指向8，分针指向12. 7：时针指向7，分针指向12. 6：时针指向6，分针指向12. 5：时针指向5，分针指向12. 4：时针指向4，分针指向12.3：时针指向3，分针指向12.2：时针指向2，分针指向12.1：时针指向1，分针指向12.现在是：时针指向现在的小时数，分针指向现在的分钟数。
再过5分是：时针指向现在的小时数，分针指向现在的分钟数+5.认识钟表练题（三）填空：1、钟面上有12大格，60小格。
小学一年级钟表练习题(一)
小学一年级钟表练习题(一)认识钟表练题集合一、写出钟面上所指的时刻。
在时钟面上，根据时针和分针所指的位置，可以判断出当前的时间。
例如，时针在12的位置，分针在6的位置，表示当前是6点钟。
时针在1的位置，分针在30的位置，表示当前是1点30分。
二、先拨一拨，再画一画。
在这个练中，需要根据给出的时间，在时钟面上画出时针和分针的位置。
例如，给出的时间是5点20分，需要将时针和分针分别画在5和4之间的位置上。
三、填空。
1.时针从一个数走到下一个数的时间是1小时，分针走一小格的时间是1分钟，分针走一大格的时间是5分钟。
2.时针走一大格，分针正好走12小格，也就是6分，所以说1时=60分。
3.时针从“2”走到“5”走了3小时。
分针从“2”走到“5”走了15分钟。
4.钟面上有12个数字，2根针。
5.分针指向12，时针指向3就是3点钟。
分针指向6，时针指在3和4中间就是3点半。
分针指向5，时针指在8和9之间是8点25分。
6.3时整，时针和分针成一条直线；12时整，分针和时针重合。
7.现在是11时，再过2时是1点钟。
8.钟面上有12大格，60小格。
9.时针走一个大格是2小时，走一圈是12小时；分针走一个小格是1分钟，走一个大格是5分钟，走一圈是60分钟。
10.分针指着10，时针快指向5，这时是5点50分。
11.2点10分再过30分钟后是2点40分。
12.现在时间是上午7时45分，再过15分是8时正。
13.现在的时间是1点57，再过3分是2点。
14.下午上课的时间是2点30分，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要1点10分从家里出发。
15.电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他不能准时赶上。
16.生活中的数：早上上课的时间是8点钟；下午上课的时间是2点钟。
17.1时=60分，70分=1时10分，180分=3时，80分+40分=2时20分，1时-8分=52分，50分+40分=1时30分，1时+15分=1时15分。
一年级时钟专项训练
一年级时钟专项训练
一、认识时钟外观
1.时钟是一个圆形的物品，上面标有数字1-12，每个数字之间的间隔相等。
2.时钟上还有时针、分针和秒针，其中时针是最短的针，分针是中间长度的针，秒针是最长的针。
二、数字与指针对应
1.时钟上的每个数字都对应一个指针，时针对应数字小时，分针对应数字分钟。
2.当分针指向12时，表示0分钟;当分针指向6时，表示30分钟。
三、整点与半点识别
1.整点时，时针指向一个数字，分针指向12。
2.半点时，时针指向两个数字的中间，分针指向6。
四、12小时与60分钟概念
1.—小时等于60分钟。
2.12小时就是—天的时间，可以分成上午和下午两个时间段。
五、时间和日期转换
1.知道一天有24小时的概念。
2.能够将时间转换为12小时制和24小时制。
3.能够将日期从月日年转换为年月日形式。
六、指针运动规律
1.分针和秒针的运动规律是:分针每分钟转动一圈，而秒针每秒钟转动一圈。
2.时针的运动规律是:每小时转动30度。
七、逆向思维训练
1.根据给定的时间，能够判断是上午还是下午。
2.根据给定的时间，能够判断现在是星期几。
八、听时钟报时答题
1.训练能够听到时钟报时时，能够迅速判断出时间。
2.训练能够听到时间后，迅速转换成相应的英文表达。
九、实际应用与时钟
1.掌握日常生活中的一些常用时间表达方式。
2.能够利用时钟进行时间规划和任务安排。
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认识钟表练习题（一）一、写出下列钟面表示的时刻(60分)
二、过1小时是几时？（40分）
认识钟表练习题（二）班级姓名
认识钟表练习题（三）
一、写出钟面上所指的时刻。
二、先拨一拨，再画一画。
三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40（）。
2．小学生每天在校时间是6（）。
3．看一场电影的时间是2（）。
4．李明从家走到学校要15（）。
认识钟表练习题（四）
一、基础训练
1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。
3．下面钟面上的时间是几时。
4．连一连。
5．请你给下面的钟面画上时针或分针。
二、能力提高
1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
（1）早晨6时起床（2）下午5时半下课
3．请你给下面的钟面画上时针或分针。