文博知识
文博知识应知应会百题
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文博知识应知应会百题一、文博基础知识1.什么是文博知识?2.文博知识为什么重要?3.文博知识包括哪些内容?4.文博知识的学习对个人有何意义?5.文博知识对社会的发展有何贡献?二、博物馆知识6.什么是博物馆?7.博物馆的分类有哪些?8.世界著名的博物馆有哪些?9.博物馆的展览方式有哪些?10.博物馆的收藏品如何管理与保护?三、文物保护知识11.什么是文物保护?12.文物保护的意义是什么?13.文物保护的方法有哪些?14.文物保护的挑战有哪些?15.如何加强文物保护意识?四、博物馆展览知识16.什么是博物馆展览?17.博物馆展览的分类有哪些?18.博物馆展览的布展原则是什么?19.如何设计一次成功的博物馆展览?20.博物馆展览对观众有何影响?五、博物馆教育知识21.什么是博物馆教育?22.博物馆教育的目的是什么?23.博物馆教育的方法有哪些?24.博物馆教育如何促进参观者的学习?25.博物馆教育在文化传承中的作用是什么?六、文博数字化知识26.什么是文博数字化?27.文博数字化的意义是什么?28.文博数字化的方法有哪些?29.文博数字化对文化产业的促进作用是什么?30.文博数字化的发展前景如何?七、博物馆环境设计知识31.什么是博物馆环境设计?32.博物馆环境设计的原则是什么?33.博物馆环境设计如何体现文化特色?34.博物馆环境设计对参观者的影响是什么?35.博物馆环境设计的趋势是什么?八、文化遗产保护知识36.什么是文化遗产?37.文化遗产的分类有哪些?38.文化遗产保护的重要性是什么?39.文化遗产保护的方法有哪些?40.如何加强公众对文化遗产保护的意识?九、艺术品鉴赏知识41.什么是艺术品鉴赏?42.著名的艺术品有哪些?43.著名艺术品的作者有哪些?44.艺术品鉴赏的方法有哪些?45.如何提高艺术品鉴赏水平?十、博物馆管理知识46.什么是博物馆管理?47.博物馆管理的内容有哪些?48.博物馆管理人员的职责是什么?49.如何提高博物馆管理的效率?50.博物馆管理的挑战有哪些?十一、文博政策法规知识51.文博政策法规的制定目的是什么?52.文博政策法规对文化产业的促进作用是什么?53.文博政策法规如何保护文化遗产?54.如何提高公众对文博政策法规的了解?55.文博政策法规的未来发展趋势是什么?十二、博物馆展览设计知识56.什么是博物馆展览设计?57.博物馆展览设计的原则是什么?58.博物馆展览设计如何体现文化特色?59.博物馆展览设计对观众的影响是什么?60.博物馆展览设计的未来发展方向是什么?十三、文化遗产保护的新技术应用知识61.新技术对文化遗产保护的意义是什么?62.新技术在文化遗产保护中的应用有哪些?63.新技术如何提高文化遗产保护的效率?64.新技术对文化遗产保护带来了哪些挑战?65.新技术在文化遗产保护中的前景如何?十四、文博知识的传播与普及知识66.文博知识如何进行传播与普及?67.如何提高公众对文博知识的认识?68.文博知识的传播与普及对社会的推动作用是什么?69.如何加强文博知识相关机构的合作与交流?70.未来文博知识的传播与普及将走向何方?十五、博物馆文化产业知识71.什么是博物馆文化产业?72.博物馆文化产业的内容有哪些?73.博物馆文化产业的发展对社会经济的影响是什么?74.如何促进博物馆文化产业的创新发展?75.未来博物馆文化产业的发展趋势是什么?十六、文博知识的国际交流与合作知识76.国际交流与合作对文博知识的意义是什么?77.文博知识如何通过国际交流与合作进行传播与普及?78.国际交流与合作如何促进各国文博知识的共同发展?79.如何提高国际间文博知识的交流与合作效率?80.未来国际交流与合作对文博知识的影响将如何发展?十七、博物馆创意设计知识81.什么是博物馆创意设计?82.博物馆创意设计的重要性是什么?83.如何培养博物馆创意设计人才?84.如何满足观众对博物馆创意设计的需求?85.博物馆创意设计的未来发展方向是什么?十八、文博知识的跨学科应用知识86.跨学科应用对文博知识的意义是什么?87.如何促进文博知识在跨学科领域的应用?88.如何提高跨学科应用对文博知识的促进作用?89.跨学科应用对文博知识的挑战有哪些?90.未来跨学科应用对文博知识的影响将如何发展?十九、文博知识大数据应用知识91.大数据对文博知识的应用意义是什么?92.如何将大数据应用于文博知识的传播与普及?93.大数据如何促进文博知识相关产业的发展?94.大数据对文博知识的保护与管理带来了哪些挑战?95.未来大数据对文博知识的应用将如何发展?二十、文博知识的社会责任与价值观知识96.文博知识在社会中承担着什么责任?97.如何提升文博知识的社会价值观?98.文博知识在社会责任与价值观中的作用是什么?99.如何加强文博知识的社会责任与价值观传递?100.未来文博知识的社会责任与价值观将如何发展?结语文博知识作为文化传承与发展的重要组成部分,其学习与传播显得愈发重要。
文博综合考研知识点归纳
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文博综合考研知识点归纳文博综合考研知识点归纳涵盖了博物馆学、文化遗产保护、考古学、文物鉴定等多个领域,以下是对这些领域的一些基本知识点的归纳:博物馆学基础- 博物馆的定义、功能与分类- 博物馆的发展历程与国际博物馆日- 博物馆的组织结构与管理- 藏品的征集、分类、登记与保管- 展览策划与设计- 教育与公众服务- 数字博物馆与虚拟展览文化遗产保护- 世界文化遗产与非物质文化遗产的概念- 文化遗产的保护原则与国际公约- 文化遗产的保护技术与方法- 文化遗产的法律保护与政策- 文化遗产的传承与创新考古学基础- 考古学的定义、目的与方法- 考古学的主要分支:史前考古、历史考古、环境考古等- 考古发掘的程序与技术- 考古材料的分析与解读- 考古学与文物保护的关系文物鉴定与修复- 文物的分类与鉴定方法- 文物的年代鉴定与真伪鉴别- 文物修复的原则与技术- 传统修复技艺与现代科技的结合博物馆与社会- 博物馆在社会发展中的作用- 博物馆与教育、旅游、文化产业的结合- 博物馆的社会责任与公众参与博物馆学研究方法- 研究设计、数据收集与分析- 博物馆学研究的伦理问题- 跨学科研究方法在博物馆学中的应用案例分析- 国内外著名博物馆的成功案例- 博物馆展览与活动的策划实例- 文化遗产保护与开发的典型案例结束语文博综合考研知识点的归纳不仅要求考生对基础知识有深入的理解,还需要关注当前博物馆学、文化遗产保护等领域的发展趋势和实践案例。
通过对这些知识点的系统学习,考生可以更好地准备考研,同时也为将来在文博领域的工作打下坚实的基础。
文博知识应知应会百题
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文博知识应知应会百题文博是指文物及博物馆,是我国传统文化的重要组成部分,也是繁荣文化产业、弘扬国家形象的重要力量,因此了解文博知识尤为重要。
以下是关于文博知识的一些应知应会的百题。
藏品篇1.中华人民共和国国宝有哪些?2.文物分类有哪些?3.世界三大文物保护组织是哪些?4.五千年文明史上最早的毛笔写字记录是哪件文物?5. “升天螺”是哪个历史时期的文物?6. “大秦铜车马”从哪里发掘出来的?7. “湖南省国境内唯一完好的一座唐代长安城墙遗址”位于哪个城市?8.长城的总长和修建历史?9.陶俑制作的起源?10.从盗墓到拍卖,文物保护的挑战有哪些?博物馆篇1.中国最早的博物馆是哪一个?2.中国国家博物馆的馆藏有多少件文物?3.中国被列入世界文化遗产名录的博物馆有哪些?4.全球最大的博物馆是哪个?5.国际博物馆协会创立于哪一年?6.北京博物馆在哪?7.首都博物馆位于哪里?8.故宫博物院的建筑和文物有哪些?9.桂林博物馆的三大馆藏分别是什么?10.博物馆馆长是如何评选的?藏品展示篇1.红色革命藏品包括哪些?2.文物保护和修复有哪些基本原则?3.博物馆如何设计布展?4.灯光在展品展示中的作用?5.青铜器在文化遗产展示中的地位?6.水墨画和油画在博物馆展览中的区别?7.藏品展示是如何保证人、物合一的?8.博物馆展示设计是否可以借鉴国外?9.博物馆如何对展品进行保护?10.如何避免藏品的传染、嗅污?教育宣教篇1.博物馆宣传的重要性?2.博物馆如何设计教育展览?3.博物馆如何进行科普宣传?4.如何培养观众的文化素质?5.博物馆讲解员的素质和要求?6.博物馆内的互动项目有哪些?7.博物馆与学校合作的模式有哪些?8.如何去理解文化遗产并传承?9.如何让文博知识进入生活?10.文博知识如何普及?以上是关于文博知识应该具备的一百个问题,了解这些知识将有助于我们更好地了解和保护我们的文化遗产。
同时也提醒我们要重视文博知识的学习和传承,让更多的人了解和认识到自己民族文化的独特魅力。
文博的基本概念和中国文化史常识
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黄龙风景名胜区 四川大熊猫栖息地 三 龙虎山风景名胜区 澄江帽天山化石群
世界文化遗产30处:
周口店北京猿人遗址 长城 敦煌莫高窟 明清皇宫 秦始皇陵及兵马俑坑 承 德避暑山庄及周围寺庙 曲阜孔府、孔庙、孔林 武当山古建筑群 布达拉宫(大昭 寺、罗布林卡) 福建土楼 丽江古城 平遥古城 苏州古典园林 颐和园 天坛 大足石刻 明清皇家陵寝 皖南古村落 龙门石窟 都江堰—青城山 云冈石窟 高句丽王城、王陵及贵族墓葬 澳门历史城区 安阳殷墟 开平碉楼与 古村落 登封“天地之中”历史建筑群 元上都遗址 庐山 五台山 杭州西湖
古建筑及历史纪念建筑物 石窟寺 古遗址 古墓葬 近现代遗址及纪念建筑物 石刻及其他
古建筑及历史纪念建筑物 佛光寺东大殿
应县木塔
太和殿
石窟寺 敦煌莫高窟 大同云冈石窟
古遗址 北京周口店遗址 浙江余姚河姆渡遗址
古墓葬 乾陵 清东陵
近现代遗址及纪念建筑物
上海中共一大会址纪念馆 南京总统府
中国最早出现的博物馆是1868年法国耶酥会传教士韩 伯禄(Pierre Heude,1836—1902)设立的震旦博物院,1874 年上海亚洲文会博物院成立,1905年张骞创设的南通 博物苑是国人办的第一所博物馆,1925年成立的故宫 博物院是中国第一座国立博物馆。
博物馆分类:
历史…… 艺术…… 科学……
三大类又有所细分,亦有交叉
历史类: 国家、地区、城市、遗址、人物等
艺术类: 综合艺术,装饰艺术、民间艺术、原始艺术、古 代、现代
科学类: 自然、科技、工业、农业、地质
中国国家博物馆 北京 俄罗斯历史博物馆 莫斯科
德意志历史博物馆 柏林 德意志历史博物馆新馆
伦敦塔
林肯纪念堂
文博知识应知应会百题
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文博知识应知应会百题一、概述文博(文化遗产与博物馆)是指以展示和传承人类历史文化、艺术成果为目的的场所。
作为文化遗产的重要载体,博物馆是文博领域中最具代表性的机构之一。
掌握文博知识,具备全面了解和理解文化遗产、博物馆等相关内容的能力,以及在实践中运用和应用相关知识的能力。
本文将以百题的形式介绍文博知识的应知应会要点,包括文化遗产的种类、博物馆的分类、博物馆展览策划与设计、文物保护等方面的内容。
二、文化遗产的种类1. 自然遗产•自然景观:如大峡谷、火山、珊瑚礁等。
•自然现象与现象遗址:如瀑布、地沟、鲸群迁徙等。
2. 文化景观•文化景点:如长城、故宫、风景名胜区等。
•历史城镇与建筑群:如承德避暑山庄、丽江古城等。
3. 文化遗址•墓葬遗址:如古代帝王陵墓、文化名人墓等。
•城市遗址:如古都遗址、古代城市遗址等。
4. 非物质文化遗产•口头传统和表演艺术:如传统戏曲、民族音乐等。
•社会实践、仪式和庆典:如婚礼习俗、传统节日等。
三、博物馆的分类1. 综合性博物馆综合性博物馆收藏和展示各类文物、艺术品,并进行学术研究和教育普及,如中国国家博物馆、大英博物馆等。
2. 主题性博物馆主题性博物馆以特定的主题为核心,展示相关的文物和艺术品,如自然历史博物馆、科技博物馆等。
3. 纪念馆纪念馆是为了纪念特定历史事件、名人等而设立的博物馆,如毛泽东纪念馆、林则徐纪念馆等。
4. 私人博物馆私人博物馆由个人或家族收集和展示自己的收藏品,如钱学森博物馆、乔布斯纪念馆等。
四、博物馆展览策划与设计1. 策划过程•调研和分析:明确展览主题、目标和受众群体。
•概念设计:确定展览的整体构思和理念。
•内容策划:确定展览的内容和展示方式。
•呈现手段选择:选择合适的展示手段和技术手段。
•安排展陈:布置展览空间,设计展品陈列。
2. 展览设计原则•简洁明了:信息传达要简单明了,避免过多干扰。
•重点突出:突出展览的重点,引导观众关注重要内容。
•多样互动:增加观众参与感,设计互动环节。
基础文博知识点总结
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基础文博知识点总结
文博专业知识点总结
1.博物馆概述
博物馆是收藏、研究和展示文物的地方,是人类文明的宝库和见证者,是一座城市文化的窗口。
博物馆分为自然历史博物馆、艺术博物馆、历史博物馆等不同类型,展示的内容也各不相同。
2.博物馆的分类
根据馆藏的内容和展示的形式,博物馆可以分为自然历史博物馆、艺术博物馆、历史博物馆、纪念馆、科技博物馆等不同类型。
3.博物馆的功能
博物馆的功能主要包括:收藏文物、陈列展览、科研学术、教育培训、文化传播等。
4.博物馆的管理
博物馆的管理工作包括馆藏管理、人员管理、财务管理、场馆管理、宣传推广等多方面内容。
5.博物馆的策展
策展是博物馆展览中最为重要和复杂的工作之一,包括主题确定、文物选择、展陈设计、宣传推广等多个方面。
6.博物馆的文物保护
文物保护是博物馆工作中的一项重要任务,包括文物的保护修复、登记认定、文物保护法规等方面。
7.博物馆的教育传播
博物馆的教育传播工作包括展览教育、学术交流、公共教育等多个方面,旨在向公众传播文化知识,提供学术交流平台。
8.文博专业素养
文博专业学生需要具备扎实的文化、艺术、历史知识,具备优秀的组织策划能力、观察分析能力和沟通表达能力。
以上是文博专业的一些基础知识点总结,希望对学习文博的同学有所帮助。
348-文博综合
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348-文博综合一、考试性质《文博综合》(代码348)是2011年文物与博物馆硕士(M.C.H.M)专业学位研究生入学统一考试的科目之一。
《文博综合》考试要力求反映文博硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力,以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为我国文博事业建设培养具有现代文博事业理念和工作能力,能胜任较高水平文博业务或管理工作的应用型高级专业人才。
二、考试要求测试考生对于文物学、博物馆学、考古学、文物保护学的基本知识、基础理论和基本方法的掌握情况和运用能力。
但由于这四个学科领域之间的差异性很大,各招生单位可根据自身的具体培养能力和特点制定相应的考试内容(例如:只有考古学人才培养能力的单位可偏重在《考古学概论》方面出题,余类推)。
三、考试内容一、文物学概论1.考查目标1)系统掌握文物学的基础知识、基本概念、基本理论。
2)理解文物学教学的任务、过程、原则和方法。
3)能运用文物学的基本理论来分析和解决文物领域的各类问题,以指导文物研究、文物工作和文物事业地发展、充分发挥文物的作用。
2.考查内容1)文物学概述1.1)文物学的对象和任务文物学的研究对象是产生于对文物的研究,反之,文物学科的建立又促进了文物研究的提高和发展。
文物学的任务是揭示文物研究的规律,探讨文物的价值和艺术,指导文物的实践工作。
1.2)文物学的重点和聚集主要关注和了解文物学的萌芽、文物学的发展、文物学的理论深化等阶段有代表性、有影响的流派、代表性专家、主要学术著作、研究方法和系统理论。
2)文物学研究的主要领域2.1)研究文物的价值总的来说,文物主要有历史价值、艺术价值和科学价值。
文物可以补史的重要作用,更重要的是文物反映了当时人类的各种活动,而且还反映了这些活动之间的社会关系和产生的社会效果。
2.2)研究文物的作用文物的作用具体表现为以下两个方面:文物的史料作用和教育作用。
文物的史料作用主要研究以下内容:证史作用正史作用补史作用史料作用文物的教育作用主要探讨以下内容:文物教育的特点文物教育的场所文物教育的形式文物的教育功能2.3)研究文物的分类分类是根据不同标准,对文物的同与异集合成类的过程。
博物馆文博常识
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博物馆文博常识
以下是 9 条关于博物馆文博常识的内容:
1. 你可知道,博物馆里的文物就像时间的旅行者啊!比如说那古老的青铜器,它们经历了多少岁月的洗礼,才来到我们面前呀!每一道锈迹都是故事啊,不就像我们身上的伤疤,记录着曾经的过往吗?
2. 哇塞,博物馆的展览可不是随便摆摆的哟!就像厨师精心准备一道大餐,策展人也得用心挑选合适的文物来呈现呢!像是一个拼图,每一块都有它的位置和作用,这样才能展现出最美的画面呀!
3. 嘿,你有没有想过,那些珍贵的书画在博物馆里是多么宝贝呀!它们就好比是艺术界的明星呢,被小心翼翼地呵护着。
每次看到它们,我都忍不住感叹,这得是多少心血才留存下来的呀!
4. 博物馆的讲解员多重要啊,你知道不?他们就像是导游,带领我们在历史的海洋中畅游呀!想想看,要是没有他们,我们面对那些文物不就像无头苍蝇,啥也不懂啦!
5. 哎呀呀,博物馆的灯光设计也是很有讲究的呢!就像舞台上的灯光,要恰到好处地照亮文物,让它们焕发出独特的魅力呀,你说神奇不神奇?
6. 你以为博物馆只是给大人看的吗?那可大错特错啦!对小朋友来说,这里也是个超级有趣的地方呢,就像一个巨大的知识宝库在等着他们去挖掘,不试试看怎么知道呢?
7. 博物馆的建筑本身也可以是一件艺术品呀!有的雄伟壮观,有的精致典雅,不就如同城市中的地标一样吸引人的目光吗?
8. 那些在博物馆里沉睡的化石,它们可是历史的见证者呢!想想看,它们曾经见证过怎样的世界,这难道不让人好奇吗?
9. 博物馆收藏的物品那叫一个丰富多样啊!可以是璀璨的珠宝,也可以是朴素的日常用品,但每一件都有着它独特的价值。
这就像我们的生活,平凡中也有着不平凡呀!我觉得博物馆就是一个充满惊喜和奥秘的地方,值得我们反复去探索!。
文博知识考试
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文博知识考试(100分)每一座博物馆都是民族文化基因的宝库,每一件文物的生命轨迹都让人为之叹服。
《国家宝藏》1、国际博物馆日是()。
【单选题】(3分)A.4月8日B.4月18日C.5月8日D.5月18日正确答案: D答案解析: 国际博物馆日为5月18日,由国际博物馆协会(ICOM)于1977年发起并创立。
1977年国际博物馆协会为促进全球博物馆事业的健康发展,吸引全社会公众对博物馆事业的了解、参与和关注,向全世界宣告1977年5月18日为第一个国际博物馆日2、世界最早的博物馆是()。
【单选题】(3分)A.故宫博物院B.亚历山大博物馆C.大都会博物馆D.卢浮宫博物馆正确答案: B答案解析: 三过家门而不入说的人物是大禹。
大禹是上古时期夏后氏首领、夏朝开国君王,历史治水名人,史称大禹、帝禹、神禹,为了成功治理水患,大禹曾经三过家门而不敢入,怕浪费时间,耽误治水。
3、中国第一座博物馆是()。
【单选题】(3分)A.故宫博物院B.南通博物苑C.南京博物馆D.中国国家博物馆正确答案: B答案解析: 张謇在创办学校的同时,还创办了中国第一座博物馆——南通博物苑。
4、第一个设立考古学的大学是()。
【单选题】(3分)A.清华大学B.北京大学C.复旦大学D.南京大学正确答案: B答案解析: 率先设立考古学专业是北京大学,设立于1952年。
北京大学最早设立了考古学的教学研究机构,在1922年北京大学国学门下成立考古学研究室。
1952年北京大学在历史系内成立考古专业,1983年考古专业从历史系分出而独立建立考古系。
2014年12月,南京大学成立历史学院,下设考古文物系。
5、中国青铜器之乡是()。
【单选题】(3分)A.北京B.宝鸡C.重庆D.成都正确答案: B答案解析: 中国商周时期青铜器盛行,出土了诸多青铜器,而陕西宝鸡出土了晚清四大国宝(大盂鼎、散氏盘、毛公鼎、虢季子白盘)、何尊、大克鼎、铜浮屠、墙盘、逨盘、折觥、胡簋、卫鼎等诸多国家禁止出国(境)展览文物,因此被誉为青铜器之乡。
文博的基本概念和中国文化史常识
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现代博物馆是蒐集、典藏、展示和研究代表自然和人类的实物,并为 公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构。 ——不列颠百科全书
国际博物馆协会(ICOM)对博物馆概念进行了扩展,认为:“凡是以 研究、教育和欣赏为目的,收藏、保管具有文化或科学价值的藏品并 进行展出的一切常设机构,均应视为博物馆。”
中国古代没有博物馆的概念,只有收藏家。
黄龙风景名胜区 四川大熊猫栖息地 三 龙虎山风景名胜区 澄江帽天山化石群
世界文化遗产30处:
周口店北京猿人遗址 长城 敦煌莫高窟 明清皇宫 秦始皇陵及兵马俑坑 承 德避暑山庄及周围寺庙 曲阜孔府、孔庙、孔林 武当山古建筑群 布达拉宫(大昭 寺、罗布林卡) 福建土楼 丽江古城 平遥古城 苏州古典园林 颐和园 天坛 大足石刻 明清皇家陵寝 皖南古村落 龙墓葬 澳门历史城区 安阳殷墟 开平碉楼与 古村落 登封“天地之中”历史建筑群 元上都遗址 庐山 五台山 杭州西湖
———《左传·宣公三年》
国之大事,在祀与戎 《左传·成公十三年》
后母戊大方鼎 为祭祀商王武丁妻子妣戊所铸 商代晚期 1939年河南安阳 殷墟墓出土 中国国家博物馆藏
人面方鼎 商代后期 1959年湖南省宁乡县黄村寨子山出土 湖南省博物馆藏
子龙鼎 20世纪20年代出土 中国国家博物馆藏
毛公鼎 清道光末年陕西岐山县出土 台北故宫博物院藏
Relic
1. 遗物 纪念物 2. 残片 废墟 3. 圣物
Heritage
1. 遗产 2. 继承物 3. 继承权
遗产(Heritage),这一概念在国人心目中长期来仅限于指个人或家庭 财产方面的涵义,公共的或民族共同拥有的自然和文化遗产我们往往并 不将其视作遗产,而视其为造化所赐,采取之不尽、用之不竭的态度, 较少考虑保护和投入。
文博知识点整理
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文博知识点整理嘿,朋友们!咱们来聊聊文博知识点这回事儿。
要说文博,那可真是个广阔而又迷人的领域。
就像是一片无边无际的大海,充满了各种各样的宝藏和神秘。
先来说说文物吧。
文物就像是历史的“证人”,它们静静地待在那里,却能向我们诉说过去的故事。
你看那古老的青铜器,身上的花纹和铭文,难道不是在告诉我们古代工匠的精湛技艺和当时的社会风貌吗?还有那些精美的陶瓷,细腻的质地、优美的造型,仿佛让我们看到了古代窑火的熊熊燃烧和人们对美的不懈追求。
博物馆呢,那可是文物的“家”。
走进博物馆,就像是走进了一个时光隧道。
每一个展厅都是一个不同的时代,每一件展品都是那个时代的“代言人”。
有时候,看到一件特别珍贵的文物,心里那种激动和敬畏,就好像见到了一位德高望重的长辈,忍不住想要鞠躬致敬。
再说说考古吧,这可真是个神奇的工作。
考古学家们就像是历史的“侦探”,他们通过一点点的挖掘和研究,拼凑出过去的真相。
你想想,他们在尘土飞扬的遗址中,小心翼翼地挖掘,每发现一个碎片,都可能是解开历史谜团的关键,这难道不刺激吗?还有文物保护,这可是个至关重要的任务。
文物就像是脆弱的孩子,需要我们的精心呵护。
如果不好好保护,它们就可能受到伤害,甚至永远消失,那该是多么大的损失啊!对于我们普通人来说,了解文博知识有啥用呢?难道只是为了在朋友面前显摆一下?当然不是啦!它能让我们更加了解自己的文化根脉,增强我们的文化自信。
当你知道我们的祖先曾经创造出如此辉煌的文明,难道不会感到骄傲和自豪吗?学习文博知识也有很多有趣的方法。
可以多去博物馆逛逛,别走马观花,要用心去感受。
也可以看看相关的纪录片、书籍,或者参加一些文化讲座。
就像吃饭一样,多种口味都尝尝,才能营养均衡嘛!总之,文博知识就像是一座巨大的宝藏,等待着我们去挖掘和探索。
朋友们,别犹豫啦,赶紧行动起来,让我们一起在文博的世界里畅游,感受历史的魅力吧!。
文博重点知识
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格古要论是中国现存最早的文物鉴定专著。
明曹昭撰。
曹昭字明仲,江苏松江(今属上海)人,生卒年不详。
洪武二十一年(1388出版)《格古要论》是明代存世最早的一部论述文物概述、名玩优劣、作伪手法和真伪鉴别的文物鉴赏专著。
该书成书于明朝洪武二十年。
作者曹昭,字明仲,江苏松江人,生卒年不详。
据《格古要论·序》1 中所述,其父曹贞隐,“平生好古博雅,素蓄古法帖、名画、古琴、旧砚、彝、鼎、尊、壶之属,置之斋阁,以为珍玩”。
在这种家庭环境熏陶下,曹昭“自幼性本酷嗜古,侍于先子之侧,凡见一物,必遍阅图谱,究其来历,格其优劣,别其是否”,可见其赏鉴功底的积累而非一时一日。
他在序中还提到“常见近世纹挎子弟,习清事者必有之,惜其心虽好,而目未之识因,因取古铜器、书画、异物,分高下,辨真鹰,举其要略,书而成编,析门分类,曰《格古要论》,以示世之好事者”,这也是曹昭撰书的原因。
游春图:游春图作者是展子虔,展子虔是北齐至隋之间(约550年~600年)的一位大画家,他擅长画山水人物,这幅经宋徽宗题写为展子虔所作的《游春图》卷,是画家唯一的传世作品,也是迄今为止中国存世最古老的画卷。
此图描绘了江南二月桃杏争艳时人们春游情景《游春图》是一幅春天的场景,四处点缀着春天点染出的绿色,那些尚未长叶的树枝,也似乎感受到阳光的暖意,正欲萌芽。
这幅画怎么看也是一幅春天的场景,整幅画浸透着一股阳光般的暖意。
水的这边两个闲人在走马,水的那边两个人在看水,湖中三位可能标致的女子,乘船闲话中,正在渡河。
画面中,有一座溪上的小挢,山中还有古刹。
全画以自然景色为主,放目远眺:青山耸峙,江流无际,花团锦簇,湖光山色,水波粼粼,人物、佛寺点缀其间。
笔法细劲流利。
在设色和用笔上,颇为古意盎然,山峦树石皆空勾无皴,但线条已有轻重、顿挫的变化。
以浓烈色彩渲染,烘托出秀美河山的盎然生机。
这幅画的技法特点是以线勾描物象,色彩明丽,人物直接以粉点染。
其双勾夹叶法和点花法等对唐李思训一派青绿山水产生很大影响。
文博博物馆答题技巧
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文博博物馆答题技巧一、熟悉基础知识在答题前,首先要熟悉文博博物馆的基础知识,包括但不限于博物馆的历史、功能、特点、藏品等。
这样有助于理解题目,并在答题时能够更加准确地回答问题。
二、了解文物背景对于文物的背景和特点,也要有一定的了解。
例如,文物的年代、材质、用途、历史背景等。
这些信息可以帮助你更好地理解文物的价值和意义,并且有助于在答题时做出正确的判断。
三、判断选项准确性在选择答案时,要仔细判断每个选项的准确性。
对于不确定的选项,可以通过对比题目和选项之间的差异,或者利用排除法来选择最合适的答案。
同时,也要注意题目中可能存在的陷阱,避免因为疏忽而选错答案。
四、排除法应用当遇到难以判断的选项时,可以尝试使用排除法来选择答案。
首先排除那些明显错误的选项,然后再根据题目要求和自己的知识来判断最终的答案。
这种方法可以帮助你避免因为不确定而选错答案。
五、抓住问题核心在回答问题时,要抓住问题的核心,不要被题目中的一些无关紧要的信息所干扰。
例如,对于一些涉及时间、地点、人物等细节的题目,要认真审题,确定这些信息是否与题目的核心问题相关,避免因为误解而答错题目。
六、对比选项差异在选择答案时,可以通过对比不同选项之间的差异来选择最合适的答案。
通过对比不同选项之间的优劣和合理性,可以帮助你更加准确地判断每个选项的准确性,并最终选择正确的答案。
七、注意题目陷阱在答题时,还要注意题目中可能存在的陷阱。
例如,一些题目可能会在选项中设置一些看似正确但实际上不符合题目要求的答案,或者使用一些模糊不清的措辞来迷惑考生。
因此,在答题时要认真审题,注意细节,避免因为疏忽而选错答案。
对文物、文博知识
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对文物、文博知识
文物和文博(博物馆)知识是我们了解历史、传承文化的重要途径。
下面介绍几个常见的文物和文博知识。
一、文物
1. 玉器:中国玉文化源远流长,玉器是中华文明的瑰宝。
玉文
化代表了中华民族的高贵和纯洁,代表了对美好生活的向往和追求。
2. 陶器:中国古代陶瓷制作工艺非常发达,有着悠久的历史。
从新石器时代的黑陶、灰陶,到商周时期的青铜器、彩陶,到唐宋时
期的青白瓷、青花瓷,再到明清时期的紫砂壶、景泰蓝,每一个时代
都留下了精美的陶器。
3. 书画:书画艺术是中国的传统艺术之一,它包括了中国传统
绘画、书法和篆刻。
中国的书画艺术具有独特的造型风格和深厚的历
史文化内涵,是中国文化的重要组成部分。
二、文博
1. 故宫博物院:故宫博物院又称“紫禁城”,是我国最大的古
代建筑群之一,也是世界上保存最完整的宫殿建筑之一。
紫禁城是明
清两代皇帝的居所,是中国传统文化的重要代表。
2. 国家博物馆:国家博物馆是中国最大、最全面的博物馆之一,它收藏了大量珍贵的文物,如周公旦青铜鼎、玉人龟、汉代金缕梅壶
等名贵文物。
3. 敦煌莫高窟:敦煌莫高窟位于甘肃省敦煌市,是中国著名的
石窟艺术宝库。
这里保存着汉至元代的数以万计的壁画、佛像和经卷,是研究我国古代艺术、宗教、历史和文化的重要证明。
以上是文物和文博知识的简述,了解文化遗产,有助于我们更好
地认识中国历史文化、传承传统文化。
科普文博知识
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好的,以下是一些科普文博知识:
1. 文物保护:文物保护是一项非常重要的工作。
为了保护文物,需要进行细致入微的工作,包括文物的清洗、防腐、修复等。
同时,也需要建立完善的文物保护制度和法律法规,保障文物的安全。
2. 博物馆:博物馆是展示文化、历史、艺术等方面的重要场所。
博物馆不仅可以让观众了解历史和文化,还可以促进人们的文化交流和认知。
因此,博物馆的管理和运营也是一个非常重要的工作。
3. 考古学:考古学是研究人类历史和文化的一门学科。
通过对文物、遗址、古墓等的挖掘和研究,可以还原过去的历史场景和文化特点。
考古学也有利于推动文化的传承和发展。
4. 美术:美术是一门创作和鉴赏艺术作品的学科。
美术作品可以表现出作者的思想、情感和审美观念,同时也可以反映出文化和历史背景。
因此,美术作品也是文化遗产的重要组成部分。
5. 文化遗产:文化遗产包括文物、古建筑、艺术品等多种形式。
它们承载着人类历史和文化的记忆,是文化传承和发展的重要组成部分。
保护和传承文化遗产是每个人应尽的责任。
二年级历史文博知识点归纳总结
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二年级历史文博知识点归纳总结历史是一门广阔而有意思的学科,通过了解历史,我们能够更好地理解过去、认识现在,并展望未来。
在二年级历史学习中,我们接触到了一些有关文博知识的内容,这些知识点对于我们的学习和成长都有着积极的影响。
接下来,本文将对二年级历史文博知识点进行归纳总结。
一、博物馆博物馆是用来陈列收藏、研究和展览文物的场所,它以丰富的文化和历史背景吸引着大量的参观者。
在博物馆中,我们可以看到各种各样的文物,例如青铜器、陶瓷、玉器等,它们是我们了解古代文明的重要载体。
在参观博物馆时,我们应该遵守规定,保护文物,不触摸、不乱丢垃圾,增强文明素质,懂得尊重历史。
二、遗址遗址是指古代的城市、建筑、石窟等古老建筑物的遗存所在地。
这些遗址蕴含着丰富的历史信息,可以帮助我们了解古代社会的生活方式、思想文化等。
例如,我们可以参观长城遗址、古城遗址、古代战争遗址等,通过现场参观、考古发掘等方式,感受历史的魅力。
三、文物保护文物保护是指对古代文物进行保护和修复的工作,以确保它们能够保存下来,世代传承。
文物保护是一项艰巨的任务,需要专业的人员和设备。
我们每个人也可以从日常做起,不乱涂乱画、不随意破坏文物,保护我们共同的文化财富。
四、历史人物历史人物是历史发展过程中的重要人物,他们对社会、国家产生了深远的影响。
在二年级历史学习中,我们了解到了一些重要历史人物,如孔子、项羽、刘备等。
通过了解历史人物的事迹和思想,我们可以从他们身上学到为人处事的道理和处世之道。
五、节日与传统文化节日是一种重要的文化传承形式,它体现了一个民族或国家的传统文化和历史底蕴。
在二年级的历史学习中,我们了解到了一些中国的传统节日,如春节、端午节、中秋节等。
这些节日不仅是文化的载体,也是带给人们欢乐和团聚的时刻。
通过参与和了解这些传统节日,我们能更好地感受中华文化的魅力和独特性。
六、国旗和国徽国旗和国徽是国家的象征,它们体现了一个国家的独立性和国家形象。
518国际博物馆日文博知识竞赛题-免费浏览
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“5.18国际博物馆日”文博知识竞赛题1.国际博物馆日是指每年的。
A.3月15日 B. 5月18日C. 7月10日D. 10月2日2.2006年国际博物馆日的主题是。
A. 博物馆与环境B. 博物馆与土著居民C. 博物馆与青少年D. 博物馆的幕后3.1905年,著名实业教育家张謇创办了我国第一个博物馆。
A. 故宫博物院 B. 北平博物馆 C. 南通博物苑 D. 山西教育图书博物馆4.博物馆的三大社会功能是收藏﹑研究﹑。
A. 保护B. 教育C. 展览D. 宣传5.下列选项中哪一项不属于文物工作方针的内容A. 主动挖掘B. 抢救第一C. 合理利用D. 加强管理6.沧州铁狮子是我国第一批全国重点文物保护单位,它的公布日期是。
A. 1960年B. 1961年C. 1962年D. 1963年7.沧州铁狮子铸造于。
A. 后周广顺三年(953年)B. 后周广顺二年(952年)C. 北宋D. 南宋8.在文化部公示的第一批非物质文化遗产目录中,沧州推荐的项目有项A. 5 B. 6 C. 7 D. 89.国务院决定从2006年起,定于每年的为我国“的文化遗产日”A. 六月的第一个星期六B. 六月的第二个星期六C. 六月的第一个星期日D. 六月的第二个星期日10.我国于年颁布出台《中华人民共和国文物保护法》A. 1980年B. 1982年C. 1984年D. 1981年11.国际博物馆协会于年在莫斯科第十一次代表大会上确立5.18为国际博物馆日。
A. 1970年B. 1978年C. 1977年D. 1976年12.我国著名寺院少林寺位于河南。
A. 洛阳B. 郑州C. 开封D. 登封13.国家工作人员滥用职权,非法占有国家保护的文物以论处。
A. 侵吞B. 贪污C. 渎职D. 走私14.遗存于我国领海以外的其他管辖海域以及公海区域内的起源于中国的文物,应视为。
A. 属中国所有B. 中国享有辨认器物物主权力C. 与中国无关D. 中国具有打捞权15.公民﹑法人和其他组织不得购买。
科普文博知识
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科普文博知识全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:科普文博知识随着科技的迅猛发展,人们的知识水平也不断提高。
科普文博知识,是指那些有助于扩展、丰富人们的知识视野,提高认知能力和科学素养的知识。
在今天这个信息化、多元化的时代里,科普文博知识已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
本文将通过对科普文博知识的介绍,为大家展示这一领域的魅力和重要性。
科普文博知识可以帮助我们了解世界的奥秘。
在人类的历史长河中,有许多科学发现和技术突破,让我们对这个世界有了更深入的了解。
我们通过科普文了解到太阳系中有八大行星、我们身体里有多少种细胞,这些知识不仅增加了我们的知识量,还让我们对这个世界充满了好奇和探索的欲望。
科普文博知识的普及,为我们打开了一个广阔的知识天地,让我们可以更加深入地了解自己、了解这个世界。
科普文博知识可以帮助我们提高科学素养。
科学素养,指的是人们对科学知识、科学方法和科学思维的了解和运用能力。
通过学习科普文博知识,我们可以更加深入地了解科学知识,提高自己的科学素养。
我们了解到泰勒定律可以帮助我们更好地了解自然界的运行规律,了解到基因组学可以帮助我们更好地了解生命的奥秘。
这些科学知识的学习,可以让我们更清楚地认识到科学的重要性,提高我们对科学的认识和理解能力,从而更好地应对现代社会中的各种挑战。
科普文博知识还可以促进人们的自我提升和全面发展。
科普文博知识不仅包括科学知识,还包括文化、历史、艺术等方面的知识。
通过学习这些知识,我们可以不断提升自己的综合素质,培养自己的人文情怀和艺术情感。
我们通过了解古代文明的辉煌成就,可以更好地珍惜现代文明的来之不易;通过欣赏艺术作品,可以提升自己的审美情趣和文化修养。
科普文博知识的学习,可以让我们变得更加博学多才、全面发展。
科普文博知识在今天这个信息化、多元化的时代里变得异常重要。
通过学习科普文博知识,我们可以了解世界的奥秘,提高科学素养,促进自我提升和全面发展。
希望大家能够多多关注科普文博知识,不断完善自己的知识储备,让自己在这个多变的世界中更加从容地生存和发展。
文博职称考试试题
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文博职称考试试题文博职称考试试题文博职称考试是文化和博物馆行业从业人员晋升职称的一项重要评价指标。
它涉及的考试内容广泛而深入,要求考生具备广博的知识储备和深入的专业理解。
本文将就文博职称考试试题进行一些探讨,旨在帮助考生更好地准备和应对考试。
第一部分:文博基础知识1. 请简要介绍中国古代四大发明之一的造纸术的历史背景、发展过程和影响。
2. 请谈谈你对文物保护的理解,以及在文物保护工作中你认为最重要的一项措施是什么?3. 请列举并解释一下文博行业中常见的几种展览形式,以及它们各自的特点和适用场景。
第二部分:文博专业知识1. 请简要介绍一下博物馆学的发展历程和主要研究内容。
2. 请谈谈你对数字化博物馆的认识,以及数字化博物馆在当代社会中的作用和意义。
3. 请简要介绍一下中国古代艺术品的分类体系和鉴定方法。
第三部分:文博实践能力1. 请结合你的实际工作经验,谈谈你在策划和组织展览方面的经验和心得。
2. 请结合你的实际工作经验,谈谈你在文物保护和修复方面的经验和心得。
3. 请结合你的实际工作经验,谈谈你在博物馆教育和观众互动方面的经验和心得。
第四部分:文博研究能力1. 请谈谈你对文化遗产保护与可持续发展的关系的理解,以及你认为在文化遗产保护工作中如何实现可持续发展的方法和措施。
2. 请谈谈你对文博研究的认识,以及你在文博研究方面的兴趣和研究计划。
3. 请谈谈你对文博行业未来发展的预测和展望,以及你认为文博从业人员应该具备的能力和素质。
以上试题仅为示例,实际的文博职称考试试题内容可能更加复杂和深入。
考生在备考过程中应该注重扎实的基础知识学习,同时关注行业最新发展动态和研究成果。
此外,积极参与实践和工作经验的积累也是提升职称考试成绩的重要途径。
只有全面掌握文博领域的知识和技能,才能在职称考试中脱颖而出,展现自己的专业水平和实践能力。
总结文博职称考试试题的复杂性和深入性要求考生具备广博的知识储备和深入的专业理解。
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博物馆基本知识1、什么是博物馆:博物馆是一个不追求营利的、为社会和社会发展服务的,向公众开放的永久性机构。
为研究、教育和欣赏的目的。
对人类和人类环境的见证物进行搜集、保存、研究、传播和展览。
博物馆的社会职能:1.收集、保藏文物标本和其它实物资料2.传播科学文化知识3.进行爱国主义思想道德教育4.科学研究5.丰富人民群众的科学文化生活博物馆的特征以实物为基础,组织形象的陈列,进行直观的宣传教育。
实物性、直观性同学术性的相互结合构成博物馆的显著特征。
博物馆的类型(共分为5大类):历史博物馆、纪念博物馆、文化艺术博物馆、自然科学博物馆、综合性博物馆2、从某种角度上说,了解一个地方的过去和现在是从博物馆开始的。
一座博物馆就是一部物化的发展史,人们通过文物与历史对话,穿过时空的阻隔,俯瞰历史的风风雨雨。
从小里说,这是源远流长的地方历史的重要见证;从大里说,这是维系中华民族团结统一的精神纽带。
博物馆不单纯是一个市民文化补习的地方,更重要的,它应该成为市民休闲的主要场所之一,获得多少知识是次要的,享受一下难得的静谧、幽雅气氛,并在这个气氛中放松在工作、学习中绷紧的心弦成为来博物馆的主要目的。
博物馆的文物是靠陈列、展出、宣传、服务等,达到历史与现在人的对话,它已成为城市文化设施的重要组成部分。
博物馆对人类文化遗存、自然遗存管理起到非常大的作用。
【历史发展】博物馆现象最初萌发于人们的收藏意识。
在4000多年前,埃及和美索不达米亚的统治者就注意寻找保藏珍品奇物。
公元前4世纪,马其顿的亚历山大大帝在建立地跨欧亚非大帝国的军事行动中,把搜集和掠夺来的许多珍贵的艺术品和稀有古物交给他的教师亚里士多德整理研究,亚里士多德曾利用这些文化遗产进行教学,传播知识。
亚历山大去世后,他的部下托勒密·索托建立了新的王朝,继续南征北战,收集来更多的艺术品。
公元前三世纪托勒密·索托在埃及的亚历山大城创建了一座专门收藏文化珍品的缪斯神庙。
这座“缪斯神庙”,被公认为是人类历史上最早的“博物馆”。
博物馆一词,也就由希腊文的“缪斯”演变而来。
与我们今天见到的博物馆不同,缪斯神庙其实是一个专门的研究机构,里面设大厅研究室,陈列天文、医学和文化艺术藏品,学者们聚集在这里,从事研究工作。
传说在洗澡时发现了浮力定律的著名物理学家阿基米德以及著名数学家欧几里德都是在这里从事研究工作的。
缪斯神庙这座人类历史上最早的博物馆,在公元5世纪时被毁于战乱。
现代意义的博物馆在17世纪后期出现。
在18世纪,英国有一位内科医生汉斯·斯隆,是个兴趣广泛的收藏家。
为了让自己的收藏品能够永远“维持其整体性、不可分散”,他决定把自己将近八万件的藏品捐献给英国王室。
王室由此决定成立一座国家博物馆。
1753年,大英博物馆建立,它成为全世界第一个对公众开放的大型博物馆。
1946年,国际博物馆协会在法国巴黎成立。
1974年协会对博物馆进行了明确的定义,公益性成为它的首要职责。
从1977年开始,国际博物馆协会把每年的5月18日确定为“国际博物馆日”,并且每年都会确定一个主题。
今年是第22个国际博物馆日,主题是“博物馆——沟通文化的桥梁”。
无论以前人们曾有过多么的辉煌的文明,都无一例外地将被历史的烟尘所湮没,人类在不断地创造着文明,文明却无法永生——这是永恒的法则。
但是,我们仍然可以通过某个途径去寻找这些文明的踪迹,这个途径就是博物馆。
还有一种说法:“博物”作为一个词,最早在《山海经》就出现了,它的意思是能辨识多种事物;《尚书》称博识多闻的人为“博物君子”;《汉书·楚元王传赞》中也有“博物洽闻,通达古今”之意。
到了19世纪的后半叶,我国模仿日本,把“博物”一词开始作为一门学科的名称,“博物”的内容包括动物、植物、矿物、生理等知识。
“博物”与“馆”连成一个词作为一种文化教育机构的称呼在我国出现得比较晚,仅有一百来年的时间。
日语中的“博物”一词来源于英文、法文、德文中通用的museum一词,而这一来源于拉丁文的词又是出于希腊文meusion一词,它的意思是一个专门为供奉希腊神话中掌司诗歌、舞蹈、音乐、美术、科学等活动的九个女神meusin的场所。
在古代希腊,另外有一种与现代博物馆性质比较接近的专为保藏宝物的机构,它是一种专门保存版画、珠宝、王室的旗帜和权杖以及其它珍贵饰物的收藏机构。
这种宝物库在欧洲其它的国家也有发现。
一直到了文艺复兴时期,随着收藏内容的扩大,原来一些宝物库逐渐使用了当时流行的拉丁文museum。
在德国慕尼黑,两种不同名称的博物馆同时存在了很长的时间。
随着时代的转移和社会教育发展的需要,改了名称并扩大了规模的博物馆逐渐取代了原来的宝物库,终于成为今天流行的为广大群众开放的博物馆。
【博物馆类型】随着社会文化、科学技术的发展,博物馆的数量和种类越来越多。
划分博物馆类型的主要依据,是博物馆藏品、展出、教育活动的性质和特点。
其次,是它的经费来源和服务对象。
■外国博物馆外国博物馆,主要是西方博物馆,一般划分为艺术博物馆、历史博物馆、科学博物馆和特殊博物馆四类。
▲艺术博物馆,包括绘画、雕刻、装饰艺术、实用艺术和工业艺术博物馆。
也有把古物、民俗和原始艺术的博物馆包括进去的。
有些艺术馆,还展示现代艺术,如电影、戏剧和音乐等。
世界著名的艺术博物馆有卢浮宫博物馆、大都会艺术博物馆、国立艾尔米塔什博物馆等。
▲历史博物馆,包括国家历史、文化历史的博物馆,在考古遗址、历史名胜或古战场上修建起来的博物馆也属于这一类。
墨西哥国立人类学博物馆、秘鲁国立人类考古学博物馆是著名的历史类博物馆。
▲科学博物馆,包括自然历史博物馆。
内容涉及天体、植物、动物、矿物、自然科学,实用科学和技术科学的博物馆也属于这一类。
英国自然历史博物馆、美国自然历史博物馆、巴黎发现宫等都属此类。
▲ 特殊博物馆,包括露天博物馆、儿童博物馆、乡土博物馆,后者的内容涉及这个地区的自然、历史和艺术。
著名的有布鲁克林儿童博物馆、斯坎森露天博物馆等。
▲国际博物馆协会将动物园、植物园、水族馆、自然保护区、科学中心和天文馆以及图书馆、档案馆内长期设置的保管机构和展览厅都划入博物馆的范畴。
■中国博物馆中国博物馆在1988年前都是被划分为专门性博物馆、纪念性博物馆和综合性博物馆三类,国家统计局也是按照这三类博物馆来分别统计公布发展数字的。
中国博物馆事业的主管部门和专家们认为,在现阶段,参照国际上一般使用的分类法,根据中国的实际情况,将中国博物馆划分为历史类、艺术类、科学与技术类、综合类这四种类型是适合的:▲历史类博物馆以历史的观点来展示藏品,如中国历史博物馆、中国革命博物馆、西安半坡遗址博物馆、秦始皇兵马俑博物馆、泉州海外交通史博物馆、景德镇陶瓷历史博物馆、北京鲁迅博物馆、韶山毛泽东同志纪念馆、中国共产党第一次全国代表大会会址纪念馆等。
▲艺术类博物馆主要展示藏品的艺术和美学价值,如故宫博物院、南阳汉画馆、广东民间工艺馆、北京大钟寺古钟博物馆、徐悲鸿纪念馆、天津戏剧博物馆等。
▲自然、科学类博物馆以分类、发展或生态的方法展示自然界,以立体的方法从宏观或微观方面展示科学成果,如中国地质博物馆、北京自然博物馆、自贡恐龙博物馆、台湾昆虫科学博物馆、中国科学技术馆、柳州白莲洞洞穴科学博物馆等。
▲综合类博物馆综合展示地方自然、历史、革命史、艺术方面的藏品,如南通博物苑、山东省博物馆、湖南省博物馆、内蒙古自治区博物馆、黑龙江省博物馆、甘肃省博物馆等。
3、什么是博物馆?什么是博物馆?(英)彼得•伍得希德,杰弗里•斯坦思菲尔德宋向光译“博物馆”一词源于古希腊文“mouseion”,该词原意为“思考之所”或“缪斯的宝座”。
罗马时代,“博物馆”指从事哲学讨论的场所。
刘易斯的研究告诉我们,“博物馆”一词在十五世纪被重新使用,当时用以专指“伟大的罗伦索”的私人收藏,罗伦索是文艺复兴时期统治佛罗伦萨城邦的梅迪西家族的成员之一。
十七世纪,“博物馆”被广泛地用于指称私人鉴赏家的收藏。
十八世纪以后,“博物馆”的词义发生明显的变化,重要用来指那些专门从事保护和陈列社会所有的收藏品的文化事业机构。
十八世纪末,“博物馆”一词的释义为存放和陈列文化遗产的物品的建筑,而不再仅仅注重藏品自身。
近年来,随着露天博物馆和“生态博物馆”的发展,由于此类博物馆的藏品不仅包括大量的实物物品,也有许多建筑物,因此,馆舍要素在博物馆定义种的重要性逐渐削弱。
在当代,一般认为“博物馆”一词还包括“艺术馆”。
历史上,人们还曾使用过其它一些词汇,它们常被作为博物馆的同义词。
“画廊”一词在十六世纪时使用较为普遍,它源于意大利语“galleria”,用以特指那些平面为长方形的,且常用于陈列绘画和塑像的房间,与意大利语的“museo”一词不同。
“museo”是指那些主要用于陈列青铜器皿、雕刻艺术品和其它珍稀艺术品的场所。
“密室”一词则用来形容鉴赏家的私人收藏和存放装饰艺术品的房间。
德语中也有一些用于区分自然标本收藏、艺术品收藏和历史标本收藏的专有名词。
由于自名为“博物馆”的社会文化事业团体的表现形式异常繁多,以至于使人们很难把握它们的共同之处。
当前为人们普遍接受的博物馆定义见于国际博物馆协会章程,该章程于1974年在丹麦哥本哈根举行的第11届国际博协会员大会上被通过。
这个定义是:“(博物馆是)非营利的为社会和社会发展服务的向公众开放的永久性机构,为研究、教育和欣赏的目的而搜集、保存、研究、传播和陈列有关人类和人类生存环境的物证。
”博物馆的定义服务于多种目的。
那些为博物馆专业团体所采纳的博物馆定义,其主要作用是规定团体成员所应具备的资格。
随着时间的推移,更为精确的博物馆定义为这些团体所接受,其主要作用是在工作准则中对博物馆职能的规定,以及用于对博物馆资格的审查,同时也作为促进建立专业人员标准的一个重要步骤。
英国博物馆协会于1984年通过了至今仍在使用的博物馆定义:“博物馆是为公众的利益而收集、记录、保护、陈列、阐释物质证据与之相关的信息的机构。
”这一定义于1988年为英国博物馆与美术馆委员会所接受,作为该委员会组织起草的全英博物馆登记办法中的“博物馆”定义。
美国博物馆协会于1962年通过的博物馆定义是:“(博物馆是)非营利的永久性机构,其存在的主要目的不是为组织临时性展览,该机构应享有免交联邦和州所得税的待遇,向社会开放,由代表社会利益的机构进行管理,为社会的利益而保存、保护、研究、阐释、收集和陈列具有教育和欣赏作用的物品及具有教育和文化价值的标本,包括艺术品、科学标本(有机物和无机物)、历史遗物和工业技术制成品。
符合前述定义的机构还包括具备上述特点的植物园、动物园、水族馆、天象厅、历史文化学会、历史建筑和遗址。
”美国博物馆协会于1970年制定的“博物馆资格审查办法”中“博物馆”定义的文字表述于此略有不同。