【调研问卷模板】当代大学生对传统文化认知程度的调查报告
【调研问卷模板】关于当代大学生对中国传统文化认同度的调查
【调研问卷模板】关于当代大学生对中国传统文化认同度的调查欢迎参加本次答题您好，我们现在在做一个关于我国传统文化的问卷调查，下面占用您2分钟的时间，请您根据自己的认知回答以下的几个问题。
谢谢您的配合！背景：随着世界经济的不断发展，各个国家和人民的文化交流日益频繁。
在文化多样性的时代主题下每种文化都在时代的洪流中不断发展，有的顺应了时代的发展成为了佼佼者，而有的文化却被时代的洪流卷走。
中国作为一个有着五千年文明史的国家，每一个时期都有灿烂的文化，然而在现代中西方文化不断交流融合的过程中，人们对中国的传统文化的认知也在不断的变化。
1.您更了解中国传统文化还是外国传统文化？A.中国传统文化B.外国传统文化2.您有中国传统文化的特长吗？（例如：书法、绘画、舞蹈、乐器等特长）A.有B.没有c.没有，但想学习3.您更乐于参与春节、端午节、七夕、中秋节等中国传统节日还是圣诞节、情人节等西方传统节日？A.更乐于参加中国传统节日B.更乐于参与西方传统节日4.您怎么看待中国传统文化？A.传统文化博大精深、源远流长，应以继承发扬为主B.传统文化有糟粕也有精华，我们接受时应有所扬弃C.在现今时代传统文化有些太保守，过时了D.不关心，也没有什么认识5.如今，孔子的儒家思想在国外掀起一场“儒家热”，但在国内却备受冷落您有什么看法？A.这是种正常的文化现象B.传统文化有糟粕也有精华，我们接受时应有所扬弃B.这种文化畸形发展的坏的现象，我们应该纠正C.在现今时代传统文化有些太保守，过时了C.这说明国人对传统文化保护和宣传力度还不够D.不关心，也没有什么认识D.这说明国人对自己国家的传统文化兴趣不浓6. 您认为国人对传统文化淡漠的原因？[多选题]A.西方欧美文化的强势传播，对传统文化的冲击巨大B.国家不重视，教育缺乏宣传不够C.社会节奏加快，无暇顾及DD.传统文化过于死板，各种活动中也只是走走过场E.国人的爱国情操不够7.您对中国的端午节被韩国注册，屈原、西施变成“韩国人”有何看法？[单选题]A.应该保护中国传统文化品牌，杜绝此类现象再次发生B.自家国家的文化传统被另一国接受，是原创国的荣耀C.无所谓，又不影响正常的节假日休息8. 大学学习中，对于中国传统文化. 传统文化、传统书籍、传统习俗等，你是________[单选题]A.主动了解B.被动接受C.根本没兴趣，也不喜欢9.对于中国传统文化陷入名存实亡境地的原因，你更倾向于？[单选] A．外来节日更加新鲜、有趣B.传统节日的精神文化没有在青年一代身上宣传C.“节日”的概念被“假日”替换，更多人只重视放假，而忽略了节日本身的民族文化价值10.单就电影方面，你个人更倾向于中国元素较多的还是外国文化元素较多的电影？[单选]A.中国文化元素较多的电影B.外国文化元素较多的电影C.在现今时代传统文化有些太保守，过时了11.如更喜欢中国文化元素较多的电影A．中国电影创新性低，剧情老套B．太过于追求票房，束缚性思维限制了电影本身的发展12. 如更喜欢外国文化元素较多的电影，你认为更深层的原因是？ A．外国文化在中国的盛行有文化殖民的倾向，大多数国人已习惯无形的入侵大众价值观念的转变猎奇心理作用D.国内电影不够精彩其他13. 对于外来节日与中国传统节日，你认为有何区别？A.洋节轻松自在，中国传统节日过得比较累。
【调研问卷模板】大学生对传统文化了解程度的调查
【调研问卷模板】大学生对传统文化了解程度的调查1. 你的性别男女2. 你现在就读大一大二大三大四3. ．你的专业是理工类文史类艺术类体育类4. 你接触中国传统文化的主要途径有哪些？课本知识长辈讲述各种媒体及活动各类书籍5. 您认为您对中国传统文化常识了解多少？知道很多知道一些基本上不太了解知之甚少6. 您是否愿意了解更多的中国传统文化知识？愿意，毕竟是民族智慧的结晶嘛想了解，但是没有良好的途径不，这些东西已经过时了，落伍了其他7. 中国传统文化以下列哪家学说为主？法家道家儒家墨家8. 对于春节、清明、端午、中秋等节日的由来，你是否了解对于春节、清明、端午、中秋等节日的由来，你是否了解有所了解不清楚9. 对琴、棋、书、画等传统技艺，如书法、国画、二胡等，您.精通大致掌握一些学过点皮毛一点不懂10. 对于京剧或其他某个地方剧种(如评剧、豫剧、黄梅戏、粤剧等)，您.非常喜欢可以去看看不感兴趣非常讨厌11. 您最喜欢阅读的古典文学类型是.小说散文诗词其它12. .流行音乐与中国传统音乐相比较，您更喜欢哪种？流行音乐中国传统音乐都不喜欢只要自己觉得好听都喜欢13. 您是否乐意参加春节、清明节、中秋节等传统节日活动？乐意随大流不喜欢其他14. 对于中国四大名著，你都没有看过没有看过并且也不打算看部分看过部分看过15. 如果您有机会学习一门中国传统文化，您会选择. （多选。
并且按照兴趣程度从多到少排列）古代先哲思想和古代历史文学方面传统书画艺术方面传统戏曲方面传统音乐方面民间工艺（如剪纸、刺绣、制陶瓷等）方面饮食（八大菜系、民间小吃等）方面古代建筑、服饰方面传统科学（如中医药。
天文、地理、农业等）方面16. 您是否对传统文化感兴趣.非常感兴趣有些感兴趣没什么兴趣讨厌传统文化17. 你平时更多的阅读中国传统文学作品还是外国的文学中国传统文学作品外国传统文学作品两者都阅读18. 您认为在当今社会环境下，我们应该以怎样的态度对待传统文化. 保持传统文化的纯粹性，复兴传统文化去其糟粕，取其精华，选择性地学习发扬传统文化加以变通，使传统文化适应现代社会完全摒弃传统文化19. 现代人对传统文化的态度普遍淡漠，您觉得主要是什么原因？ .没有完善的教学体系传统文化已经跟不上时代了太忙，没有时间去了解和学习其他20. 在大学大力宣传中国传统文化，或者成立传统文化协会和兴趣班，你认为.有必要没必要无所谓21. 对传统文化的未来，你觉得.很乐观比较乐观不乐观可能会消失。
大学生对中国传统文化的了解程度调查报告
大学生对中国传统文化的了解程度调查报告大学生对中国传统文化了解程度的调查一、导言大学生不但仅是祖国未来的建设者，更是中华民族五千年来形成的璀璨文化的继承者。
现在的大学生纷纷要求个性，讲求流行，一味地追求新颖，而这往往也会造成中国传统文化在这一代人心中的淡化甚至是流失。
一个国家的后备军，对别国的文化艳羡不已而且效仿践行，对本国的文化却置之不理甚至概念不清，这无疑是很可悲的。
四大文明古国中，只有中国的文化是从未间断过的。
泱泱中国，历史悠久，衍生出的文化亦是十分丰富多彩，这原本是一件多么令人自豪的事情，然而，随着时代的进步，经济全球化的发展，一些人大方地接纳着别国的文化，以此标榜自己的“与国际接轨”，乐此不疲。
她们渐渐淡忘了自己国家的传统文化，只知道过节时有假可放，有乐可寻，传统节日背后的故事被她们抛在了九霄云外。
这只是大学生对中国传统文化的了解程度不容乐观的种种表现中的一种，此时，探究大学生对中国传统文化的了解程度就显得非常有必要了。
经过对这项课题的调查，能够大概了解大学生对中国传统文化的了解程度和态度，了解并热爱我们的传统文化是这代人继承、弘扬传统文化的基础。
如果情况不容乐观，我们能够针对其中暴露出的问题即时地采取措施。
一个人，如果有着深厚的文化底蕴，她的人生也注定不平凡，对国家来讲更是如此。
文化对国家的繁荣兴盛起着极其重要的作用，它的影响虽然是间接的，但它作为一种精神支柱，所能爆发的力量却是无穷的。
这也是一个国家“软实力”的体现，不然，不会有如此多的国家热衷于“文化侵略”。
总之，为了引起人们对这个问题的关注，了解大学生对传统文化的认知水平，我们开展了此次调查，希望能得到一个较为客观、真实的结果，并针对调查结果提出一些合理的意见和建议，为我们的传统文化能够更好的传承下去尽一份绵薄之力。
二、研究方法本报告以大学生对中国传统文化了解程度为课题，以高等院校在校学生为对象，于11月20日至23日在本校进行了不记名问卷调查。
大学生对传统文化认识状况的调查问卷（共五则范文）
大学生对传统文化认识状况的调查问卷（共五则范文）第一篇：大学生对传统文化认识状况的调查问卷大学生对传统文化认识状况的调查问卷您好，此次调查问卷目的是了解我校大学生对传统文化的认知、看法，借以反映当代大学生对我国传统文化的传承情况，并找出解决问题的办法。
谢谢您的合作！1.您是女生or男生？2.您认为自己了解传统文化吗？A.很深的了解B.知道一点C.不了解D.漠不关心3.您认为大学生有必要学习中国传统文化吗？A.很有必要B.有必要C.没必要D.无所谓4.您平日里接触中国传统文化的途径有：A.课本B.长辈讲述C.各种媒体活动D.各类书籍E.其他5.对于中国传统文化的核心儒释道（儒家、佛教、道家）的三大思想精神您了解么？A.知道并且可以区分三者的观点B.了解大致思想，但不能完整陈述C.只知其中一两家D.不了解6.您对下列哪些传统文化比较感兴趣或者了解：A.手工艺（当地民俗）B.文学艺术（戏曲、诗歌、小说、国画等）C.科学技术（天文、地理）D.古典乐器（二胡、古筝、琵琶等）E.饮食文化F.其他7.对于京剧或其他某个地方剧种(如评剧、豫剧、秦腔、黄梅戏、粤剧等)，您A.非常喜欢B.可以去看看C.不感兴趣D.非常讨厌8.对于古代经史子集，您的看法是A.爱不释手B.偶尔翻阅C.敬而远之D.深恶痛绝9.对于中国四大名著，您A.多次看过B.都翻阅过C.部分看过D.都没看过并且不打算看10.“齐家治国平天下”是古代读书人的理想，现在：A.一直是我的理想B.我会考虑C.别人的事情D.已经过时11.对仁、孝、忠等传统道德，您所受的教育：A.自小耳濡目染B.课外书上有看过C.难以判断D.被教育是过时的东西12.您选择旅游地点时，会首先考虑哪个因素？A.文化底蕴B.自然风光C.特色民俗D.现代都市13.对于传统节日如清明节、端午节等被定为法定节日，您有什么看法？A.很有必要，弘扬中国传统文化B.没有实际意义，只是走形式C.纯属繁文缛节，不利于社会进步D.无所谓，不关心14.您是否乐意参加春节、清明节、中秋节等传统节日的活动？A.非常乐意B.还行吧C.随大流D.不喜欢15.如果在空闲时间，手边只有两本书，一本是英文书，一本是中国古文，您会选择A.英文书B.中国古文16.您觉得，当今发展传统文化面临最大的问题是？A.缺乏资金B.人们的意识不够C.缺乏有效的传承机制D.中国传统文化缺乏吸引力E.其他17.现代人对传统文化比较淡漠，您认为主要原因是A.不感兴趣B.没有完善的教育机制C.学习传统文化不能带来实际利益D.生活工作压力太大，没有时间了解E.传统文化已经落后，跟不上时代的潮流F.其他18.对于当代大学生，您觉得以下哪种方法最有助于保护中国传统文化A.自身多与传统文化接触B.自觉形成保护传统文化的意识C.政府应当采取强制措施保护传统文化D.学校加强对学生传统文化的熏陶E.其他19.您认为未来中国传统文化会如何发展A.传统文化将逐渐受到中国人民甚至全世界人民的发扬推崇B.传统文化将会与外来文化相融合C.随着西方文化的冲击，中国传统文化将被逐渐淡忘D.传统文化将会成为小部分人研究的小众文化20.对于中国传统文化未来的发展前景，您的态度是：A.很乐观B.比较乐观C.不乐观D.很悲观21.您认为在如今有些现实和物质的社会，学习中国传统文化还有用吗？您怎么想这个问题？第二篇：大学生对传统文化认识状况的调查问卷1.你的年级？（）A大一B大二C大三D大四2.你的专业？（）A 文科B 理科C 工科D艺术课3.你认为你了解中国传统文化么？（）A 全部了解B 大部分了解C 少部分了解D 完全不了解4.你现在对中国传统文化的现状满意么？（）A 满意B 一般C 不满意D 无所谓5.你知道我国的“文化遗传日”是哪一天么？（）A 知道B 不知道6.中国传统节日和西方节日您更喜欢过哪一个？（）A.中国传统节日B.西方节日C.两者差不多D.都没兴趣7.《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《温病条辨》中医四大典籍，您是否听过？（）A都听过B听过其中一两部C都没听过8.民为贵，社稷次之，君为轻” 提出的是？（）A孔子B 孟子C 墨子D老子9.您对书法、国画或是民族乐器(二胡、古筝等)的掌握程度是？（）A.精通B大致掌握一些C学过点皮毛D一点不懂10.如果学校开设有关于传统文化的选修课，您的态度如何？（）A 很重要B 有一些作用C 可有可无D 与现代精神格格不入 11 对仁、孝、忠等传统道德，你认为？（）A 应继承并发扬B 取其精华去其糟粕C 已经过时D 不知道每年的腊月二十三日（或二十四日），是中国古俗小年节。
当代大学生对传统文化认知程度的调查报告
2013级《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践报告评分题目：当代大学生对传统文化认知程度的调查报告选题：传统文化与价值引领学院 :机电工程学院完成人及学号：危军（）冯琦（）曹攀（）张金鸣（）指导老师：***2015年5月23日一、调研情况介绍(一)调研背景1、中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。
2、中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。
3、随着全球化的发展，中国文化也在逐步地跨入国际行列，各国文化在国际范围中广泛传播，并影响着其他文化的发展。
(二)调研目的中华民族优秀传统文化已构成了中国化马克思主义的一个重要元素。
而民族文化的传承靠教育，教育的重点在青少年。
所以大学生在民族文化的世代传承中起着不可替代的作用。
但近年来，随着改革开放和经济发展，各种文化思潮不断冲击和影响着我国大学生对本民族优秀传统文化的认同，这已是不能回避的事实。
所以研究中国传统文化对大学生的影响对提高大学生对本国优秀文化有重要意义，从调研中发现当代大学生对传统文化的认可与接受程度，寻找让广大大学生重视并更好的吸收传统文化的解决方法。
(三)实践方案与实施情况1、调查方式：为使调查范围涵盖面更广，我们于对传统文化认知程度问题的问卷调查主要采取网络问卷的调查方式。
2、问卷主要包含已下主要内容（1）当代大学生对传统文化是否感兴趣（2）当代大学生对中国传统文化了解的主要来源（3）当代大学生对于最近中国传统文化风靡全球，怎么看（4）当代大学生是否主动去了解更多的传统文化（5）当代大学生认为该如何去加强继承与保护传统文化等3、调查时间： 2015.5.20-2015.5.234、调查对象：西安电子科技大学在校生及大学生朋友圈5、实施情况：（1）于2015年5月20日我们小组把预先做好的调查问卷通过网络传播出去，利用qq和微信等平台，让广大大学生能够发现并填写我们所做的调查问卷。
当代大学生对传统文化认知程度的调查报告
当代大学生对传统文化认知程度的调查报告众所周知，中国是世界上四大文明古国之一,也是四大文明古国之中唯一一个将传统文化保存至今的国家。
以传统文化为立国之基的中国已在世界上存在了长达五千年。
中国的传统文化，不仅推动着中国的发展，在世界文化领域也有着举足轻重的地位。
日本、国以及许多西方国家的学校都开设中国传统文化课程，孔子、老子、庄子等古代先哲的思想，也是西方哲学家们研究领域中不可或缺的容。
博大精深、源远流长的传统文化，本是每一个中国人的骄傲，是每一个中国人都应该了解的，然而，随着全球化进程的影响，中西方交流日益频繁，西方文化大规模入侵，渐渐为中国人所接受。
圣诞节、情人节在中国流行起来；麦当劳、肯德基、披萨成为许多人喜爱的食品；西装成为各种正式场合的服装……但是，却仍有人不知道重阳节，不清楚过年吃饺子这一习俗的由来，不了解唐装、汉服是什么样子……我国传统文化是各民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝，但是在西方文化的冲击下，中国传统文化已经被许多人淡忘，民族文化遗产面临着极大的考验。
此次调查，正是对当代大学生对中国传统文化认知程度进行统计和了解。
调查时间：2014年4月15日至2014年5月1日调查对象：大学全体在校学生调查方法：采用了分层抽样，随机抽样对各学院各年级的学生进行了关于对传统文化认知程度问题的抽样,主要采取书面调查法中的问卷调查。
其中问卷的容主要包括四个方面：（一）学生对古代文学基础知识的了解程度，如：古诗、古词的区别，书法、国画的鉴赏能力等等；（二）学生对儒家、道家思想的了解程度；（三）学生对传统节日的了解程度（四）学生对传统文化的兴趣、态度和看法共回收问卷90份，其中网上参与问卷77人，回收实体问卷13份。
此调查报告以这90份问卷为主要资料来源。
一、调查报告的数据分析：1．大学生宏观上对传统文化教育的认识当代大学生，基本上成长于改革开放的过程中。
从整体上看，他们比父辈拥有相对充裕的物质条件、多元的价值取向和多种可供选择的生活方式，现代化在他们的成长过程中发挥了重要的作用，传统文化在他们的认识和观念中也逐渐被淡化。
大学生对传统文化的认知调查研究报告
大学生对传统文化的认知调查研究报告近年来，随着社会的快速发展和信息技术的飞速进步，传统文化在年轻人中的认知程度逐渐减少。
为了解大学生对传统文化的认知情况，并探讨其对其重视程度和传承意愿，本研究进行了一项调查。
一、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，在大学校园内随机选择了300名大学生作为研究对象。
问卷设计包括三个方面的内容：传统文化的基本概念、对传统文化的重视程度以及传统文化传承意愿。
二、调查结果1. 传统文化的基本概念调查结果显示，接近60%的大学生对传统文化的基本概念有一定了解。
他们对传统文化的了解主要来源于学校教育和社会媒体。
然而，令人担忧的是，还有40%的大学生对传统文化缺乏基本了解，甚至有10%的受访者表示对传统文化完全不了解。
这提示我们目前大学生对传统文化的认知存在较大的差距，需要加强对传统文化的宣传和教育。
2. 对传统文化的重视程度在调查中，大约有50%的大学生表示对传统文化非常重视，他们认为传统文化代表着国家和民族的精神。
另外，约有30%的受访者认为传统文化有一定的价值，但并不是特别重要。
然而，令人担忧的是，还有约20%的大学生对传统文化并不重视，他们认为传统文化与现代社会脱节，缺乏现实意义。
这表明依然存在一部分大学生对传统文化抱有漠视态度，对其认知和价值存在一定程度的偏差。
3. 传统文化传承意愿在调查中，约有70%的大学生表示希望传承和发扬传统文化。
他们认为传统文化是民族精神的根本，是中华文明的重要组成部分，应该得到传承。
另外，约有20%的受访者表示对传统文化传承持保留态度，他们认为只有那些对自己有价值的传统文化才值得传承。
然而，令人担忧的是，还有约10%的受访者对传统文化传承不感兴趣，他们认为传统文化并不适应现代社会的需求。
这显示出一部分大学生对传统文化传承意愿的不足，需要进一步加强对传统文化的教育和引导。
三、结论与建议通过本次调查可以看出，大学生对传统文化的认知程度参差不齐，且对其重视程度和传承意愿存在一定差异。
当代大学生对传统文化的认知认同状况的调查11页
当代大学生对传统文化的认知认同状况的调查11页在几千年的文明史中，我国人民形成了一些优秀的文化观念和个性品质，博大精深的传统文化，是一个民族根基，其中的道德观，认识论和科学精神综合了一个人所立身处世的道德修养，伦理观念、文化素质、思维方式和行为规范。
这些文化传统是我们当前开展素质教育时应该保持和发扬。
所以，为调查我校学生对古代经史子集、节日风俗、传统手工艺术作品等方面的了解，认同程度，特进行问卷调查!一、发现的问题1.部分同学对传统文化的学习兴趣不浓厚:只有37.8%的同学热爱学习和了解传统文化7.6%的同学对传统文化不感兴趣。
37.2%的同学表示会积极参加学校组织的有关传统文化的选修课，11.1%的同学没有兴趣参加。
只有10.5%的同学喜欢读古代经史子集，大部分同学都只是偶尔翻阅，甚至有9.3%的同学对此敬而远之。
2.很多同学对传统文化的了解不够深入:关于四大名著阅读情况的调查结果令人十分吃惊，只有15.7%的同学读完了四本名著，22.7%的同学只读过一本甚至一本也没读过。
有12.2%的同学不愿深入了解传统文化。
3.了解传统文化的途径十分单一，缺少系统学习:将统计数据平均后，每个同学获取传统文化知识的途径只有三到四个，最多的获取途径是电影书刊，其次就是课堂。
4.少数同学对传统文化的认知不正确:13.4%的同学认为“四书五经”等历史文化古籍所载内容及哲学思想是腐朽封建，不应在现代社会发扬。
5.保护传统文化的积极性欠佳:43%的同学不是十分愿意传统文化保护事业出力。
6.对传统文化的目前状态和发展前景持不乐观态度:81.4%的同学认为目前对于传统文化的保护力度还有待加深，35.5%的同学在曾经或目前为传统文化的流失而担忧，7%的同学认为随着西方文化的发展，中国传统文化的影响力会越来越小。
二、原因分析1.家庭的影响:接受调查的同学在反省自己为什么对传动文化所知甚少时，除去所占比重最大的兴趣爱好(29.9%)这一主观原因，其次就是家庭的影响(23.2%)。
中国当代大学生对传统文化认知程度调研报告及反思
中国当代大学生对传统文化认知程度调研报告及反思
现在是21世纪，中国的社会发展已经取得了历史性的重大突破和新的进步，大学生
也是受益者，他们拥有丰富的新思想和文化审美，在他们的身上也融合了西方文化的一些
元素。
面对发展的新挑战，大学生是如何认知中国传统文化的？本次调研旨在梳理大学生
认知传统文化的情况，以便更好地调整教育规划，为大学生文化熏陶和教育提供更全面的
帮助。
为了有效地回答上述问题，本研究通过对不同学科的500名大学生进行了个人访谈，
以问卷形式收集相关信息，并进行相应的数据分析，以找出答案。
结果表明，大学生对传
统文化的认知度虽然有所提高，但认知广度不够，程度上存在差距。
77.4％的受访者认为，传统文化对现代社会有重要意义：它丰富了人们的文化生活，帮助人们认识自我；60％认
为传统文化具有宗教属性；45.4％认为传统文化对建构现代社会有重要作用，有助于打破
现代社会的个人主义和片面发展；另外，76.4％的受访者认为传统文化的应用性强。
实际情况是，大学生对传统文化的认知依然处于一定水平，存在一定的程度差距，因此，大学生对于传统文化的宣传和教育还有待加强，应该强调传统文化的文化价值、社会
价值和实用性。
如影响自我认知、打破片面发展、推动现代社会社会化等，以及能够增强
民族凝聚力、促进民族性格以及国家文化创新等功能。
此外，也要充分考虑到大学生的实
际需求，注重营造一个了解凝聚、欣赏分享的氛围，丰富学生的文化审美。
只有这样，才
能有效的推进传统文化教育，培养大学生合理的文化观念，使其更加理解和尊重历史传统，为人格塑造做出贡献。
（完整版）大学生发扬传统文化的问卷调查报告
（完整版）大学生发扬传统文化的问卷调查报告大学生发扬中国传统文化的问卷调查报告一、中国传统文化的概念中国传统文化是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。
它是中华文明演化汇集而成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。
二、问卷调查的目的随着时代的发展，中国与西方国家的交流日趋频繁，西方文化大规模入侵，渐渐为中国人所接受。
圣诞节、情人节在国流行起来，大家听的已不再是民乐戏曲，看的也不再是四书五经。
我们喜欢那音韵优雅的钢琴，喜欢那激情澎湃的歌剧。
在西方文化的冲击下，中国传统文化已经被许多人淡忘，民族文化遗产面临着极大的考验。
为此，我们对大理大学部分在校大学生做了关于大学生发扬中华传统的问卷调查。
三、大学生发扬中华传统文化态度的调查及分析此次调查共分发问卷100份，回收100份。
问卷涉及9题，具体调查问卷结果如下：1.专业类别中调查显示有30%的同学专业性质为文史类，69%的同学专业性质为理工类，1%的为艺术类。
2.对于外国和中华的传统文化哪个更感兴趣中，12%的同学表示外国文化更具吸引力，66%的同学表示中华文化底蕴深厚，22%的同学表示无所谓，只要值得学习。
3.现代社会传统文化是否值得学习。
53%的同学表示传统文化博大精深，源远流长，对现代有巨大意义，应继承发展，46%的同学表示传统文化有精华也有糟粕，接受时应有所弃扬，1%的同学表示对其没什么概念，无所谓。
4.对于近年兴起的传统文化热，如“百家讲坛”，“汉字英雄”，“风华国乐”等，10%的同学认为只是一时的新潮，不能长久提高大众对传统文化的热情，83%的同学则认为这是一个好的开始，可以引起人对传统文化的热情，7%的同学没关注这些，没什么看法。
5.对于大学开设传统文化选修课，如书法，篆刻，曲艺，传统武术等，56%的同学表示肯定会去，积极参与，弘扬传统文化，29%的同学表示看情况，根据教学要求或时下潮流而定，13%的同学表示有点兴趣，看能否带来金钱上或学习上等的利益而定，2%的同学表示没兴趣。
【问卷模板】大学生对传统文化的态度调查
【问卷模板】大学生对传统文化的态度调查1. 您的性别男女2. 您所学专业属于文史科类理工科类艺术体育类其它3. 您对中国传统文化了解了如指掌略知一二基本不知4. 您如何看待中华传统文化现状？很乐观，传统文化被接受并传承下去一般，部分传统文化被遗忘或被其他文化侵蚀是悲剧，传统文化已基本被西方文化所替代无所谓，不关我事5. 在日常生活中，您通过哪些途径了解传统文化？（可多选）传统书籍的阅读网络亲戚朋友学校的课程与学习政府的相关宣传其他6. 您对传统文化哪方面比较感兴趣？（可多选）文学艺术自然科学思想文化民族建筑传统节日民间风俗传统服饰饮食文化其他7. 您觉得加入中国风元素的音乐和艺术品怎么样？非常喜欢不错，觉得挺特别的不太喜欢讨厌没有感觉8. 您认为人们对中国传统文化淡漠的原因是（可多选）西方欧美文化强势传播，对我们文化冲击很大社会节奏加快，无暇顾及教育缺乏，不了解传统文化内涵现在传统文化过于死板，知识走走过场各种文化太多，没时间理清其他9. 你认为现在传统文化商业化利大于弊弊大于利利弊相当说不清没听过，不了解10. 你是否认为.开展“传统文化节”来展示我们的传统文化国家应该重视，大加宣传，提高群众对民族根源的自豪感从小学开始，将中华传统优秀思想道德文化融入课内外学习生活，潜移默化的影响学生人格发展开发传统文化，实现传统文化的经济价值和社会价值以经济形式输出传统文化，如美国好莱坞的大片中的美国文化立足于本民族传统文化基础上，借鉴外来文化，吸收，消化，创新，让我们传统文化焕然一新顺其自然，不管我事其他12. 你认为青少年是否在传承传统文化中担负着重要的责任是否无所谓13. 你认为作为大学生什么方式更益于弘扬中国传统文化？（可多选）从各种渠道了解传统文化积极向他人宣传将传统文化的有益方面应用在生活及学习中坚守以中国传统文化为荣的观念，坚持维护传统文化其他14. 若现在有一个平台可以让你去更好的了解传统文化，您愿意去体验学习吗？我愿意不愿意。
【调研问卷模板】当代大学生对中国传统文化的认知和态度调查
【调研问卷模板】当代大学生对中国传统文化的认知和态度调查亲爱的同学：你好！调查仅供学术研究，并且调查是不记名的，希望你在填写表格时不要有任何的顾虑，期望你认真、真实填写，谢谢你的合作。
（说明：请在每题中你的选项前点击圆圈，如无特别说明请单选，或者直接在方框中填写。
）1. 你的性别男女2. 你的学校、年级、专业？____________3. 你知道几部以弘扬中国传统文化为主题的影视作品？A5部以上B3-5部C1-3部D04. 你庆祝下列哪些节日？（多选)A春节B端午节C中秋节D七夕E情人节F圣诞G万圣节H感恩节5. 作为传统文化的一部分，中国的一些传统节日风俗习惯渐渐被人们所忽略。
你认为导致这一现象的原因是什么？（多选）A社会本身缺乏一种文化氛围与宣传B传统节日的习俗与当代社会不相适应C大部分人对于传统节日的习俗不了解D中西方节日文化的碰撞与摩擦E我国不重视传统文化的教育，导致从青少年开始在忽略6. 你觉得哪个学科与传统文化联系最不紧密A理学B工学C农学D医学E管理学F教育学G经济学H法学7. 你觉得学习传统文化知识对你的专业素质提高有帮助吗？A帮助很大B有帮助，但作用不大C没有作用8. 你读过四大名著的那几部？（多选）A《西游记》B《水浒传》C《红楼梦》D《三国演义》9. 如果你是一位大学教师，你在弘扬中国传统文化方面会如何做？ ____________10. “中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力。
”你觉得我们的文化软实力有竞争优势吗？A有B没有11. 你认为外来文化是否已对传统文化构成威胁？A是B否C不知道12. 面对外来文化的热潮，你认为传统文化是否需要增添新的内容？ A需要，为传统文化注入新的活力才能更好地发展B不需要，继承传统才能弘扬中华文化C无所谓13. 你对我国传统文化的未来怎么看？A我国传统文化将受到本国人民的发扬，甚至在全世界发扬B随着西方文化的冲击，我国的传统文化将逐渐被淡忘C我国传统文化将会成为少部分人继承与研究的小众文化D保持现状，没有太大改变14. 学校为了提高同学们对中国传统文化的认知和态度计划举办活动你在活动形式等方面有什么想法？____________15. 面对日益严峻的形式，您认为对在校学生应不应该开设中国文化课，开设兴趣班等？A有必要，中国文化源远流长，作为炎黄子孙，我们应该去了解并发扬其精华。
关于大学生对中国传统文化意识的调查
关于大学生对中国传统文化意识的调查第一篇：关于大学生对中国传统文化意识的调查关于大学生对中国传统节日文化意识的调查报告一、前言部分：提出问题：随着当今世界经济一体化的发展，传统节日文化在人们心中的地位越来低，本调查旨在探究本校大学生对中国传统节日文化的意识，从而提出传承中国节日而文化的可行性建议。
背景：随着经济全球化的发展和文化一体化的浪潮，许多中国传统节日在商品经济的冲击下遭到破坏，节日丰富的内涵逐渐被人们遗忘。
人们经常感叹过年没有年味了，元宵节也没有以前热闹了，端午节，中秋节，等许多传统节日都成为了商品推销日，节日丰富的内涵和其体现的道德价值被忽视。
在几大传统节日被定为法定假日的同时，人们更多的是选择出去旅游或购物而不是去感受传统文化的深厚内涵。
传统节日作为中国五千年的文化积淀，体现了中华民族优秀的道德品质。
大学生作为时代的引领人，应该担负起发扬中国传统文化的责任，为我国文化的传承做自己力所能及的事。
在此次问卷调查中，我们一共发出去问卷100份，收回100份。
虽然调查过程中遇上了一些问题，比如说，有些同学拒绝了我们的调查，还有部分同学对此感到不屑，问卷填写的极其不认真，但是大部分同学都积极配合我们的调查，使我们的调查相对比较顺利的完成。
我们分工发问卷，有些在理工大校园内让过路的同学填写，有些在自习室把问卷发放给刚进入教室的同学或者是那些就要离开的同学，有些是发给一些认识的同学。
二、调查主体调查显示，79%的学生觉得节日气氛一般，还有10%的学生认为没有节日气氛，仅仅有11%的学生认为很有节日气氛；对于平时是否和家人过节日，有51%的学生表示大部分都会过，33%的学生表示只过一小部分，仅有17%的都会过，还有1%的都不过；中国的传统节日每一个都有其由来故事，都有其意义，然而调查显示知道大部分和一点由来的都占45%，8%的都知道，还有2%的完全不知道；中国的传统节日有二三十个，通过调查，有60%的学生表示知道6—10个，24%知道10个以上，16%的知道3—5个，还有1%的仅知道1—2个。
大学生对民族传统文化的态度调查问卷（大全五篇）
大学生对民族传统文化的态度调查问卷（大全五篇）第一篇：大学生对民族传统文化的态度调查问卷大学生对民族传统文化的态度调查问卷亲爱的同学们：大学生作为一个特殊群体正受到越来越大的关注，你们是中华民族未来的希望，传统文化要靠你们来传承，为了了解你们对名族文化的态度，我们特展开这次调查活动，望同学们认真做答。
注：本问卷除特殊说明外，均为单项选择题1.您的性别：（）（请选择）；请填写您的年级您的专业：①男②女2、您一般是通过哪些途径来了解传统文化的？（）①网络、电视、传媒② 课外书本③课堂老师传授④旅游、参观、展览等3、您认为在当今多种文化交织成的社会中，名族文化是否还存在着（）①依然存在② 似乎还在③似乎再慢慢消失④ 看不到身影4、名族传统文化是积累多年的文化，那么你怎样看待名族传统文化（）①传统文化有其积极意义②不是所有都值得学习③大多都不值得学习④不知道5、你认为中国传统文化的未来怎样？（）①很乐观②不太乐观③不乐观④可能会消失6、对于传统文化中经史子集，你（）①爱不释手② 偶尔翻阅③敬而远之④ 深恶痛绝7、如果有一项旨在保护与宣传中国传统文化的活动，您会参加吗？（）①不论什么时候举办只要有空都会参加② 如果是周末休息时间可能参加③ 不会参加，但是支持这样的活动④不参加也不支持8、您是否有兴趣去深入了解本地的民族文化技艺？（）①有兴趣②没有兴趣③视情况而定④.说不清9、您认为在当今社会环境下，我们应该以怎样的态度对待传统文化？（）①保持传统文化的纯粹性，复兴传统文化②去其糟粕，取其精华，选择性地学习发扬传统文化③.加以变通，使传统文化适应现代社会④.完全摒弃传统文化10、你更喜欢中国传统节日还是西方节日？（）①中国的②外国的③差不多11、你觉得中国传统文化哪些方面传承得好？多选题（）①中国传统节日，方言② 中国古典文学③ 中国传统手工艺④中国传统美食⑥ 中国历史古迹和旅游⑦中国书法字画○8中医⑤古代学派思想，春秋诸子百家○9其他○12、你觉得我们应该怎么去加强继承与保护我们的传统文化？多选题（）①学校应加强对传统优秀文化的传承和教育②多开展呼吁大家去继承和保护的活动，从意识上去加强③ 国家应出台更多这方面保护的政策④应在每个专业插入一些传统文化的课程⑤从自身出发，多与传统文化接触，并多宣传传统文化的精华部分13、您认为在当今的社会，去学习中国传统文化还有用吗，对这个问题您有何想法?调查到此结束，再次向您表示感谢！祝您快乐！第二篇：大学生对民族传统文化的态度调查问卷大学生对民族传统文化的态度调查问卷尊敬的同学：大学生作为一个特殊群体正受到越来越大的关注。
当代中国大学生对我国优秀传统文化的态度调查问卷（含五篇）
当代中国大学生对我国优秀传统文化的态度调查问卷（含五篇）第一篇：当代中国大学生对我国优秀传统文化的态度调查问卷1.您上网时更多关注那些信息？(多选)A、新闻报道B、学术文章C、娱乐八卦D、体育报道E、传统文化F、其他2.您是否愿意了解更多的中国优秀传统文化知识？A、愿意，毕竟是民族智慧的结晶嘛B、想了解,但是没有良好的途径C、不,这些东西已经过时了,落伍了D、其他3.您如何看待当下的传统节日？A 只剩下吃喝了，说实话过个节挺累的B没洋节时尚，很土过C 不知道传统节日要怎么D 挺有节日气氛，很中国。
E 节日都已经商业化了，成了很多的商家作秀的舞台。
4.您对哪个节日更有热情？A西方节日B传统节日5.您对于中国传统节日的态度是？A很喜欢B喜欢C 没什么态度D不喜欢，认为太古板6.对于将4月2号（孟子母亲的生日）定为母亲节，您对此的看法是？A很好B没什么必要效仿西方C只是形式而已D 没什么意见E不感兴趣7.您对中国传统文化的未来怎么看？A非常看好B 比较看好C悲观D非常悲观8.您对传统文化的态度：A．纯属封建毒瘤，当弃之B.大多数是腐朽的，要舍弃多数；C．喜忧参半，于己没有多大影响。
D.大多数都是好的，应该给予足够的支持。
E.无论有点多还是缺点多，都应该结合时代来改进。
9.您对现在的中国传统文化现状满意吗？A.满意B.一般C.不满意D.无所谓10如果有一项旨在保护与宣传中国优秀传统文化的活动，您会参加吗？A.不论什么时候举办只要有空都会参加B.如果是周末休息时间可能参加C.不会参加但是支持这样的活动D.不参加也不支持11.长远来说，您认为有无必要在大学中大力宣传中国优秀传统文化，开设优秀传统文化兴趣班？A.有必要B.没必要C.无所谓12.你觉得在大学开设中国传统课程（如《论语》、《孟子》）是否有必要？A非常有必要B有必要C无所谓D不支持，觉得浪费时间13.你有民族传统文化的特长吗？（包括书法、绘画、舞蹈和艺术等方面）（）A．有B没有，但想学。
【调研问卷模板】大学生对传统文化的了解程度调查
【调研问卷模板】大学生对传统文化的了解程度调查11. 你认为自己对于传统文学的了解处于什么程度？很好较好一般差2. 你会不会阅读传统文学名著来增加自己对传统文学的了解？经常阅读偶尔阅读很少阅读不阅读3. 你由于什么原因而接触传统文学？（可多选）感兴趣环境影响学校学习家长要求4. 你认为传统文学在中国传统文化中处于什么样的地位？十分重要重要有些重要不重要5. 在你的心中，中国传统节日与外来节日谁更重要些？传统节日一样重要外来节日无所谓6. 你了解中国传统节日的来源和风俗吗？十分了解了解比较了解不了解7. 对于传统节日，你的态度是？喜爱没兴趣讨厌8. 如果你喜欢过传统节日，那么你喜欢的原因是什么呢？其所蕴含的文化内涵可以继承传统可以放假休息9. 你认为自己对传统艺术的了解处于什么水平？很了解了解比较了解不了解10. 在日常生活中，你能够时常接触到中国传统艺术吗？经常能偶尔能从不能11. 你曾学习或者研究过中国传统艺术中的某一项吗？学过很多学过个别未学过12. 在你心目中，传统艺术在中国传统文化中处于什么地位？必不可少一般重要可有可无13. 中国的传统教育（儒学、道学、古代教育体制）对于你自身的发展有什么影响？影响深远影响较深影响较浅无何影响14. 你认为中国传统哲学在传统文化中处于什么样的地位？很重要一般重要不重要15. 传统哲学在你的心里有无具体概念？有很模糊无16. 你认为自己对于传统文化的了解程度处于什么水平？很了解了解比较了解不了解17. 传统文化的传承在你心目中处于何种地位？很重要一般重要无所谓不重要18. 根据你对传统文化的了解程度及现实状况，你认为是否有必要开设一门有关传统文化的课程？有必要没必要。
【调研问卷模板】大学生传统文化认知和认同状况调查
【调研问卷模板】大学生传统文化认知和认同状况调查1. 您的性别？男女2. 您所在年级？大一大二大三大四研究生其他3. 你的专业类别理科类文科类工科类艺术类4. 你对传统文化是否了解？非常了解了解一般略微知道完全不知道5. 你是通过什么途径了解传统文化的？广播电视书籍资料学校教育家庭及周围环境6. 四大名著你读过几部？一部两部三部都读过一部也没有0.07. 你觉得我们现在还有没有自己的传统文化和传统的生活方式？西方文化侵蚀严重，传统文化即将遗失中西文化融合，但还保留着我们的传统文化说不清楚其他8. 你觉得大学生是否应该学习传统文化？很有必要一般没必要说不清9. 你喜欢过西方节日还是传统节日？传统节日西方节日两者都喜欢过都不喜欢过10. 如果强迫你做出选择，你会选择过西方节日还是传统节日？传统节日都不过了11. 你知道中国的百花王是哪种花吗？玫瑰牡丹月季芍药12. “民为贵，社稷次之，君为轻”是谁提出的？孔子孟子老子墨子13. 你了解多少个传统节日或文化的起源？1~34~66个以上都不清楚14. 你对哪些传统文化感兴趣？文学饮食科技手工艺都不感兴趣15. 你是否了解你们家乡的传统文化？非常了解了解不了解16. 如果大学开设传统文化课程，你的态度是？完全支持比较支持一般选项117. 你有没有参与过有关传统文化的校园活动经常参加参加过没参加过没听说过18. 韩国已将端午节申报为自己的文化遗产，你怎么看？端午节是中国的，坚决不承认韩国端午是我们的悲哀，以后要杜绝这种事情与我无关19. 你觉得传统文化以后是否会走出国门，影响世界？肯定会的文化竞争激烈，我们还有很长的路要走不会20. 请对以下地区对于中华文化的继承与发扬情况打分（5分满分）中国大陆★★★★★台湾★★★★★中国香港★★★★★新加坡★★★★★21. 你对弘扬传统文化有什么建议？ ____________。
当代大学生对传统文化认知程度的调查报告
2013级《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践报告评分题目：当代大学生对传统文化认知程度的调查报告选题：传统文化与价值引领学院 :机电工程学院完成人及学号：危军（）冯琦（）曹攀（）张金鸣（）指导老师：***2015年5月23日一、调研情况介绍(一)调研背景1、中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。
2、中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。
3、随着全球化的发展，中国文化也在逐步地跨入国际行列，各国文化在国际范围中广泛传播，并影响着其他文化的发展。
(二)调研目的中华民族优秀传统文化已构成了中国化马克思主义的一个重要元素。
而民族文化的传承靠教育，教育的重点在青少年。
所以大学生在民族文化的世代传承中起着不可替代的作用。
但近年来，随着改革开放和经济发展，各种文化思潮不断冲击和影响着我国大学生对本民族优秀传统文化的认同，这已是不能回避的事实。
所以研究中国传统文化对大学生的影响对提高大学生对本国优秀文化有重要意义，从调研中发现当代大学生对传统文化的认可与接受程度，寻找让广大大学生重视并更好的吸收传统文化的解决方法。
(三)实践方案与实施情况1、调查方式：为使调查范围涵盖面更广，我们于对传统文化认知程度问题的问卷调查主要采取网络问卷的调查方式。
2、问卷主要包含已下主要内容（1）当代大学生对传统文化是否感兴趣（2）当代大学生对中国传统文化了解的主要来源（3）当代大学生对于最近中国传统文化风靡全球，怎么看（4）当代大学生是否主动去了解更多的传统文化（5）当代大学生认为该如何去加强继承与保护传统文化等3、调查时间： 2015.5.20-2015.5.234、调查对象：西安电子科技大学在校生及大学生朋友圈5、实施情况：（1）于2015年5月20日我们小组把预先做好的调查问卷通过网络传播出去，利用qq和微信等平台，让广大大学生能够发现并填写我们所做的调查问卷。
高校大学生对中国传统文化认知状况的调查分析
高校大学生对中国传统文化认知状况的调查分析
中国传统文化是中国历史和文化的重要组成部分，具有悠久的历史和深厚的底蕴。
近年来，随着社会的发展和中国国际地位的提升，对中国传统文化的认知也越来越重要。
本调查旨在了解高校大学生对中国传统文化的认知状况，以及对其意义和保护的看法。
调查结果显示，大多数高校大学生对中国传统文化有一定的了解。
约80%的受访者能够正确地回答中国传统文化的基本概念和特点。
他们知道中国传统文化包括书法、绘画、音乐、舞蹈、戏曲、传统节日等方面的内容，并且能够列举出一些代表性的作品和人物。
他们还能描述中国传统文化的价值观，如中庸之道、孝道、礼仪之邦等。
大部分高校大学生对中国传统文化的具体细节和深层次的理解有限。
只有少数受访者能够详细解释中国传统文化的起源、演变和影响。
很多受访者对中国传统文化的知识有误解或片面的认识。
有些人将中国的传统文化简单地等同于古代文化，忽略了中国传统文化的延续性和多样性。
调查还发现，大多数高校大学生对中国传统文化的意义和保护持积极态度。
他们认为了解和继承中国传统文化有助于培养个人的文化自信和民族自豪感。
他们也意识到中国传统文化的保护和传承面临着许多挑战，如时尚文化的冲击和传统艺术形式的日渐衰退等。
他们希望加强对中国传统文化的宣传和教育，提高人们对其重要性的认识，同时呼吁政府和社会各界共同保护和传承中国传统文化。
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【调研问卷模板】当代大学生对传统文化认知程度的调查报
告
各位同学. 您好！目前我们正在进行一项关于大学生对传统文化态度的调查，此次调查采用无记名方式进行，诚请各位积极配合我们的工作，完成此次调查问卷。
谢谢大家！
1. 你的性别是（）
男
女
2. 你对传统文化的了解程度怎样（）
A.非常喜欢
B.一般
C.讨厌
D.没感觉
3. 你对传统文化的态度是（）
A.传统文化已经过时，应全盘摒弃
B.传统文化是中国文化的积淀，我们应完全继承，并发扬光大
C.对传统文化应取其精华，去其糟粕
D.无所谓
4. 你觉得传统文化的前景是（）
A.比较乐观
B.不乐观
C.很悲观
D.很难说
5. .如果有机会进行中国传统文化的学习，比如书法，篆刻，武术等，您会（）
A.积极参加
B.没兴趣
C.看情况再说
6. 您更乐于参加春节、中秋节等传统节日还是情人节、圣诞节等西方节日.
A、传统节日
B、西方节日
C、差不多
D、都没兴趣
7. 您认为传统文化将会如发展.
A、传统文化与全球化并行不悖
B、传统文化将逐渐受到中国人民乃至世界人民的推崇
C、随着西方文化的冲击，中国传统文化将逐渐被淡忘
D、传统文化将会成为少部分人研究的小众文化
8. 你觉得我们应该怎么去加强继承和保护我们的传统文化.
A、学校应加强对传统文化的传承和教育
B、多开展呼吁大家去继承和保护的活动，从意识上去加强
C、国家应出更多这方面保护的政策
D、不要太绝对专业，应在每个专业中插入一些传统文化课程
E、从自身出发，多与传统文化接触，多宣传我们的精华部分
9. 对于最近中国传统文化风靡全球，你怎么看
A、是世界对中国传统文化的肯定
B、只是炒作
C、不感兴趣
D、不清楚
10. 您认为中国传统文化知识的普及有没有必要.
A、有必要，大学生能够应该加深对中国文化的了解
B、一般，对中国传统文化的了解并不太重要
C、没有必要，完全是形式主义，选修或是必修没有区别
D、可能对喜欢这方面的同学有意义
11. 你对中国传统文化了解的主要来源（多选）.
A、学校教育
B、书籍资料
C、父母的影响
D、网络资讯
E、实践活动
F、电视电影
G、其他.
12. 提到传统文化，您首先想到的是（多选）.
A、古典诗词曲赋或小说
B、民族音乐或乐器
C、民族戏曲
D、书法，国画，瓷器
F、传统节日
H、其他.
13. 下面的读物中，你喜欢看（多选）.
A、四大名著
B、时尚杂志
C、网络小说
D、漫画书籍
E、历史书籍
F、古典诗词
G、现代散文
H、其他.。