初中数学综合复习统计图表部分4

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

初中数学综合复习统计图表部分4

一、选择题

1.某小组做“用频率估计概率”的实验时,统计了某以结果出现的频率,绘制了如图6的折线统计图,则符合这一结果的实验最有可能的是()

A.在“石头、剪刀、布”的游戏中,小明随机出的是“剪刀”

B.一副去掉大小王的普通扑克牌洗匀后,从中任抽一张牌的花色是红桃

C.暗箱中有1个红球和2个黄球,它们只有颜色上的区别,从中任取一球是黄球

D.掷一个质地均匀的正六面体骰子,向上的面点数是4

【答案】D

2.某学校教研组对八年级360名学生就“分组合作学习”方式的支持程度进行了调查,随机抽取了若干名学生进行调查,并制作统计图.据此统计图估计该校八年级支持“分组合作学习”方式的学生数约为()(含非常喜欢和喜欢两种情况)

A.216 B.252 C.288 D.324

第7题图

【答案】B

3. 为了解某一路口某一时段的汽车流量,小明同学10天中在同一时段统计通过该道口的汽车数量(单位:辆),

将统计结果绘制成如下折线统计图:

由此估计一个月(30天)该时段通过该路口的汽车数量超过200辆的天数为

A.9 B.10 C.12 D.15

【答案】C

4. 某棉纺织厂为了解一批棉花的质量,从中随机抽取了20根棉花纤维进行测量,其长度x(单位:mm)的数据

分布如下表,则棉花纤维长度的数据在8≤x<32,这个范围的频率为()

A. 0.8

B. 0.7

C. 0.4

D. 0.2

【答案】A

二、填空题

1.“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”,自开展“阳光体育运动”以来,学校师生的锻炼意识都增强了,某校有学生8200人,为了解学生每天的锻炼时间,学校体育组随机调查了部分学生,统计结果如表所示。

表格中,m= ;这组数据的众数是;该校每天锻炼时间达到1小时的约有人.

【答案】30;29分钟及以下;820.

2.某实验中学九年级(1)班全体同学的综合素质评价“运动与健康”方面的等级统计如图所示,其中评价为“A”所在扇形的圆心角是度.

【答案】108.

3. 某校男生、女生以及教师人数的扇形统计图如图所示,若该校师生总人数为1500人,结合图中信息,可得该校教师人数为________人.

【答案】120

4.某校根据去年初三学生参加中考的数学成绩的等级,绘制成如图的扇形统计图,则图中表示A等级的扇形的圆心角的大小为__________.

【答案】108°

5.七年(1)班同学为了了解2013年某小区家庭月均用水情况,随机调查了该小区部分家庭,并将调查数据整理如下表:

0<x≤5 5<x≤10 10<x≤15 15<x≤20 x>20

月均用水量

x/m3

频数/户12 20 3

频率0.12 0.07

【答案】560

6.某冷饮店一天售出各种口味雪糕数量的扇形统计图如图所示,其中售出红豆口味的雪糕200支,那么售出水果口味雪糕的数量是支.

【答案】150

三、解答题

1. 某校课外小组为了解同学们对学校“阳光跑操”活动的喜欢程度,抽取部分学生进行调查,被调查的每个学生按A(非常喜欢)、B(比较喜欢)、C(一般)、D(不喜欢)四个等级对活动评价,图1和图2是该小组采集数据后绘制的两幅统计图,经确认扇形统计图是正确的,而条形统计图尚有一处错误且并不完整.请你根据统计图提供的信息.解答下列问题:

(1)此次调查的学生人数为200;

(2)条形统计图中存在错误的是C(填A、B、C、D中的一个),并在图中加以改正;

(3)在图2中补画条形统计图中不完整的部分;

(4)如果该校有600名学生,那么对此活动“非常喜欢”和“比较喜欢”的学生共有多少人?

考点:条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.

分析:(1)根据A、B的人数和所占的百分比求出抽取的学生人数,并判断出条形统计图A、B长方形是正确的;

(2)根据(1)的计算判断出C的条形高度错误,用调查的学生人数乘以C所占的百分比计算即可得解;

(3)求出D的人数,然后补全统计图即可;

(4)用总人数乘以A、B所占的百分比计算即可得解.

解答:解:(1)∵40÷20%=200,

80÷40%=200,

∴此次调查的学生人数为200;

(2)由(1)可知C条形高度错误,

应为:200×(1﹣20%﹣40%﹣15%)=200×25%=50,

即C的条形高度改为50;

故答案为:200;C;

(3)D的人数为:200×15%=30;

(4)600×(20%+40%)=360(人),

(第15题图)

答:该校对此活动“非常喜欢”和“比较喜欢”的学生有360人.

点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.

2.设中学生体质健康综合评定成绩为x分,满分为100分.规定:85≤x≤100为A级,75≤x<85为B级,60≤x<75为C级,x<60为D级.现随机抽取福海中学部分学生的综合评定成绩,整理绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据图中的信息,解答下列问题:

(1)在这次调查中,一共抽取了________名学生,a=______%;

(2)补全条形统计图;

(3)扇形统计图中C级对应的圆心角为______度;

(4)若该校共有2000名学生,请你估计该校D级学生有多少名?

【答案】解:

(1)∵2448%=50

÷

12

=100%=24%

50

a⨯

∴在这次调查中,一共抽取了50名学生,a=24%;

(2)补全条形统计图如图.

(3)∵

10

360(100%)72

50

︒⨯⨯=︒

扇形统计图中C级对应的圆心角为72度;

10

相关文档
最新文档