一二年级看图写话
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她一身绿衣裳, 绿山绿水是花裙。 桃花为她画粉妆, 柳枝小辫常甩动。 她咯咯笑一笑,小河解冻水长流。
(打一季Leabharlann Baidu名称)
春天
春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 百花齐放 百鸟争鸣 万里无云 春风拂面 五颜六色 万紫千红 鸟语花香 冰雪融化 泉水丁冬 草长莺飞
仔细观察图片: 这是什么时间?谁?在哪儿?
想(图上没画的) 说(看到 想到)
看图写话的要点
看(图画内容) 仿(课文的写法)
想(图上没画的) 说(看到 想到)
写(看到 想到 听到)
写话要求:
1.为图画定一个题目,写在第一行中间; 2.开头空两格,正确使用标点符号。 3.书写工整,用词准确,句子通顺。
空两格
植树
,。 !
用上合适的标点
标点符号歌
干什么?
看图写话的要点
看(图画内容)
看图写话四要素
• 时间(什么时候?) • 人物(谁?) • 地点(在哪里?) • 事件(做什么?)
时间: 植树节的上午
地点: 郊外
人物: 小明、小亮和 红红
事件: 植树节到了, 三个小朋友到 郊外去植树。
描写天气的词语
阳光明媚 阳光灿烂 春风拂面
万里无云 风和日丽 春暖花开
一棵绿油油的柏树栽好了,就像战士 一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出 了满意的笑容。
植树的顺序:
先
,接着
,
然后
,最后
。
看图写话的要点
看(图画内容) 仿(课文的写法) 想(图上没画的)
种完树后,他们的感觉如何?会想 些什么?说些什么?小鸟、鸽子、小白 兔会对他们说什么?
看图写话的要点
看(图画内容) 仿(课文的写法)
停一停,用, 说完了,用。 要问问题用? 惊喜感叹用!
写话提纲: 1.写清时间、天气、地点、事情、 周围的景色,还有你想到当时的情况 等。 2.种树的过程(重点) 3.种树后的感受(会想些什么?说 些什么?做些什么?)
看图写话歌
看图写话并不难,仔细观察放眼前。 一看环境和人物,二看动作和表情。 融入生活来想像,下笔流畅有神功。
练习说话:
今天,
。
春天来了,(景色怎么样)。 (什么时候)(天气怎么样),(谁) 和(谁)来到(哪里)(干什么)。
看图写话的要点
看(图画内容) 仿(课文的写法)
只见 他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树 坑,额头已经布满汗珠,仍不肯休息。
一个树坑挖好了,邓爷爷挑选了一棵 茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹 填了几锹土。他站到几步之外仔细看看, 觉得不很直,连生说:“不行,不行!” 又走上前把树苗扶正。
(打一季Leabharlann Baidu名称)
春天
春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 百花齐放 百鸟争鸣 万里无云 春风拂面 五颜六色 万紫千红 鸟语花香 冰雪融化 泉水丁冬 草长莺飞
仔细观察图片: 这是什么时间?谁?在哪儿?
想(图上没画的) 说(看到 想到)
看图写话的要点
看(图画内容) 仿(课文的写法)
想(图上没画的) 说(看到 想到)
写(看到 想到 听到)
写话要求:
1.为图画定一个题目,写在第一行中间; 2.开头空两格,正确使用标点符号。 3.书写工整,用词准确,句子通顺。
空两格
植树
,。 !
用上合适的标点
标点符号歌
干什么?
看图写话的要点
看(图画内容)
看图写话四要素
• 时间(什么时候?) • 人物(谁?) • 地点(在哪里?) • 事件(做什么?)
时间: 植树节的上午
地点: 郊外
人物: 小明、小亮和 红红
事件: 植树节到了, 三个小朋友到 郊外去植树。
描写天气的词语
阳光明媚 阳光灿烂 春风拂面
万里无云 风和日丽 春暖花开
一棵绿油油的柏树栽好了,就像战士 一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出 了满意的笑容。
植树的顺序:
先
,接着
,
然后
,最后
。
看图写话的要点
看(图画内容) 仿(课文的写法) 想(图上没画的)
种完树后,他们的感觉如何?会想 些什么?说些什么?小鸟、鸽子、小白 兔会对他们说什么?
看图写话的要点
看(图画内容) 仿(课文的写法)
停一停,用, 说完了,用。 要问问题用? 惊喜感叹用!
写话提纲: 1.写清时间、天气、地点、事情、 周围的景色,还有你想到当时的情况 等。 2.种树的过程(重点) 3.种树后的感受(会想些什么?说 些什么?做些什么?)
看图写话歌
看图写话并不难,仔细观察放眼前。 一看环境和人物,二看动作和表情。 融入生活来想像,下笔流畅有神功。
练习说话:
今天,
。
春天来了,(景色怎么样)。 (什么时候)(天气怎么样),(谁) 和(谁)来到(哪里)(干什么)。
看图写话的要点
看(图画内容) 仿(课文的写法)
只见 他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树 坑,额头已经布满汗珠,仍不肯休息。
一个树坑挖好了,邓爷爷挑选了一棵 茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹 填了几锹土。他站到几步之外仔细看看, 觉得不很直,连生说:“不行,不行!” 又走上前把树苗扶正。