《绘本之力》读后感心得体会1000字
阅读之趣，绘本之“力”
阅读之趣，绘本之“力”作者：徐梦祎来源：《教育周报·教研版》2021年第14期摘要：阅读是一次次欢愉的经历，阅读好的书籍就好比进入一个个美好又奇妙的仙境。
《语文新课程标准》把“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”这个阅读目标作为高中低年级语文阅读教学主要目标的第一条。
由此可见，激发孩子的语文阅读兴趣是整个小学教学阶段的重中之重，首要之选。
绘本就是以图示文，用一幅幅图画，呈现一个个意味深长的小故事，即指一类以讲述绘画故事为主，兼有少量语言文字的文学书籍。
色彩鲜艳的图画内容能充分激起儿童对绘本阅读的兴趣，引起广大孩子的阅读愉悦感。
那么，如何才能让小学生真正喜欢并爱上绘本阅读，演绎出精彩的故事？现结合自己绘本阅读的教学实践，谈谈对绘本阅读的理解以及教学上的小策略。
关键词：绘本理解绘本教学丰富想象绘本之“美”（1）图画之美。
“绘本”顾名思义就是通過绘画，画出来的书本，即指一类以绘画为主，兼有少量文字的书籍。
绘本具有无穷无尽的美好与乐趣，它浑然天成，吻合各阶段儿童的天性，恰到融合的适宜儿童，好似就是为儿童而产生，供儿童所阅读的一类书籍;同时，它又具有奇妙的生长性，成年人在阅读的其中也能产生共情反应，感受到心灵的悸动，因而，绘本也是一种可以读一辈子的书本。
绘本的美，无处不在，探求不尽。
绘本中一幅幅鲜明的图画是画中通过自己独特的构思，用画笔将一个个鲜活的生命付诸白纸之上。
在一张张洁白如雪的纸张上，画者们大胆想象，思其所想，想其所然，构其之图。
可以有一个个荒谬绝伦的逻辑，一个个新奇独特的创意，一个个层出不穷的疑问，和一声声入境的惊叹。
每一想，每一画都呈现在各位读者眼前，让读者在书中的迷幻世界和真实的世界中来回穿梭遨游，不断地感受一个个故事，发现一个个惊喜，发出一声声惊叹，在潜移默化之中进入故事，感受到美的存在，受到美的熏陶和感染。
其实绘本本身就体现了它对孩子们审美的教育，或说绘本自身便是孩子审美教育的最好“教材”。
绘本阅读的感悟心得体会
绘本阅读的感悟心得体会绘本阅读是我和孩子共同度过的一段美好时光，从中我不仅获得了阅读的乐趣，更深刻地感受到了绘本的魅力和教育的力量。
通过阅读绘本，我和孩子一起探索了不同的故事世界，共同成长和学习。
在这个过程中，我也获得了很多感悟和体会。
首先，绘本阅读让我明白了故事的力量。
绘本中的故事情节和角色形象往往能够引起孩子的兴趣，并且很容易让他们产生共鸣。
有些故事情节能够触动孩子内心深处的情感，让他们在阅读中产生思考和体会。
而这些情感和思考对他们的成长和发展是非常重要的。
通过绘本故事，孩子能够了解到不同的价值观和人生观，培养积极向上的思维方式，提高自己的情感认知和情商。
而对于我来说，也能够通过故事中的冲突和解决方式，获得启发和思考。
其次，绘本阅读让我意识到了细节的重要性。
绘本中的图画和文字往往都经过精心设计，每一个细节都能够给读者带来不同的感受和体验。
绘本中的细节不仅能够传达故事的情节，还能够展示作者的创意和绘画技巧。
在阅读绘本的过程中，我也会细细品味每一个细节，欣赏其中的美感和艺术性。
而对于孩子来说，也能够通过观察和品味细节，培养自己的观察力和注意力，并且更加全面地理解和理解故事内容。
此外，绘本阅读还让我认识到了阅读的乐趣。
在绘本中，我能够感受到文字的魔力和图画的魅力，仿佛置身于一个奇妙的世界中。
每次阅读绘本，都能够让我沉浸其中，忘却一切烦恼和困扰。
绘本阅读成为了我的一种放松和休憩的方式，让我能够得到身心的平静和满足。
而对于孩子来说，阅读绘本同样能够给他们带来快乐和满足感，让他们感受到阅读的美好。
最后，绘本阅读还让我感受到了陪伴的重要性。
在和孩子一起阅读绘本的过程中，我能够亲身感受到他们的成长和进步。
孩子们能够在阅读中积极思考、表达自己的想法，并且通过故事中的角色和情节，培养自己的思维能力和创造力。
我也能够在和孩子的交流中，了解他们的内心世界和成长需求，给予他们适当的引导和建议。
在这个过程中，我能够感受到自己作为家长的重要性和责任感，也能够更好地理解和支持孩子的成长。
【心得体会】绘本阅读的心得体会
【心得体会】绘本阅读的心得体会心得体会，绘本阅读的心得体会。
绘本阅读是一种愉快的阅读体验，它不仅适合儿童，也适合成
年人。
通过阅读绘本，我深刻体会到了绘本对于阅读者的吸引力和
影响力。
首先，绘本的图画是其最大的特色之一。
绘本中的图画通常色
彩鲜艳，充满想象力，让人眼前一亮。
这些图画不仅能够吸引孩子
的注意力，也能够让成年人在阅读时感受到一种愉悦和轻松的心情。
同时，图画还能够帮助读者更好地理解故事情节，增强阅读的趣味性。
其次，绘本的文字也很简洁明了。
绘本中的文字通常简单易懂，语言幽默风趣，能够引起读者的共鸣。
这种简洁明了的文字不仅适
合儿童阅读，也适合成年人在疲惫的工作之余放松心情，享受阅读
的乐趣。
最后，绘本的故事情节往往富有教育意义。
绘本中的故事情节
往往蕴含着深刻的寓意，能够引导孩子正确的价值观和人生观。
同
时，成年人在阅读绘本时也能够从中获得启发，思考人生的意义和价值。
总的来说，绘本阅读是一种愉快的阅读体验，不仅能够带给孩子快乐和知识，也能够让成年人在疲惫的生活中找到一丝慰藉。
因此，我会继续保持对绘本的阅读，并且将绘本阅读的乐趣分享给更多的人。
【心得体会】绘本阅读的心得体会
【心得体会】绘本阅读的心得体会《绘本阅读的心得体会》绘本，是一种以图画为主，文字为辅的书籍形式。
它以简洁明了的画面和生动有趣的故事，吸引着孩子们的注意力，激发着他们的阅读兴趣。
绘本阅读，不仅是一种娱乐方式，更是一种教育手段。
通过绘本阅读，孩子们可以学习知识、培养情感、提高语言能力和思维能力。
在我的教育实践中，我深刻地体会到了绘本阅读的重要性和价值。
一、绘本阅读的重要性培养阅读兴趣 绘本以其精美的画面和生动的故事，吸引着孩子们的注意力，激发着他们的阅读兴趣。
孩子们在阅读绘本的过程中，会被绘本中的图画和故事所吸引，从而产生阅读的欲望。
这种阅读兴趣的培养，对于孩子们今后的学习和生活都有着重要的意义。
提高语言能力 绘本中的文字简洁明了，富有韵律和节奏感。
孩子们在阅读绘本的过程中，可以学习到丰富的词汇和语言表达方式。
同时，绘本中的故事也可以帮助孩子们提高语言理解能力和表达能力。
通过绘本阅读，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习语言，提高语言能力。
培养情感和价值观 绘本中的故事往往蕴含着深刻的情感和价值观。
孩子们在阅读绘本的过程中，可以感受到故事中人物的情感变化，从而培养自己的情感认知能力。
同时，绘本中的故事也可以帮助孩子们树立正确的价值观和人生观。
通过绘本阅读，孩子们可以在潜移默化中受到教育，培养良好的品德和行为习惯。
提高思维能力 绘本中的图画和故事往往需要孩子们进行思考和想象。
孩子们在阅读绘本的过程中，需要通过观察图画、理解文字、思考故事的情节和意义等方式，来提高自己的思维能力。
同时，绘本中的故事也可以帮助孩子们培养逻辑思维能力和创造力。
通过绘本阅读，孩子们可以在轻松愉快的氛围中提高思维能力，培养创新精神。
二、绘本阅读的方法选择适合孩子年龄和兴趣的绘本 在选择绘本时，要根据孩子的年龄和兴趣来选择。
对于年龄较小的孩子，可以选择一些画面简单、文字较少、故事内容生动有趣的绘本；对于年龄较大的孩子，可以选择一些画面复杂、文字较多、故事内容富有深度和内涵的绘本。
绘本的魔力心得体会教师
绘本的魔力心得体会教师绘本是一种重要的儿童读物，不仅仅是学习和娱乐的工具，它还具有魔力般的魅力。
作为一位教师，多年来与绘本的亲密接触，我体会到了绘本的魔力所在。
首先，绘本能够激发儿童的想象力。
绘本往往以图文并茂的方式呈现故事情节，通过精美的插图和生动的文字，让孩子们能够更加形象地理解故事内容。
这样一来，孩子们就能够在自己的头脑中构建出一个个独特的场景，并且想象自己成为故事中的主人公。
这种主动参与的方式能够让孩子们更加投入到故事中，从而增强他们的阅读兴趣和理解能力。
其次，绘本能够培养孩子们的情感与审美。
绘本中经常涉及到一些感人或者温馨的故事情节，比如亲情、友情、勇敢等等。
通过接触这些情感问题，孩子们能够更加真切地感受到其中的情感，进而提升他们的情感认知和情感表达能力。
同时，绘本中精美的插画和色彩搭配也能够培养孩子们的审美观。
他们会从中学会欣赏美丽的画面，从而提高自己的审美水平。
再者，绘本可以传递一些深刻的人生哲理。
有些绘本不仅仅是一篇简单的故事，而是蕴含着一定的人生道理或者价值观。
比如《小王子》，它通过一个小男孩的冒险，讲述了关于友谊、责任、勇敢等等的故事。
这些哲理的传递对于孩子们的成长至关重要，能够引导他们正确认识世界和生活，并树立正确的价值观。
此外，绘本还能促进亲子关系的发展。
在家庭中，通过与父母或者其他大人一起阅读绘本，孩子们能够与家人建立更加亲密的情感纽带。
共同阅读不仅仅是一种活动，更是一种交流和沟通的方式。
透过绘本，孩子们能够与父母分享喜怒哀乐，互相理解和支持，进而增进亲子关系的深度和质量。
最后，绘本对于语言学习的推动作用不可忽视。
绘本中的语言通常简单明了，容易理解。
孩子们在阅读绘本的过程中，会接触到丰富的词汇和句式结构，从而提高他们的语言表达能力和语感。
同时，绘本也可以激发孩子们对于语言的好奇心，培养他们的阅读习惯和语言学习的兴趣。
这对于他们今后的学业发展将有着积极的影响。
综上所述，绘本具有魔力般的魅力，能够激发孩子们的想象力，培养他们的情感与审美，传递人生哲理，促进亲子关系的发展，推动语言学习的进程。
《绘本之力》读书心得
《绘本之力》读书心得《绘本之力》，首先吸引我的就是它的名字，字面的意思可能是绘本的可能性，我便忍不住想要翻开书看一看，绘本究竟有什么神奇的力量、蕴藏着多少丰富的可能性。
果然，就像这本书中写到的：绘本实在是神奇的东西。
从零岁到一百岁的人都能从中获得乐趣。
即使是小小的，或薄薄一本书，里面所包含的内容都极为深广。
只要看过一次，它就会一直留在记忆中，如果被偶然想起，就会使人心神摇荡。
而且，绘本还具有一种共通性，那就是即使是在文化上存在差异的地方，它也可以毫无排斥地授受。
绘本对于大人而言，是非常珍贵的精神食粮，是一个快乐的世界，是能将人生、生命、生存、喜悦、温暖、感动等重要的东西，很快地表现出来，是一种进行有效交流的手段。
当我们在阅读绘本时，我们的心情是放松的，全身心的投入到绘本的语言和图画中，把自己也带进了绘本故事的世界里，体验着主人公的情感，感受他们的温暖，真的是特别享受的过程。
绘本对于孩子来说，不是让孩子自己看的书，而是大人读给孩子听的书，不是为了传达知识和信息，而是要让孩子感到惊异，产生兴趣，获得新的发现。
孩子的内心被触动，给孩子带来愉悦和趣味，这才是绘本的意义所在。
松居先生一直强调的是绘本必须是由别人来读，自己用耳朵听文字语言，与此同时，用眼睛看画、读画，完全是同时在读取两种语言，然后在自己的心中创造出故事的世界。
所以，绘本这东西不过是一个抓手，孩子自己创造的故事世界才是真正的绘本，才是真正的绘本体验。
在幼儿园里，越来越重视绘本阅读，《幼儿园教育指导纲要》中，把早期阅读纳入语言领域的目标体系，提出要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，引发幼儿对书籍、阅读的兴趣。
而绘本特别符合幼儿年龄特点和文学需要的阅读文本。
所以在班级里的阅读区，投放了很多绘本，并且把环境布置的温馨舒适，孩子们特别喜欢去翻阅绘本，有时他们会两个人看一本书，你说一句，他讲一句的，兴奋地说着自己的发现；有时一个人独自看一本书，一会儿自言自语，一会儿拿笔画画，脸上露出开心的笑容，也许这样才是书中所说有意义的绘本阅读。
2022《绘本的魔力》读后感
《绘本的魔力》读后感“立身以立学为先，立学以读书为本。
”何捷，福州教育研究院教研员、全国小学教学名家、福建省作家协会成员。
“游戏作文”“百字作文”创始人和倡导者。
近年来，提出“写作教学‘进行时’”这一全新作文教学主张，在全国多个省市开设公开课和讲座数百场。
在《人民教育》等期刊发表文章一千余篇，已出版《何捷老师的游戏作文风暴》《和学生一起写作文》等三十余部个人专著、专辑。
教育专题博客——“何捷的教学世界”为基础教育界所关注。
首次看见书名的时候就被“魔力”二字锁定了目光，就个人而言，绘本确实有着不同于其他书籍的魔力所在。
何捷老师写的《绘本的魔力》一书，书分为上下两篇，上篇《当绘本遇上儿童写作》，下篇《绘本创意读写教学课例》，系统地解读了“绘本”的发展，将绘本引入语文课堂，以及绘本如何指导语文写作等方面的内容，让我对于绘本和语文教学有了全新的认识。
何老师用朴实而又亲切的语言文字，描述了绘本对于孩子们阅读兴趣培养的重要性。
读到绘本的魔力一部分内容时，何老师分享了自己被绘本温暖到的经历，他的儿子和一本叫《我喜欢我的小毯子》一书中的“豆豆”有着类似的生活经历，都喜欢自己童年时的一条“薄薄被”，无论去哪里都要带着，以至于到了四年级还是每天搂着睡觉。
绘本，就是帮助我们找到隐藏的记忆的一条通道，一把钥匙。
何老师读到这本书时不由自主想到自己的孩子，就像“为自己的儿子定制”一般。
绘本之所以动人，是因为绘本中的故事，和生活中的真实场景惊人地相似。
这本书再现了生活中孩子无法脱离精神寄托——从小陪伴的物品，为了让孩子能够最后脱离“小毯子”自由自然地去睡觉，何老师用绘本取代了苦口婆心的劝说。
不仅如此，又在偶然之中让孩子阅读了《阿文的小毯子》这本绘本，相信孩子以后会慢慢发生改变。
我很喜欢读这本书的一个最重要的原因，就是它让我越来越发觉绘本对于孩子们身心发展的重要性，语文教学不只是让孩子们爱上识字写字、阅读、写作，更应该让孩子们提高对生活对人生的认知能力，增强独立发展的能力，最终走好自己的人生路。
绘本阅读心得体会
绘本阅读⼼得体会绘本阅读⼼得体会范⽂（精选10篇） 从某件事情上得到收获以后，将其记录在⼼得体会⾥，让⾃⼰铭记于⼼，这样可以帮助我们总结以往思想、⼯作和学习。
那么你知道⼼得体会如何写吗？以下是⼩编收集整理的绘本阅读⼼得体会范⽂（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
绘本阅读⼼得体会1 “亲⼦阅读”的话题，越来越被更多的⼈们关注。
越来越多的⽗母认识到，孩⼦早期阅读习惯的养成对于孩⼦完整知识体系的构成起着⼗分重要的作⽤。
其实，阅读不仅仅是孩⼦们的事，亲⼦阅读是⽗母与孩⼦间更积极的对话，是培养亲⼦关系的重要途径。
所以，就算⼯作再繁忙，⽗母也应该做到每天抽出⼗⼏分钟陪孩⼦读书。
只要能坚持下去，孩⼦⼀定会在潜移默化中养成良好的阅读习惯。
这话我很赞同。
从刚开始⼀⽆所知、懵懵懂懂的接触绘本和绘本阅读教学，经过了这段时间的实践和操作，我发现绘本所涉及的博⼤精深的知识领域，绘本所涵盖的哲理会不知不觉的铭刻于⼼，⽆论是施教的⽼师还是受教育的幼⼉，都会从中学到许多⼈⽣哲理和积极的⽣活态度，会更好的使⽤和学习我们的语⾔。
学龄前⼉童正处于“读图”年龄段。
图画书对孩⼦的视觉震撼⽐知识效果更为直接。
图画书对⼉童情感，想象⼒，灵敏度以及审美感的启迪，正是他们⽇后成功与快乐⽣活的源泉，正是这样的背景“绘本阅读”悄悄的进⼊了我们视线。
通过绘本阅读课程，把孩⼦们带⼊了故事情境，⽤开放式的提问，使孩⼦们的思维得到了充分发挥，想象⼒及语⾔表达能⼒有了很⼤提⾼，让孩⼦们在听听、看看、说说、画画中理解了故事情节，得到了发展。
纲要中明确要求“创造⼀个⾃由、宽松的语⾔交往环境，⽀持、⿎励、吸引幼⼉与教师、同伴或其他交谈，体验语⾔交流的乐趣”。
幼⼉在这样幽默诙谐的提问下，⼼情⾃然⾮常舒畅愉悦，活动⽓氛也显的⾮常轻松⾃在。
在运⽤幽默⽓氛提问时，要根据幼⼉的特点，尽量引导他们结合⾃⼰的经验做出回答，并做到循序渐进，逐步深⼊。
在幼⼉的原有基础知识提问上还应开发幼⼉的创新思维，运⽤发散性思维提问，对幼⼉别出⼼裁的思路应给于肯定和引导，让幼⼉在不断思考与想象中去理解绘本阅读，从⽽对绘本产⽣兴趣。
绘本教育的收获和体会感悟
绘本教育的收获和体会感悟
近几年，绘本教育深受家长和学生们的青睐。
再小的孩子，都可以让绘本教育
帮助自己习得知识。
绘本寓教于乐，而且通过语言连接和图画栩栩如生的描述，让孩子们感受得到，给予了孩子极大的乐趣和乐趣。
绘本教育有着诸多的好处。
首先，它可以培养和提高孩子的阅读兴趣，使孩子
能够更加喜欢继续学习。
其次，通过使用绘本，孩子们能够从中了解更多的词汇，从而增强语言表达能力和记忆力，同时还可以学到一些阳光向上的正能量。
最后，它还可以培养孩子更好的观察力和想象力，让他们能够更好的发展思维能力。
另一方面，如果绘本教育仅仅只停留在教材，会限制孩子们的成长。
阳光灿烂
的小孩，有时会把一切事物都看得很淡，绘本教育应该让孩子看到成长的美，看到更灿烂的充实，而不是简单的安稳。
我坚信，只有帮助孩子们拓宽眼界，放宽思想，才能让他们拥有自由飞翔的自信心和自信心。
总而言之，绘本是孩子们获得知识的很重要的一种助推器，但也要提醒家长和
老师们不要把他当做唯一的教育方式，要求更多的全球的视角，从而真正让孩子获得良好的栖孤。
《绘本之力》读后感
《绘本之力》读后感一个小孩是如何爱上阅读的呢？松居直先生在他的文章《幼儿时期的绘本体验》中有这样一段描述：“妈妈给我读，是为了哄我睡觉，所以是在被窝里读的。
母亲是商人家的女主人，并没有特别好的阅读方法，可是对小孩子来说，是不错的讲书人。
”让孩子爱上阅读需要很高的技巧吗？松居直先生告诉我们，首先是一个妈妈的初心，爱孩子的心；妈妈在他小的时候用故事哄他睡觉，对妈妈而言能早点入睡就好，他喜欢的地方，妈妈会反复读很多遍，结果每次都是妈妈先睡着。
年幼的他喜欢听妈妈读故事书，更喜欢就这样和妈妈依偎在一起的时间，听故事书是唯一可以和妈妈单独相处的时间，他非常珍惜；这是他对于阅读最初的印象，妈妈的陪伴和爱、妈妈讲的故事书。
爱才是催化一件事情的原动力。
每一个妈妈有孩子之前都不懂得如何做妈妈，当孩子一落地，看着一个可爱的小生命，自自然然就有了母爱，想要好好照顾他；冷了给他加衣，饿了给他喂奶，哭了会心疼，看到孩子笑了心里特别甜，每天抱不够、亲不够，孩子一天天长大，学会叫爸爸妈妈了，表达的渴望越来越强，这个时候妈妈就会给孩子买简单的绘本故事，读给孩子听。
为他提供一些精神粮食，让他在故事中体验美丽、善良、热情，也看到冷酷和残忍，同时故事书告诉他什么是勇气和冒险，现实是多元的，父母的经历有限，但是故事书没有局限，为孩子展现一个更丰富多彩的世界；是妈妈引领孩子进入故事书中奇妙的世界，是妈妈的爱为孩子的阅读插上翅膀。
让孩子爱上阅读第二点是妈妈自己要享受阅读。
在给孩子读书的过程中，自己是不是快乐的？是不是比孩子更先被故事吸引，这样你的热情才能感染到孩子，他会收到一个信号：原来阅读这么快乐，读后感.这么有趣，我也要读书。
我给孩子读了一年的书，因为没有技巧，就不买自己不会读的书，开始的时候绘本、无字书都不买，买了大量的短篇童话，主要是给上小学的老大读；一开始没有任何期望，不知道他会不会爱上阅读，自己先看了再说，万一他不喜欢看那就当是给自己买的。
绘本阅读心得体会（精选6篇）
绘本阅读心得体会绘本阅读心得体会（精选6篇）从某件事情上得到收获以后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，从而不断地丰富我们的思想。
那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编收集整理的绘本阅读心得体会（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
绘本阅读心得体会1常有人把阅读写作“悦读”，这是在阅读基础上更好的诠释了阅读所带来的身心的愉悦。
我理解的亲子绘本阅读就是宝宝和爸爸妈妈在一起共同阅读美好的故事，看美好的图画。
要说心得体会，我觉得我们收获的就是孩子良好的阅读习惯和良好的亲子关系。
我比较喜欢花婆婆方素珍说的：绘本就像一帖中药一样，在慢慢地改变孩子的体质。
在孩子的情商提高方面，不是教科书能完全给的。
我觉得在小诺成长的这六年中，我很少对他耳提面命，我们只是通过每天的亲子阅读让她积累所得，通过阅读让她了解人际关系怎么处理，情绪怎么处理，生活中的规矩和礼仪也都是她自己悟出来的。
在小诺很小的时候，我们就开始亲子阅读，那时，国内的绘本并不是十分的流行，最初是古诗小册子，经典的国内故事，我的世界里没有绘本的概念，在诺半周岁的时候，我就开始在邮局订阅了《嘟嘟熊》杂志，后来就是超市里购买的大量的过期儿童杂志，通过阅读育儿杂志，我知道还有一种适合孩子看的书，叫绘本。
于是我从网络电商那里购买了一套国内引进版的斯凯瑞的故事书，那书从文字，从图画，都让我和孩子爱不释手。
于是，我们就开始疯狂的购书，我家藏书量没有统计过，但应该在一千本以上，这还不包括我给孩子自己打印的小书小册。
小诺到目前的阅读量应该在一千五百本以上，因为我们阅读的不光是自已的存书，还会去图书馆，绘本馆借阅。
我们每晚睡前都会有亲子阅读时间，每天晚上，大概最少五本的样子，绘本我们最多的时候，是一天讲了30多本聪明豆系列绘本。
有时候孩子晚上睡不着了，也会抱撂书，自己打开台灯阅读。
绘本阅读心得体会220xx年1月13日下午，我有幸参加了由双岗小学主办的《绘本教学研讨》活动，观摩了龚丽娟老师上的一堂精彩的公开课《勇气》，聆听了杨主任题为《怎样上好绘本课》的知识讲座，龚老师精彩的讲解演绎，让我大开眼界，使我再一次感受到了绘本的独特魅力。
绘本阅读的心得体会
绘本阅读的心得体会绘本阅读是一种非常重要的阅读形式，它不仅可以帮助儿童初步学习文字和语言，还可以培养他们的阅读兴趣和想象力。
通过绘本阅读，我不仅能够感受到儿童的纯真与天真，还可以体会到自己在成长过程中所失去的一些美好。
首先，绘本阅读能够让我重新认识到童真。
由于日常工作和生活的压力，我常常感到疲惫和压抑，很难保持内心的宁静和纯真。
然而，当我读绘本的时候，我能够感受到纯真的童心，忘却了一切烦恼和烦忧，仿佛回到了儿时无忧无虑的时光。
绘本中的故事和形象充满了幻想和想象力，令人沉醉其中。
这种纯真的感觉使我重新认识到自己在成长过程中所失去的一些美好和宝贵的东西。
其次，绘本阅读帮助我提高了阅读理解能力和想象力。
在阅读绘本的过程中，我不仅能够理解故事中的文字，还能够通过图画来补充和丰富自己对故事的理解。
绘本中的图画往往非常生动和细腻，它们能够帮助我更好地理解故事中的情节和人物。
同时，绘本中的故事情节往往非常丰富多样，它们能够激发我的想象力和创造力，使我能够更加生动地想象故事中的情节和人物形象。
通过绘本阅读，我的阅读理解能力和想象力得到了极大的提高。
最后，绘本阅读给我带来了很多的乐趣和快乐。
读绘本就像是进入了一个奇妙的世界，让我感到无比的轻松和愉悦。
绘本中的故事情节和形象常常令人捧腹大笑，给人带来了许多快乐和欢乐。
同时，绘本中的故事也尽显人性的善良和美好，让我感受到了友情、亲情、爱情的温暖和力量。
这些快乐和温暖的感受使我在阅读绘本的过程中快乐无比，并且激发了我继续阅读的热情和兴趣。
在绘本阅读中，我也逐渐领悟到了一些人生的道理和哲学。
绘本中的故事往往深刻而简洁，通过一些简单的故事来传递一些深刻的哲理和人生道理。
它们告诉我，要学会欣赏生活中的细节和美好，要保持一颗纯真和善良的心，要拥有勇气去追求自己的梦想。
这些哲理和道理不仅适用于儿童，也适用于成人。
绘本阅读让我重新认识到了这些道理，帮助我更好地面对生活中的困难和挑战。
深入绘本的思考心得体会
深入绘本的思考心得体会绘本是一种以图画为主要表现形式，以故事为主线的书籍。
它通过图画和文字的结合，让读者在欣赏图画的同时，感受并理解故事的内容。
绘本是儿童文学中重要的一部分，它在儿童教育和成长中起到了很大的作用。
在深入阅读绘本的过程中，我不仅仅是欣赏图画和故事，更是思考其中蕴含的意义和影响。
首先，绘本故事中所传达的价值观和人生哲理让我思考。
通过绘本，我看到了爱、友善、勇气、正义等正面价值观的传递。
绘本中的主人公常常面临各种挑战和困境，他们通过勇敢、坚定的决心，克服困难并取得成功。
这让我认识到，无论遇到多大的困难和挑战，只要我们坚持努力，就一定能够克服困难，实现自己的目标。
绘本还教育我们要善待他人，帮助那些需要帮助的人，用友善和宽容的心态对待他人。
这种价值观的灌输使我更加明白，爱和友善是人与人之间最宝贵的财富，只有通过彼此的帮助和理解，我们才能实现和谐共处。
其次，绘本中的图画给我带来了更多的思考。
绘本图画精美而独特，通过画面的色彩和构图，让我沉浸在故事的情境中。
每一幅画都有它独特的表达方式，通过细腻的线条和鲜明的色彩，让我感受到作者的情感和意图。
我开始思考，为什么作者选择这样的色彩来表达情感？为什么他用这样的线条来描绘人物？通过这些思考，我更加深入地理解了图画背后蕴含的意义。
绘本图画不仅仅是表达故事情节的工具，更是艺术家对世界的表达和思考。
这种对图画的思考让我更加敏感于身边的事物，也让我更加理解艺术的力量。
此外，绘本还激发了我的想象力和创造力。
绘本中的故事情节、人物形象和奇幻的场景都是作者的创造力的体现。
在欣赏绘本的过程中，我可以随着故事的发展，自由地想象和创造。
我可以把自己代入到故事中的角色，设想自己是那个勇敢的主人公，去体验他们的冒险和成长。
这种想象力的释放让我感受到了无限的可能性，并促使我的创造力得到了激发。
我开始尝试自己创作绘本故事，并通过绘画和文字来表达我的想法和感受。
这种创造力的发展不仅丰富了我的内心世界，也培养了我的审美能力和艺术表现力。
绘本的力量(绘本阅读在低年级写话中的迁移与运用) - 小学语文教师论文随笔
绘本的力量(绘本阅读在低年级写话中的迁移与运用)-小学语文教师论文随笔绘本，顾名思义就是"画出来的书"，指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍。
例如：《长颈鹿不会跳舞》是鼓励孩子们学会换一种方法来做事情，让学生们学会正确对待别人的偏见并接受不同的自己；《母鸡萝丝去散步》是对动物拟人化的趣味故事：《猜猜我有多爱你》充溢着爱的气氛和快乐的童趣；《大脚丫跳芭蕾》则是一本青春励志图书，均可以起到教导作用。
通过阅读这一类文意丰富、充满想象力的绘本，全面满足了孩子们的情感发展需求，他们也想像绘本中的人物一样去表达自己，从而进一步提升其表达能力。
绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能（绘本和普通的图画书有区别）。
因为绘本里面有许多美丽的插图这样低年级的学生就更容易被吸引()，但是限于他们的识字量，并不能完全通过文字来读懂绘本，这时我就带领他们放飞想象分组说说、猜猜这到底是一个什么样的故事，这样他们的口语交际能力就得到了很好地锻炼，紧接着让学生们把自己想到的，或者是和大家一起交流的写在本子上，一篇篇童趣十足地小故事就应运而生了，最后我会给孩子们读绘本让他们比一比是他们写的好还是本子上写的好，这时班级里又会有激烈讨论有的说是自己写的好，有的说绘本写得好，我就让他们自动选组支持自己的一组支持绘本的一组，这样大概要争论10几分钟，大家各抒己见，我悠然的做一位欣赏着，时而做低头沉思状，时而带领大家鼓掌欢迎，最后大家都发言结束了，在对他们鼓励让他们把自己刚刚自己组里叙述的理由写下来，这样一个小小的说明文就呈现了。
有事我也会带着孩子们一起画属于我们自己的绘本，虽然没有专业美术老师的指导但是每次孩子们都能给我带来惊喜…………2、你敢说真话吗(结合生活实际，培养学生留心观察周围事物、写真话的能力)皮亚杰儿童认知发展中心理论认为低年2：7岁的儿童正处在"以自我中心"的阶段。
《绘本之力》读后感
读《绘本之力》有感“绘本”一提到这个词，很多人都会联想到小朋友，人们认为绘本是给小朋友读的书，内容浅显，没有太多的深度，其实并不然。
事实上，在这个快节奏生活、密集信息收纳的社会，有越来越多的成年人正加入绘本阅读中。
1.温暖、和谐、生命中的阳光日本学者柳田邦男在《绘本之力》中称，人生有三个阶段会与绘本相遇——童年、为人父母之初和人生的暮年。
绘本轻盈、天真的叙事，其间的智慧予人的抚慰，对柳田邦男而言，体会很深。
柳田57岁时，儿子自杀令其心田一片灰暗，而与绘本这样一种清浅、淡然的纸书不期而遇，让他重新感到某种愉悦和温暖。
柳田说，读懂绘本中“生死”、“有无”这一类与生命真相有关的信息，的确需要经过些世事、有一些心机。
而对大多数都市人，阅读绘本大抵是为了栖身于相对单纯、满是童心的世界，留得一个纯粹安然的小小天地。
那些能够引起读者共鸣，诉说爱、责任、勇气等朴素道理的绘本流传更广，比如《爱心树》、《小房子》、《猜猜我有多爱你》。
2.不变的永恒“画面和文字结合之后形成的感染力，比单纯的图和文更震撼，我想绘本特别的美就在这里。
绘本把我更深地带进了孩子的世界。
之前更多的是俯下身去看孩子，读了、翻译了很多经典绘本以后，更多的是抬起头去仰望了。
”艾斯苔尔如此表述绘本带来的变化。
对生命的体悟、精湛技法和童贞的心，绘本作者们以此入画，向世界贡献了经典的绘本作品。
绘本很美，一本一流的绘本蕴含着人类精神世界最美好的那部分，而对美的追求和向往是人性亘古不变的需求。
绘本依然是我们孩子最喜爱的，她们不仅仅是喜爱其中的故事、憨态可掬的形象，更喜爱的则是与爸爸、妈妈在一起看书的那种温馨，更喜欢感受爱与爱的碰撞。
不读绘本的孩子不会怎么样，但读了绘本的孩子一定会不一样！他们的心灵会充盈起来，他们的眼睛里会多一些亮晶晶的东西，他们的脑子里会多几个问号，他们的脸上会多几丝笑容，他们的举手投足会多几分雅致，他们的内心会少一些浮华……更重要的是，多年以后，当他们回忆起和爸爸妈妈、老师一起读绘本的时刻，定是一股暖流充斥心间！。
绘本的心得体会7篇
绘本的心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿故事绘本力学读后感
幼儿故事绘本力学读后感第一篇以前我对绘本的认识很少，以为绘本就是一本故事书而已，去年10月在我社区听到了阿渡老师的一堂关于绘本的讲座，让我对绘本有了新的了解和认识，原来绘本是这样的神奇，从那时开始我就带着孩子每天读一到三本的绘本，每个绘本故事里都有一个很深的寓意，比如《石头汤》讲的是三个和尚到村庄的故事，一开始和尚到村庄时没有人愿意打开门来接待和尚，和尚就在院子里开始煮石头汤，后来村庄的人们都很好奇这汤是怎样煮的，最后大家都把家里的食材拿出来一起煮，和尚就煮了一大锅美味的汤全村庄的人们一起吃，还一起歌唱跳舞玩到深夜大家才依依不舍地回家，从此村庄的人们都互相关心和帮助，一起快乐地生活！这个故事是个分享的故事，分享使人快乐，使人幸福！这就是绘本的神奇之处吧！也正如《绘本之力》书中河合隼雄写到的-神奇的绘本：绘本实在是神奇的东西。
从零岁到一百岁的人都能从中获得乐趣。
即使是小小的，或者薄薄的一本书，里面所包含的内容都极为深广。
第二篇绘本是大人读给小孩子听的书。
孩子用耳朵听到的语言世界和孩子用眼睛读画看到的语言世界，在孩子心里融为一体成为了孩子自己理解的绘本。
上课听到老师讲，给孩子读图画书需要自己先专业，别误导孩子、打破孩子心中对绘本的美的时候好紧张，心想完了完了！我已经破坏了孩子对绘本的美感。
其实不然，就像松居直先生小时候，妈妈给他读《儿童之国》只是为了让他能早点睡着，却在他心里播种下了听绘本看画这美好的种子。
给自己孩子睡前讲绘本读绘本，孩子体会到的不仅仅是书里语言和画面，早期孩子可能更多的感受到的是妈妈的爱，白天妈妈忙工作忙家务，只有陪孩子看绘本时妈妈放下手机，全身心在陪伴孩子。
孩子的耳朵在听妈妈的声音，眼睛在读图，耳朵听的声音积累到一定词汇量，当自己一个人读时，语言变成画，画变成语言。
很庆幸在孩子10个月开始给他讲绘本，持续到现在，已经在孩子心中种下了阅读的种子。
绘本之力读后感字
《绘本之力》读后感字
阅读对我来说，在痛苦、迷茫、困惑的少年时期，为我提供了一个精神的避难所，在不懂得自我排解，没有人理解时，躲进书中，和书中的人做朋友，为他们欢喜和忧愁，暂时忘记学习的压力和苦闷，获得一点喘息的机会。
长大以后因为忙碌的工作和生活，有很长一段时间没有好好读书，偶尔翻翻杂志，心理变得越来越浮躁，静不下心来阅读，直到有了孩子，了解到阅读对孩子特别好，出于爱孩子的心，坚持每天为孩子朗读；慢慢的发现自己与书的关系变得亲密了，有阅读的渴望了，读后感.这一年多在给孩子买童书的过程中，顺便给自己买了很多书，学到了很多知识。
重拾了学生时代阅读的爱好，和孩子一起养成了阅读的习惯，生活也变得更加充实了。
“柳田邦男”在前言最后一句写着：
“如果大人不总是把绘本置于身边，不经常亲近阅读，怎么有资格劝说孩子来阅读绘本呢？”
从今天开始，我和孩子的书单再加一项最重要的“绘本”，和孩子一起走进绘本的世界。
绘本的魔力心得体会
绘本的魔力心得体会作为一名孩子的父母或者老师，你是否曾经有过这样的想法：读书不仅有助于孩子的学习，还可以激发他们的创造性思维？那么，你或许应该尝试一下给孩子们读绘本。
绘本拥有着其他类型的书籍所没有的魔力，让我们一起来探讨一下这些魔力的来源和作用吧。
首先，绘本的优美插画是吸引孩子们的最首要因素。
它们通常都非常精美，色彩鲜艳，而且尺寸适中，让孩子们轻轻松松就可以把它们抱进怀里。
在孩子观看插图的过程中，不仅能够发现图画和文字之间的联系，还可以帮助他们判断和区分颜色、形状和大小等方面的属性。
这些看似普通的动作其实都是对孩子智力和认知发展过程的有益补充。
其次，绘本的文字表达也比较简单生动，更易于理解。
这让孩子们可以更容易注意到句子之间的情感移情和逻辑关系，从而培养出对语言的思考与使用习惯。
绘本中常常也会融入一些对生活的启示或者讽刺，以及对人性的探讨。
这不仅有助于孩子建立正确的人生观和价值观，也可以通过一些比喻或者寓言的方式让孩子记住其中的道理和教训。
第三，绘本还可以培养孩子们的想象力和创造性思维。
绘本中的角色和情节有时会很奇妙或者神秘，这可以激发孩子的好奇心和探索欲，引导他们自然而然地思考问题和提出疑问。
孩子在读绘本时，往往很容易产生对其中角色的情感认同，而这点也会为他们在日后的认知维度上打下良好的基础。
最后，绘本的翻阅通常也会成为家庭间交流的一种媒介。
孩子们可能会在书中发现和父母、老师或者朋友之间的共同点或者不同点，一起探讨其中的问题和答案，从而加深彼此之间的沟通交流和信任感。
总之，现代社会中的孩子面对着很多种类和多样化的书籍，但是绘本拥有着它自己独特的魔力，从视觉、语言、情感等方面来帮助孩子们全面发展。
所以，如果我们想要孩子们更好地成长，也许可以多花一些时间陪他们一起翻阅或者读绘本。
同时，我们也应该更加重视培养孩子们的阅读兴趣和能力，帮助他们在未来的生活和学习中南辕北辙更好地表现自己。
绘本心得体会
绘本心得体会绘本是我小时候最喜欢的读物之一。
每当我拿起一本绘本时，我就会迅速沉浸在其中，忘记了时间和周围的一切。
随着我逐渐长大，我觉得绘本并不只是适合儿童阅读的，它们也能够给成年人带来乐趣并教会他们很多有价值的东西。
我认为绘本的魅力在于它们能够用简洁但富有艺术感的图片和文字，讲述一个温暖而富有启发性的故事。
这些故事往往能够帮助读者认识到人类的善良和美好，让他们从中汲取力量和勇气。
绘本中的人物通常都是可爱的动物，他们有时会有神奇的超能力，有时会经历惊险的冒险，但他们的内心世界和情感始终是非常真实和可信的。
与这些人物一起经历一段时间，我感受到了他们的快乐、悲伤、失落和希望，我也能够理解他们的决策和行为背后的原因。
绘本中的美丽插图给我留下了深刻的印象。
每一页都像是一幅画作，细节和色彩都经过精心设计，让人沉醉其中。
这些图片往往能够给我带来一种奇妙的感觉，让我进入一种完全不同的世界。
我喜欢仔细观察每一个细节，从中感受到插图师的用心和创造力。
不仅如此，绘本还能够教会我很多有关生活和价值观的东西。
绘本中的许多故事都是关于友谊、坚持、勇气、谅解、自信等主题。
通过读这些故事，我学会了如何与他人建立良好的关系，如何坚持自己的梦想，如何勇敢面对困难，如何谅解和宽容他人，以及如何保持自信和乐观的态度。
绘本还能够培养我对阅读的兴趣和习惯。
每次读完一本绘本，我都会感到一种满足感，这让我对阅读产生了浓厚的兴趣。
绘本中的简洁文字也让我感到阅读并不是一项艰难的任务，相反，它是一种愉快而轻松的享受。
逐渐地，我开始主动去寻找更多的书籍，想要了解更多的故事和知识。
虽然我已经长大成人，但我依然会不时地拿起一本绘本来欣赏。
每次读完一本绘本，我都会从中汲取力量和启发。
绘本让我重新认识到生活中的美好和善良，让我对未来充满希望和勇气。
绘本是我人生中的宝贵财富，我会永远珍视它们，并将其传递给我的子孙后代。
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《绘本之力》读后感心得体会1000字
导读：读书笔记《绘本之力》读后感心得体会1000字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
《绘本之力》读后感心得体会1000字：
一个小孩是如何爱上阅读的呢？松居直先生在他的文章《幼儿时期的绘本体验》中有这样一段描述：
“妈妈给我读，是为了哄我睡觉，所以是在被窝里读的。
母亲是商人家的女主人，并没有特别好的阅读方法，可是对小孩子来说，是不错的讲书人。
”
让孩子爱上阅读需要很高的技巧吗？松居直先生告诉我们，首先是一个妈妈的初心，爱孩子的心；妈妈在他小的时候用故事哄他睡觉，对妈妈而言能早点入睡就好，他喜欢的地方，妈妈会反复读很多遍，结果每次都是妈妈先睡着。
年幼的他喜欢听妈妈读故事书，更喜欢就这样和妈妈依偎在一起的时间，听故事书是唯一可以和妈妈单独相处的时间，他非常珍惜；这是他对于阅读最初的印象，妈妈的陪伴和爱、妈妈讲的故事书。
爱才是催化一件事情的原动力。
每一个妈妈有孩子之前都不懂得如何做妈妈，当孩子一落地，看着一个可爱的小生命，自自然然就有了母爱，想要好好照顾他；冷了给他加衣，饿了给他喂奶，哭了会心疼，看到孩子笑了心里特别甜，每天抱不够、亲不够，孩子一天天长大，学会叫爸爸妈妈了，表达的
渴望越来越强，这个时候妈妈就会给孩子买简单的绘本故事，读给孩子听。
为他提供一些精神粮食，让他在故事中体验美丽、善良、热情，也看到冷酷和残忍，同时故事书告诉他什么是勇气和冒险，现实是多元的，父母的经历有限，但是故事书没有局限，为孩子展现一个更丰富多彩的世界；
是妈妈引领孩子进入故事书中奇妙的世界，是妈妈的爱为孩子的阅读插上翅膀。
让孩子爱上阅读第二点是妈妈自己要享受阅读。
在给孩子读书的过程中，自己是不是快乐的？是不是比孩子更先被故事吸引，这样你的热情才能感染到孩子，他会收到一个信号：原来阅读这么快乐，读后感.这么有趣，我也要读书。
我给孩子读了一年的书，因为没有技巧，就不买自己不会读的书，开始的时候绘本、无字书都不买，买了大量的短篇童话，主要是给上小学的老大读；一开始没有任何期望，不知道他会不会爱上阅读，自己先看了再说，万一他不喜欢看那就当是给自己买的。
哈哈，反正小时候家庭条件不好从来没看过童书，就当是弥补那个时候的自己了，给他读之前就先看了这些书，原来童书这么有趣，这么感人，活到30几岁还是第一次认真的看童书，经常被感动的热泪盈眶，为作者的创意和想象力惊叹！被里面一个个简单又深刻的故事吸引了，不禁感叹原来我童心未泯，心里还住着一个小女孩呢！
当我沉浸在阅读的世界里，给孩子读书时，并没有想过让他听我
读，我读我的书，他喜欢或不喜欢听，我依然会读，就像没有听众一样。
因为我不是教他阅读，是告诉他阅读是这么美好，阅读是这么幸福，阅读是这么满足，阅读是这么享受，教他热爱和渴望阅读，而不是去阅读。
现在的我又发现绘本是另一个新天地，这个天地里有故事、有图画、有歌声、有爱、有亲情、有友情、有信仰、有智慧、有所有可以“留在灵魂里的”生命教育。
对于阅读这件事来说，还有什么比爱、快乐和幸福更重要的呢？
阅读习惯？
那不过是副产品。
感谢阅读，希望能帮助您！。