七年级地理导学案答案汇总
人教版七年级下册地理导学案(含答案)--第八章 第四节 澳大利亚(1)
第四节澳大利亚（1）学习目标1.利用地图说出澳大利亚的位置特点、领土组成。
2.知道澳大利亚特有的动物：袋鼠、考拉、鸭嘴兽、鸸鹋等，并说明原因。
3.在图上找出澳大利亚东部、中部、西部的地形和墨累河。
4.知道澳大利亚的气候分布特点。
学习重点1.澳大利亚特有的古生物及其生存环境2.澳大利亚经济发展特点3.澳大利亚人口和城市分布学习难点澳大利亚自然条件与农牧业、工矿业发展的关系自主学习1.澳大利亚位于南北半球的，东邻洋，西邻洋。
南回归线穿过部。
2. 澳大利亚领土主要包括大陆和其东南部的岛，是世界上唯一独占的国家。
3.澳大利亚是一个的国家，平均人口密度每平方千米人，大约为中国的1/45。
4.澳大利亚最长的河流为，最大的盆地。
5.澳大利亚特有动物有、等，被称为“博物馆”。
合作探究活动一：澳大利亚古老生物种类多的原因试用大陆漂移学说的观点解释下列问题：1.澳大利亚大陆长期孤独的存在于南半球的海洋上，这对生物的进化会产生什么影响？2.实际上，长期处于孤立的大陆，不仅仅是澳大利亚，还有南极大陆。
为何南极大陆没有那么多的特有生物呢？活动二：读课本P69图8.39澳大利亚地形图。
1.在图中找出大分水岭、墨累河、澳大利亚大盆地、北艾尔湖。
课堂检测1.澳大利亚特有的珍奇动物有（）A.斑马、长颈鹿B.企鹅、大食蚁兽C.袋鼠、鸭嘴兽D.大象、犀牛2.横穿澳大利亚中部的重要纬线是（）A.北回归线B.南回归线C.赤道D.南纬60度纬线3.澳大利亚至今还保存着许多古老动物种类，其主要原因是（）A.澳大利亚大陆孤立存在于南半球的海洋，自然条件比较单一B.澳大利亚动物种类少，进化速度慢C.气候炎热干燥，有大面积的沙漠和草地D.地形复杂，崎岖不平4.下列关于澳大利亚的叙述正确的是（）A.地广人稀，人口和城市集中分布在东北部沿海地带B.是世界上唯一拥有整个大陆的国家C.特有动物是斑马和长颈鹿D.西部有著名的大分水岭。
5.读图，回答下列问题。
人教版七年级下册地理导学案(含答案)--第八章 第二节 欧洲西部(2)
第二节欧洲西部：畜牧业、旅游业学习目标：1、读图找出主要平原、山脉及周边海洋。
2、分析本区位置、地形对气候的影响及主要气候类型的特点。
3、分析自然环境（地理位置、地形、气候）对农牧业影响。
4、了解欧洲西部丰富的旅游资源和繁荣的旅游业。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！阅读课本61—62页的文字及图8.19和图8.201、本区饮食结构:欧洲人酷爱和，称牧草“”；本区农业产值比重:很多国家畜牧业产值比重（高、低）于种植业产值比重；本区产品出口：、丹麦（国家）是世界上著名的乳畜大国，丹麦的火腿、熏肉、香肠、乳酪是主要的出口产品.以上三方面可说明欧洲西部畜牧业很发达并且以畜牧业为传统农业。
2、读课本67页阅读材料，本区的农业结构是兼顾，劳动力短缺，畜牧业发达主要源于生产的化。
3、伦敦的气候属于。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：读课本64页图8.23本区地形图，完成课本63页活动1活动二：读课本P63图8.22“欧洲西部的气候图，完成课本63页活动2.1、欧洲西部大部分地区位于五带中的_____。
图中一共有_____种气候类型，其中以_________气候为主。
2、温带海洋性气候主要分布在岛、半岛南部和大陆西北部。
3、瓦伦西亚、伯明翰、汉堡三地属于_________气候，它们在气温和降水量及各月分配上的共同特点是______________。
仔细看图三地之间也有差异，如：温差最小，年降水量最丰富的是_____。
而越往东温差___，这主要是受___因素的影响活动三：阅读课本P61图8.19，想想欧洲西部畜牧业发达，到底有哪些发展畜牧业的有利因素？欧洲西部地处大陆西岸的地理位置，形成气候，适宜多汁牧草的生长，加上以为主的地形，使草场广布，所以畜牧业发达。
活动四;读课本65—66页图文分析本区：发展旅游业的条件及重要的旅游景点及分布展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
人教部编版初中七年级地理下册复习导学案(练习及答案) (1)
复习七年级下册（3）课前自主学习（学案）阅读课本，记熟以下知识点：1.澳大利亚（1）重要特有动物：、、、。
（2）主要矿产资源：、资源丰富，被称为“坐在矿车上的国家”。
（3）主要农产品：、，被称为“骑在羊背上的国家”。
（4）图上A是气候，B是气候。
2.美国（1）图上A是河，B是美国东北部湖，C是山脉，D是湾，E是洋，F是洋。
（2）图上①是市，它是联合国总部所在地，也是美国人口最多的城市；②是市，它是美国的石化和宇航中心；③是市，它是美国的首都；④是市，它是世界高新技术产业基地（硅谷）。
3.巴西（1）图上A是河，它是世界上流量最大、流域面积最广的河流，流域内有世界最大平原平原。
（2）南美洲面积最大的国家（国）。
4.南极洲（1）世界上跨经度最多的大洲是洲。
（2）南极洲特有动物是。
(3)南极洲气候特征：是世界上最的地方，素有“冰雪高原”之称，还被称为“沙漠”和“库”。
课堂主体参与（教案）【复习目标】1.澳大利亚：气候类型及分布、特有动物、主要矿产资源、主要农产品（识记）（理解）；地形分布（识记）；气候与农牧业生产的关系（理解）2.美国：识图—密西西比河，阿巴拉契亚山脉、五大湖、大西洋、太平洋、墨西哥湾、华盛顿、纽约、旧金山、休斯敦（识记）、重要工业区“硅谷”、农业地区专业化（识记）（理解）3.巴西：识图—亚马孙河、亚马孙平原、巴西高原（识记）；南美洲最大的国家—巴西（识记）；热带雨林的危机（理解）4.南极洲：位置、特有动物、气候特征（识记）（理解）【重点、难点】1. 美国：识图—密西西比河，阿巴拉契亚山脉、五大湖、大西洋、太平洋、墨西哥湾、华盛顿、纽约、旧金山、休斯敦2. 巴西：识图—亚马孙河、亚马孙平原、巴西高原【学习内容】一、学生交流，教师再公布答案二、小组讨论质疑、师生合作研讨三、《会考复习指南》例题讲评四、总结提升【布置作业】背诵本节所学内容学习（教学）反思。
七年级地理导学案答案
七年级地理导学案答案第六章第一节亚洲的地理位置问题探究：1. ⑴南北跨纬度约90°⑵东西跨经度约166°⑶纬度长⑷东半球和北半球2.⑴北临：（北冰）洋西：与（欧）洲相邻濒临的大洋东临：（太平）洋相邻的大洲西南：与（非）洲为邻南临：（印度）洋东北：与（北美）洲相望⑵略⑶略东南：与大洋洲为邻目标检测 1. 4400 纬 2. 西亚中亚东亚 3A 4C 5C 6B7.⑴欧洲非洲大洋洲北美洲⑵太平洋印度洋北冰⑶乌拉尔山土耳其欧⑷白令北美⑸大洋⑹苏伊士非8.俄罗斯：跨亚、欧两洲土耳其: 跨亚、欧两洲巴拿马：跨南、北美洲埃及：跨亚、非两洲…第二节亚洲的地形和水系问题探究1.⑴中部中部⑵边缘四周⑶①复杂高原山地②大③中部四周2. ⑴答：流入太平洋的河流：长江、_黄河__ _湄公河___…流入印度洋的河流：恒河、___印度河_ 萨尔温江__…流入北冰洋的河流：鄂毕河、叶尼塞河勒拿河_…⑵中部放射⑶略目标检测 1.青藏高原死海 2.长江太平 3.中南印度阿拉伯阿拉伯4 B5 A 6.（1）海洋：①阿拉伯海，②孟加拉湾，③太平洋。
河流： c 长江湖泊：d：_里海__。
山脉：A 乌拉尔山， C 喜马拉雅山，半岛：甲阿拉伯半岛，乙印度半岛，丙中南半岛。
（2）属亚洲与欧洲分界线的是__A_山脉。
（填代码）7.世界最高的高原：青藏高原世界最大湖泊：里海世界最深的湖泊：贝加尔湖世界最大半岛：阿拉伯半岛世界最大群岛：马来群岛……第三节亚洲的气候问题探究1.⑴①复杂多样②季风亚热带③温带大陆性⑵亚洲地处世界最大的大陆—亚欧大陆的东部，世界最大的大洋—太平洋的西岸，海陆热力性质差异显著，所以形成了世界上最典型的季风气候。
⑶分布地区：亚洲大陆内部海拔较高的高山高原地区气候特点：高寒缺氧太阳辐射强昼夜温差大降水量少防护措施：带必备用品如：太阳镜防晒用品遮阳伞较厚衣服等⒉略目标检测 1.热带草原温带海洋性 2.温带热带3.海洋温带大陆性 4B 5C 6B7.（1）①热带沙漠气候_ ②地中海气候③__寒带气候__；④热带季风气候⑤温带季风气候_；⑥_热带雨林气候_ ⑦亚热带季风气候_；（2）亚洲各种气候类型中，影响面积最大的是温带大陆性气候；降水量最多的是热带雨林气候。
七年级地理导学案综合分析答案
非洲板块
稀疏
白色人种
阿拉伯语
伊斯兰教
发展中国家
热带沙漠气候
中非南非⑦
东半球
跨南北半球
高原、盆地
刚果盆地
有的稀疏
有的稠密
黑色人种
英语、法语、
其他语言
基督教
其他宗教
热带雨林气候
热带草原气候
地中海气候
大洋洲⑧
二组
东半球
南半球
沙漠、平原
大分水岭
印度洋板块
稀疏
黑色人种（东北
白色人种（西南
七年级地理学案
学习
目标
1、运用地图和文字采用小组合作交流的形式归纳和总结本册书的重要知识点，并能理解记忆、灵活运用。
2、归纳学习地理的常用方法:读图法、阅读圈画法、归纳分析法、比较法、理解背诵法等。
重点
海陆分布特点和七大洲的分布。
一、自由回答学习半年地理了，你认为地理是怎样的一门学科？你有怎样的收获？你学会了学习地理的哪些方法？
二、合作探究利用手中的地理书、地图册等资料完成下列表格主要知识点。注意:必须读图
主要大洲或地区
主要半球位置④
主要地形、特殊地形④
位于什么板块③
人口稀疏稠密情况③
主要人种④③
主要语言②
主要宗教②
发达国家②③
发展中的国家
主要气候类型①
气候特征①
气候的分布地区还有哪里①②③
亚洲
一组
东亚
①
东半球
北半球
平原、丘陵
英语
基督教
发达国家
热带沙漠气候
热带草原气候
北美洲⑨
四组
西半球
北半球
地理导学案及答案
地理导学案及答案一、导学案导学目标：1. 了解地理学科的基本概念和主要研究内容；2. 了解地球的形态特征和地理环境对人类社会的影响；3. 掌握地理学科的学习方法和调查研究技巧。
导学内容：1. 地理学科的定义和分类；2. 地球的形态特征及其对人类的影响；3. 地理学科的学习方法和调查研究技巧。
导学步骤：一、导入地理学是一门研究地球表层自然与人文现象及其相互关系的综合性学科。
它研究的内容广泛，包括地球的形态特征、地理环境对人类社会的影响以及人类活动对地球环境的影响等。
本节课我们将学习地理学科的基本概念和主要研究内容。
二、探究1. 地理学科的定义和分类地理学科是研究地球表层的自然和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。
它分为自然地理学和人文地理学两大类。
自然地理学主要研究地球的自然环境，如地形、气候、水文、土壤等；而人文地理学则主要研究人类活动与地理环境之间的相互关系，如人口、聚居地、交通等。
2. 地球的形态特征及其对人类的影响地球是一个不规则的球体，由地壳、地幔和地核三部分组成。
地球的形态特征，如大陆、海洋、山脉、平原等对人类社会有着重要的影响。
例如，平原地区适宜农业发展，而山区则限制了交通和经济发展。
3. 地理学科的学习方法和调查研究技巧地理学科的学习方法包括：观察法、比较法、分析法、综合法等。
调查研究是地理学科的重要方法之一，通过实地考察和问卷调查等方式收集数据，从而深入了解地理环境和人类社会的关系。
三、拓展1. 你认为地理学对我们的生活有什么影响？2. 请列举一些你身边的地理现象，并分析其对人类的影响。
四、总结本节课我们学习了地理学科的基本概念和主要研究内容，了解了地球的形态特征及其对人类社会的影响，掌握了地理学科的学习方法和调查研究技巧。
二、答案1. 地理学科的定义和分类地理学是研究地球表层自然与人文现象及其相互关系的综合性学科。
它分为自然地理学和人文地理学两大类。
自然地理学主要研究地球的自然环境，如地形、气候、水文、土壤等；而人文地理学则主要研究人类活动与地理环境之间的相互关系，如人口、聚居地、交通等。
七年级地理上册知识结构导学案(答案).
分布伊斯兰教
佛教
宗教的影响：
1、世界上使用人数最多的语言是（ ）。
A.汉语B.英语C.阿拉伯语D.法语
2、西班牙语主要使用在（ ）。
A.西班牙B.葡萄牙C.拉丁美洲D.非洲
3、世界上使用最广泛的语言是（ ）。
A.汉语B.英语C.西班牙语D.俄语
4、小明收到在加拿大留学的姑姑用当地语言文字写给他的一封信、信的语言文字是（ ）。
5.世界人口最多的国家是（ ）
A.中国 B.俄罗斯 C.印度 D.加拿大
6.世界上到目前为止还没有国家的大洲是（ ）
A.亚洲B.大洋洲C.南极洲D.北美洲
7.世界上人口超过1亿的国家共有（ ）
A.10个 B.12个 C.8个 D.7个
8.在国际上，习惯把发展中国家之间的合作称为（ ）
A.第一世界与第三世界的合作B.“南北合作”C.“南北对话” D.“南南合作”
地图基本要素：1、、2、、3、。
海拨：相对高度：
等高线图作用：
五种基本地形：
分层设色地形图：
地形剖而图：
地图的选择：
从地图上获取信息
地图的发展：
【1】、本初子午线是指（）。
A.90°经线B.180°经线C.120°经线D.0°经线
【2】判断A点的经纬度。
【3】地球上既位于东半球、又属于西经度的范围是（）。
（3）、结合气温和降水这两方面特点，得出结论：热带雨林气候的特点——。
第四章 居民与聚落
人口总数：。
世界人口的增长
自然增长率：①
人口密谋=／
稠密地区：
人口分布状况
稀疏地区：
自然因素：
人口分布的因素：
社会因素：
七年级上册地理导学答案
七年级上册地理导学答案【篇一：人教版七年级地理上册导学案】ss=txt>课题:地球的运动设计者__ 上课时间______学习目标: 1、用课件演示地球的自转和公转，并熟悉基本的运动规律。
2、用简单的工具正确演示昼与夜，以及昼夜更替。
3、利用图或亲身体验，比较分析二分二至日食太阳照射情况的差异，说明四季的变化。
4、利用图说明五带的界限，并举例说明各自的特点为不透明的球体，二是太阳光线是平行光。
）提问：观察实验，看此时除中国是白天，还有那些国家是白天，有哪些国家是黑夜？ 2、教师将地球仪转动180 ，再让学生观察：中国和美国分别处在白天还是黑夜？中国和美国昼夜交替的情况，思考昼夜更替的原因是什么?可见，地球自转还使地球上位于不同经度的地区产生了时刻的差异，在地球上，不同经度的地方，就有不同的时刻。
二、（1）在同一天中，早晨或傍晚与中午三个时段相比哪个时段我们感觉到太阳光照射得最厉害？那么你能从这一现象中总结出什么规律来吗？（课件演示阳光的直射和斜射）（2）与太阳光热能量在一天中的变化规律同理，太阳光热能量在一年中的变化有什么规律呢？请结合我们的日常生活体验来说明。
（3）观察后，思考并解释太阳光的照射情况在一年中的变化规律。
2、教师指导学生阅读书中“地球的五带图”，观察投影片，总结春分、夏至、秋分、冬至四个节气时，地球上五带内各带所接受到的太阳光热能量状况和昼夜长短的变化。
完成填充图练习。
3、说说我国大部分陆地位于五带中的哪一带。
攀登高峰：45、6、78 （2）纬线 b、地轴北段与地球表面的交点（3）地轴（4）南极（5）北极 9、判断：（1（2（3（4（5（6）本初子午线在西半球。
拓展练习:1假设你在北极的上空,观测经纬线的形状是怎样的,请绘出以北极为中心的经纬线图2.假设你在赤道的上空,观测经纬线的形状是怎样的,请绘出以赤道为中心的经纬线图1学（教)报告:么运动引起的？（2）一天之中，我们学校旗杆的影子什么时候最长，这又是由地球什么运动引起的？小结提纲思维导图七年级地理学科导学案二周一课时课题: 地球的运动（2 设计者_______ 上课时间______学习目标: 了解地球五带的划分级界线2.知道太阳直射点的移动及极昼极夜现象重点难点五带的划分情景链接：情景链接前面我们学习了地球的运动，这节课我们学习五带的划分自主研学：1.五带划分依据：__________在地表的分布状况。
人教版七年级地理下册导学案(全册) 初一下册地理导学案答案
人教版七年级地理下册导学案(全册) 初一下册地理导学案答案人教版七年级下册地理第一章第一节亚洲及欧洲（位置、地形）导学案年级：七年级科目：地理课型：新知探索时间：序号：【学习目标】 1、运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置 2、分析亚洲和欧洲的地形等自然地理知识【学习重难点】亚洲以高原、山地为主的地形（重点）【自主互助合作学习】一、“亚细亚”和“欧罗巴” 1、古代，人们把地中海以东的地方称为“”，以西的地方称为“”，后来，亚细亚成为的名字，欧罗巴成为的名字 2、亚洲和欧洲的大陆部分连为一体合称，这是世界上面积最的大陆二、亚洲和欧洲的位置提示分析位置，要从三方面入手：①经纬度位置②半球位置③海陆位置1、根据提示，分析亚洲的位置亚洲南到，北到，东到，西到，亚洲地域十分辽阔，北部深入以内，南部延伸到以南 2、根据亚洲的经纬度位置，判断半球位置亚洲主要位于、，它同时跨四个半球 3、读图1-1，分析亚洲的海陆位置亚洲北临，东临，西临，南临，西南隔运河与相邻，东隔海峡与相邻，亚洲是世界上面积最的大洲 4、根据亚洲位置的分析方法，分析欧洲的位置①欧洲的经纬度位置是②欧洲全部在，主要在③欧洲北临，西临，南临，东临，西南隔海峡与相望三、亚洲和欧洲的地形特征提示分析地形特征，要从四方面入手：①海拔高度和相对高度②地势起伏状况③主要地形类型及特殊地形④地形分布 1、读图1-1，分析亚洲的地形特征①结合图1-5 图1-6，从海拔高度和相对高度分析，亚洲地形以、为主，平均海拔，是除南极洲以外海拔最的大洲②结合图1-5，亚洲地面起伏，高低，既有世界上最高的高原，最高的山脉，最高的山峰，又有世界陆地表面最低处③亚洲地势中部，四周，以高原为中心向四周延伸的山脉有、、④大陆东侧和东南侧有世界上规模最，最典型的呈弧形排列的，由北向南依次是、、、，这些群岛是由板块碰撞挤压形成的，地壳活跃，位于火山地震带上 2、根据亚洲地形特征的分析方法，分析欧洲地形特征①地形以为主，平局海拔世界最②地面起伏③地势高，低④以地貌为特色【巩固练习】 1、频临亚洲的大洋，按逆时针方向依次是、、 2、下列属于欧洲的平原中，位于最东的是 A 西欧平原 B 波德平原 C 东欧平原 D西西伯利亚平原 3、由亚欧板块和印度洋板块碰撞产生的是 A 喜马拉雅山脉 B 东非大裂谷 C 安第斯山脉 D 落基山脉 4、读“亚洲大陆沿北纬30度的地形剖面图”，回答下列问题①图中最高的山峰海拔为米，陆地最低处的海拔为米，两地的相对高度是米，说明了亚洲的地面起伏，高低②从图中可以看出，亚洲的地形中，、的面积广大，地势高，低③苏伊士运河是亚洲与洲的分界线，连接了海与海【课堂小结】 1、读图1-1，找到下列地形高原：青藏高原、帕米尔高原、蒙古高原、德干高原、伊朗高原、中西伯利亚高原山脉：喜马拉雅山脉、昆仑山脉、天山山脉平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原、西西伯利亚平原半岛：阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛、朝鲜半岛群岛：千岛群岛、日本群岛、琉球群岛、马来群岛 2、亚洲的世界之最最高的山脉：最高的山峰：最高的高原：陆地最低点：最大的半岛：最大的群岛：第一章第一节亚洲及欧洲（气候、河流）导学案年级：七年级科目：地理课型：新知探索时间：序号：【学习目标】分析亚洲气候、河流等自然地理知识【学习重难点】 1、亚洲复杂多样的气候（重点） 2、欧洲的气候特征（难点）【自主互助合作学习】一、亚洲和欧洲的气候提示分析一个地区的气候，要从以下三方面入手：①气候类型的分布②影响气候的因素③气候的主要特征，分析气候要通过气温和降水两个因素，分析气温，根据所在的维度位置说明所处的温度带，分析降水，根据纬度、海陆位置1、亚洲的气候①纬度位置：位于之间，跨三带，亚洲有、、气候②海陆位置：靠近海洋，距海近的地方形成气候，具有典型的，距海远的地方形成气候，具有典型的③地形因素：地形复杂，起伏大，同一纬度不同海拔地带表现出明显的分布规律综上，亚洲气候具有、、的特点，在亚洲，唯一缺少的气候类型是2、季风①含义：随季节不同而风向的风，是由差异造成的②简述亚洲季风的成因③冬季风与夏季风的比较读图1-8 1-9，思考季风风向的成因季风源地风向气压高低性质对气候影响冬季风陆地海洋夏季风陆地海洋风总是从温度处吹向温度处，从气压处吹向气压处 3、欧洲的气候①纬度位置：位于，以气候类型为主②海陆位置：距海，受海洋影响，特性显著③和典型，这两种气候均在欧洲分部最广二、亚洲和欧洲的河流、湖泊1、亚洲的河流①读图1-1，找出注入太平洋、印度洋、北冰洋的河流，记住它们的名称、位置注入太平洋的：、、、、注入印度洋的：、、注入北冰洋的：、、②根据亚洲地形特点，分析亚洲河流的特点第一，大和多发源于中部的，顺地势呈向四周奔流入海成因：亚洲的地势第二，内流区面积广大成因：亚洲低于辽阔，内陆距海较远，降水稀少，河流水量小，蒸发量大，喝水很难长途跋涉注入海洋，形成内流河③长江长度和流量都居亚洲，世界湄公河是亚洲流经国家的河流，发源于，在我国称为2、亚洲的湖泊读图1-1，找出亚洲具有特色的湖泊的位置，记住它的独特之处世界上最深的湖泊：世界上最大的湖泊：一半咸水一半淡水的湖泊：世界上湖面海拔最低，含盐度最高的湖泊： 3、欧洲的河流①受平原地形的影响，欧洲河流河网，水流②受海洋性气候影响，欧洲河流水量，径流量季节变化，有利于运输③受海陆轮廓影响，欧洲河流（长度），绝大部分是（内、外流河）④读图1-13，分析多瑙河流经、、、、、、、、⑤多瑙河—莱茵河运河在内河航运中的价值：将南北向的莱茵河与东西向的多瑙河两大水系连接起来，形成一条横贯欧洲大陆的航运大动脉【巩固练习】 1、亚洲与欧洲相比，气候最显著的差异是 A 年降水量大 B 年平均气温高 C 大陆性显著 D 年温差较小 2、欧洲通航里程最长的河流是 A 多瑙河 B 莱茵河 C 第聂伯河 D 伏尔加河 3、读图，回答下列问题①世界气候复杂多样，同为亚欧大陆，在西岸主要分布着气候和气候两种，而东岸则相对复杂，自北向南依次为A B C D 而广大的内陆则为气候②说说你所在的地区属于哪种气候类型，并说出该气候类型的特点 4、对比大陆性气候和海洋性气候气候特征气温气温年较差降水成因冬季夏季大陆性海洋性 5、简述欧洲的河流特征第一章第一节亚洲及欧洲（人口、国家、民族）导学案年级：七年级科目：地理课型：新知探索时间：序号：【学习目标】说明亚洲的人口分布、民族、语言、政区等人文地理知识及与自然环境的关系【自主互助合作学习】一、亚洲的人口 1、现状①亚洲是世界上人口的大洲，世界上人口超过1亿的国家在亚洲有个，分别是、、、、、②亚洲的人口稠密区是，这里自然条件，人口稀疏区是，这里自然条件 2、问题亚洲人口数量，人口增长，会带来等一系列的问题二、欧洲的人口 1、现状欧洲人口居世界第位，是世界上人口密度最的一个大洲，城市人口比重，近年来，欧洲出现现象 2、问题欧洲是世界上人口自然增长率的大洲，面临等问题三、亚洲和欧洲的民族 1、亚洲是一个多民族的大洲，现有民族，亚洲多民族国家有、，单一民族国家有、2、欧洲多民族国家有、，单一民族国家有、四、亚欧的地理分区人们习惯上把亚洲分为、、、、、欧洲分为、、、、第一章第一节亚洲及欧洲（时间计算）导学案年级：七年级科目：地理课型：新知探索时间：序号：【学习目标】 1、实际地方时、世界时、时区、区时的概念 2、学会简单的区时和时区换算【学习重难点】计算时差、区时【自主互助合作学习】 1、地方时： 2、世界时： 3、时区（1）国际上规定把全球划分为个时区，以经线为中心（这条经线穿过），东西跨7.5°为中时区（零时区），向东、向西各划分为个时区，其中和合为一个时区，每个时区中间的经线为该时区的经线，这条经线的时间就是该时区的区时，东经度代表时区，西经度代表时区（2）时区的计算时区数= ①余数≤0.4或者＞0.5时四舍五入，整数为时区，根据经度判读东西时区②余数等于0.5，说明是两个时区的分界线③余数为0，说明为所在时区的中央经线 4、区时（1）含义：（2）区时时差的计算：相邻两个时区，时间相差小时，相隔几个时区，区时差几个小时（3）区时时差的计算方法①计算口诀：东早西晚，东加西减，异加同减②计算方法上图为计算区时时差的数轴图，以为中心，东时区用号表示，西时区用号表示，从已知地时区的钟点开始数起，向东每一个时区加小时，加到24小时的时候，就要将日期，向西每一个时区减小时，减到0时，就要将日期例一：计算东八区与东六区，东六区与西六区相差几个小时？例二：已知北京时间（东八区区时）为xx年1月1日12时，求东十区区时，西二区区时的日期时间？例三：已知北京时间为xx年1月1日23时，求东十区区时日期时间？例四：已知北京时间为xx年1月1日5时，求中时区区时日期时间？注：区分北京时间与北京的时间北京时间：北京的时间： 5、国际日期变更线（1）含义：（2）计算口诀：东东西，减一天，西西东，加一天【巩固练习】 1、（xx 宜昌）xx年北京夏季奥运会开幕式于北京时间（东八区）8月8日20时举行，在莫斯科（东三区）收看现场直播的时间是 A 7时 B 9时 C 15时 D 23时 2、瑞士某比赛于当地时间（东一区）xx年6月7日18点进行决赛，在北京收看现场直播的时间为 A 6月7日11点 B 6月8日1点 C 6月7日9点 D 6月8日3点 3、欧洲杯足球赛的决赛将于xx年7月15日14点在伦敦体育馆举行，北京的球迷小王应在什么时间收看现场直播 A 14点 B 16点 C 6点 D 22点第一章第二节非洲（位置、地形）导学案科目：七年级地理课型：新知探索课授课时间：序号：学习目标 1．运用地图说明非洲的地理位置（经纬度位置、半球位置、海陆位置） 2．初步学会从自然角度分析非洲的人种特征；从历史原因分析非洲的人口分布，以及非洲是世界上国家最多的大洲这一现象。
初一地理导学案答案(第八章---第九章答案)
初一地理导学案答案（第八章---第九章答案）第八章第一节俄罗斯问题探究：一、1.（1）北临北冰洋、东临太平洋、地跨亚欧两洲（2）主要在东、北半球（3）大部分位于50°N-70°N之间、主要位于北温带（4）西：芬兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、白俄罗斯、乌克兰五国、东隔白令海峡与美国阿拉斯加相望。
（5）亚、欧。
在俄罗斯的领土中，欧洲部分面积占1/4、却集中了全国3/4的人口，历史上也一直是全国的政治，经济，文化中心。
2.平原、高原。
东欧、乌拉尔、西西伯利亚、叶尼塞河、中西伯利亚、勒拿河、东西伯利亚、伏尔加、额毕河、贝加尔3.东欧平原和伏尔加河流域，因为该区受北大西洋吹来的暖湿气流的影响，气候比较温和。
二、略三、西伯利亚大铁路第一亚欧大陆桥、圣彼得堡、摩尔曼斯克目标检测：1——5 A D B A C 6——9 B D A C10．（1）摩尔曼斯克、莫斯科、里海、北冰洋（2）莫斯科工业区、乌拉尔工业区（3）东欧平原。
南部气候较温暖，较北部冻土区减少危险、降低成本；南部资源丰富。
第二节日本问题探究：一、1.太平、日本、东、东部、西岸2.北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛、37.8万、1．2738万3.山、山地、丘陵、沿海地区4.太平洋、降水多、西北风二、主要灾害：火山地震形成原因：位于亚欧板块与太平洋板块交界处，地处环太平洋地震带。
三、分布特点：分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸形成原因：因为日本的加工贸易对外依赖性强、需大量进口原材料、出口工业制成品、对海洋运输的依赖性强。
四、1.特点：东西方兼容、呈现多样化和个性化的特点。
原因是古代受中国、近现代受欧美文化影响。
2.东京、关东、东京、政治、经济、文化、新干线目标检测1.环太平洋、富士山、活2.季风、亚热带季风、海洋性、冬暖夏凉、台风3. 3.对外贸易、中国、美国、西欧、原料、工业品4.A5.B6.(1)俄罗斯、中国、朝鲜、韩国、日本、太平洋、东、朝鲜海峡、北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛（2）太平洋、濑户内海第三节印度问题探究一、1.（1）亚洲南部、南临印度洋（2）北回归线从本区穿过，主要位于热带（3）东北临中国、不丹，东临孟加拉国、缅甸、尼泊尔、西北临巴基斯坦2.印度、喜马拉雅山、恒河、德干3.印度、伊斯兰、基督 4．泰姬陵二、 11.8 中国 21世纪中叶三、1.热带季风、西南 2.一、地形、气候3.西南、西南季风、早、晚、强、晚、早、弱四、1.采矿业、纺织业、钢铁、机械制造、化学、棉麻纺织、原子能、航天、计算机2.工业中心靠近原料产地3.新德里、麻纺织、孟买、棉纺织目标检测 1.B 2.A3（1）缅甸、恒河、喜马拉雅山、恒河平原、德干高原、孟加拉湾（2）印度半岛、热带季风气候（3）英第四节澳大利亚【问题探究】一、1.印度太平独占一个大陆 2.大分水岭平原高原3.南回归线热带沙漠热带草原热带雨林亚热带湿润地中海温带海洋性4.东南沿海悉尼堪培拉二、1. 农牧业工矿业服务业机械化羊毛小麦美国、加拿大2. 一半制造业、服务业三、鸭嘴兽鸸鹋袋鼠考拉【目标检测】 1-8 C A D A B D D B第五节美国问题探究一、 48 华盛顿阿拉斯加夏威夷四二、3白色印第安圣弗朗西斯科（旧金山）、纽约、洛杉矶三、1.北温大西洋太平洋墨西哥2.低矮的山地和平原平原高大的山地东西高、中部低四、1.生产规模大、机械化程度高、集约化商品率高2.棉花、小麦、乳畜自然条件农业机械五、计算机技术、电子电信、生物工程航天航空东北部地区石油、宇航、微电子技术南部、西部六、资源消耗国、废弃物排放国目标检测 1.D 2.B3.（1）落基密西西比河太平洋墨西哥⑵印第安非洲⑶华盛顿纽约第六节巴西问题探究一、1.东北大西洋赤道南回归线 2.面积人口白种葡萄牙二、巴西物种宝库亚马孙河气候生态三1.农矿产品工业化 2.铁、锰、钢铁、造船、汽车、3．咖啡、甘蔗、柑橘四、巴西利亚西部经济目标检测 1-3 B D C4.⑴巴西南美⑵赤道南回归线亚马孙河伊泰普水电站圣保罗里约热内卢巴西利亚⑶以生产农矿产品为主东南部⑷铁第九章第一节极地地区的自然环境问题探究一．北寒南寒北冰太平大西、印度 2.南北 3.北极圈北冰极昼4.南极圈南极大陆最高“冰雪的大陆”“世界的风极”二． 1.企鹅、北极熊石油、天然气；煤铁2. 矿产（煤、铁），淡水资源等。
人教版七年级下册地理导学案(含答案)--第八章 第一节 中东(1)
第一节中东（1）学习目标1.了解中东是一个全世界关注的热点地区。
2.读图知道中东的范围及主要的国家和地区，在图上找到本区主要的国家和城市。
3.读图掌握中东是一个两洋、三洲、五海之地，在地图上找到本地区重要的临海、海峡及运河，并分析其地理位置的重要性。
学习重点1.中东地区地理位置的重要性。
2.中东石油的分布、产量、储量、出口量及输出路线、输出国家。
学习难点中东石油的输出自主学习1.在亚洲的，和非洲的，有一个地区，人们称它为“中东”。
2.中东地处联系、、三大洲，沟通洋和洋的枢纽地位。
合作探究活动一：长期的热点地区通过报纸、电视、互联网，结合课文中给出的词语，有意识的收集相关的新闻报道和时事评论、分析资料，以“我印象中的中东”为题，进行一分钟的发言。
活动二：三洲五海之地1.中东地区就是指西亚吗？阅读课本P44图8.1“中东在世界中的位置”，对照课本P4图6.5“亚洲地理分区”，找出中东范围和西亚范围的异同。
完成课本P47活动第2题。
2.参看课本P45图8．3中东的地形，完成课本P52活动1。
3.中东地处哪三洲之间？沟通了哪两个大洋？周围的五海指的都是哪些海？五海真的是海吗？课堂检测1.波斯湾地区运往北美的石油，航程最短的航线必须经过下列的（）A. 马六甲海峡B.苏伊士运河C.英吉利海峡D.好望角2.苏伊士运河两端连接的海是（）A.红海和地中海 B、地中海和里海 C.黑海和里海 D.红海和阿拉伯海3.油轮自波斯湾起航，取捷径驶往西欧，需经过（）A.土耳其海峡、英吉利海峡B.土耳其海峡、直布罗陀海峡C.苏伊士运河、马六甲海峡D.苏伊士运河、直布罗陀海峡4.读苏伊士运河图，回答下列问题。
（1）苏伊士运河是________洲和________洲的分界线。
（2）苏伊士运河属于________（国家），因此该国是地跨两洲之国。
（3）苏伊士运河连接了________海和________海，缩短了_______洋到________洋的航线，交通位置非常重要。
地理湘教版新版七年级下 《亚洲及欧洲的位置》导学案答案
【湘教版地理七年级下册第六章】
导学案设计
第一课时亚洲及欧洲的位置【参考答案】
一、“亚细亚”与“欧罗巴”
1、东方日出之地西方日落之地亚洲欧洲
2、亚欧大陆最大
二、亚洲和欧洲的位置
1、北极圈赤道
2、东半球北半球东、南、西、北
3、北冰洋太平洋大西洋印度洋苏伊士非洲白令北美洲大
4、①6°N—71°N，9°W—56°E
②北半球东半球
③北冰洋大西洋地中海亚洲直布罗陀非洲丹麦北美洲
三、学会时区的换算
1、太阳在天空中位置最高的时刻为当地12时，并推定一天的时间，这个就是地方时间。
2、规定，以经过伦敦格林尼治天文台原址的0°经线的地方时间作为标准时间，这就是“格林尼治时间”，又称“世界时间”。
3、（1）24 0°格林尼治天文台12 东十二区西十二区中央东西（2）用当地的经度数÷15°
4、（1）每个时区中央经线的地方时作为这个时区的区时。
（2）1
（3）②a的时区—b的时区
a的时区+b的时区
例一：8-6=2 6+6=12
例二：12+(10-8)=14 2010年1月1日14时12-(8+2)=2 2010年1月1日2时例三：23+(10-8)=25 2010年1月2日1时
例四：5-(8-0)=-3 2009年12月31日21时
5、（1）国际规定：大致以180°经线作为“今天”和“昨天”的分界线，这便是国际日期变更线。
（2）加减
1、B
2、D
3、A
4、C
5、D
6、C
7、B。
湘教版七年级地理上册全册导学案(含答案)
第一章让我们走进地理1．了解生活中的地理之谜，能从地理的角度认识和欣赏我们所生存的世界，增强对地理事物和地理现象的好奇心，逐步培养学习地理、探索地理的兴趣。
2．了解地理与日常生活（如衣食住行等方面）、与生产建设、与社会风土人情的关系。
3．初步形成“联系实际，灵活运用地理知识”的观念，从而认识到学习对生活有用的地理，学习对终生发展有用的地理的重要意义。
了解地理与日常生活、生产建设和风土人情的关系，培养对地理学习的兴趣。
激发主动学习地理的热情和兴趣，达到对今后的地理课产生“期盼心理”的目的。
创设情境法、自主探究法、合作分享法、资料分析法等。
关注生活中的衣、食、住、行是学习地理的基础地理与我们的生产、生活、各地的风土人情密切相关。
具体表现在“衣、食、住、行”等方面。
1.衣（服饰）藏袍阿拉伯人服饰东西伯利亚人服饰2. 食（饮食）北方人的面食南方人的米饭青藏地区的糌粑3. 住（住房）四合院竹楼蒙古包4.行（交通）马车轮船溜索一、解开地理之“谜”1.在我们生活的中，隐藏着许许多多的奥秘。
2.我国祖先留下的文献中，最早出现“地理”一词的是公元前5世纪成文的《》，里面有“仰以观于天文，俯以察于地理”的文句。
在西方，古希腊学者埃拉托色尼写出了西方第一本以“地理”命名的专著《》。
二、地理与日常生活地理学与我们日常生活密切相关。
通过学习地理知识，我们能进一步熟悉我们生活的_______，在日常生活中懂得确认_______，知道_______变化，广泛了解世界各地的基本情况，进而提高对生活的适应能力。
三、地理与生产建设1.人类的生产活动不能随心所欲，它受到的影响和制约。
2. 农业生产必须___________。
兴建工业企业要考虑到________、_______、_______、_______和运输等条件。
3.在解决全球性的、、问题，编制城乡规划，防灾减灾，促进区域可持续发展等方面，也具有不可替代的作用。
四、地理与风土人情1.地理景观在呈现千姿百态的自然风光的同时，又给我们展示了各地的绚丽画卷。
人教版七年级下册地理导学案(含答案)--第七章 第二节 东南亚(1)
第二节东南亚（1）学习目标1.知道东南亚位于亚洲和大洋州、印度洋和太平洋的“十字路口”位置及其纬度位置。
2.在图中找出马来群岛、中南半岛、马来半岛、苏门答腊岛、马六甲海峡。
3.知道东南亚热带雨林气候和热带季风气候的特点和分布，并能够分析其原因。
4.了解气候对当地农业生产和人们生活的影响。
5.知道东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。
学习重点东南亚重要的地理位置，东南亚的气候特点。
学习难点热带雨林气候和热带季风气候的主要分布、气候特征和主要区别。
自主学习1.东南亚包括半岛和群岛两大部分。
2.东南亚地处洲与洲、洋与洋之间的“”地带。
3.位于半岛和岛之间的海峡，是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，是连接洋和洋的重要海上通道。
4.东南亚湿热的气候，是这里成为世界重要的生产基地之一。
这里是世界上、、和的最大产地。
5. 、、和是世界重要的稻米出口国。
6.泰国是世界最大的生产国。
7. 是世界最大的蕉麻生产国和椰子出口国。
8.印度尼西亚是世界最大的生产国。
9. 是世界最大的棕油生产国。
合作探究1.先自主后合作完成课本P23活动。
2.从纬度位置和海陆位置分析东南亚热带雨林气候和热带季风气候的成因。
3.试分析东南亚的气候对农业的影响。
课堂检测1.中南半岛是因为位于（）以南而得名A.中国B.印度C.日本D.菲律宾2.被称为东南亚“十字路口”上的咽喉要道的海峡是（）A.土耳其海峡B.白令海峡C.马六甲海峡D.琼州海峡3.世界最大的天然橡胶生产国是（）A.泰国B.马来西亚C.印度尼西亚D.菲律宾4.在马来群岛的热带雨林气候区经常出现的降雨形式是（）A.地形雨B.对流雨C.锋面雨D.台风雨5.世界最大的群岛是（）A.马来群岛B.琉球群岛C.舟山群岛D.菲律宾群岛6.世界最大的群岛国家是（）A.马来西亚B.印度尼西亚C.菲律宾D.日本7.东南亚的主要粮食作物是（）A.小麦B.水稻C.玉米D.谷子8.东南亚唯一的内陆国是（）A.泰国B.缅甸C.越南D.老挝9.读图，回答问题：（1）东南亚地处A 洲与B 洲、C 洋和D 洋之间的“”。
人教版七年级下册地理导学案(含答案)--第七章 第三节 印度 (2)
第三节印度（2）学习目标1.知道“绿色革命”对印度农业发展的巨大促进作用。
能结合印度地形、降水分布图分析自然条件对农业发展的影响，初步树立因地制宜发展农业的观念。
2.了解印度独立前后工业部门构成的巨大变化，特别是高科技产业的飞速发展。
体会政治的独立是经济发展的前提的含义。
3.知道印度主要工业部门，知道工业布局靠近原料产地的分布规律。
4.知道印度主要工业中心的名称与分布。
自主学习1.印度耕地面积居亚洲第位；20世纪60年代开展的“”，重点是改良作物品种，改进生产技术，使粮食生产状况逐步得到改善。
2.印度的主要粮食作物是与。
生产主要集中在高原和半岛西北部。
生产主要集中在半岛东西两岸和西北部地区。
3.独立前，印度的主要工业部门以和为主。
独立后，现代工业如：、、等迅速发展。
4.印度的高科技产业如：、、等也取得了一定的成就。
5.印度是世界软件大国，软件出口量仅次于。
6.印度盛产黄麻和棉花，是其最大麻纺织工业中心。
是其最大的棉纺织工业中心。
合作探究1.对照课本P34图7.42与课本P31图7.34，分析小麦、水稻的分布与地形的关系。
2.对照课本P35图7.43与课本P34图7.42。
讨论小麦、水稻的分布与降水量分布的关系。
课堂检测1.印度是世界第二人口大国，目前人口仍然以较快的速度增长，印度人口众多产生的影响有（）①劳动力充足②人口老龄化严重③资源、环境压力大④劳动力素质高⑤消费市场广阔A.①③⑤B.②③④C.①④⑤D.②④⑤2.给印度带来丰沛降水的季风是（）A.东南季风B.西南季风C.西北季风D.东北季风3.印度信息产业最集中的地区是（）A.孟买B.加尔各答C.班加罗尔D.新德里4.读图, 回答下列问题（1）海洋：A；B；G。
（2）城市：C印度最大的工业中心；D印度最大的工业中心；E首都；F，有印度的“硅谷”之称。
课堂检测参考答案1.A2.B3.C4.（1）阿拉伯海孟加拉湾印度洋（2）孟买棉纺织加尔各答麻纺织新德里班加罗尔。
地球和地图导学案(七年级地理答案版)
地球和地图导学案(七年级地理答案版)第一章地球和地图第一节地球和地球仪1．地球是什么形状的。
（赤道略鼓，两极稍扁的不规则球体）2.地球是个球体的证据有哪些？（1）（2）。
.（3）（4）（5）。
3.地球的平均半径是多少？千米。
4.地球的最大周长（赤道）是多少？约万千米。
5.地球的表面是多少？亿平方千米。
6.什么是地轴？地球的。
7.什么是南极？地轴段与地球表面的交点。
8.在南极怎样定方向？南极是地球上的最端，所有方向都朝。
9.什么是北极？地轴段与地球表面的交点。
10.在北极怎样定方向？北极是地球上的最端，所有方向都朝。
11.纬线（1）什么是纬线？纬线是与地轴垂直并且环绕地球周的。
（2）纬线有甚么特性？形状。
长度。
指示方向。
（3）纬度是怎样划分的？把最长的纬线（赤道）定为°。
赤道以北划分为°，越往北数值越，称，用“”透露表现。
赤道以南划分为°，越往南数值越，称南纬，用“”透露表现。
【结论：向南数值增加的是纬（S）。
向北数值增加的是纬（N）。
】（4）纬度数值与纬线是非有甚么关系？数值越大，纬线越。
数值越小，纬线越。
（5）低、中、高纬度地域是怎样划分的？为低纬度。
为中纬度。
为高纬度。
（6）南北极点的纬度各是多少？南极其。
北极其。
（7）南北半球是怎样划分的？以°纬线（赤道）为界，把地球划分为南北两个半球。
赤道以南为半球，赤道以北为半球。
（8）南纬、北纬与南北半球是怎样的关系？南纬度（S）全部位于半球。
北纬度（N）全部位于半球。
练1：在图1中填写纬线数值、低中高纬度地域、南北半球。
练2：图2中，A、B、C、D四点，属于南纬（S）的是，属于北纬(N)的是。
位于低纬度的是,位于中纬度的是，位于高纬度的是。
位于南半球的是，位于北半球的是。
所在纬线最长的是，所在纬线最短的是。
练3：读图3，赤道以北为纬度、半球，赤道以南为纬度、半球。
1第一章地球和地图第一节地球和地球仪1．地球是什么形状的？球体。
七下导学案答案
七下导学案答案第一页：1、（1）东；北（2）、太平；印度；北冰；大西；北冰；地中海（3）、白令海峡；乌拉尔；乌拉尔；里；大高加索；黑；土耳其；苏伊士运河；直布罗陀海峡2、高原、山地；高；地面起伏大高低悬殊；地势中部高四周低。
3—8、BCCCCA 9、（1）北极圈；寒；温；热；（2）太平；北冰；印度；苏伊士；白令第二页：10、太平；印度；北冰；乌拉尔；乌拉尔；黑；土耳其；苏伊士；青藏高原1、24；中；零；0；7.5度；15；12；7.5度；1小时；加1；减1.2、减；加 3—7、ADABA 第三页：1、温带大陆性；热带雨林；热带季风；热带沙漠；亚热带季风；温带季风；高山高原；温带大陆性2、大陆性气候；海洋性气候 3—7、ABCAD8、①;温带大陆性；青藏高原；高山高原；复杂多样；温带海洋性；温带季风；亚热带季风；热带季风9、1；7；偏北；西伯利亚和蒙古；寒冷干燥；偏南；太平洋和印度洋；高温多雨；亚欧大陆；太平洋；海陆性质第四页：1、长度；流量；三；澜沧。
2、中部的高原山地；放射；四周；内流区。
3—8、CCAADD9、（1）乌拉尔；喜马拉雅；恒；长；叶尼塞；中南；印度；阿拉伯。
（2）中部高，四周低；依据是大江大河发源于中部，呈放射状向四周入海。
第五页：1—8、BCDC DADC9、略 10、A大西；B地中；C几内亚;D直布罗陀；E苏伊士；F埃及；G埃塞俄比亚；H乞力马扎罗山；I阿特拉斯；J刚果；K索马里；L撒哈拉（2）、因为非洲海拔500——1000米的高原占全洲面积的60%以上，地形以高原为主。
第六页：1—9、ABCDC CCBD10、A热带雨林气候；B热带草原气候；C热带沙漠气候；D地中海气候（2）以赤道为中心，南北对称分布；（3）刚果；流经热带雨林气候区，降水充沛（4）水量较大，中上游落差较大。
第七页：1—9、DBCBD BDBB10、（1）北回归线；南回归线；热带；黄金；金刚石（2）马达加斯加；热带雨林；热带草原（3）控制人口数量，提高人口素质。
导学案答案
七年级地理（下册）导学案参考答案第一章第一节亚洲与欧洲第一课时【巩固练习】1—3： A D A4、（1）乌拉尔山脉；喜马拉雅山脉；土耳其海峡、白令海峡；印度洋、太平洋；青藏高原；西西伯利亚平原（2）阿拉伯半岛、印度半岛；非洲（3）热带沙漠气候；热带季风气候5、（1）热带沙漠气候；地中海气候；极地气候；热带季风气候；温带季风气候；热带雨林气候；温带大陆性气候（2）温带大陆性气候；热带雨林气候（3）温带海洋性气候第一章第一节亚洲与欧洲第二课时【巩固练习】1—7： A B B D B B C8、（1）大西洋；北海；波罗的海；地中海（2）和（3）略（4）冰川作用（5）马赛港是地中海气候：夏季炎热干燥，降水少；上海港是亚热带季风气候：夏季高温多雨，冬季降水少。
（6）温带海洋性气候：冬无严寒，夏无酷暑，全年降水均匀。
第一章第一节《学会换算不同地区的时间》达标测试1、C2、D3、B4、A5、D6、C7、福建、8、22点第一章第二节非洲第一课时达标测试1、B2、C3、A4、D5、C6、B7、C8、B9、热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候热带雨林气候、热带雨林气候以赤道为中心，南北对称分布赤道穿过非洲的中部，南北回归线分别穿过非洲的南部和北部，南北纬度的对称分布，决定了非洲气候类型的对称分布第一章第二节非洲第二课时达标测试1、B2、A3、B4、阿特拉斯山脉、尼罗河、刚果河、几内亚湾、马达加斯加岛、地中海K C河5、（1）高原东南高西北低（2）以赤道为中心，呈南北对称分布（3）A（4）非洲丰富的矿产资源为其经济的发展提供了有利的资源条件第一章第三节美洲第一课时【巩固练习】答案1.A2.D3.C4.A5.B6.（1）太平洋大西洋墨西哥湾格陵兰岛白令海峡落基山脉阿巴拉契亚山脉美国英语加拿大西印度群岛（2）略7.（1）暖湿气流极地冷气流（2）温带海洋性气候由于山脉多南北走向，受高山阻挡来自太平洋的湿润气流仅能到达西部沿海地区。
初一地理导学案答案
初一地理导学案答案在初一地理的学习中，导学案是帮助同学们理解和掌握知识的重要工具。
以下是对一些常见初一地理导学案问题的详细答案。
一、地球的形状和大小1、人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，从古代的“天圆地方”说，到后来麦哲伦环球航行证明地球是一个球体，再到现代通过人造卫星拍摄的照片，更直观地确认地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
2、地球的平均半径约为 6371 千米，赤道周长约为 4 万千米，表面积约为 51 亿平方千米。
二、地球仪1、地球仪是人们仿照地球的形状，并按照一定的比例把它缩小制作的模型。
2、地轴是地球自转轴，它与地球表面相交的两点，叫两极。
其中，对着北极星方向的点叫北极，它是地球上的最北点；与北极对应的点叫南极，是地球上的最南点。
3、纬线是在地球仪上，与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
赤道是最长的纬线，长约4 万千米。
纬线指示东西方向。
从赤道向两极，纬线的长度逐渐缩短。
4、纬度的划分：以赤道为界，向北、向南各划分 90°，赤道以北是北纬，用“N”表示；赤道以南是南纬，用“S”表示。
5、经线是在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的半圆。
经线指示南北方向。
所有经线的长度都相等。
6、经度的划分：以本初子午线（0°经线）为界，向东、向西各划分180°，本初子午线以东是东经，用“E”表示；本初子午线以西是西经，用“W”表示。
三、地图的阅读1、地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记。
2、地图上的方向通常有三种表示方法：一般定向法，即“上北下南，左西右东”；指向标定向法，指向标箭头所指的方向一般为北方；经纬网定向法，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
3、比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度。
比例尺的公式为：比例尺＝图上距离 ÷实地距离。
比例尺有三种表示形式：数字式、线段式和文字式。
4、选择地图时，要根据使用目的和需要选择合适的地图类型，如去公园游玩，可选择导游图；了解国际时事，可选择世界政区图。
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七年级地理导学案参考答案第一章第一节我们身边的地理知识第二节我们怎样学地理【达标检测】1、B2、A3、C4、B5、D6、C7、C8、A9、B10、A11、D12、B13、B14、B15、D16、C17、D18、B19、D20、A21.C22.B23.C24、（1）西北东北（2）900（3）线段图上1厘米代表实地距离150米1:1500025.(1)1;100000(2)正北3（3）自西南向东北西东西北东南第二章第一节《认识地球》导学案（第一课时）【达标检测】1、B2、B3、A4、B5、B6、D7、B8、D9、C10、D11、C12、C13、A14、D15、A16、B17.B18.C19.A20.C21.C22、（1）B、DC、E（2）东南西北西北（3）ED23、(1)甲图(2)(60oS，30ow)东北24、(1)90oE，60oN(2)④465oW(3)正北西北③第一节《认识地球》导学案（第二课时）试一试：1、北东2、b3、略4、A能力提升1、（1）150°E65°N180°20°N170°E65°N（2）A西北A、C2、B【达标检测】1、A2、B3、C4、A5、C6、D7、D8、B9、A10、C11、C12、D13.B14.C15.D16、C17、D18、B19、（1）南（2）正西正北西北东南20、（1）45°W，15°N正东（2）逆（3）①②（4）①②③21.(1)略（2）BD一天（3）正西赤道（4）极昼北温带第二节《世界的海陆分布》【巩固练习】1.D2.B3.D4.C5.C6.D7.A8.D9.D10.A11.B12.C13.（1）南美洲欧洲大洋洲南极洲北冰洋太平洋（2）略（3）苏伊士运河巴拿马运河乌拉尔山脉——乌拉尔河——里海——大高加索山脉——黑海——土耳其海峡（4）D亚洲⑤大洋洲⑥南极洲⑦（5）非洲③【中考链接】1.A2.B3.C4.B5.C6.D7.C8.D9.D10.C11.B12.C第三节《世界的地形》【巩固练习】1.D2.B3.C4.B5.A6.（1）鞍部陡崖山脊(2)CD等高线密集坡度陡(3)400100—300(4)正西西北（5）西北东南（6）C【中考链接】一、选择题：1—5.CDCCD6—10.CADBD11—14.CACDC二、综合题：1.（1）鞍部（2）200米（3）A（4）④处④处等高线凸向海拔高处，是山谷，雨水汇集，易形成山洪、泥石流等自然灾害。
（言之有理可酌情给分）（5）东北—西南2.（1）263陡崖（2）甲（3）B（4）东北2.4(5)吴①3.（1）山地（2）山脊（3）自西向东（4）6km(5)②4.(1)北高南低(2)选在②河流上，等高线比较稀疏，坡度较缓(3)利用太阳或北极星、利用罗盘或指南针、手表定位、UPS导航、地形、地物特征判断(任答一种) 5.(1)盆地山峰（山顶）（2）1:500000(或1/500000)（3）B自西向东（4）①①线路可以利用河流落差自流输水（其他答案分析合理也可）6.（1）①（2）B（3）鞍部甲处等高线稀疏，坡度小，容易施工（4）自东北流向西南7.（1）山顶或山峰B（2）自西向东5（3）丘陵8.（1）陡崖鞍部（2）750（3）C（4）乙靠近山谷河流沿岸9.（1）鞍部；山脊；南北（2）B;乙；乙处为山脊不能形成河流（3）略（4）水稻（5）①；水可自流第四节《海陆变迁》【拓展提升】1.A2.当地震发生时，不要惊慌，要保持清醒的头脑，及时将身边的书包或柔软的物品顶在头上，快速离开教室，跑到空旷地方去，来不及外逃时，双手抱头躲避在墙角或坚实的家具下，亦可转移到承重墙较多面积较小的房间内等。
【巩固练习】1.C2.B3.A.4.D5.C6.⑴美洲板块南极洲板块印度洋板块非洲板块亚欧板块太平洋板块⑵太平洋⑶火山地震⑷扩张⑸环太平洋地中海—喜马拉雅火山地震带印度洋欧亚7.(1)欧亚板块太平洋板块印度洋板块（2）火山地震（3）扩大（4）欧亚板块印度洋板块（5）印度洋板块（6）略【中考链接】1.A2.C3.D4.D5.D6.B7.D8.D9.B10.D11.（1）魏格纳板块运动（2）地中海处于亚欧板块和非洲板块的碰撞挤压地带，所以将有可能消失，而红海位于非洲板块和印度洋板块的张裂拉伸地带，所以将可能成为新的大洋（3）日本处于环太平洋火山地震带上，地壳比较活跃；（或日本位于亚欧板块和太平洋板块的交界地带，地壳比较活跃），所以多火山地震。
第三章第一节《世界的人口》一、选择题：1—5BBABB.6-10DCBDC11-15CDCCD16-20ABCDB21-22.DA二、综合题：1、⑴亚洲的东部和南部、欧洲的西部、⑵A、极地地区气候严寒B、高山高原地区空气稀薄C、荒漠地区气候干旱D、热带雨林地区，气候过渡湿热⑶人口老龄化、劳动力短缺、国防兵员不足等⑷给社会经济发展造成巨大压力，居民就业紧张，居住、教育、医疗问题难以解决。
实行计划生育2、⑴B(2)B(3)资源、环境；社会经济(4)人口老龄化问题；劳动力短缺，社会养老负担加重(5)实行计划生育，使人口的增长与资源环境相协调，与社会经济发展相适应。
3、巴西北部的亚马孙平原是热带雨林地区，气候湿热，不适合人类长期居住；俄罗斯北部纬度高，气候寒冷，自然条件恶劣。
第二节《世界的人种》达标检测1-5：ADDAA6-10：BCADA11-15：DCCBB16.B17.⑴黄色、白色⑵白色、黑色⑶白色、黄色⑷非洲、欧洲、亚洲、人口迁移第三节《世界的语言与宗教》一、选择题：1-5：BCDBD6-10：CACBA11-15：DBBBA16-19CCCA二、综合题：⑴阿拉伯语、西亚、伊斯兰教⑵英语、基督教、印度教⑶俄语、西班牙语⑷稠密黑色（5）A-②-cB-③—aC-①—b（6）D第四节《世界的聚落》一、选择题：1-5：CBBDC6-10：CCADC11-15：DBDAB16-20：CABDC二、综合题：⑴城市、乡村⑵乡村、都沿河流分布⑶B、B地处河流交汇处，便于人和物的聚散。
⑷先有乡村聚落后有城市聚落⑸不合理、因为C处于河流上游建造纸厂会污染下游河流的水源。
中考链接：1.A2.D3.C第四章第一节《天气和气候》1-5CABBB6-10CCCBD11-15、CCBAD16.（1）雨夹雪大雨（2）西北六级（3）沙尘暴第二节《气温和降水》（第一课时）1-5DDDCD6-10BDDDC11-15CBAAB16-21AABDAD22、（1）赤道两极20℃（2）0℃海拔高，气温低（3）逐渐降低太阳高度越来越小，获得太阳光热越来越少（4）南北回归线南极洲（5）平直弯曲南半球海洋面积广第二节《气温和降水》（第二课时）1-5BBCCD6-10CDCCB11-13CBB14、（1）赤道（2）距海远，海洋湿润气流难以到达落基山脉的迎风坡（3）非洲（4）400-800北温带B（5）逐渐减少越来越低15、（1）丁甲（2）丙（3）丙（4）乙第三节影响气候的主要因素（第一课时）【达标测试】1-5ABBCA6-10BBCBB11-15BABBC16.(1)丙冬至极昼（2）赤道（3）热东南（4）AD17.（1）赤道南北回归线（2）BA（3）乙甲第三节影响气候的主要因素（第二课时）【达标测试】1-5CBDCC6-10ACDAD11-15CAADA16A17.（1）降低（2）地势高15.50C(3)大量化石燃料的燃烧，导致CO2排放量增加；植被破坏严重，导致CO2吸收量减少等。
两极冰川融化，海平面上升，沿海低地被淹没；旱涝灾害频繁等。
18、(1)A纬度位置不同(或A地纬度位置较低、或A地太阳高度较大)(2)增大海陆位置不同(或自西向东距海越来越远、或自西向东受海洋的影响越来越小，大陆性增强)(3)地形(或山脉)19、冰川融化，海平面上升，沿海低地被淹没；气候恶化，旱涝等自然灾害加剧等第四节《世界主要气候类型》1—5ADDBD6--10、BCBDB11--15、DCDAC16-20ADDCB21--25DCBBD26、（1）热带雨林气候地中海气候温带季风气候（2）AC(3)北半球七月份气温最高（4）夏季高温多雨。
冬季寒冷干燥（5）地中海B冬季多雨C夏季多雨（6）C27、（1）乙丙（2）③④（3）北半球七月份气温最高（4）受副热带高气压带和信风带交替控制（5）地中海气候南北纬300到400的大陆西岸夏季炎热干燥，冬季温和多雨A第五章世界的发展差异第一节发展中国家和发达国家达标测试：1—5BDCBC6—10ADDAB11-15、CDAAC16、（1）美国北美洲（2）韩国亚洲尼日利亚非洲（3）北北南（4）发展中第二节国际经济合作1-5CBACB6—10CABAD11-14CCCC15、（1）巴以冲突、石油战争（2）克什米尔地区巴基斯坦印度（3）发达国家与发展中国家日益扩大的贫富差距16、（1）新加坡；美国（2）新加坡（3）1980；较高（4）高科技。