2021年八年级政治下册全册期末总复习提纲(精华版)
八年级下册政治复习提纲
八年级下册政治复习提纲一、马克思主义的基本原理1.马克思主义基本原理的内涵和主要内容2.马克思主义的历史地位和指导意义3.马克思主义与中国特色社会主义的关系二、我国的政治制度和国家机构1.中国共产党的领导地位和作用2.中国人民政治协商会议的作用和地位3.中华人民共和国的国家制度和基本政治制度4.国家权力的机构和职能三、社会主义市场经济体制1.社会主义市场经济的内涵和特点2.中国特色社会主义市场经济体制的基本原则和特点3.宏观调控和市场调节的协调关系四、我国的基本经济制度和经济发展1.国有经济和非公有经济的比较与联系2.经济发展的主要任务和经济增长的主要动力3.供给侧结构性改革和创新驱动发展的关系五、我国的社会主义文化建设1.社会主义文化建设的基本要求2.中国特色社会主义文化的主要内容和特点3.文化多样性与文化传承的关系六、中国特色社会主义事业的发展道路1.中国特色社会主义的历史进程和基本特征2.中国特色社会主义的根本任务和奋斗目标3.实现中华民族伟大复兴的中国道路七、中华人民共和国的国防和军队建设1.国防建设和军队建设的重要性2.国防政策和军队建设的基本原则3.中华人民共和国的国防力量和军事战略八、中国与世界的交往与合作1.中华人民共和国的外交政策和基本原则2.中国与世界的多边合作和双边关系3.中国参与全球治理的作用和贡献以上提纲仅供参考,在复习时可以根据自己的学习情况进行适当调整和补充。
希望同学们通过复习政治知识,深入了解和把握中国特色社会主义道路的基本原理和发展实践,为今后的学习和生活打下坚实的基础。
八年级道德与法治下册复习提纲4篇
八年级道德与法治下册复习提纲4篇八年级道德与法治下册复习提纲篇11、什么是人格权?(p25)人格权就是做人的权利。
2、人格权包含哪些内容?它们有什么特点?(p25)(1)物质性人格权(生命健康权)(2)精神性人格权(自由权。
姓名权。
肖像权。
名誉权。
隐私权)3、什么是首要的人格权?(p25d.2)在公民的人格权中,生命健康权居于首要地位4、人格权的特点(p24、25)①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系与交往的前提。
②人格权与生命相伴,从出生起就伴随着我们③它由每个人单独享有,不得转让、抛弃、继承,也不受他人的非法限制,更不可与我们的人身分离。
5、人身自由权包括哪些内容?(P26)①在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配②公民的身体不受非法搜查③公民的身体不受非法禁闭④公民的身体不受非法拘禁6、我国法律对未成年人有何特殊保护?(p26.d2)①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴、弃婴。
②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。
3③禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁的劳动者)从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。
7、我国保护公民生命健康权的法律有哪些?(p27)《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》8.有哪些专门保护未成年人的法律?《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》9、公民行使健康权有哪些方式?(p28)①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质③当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护10、人格尊严权包括哪些内容?(p35)名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、生命健康权、自由权等。
11、名誉权的含义及表现(P38)名誉权是人们依法享有的评价自身客观社会、排除他人侵害的权利。
主要表现为:控制名誉利益的权利和维护名誉的权利。
12、侵犯名誉权的行为有哪些?(p38、39)①侮辱:指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为,分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。
道德与法治》八年级下册复习提纲
《道德与法治》(八年级下册)复习提纲第一单元坚持宪法至上第一课:维护宪法权威(一)考点一:国家的权利属于人民1.我国宪法的基本原则是什么?我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
2.人民行使国家权力的基本途径和形式是什么?通过人民代表大会行使国家权力。
3.宪法明确国家权力属于人民的目的是什么?一切权力属于人民的宪法原则。
4.我们中学生应该怎样当家作主?(要求)我们要依法积极参加国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。
(二)考点二:国家尊重和保障人权1.人权的实质内容和目标是什么?人自由、平等地生存和发展。
2.我国如何尊重和保障人权?尊重和保障人权是我国的宪法原则,它要求各级国家机关树立尊重人权理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。
3.现代法治国家立法活动的基本要求是什么?尊重和保障人权。
(三)考点三:规范权力运行1.宪法的核心价值追求是什么?规范国家权力运行以保障公民权利的实现。
2.国家机关、社会组织和个人行使权力的基本要求是什么?必须依法行使。
(不能随意性,否则就是违法行为,应承担法律责任。
)第二课、保障宪法实施(一)考点一:宪法的地位和作用有哪些?1.我国宪法是人民意志的体现,是国家的根本大法,具有至高无上的权威。
2.宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
3.宪法规定了国家生活中的最根本、最重要的问题。
4.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
5.宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的。
6.宪法是“母法”,其他法律是“子法”,是治国安邦的总章程。
(二)考点二:为什么宪法具有最高的法律效力?1. 宪法是国家的根本大法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
2. 宪法所规定的内容是国家生活中的最根本、最重要、全局性的问题。
3. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的。
4.宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
2021年八年级下册人教版政治复习提纲
八年级下册人教版政治复习提纲复习政治时,背书只是学政治的基础,而且,只靠背书,考试只能是考合格的层次,要成绩再上一个台阶,取得优秀的成绩,还要学会看书。
八年级下册人教版政治复习提纲第一单元1、我国的国家性质(p4)我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、现阶段我国的人民包括(p4)工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者。
注意,不属于中国人民的中国公民有:被剥夺政治权利的犯罪分子②拥有中国国籍的外国人③分裂国家的人④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
3、人民是我们国家和社会的主人。
(p4)(主人翁地位的表现:平等地享有国家和社会事务的权力)4、什么是公民权利;什么叫公民的基木权利?(p5)公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。
由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根木的权利,所以称之为公民的基木权利5、人民和公民有何异同,我国的公民包括哪些人?(p6)人民是政治概念,在不同的国家和同一个国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容公民则是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。
中国公民:必须要有中国的国籍才能算是中国公民。
(有些超生的中国人口没有中国国籍,所以不能算是中国公民)6、我国公民的权利是如何得到保障的(p7)我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。
立法保障:就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。
司法保障:是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。
7、我国公民的基本权利有哪些?(p9)公民的基木权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
具体包扌4①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤……⑨(宪法是公民基本权利的确认书和保证书。
八年级道德与法治下册复习提纲
八年级下册道德与法治复习提纲第一课维护宪法权威〔一框〕公民权利的保障书〔一〕国家权力属于人民1.我国宪法是公民权利的保障书,是治国安邦总章程。
2.我国宪法的根本原那么:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
3.宪法确认我国的国家性质,明确人民当家做主的地位。
4.宪法规定我国经济制度。
我国经济制度的根底是:生产资料的社会主义公有制。
5、宪法规定社会主义政治制度6.人民行使国家权力的途径和形式:广阔人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务,将一切权力属于人民的原那么贯彻于国家生活的各个领域和方面。
7、宪法规定广泛的公民根本权利8、宪法规定国家武装力量属于人民。
9、一切权力属于人民的宪法原那么,归根结底就是要保证人民当家做主的权利。
10、我们怎样当家作主?我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。
〔二〕尊重和保障人权1.为什么要尊重和保障人权?①人权的实质内容和目标是:人自由、平等地生存和开展。
②2004年3月14日,十届全国人大二次会议通过宪法修正案,将“国家尊重和保障人权〞写入宪法。
③尊重和保障人权成为我国的宪法原那么。
2.尊重和保障人权的要求:它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,采取各种措施促进和保护人权。
3、中国的人权的特点:广泛性、公平性、真实性4.人权的主体:在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人,不仅保护个人,也保护群体。
5、人权的内容:宪法保护的人权内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6.我国如何尊重和保障人权?①立法方面②执法方面③司法方面④宣传方面7.现代法治国家立法活动的根本要求:尊重和保障人权。
8.行政机关在执法过程中怎样做?应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格、标准、公正、文明,坚持依法施政、依法行政、简政放权。
最新人教版道德与法治八年级下册全册复习提纲
最新人教版道德与法治八年级下册复习提纲第一课维护宪法权威一. 公民权利的保障书1.我国宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
2.我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3.生产资料的社会主义公有制重要作用:我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
这一制度保证人民成为生产资料的有所有者,成为国家的主人。
4.一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家作主。
国家武装力量的任务:宪法规定国家武装力量属于人民,其任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。
5.我们怎样当家作主?我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。
6.宪法规定的公民基本权利有:1)平等权;2)政治权利和自由;3)人身自由;4)社会经济权利;5)文化教育权利和自由;6)宗教信仰自由。
7.人权的实质内容和目标:人自由、平等地生存和发展。
8.尊重和保障人权是我国的宪法原则,尊重和保障人权的宪法原则要求:各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。
9.人权的主体:既包括我国公民,也包括外国人等,不仅保护个人,也保护群体。
10.人权内容:既包括平等权和人身权利、政治权利,又包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
依法治国是我国治国的基本方略,治国理政的基本方式是法治。
11.我国如何尊重和保障人权?(1)立法方面:尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
(2)执法方面:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)监察机关依照法律规定独立行使监察权,加强对所有行使公权力的公职人员的监督,保护公民的各项合法权益。
(4)司法方面:审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
八年级下册道德与法治期末复习提纲
〔2〕公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
公民权利如果受到损害,要依照法定程序维护权利。
维护权利要用、、和等方式进行。
第四课公民义务6.公民的根本义务有哪些?〔1〕遵守宪法法律〔2〕〔3〕依法服兵役〔4〕依法纳税〔5〕劳动的义务〔6〕〔7〕夫妻双方实行方案生育的义务〔8〕父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
7.公民的权利与义务是怎样的关系?我们应该如何坚持二者的统一?〔1〕二者关系:①公民的权利与义务。
权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务。
〔2〕坚持二者统一做法:任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。
我们不仅要增强,依法行使权利,而且要增强,自觉履行法定的义务。
8.什么是公民的法定义务?我们应该如何履行法定义务?〔1〕含义:法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。
〔2〕要求或做法:①法律要求做的,我们。
②法律禁止做的,我们。
9.什么是违反法定义务的行为?其后果是什么?〔2〕后果:违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。
公民违反民事法律,应当依法承担民事责任;违反行政法律,应当依法承担行政责任;违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担刑事责任。
第三单元人民当家作主第五课我国根本制度第一框根本经济制度1.〔1〕坚持、2.公有制经济的地位、形式和作用分别是什么?〔1〕地位:我国是社会主义经济制度的根底。
〔2〕形式:公有制经济包括国有经济、以及混合所有制经济中的。
〔3〕作用:在多种所有制经济中发挥主体作用。
3.我国国有经济的含义、地位和作用分别是什么?〔1〕含义:国有经济是生产资料属于全体人民共同所有的一种经济形式。
〔2〕地位:是我国国民经济的。
4.我国集体经济的含义、地位和作用分别是什么?〔1〕含义:是生产资料属于一局部劳动者共同所有的一种经济形式。
八年级下册期末 道德与法治 复习提纲
八年级下册期末道德与法治复习提纲1.我国宪法的地位是什么?①我国宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程。
(P2蓝字)②宪法具有至高无上的权威。
依法治国首先坚持依宪治国,依法执政首先要依宪执政;依法行政首先要依宪行政;依法行使权力,履行义务职责,追究违法行为。
(P22)③宪法是根本的活动准则。
(P22相关链接)④宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
(P24)⑤宪法是国家法制统一的基础。
(P25)2.宪法的基本原则是什么?①国家的一切权力属于人民。
②尊重和保障人权3.宪法和其他法律的关系(区别+联系)(P24-P25)区别:①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。
②宪法具有最高的法律效力。
宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法相违背。
③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
联系:宪法是国家法制统一的基础4.为什么要加强宪法监督?(P26-P27)①监督是权力正确行使的根本保证。
②需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系,宪法监督制度具有基础性意义。
③更好发挥宪法在治国理政中的重要作用,维护宪法权威。
④规范权力运行以保障公民权利,是宪法的核心价值追求。
5.我国宪法监督的主体是什么?(P26)监督宪法:全国人大及其常委会;解释宪法:全国人大常委会;实施宪法:地方各级人大6.我国宪法监督的内容是什么?(P27相关链接)①合宪性审查和监督,即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性,使其与宪法不抵触;②审查国家机关及其工作人员等的违宪行为,追究其违宪责任,维护宪法权威。
7.如何加强宪法监督?(P27)①要完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序②要健全宪法解释程序机制。
③对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。
8.如何维护宪法权威、保障宪法实施或如何增强公民的宪法意识,践行宪法精神?(P27+P28阅读感悟)国家重要举措:设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等。
八年级思想品德下册复习提纲
八年级思想品德(下册)复习提纲第一单元生活在社会主义国家里1、我国为什么在改革开放以来取得巨大的变化呢?(1)其根本原因在于我们认识到了社会主义的本质:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
(2)了解了我国的基本国情:现阶段我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段(处于初级阶段的原因:从总体上看,我国社会生产力水平还比较低,科学技术水平、民族文化素质还不够高,社会主义具体制度还不完善。
我国社会主义初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产力之间的矛盾)。
(3)制定了党在社会主义初级阶段的基本路线(1制定的依据:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。
2 内容:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生、艰苦创业,为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
其核心是“一个中心,两个基本点。
”坚持党的基本路线一百年不动摇——邓小平)。
(4)找到了一条中国特色的社会主义道路(中国特色社会主义道路,就是在中国共产党的领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家)。
(5)全国各族人民团结协作,艰苦奋斗等等。
2、我国的基本经济制度:公有制(国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分属于公有制经济。
公有制经济是我国社会主义经济制度的基础,是我国经济的主体)为主体,多种所有制经济共同发展。
( 分配制度:按劳分配为主体,多种分配方式并存。
)3、国有经济的(1)含义:国有经济,是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。
(2)地位:国有经济是国民经济的主导力量。
(3)作用:国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备,积聚着我国最先进的生产力,控制着国民经济的命脉,担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的任务。
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2021年八年级政治下册全册期末总复习提纲(精华版)第一单元1、我国的国家性质(p4)我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、现阶段我国的人民包括(p4)工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民,都是国家和社会的主人。
3、人民是我们国家和社会的主人。
(p4)(主人翁地位的表现:平等地享有国家和社会事务的权力)4、什么是公民权利;什么叫公民的基本权利?(p5)公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。
由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利5、人民和公民的区别,我国的公民包括哪些人?(p6)人民是区别于敌人的政治概念,在不同的国家和同一个国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容公民则是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。
在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
不过,后者不能享有公民的全部权利,也不能履行服兵役的光荣义务。
6、我国公民的权利是如何得到保障的?(我国的权利保障体制)(p7)我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。
立法保障:就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。
司法保障:是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。
(各级人民法院有审判权)7、从某种意义上说,社会进步的重要标志在于---人权能够得到尊重和保障。
P78、我国公民享有的基本权利有哪些?见书P9①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权⑥社会经济权利⑦教育科学文化权利和自由⑧妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
(宪法是公民基本权利的确认书和保证书。
)9、公民如何正确行使权利?P10-11(1)公民在行使权利时要尊重他人权利。
(2)公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。
(3)公民要在法律允许的范围内行使权利。
(4)公民要以合法方式行使权利。
10、如何行使言论自由的权利:我国宪法规定,公民有言论自由,但是,言论自由不是无限制的绝对自由,滥用言论自由是法律不允许的。
第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人;第二,公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、扰乱社会秩序的行为。
谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论,谁就要对言论后果负责。
11、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类,什么叫法定义务?(P14)我国宪法规定的公民义务是法定义务,也是我国公民的基本义务。
法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。
宪法规定的我国公民的基本义务有哪些?(p16)具体包括:①维护国家统一和全国各民族团结;②保守国家秘密;③爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德;④维护祖国的安全、荣誉和利益;⑤依法服兵役和参加民兵组织;⑥依法纳税;等等。
12、什么叫道德义务?指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。
基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献13、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务?(P14—16页)(1)对于法定义务,我们必须履行,因为这是宪法和法律规定的(2)在我国,公民的权利和义务具有一致性。
我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。
(3)自觉履行法定义务,是我们的”天职”,也是爱国的重要体现,我们要弘扬爱国主义精神,以履行法定义务的实际行动,表达我们的爱国之情。
14、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的?(p19)我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。
凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为;有许多法律上的义务,同时也是社会主义道德的要求。
我们要积极实施法律所提倡和鼓励的行为,有利于弘扬社会主义道德,促进社会主义精神文明建设。
15、如何忠实履行义务?①法律鼓励做的,我们积极去做。
(道德提倡的,例如义务献血、提倡节约、反对浪费、植树造林、见义勇为等)②法律要求做的,我们必须去做。
(道德要求的例如,依法纳税、爱护公共财物、子女对父母的赡养等)③法律禁止做的,我们坚决不做。
(道德谴责的例如,禁止酒后驾车、禁止贩毒、吸毒、禁止虐待妇女、老人、儿童等)第二单元1、人身权利是公民最基本、最重要的权利,公民的人身权利包括人格权和身份权。
包括生命健康权、人身自由、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等。
生命健康权在人格权中居于首要地位。
2、法律为什么保障公民的人身自由权?人身自由是我们参加各种活动,充分享受其他各种权利的基本保障。
没有人身自由,其他的自由也难以享受。
法律赋予我们广泛的行动自由权,任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由,类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为,都为法律所禁止。
3、法律为什么保障公民的生命健康权?生命和健康,对于我们每个人来说都是宝贵的。
我国法律规定,公民享有生命健康权,不容他人侵犯。
生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
生命一旦丧失,任何权利都失去了意义。
生命健康权是公民最根本的人身权利。
4、法律为什么对未成年人给予特殊保护?未成年人是祖国的未来和希望,由于年幼、能力欠缺和经验不足,生命健康权较容易受到侵害。
保护未成年人的生命健康权,是全社会共同的责任。
我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护。
5、我国法律保护生命健康权的有关规定:我国法律规定,公民享有的生命健康权,不容他人侵犯;法律禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴、弃婴;禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人,禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁)从事矿山井下、有害有毒、劳动强度大的劳动。
我国《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》都对公民的生命健康权加以保护。
涉及保护未成年人的法律有《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《婚姻法》。
6、公民行使生命健康权有哪些方式?(p28)答:①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质③当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护7、如何评价轻生行为?除了为正义而献身外,公民的生命健康权不得让与或抛弃。
因为人的生命具有社会性,生命一旦诞生就具有社会责任。
一个人如果因为困难、挫折、失意而自杀,必然会给亲朋好友带来无尽的哀伤、较大的财产损失,还会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列的社会问题。
轻生或自残等行为都与社会道义相悖,与法不合。
8、如何关爱他人的生命与健康?30-31①我们在享有生命健康权的同时,负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务②侵害他人的生命健康权,既损害了他人的生命与健康,也损害了自己,行为人要依法受到相应的制裁。
③关爱生命,远离暴力,做一个既遵守法律又乐于助人的人。
9、什么是人格尊严权?P35是指享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人和社会最起码尊重的权利。
表现为自尊和他尊两个方面。
10、人格尊严权具体表现在名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
11、名誉权的含义及表现(P38)名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。
主要表现为:名誉利益支配权和名誉维护权。
12、侮辱行为和诽谤行为的表现及其危害(p38、39)(1)表现:公然谩骂他人,大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人,往他人身上泼脏物等,都属于侮辱行为;无中生有、捏造事实中伤他人等行为,是诽谤行为。
(2)危害:既是不尊重他人、贬低他人人格,使他人名誉受损的侵权行为,又是不尊重自己、损害自己形象的不道德行为,侵权者轻则受到舆论的谴责,严重的要承担法律责任。
13、肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。
14、肖像的表现方式有绘画(自画像)、雕塑、剪纸、照相、摄像等。
15、肖像的地位是什么?(p40)肖像也是每个人人格的基本标志。
16、肖像权是指公民依法享有对自己肖像的支配权、制作权、使用权和获酬权。
17、侵害肖像权行为有哪些?(p41)公民的肖像权不容侵害,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。
此外,恶意损毁、玷污、丑化公民的肖像,或利用公民肖像进行人身攻击等,也属于侵害肖像权的行为。
18、姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名,并且排除他人侵害的权利。
19、法律规定:P43年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字;有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名;有权依照规定变更姓名。
但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。
盗用、冒用他人姓名,都要承担相应的法律责任。
20、侵害姓名权的行为有干涉他人行使姓名权、盗用、冒用他人姓名。
(p44)21、隐私的含义(P46)隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的,与公共利益群体利益无关的纯个人私事。
它具体包括:私人信息,如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等;个人私事,如日常生活、社会交往等;私人领域,如住宅、个人行李、书包等。
22.保护隐私的意义(必要性)(46、47页)(1).自由的放松自己的身体和心灵,从而获得内心世界的安全感和私人生活的安宁,体会到做人的尊严;(2)缓解人们对人格独立的担忧,保证人们自由舒畅地生活。
23、隐私权的含义(P48)隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。
保护隐私权的意义。
P48(1)隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权,它划定了个人空间与公共空间的界限,维护了个人的人格独立和人格自由。
(2)法律保护公民的隐私权,能够促进社会和谐,维护社会的安定。
24、隐私权的内容(p48-50)(1)私人生活安宁权(2)个人信息保密权(3)私人通信保密权(4)个人对其隐私的利用权25、应该怎么尊重他人的隐私?(p51-52)(1)尊重他人隐私,就要树立隐私意识,矫正不尊重他人隐私的陋习。
(2)尊重他人隐私,需要强化责任与信誉意识。
26、侵犯隐私权的行为表现有哪些?P53个人隐私受法律保护。
侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为,既是违反社会道德的行为,也是违法行为。
监视、窥视他人私生活,以偷看日记、私拆信件等手段刺探他人的秘密,道听途说传播他人的隐私,非法利用他人的个人信息等,都属于侵犯隐私权的行为,要受到法律的追究。
为了社会公共利益执法机关依法调查和公开当事人的有关信息,不属于侵权行为。
27、保护自己隐私权的方法(p55)(1)运用法律保护隐私权。