小学语文期末考试答题技巧

小学语文期末考试总攻略
考试技巧
期末考试即将到来，孩子们都在紧张的备考当中。

那么，如何在语文考试中取得好成绩呢？今天为大家整理一些考试技巧，希望对孩子的期末考试有所帮助！
卷面整洁
语文老师：我喜欢字写得工整的试卷，这不是废话。

很多其他学科的老师，都在异口同声地说，字写得工整的卷子就是让人看了舒服
那么，考生的卷面，字写得工整会产生些什么影响呢？
给阅卷老师的第一印象很好
字写得工整的，一般卷面也整洁些。

这样的卷面总给人一种美感。

美，谁会拒绝呢？
写字本来就是语文学习一项重要的内容，语文试卷中有许多题目答案是
相对灵活的，这时候评卷老师给分一方面要看问题回答的怎么样，另一方面就要看字写得怎么样了。

对于字迹工整的卷子，评卷老师心里常常会这样想：这一定是个学习认真、态度端正的好孩子，给分时自然慷慨一些；对于字迹潦草，书写脏乱的卷子，评卷老师心里会想：看来这个孩子没有好的学习习惯，扣分时自然也不会心疼。

尤其是作文，更是如此，字迹工整的作文当然更容易得高分。

所以两份答题内容相差不多的语文试卷，因为书写的原因造成最终成绩差上5-8分，甚至更多分数的事，并不是新鲜事。

现在，为了让孩子们注重书写，有的学校还在期末试卷上专门设置了书写分（一般为5-10分），这就更要引起大家的重视了。

不能写美观，首先写工整；不能写工整，首先写干净。

只要不断坚持，没有人写不好字的。

小学认真练字，是中、高考的生产力。

字不离词，词不离句
语文学习离不开具体的语境，考试也是如此。

在答卷的时候，一定要时刻不忘语境，具体的做法就是：字不离词，词不离句。

例如，写反义词和近义词。

如果放在具体的语境中，就会容易许多，也更不易出错。

例如：“我虽然很懒惰，可是也知道害羞呀！”这句话中，要你写出“懒惰”的反义词和近义词。

试着把你想到的近义词放在句子中替换，“懒散”“偷懒”都是对的，但如果写成“很懒”放到原句里就读不通了。

反义词可以在原词前面加上“不”字，然后去想“不懒惰”“不懒散”，自然是“勤劳”“勤快”了。

对于一些多义词，更是离不开语境。

“他考试得了第二名，骄傲得不行！”这里的“骄傲”是“自满”的意思；“我为自己是一名中国人而骄傲！”这里的“骄傲”是“自豪”的意思。

做阅读题的时候，更是这样。

一些同学把文章读上一遍就迫不及待地去做后面的题目，结果往往失分很多。

正确的方法是：做阅读题目时，一定要在原文中找到相应的词语或句子，并能联系上下文去理解，然后再动笔答题。

对于阅读理解，多读巧答
通读全文，掌握大意
在解答阅读理解时，同学们先要快速地浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。

每认真读完一段，要及时概括段意。

浏览考项，细读答题
在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细地阅读第二遍，以做到有目的地阅读。

（要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。

）
通读全文，掌握大意
答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求：准确，简洁，全面。

简要概括来说：一、纵观全文，把握主旨。

二、认真审题，定向扫描。

三、筛选组合，定向表述。

答题技巧
1.不可不答。

只有回答阅读材料提出的问题，才能得分。

因此对于阅读题，不可不答，不答则无分。

2.不能乱答。

不联系阅读理解问题的要求来回答，我们称之为乱答题，乱答本质上是与不答题一样的，不得分。

在阅读理解训练中强调要答满线格，
并不是让学生胡说和乱说，写一些没用的东西。

答题时要抓住要点，不能偏离题目要求。

3.懂得取舍。

一时做不出的阅读理解题，要先放一放，以免影响回答别的较有把握的阅读理解题。

待别的题目写完后，如有剩余时间再回来做前面放弃的阅读理解题。

把题目结合起来联想，按照由易到难、由浅入深的思维方式，先从文本入手，逐渐地打开思路。

4.言之有据。

所谓“言之有据”就是要尽可能地在文中找原话，找依据，不能只是简单的一个词语和句子，显得理由不充分，更不能凭空瞎说。

对于一些题目，原文中有明显的准确答案，要善于利用阅读材料中的“原文”，进行回答。

①有的问题是根据文中的句子设计的，可以从文中的某句话找到正确答案；
②有的问题是根据文中的一段话设计的，因此可以从文中的某一段话找到正确答案；
③有的问题是根据整篇文章设计的，要求学生认真弄懂全文意思，根据文中提供的线索或信息进行逻辑推理。

5.联系生活。

学生做阅读理解的时候，最怕碰到回答问题和想像写话，例如：联系你的生活实际，谈谈你读文后的感受。

或是：读了这个故事，你有什么感想？请写几句话。

这样的题目往往要先从文章内容说起，谈谈你喜欢主人公的什么品质，然后联系自己的生活实际，说说自己是怎样做的。

这样的题目其实并不难，但一些同学往往写得过于简单，给人的感觉是答得不够完整，不够全面，结果造成失分。

因此，做这些题时要努力要求自己写满线格，考虑问题尽量全面周到。

诗词鉴赏常见题型
1.表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。

2.诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。

3.分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。

复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。

首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。

4.评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。

鉴赏古代诗词步骤：
第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：
1.细读标题和注释；
2.分析意象；
3.品味意境；
4.联系作者。

第二步，弄清技巧：
1.把握形象特点；
2.辨析表达技巧；
3.说明表达作用。

第三步，评价内容观点：
1.概括主旨；
2.联系背景；
3.分清主次；
4.全面评价。

答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。

考场作文一定要有一些技巧
✎作文一定要注意卷面的整洁
一笔一划地把字写好。

要养成好习惯，只要拿笔，就要写出端正的字来。

在写字的时候，最好在格子上方留下点空隙，使每行之间显得清晰。

✎必须学会5分钟内列提纲
要面对卷面的格子，想好哪个段写什么，写到卷面的什么位置。

列提纲的时候，开头和结尾必须想详细，最好事先写出来。

✎开头结尾，不要很长
开头几句话就接近中心思想，三四行结束开头，不要弄大头作文。

结尾是抒情或者归纳主题，语言优美，三四行结束，不要弄大尾巴结尾。

注意，不要出现大肚子作文。

✎写记叙文，要想好叙事的层次
按时间或者按地点，或者按故事发生的节奏，一个层次一段。

注意，假如某一段需要详细些，文字比较多，注意分段，死拉硬拽也要分段，不要一段超过七八行。

如果写议论文，开头论点提出后，接下来的每段都是论证过程，一个论据就是一段。

结尾可变相重复论点，稍微抒情。

✎时刻注意“的、地、得”的用法
这是语言的硬功夫，不能懈怠和马虎。

平时形成好习惯，考试时不要出错。

✎注意句子的完整性
一般来说，一句话有主语、谓语、宾语等，这句话基本就结束了，这时就要用句号了。

假如句子之间是同一类，可适当用分号。

不能一逗到底。

结尾或者合适的地方，可用感叹号、省略号等。

标点符号要规矩，也要丰富。

✎语言的精彩有奥妙
一是语言的华丽和词汇的丰富。

二是修辞的运用，比喻和排比是最通用的方法。

记住，不要干巴巴地讲述，注意引用点古诗词等等。

✎小学作文考试，就按记叙文准备
开头结尾要准备好几套方法，什么类型用什么开头，你用什么方法比较拿手，考试前一两天，尤其是头天晚上，默记一下。

准备结尾，要背好一两个结尾的语言类型，可以有排比、比喻或者反问。