口腔卫生保健知识 ppt课件

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• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
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●龋病的防治
1. 造发病
2. 儿童使用窝沟封闭剂 3. 使用含氟牙膏 4. 正确的刷牙方法
氟的作用原理 :• 提高钙磷离子的釉质中心沉积。
• 抑制钙、磷、离子的溶解。
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• 定义:指发生于牙周组织的各种病理情况
牙龈炎 主要包括
牙周炎
• 解剖与生理
牙龈
牙周
牙周韧带 (牙周膜)
牙槽骨
口腔卫生保健知识
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口腔卫生保健知识
• 牙的外观 • 牙冠:暴露在口腔中行使功能部分。 • 牙根:埋藏在牙槽骨内起支持作用。 • 牙颈:牙冠与牙根交接处。
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• 牙釉质:牙冠表层,半透明的白色硬组织, 高度钙化,硬度最高(全身)。
• 牙骨质:牙根表层,色泽较黄的硬组织。 • 牙本质:构成牙体的主质,位于牙釉质与
5、牙位异常与错合畸形(错位、扭转、过长、造成接触点
位置改变有利于菌斑的堆积)。
6、不良习惯 如:无意识的咀嚼、咬物动作 职业习惯 吐舌—儿童导致前牙合 磨牙症
7、吸烟:烟草燃烧的热和积聚的产物对局部的刺激使牙根角化 增加。菌斑、牙石的量在吸烟者也增加。
– 主要致龋菌:变形链球菌,某些乳酸杆菌和放线菌。
– 菌斑是细菌附着于牙面的极致。(生存环境)龋病与牙菌斑 关系密切,可以说没有牙菌斑就不会产生龋齿。牙菌斑是细 菌的生存环境。
• 形成过程:
• 获得性膜(清洁抛光的牙齿表面,20分 钟形成厚度5~20nm,2小时后厚100~ 200nm)。清洁牙面4~6h。→细菌附着→ 牙菌斑形成。
牙齿的钙化程度
与龋病的关系
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腮腺
组成:为口腔中各种分 泌腺体的分泌液
颌下腺
舌下腺
作用 :
A 、混合食物变为集团易于吞咽 B 、维持口腔正常湿度。 C 、具有缓冲系统(酸碱平衡) D 、含无机盐。如:钙盐可增加牙洁石的形成,所以
舌侧牙洁石多。
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1. 牙髓炎 2. 牙炎周 3. 残根
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• 1998年全国第二次口腔流行病学调查结果:
我国人口恒牙:
患龋率:49.88% 、
• 患牙齿炎率(12岁学生):38.04%、
Hale Waihona Puke Baidu
• 牙结石检出率:52.03%、
• 我校98级新生口腔卫生情况调查:
• 患龋率:37.23%
• 患牙齿炎率:53.10%
• 牙结石检出率:47.73%
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• 始动因素—牙菌斑
• 促进因素 局部
全身
•局部因素
1. 牙石:一种沉积于牙齿或托娅(假牙)表面的钙化的坚硬物 质:有唾液中的钙盐逐渐沉积于菌斑或软垢上形成。 2. 白垢:(软垢)牙面上软而粘的沉寂物。(右食物碎屑、 微生物脱落上皮) 3. 食物嵌塞。 4. 创伤性合:牙齿由于不适当外力而使牙周膜发炎,牙 槽骨吸收。牙根发生吸收,而引起牙的创伤。
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• 增强全民防病、应急救护意识,提高防病,突发 事件应急救护、一些常见病的防治水平。如:心 肺复苏术,脊柱骨折的正确搬运。以提高伤病员 的生存能力,为进一步救治提供充足的时间。
• 对于口腔卫生保健知识的普及更具有现实意义, 因为口腔病有其特点,龋齿和牙周病即有发病率 高,危害性大的特点;又有预防措施即简单,又 有效的特点。只要掌握了正确的牙齿保健方法; 人人动手,自我保健,牙病患病率可因空腔保健 水平的提高而大幅度降低。

[HCO
• (缓冲对有:①
• 而有菌斑情况就不同,①可以使细菌的酸性产物 在局部持续发挥作用 ②缓冲系统难渗透入菌斑。
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• 通过一些细菌酶的代谢作用:主要酶:胞外蔗糖 酶和葡糖基转移酶,由血链球菌和变形链球菌分 离出。
• 为什么蔗糖能够引起龋病呢?
• 原因:①这两种酶对蔗糖具有高度特异性。(亲 和力)而对果糖、葡糖唐不能利用。
• 获得性膜
• 定义:唾液蛋白或糖蛋白吸附至牙面所形 成的生物膜。
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• 由于酸性代谢物--乙酸、乳酸和其它有机段可造 成釉质溶解,矿物质丧失。
• 但在无牙菌斑的情况下,唾液缓冲系统可保护 牙面。
• 口腔内细菌产生的有机酸可被中和。同样血液
内也有缓冲对,以维持酸碱平衡。血液重要的缓 冲系统。
• ②而多糖分子量大不易直接进入菌斑。

体外:~
• 每当作用①特异性强②作用强大 体内:~
• 讲一讲人体内的酶促反应。
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细菌
、葡糖基转移酶 胞外蔗糖酶
蔗糖
水解
果糖 葡萄糖+菌斑基质
被菌斑均 丛发酵
有机酸→釉质牙本质脱钙→龋齿形成
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牙齿
宿主
唾液
牙齿解剖形态 牙弓形态(牙齿排列状态)
• 1988年卫生部批准了“9.20”为爱牙日,每 年的这一天进行全民性健齿强身的宣传活 动。
• 世界卫生组织提出了2000年全世界人人享 有口腔卫生保健的目标。并提出80岁保留 20个牙齿的目标。
牙体牙周解剖生理知识
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牙骨质的内层,内为口腔一牙髓腔。 • 牙髓:在髓腔中,为血管、神经、淋巴。
•口腔卫生保健知识
按形态分:切牙、尖牙、双尖牙、磨牙 – 按萌出时间分 乳牙:20
恒牙:28~30 • 牙的功能
– 咀嚼、切割、撕裂、捣碎、磨洗 – 发音:齿音 – 保持面部形态
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定义:龋病是在以细菌为主的多种因素影响 下,牙齿硬组织发生慢性进行性破坏的 一种疾病。
龋病的发病因素 微生物 食物 宿主 时间
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• 大量证据表明,细菌的存在是龋病发生的主要条件。大 量试验研究细菌致龋的证据是确凿的。如:无菌饲养的 动物不发生龋病,用抗生素饲养的动物可以降低患龋率, 未萌出的牙齿不发生龋齿,而当这些牙齿暴露在口腔环 境和细菌丛中则可发生龋齿。
– 细菌作用原理:使牙釉质和牙本质脱矿→龋样损害。①釉质 组成:羟基磷灰石②早期白垩色改变③恶一百土(白粉笔色)
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