《经济生活》第一单元知识框架
最新修改版高一《经济生活》知识框架与核心知识归纳
一、知识框架第一单元《生活与消费》第二单元《生产、劳动与经营》第三单元《收入与分配》第四单元《发展社会主义市场经济》二、请逐个过关）1⑴供求影响价格.（卖方市场）；供过于求，价格下跌(买方市场）。
⑵价值决定价格。
价值是价格基础，价值决定价格，价格是价值的货币表现。
一般来说，商品的价格与价值成正比。
拓展：其它因素有--国家的宏观价格政策、货币的价值（反比）、纸币的发行量(正比）、消费心理等。
2。
价格变动的影响（对生活消费的影响、对生产经营的影响）⑴价格变动对人们生活（需求量、消费者)的影响:①价格变动对该商品需求量的影响(需求法则）:一般说来，当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买.:A.反之则相反。
B.⑵.②调节生产要素的投入。
3、价格是影响居民消费水平的重要因素：如居民收入不变，物价上涨会影响居民消费水平的提高。
4、市场配置资源的方式-市场通过价格、供求、竞争等信号实现资源的优化配置。
在自由竞争的市场上，当某商品供不应求时,价格上升,人、财、物等资源流入该领域，竞争加剧；相反，价格下降，资源则流出该领域。
（市场配置资源是通过价格、供求、竞争机制实现的）。
5、稳定物价是宏观调控的主要目标之一。
6、企业经营成功的因素—-通过提高劳动生产率，降低商品价格，形成价格优势，提高竞争力，从而提高该商品的市场占有率。
(1根本因素是经济发展水平，主要因素是居民的收入（正比)。
①收入是消费的基础和前提。
要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长（根本途径），增加居民收入。
②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。
要完善社会保障制度，改善收入预期，提升消费信心.③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。
人们的收入差距过大，总体消费水平会降低;反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。
要完善分配政策，缩小收入差距，实现社会分配公平。
《经济生活》第一单元知识点梳理
页眉内容《经济生活》知识点复习梳理第一单元一、揭开货币的神秘面纱1、商品①含义：用于交换的劳动产品——（要会判断）②基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）★商品是使用价值与价值的统一体。
——（要会判断）2、货币的含义及本质①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物）★★②本质：一般等价物3、货币的职能(1)基本职能①价值尺度——含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能原因：货币本身有价值★形式：观念上的货币——（选择题）②流通手段——含义：货币充当商品交换媒介的职能★形式：现实的货币——（选择题）商品流通：以货币为媒介的商品交换，公式是W-G-W（2）其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币——（可以出选择题）4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配★①其内容是：流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比，与货币的流通次数成反比——（选择题）商品价格总额待售商品数量×商品价格水平②公式：流通中所需要货币量＝——————＝—————————————货币流通次数货币流通次数5、纸币（1）含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值）★★货币有价值，纸币无价值，纸币只是一种价值符号。
——（要懂得区分）（2）优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免磨损减少贵金属的无形流失。
——（选择题）（3）限度：发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。
过多易导致通货膨胀，过少易导致通货紧缩。
★★（4）通货膨胀：——（可以出大题或者选择）①表现：经济运行中出现全面、持续的物价上涨、纸币贬值现象。
②实质：社会总需求大于社会总供给（即供不应求）③主要原因：纸币发行量＞流通中实际需要的货币量④相应实施的财政政策：紧缩性财政政策⑤危害：直接引起物价上涨，纸币贬值，如果人民的货币收入没有增长，生活水平就会出现下降。
经济生活基本知识结构图
经济生活基本知识结构图(共3页)经济生活 第一单元 生活与消费 基本知识结构 〖第一课 神奇的货币〗 “▲”为重点判断商品的方法：①定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。
②属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。
品。
价值尺度的含义：货币执行价值尺度，就是把价值表现为 货币执行价值尺度，只需要 货币流通手段的含义： .商品流通的含义： 公式： 货币执行流通手段，只能用 的货币商品流通中，“商品—货币”是“惊险的跳跃”货币流通规律及其公式： （货币能够与一切商品交换，是不是意味着流通中的货币越多越好）▲ 含义： 优点 ： 。
纸币发行规律：纸币的发行量必须以 为限度。
国家可以决定纸币的发行量和面额（面值）；但不能决定纸币的购买力； 通货膨胀与通货紧缩：具货币的含义： 本质▲：神奇的货币货币的职能基本职能▲ 价值尺度 流通手段其他职能世界货币：前提是国际市场 支付手段：随着商品赊账买卖出现。
如支付地租、利息、工资、税款等。
( 提前或延期付款） 货币的发展纸币▲货币 信用工具展， 具有重要意义。
正确对待金钱正确认识货币正确对待货币▲商品 P4 含义-- 基本属性 使用价值 价值 (一般等价物表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
)商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。
不同商品使用价值不同，所以人们才需要交换以满足不同的需要。
商品的价值是商品交换本质上是人们劳动的交换，因此价值是商品的社会属性。
商品必须同时具有使用价值和价值，二者缺一不可。
商品交换中，生产者通过让渡使用价值（给消费者）而实现价值，因此，使用价值如何，关系着价取之有 ：诚实劳动、合法经营 用之有 ：有利于社会和他人、有利于全面发展和实现人生价值 用之有 ：花钱要有节制，争取少花钱多办事、办好事一定意义上，货币是财富的象征。
在社会主义初级阶段，仍然存在商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币，货币仍然起着十分重要的作用。
《经济生活》知识归纳
（26分）阅读材料，回答下列问题。 材料一 2011年是中国加入世贸组织十周年。中国GDP从 2001年的11万亿元人民币增至2011年的40多万亿元人民币， 年均增长超过10%，对世界经济增长的贡献率达到25%，连 续两年成为全球经济增长第一引擎。截至2010年底，中国对 外直接投资累计净额达3172．1亿美元，位居全球第17位。 2010年投资流量占全球当年流量的5．2%，首次超过日本、 英国等传统对外投资大国。十年间，中国真正成了世界工厂， 但在这个过程中，代工的中国工人获利微乎其微。以苹果手 机为例，每卖出一台iphone，苹果公司独占58．5%的利润， 中国工人获得的利润只有1．8%。从入世到2011年底，中国 受到贸易救济调查近767起。 材料二 2011年12月11日，在“中国加入世界贸易组织十 周年高层论坛”上，胡锦涛主席发表讲话强调，中国将加快 实施“走出去”战略，按照市场导向和企业自主决策原则， 引导企业有序开展境外投资合作。 材料一反映了什么经济现象？结合材料，运用经济生活 知识，分析我国企业如何更好地“走出去”。（14分）
三、高试题赏析
12.货币最早以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商 品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐 渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币，是因为 ①纸币容易产生，且同样具有充当贮藏手段的职能 ②使用纸 币能够有效降低货币制作成本 ③纸币的使用范围更广 C ④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 由美国次贷危机引发的国际金融危机，深刻影响了世界经济的 发展，回答13-14题。 13.在国际金融危机的冲击下，一些国家先后陷入了经济持续下 滑、失业率大幅上升的困境。各国政府对市场经济活动进行干 预，其依据是 ①市场调节具有盲目性和滞后性 ②市场经济具有开放性 ③政府具有经济管理职能 ④政府是超越市场利益的中立者 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B
《经济生活》1-6课框架知识
类型
钱货两清 贷款消费 租赁消费 交 易 方 式 产 品 类 型 有 形 商 品 消 生存资料 费 发展资料 目 的 享受资料 劳 务 消 费
消费
水平
变化 含义 反比 当 前 收 入
物价 收入
反比 正比 收 入 差 距 反比
基础 前提
结构
恩格尔系数 含义 意义
预 期 收 入
生产与消费的关系 生产的制度背景 生产的体制背景 生 产 与 经 营 生产的现状 生产的指导思想 生产的时代背景
• 4．价格与供求、价值的关系 • （1）价格由价值决定（唯一的决定因素）： 也可说价格是由社会必要劳动时间决定的 • （2）价格与供求是双向制约（相互影响、 制约）的关系：供求影响价格，价格影响供 求 • 注意：供求影响价格会形成两种市场状态， 即买方市场和卖方市场
• 5．等价交换的理解 • （1）等价交换的含义：价格与价值相符 （货币出现之前等价交换表现为双方商品 价值量相等） • （2）等价交换如何实现---在动态中实现： 从单个交换过程看，价格与价值并不一致； 但从长期交换过程来看，商品平均价格与 本身的价值仍然是一致的，说明商品交换 仍遵循等价交换原则。
电子货币
中国 人民 银行 发行
信用卡 信用工具
支票
人民币汇率
纸币
人民币
外汇与汇率
人民币外汇汇率
法定
价值尺度 基本职能 流通手段 区别
货币
本质 一般等价物
劳动产品 用于交换
使用价值
商品
基本属性
价值
第一课：神奇的货币知识结构
价值
基本属性
使用价值 商 品 交 换 商品流通
其他职能 基本职能 价值尺度——价格 流通手段 货币需要量
经济生活第一单元知识点
第一单元生活与消费第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱1、商品的含义：用于交换的劳动产品2.商品的基本属性：商品具有使用价值和价值两个基本属性（1）价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
（不同的商品所以能实行交换，就是因为它有价值，价值是商品交换的基础。
）（2）使用价值的含义：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
（商品的使用价值千差万别，不同的商品需要交换是因为使用价值不同）。
（3）两者关系：商品是使用价值和价值的统一体。
价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者；使用价值也离不开价值，否则就不是商品。
生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值，生产者为实现价值必须让渡使用价值，消费者为得到使用价值必须支付价值。
有使用价值的物品不一定有价值，有价值的一定有使用价值。
2、货币的产生与本质：（1）货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。
货币的产生经历了四个阶段：①偶然的物物交换阶段；②扩大的物物交换阶段；③一般等价物的产生阶段；④货币的产生阶段：在众多的商品中，金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性，因而最适宜充当一般等价物。
于是贵金属用来固定地充当一般等价物，这便标志着货币正式产生。
（2）货币的本质：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
货币的本质仍然是一般等价物。
（既有使用价值又有价值）3、货币的基本职能：货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。
（1）价值尺度：①含义：指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
②价格：用一定数量的货币表示出来的商品价值。
价值是价格的基础，决定价格，价格反映价值。
③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币，只需要观点上的货币。
（2）流通手段：①含义：指货币充当商品交换媒介的职能。
（买卖同时发生）②商品流通：以货币为媒介的商品交换。
公式：W－－G――W’③需要现实中的货币。
经济生活第一单元知识点总结
经济生活第一单元知识点总结第一课神奇的货币一、商品1、什么是商品？商品是用于交换的劳动产品。
2、商品有哪两个基本属性？两者关系如何？（1）商品的基本属性是使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）（2）两者关系：商品是使用价值和价值的统一体。
使用价值是商品价值的物质承担者，没有使用价值的东西不能形成价值；价值是商品的本质属性，没有价值的东西不是商品。
生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值，生产者为实现价值必须让渡使用价值，消费者为得到使用价值必须支付价值。
二、货币1、货币是怎样产生的？货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。
货币的产生经历了四个阶段：①偶然的物物交换阶段；②扩大的物物交换阶段；③一般等价物的产生阶段；④货币的产生。
在众多的商品中，金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性，因而最适宜充当一般等价物。
于是贵金属用来固定地充当一般等价物，这便标志着货币正式产生。
2、什么是货币？其本质是什么？货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
货币的本质仍然是一般等价物。
3、货币的职能有哪些？其中哪两个是基本职能？货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。
货币的其他三种职能：贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
（1）价值尺度：①含义：指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
②价格：用一定数量的货币表示出来的商品价值。
价值是价格的基础，决定价格，价格反映价值。
③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
（2）流通手段：①含义：指货币充当商品交换媒介的职能。
②商品流通：以货币为媒介的商品交换。
公式：W－－G――W’③需要现实中的货币。
三、纸币（1）纸币的含义：由国家发行的、强制使用的价值符号。
（2）纸币的本质：纸币只是价值符号，本身没有价值，国家强制方能使用。
（3）纸币的优点：纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。
经济生活-思维导图(详版)
【思维导图】经济生活第一单元生活与消费商品：以使用价值与价值为基本属性货币的 本质优点 发行量种类与形式外汇的含义汇率的含义及其变动保持人民币币值基本稳定的含义及其意义消费类型：三种分类方式L 含义及其变化规律“恩格尔系数的含义及恩格尔定律主要消费心理：从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理主要消费原则：适度消费、理性消费、绿色消费、艰苦奋斗信用工具常用的两种结算方式:结算常用的信用工具:现金结算和转账结算 信用卡、支票供求影响价格生活与消费（影响价格的因素价值决定价格影响供求关系的主要因素 卖方市场：供不应求，价格上涨 买方市场：供过于求，价格下跌价值规律的内容及表现形式需求定律（影响因素V调节生产规模提高劳动生产率生产适销对路的高质量产品影 响需求弹性理论 替代商品与互补商品 重要因素：物价总体水平 货币的产生＜货币的本质：一般等价物 揭开货币的 神秘面纱货币的基本职能匸含义J 基本职能: 其他职能: 价值尺度与流通手段 贮藏手段、支付手段、世界货币产生 含义信用工具 J 和外汇外汇厂消费及其类型 树立正确 的消费观【思维导图】第二单元生产、劳动与经营生产与消费的关系生产决定消费消费对生产的反作用投资与创业生产与经济制度企业与劳动者投资的选择大力发展生产力的意义（公有制为主体社会主义根本经济特征公有制的实现形式公有制为主体，多种所有制共同发展主体地位的体现含义公司及其经营非公有制经济形式企业的含义公司的含义、形式公司的组织机构、地位、作用公司经营成功的决定因素特点作用股票：含义、性质、偿还方式、收入、作用股票、债券和保险债券：含义、偿还方式、分类、作用保险：含义、分类、订立原则、作用【思维导图】分配制度第三单元收入与分配『基本内容和要求：公有制、个人消费品r前提：生产资料公有制物质基础：生产力发展水平直接原因；劳动的性质和特点j意义"多种分配方式J按个体劳动者劳动成果分配并存1按生产要素分配「按劳分配为主体原因个人收入的分配效率与公平收入与分配国家收入的分配征税与财政收入与支出财政的作用税收及其种类依法纳税形式：劳动技术管理资本意义.――合理的收入分配制度是社会主义分配原则的体现制度保证：分配制度［重要「保证居民收入在国民收入分配中占合理比举扌措重、劳动者报酬在初次分配中占合理比重I再分配更加注重公平「一致性：效率是公平物质前提，公平是效率的保证矛盾：分别强调不同的方面初次分配和再分配，既要反对平均主义，既要落实分配政策，含义：来源：税收（最主要）、利润、债务、其他影响因素：经济发展水平（基础性）、分配政策含义分类：经济建设支出（主要支出）等I财政收入与支出的关系：平衡、盈余、赤字是促进社会公平、改善人民生活的物质保障促进资源合理配置促进国民经济平稳运行含义：种类：个人所得税等基本特征：强制性、无偿性、固定性'我国税收的性质：取之于民，用之于民违反税法行为：偷税、欠税、抗税、骗税「要自觉依法纳税意识关注对税收的征管和使用。
《经济生活》第一单元知识框架
题
验
生活内 容
学科知 识
价值观
如何花钱
消费的意 义
消费者
劳动、生 产经营
生活的创 造
如何挣钱
收入与分配 面对市场经济ຫໍສະໝຸດ 生活的保证 生活的“舞台”
如何分配
如何发展
劳动的意 义
劳动者
财政的意义 经济建设的意义
管理者
建设者
教材按 “ 消费――生产――分配――交换 ” 来设计
经济生活学了些什么？
生产 分配 交换 消费 对外经济
经济生活复习
经济的含义
人类社会存在和发展
经 生产资料
济所 有 制
经济 活动
生产 分配
（四环节） 交 换
经济 消 费 关系（生产关系）
经 济 就是指在一定的生产资料所有制基础上进行的生 产分配交换消费等活动，以及在这些活动中结成的人与 人之间的关系。
经济生活框架设计思路
课程整 生活与消
合
费
生活主 生活的体
11 3 129
第
第
第
第
第
二
三
单
单
、
课
课
元
元
、
课
当前经济活动的总背景：第九、10、11课；
经济生活学了些什么？
第二单元论生产；
第一单元讲消费；
公司企业来承担；
商品货币和外汇；
基本经制作规范；
价格牵扯律支配；
投资就业与维权；
第三单元说分配；
第四单元述背景；
成果分配定制度；
市场调节加宏调；
公平效率要兼顾；
小康目标正铸造；
财税政策恰好处；
经济全球真热闹；
一、生活与消费——生产什么 商品 货币 价格
经济生活第一单元知识框架
第一单元《生活与消费》主要知识点第一课神奇的货币1.商品（1）含义：用来交换的劳动产品。
（2）基本属性：使用价值和价值。
商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值；凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者。
2.货币（1）产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物.（2）含义：货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
（3）本质：一般等价物（4）职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。
3.纸币（1）含义：纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的（2）优点：与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输。
（3）纸币的发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序。
（4）流通中所需要的货币量＝商品价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通速度。
（5）通货膨胀和通货紧缩：通货膨胀：如果货币的实际供应量超过流通中所需要的货币量，就会导致通货膨胀。
通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。
通货膨胀的实质是社会总供给小于社会总需求。
通货紧缩：是指物价总水平持续下跌的现象。
通货紧缩的实质是社会总需求小于社会总供给。
4信用卡、支票（1）人们通常使用的两种结算方式是现金结算和银行转账。
信用卡、支票等，是经济往来结算中经常使用的工具。
（2）信用卡的功能和优点：使用信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。
（3）支票主要分为转账支票和现金支票两种。
5外汇（1）外汇的含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
（2）汇率的含义：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
（3）本国货币升值有利于进口.不利于出口;有利于对外投资,不利于吸引外资；有利于该国居民到国外旅游消费, 不利于外国居民到该国旅游消费。
《经济生活》知识结构图[最新版]
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《经济生活》第一单元：生活与消费——〖第一课神奇的货币〗货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
货币执行价值尺度，就是把价值表现为价格，只需要观念的货币流通手段：充当商品交换媒介的职能。
货币执行流通手段，只能用现实的货币商品流通：以货币为媒介的商品交换外汇1、含义：由国家（或某些地区）发行并强制使用。
2、货币流通规律与纸币发行规律的关系：流通中所需要的货币量=商品价格总额（待售商品数量X 商品价格水平）/货币流通次数3、通货膨胀与通货紧缩的比较货币产生的原因货币的含义、从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
本质一般等价物金银充当货币的原因神奇的货币基本职能1、价值尺度2、流通手段货币的发展纸币货币信用工具1、信用卡：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或者全部功能的电子支付卡。
优点：减少现金使用、简化收款手续、方便购物消费、增强消费安全。
2、支票：活期存款的支付凭证。
分为转账支票和现金支票。
1、外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
2、汇率，是两种货币之间的兑换比率。
3、我国汇率的表示：如果100单位的外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值。
4、保持人民币币值稳定的含义、意义商品含义C基本属性使用价值价值商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。
不同商品使用价值不同，所以人们才需要交换以满足不同的需要。
使用价值是商品的自然属性。
商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。
商品交换本质上是人们劳动的交换，因此价值是商品的社会属性。
商品必须同时具有使用价值和价值，二者缺一不可。
商品交换中，生产者通过让渡使用价值（给消费者）而实现价值，因此，使用价值如何，关系着价值能否顺利实现。
学习指导参考《经济生活》第一单元：生活与消费——〖第二课多变的价格〗多变的价格学习指导参考多彩的消费学习指导参考《经济生活》第二单元：生产、劳动与经营——〖第四课生产与经济制度〗学习指导参考《 经济生活 》第二单元：生产、劳动与经营——〖第五课 企业与劳动者〗企业的含义：以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织.（国民经济的细胞)公司的含义：依法设立，有独立的法人财产，以营利为目的企业法人。
必修一经济生活第一单元知识框架 -回复
必修一经济生活第一单元知识框架 -回复一、经济学基本定义及其方法经济学是一门研究人们在资源稀缺的情况下，如何分配有限的资源以满足人们的人类需求和欲望的社会科学。
经济学的研究对象包括经济活动的各种现象和现象背后的规律，例如市场现象、产业结构、国家经济政策等。
经济学的研究方法有两个方面，即实证方法和理论方法。
实证方法是经济学的主要研究方法，它是通过观察、对比、实验等方法，对实际经济活动进行分析，归纳出规律和趋势，以及作出预测和决策。
理论方法是通过建立模型、发展理论、提出假设和概念等方法，对经济现象进行深入的研究和解释。
二、经济体系及经济活动的各个参与者经济体系指的是一国或地区内的所有经济活动和组织的总称，它是一个复杂的系统，由各个参与者构成。
经济活动的各个参与者包括：1.消费者：购买和使用商品和服务的人群，他们的需求是市场经济的基础。
2.生产者：生产和销售商品和服务的所有人和机构，他们是市场供给的来源。
3.政府：通过税收政策、财政政策、货币政策等手段干预经济活动，以促进经济的增长和稳定。
4.金融机构：银行、证券交易所、证券公司等金融机构，提供各种金融服务，从而促进经济的发展。
5.国际组织：世界银行、国际货币基金组织等国际组织，通过提供资金、技术、资源等，帮助发展中国家和地区实现经济增长。
本单元中，我们将介绍各个参与者在经济活动中的角色和作用，以及它们如何相互作用和影响经济体系的增长和稳定。
三、市场经济及市场的功能和类型市场经济是一种由供求关系引导的经济模式。
在市场经济中，资源通过市场价格的调节分配给各个用户，并由市场决定商品和服务的生产和供给，从而实现了经济效率和资源的有效配置。
市场的核心功能包括：1.价格发现：市场价格反映了产品的供求关系，通过价格发现机制，市场价格可以引导生产者和消费者的行为。
2.资源配置：价格影响生产要素和消费者的决策，使资源在各种需求之间得到有效分配。
3.鼓励创新：市场通过竞争鼓励企业进行创新，竞争者不断向市场提供新的、更好的产品和服务。
《经济生活》第一单元知识点
高中政治复习资料必修一：《经济生活》第一单元生活与消费第一课神奇的货币一、商品（一）商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。
商品和商品交换的本质体现的是商品生产者之间相互交换劳动的社会关系。
（二）商品的两个基本属性（商品的二因素）——使用价值和价值商品具有使用价值和价值两个基本属性，二者缺一不可。
1．使用价值：是指商品能够满足人们某种需要的属性。
（如质量、用途、性能、功能、品牌等）它是商品的自然属性、非本质属性、非特有属性。
2．价值：是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
它是商品的社会属性、本质属性、特有属性。
3．使用价值和价值的关系：二者是对立统一的。
⑴二者的统一表现在：商品是使用价值和价值的统一体。
使用价值是价值的物质承担者，良好的使用价值有利于商品价值的实现。
⑵二者的对立表现在：商品的生产者和购买者不能同时占有商品的使用价值和价值。
在商品交换时，商品生产者只有让渡使用价值，才能实现价值；购买者只有支付价值，才能获得使用价值。
（三）商品的价值量：1．商品价值量的决定因素：商品的价值量是由生产商品所耗费的社会必要劳动时间决定的。
社会必要劳动时间：是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品所需要的劳动时间。
现有的社会正常的生产条件：是指当时在某个生产部门里，绝大部分同类产品的生产条件。
注意：优质优价主要是因为生产优质产品所耗费的社会必要劳动时间较多，因而价值量大，价格高（优价），而不表明使用价值决定价值。
因为商品使用价值的优劣只能影响商品价值的实现，而不能决定商品价值的大小。
商品价值的大小只能由社会必要劳动时间决定。
2．商品价值量、使用价值量与劳动时间和劳动生产率的关系：⑴单位商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比，与个别劳动时间和个别劳动生产率无关。
⑵单位时间商品的价值总量与个别劳动生产率成正比，与个别劳动时间成反比，与社会必要劳动时间和社会劳动生产率无关。
《经济生活》第一单元知识结构图表
保持人民币币值稳定的含义
对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定
保持人民币币值的稳定的意义
对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义
★
多变的价格★
影响价格的因素
供求影响价格
供不应求→价格上升（卖方市场）；供过于求→价格下降（买方市场）
的主要因素★
收入是消费的前提和基础
当前可支配收入、未来收入预期、收入差距对消费的影响。
物价水平的变动会引起消费量的变化
影响消费的根本因素是国家的经济发展水平。
消费类型
按商品消费和劳务消费；
按消费目的分为生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费
优点：制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免铸币在流通中的磨损。
发行规律：纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度
信用工具
结算方式
现金结算和转帐结算
信用卡一信用为前提。优点：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
常用的信
包括不滞后和不超前消费两层意思。使消费与自己的经济承受能力相适应，合理进行消费
避免盲从、理性消费
要避免跟风随大流，避免情绪化消费，避免只重物质忽视精神消费的倾向
保护环境、绿色消费
主旨：保护消费者健康和节约资源 核心：可持续性消费
勤俭节约、艰苦奋斗
是荣辱观的体现，作为一种精神财富，在任何时候都是应该发扬光大。
★消费结构与恩格尔系数★
恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。它是衡量居民生活水平的经济指标。
恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，限制消费层次和质量的提高。恩格尔系数减小，表明人民生活水平提高，消费结构改善。
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结算与性用工具 二、种类与形式
外汇与汇率
为什么
价值决定价格（根本因素） 影响价格的因素
供求影响价格（直接因素）
多变的价格
怎么样
价值变动的影响
对消费者 对生活
对需求量
对生产
根本因素：经发水平
影响消费水平的因素
居民收入
主要因素
物价水平
消费的类型
多彩的消费 消费结构
消费心理
树立正确的消费观
一、生活与消费——生产什么 商品 货币 价格
为什么
消费
二、生活、劳动与经营——怎样生产
经
济
生
活
个人
制度背景 主体 条件
三、收入与分配——为谁生产
国家
四、发展社会主义市场经济
体制背景 经济建设的目标 国际背景
生活与消费
生产什么
含义 商品 属性
交
换
媒 介
一、本质
ห้องสมุดไป่ตู้
货币
产生 本质 职能 演变 纸币与通货膨胀