六年级数学上册小数乘分数测试题
人教版六年级上册第一单元分数乘法测试题(含知识点)
2020-2021 六年级上册练习题卷2021-2022学年度 秋季 六年级上学期 人教版数学分数乘法测试题一、认真读题，用心填写。
（每空1分共30分）1、311 ＋311 ＋311 ＝（ ）×( )=( )。
2、25 ×34 表示的意义是（ ），4×35 表示的意义是（ ） 3、40分＝（ ）时 25 分＝（ ）秒250克＝（ ）千克 38 吨＝（ ）千克 14 米＝（ ）厘米 34 公顷＝（ ）平方米4、3吨的29 是（ ）吨，4米的35 是（ ）米，24的23 是（ ）。
5、一个正方形的边是94 米，它的周长是（ ）米，它的面积是（ ）平方米。
6、在（ ）里填上“＞”、“＜”或“=”。
512 ×74 ( ) 74 15×16 ( ) 15 78 ×87 ( ) 1 56 ×56 ( ) 56 35×56 ( ) 35 512 ×74 ( ) 512 7、56 ×79 ×221 =56 ×（ 79 ×221 ）运用的运算定律是（ ）。
713 ×8＋613 ×8=8×（713 ＋613 ）运用的运算定律是（ ）。
34 ×5×43 =34 ×5×43 运用的运算定律是（ ）。
8、1支钢笔长34 dm ，2支长（ ）dm ，12 支长（ ）dm ，23 支长（ ）dm 。
9、（ ）÷13 =14 （ ）÷89 =310 二、判断题。
（5分）1、在整数计算中运用的各种运算定律在分数计算中同样可以运用。
（ ）2、5米的13 和5个13 米一样长。
（ ）3、一个数乘真分数，所得的积一定小于这个数。
（ ）4、两个真分数的积大于这两个真分数的和。
（ ）5、两个真分数的积不可能是整数。
（ ） 三、选择题。
2022秋六年级数学上册 1 分数乘法第5课时 分数乘小数的计算方法习题课件 新人教版
(2)想一想，怎样计算呢？
（ 方法一：将小数 3.5 化成分数（
7 2
） ），再计算。
3.5×45＝（ （
27） ）×45＝(
14 5)(m)
方法二：将分数45化成小数( 0.8 )，再计算。
3.5×54＝3.5×( 0.8 )＝( 2.8 )(m)
方法三：将小数 3.5 直接与分母 5 约分。
0.7
3.5×54＝
2.8
1 方法四：将小数 3.5 与分子 4 直接相乘。
3.5×54＝（
3.5 ）×（ （5）
4
）（ ＝（
14 5
） ）(m)
2．计算下列各题。
0.8×13＝
4 15
3.2×58＝ 2
1.5×79＝
7 6
25×1.3＝
13 25
1.2×95＝
2 3
2.5×125＝
1 3
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/312022/1/31January 31, 2022 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/312022/1/312022/1/311/31/2022 18 、 人 自 身 有 一 种 力 量， 用 许 多 方 式 按照 本 人意 愿 控 制 和 影 响这 种 力量 ， 一 旦 他 这 样做 ， 就会 影 响 到 对 他 的教 育 和对 他 发 生 作 用 的环 境 。 2022/1/312022/1/31
六年级数学上册分数乘小数、分数混合运算练习题试卷
六年级数学上册分数乘小数、分数混合运算练习题试卷
姓名：____________班级：______________
1.根据线段图填空。
2.计算下面图形的面积。
3.用简便方法计算。
2413－2413×1312
（32＋43
）×3.6
8382 ×84 3736×36
5.2×263 32
×0.625 （ 137＋11
8
）
×13×11 1211×1918×12×19
4.解决实际问题：
（1）一个形状是长方体的纸盒，长
83分米，宽32分米，高21分米。
这个纸盒的体积是多少 立方分米？
（2）小明看一本120页的课外书，第一天看了全书的
41，第二天看的页数只有第一天的一 半，第二天看了多少页？
（3）甲、乙两个工程队修路，甲工程队每天修路76km ，乙工程队每天修路14
9km ，两个工 程队合修一周，一共修路多少千米？（用两种方法计算）
（4）一堆货物共有240t ，第一天运走它的
61，第二天运走余下的52，还剩多少吨货物没有 运走？
（5）有两箱梨，第一箱重20kg ，如果从第一箱取出
103放入第二箱，则两箱梨的质量相等。
原来第二箱重多少千克？两箱共重多少千克？
（6）芳芳看一本154页的故事书，她第一天看了全书的
73，第二天看了第一天的32。
芳芳 第三天从第几页开始看？。
苏教版六年级数学上册100道口算题(全册完整版)
61 7 ÷ 5=
72 9 ÷ 9=
55 7 ÷ 6=
65 7 ÷ 7=
73 4 ÷ 4=
97 4 ÷ 4=
79 2 ÷ 2=
11 2 ÷ 5=
11 9÷ 4=
45 9 ÷ 9=
51 9 ÷ 8=
61 5 ÷ 9=
4 5
÷
4 7
=
5 3
÷
5 4
=
4 9
÷
1 5
=
3 7
÷
1 6=
5 9
÷
5 4
=
3 7
×( )=1
口算练习 - 倒数的认识 总题数： 100题
8 9
×(
)=1
( ) × =1
7 5
×(
)=1
3 5
×(
)=1
7 3
×(
)=1
( ) × =1
( ) × =1
2 3
×(
)=1
( ) × =1
( ) × =1
7 4
×(
)=1
9 × ( )=1 8
9 4
×(
)=1
3 4
×(
)=1
5 2
×(
)=1
×9 × = ×8 × =
×7×2= ×4×2= 3 ×6 × = ×9 ×5= ×4 ×5= ×8 ×2= ×8 ×5= ×8 × = ×9 × = ×4 × = ×8 × = ×9 × =
×7 × = ×4×3= 5 ×7 × = 5 ×3 × = ×3 ×2= 7×8 × = 3 ×6 × = 7 ×5 × = 4 ×7 × = 4× × = ×2 × = ×9 × = ×7 × = ×3 × =
人教版数学六年级上册 分数乘法 期中复习题(含解析)
人教版数学六年级上册期中复习：分数乘法分数乘法一、选择题1.下面四个算式：（1）0.6+ = ；（2）0.625= ；（3）；（4），其中正确的算式是（）。
A. 4 个B. 3 个C. 2 个D. 1 个2.两个真分数的积一定还是（）。
A. 真分数B. 假分数C. 不确定3.根据下图，求网格部分面积，列式正确的是（）。
A. ×B. ×C. ×D. ×4.下图中大正方形表示“1”，图中阴影部分表示的算式是（）。
A. ×B. ×C. ×D. ×5.下面乘积最大的算式是（）A. B. C.6.下面图中黑色阴影部分不可以表示为× 的是（）。
A. B. C. D.7.kg的是（）千克。
A. B. C. D.8.1米的（）5米的。
A. 大于B. 小于C. 等于二、判断题9.一个数乘一个真分数，所得的积一定小于这个数。
（）10.一根绳子对折一次后，量得每段长是m，则原来的绳子长是3m。
（）11.求36的是多少，可以用，也可以用36÷2×3来计算。
（）12.两个假分数的积一定大于1．（）13.1盒铅笔12支，盒有多少支？列式是12× 。
（）三、填空题14.小时= 分钟 5000平方米= 公顷15.+ + =________×________=________。
16.×4表示的意义是，结果是。
17.一个长方形宽m，长比宽长，这个长方形的长是________m，面积是________m2。
18.把一条长5米的彩带平均剪成8段，其中的3段占全长的________，长________米。
19.计算5个的和是 .20.修路队修一条路，第一天修了全长的，全长10千米，第一天修________千米。
四、作图题21.在下图中画阴影表示出× 的含义。
五、计算题22.比较每组算式和得数，你发现了什么？与同桌说一说。
人教版六年级数学上册第一单元《分数乘法》知识点总结+练习题
第一单元分数乘法知识点总结（一）、分数乘法的意义。
（只看第二个因数）1、分数乘整数（第二个因数为整数时）：分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数和得简便运算。
求一个分数的几倍是多少 求几个相同分数的和是多少，就用这个分数乘”几“例如：23 ×3，表示：3个23 相加是多少，还表示23 的3倍是多少。
2、一个数（小数、分数、整数）乘分数（第二因数为真分数时）：一个数乘分数的意义与整数乘法的意义不相同，是表示这个数的几分之几是多少。
例如：6×512 ，表示：6的512 是多少。
27 ×78 ，表示：27 的78 是多少。
3、一个数（小数、分数、整数）乘分数（第二因数为大于1的分数时）：一个数乘分数的意义与整数乘法的意义也不相同，是表示这个数的几倍是多少。
例如：512 ×123 ，表示：512 的123 倍是多少。
（二）、分数乘法的计算法则：1、分数乘整数的运算法则是：用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
带分数乘整数的计算方法，先把带分数化成假分数，再按照分数乘整数的方法进行计算 注：（1）为了计算简便能约分的可先约分再计算。
（分母和整数约分） （2）约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。
（计算结果必须是最简分数）2、分数乘分数的运算法则是：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。
用字母表示为x=(a 不等于0，c 不等于0) （分子乘分子，分母乘分母）分数乘分数的计算方法也适用于小数乘分数，先把小数化成分数，再计算，列如0.5x =x =分数乘分数，这里的分数也可以是带分数，先把带分数化成假分数，再计算。
列如2 x = x =分数乘分数的计算方法同样适用于分乘整数，先把整数化成分母是1的分数，再计算。
列如 x4 = x = 注：（1）如果分数乘法算式中含有带分数，要先把带分数化成假分数再计算。
（2）分数化简的方法是：分子、分母同时除以它们的最大公因数。
六年级上册数学第一单元小数乘分数
第一节小数的理解与认识1. 小数的基本概念小数是介于整数和分数之间的数，它是分数的一种特殊形式。
小数的表达形式是整数部分和小数部分的组合，小数点起分数点的作用。
2. 小数的读法和写法读小数时要将小数点读作“点”，小数点后的数字按照数位依次读出。
写小数时，整数部分和小数部分之间用小数点连接，小数点后面的数字位数不限。
3. 小数的大小比较比较两个小数的大小时，可以将小数扩大成相应的整数进行比较，也可以直接比较小数点后面的数字来判断大小。
第二节分数的理解与认识1. 分数的基本概念分数是由分子和分母组成的数，分子表示几分之几，分母表示被分成了几份。
分数可以表示小于1的数，也可以表示大于1的数。
2. 分数的比较分数的大小比较需要找到它们的公共分母，然后比较分子的大小，也可以将分数化成小数进行比较。
3. 分数的运算分数的加减乘除需要分别对分子和分母进行相应的运算，然后化简，最终得到结果。
第三节小数乘分数的运算1. 小数乘分数的基本概念小数乘分数就是将小数和分数相乘，首先要将小数化成分数，然后进行分数的乘法运算，最后将结果化成最简分数或小数。
2. 小数乘分数的运算步骤（1）将小数化成分数（2）分数的乘法运算（3）将结果化成最简分数或小数3. 小数乘分数的相关题目练习练习1：0.5乘以2/3等于多少？练习2：0.25乘以4/5等于多少？4. 小数乘分数的应用小数乘分数在实际生活中有着丰富的应用，比如计算购物商品的折抠、计算食物的配方等。
第四节小数乘分数的深入理解与拓展1. 小数乘分数与图形的关系小数乘分数可以与图形相互转化，比如计算长方形的面积、计算圆的面积等。
2. 小数乘分数的思维拓展小数乘分数的运算不仅仅局限于乘法，还可以拓展到其他运算，比如除法、加法、减法等，要灵活运用所学知识。
3. 小数乘分数的相关思考题思考题1：将4.2乘以1/3化成最简分数或最简小数。
思考题2：小数乘分数能否得到一个整数？为什么？结语通过本单元的学习，相信大家对小数乘分数有了更深入的理解与认识。
小学六年级数学分数乘小数练习题及答案
小学六年级数学分数乘小数练习题及答案一、计算。
1、直接写得数。
11292＋＝18×＝×＝1× ＝33103832554－= ×21＝× =×6＝571251335252× ×9＝× ＝－＝ 10698592、下面各题写出必要的计算过程，能简便计算的要简便计算。
47×7× 15181492117×21× ×× 1491410333233455+× ×＋× 5545812592355××03768253、列式计算。
27的10倍是多少？千米的是多少千米？ 1585 5522吨的是多少千克？个的是多少？95二、填空。
131、的倒数是；的倒数是。
7322、20是的15倍是。
52533、75是；的是。
6534、一桶油重千克，10桶油重千克。
5、把5米长的钢管平均截成6段，每段长米，每段占全长的 .36米，它的周长是米，面积是平方米。
557、在“女生占全班人数的”这一条件中，是单位“1”的量，与对应的量是99，写出求女生人数的数量关系式是：＝女生人数。
748，乙数是，丙数与乙数互为倒数，丙数是。
75119、一根铁丝长米，截去，还剩下米，还剩下米。
441110、一段布长9米，第一次用去，第二天用去米，还剩下米。
3311米是一米的，也是3米的。
1112、如果甲数、乙数都不等于0，甲数的和乙数的相等，那么甲数和乙数相比，大。
3113、某工地要拌制36，黄沙需7.2吨，其余的是石子，石子占。
三、判断。
131、3和1吨的一样重。
5112、12和×12的意义相同。
4123一定比乙数的小。
354、一个自然数与相乘，积一定小于这个自然数。
15、a是整数，a的倒数是。
a6、因为0没有倒数，所以1也没有倒数。
四、应用题。
六年级上册数学单元测试-1.分数乘法 西师大版(含解析)
六年级上册数学单元测试-1.分数乘法一、单选题1.两个真分数相乘的积一定是（）A. 真分数B. 假分数C. 不能确定2.下列算式中，得数最大的是（）A. 2+B. ×2C. ÷2D. 2÷3.甲数是440，，乙数是多少？如果求乙数的算式是440×（1+ ），那么横线上应补充的条件是（）A. 甲数比乙数多B. 甲数比乙数少C. 乙数比甲数多4.两个真分数的积与它们的商相比，（）A. 积大B. 商大C. 一样大二、判断题5.一个数的是6，这个数的是。
6.1公顷的与3公顷的相等．（判断对错）7.a是b的，b就是a的1 倍。
三、填空题8.直接写得数．（1）（2）（3）（4）（5）9.直接写得数．（1）________（2）=________（3）________（4）________（5）=________10.口算下面各题。
=________ =________ =________ 3.5-0.6=________11.先计算下面各题，你发现了什么规律？按规律再自己写几道题试一试．________ ________________ ________________ ________________ ________四、解答题12.整数100的倒数的是多少?13.遗嘱中的分牛问题很久很久以前，印度有个农民，临终前他对三个儿子说：“我没有给你们留下太多遗产，只留下19头牛：老大分总数的，老二分总数的，老三分总数的。
”说完，他就闭上了眼睛。
三个儿子按照老人的要求怎么也分不好，而当时的印度，又有不准宰牛的规矩。
应该怎么办呢？五、综合题14.计算下面各题，能简算的要简算．（1）772﹣317+128﹣283（2）（﹣）÷（2﹣）（3）（+ + ）×36（4）120÷[45×（1﹣）]．六、应用题15.小明拿了一些钱去买水果，若用全部的钱买苹果，可以买30千克，若买梨能买15千克，现在他买了苹果、香蕉和梨各5千克，正好用去总钱数的，剩下的钱都买成香蕉，还能买多少千克？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】因为真分数小于1，所以两个真分数相乘的积一定是真分数。
六年级数学上册：《分数的乘法》 知识点+练习
六年级数学上册：《分数的乘法》 知识点+练习一、分数乘法（一）分数乘法的意义：1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。
都是求几个相同加数的和的简便运算。
例如： 1、 98×5表示（ ）。
2、83＋83＋83=（ ）×（ ）=（ ） 83＋83＋83＋83=（ ）×（ ）=（ ）=（ ）3、24个32是多少？ 145吨的7倍是多少吨？ 2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。
例如： 1、 98×43表示的意义是（ ）。
2、125吨的32是多少吨？3、一根绳子长109米，3根这样的绳子共长（ ）米；这根绳子的31长（ ）米。
（二）分数乘法的计算法则：1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。
（整数和分母约分）例如：1、72×3 53×6 214×9 103×5 1611×122、52米=（ ）厘米 32时=（ ）分 107千克=（ ）克 算式： 2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。
例如：152×85 3914×2813 4532×2815 65×25122110×533、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。
注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。
例如：32×143 83×154 2625×1513 6313×3914 85×52（三）规律：（乘法中比较大小时）一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。
一个数（0除外）乘小于1的数（0除外），积小于这个数。
一个数（0除外）乘1，积等于这个数。
例如：65×2 ○65 8×117○8 54×1 ○54 43×53 ○53 87×56○87×65（五）整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。
苏教版数学六年级上册第二单元《分数乘法》分层单元卷(基础卷)(解析版)
六年级上册数学单元测试－第二单元分数乘法（基础卷）一、选择题（满分16分）1. 两根都是2米长的铁丝。
第一根剪去全长的15，第二根剪去15米，则剪去的铁丝相比较，（）。
A. 第一根剪去的长B. 第二根剪去的长C. 两根剪去的一样长【答案】A【解析】【分析】将一根铁丝的长度看作单位“1”，第一根剪去的占全长的15，用全长×剪去的对应分率＝剪去的长度，与第二根剪去的长度比较即可。
【详解】2×15＝25（米）2 5＞15，第一根剪去的长。
故答案为：A【点睛】关键是区分分数的两个含义，分数既可以表示具体数量，也可以表示数量关系。
2. 下图中大正方形表示“1”，图中阴影部分表示的算式是（）。
A. 14×13B.34×13C.34×23D.23×13【答案】D 【解析】【分析】图中，画斜线部分占大正方形的23，网格部分占斜线部分的13，所以网格部分占大正方形的23×13，据此选择。
【详解】由分析可知，，图中阴影部分表示的算式是23×13。
故答案为：D【点睛】此题考查了分数与分数的乘法，认真观察图形解答即可。
3. 一堆煤重3吨，平均每天用去它的125，4天用去3吨煤的（）。
A. 34B.325C.425D.1225【答案】C【解析】【分析】把这堆煤看作单位“1”，平均每天用去它的分率×天数即为4天用去3吨煤的几分之几。
【详解】125×4＝425故答案为：C【点睛】考查了分数与整数的乘法，分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
4. 0.8的倒数是（）。
A. 18B.54C.45D. 12.5【答案】B【解析】【分析】乘积是1的两个数互为倒数，据此解答。
【详解】1÷0.8＝1.25＝5 4故答案为：B【点睛】此题考查的目的是理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。
5. 7744a⨯>下面哪种说法正确？（）。
人教版六年级上册第一单元分数乘法测试题（含知识点）
⼈教版六年级上册第⼀单元分数乘法测试题（含知识点）2020-2021 六年级上册练习题卷2021-2022学年度秋季六年级上学期⼈教版数学分数乘法测试题⼀、认真读题，⽤⼼填写。
（每空1分共30分）1、311 ＋311 ＋311 ＝（）×( )=( )。
2、25 ×34 表⽰的意义是（），4×35 表⽰的意义是（） 3、40分＝（）时 25 分＝（）秒250克＝（）千克 38 吨＝（）千克 14 ⽶＝（）厘⽶ 34 公顷＝（）平⽅⽶4、3吨的29 是（）吨，4⽶的35 是（）⽶，24的23 是（）。
5、⼀个正⽅形的边是94 ⽶，它的周长是（）⽶，它的⾯积是（）平⽅⽶。
6、在（）⾥填上“＞”、“＜”或“=”。
512 ×74 ( ) 74 15×16 ( ) 15 78 ×87 ( ) 1 56 ×56 ( ) 56 35×56 ( ) 35 512 ×74 ( ) 512 7、56 ×79 ×221 =56 ×（ 79 ×221 ）运⽤的运算定律是（）。
713 ×8＋613 ×8=8×（713 ＋613 ）运⽤的运算定律是（）。
34 ×5×43 =34 ×5×43 运⽤的运算定律是（）。
8、1⽀钢笔长34 dm ，2⽀长（）dm ，12 ⽀长（）dm ，23 ⽀长（）dm 。
9、（）÷13 =14 （）÷89 =310 ⼆、判断题。
（5分）1、在整数计算中运⽤的各种运算定律在分数计算中同样可以运⽤。
（）2、5⽶的13 和5个13 ⽶⼀样长。
（）3、⼀个数乘真分数，所得的积⼀定⼩于这个数。
（）4、两个真分数的积⼤于这两个真分数的和。
（）5、两个真分数的积不可能是整数。
（）三、选择题。
【易错题精析】第3讲 分数乘小数 小学数学六年级上册易错专项练人教版,含答案
【易错题精析】第3讲分数乘小数小学数学六年级上册易错专项练（人教版，含答案）第3讲分数乘小数（讲义）小学数学六年级上册易错专项练（知识梳理+易错汇总+易错精讲+易错专练）1、小数乘分数的计算方法。
方法一：将小数化成分数计算。
方法二：如果所乘分数能化成有限小数，将分数化成小数计算。
方法三：小数和分数的分母能约分的，先约分，再把小数约分后的结果和分数约分后的结果相乘。
计算小数乘分数时，小数和分母约分后，要把小数约分后的结果和原来的分子相乘。
【易错一】一根铁丝长2.4m，第一次剪下全长的，第二次剪下m，还剩下（）m。
A．1.6 B．0.2 C．1.04【解题思路】根据题意，先求出第一次剪下的长度，总长度－第一次剪下的长度－第二次剪下的长度＝剩下的长度，据此解答。
【完整解答】2.4×＝0.96（米）2.4－0.96－＝1.44－0.4＝1.04（米）还剩下1.04米。
答案：C【易错点】解答此题的关键是先求出第一次剪下的长度，求一个数的几分之几用乘法。
【易错二】一面长方形彩旗的长是1.2米，宽是米，这面彩旗的周长是____米，面积是____平方米．【解题思路】【完整解答】试题分析：根据长方形的周长公式：c=（a+b）×2，面积公式：s=ab，把数据分别代入公式解答．解答：解：（1.2+）×2=×2=（米）1.2×=（平方米）答：这面彩旗的周长是米，面积是平方米．答案，．【易错点】解答此题的关键长方体的周长和面积公式的运用，同时要运用小数乘分数的运算。
【易错三】一间卧室长5米，宽4.5米，高2.8米，门和窗户的面积是4.8平方米。
（1）如果要粉刷这间卧室的墙壁和房顶，至少需要粉刷多大的面积？（2）如果粉刷两遍，第一遍每平方米用涂料0.4升，第二遍比第一遍少用，一共需要多少升的涂料？（3）用下面三种类型的地砖铺卧室，用哪种规格的最省钱？共需要多少钱？【解题思路】（1）需要粉刷的面积就是长方体的表面积减去地的面积和门和窗户的面积，即需要刷的面积＝（长×高＋宽×高）×2＋长×宽－门窗的面积即可；（2）用求出的房间的表面积×0.4升，就是第一遍用的涂料；把第一遍需用的涂料看作单位“1”，则第二遍粉刷涂料需用第一遍的涂料×（1－），再把两遍用的涂料加起来即可；（3）求出每种地砖的面积，再算出地面的面积，用地面面积÷每块砖的面积，求出每种砖的块数，在各自乘单价，比较哪种砖最省钱。
小学数学-有答案-人教版数学六年级上册分数乘法应用题练习卷
人教版数学六年级上册分数乘法应用题练习卷一、解答题1. 某县去年小学毕业生有6000人，今年比去年多．今年小学毕业生有多少人？2. 某小学高年级有240人，占全校总人数的，低年级与中年级人数的比是3:2，中低年级各有多少人？3. 山上有苹果树200棵，桃树比苹果树多，桃树有多少棵？4. 王叔叔原来体重是90千克．坚持体育锻炼后，体重减轻了，现在王叔叔体重是多少千克？5. 学校舞蹈队有60人，合唱队的人数是舞蹈队的，合唱队有多少人？6. 小明爸爸每月的工资是840元，是她妈妈每月工资的，问小明妈妈每月工资是多少元？7. 小军和小明共有故事书24本，小明的故事书比两人的总数的少3本，小明有多少故事书多少本？8. 小程的身高是155厘米，小强的身高比小程矮．小强的身高是多少厘米？9. 某体操队有男队员60人，比女队员多．女队员有多少人？10. 服装厂第一季度生产服装2500套，第二季度比第一季度多生产．第二季度比第一季度多生产多少套服装？11. 北京四环路上分布着不同规模的桥梁147座．其中立交桥数量占桥梁总数的，人行天桥占桥梁总数的，这两种桥共有多少座？12. 张小雅同学参加初中艺术考试．总分40分她考了38分，相当于总分100分的多少分？13. 小明说，今年他的年龄比爷爷的还小3岁．已知小明今年15岁，爷爷今年多少岁？（列方程解）14. 电视机厂今年计划比去年增产．去年生产电视机万台，今年计划增产多少万台？15. 世界大学生冬季运动会的一个速滑跑道的一圈是400米，赛前进行场地达标检验，已检验了120米，再检验多少米就正好是全长？16. 我校五年级有故事书200本，科技书的本数是故事书的，文艺书的本数是科技书的，文艺书有多少本？17. 修路队修一条长800米的路，第一天修了全长的，第二天修了第一天的，两天一共修了多少米？18. 一台电视机原价2350元，现价比原价降低了，现价比原价降低了多少？19. 一只乒乓球从高处下落，每次弹起的高度是下落高度的．如果一只乒乓球从15米的高处下落，他第二次弹起的高度是多少米？20. 爸爸重80千克，妈妈的体重是爸爸的，小明的体重是妈妈的，小明体重是多少千克？21. 学校运来2/3吨煤，用去1/4吨后，又用去余下的2/3．又用去多少吨？22. 在一次测试中，刘涛科学考了84分，张良伟比刘涛少考，张良伟考了多少分？23. 从上海到武汉的水路长1200千米，一艘客轮从上海开往武汉港，已经行驶了全程的，离武汉港还有多少千米？24. 李庄小学今年九月份用电800千瓦时，用水900立方米．十月份比九月份多用电，节约用水．十月份用电、用水各是多少？25. 小明从“空中课堂”的网页上下载了30首古诗，小红下载的古诗比小明的多3首，小红下载多少首古诗？26. 水凝结成冰后，冰的体积比水的体积增加．3.3立方分米的水凝结成冰后，冰的体积是多少立方分米？27. 篮球的单价是120元，排球的单价是篮球的单价的，足球的单价是排球单价的，一个足球多少钱？28. 阳光小学六年级三个班共有学生126人，其中一班有学生42人，二班学生人数相当于三班学生人数的．求二、三班各有多少人？29. 张明看一本120页的故事书，第一天看了全书的，第二天看了余下的，第三天应从第几页看起？参考答案与试题解析人教版数学六年级上册分数乘法应用题练习卷一、解答题1.【答案】今年小学毕业生有6300人【考点】整数的加法和减法图文应用题数的估算【解析】此题暂无解析【解答】由题意知，6000×120+6000=6000+300=6300（人），答：今年小学毕业生有6300人2.【答案】低年级有360人，中年级有240人【考点】比的应用按比例分配分数和百分数应用题（多重条件）【解析】此题暂无解析【解答】全校人数：240÷27=240×72=840（人）；中低年级的人数：840×(1−27)=840×57=600（人）；低年级人数：600×33+2=600×35=360（人）；中年级人数：600×23+2=600×25=240（人）；答：低年级有360人，中年级有244人3.【答案】答：桃树有244D棵【考点】整数的加法和减法图文应用题整数的乘法及应用【解析】此题暂无解析【解答】200×(1+15)=200×65=240（棵）；答：桃树有240棵4.【答案】现在王叔叔体重是52.5千克【考点】整数的加法和减法整数的乘法及应用图文应用题【解析】此题暂无解析【解答】90×(1−512)=90×712=52.5（千克）；答：现在王叔叔体重是|52.5π克5.【答案】答：合唱队有45人【考点】图文应用题整数的加法和减法整数的除法及应用【解析】此题暂无解析【解答】60×34=45（人），答：合唱队有45人6.【答案】答：小明妈妈每月工资是1344元．【考点】图文应用题整数的乘法及应用整数的除法及应用【解析】此题暂无解析【解答】840+58=840×85=134A（元），答：小明妈妈每月工资是1344元．7.【答案】答：小明有故事书15本【考点】整数的加法和减法图文应用题整数、小数复合应用题【解析】此题暂无解析【解答】24×34−3=18−3=15（本）；答：小明有故事书15本8.【答案】答：小强的身高是124厘米【考点】整数的加法和减法长度及长度的常用单位图文应用题【解析】此题暂无解析【解答】155×(1−15)=155×45=124（厘米），答：小强的身高是124厘米9.【答案】答：女队员有50人【考点】整数的加法和减法整数的除法及应用逻辑推理【解析】此题暂无解析60+(1+15)=60+65=50（人）； 答：女队员有50人10.【答案】答：第二季度比第一季度多生产=500套服装【考点】整数的乘法及应用图文应用题整数的加法和减法【解析】此题暂无解析【解答】2500×15=500（套）；答：第二季度比第一季度多生产500套服装11.【答案】答：两种桥共有93座【考点】整数的乘法及应用扇形统计图整数的加法和减法【解析】此题暂无解析【解答】147×(1749+27)=147×3149=93（座）； 答：两种桥共有93座12.【答案】答：相当于总分100分的95分【考点】比的意义【解析】此题暂无解析【解答】100×(38+40)=100×0.95=95（分）；答：相当于总分100分的95分13.【答案】答：答答今4=63列方程解应用题（两步需要逆思考）方程的解和解方程年龄问题【解析】此题暂无解析【解答】把今年爷爷的年龄看成单位“↑，小明今年的年龄加上3岁，就是爷爷年龄的27，根据分数除法的意义用(15+3)岁除以27就是爷爷的年龄．解：(45+3)÷27 =18÷27=63（岁）答：爷爷今年63岁．14.【答案】答：今年计划增产−225万台【考点】辨识成正比例的量与成反比例的量百分数的实际应用图文应用题【解析】此题暂无解析【解答】15×25=225（万台）． 答：今年计划增2→25万台15.【答案】答：再检验50米就正好是全加58【考点】整数的除法及应用整数的乘法及应用整数的加法和减法【解析】此题暂无解析400×58−200=250−200=50（米）．答：再检验50米就正好是4加加5816.【答案】200×35×35=120×35=72（本），答：文艺书有72本【考点】整数的加法和减法图文应用题整数的除法及应用【解析】先把故事书的本数看成单位“↑，用乘法求出它的35就是科技书的本数，再把科技书的本数看成单位“′，用乘法求出它的35就是文艺书的本数．【解答】解：200×35×35=720×35)，答：文艺书有72本．17.【答案】答：两天一共修了360米．【考点】整数的加法和减法整数的乘法及应用图文应用题【解析】此题暂无解析【解答】800×(14+14×45)=800×920=360（米）；答：两天一共修了360米．18.【答案】答：现价比原价降低141元．【考点】百分数的意义、读写及应用百分数的实际应用图文应用题【解析】此题暂无解析【解答】2350×350=14（元）．答：现价比原价降低141元．19.【答案】答：他第二次弹起的高度是125米【考点】整数、小数复合应用题图文应用题整数的乘法及应用【解析】此题暂无解析【解答】第二次弹起的高度：15×25×25=125（米）答：他第二次弹起的高度是125米20.【答案】答：小明的体重是24千克【考点】整数的加法和减法整数的乘法及应用图文应用题【解析】此题暂无解析【解答】80×35×12=48×1 2=24（千克）；答：小明的体重是24千克21.【答案】答：又用去518吨 【考点】分数加减法应用题分数的四则混合运算分数乘法【解析】此题暂无解析【解答】余下的吨数：23−14=512（吨）；又用去的吨数：512×23=518（吨）．答：又用去518吨22.【答案】答：张良伟考了72分【考点】整数的除法及应用整数的加法和减法图文应用题【解析】此题暂无解析【解答】84×(1−17)=84×67=72（分）；答：张良伟考了72分23.【答案】答：离武汉港还有300千米【考点】简单的行程问题整数的加法和减法图文应用题【解析】此题暂无解析【解答】1200×(1−34)=1200×14=300（千米）； 答：离武汉港还有300千米24.【答案】答：十月份用电1000千瓦时，用水750立方米【考点】整数、小数复合应用题整数的乘法及应用整数的除法及应用【解析】此题暂无解析【解答】800×(1+1a )=800×54=1000（千瓦时）； 900×(1−16)=900×56=750（立方米）； 答：十月份用电1000+．瓦时，用水750立方米 25.【答案】答：小红下载23首古诗．【考点】整数的乘法及应用整数的加法和减法图文应用题【解析】此题暂无解析【解答】30×23+3=20+3=23（首）； 答：小红下载23首古诗．26.【答案】答：冰的体积是3.63立方分米【考点】体积、容积及其单位长方体和正方体的体积探索某些实物体积的测量方法【解析】3.3×(1+110)=3.3×1110=3.63（立方分米）； 答：冰的体积是|3.63立方分米【解答】此题暂无解答27.【答案】答：一个足球84元【考点】图文应用题整数的乘法及应用整数的除法及应用【解析】此题暂无解析【解答】120×45×78=96×78=84（元）；答：一个足球84元28.【答案】答：二班有40人、三班有44人【考点】和倍问题整数的加法和减法整数的乘法及应用【解析】此题暂无解析【解答】(126−42)÷(1+10 11 )=84÷2111=84×1121=44（人）；44×1011=40（人）；答：二班有40人、三班有44人29.【答案】答：第三天应从第67页看起【考点】整数的加法和减法图文应用题整数的除法及应用【解析】此题暂无解析【解答】120×14=30（页）；(120−30)×25=90×25=36（页）；30+36+|=67（页）；答：第三天应从第67页看起。
人教版六年级数学上册第4课时小数乘分数同步练习附答案
人教版六年级数学上册第4课时小数乘分数同步练习 一、计算下面各题。
313 ×2.4 1.8×532324 ×4.28.4×1413 76×4.2 0.23×869二、（1）0.9米的23 是（ ）米； 0.25公顷的45 是（ ）公顷。
（2）一个长方形的长是27 分米，宽是2.8分米，它的面积是（ ）平方分米。
三、一个三角形的底是2211米，高是0.44米，它的面积是多少平方米？参考答案：一、计算下面各题。
313 ×2.4 =6536 1.8×53=2527 2324 ×4.2=1204838.4×1413 =7.8 76×4.2 =3.6 0.23×869 =1504二、（1）0.9米的23 是（ 0.6 ）米； 0.25公顷的45 是（ 0.2）公顷。
（2）一个长方形的长是27 分米，宽是2.8分米，它的面积是（0.8 ）平方分米。
三、一个三角形的底是2211米，高是0.44米，它的面积是多少平方米？ 2211×0.44÷2=0.11（平方米）答：它的面积是0.11平方米。
人教版六年级数学上册第1单元测试卷考试时间：80分钟 满分：100分卷面（3分）。
我能做到书写端正，卷面整洁。
知 识 技 能 （65分）一、我会填。
（每空1分，共23分） 1.35+35+35=（ ）×（ ）=（ ）2.15个45的和是（）；310的13是（）。
3.512时=（）分38t=（）kg35m2=（）dm24.25t的34是（）t；比8m多34是（）m。
5.一个正方体的棱长是34m，它的表面积是（）m2，体积是（）m3。
6.一台播种机每小时播种920公顷，照这样计算，0.4小时可播种（）公顷。
7.从34t水泥中运走23，还剩下（）t；从34t水泥中运走23t，还剩下（）t。
苏教版小学六年级上册第二单元《分数乘法》测试题附参考答案(苏教版小学六年级上册第二单元测试卷)
苏教版小学六年级上册第二单元《分数乘法》测试题一、注意审题，细心计算（怎样简便就这样算）。
（18分）499494499÷5 2005÷200311(2009+20071)÷2008323232128128÷161616256256 7837÷7912014÷201520142014二．细心读题，谨慎填写。
1.如果a:b=2:3,b:c=6:7,那么a:c=( )。
2.5:4=15：( )=20（ ）=20÷( )=（ ）（ ）=( )(填小数)3.把209:0.75化成最简整数比是( ),比值是( )。
4.大、小两个正方体的棱长比是3: 2,它们的表面积比是( ),体积比是( )。
5.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
76÷23○76 53÷10099○53 87×1110○1110÷786.( )千米是109千米的31；90吨是( )吨的52；43公顷的( )是125公顷。
7.5平方米的32是( )平方米; （ ）时的83是83时;83千克是（ ）千克的83。
8.54吨大豆可榨油101吨,1吨大豆可榨油( )吨；榨一吨油需要（ ）吨大豆。
9.一堆煤重20吨，如果每天烧去它的51，可以烧( )天: 如果每天烧去51吨，可以烧( )天。
10.在一道减法算式中，被减数、减数与差的和是270，减数与差的比是2:1,则减数是( ), 差是( )。
11.丁的画片张数比冬冬少72，正好少了28张，丁丁有( )张画片。
12.小红比小亮多30张邮票，如果小红把自己邮票的51给小亮，两人的邮票张数就一样多了。
小亮原有邮票( )张. .13.如图，涂色部分的面积是大长方形面积的72，是小长方形面积的94，大长方形中空白部分的面积与小长方形中空白部分的面积比是( )。
14.一台拖拉机每小时耕地925公顷,耕地65公顷需要（ ）小时.15.一位同学在做一道乘法算式时把一个因数23，写成了32，结果是94。
人教版六年级数学上册分数的乘法必刷题(含解析)
人教版六年级数学上册分数的乘法必刷题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题（每空1分，共22分）1．0.45吨的59是( )千克；5.6米的37是( )米。
2．一只鸟的飞行速度是125千米/分，它以这个速度飞行72分钟，可以飞( )千米。
3．()()()6666 77777⨯+++==。
4．比18吨多16是( )吨，比25米少25米是( )米。
5．如图中的大长方形表示“1”，根据图中的斜线部分写乘法算式。
()()()()23⨯= 6．笑笑家十月份用水28吨，十一月用水比十月节约了17，笑笑家十一月用水( )吨。
7．看图把数量关系式补充完整。
( )×57＝( ) 8．一项工程，由甲队单独做需30天完成，由乙队单独做需20天完成，两队合做5天可以完成这项工程的( )。
9．25时＝( )分，2000平方米＝( )公顷。
10．一袋大米有50kg ，吃掉它的110后，还剩( )kg 。
11．比一比，在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
1134⨯( )56 1151713⨯( )5111713⨯ 168159⨯( )892715⨯( )249⨯ 3556⨯( )2536⨯ 192120⨯( )2112．某蔬菜基地今年茄子的产量比去年增加了25，如果去年生产茄子5吨，今年比去年多生产茄子( )吨。
13．一批货物重120吨，第一次运走全部的15，第二次运走余下的13，这批货物还剩( )吨。
二、判断题（每小题1分，共10分）三、选择题（每小题2分，共10分）＜6中，□里可以填的最大整数是（A．①①①B．①①①C．①①D．①①四、计算（共28分）五、解答题（每小题5分，共30分）2．一块正方形菜地的边长是米，它的周长是多少米？它的面积是多少平方米？1参考答案：75，再与6比较，根据分数大小比较的方法：分子相同时，分里可以填的最大整数。
六年级数学上册《分数乘小数》
② 2.1 3 2.1 0.75 1.57（5 dm） 把分数化成小数再计算 4
➢
怎样计算
2.4
3 4
？用你喜欢的方法算一算。
3
① 2.4 3 12 3 9 1 4（dm） 4 545 5
1
对比这三种计算方 法，哪一种算法比
② 2.4 3 2.4 0.75 1.（8 dm） 4
较简便？为什么？
状元成才路
分数乘小数
六年级上册
复习铺垫，引入新课
1.小数和分数的互化。
1
25 1
0.25 =
=
100 4
4
6
1.2 = 12 = 6
10 5
5
5 = 5÷8 = 0.625 8
3 = 3÷4 = 0.75 4
3
0.6 = 6 = 3
10 5
5
2 = 2÷5 = 0.4 5
小数
把小数化成分母是10、100、1000······的分数，再约分；
➢ 你得到了哪些数学信息？ 根据这些数学信息你能提出什么数学问题？
（1）松鼠欢欢的尾巴约有多长？ （2）松鼠乐乐的尾巴约有多长？
➢
怎样理解“松鼠的尾巴长度约是身体长度的
3 4
”
这句话？（找出数量关系式）
松鼠身体长度
×
3 4
＝
松鼠尾巴长度
松鼠的尾巴长度约是身体长度的 3 。
4
松鼠欢欢身体长2.1 dm，松鼠乐乐身体长2.4 dm。
0.4 5 2.4
6
1
2
➢ 怎样计算分数乘小数？计算时应注意什么？
分数乘小数的计算方法
1.分数化成小数；
2.小数化成分数；
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小数乘分数
【学习目标】
在解决问题的过程中学会小数乘分数的方法，选择不同灵活的方法，熟练解决小数乘分数的方法
一、温故互查
1．一个数乘分数的意义是什么？
2．分数乘整数的意义是什么？
3．整数乘分数的方法是什么？
4．将下面分数化成小数，将小数化成分数。
0.125、 0.5、 0.75、 0.48、 0.375、
51 81 87 43 53 2
1 二、设问导读
出示呈现例5情境图（数学信息），从图中你得到了哪些数学信息？ 1．根据这些数学信息你想解决什么数学问题？
（1）松鼠欢欢的尾巴有多长？
（2）松鼠乐乐的尾巴有多长？
（dm ）
2.1×4
3=2.1×0.75=1.575（dm ）
三、自学检测
（一）我会填。
1．38 ×12表示（ ），还表示（ ）。
2． 3.6×38
表示（ ）。
3． 97米的14 是（ ）。
（二）对比练习。
（三）基本练习。
四、巩固训练
（一）计算下面各题。
125×4.5＝ 2.5×16＝ 14
×0.8＝ 914×0.5＝ 109×0.9 ＝ 2.8×17
＝ （二）判断。
1．小数乘分数，可以把小数化成分数计算，但不可以把分数化成小
数计算。
（ ）
2．小数乘分数，不能先约分再计算。
（ ）
3．小数乘分数的意义就是表示求这个数的几分之几是多少。
（ ）
（三）一根铁丝，第一次用去全长的51，第二次用去余下的4
1，还剩全长的多少？
五、拓展延伸
六年级三个班为贫困小区的小朋友捐了324.8元，其中六（1）班捐的钱数占27
，六（1）班捐了多少钱？
六、知识梳理
小数乘分数的计算方法：1.把小数化成分数计算。
2.如果分数能化成小数，也可以把分数化成小数计算。
3.小数和分数能约分的，可以先约分，再计算比较简便。