离子反应与离子方程式
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专题3、离子反应与离子方程式
高考考点:
①离子方程式的书写方法与技巧;
②离子方程式的正误识别方法;会判断离子是否大量共存。
一、离子方程式的书写
1、离子反应:有离子参加或离子生成的反应(中学阶段只限于水溶液中的反应)。
2、发生条件:
①离子互换反应的条件:难溶物质、难电离物质、挥发性物质生成。
离子互换反应的本质:自由移动离子溶度减小。
②氧化还原反应的条件:向氧化性、还原性减弱的方向进行。
③水解反应:单水解:生成弱电解质。
双水解:有沉淀气体生成。
④电解反应:外加直流电源。
3、离子方程式:用实际参加反应的离子符号表示离子反应的式子。
4、离子方程式的书写步骤:写、拆、删、查
5、离子方程式的意义:不仅可以表示一定物质间的反应,而且可以表示所有同一类型的反应。
6、离子方程式的书写原则:
①合事实;②须“二平”;③号符实;④拆合理;⑤e守恒
7、书写离子方程式的注意问题:
①未处于自由移动离子状态的反应不能写离子方程式。
(I)固固间的反应,虽均是电解质,该物质写分子式。
NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)——不能写离子方程式。
(Ⅱ)固体和浓硫酸的反应,不能写离子方程式。
Cu + H2SO4(浓)——不能写离子方程式
NaCl + H2SO4(浓)——不能写离子方程式
②有离子生成的反应可以写离子方程式。
练习:①Na + H2O—
②Cu + HNO3 (浓)—
③SO2 + Br2 + H2O —
④CaCO3 + CH3COOH—
③单质、氧化物一律写分子式。
④微溶物的处理:反应物中的微溶物,若是澄清溶液写离子符号,若处于浑浊状态时写分子式;生成物中的微溶物一般写分子式。
练习:石灰乳中通入氯气制漂白粉
⑤多元弱酸的酸式根离子不能拆开。
练习:饱和碳酸钠溶液中通入二氧化碳。
⑥氨水作为反应物写NH3.H2O,作为生成物若有加热条件或浓度很大时写NH3。
练习:浓氨水中加入生石灰快速制氨气。
⑦离子方程式要遵循质量守恒和电荷守恒,氧化还原反应方程式还要遵循电子守恒。
练习:浓三氯化铁溶液跟铜反应
⑧操作顺序或反应物的量不同时,离子方程式可能不同(即离子方程式的“量化”书写)。
二、离子方程式的“量化”书写(高考热点1)
1、酸式盐与碱反应时,离子方程式的“量化”书写。
练习:①向NaHSO4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至中性。
②向NaHSO4溶液中逐滴加入过量的Ba(OH)2溶液。
小结:酸式盐与碱的反应按“先中和后组合”的方法写出化学方程式,再将化学方程式改写成离子方程式。2、试剂相互滴加时,离子方程式的“量化”书写。注意:反应物的用量与滴加顺序有关,开始滴加的物质是少量的,接受滴加的物质是过量的。
练习:①向盛有AlCl3溶液的试管中滴加2-3滴NaOH溶液,并振荡试管。
②向盛有NaOH溶液的试管中滴加2-3滴AlCl3溶液, 并振荡试管。
③向盛有NaOH溶液的试管中滴加AlCl3溶液至过量,并振荡试管。
3、氧化还原反应方程式的“量化”书写。
练习:写出下列离子方程式,并指出实验现象。
①向盛有FeCl3溶液的试管中滴加1-2滴Na2S溶液。
②向盛有Na2S溶液的试管中滴加1-2滴FeCl3溶液。
③向盛有FeBr2的溶液中通入少量Cl2。
④向盛有FeI2的溶液中通入少量Cl2。
小结:解答此类问题时要注意氧化还原反应后是否还要发生后续反应。溶液中有多种还原性(氧化性)微粒时,加入少量氧化剂(还原剂)时还要注意氧化还原反应的顺序。
总结:书写离子方程式时,要格外注意“量”的关系,如:过量、足量、适量、少量、定量、隐含量等,特别是过量问题。
三、离子方程式正误的判断(高考热点2)
1、依据物质反应的客观事实,不可杜撰离子方程式。
例:铁与稀硝酸的反应 Fe + 2H+ = Fe2+ + H2↑
2、必须遵守质量守恒和电荷守恒(二平),有些方程式可能不会写,但完全能从“二平”的角度判断其正误。
例:FeSO4溶液加H2O2:Fe2+ + 2H2O2 + 4H+ = Fe3+ 4H2O
3、在氧化还原反应中必须遵守电子守恒原理。
例:在双氧水中加入酸性KMnO4溶液
2MnO4- + 3H2O2 + 6H+ = 2Mn2+ + 4O2↑ + 6H2O
4、来自同一物质的配比要正确(遵守定组成原理)
例:①Ba(OH)2溶液和稀H2SO4混合
Ba2+ + OH- + H+ + SO42- = BaSO4↓+H2O
②向NaHSO4溶液逐滴加入Ba(OH)2
2H+ + SO42-+Ba2+ +2OH- = BaSO4↓+H2
③将足量的Cl2通入到FeBr2溶液中
2Cl2 + 2Fe2+ + 2Br- = 4Cl- + 2Fe3+ + Br2
④Cl2和FeBr2等物质的量反应
2Cl2 + 2Fe2+ + 2Br- = 4Cl- + 2Fe3+ + Br2
注意:离子方程式的判断涉及到“量化”问题时,要格外注意配比问题。过量物质的离子不一定符合化学式的配比,少量物质的离子一定符合化学式的配比。
5、不要错拆:CH3COOH、HCO3-、BaSO4不能拆。
6、不要以偏概全:
CuSO4溶液加入过量Ba(OH)2溶液:Ba2+ + SO42- = BaSO4↓
7、看是否符合反应条件,如不在溶液中或熔化状态下的反应,即物质未处于自由移动离子状态下的反应,不能写离子方程式。
例:Cu和浓H2SO4的反应,不能写离子方程式。
8、注意氧化还原反应反应的顺序
向盛有FeBr2的溶液中通入少量Cl2:2Br- + Cl2 = Br2 + 2Cl- 错误。
9、注意反应物的用量(过量、足量、适量、少量、定量)。
10、注意氧化性物质的生成。
SO2通入Ca(ClO)2溶液:
Ca2+ + 2ClO- + H2O + SO2 = CaSO3↓+2HclO
总结:离子方程式正误判断的思路是“六看”:
看原理——看改写——看守恒——看配比——看符号——看用量
四、离子共存问题(高考热点3)
1、离子共存的选择题
练习:若溶液中由水电离出的C(H+)=1×10-14mol/L满足此条件的溶液中一定可以大量共存的离子组是()
A、Al3+ Na+ NO3- Cl-
B、K+ Na+ Cl- NO3-