认真学习贯彻纲要、切实提高教育质量

认真贯彻落实《纲要》不断提高教育质量——大学旅游文化学院狠抓教育质量工程建设

一、办学近10年来，学院实现了跨越式发展

大学旅游文化学院是大学在不断发展过程中，于2002年在拥有世界文化遗产、世界自然遗产、世界记忆遗产三项桂冠的市创办的一所全日制新型本科学院，2004年被国家教育部首批确立为独立学院。学院目前设7系1部，分别是经济管理系、会计系、旅游管理系、外语系、文学与新闻系、艺术系、信息科学与技术系和基础教学部。

学院紧密依托大学优质教育资源，根据地方和区域社会经济发展需要设置专业，现有19个专业、28个专业方向，在校学生共计12271人。学院现有教师704人，另有来自美国、英国、澳大利亚、日本的外籍教师11人，其中高学历、高职称教师分别占到教师总数的三分之一，师资结构和层次得到改善，教学水平不断提高。

学院坚持“安全稳定是基础，教学工作是中心，教学质量是生命，科学管理是关键，改革创新是动力，党建思想政治工作是保证”的治校方略，大力构建实践性、创新性的课程体系，致力于培养具有创新能力的高素质应用型人才。办学近10年来，学院在校生人数从建校初的500多人发展到12271人，综合办学实力进入全国独立学院前列，实现了跨越式发展。学院先后被评为“省纪念恢复高考招生30周年招生先进集体”、省民办教育“优秀普通高等学校”、“省三生教育优秀教学实践单位”、“省高校毕

业生就业工作先进单位”、“中国民办高等教育优秀院校”等，办学水平稳步提高，各项事业蓬勃发展。

二、坚持以教学为中心，不断提高教育教学质量

（一）高度重视教学软硬件建设

至2010年，学院已累计投入建设资金4.35亿元，建成了占地800亩的园林式校园、总面积近25万平方米的各类教学生活建筑和千兆宽带校园网，拥有总值近4000万元的教学仪器设备和130万册馆藏图书，是省独立学院中基本办学条件达标较好的学院之一。目前，学院拥有行政办公楼1幢（15428㎡）；图书馆1幢（12814㎡）；报告厅1个（450座）；教学楼9幢（50518㎡），其中普通教室40间、3976座，多媒体教室91间、9832 座；实验楼2幢（12248㎡），其中语音实验室14间、888座，计算机实验室13间、1160座，经济类专业会计电算化实验室1间、60座，艺术类专业画室4间、雕塑艺实践教室1间、平面设计机房2间、动漫设计机房2间，模电实验室1间、60座。各类实验室共有仪器设备3150台件，配置有近40个不同学科的教学软件。

学院目前有学生宿舍园区14个，共有学生宿舍71幢（117363㎡）、3046间、14172个床位。其中4人间2052间、8208个床位，室有衣柜、桌椅、卫生间、太阳能淋浴及洗漱台；6人间808间、4848个床位，室有衣柜、桌椅、卫生间、太阳能淋浴及洗漱台；普通6人间186间、1116个床位，室有衣柜、桌椅，每层楼配有公共卫生间。还另有运动场地60543㎡。

随着教学设施、设备和教学资源不断配备，学院的办学条件不断完善，构成了一个能满足教学需要的良好的软硬件发展平台，为学院不断提高教学质量打下了坚实的基础。

（二）不断健全教学管理规章制度

学院坚持以教学为中心，不断开展教学管理规章制度的建设、完善工作。目前已经形成了由60余个文件组成，涵盖人才培养方案、课程教学大纲、教案、实践教学基地建设、教材管理、考务管理、成绩管理、专业实习、学年论文、毕业论文（设计）等教学主要环节和教师教学行为规、教学事故处理规定、公共选修课管理、教研活动、教学质量考核评估、学生学籍管理、毕业证和学位证发放等教学管理主要方面，基本配套齐全的教学管理规章制度体系，并结合学院实际不断修订、完善、增补相应的规章制度。如，修订了教师教学行为规、教学事故处理规定、制（修）定课程教学大纲的有关规定、专业教学实习管理办法、学年论文管理办法、修订学籍管理实施细则部分条款的决定等规章制度；新制订了技能及创新学分认定办法、教案编写规及管理办法、进一步加强教研活动的规定、期末考试试卷制作规、期末考试试卷评阅规等规章制度。通过狠抓落实和督促检查，各项教学规章制度都得到了较好的贯彻执行，教学秩序和教学管理得到了明显的加强和改进，教学质量稳步提升。

（三）不断完善人才培养方案

人才培养方案是学校办学思想、办学目标和办学特色的具体体现和组织教学过程、安排教学任务的基本依据，也是学院监控与评价教育教学活动质量的标准。学院下发了《大学旅游文化学院制定本科人才培养方案的指导意见》，全面开展了制定新人才培养方案的工作。根据学院的要求，各个专业陆续编制完成了本科专业的人才培养方案并开始执行。新的人才培养方案具有以下几个主要特点：

1、为了保证应用型人才培养目标的实现，新方案的课程体系本着“理论—实践—技能”一体化的原则设计，所有课程分为通识教育、专业教育、集中实践教育、技能及创新教育四个模块设置。文科类专业的实践学分设置为24 ，占总学分162的15%；理工科类专业的实践学分设置为40，占总学分162的25%，全面达到了教育部的要求。

2、为了保证人才培养质量，新的专业人才培养方案均本着“凝练专业特色，形成办学优势”的原则，整合课程设置、优化课程体系，在保证通识教育的基础上，加强了专业和专业技能课程，进一步拓宽专业面向，突出专业能力培养。

3、为了全面推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才，新方案设立了有6个必修学分的技能及创新教育模块，规定学生取得各类外语、计算机考试等级证书、与专业相关的从业资格或等级证书的；参加课外科研创新、社会实践、学科竞赛、素质与技能竞赛、院级以上文体活动等取得突出成绩或奖项的；在各类报刊上发表论文或文学作品等均可获得相应学分，让学生毕业时不仅取得毕业证书、学位证书，同时取得相应的职业书，提高学生的就业竞争能力和创业能力。

（四）不断加强教学环节的监管

1、课程教学大纲

为了规课程教学，提高课程教学质量，学院修订了《大学旅游文化学院制（修）订课程大纲的有关规定》，对制（修）订课程教学大纲的原则，课程教学大纲（含实验教学大纲）的基本容和格式，都做出了明确的规定，目前该项工作已经基本完成。

2、教案