《狼》阅读理解题及答案
文言文《狼》阅读及答案
文言文《狼》阅读及答案文言文《狼》阅读及答案「篇一」阅读下面文言文，完成第1-5题。
（10分）郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。
曾任范县令，爱民如子。
室无贿赂，案无留牍。
公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。
迁潍县，值岁荒，人相食。
燮开仓赈济，或阻之，燮曰：此何时，若辗转申报，民岂得活乎?上有谴，我任之。
即发谷与民，活万余人。
去任之日，父老沿途送之。
1、用/划分下面句子的朗读节奏（只划一处）。
（1分）公之余辄与文士畅饮咏诗2、解释文中加点词语的含义。
（3分）（1）值（）（2）或（）（3）去（）3、说说文中画线句此何时，若辗转申报，民岂得活乎?的意思。
（2分）4、在迁潍县，值岁荒，人相食的情况下，郑燮采取了怎样的措施，产生了怎样的效果？（2分）5、你认为郑燮是个怎样的`人？请结合文中的语句来和下列链接材料来说明。
（2分）[相关材料]材料一：郑板桥辞官后，一肩明月，两袖清风，只带着一条黄狗和一盆兰花回乡隐居。
摘自《百度百科网》材料二：衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
郑板桥《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》参考答案：1、公之余/辄与文士/畅饮咏诗（划对一处即可）2、（1）遇到（2）有的人（3）离开3、这是什么时候了，如果经过多处地方多人之手层层申报（荒情），老百姓哪里还能活下去？4、不经请示皇上，先开仓赈济灾民，愿意为此承担责任。
此举使万余百姓活了下来。
5、清正廉明，爱民如子，关心百姓疾苦的好官。
文言文《狼》阅读及答案「篇二」谚曰“力田不如逢年，善仕不如遇合”，固无虚言。
非独女以色媚，而士宦亦有之。
昔以色幸者多矣。
高祖有籍孺以佞幸，孝惠时有闳孺，孝文时中宠臣，士人则邓通，宦者则赵同、北宫伯子。
孝景帝时，中无宠臣，然独郎中令周文仁，仁宠最过庸，乃不甚笃。
今天子中宠臣，士人则韩王孙嫣，宦者则李延年。
嫣者，弓高侯孽孙也。
今上为胶东王时，嫣与上学书相爱。
及上为太子，愈益亲嫣。
《狼》阅读理解题及答案
《狼》阅读理解题及答案《狼》阅览理解题及答案屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其间，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙(之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其间，意将隧入以攻这以后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而刹那两毙，禽兽之变诈几许哉？止增笑耳。
【小题1】以下加点字注音正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕A．眈眈相向(chén)B．狼亦黠矣(xié)C．屠大窘(qiǒng)D．止露尻尾(kāo) 【小题2】解说以下语句中加点的词语。
〔4分〕①顾野有麦场〔〕②一狼洞其间〔〕③止露尻尾〔〕④屠自后断其股〔〕【小题3】把以下语句翻译成现代汉语。
〔4分〕〔1〕目似瞑，意暇甚。
〔2〕禽兽之变诈几许哉？止增笑耳。
【小题4】狼很狡猾，但终究自掘坟墓，这那么故事给了我们怎样的启示?〔3分〕答案【小题1】D【小题2】看到打洞仅仅大腿【小题3】①那只狼的眼睛如同闭上了，神态清闲得很。
②禽兽的诈骗手法能有多少呢？只给人们添加笑料算了。
【小题4】启示：挖苦像狼相同的伪君子，不管多么奸滑，终归要失利。
劝诫人们对待狼相同的恶势力，不能存在梦想与退让，有必要勇于长于奋斗，才干取得胜利。
答案剖析：【小题1】A．眈眈相向(dān)，B．狼亦黠矣xiá)，C．屠大窘(jiǒng)。
【小题2】“顾〞在此为“动词〞，意思是“回头看〞。
“洞〞在此为“动词〞，意思是“打洞〞。
“止〞在此为“通假字〞，意思是“只〞。
“股〞在古代汉语中意思较为特别，意思是“大腿〞。
【小题3】〔1〕“暝〞是“闭眼〞的意思，“意〞是“神态〞的`意思，“暇〞是“清闲〞的意思，“甚〞是“非常〞的意思；〔2〕“之〞是“的〞的意思，“几许〞是“多少〞的意思，“止〞是“只〞的意思，“耳〞是“算了〞的意思。
《狼》的试题及答案
《狼》的试题及答案
1. 《狼》是哪位作家的作品？
A. 鲁迅
B. 老舍
C. 巴金
D. 朱自清
答案：B
2. 在《狼》中，作者通过什么方式来表现狼的狡猾？
A. 直接描述
B. 通过狼的行为
C. 通过其他动物的反应
D. 通过人类的观察
答案：B
3. 《狼》中，狼与羊的互动体现了什么主题？
A. 弱肉强食
B. 团结合作
C. 智慧与勇气
D. 欺骗与背叛
答案：A
4. 作者在《狼》中对狼的描写有什么特点？
A. 凶狠残暴
B. 机智狡猾
C. 忠诚可靠
D. 温顺可爱
答案：B
5. 在《狼》的故事中，狼最终的结局是什么？
A. 被猎人捕杀
B. 被羊群打败
C. 被其他狼驱逐
D. 自然老死
答案：A
6. 《狼》中，狼的行为反映了作者对哪种社会现象的批判？
A. 腐败现象
B. 社会不公
C. 人性的自私
D. 道德的沦丧
答案：C
7. 在《狼》的叙述中，作者使用了哪些修辞手法？
A. 比喻
B. 夸张
C. 拟人
D. 反问
答案：C
8. 《狼》中的狼代表了什么象征意义？
A. 自然界的强者
B. 社会的弱者
C. 人性的贪婪
D. 社会的不公
答案：C
9. 《狼》的故事发生在什么环境中？
A. 森林
B. 草原
C. 城市
D. 乡村
答案：A
10. 作者通过《狼》这个故事想要传达什么信息？
A. 要警惕贪婪的人
B. 要保护自然环境
C. 要团结一致
D. 要尊重生命
答案：A。
《狼》中考题有答案
（2011·福建省佛山市）文言文阅读（每题2分，共10分）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳! 阅读下面的文言文，回答第6至10题6.选出加点字解释不正确的一项。
A. 乃悟前狼假寐（睡觉）B. 屠暴起（暴躁）C. 屠大窘，恐前后受其敌（攻击）D. 止增笑耳（只有）7.选出下列句子中的“以”与“以刀劈狼首”中的“以”意思相同的一项。
A.蒙辞以军中多务B.皆刑其长吏，杀之以应陈涉C.以其境过清，不可久居D.固以怪之矣8.选出下列句子翻译正确的一项。
A. 少时，一狼径取，其一犬坐于前（一会儿，一只狼从小路走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面）B. 久之，目似瞑，意暇甚（过了一会儿，那只狼的眼睛仿佛闭上了，神情悠闲得很）C. 途中两狼，缀行甚远（路上遇到两只狼，远远地跟着屠户）D. 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也（另一只狼正藏在柴草洞里，想要钻过去从后面对屠户进行攻击）9.选出对课文内容理解正确的一项。
A.文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。
B.文章的基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。
C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。
D.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。
10.选出下列说法不正确的一项。
A.《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集，“志”是记的意思，“异”是指奇异的事，多为鬼狐的故事。
《狼》蒲松龄选择、翻译、阅读习题及答案【部编版七上第20课】
《狼》蒲松龄习题及答案【部编版七上第20课】班级：姓名：题型：【选择题】【重点句子翻译】【课外文言文阅读】一、选择题：1、选出加点词意思完全相同的一组（）A、屠自后断其股．两股．战战B、乃．悟前狼假寐家祭无忘告乃．翁C、以．刀劈狼首意将遂入以．攻其后也D、其一犬坐于．前皆以美于．徐公2、下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A．以．刀劈狼首先帝不以．臣卑鄙B．其一犬坐于．前皆以美于．徐公C．而．两狼之并驱如故鸣之而．不能通其意D．屠乃奔倚其．下安陵君其．许寡人3、下列句子中的“而”与其他几句不同的一项是（）A、后狼止而前狼又至B、骨已尽矣，而两狼之并驱如故C、狼亦黠矣，而顷刻两毙D、俄而雪骤4、下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是（）A.两狼之并驱如故．故．余虽愚，卒获有所闻B.目似瞑，意．暇甚醉翁之意．不在酒C.狼不敢前．恐前．后受其敌D.相委而去．一狼径去．5、选出加点字解释不正确的一项（）A. 乃悟前狼假寐．（睡觉）B. 屠暴．起（暴躁）C. 屠大窘，恐前后受其敌．（攻击）D. 止．增笑耳（只有）6、选出下列句子中的“以”与“以刀劈狼首”中的“以”意思相同的一项（）A.蒙辞以军中多务B.皆刑其长吏，杀之以应陈涉C.以其境过清，不可久居D.固以怪之矣7、请选出“其”所指代对象相同的一项是（）①恐前后受其敌②意将隧入以攻其后也③屠自后断其股④其一犬坐于前A、①②B、②③C、③④D、①③8、选出对下列加点的语气词解释错误的一项（）A、禽兽之变诈几何哉（反问语气）B、止增笑耳（感叹语气）C、意将遂入以攻其后也（疑问语气）D、狼亦黠矣（感叹语气）9、表现狼阴险狡诈的语句是（）A、两狼之并驱如故B、一狼得骨止，一狼仍从C、目似瞑，意暇甚D、途中两狼，缀行甚远10、选出下列句子翻译正确的一项（）A. 少时，一狼径去，其一犬坐于前（一会儿，一只狼从小路走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面）B. 久之，目似瞑，意暇甚（过了一会儿，那只狼的眼睛仿佛闭上了，神情悠闲得很）C. 途中两狼，缀行甚远（路上遇到两只狼，远远地跟着屠户）D. 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也（另一只狼正藏在柴草洞里，想要钻过去从后面对屠户进行攻击）11、下列是对本文的寓意的说明，请选出正确的一项（）A．对待像狼一样的恶人，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
蒲松龄《狼》阅读题的答案4篇
蒲松龄《狼》阅读题的答案4篇蒲松龄《狼》阅读题的答案篇一一、教材依据本节课选自人民教育出版社义务教育课程标准试验教科书七年级下册第六单元(第30课)。
二、设计思路教材分析：本文选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则，是清朝作家蒲松龄写的一篇笔记体小说。
叙述了两只狼与一个屠户场较量，狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户刀下的故事。
本文篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，语言简练生动。
随着情节的波澜起伏，生动的表现了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性和屠夫勇敢机智的斗争精神。
设计理念：学生初学文言文，对文言知识缺少足够的字词积累，但本文篇幅较短，内容并不难懂，因此授课中决定遵循文言文学习的一般规律和学生认知的一般规律，通过四读(一读读准字音、二读读出节奏、三读读懂内容、四读读出情感)的方式，使文言文的语言学习融入到思想情境的感知中，一步一步地引导学生自己进入学习的领域，从自己的学习实践中逐步掌握文言文阅读的基本方法。
三、教学目标知识与能力：研读文本、理解重点虚词“之”;通过探讨问题，深入理解文意，领悟狼的狡猾与屠户的勇敢、机智；方法与途径：通过自主研读、合作探究的方式理解文意；情感与评价：通过诵读，感受故事情节的艺术魅力；通过研读课文，懂得在生活中，对待邪恶势力，不光要敢于斗争，而且要运用智慧，善于斗争；现代教学手段的运用：多媒体课件四、教学重点通过理解重点字、词、句理解课文的寓意；紧扣情节，培养丰富的想象力。
五、教学难点对文章主旨的探究、领悟、理解。
六、教学准备制作“四步十二法”导学案；制作多媒体课件；学生完成“四步研读预习表”上的内容(常识研读——作家作品、写作背景、文体；文本研读——生字新词、情节研读、基本结构、文章主旨；艺术研读——立意、选材、结构、表现手法；生活研读——自己的启示与感悟)。
七、教学过程(一)自主学习导入示标：出示幻灯片，学生观看狼的图片及解释，猜出成语。
(形容大声哭叫、声音凄厉——鬼哭狼嚎比喻把坏人或敌人引入内部——引狼入室比喻凶暴的人居心狠毒、习性难改——狼子野心四处都是报警的烟火，指边疆不平静——狼烟四起形容心肠像狼和狗一样凶恶狠毒——狼心狗肺)今天我们要学习的内容就和这几个成语的主角有关，请同学们大声说出今天的课题——《狼》预习共享：结合自己的预习情况，完成自主学习部分的内容：1、《狼》的作者蒲松龄 ,字留仙，一字剑臣，别号：柳泉居士世称聊斋先生，清朝文学家，我们曾学过其文章《山市》。
七年级上册《狼》课内外对比阅读含答案
文言文阅读【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（蒲松龄《狼》）嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。
其一竖又在彼树致小狼鸣急；狼辍声绝矣。
（《聊斋志异·牧竖》）【注释】[1]牧竖：牧童。
竖，童仆。
[2]谋：谋划，商量。
[3]去：距离。
[4]少顷：不久。
[5]仓皇：慌乱。
惊惶失措。
[6]奄奄：气息微弱的样子。
1.下列句子中加点词意思不相同的一项是（）A．意．暇甚意．甚仓皇B．跑号如前．状狼不敢前．C．乃．舍此趋彼屠乃．奔倚其下D．其．一犬坐于前其．一竖又在彼树致小狼鸣急2.下列对选文相关知识的解说，不正确的一项是（）A．对联“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”是郭沫若对蒲松龄高超艺术手法及其作品《聊斋志异》的艺术价值的评判。
B．【乙】文胡波浪线句子的停顿为：“口无停声／足无停趾／数十往复／奔渐迟／声渐弱。
”C.【甲】文中“暴起”“劈”“转视”“断”等词语，表现屠户勇敢机智的斗争精神。
D．《聊斋志异》是清代著名小说家蒲松龄创作的文言长篇小说。
“聊斋志异”意为在书房里记录奇异的故事。
3.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）A．【甲】文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢，【乙】文则从大狼身上体现伟大的母爱。
B．两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。
C．【甲】文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗的“诱敌”；【乙】文中开篇写“谋分捉之”，再从狼的表现侧面体现“谋”的结果。
D．两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写的手法。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（6分）（1）转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
（2）谋分捉之。
各登一树，相去数十步。
答案8.B 9.D（短篇小说集）10.D11.（1）（略）（2）（两个牧童）谋划着各抓一只，（他们又）各自爬上一棵树，两棵树相距几十步远。
《狼》精选题含答案
《狼》精选题一、阅读文言文，完成下列各题。
（16分）狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1、解释下列加点的词语。
（4分）（1）缀．行甚远缀：_____________ （2）苫蔽．．成丘苫蔽：_____________ （3）一狼洞．其中洞：_____________（4）狼亦黠．矣黠：_____________2、把下面的句子翻译成现代汉语。
（每句2分，共4分）（1）一狼径去，其一犬坐于前。
_______________________________________________________________________________（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
_______________________________________________________________________________ 3、如果要用“屠户遇狼”概括第一段的内容，后面三段的内容依次应为____________、屠户御狼和____________。
（2分）4、“一屠晚归”的“晚”字用得十分精妙，试简要分析其作用。
（2分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________5、文中哪些语句表现了狼的狡诈阴险？（2分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 6、下面有关文意的理解有误的一项是（）（2分）A．文章主要表现了狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢的性格。
《狼》蒲松龄练习题及答案
《狼》蒲松龄阅读题及答案1.文中第一段都向我们交代了哪些信息，请概括回答。
2.文章虽然短小，但人物性格却非常鲜明生动，请结合原文，至少说出屠户的两个性格特点。
3.文章的中心句是哪一句，说一说给了我们哪些启示？4.从全文来看，故事中的狼主要有何特点?试概括出来。
5.根据屠夫分别杀掉前狼与后狼的经过，谈一谈体现了屠夫的什么特点？6.在与狼的较量中，“屠夫”的心理和行动前后发生了怎样的变化？请简要分析。
7.翻译句子（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
（2）久之，目似瞑，意暇甚。
（3）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（4）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
答案：1.时间，地点，人物，事件。
2.(1)遇狼时做好防御，说明其镇定细心。
(2)杀狼时毫不犹豫，说明其果断勇敢。
3.(1)狼亦矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
(2)启示:对像狼一样阴险狡诈的恶势力，不能存有幻想、妥协退让，必须敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。
4.贪梦，凶残，狡诈。
5.杀前狼说明屠夫善于把握时机，果断勇敢；杀后狼说明屠夫细心周到，考虑周全，不留后患。
6.开始很怕，丢骨头给狼，后来镇定下来，跑到柴雄下，拿起刀，最后坚定下来，用刀砍死狼。
7. （1）骨头已经没有了，但是两只狼还像原来一样一起追赶（屠户）。
（2）时间长了，（那只狼）似乎闭上眼睛了，神情很悠闲。
（3）（屠户）这才明白，前面那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人。
（4）狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。
蒲松龄《狼》阅读练习及答案
课内文言文一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
39．《狼》作者是____________，_______朝著名文学家。
40．解释下列各句中加点的词。
①止．有剩骨（___________）②其一犬．坐于前（___________）③一狼洞．其中（___________）④而顷刻．．两毙（___________）41．选文中表现“狼亦黠”的句子有哪些？请写出两句。
42．根据选文内容，概括狼和屠户的形象特征。
【答案】39．蒲松龄清40．（1）仅，只（2）像狗一样（3）打洞（4）不久，一会儿41．（1）久之，目似瞑，意暇甚。
（2）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
42．狼：凶恶贪婪，阴险狡诈。
屠户：聪明机警，勇敢果断。
【解析】39．文学常识的考查旨在开阔学生的文学视野，加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。
它主要考查：（1）识记中国重要作家的时代及代表作；（2）识记外国重要作家的国别与代表作；（3）识记文学体裁常识。
本文选自《聊斋志异》，作者是清代小说家蒲松龄。
40．文言词语的考查以实词居多，考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等，应以课文下面的注解为主。
学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。
其中“犬”名词作状语，“像狗一样”的意思；“洞”名词作动词，“打洞”的意思。
41．解答此题需要先疏通文意，了解内容，抓住问题有关的关键句子来作答。
《狼》文言文阅读题（含答案）
《狼》文言文阅读题含答案《狼》文言文阅读题（含答案）阅读文段，回答问题。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1．参照示例，自己从文中找一个词加以归类整理。
示例：其①场主积薪其中指麦场② 一狼洞其中指积薪③ 从其所契者入水求之指他2．用现代汉语说说下面句子的意思。
①少时，一狼径去，其一犬坐于前。
__________________________________________________②屠自后断其股，亦毙之。
__________________________________________________3．有人说文中的狼是聪明反被聪明误。
你觉得有道理吗？结合文章内容说说理由。
__________________________________________________参考答案：1．“略”。
2．（1）一会儿，一只狼径直离开，另外一只狼像狗一样蹲坐在屠夫面前。
（2）屠夫从狼的后面砍掉了它的大腿，把这只狼也杀死了。
3．“略”。
部编版七年级上册语文《狼》对比阅读
部编版七年级上册语文《狼》对比阅读（一）【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
——蒲松龄《狼》【乙】有屠人货肉归，日已暮，欻①一狼来，瞰②担上肉，似甚垂涎，随尾行数里。
屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。
屠无计思狼所欲者肉不如姑悬诸树而早取之。
遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。
狼乃止。
屠归。
昧爽③，往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状。
大骇，逡巡④近视之，则死狼也。
仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭⑤，如鱼吞饵。
时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。
缘木求鱼，狼则罹⑥之，是可笑也。
——蒲松龄《狼》其一（注释）①欻：突然。
②瞰：望着。
③昧爽：第二天清晨。
④逡巡：犹豫地。
⑤腭：上腭。
⑥罹：遇到。
1．解释下列语句中加点字的含义。
（1）一狼仍从（2）顾野有麦场（3）一狼洞其中（4）屠小裕焉2．下列各项中断句正确的一项是（）A．屠/无计思狼/所欲者/肉不如姑悬/诸树而早取之。
B．屠无计/思狼所欲者肉/不如姑悬诸树/而早取之。
C．屠无计思/狼所欲者肉/不如姑悬/诸树而早取之。
D．屠无计/思狼/所欲者肉/不如/姑悬诸树而早取之。
3．翻译下列的句子。
（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
（2）屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。
4．请结合短文内容，说说【甲】【乙】两文中的“笑”有何含义，这给了你怎样的启示？【答案】1．（1）仍然（2）看，视。
这里指往旁边看（3）打洞（4）宽裕2．B3．（1）一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。
（2）屠户很害怕，就拿出刀来给狼看，狼稍微后退了几步；等到屠户继续跑的时候，狼又跟上来了。
4．两个“笑”字皆有讽刺之意，是对狼以及狼一样的恶势力的讽刺嘲笑。
告诉我们人的智慧和力量是无穷的，面对恶势力要敢于斗争；为人不能太贪婪。
《狼》课内外对比阅读理解含答案 十篇
《狼》课内外对比阅读理解含答案十篇第一篇8、对下列句子朗读节奏划分正确的一项是( A)(3分)A其一/犬坐于前B一/狼洞/其中,意将逐入/以攻其后也C.复投之,后狼/止而前狼又至D骨/已尽矣,而两狼之并驱/如故9.解释下列句中加点词语的意思。
(4分)而两狼之并驱（）如故意将隧（）入以攻其后也(10、翻译下面句子(6分)少时,一狼径去,其一犬坐于前狼亦點矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳11.下列语法现象分析错误的一项是( )(3分)CA.”止有剩骨”中“止”是通假字,通“只”,副词。
B“投以骨”既是省略句又是倒装句,应理解为“以骨投之”C.“两狼之并驱如故”中的“之”和“禽兽之变诈”中的“之”用法是一样的D“一狼洞其中”的“洞”是名词用作动词,指打洞、挖洞12.在与狼的较量中,屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化?(6分开始屠户很害怕,存有侥幸心理,以为给狼扔两块骨头就能阻止狼的追赶;后来屠户镇定下来,丢掉幻想准备抵抗,奔过去倚靠在柴草堆下面,拿起屠刀;最后屠户下定决心,勇敢斗争,跳起来连砍几刀杀死了只狼,又砍断了另一只狼的后腿并杀死了它。
13.用自己的话说说狼的计谋是什么。
(6分)一只狼在前面假寐以迷惑敌人,另一只狼在积薪中打洞打算从后面发起进攻14.“乃悟前狼假寐,盖以诱敌”与上文中哪一句相照应?(2目似暝，意暇甚第二篇【甲】【乙】两牧竖入山至狼穴，穴中有小狼二。
谋分捉之，各登一树，相去数十步。
少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。
竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。
其一竖又在彼树致小狼鸣急。
狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑号如前状。
前树又鸣，又转奔之。
口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。
竖下视之，气已绝矣！（选自《聊斋志异·牧竖》）【注释】牧竖：牧童。
竖，童仆。
跑：兽类用足扒土。
同“刨”。
奄奄：气息微弱的样子。
【名师讲题】阎连科《狼》阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成下面小题。
狼①阎连科先爷喝了一肚子水，饥饿和口渴都被那泉水压下去，他想我只要立在这沟的脖子里，挺着不要倒下去，也许我就能活着走出这条沟。
太阳最后收尽了它的余红。
黄昏如期而至，沟中的天色和这群黄狼的身子一模一样。
静寂在黄昏中发出细微的响动，开始从沟壑的上空降下来。
先爷立在那儿如同栽在那儿的一棵树。
狼群中绿莹莹的一片目光，圆珠子样悬在半空里。
死寂像黑的山脉一样压在先爷和狼群的头顶上。
先爷不动。
先爷也不再弄出一点响声来。
狼群似乎明白先爷刚才那么迅捷，就是为了抢占那段沟的脖颈时，有条老狼发出了青红条条的叫。
随后，狼群便又朝先爷走过来。
先爷把提在手里的勾担猛一下顿立在了面前。
狼群立下了。
僵持像悬桥样搭在先爷和狼王的目光上，他们每眨一下眼，那僵持就摇摇晃晃弄出一些惊心的响动来。
先爷看不见狼身在哪儿，他盯着一片绿珠的狼眼不动弹，只要那些绿珠有一颗移动了，他就把勾担摇出一些声音来，把那绿珠重逼得退回去。
时间和沉默的老牛拉车一模样，在僵持中缓缓慢慢，轧着先爷的意志走过去。
月亮出来了，圆得如狼们的眼，不是十五就是十六。
凉风习习，先爷感到他的后背上有蚯蚓的爬动。
他知道，他的后背出汗了。
他感到了腿上的酸困麻刺刺地正朝着他上身浸。
僵持正比往日的劳累繁重几倍地消耗着他的体力。
他极想看到狼群。
因为纹丝不动的站立累得卧下来，哪怕它们动动身子，活动活动筋骨也行。
可是狼们没有。
它们成一个扇形在五六步外盯着先爷，如经过了许多风吹雨淋的石头样。
先爷听到了它们眼珠转动的细碎的叽嘎声，看见它们背上的瘦毛在风中摆着有了吱吱的火光。
先爷想，我能熬持过它们吗？先爷说，你死也要熬持过它们呵。
先爷想，它们每一只都有四条腿，可你只有两条腿，又是过了七十的老人哟。
先爷说，我的天呀，这才刚刚入夜你就这样给自己抽筋，你不是平白要把自己送到狼口吗？有一只小狼站立不住了，它没有看狼王一眼就卧了下来。
跟着，另一只小狼也卧将下来。
狼王对小狼看了看，发出了叫声，那两只小狼同时勾回头，哼出了嫩草叶样的回声，狼群就又复归宁静了。
人教版初中七年级语文上册《狼》对比阅读含答案解析
人教版初中七年级语文上册《狼》对比阅读含答案解析（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞．其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股．，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（选自蒲松龄《狼》）（乙）赵简子大猎于中山，虞人①道前，鹰犬罗后。
捷禽鸷兽应弦而倒者不可胜数。
有狼当道，人立而啼。
简子垂手登车，援乌号之弓，挟肃慎②之矢，一发饮羽③，狼失声而逋④。
简子怒，驱车逐之。
惊尘蔽天，足音鸣雷，十步之外不辨人马。
时墨者东郭先生将北适中山以干仕，策蹇驴，囊图书，夙行失道，望尘惊悸。
狼奄至，引首顾曰:“先生岂有志于济物哉？昔毛宝放龟而得渡，随侯救蛇而获珠，蛇龟固弗灵于狼也。
今日之事，何不使我得早处囊中，以苟延残喘乎?异时倘得脱颖而出，先生之恩，生死而肉骨也。
敢不努力以效龟蛇之诚!”先生如．其指，内狼于囊，遂括囊口，肩举驴上，引避道左以待赵人之过。
已而简子至，求狼弗得。
良久，羽旄之影渐没，车马之音不闻。
狼度．简子之去远，而作声囊中曰：“先生可留意矣。
出我囊，解我缚，拔矢我臂，我将逝矣。
”先生举手出狼，狼咆哮谓先生曰：“适为虞人逐其来甚速，幸先生生我。
我馁甚，馁不得食，亦终必亡而已。
与其饥死道路，为群兽食，毋宁毙于虞人，以俎豆于贵家⑤。
先生既墨者，摩顶放踵⑥思一利天下，又何吝一躯啖我而全微命乎?”逐鼓吻奋爪⑦，以向先生。
（节选自马中锡《中山狼传》，有改动）[注]①虞人：管狩猎的官。
②肃慎：古代东北方的种族名，曾铅朝贡箭。
比喻赵简子所用的是上等弓箭。
《狼》课外阅读 后附答案
《狼》课外阅读课外阅读一：阅读下面文章，回答问题。
一屠暮行，为狼所逼。
道傍有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。
狼自苫（shān）中探爪入，屠急捉之，令不可去。
顾无计可以死之。
惟有小刀不盈（满）寸，遂割破爪下皮，以吹豕（shǐ猪）之法吹之。
极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。
出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。
遂负之以归。
非屠，乌能作此谋也！1．请用“/”表出下面句子的朗读停顿（断两处）。
道傍有夜耕者所遗行室2．解释下面句中加点字的含义。
①道傍有夜耕者所遗．行室（）②惟．有小刀不盈寸（）③方．缚以带（）④遂负之以归．（）3．选出下列选项中加点的“之”字解释错误的一项（）A.以吹豕之．法吹之：助词，用在主谓之间，不翻译。
B.屠急捉之．：代词，它，代狼。
C.顾无计可以死之．：代词，它，代狼。
D.遂负之．以归：代词，它，代狼。
4．用现代汉语解释下面句子。
顾无计可以死之5．这则故事与课文《狼》中人与狼搏斗的情景有什么不同？这两则故事对你有怎样的启示呢？6．请写出三个带有“狼”的成语。
①②③课外阅读二：阅读下面文章，回答问题。
有屠人货①肉归，日已暮，欻②一狼来，瞰③担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。
屠惧，示之以刃，少却④；及走，又从之。
屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而蚤取之，遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。
狼乃止。
屠归。
昧爽⑤往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。
逡巡⑥近视，则死狼也。
仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。
时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。
缘木求鱼，狼则罹⑦之，是可笑也。
[注]①货：出售、卖。
②欻（xū）：忽然。
③瞰（kàn）：看、窥视。
④却：退。
⑤昧爽：拂晓、黎明。
⑥逡巡（qūnxún）：因有顾虑而徘徊。
⑦罹（lí）：遭遇祸患。
1．解释下列加点词。
（1）及走，又从．之（2）屠思狼所欲．者肉（3）遂．钩肉（4）示以．空担（5）似人缢死状，大骇．（6）时狼皮价昂．（7）屠小裕．焉（8）缘．木求鱼，狼则罹之2．找出下列句中的通假字，并写出本字。
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《狼》阅读理解题
基础知识题
一、给下列画线的字注音。
缀行（）大窘（）狡黠（）苫蔽（）眈眈（）积薪（）弛担（）目似瞑（）意暇甚（）尻尾（）假寐（）变诈（）
二、填空。
l．本文作者是朝著名的文学家。
课文选自他的集。
“聊斋”是作者名，“志异”是的意思。
2．《狼》一文中发表评论，点明主题的句子是________________________。
三、解释下列画线的字。
1．顾野有麦场（）2．止有剩骨（）
3．屠自后断其股（）4．意暇甚（）
&
5．盖以诱敌（）6．其一犬坐于前（）
7．一狼洞其中（）8．意将隧入（）
四、选择题。
l．“其一犬坐于前”的停顿正确的一项是（）
A．其一犬／坐于前B．其一／犬坐／于前
C．其／一犬／坐于前D．其一犬／坐于前
2．“途中两狼，缀行甚远”一句翻译正确的一项（）
A．路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。
B．路上有两只狼，紧紧在后面跟着。
C．路上遇到两只狼，远远地跟着。
D．路上遇到两狼，跟随着走了很远。
3．下列说法正确的一项是（）
*
A．《狼》一文节选自蒲松龄的长篇小说集《聊斋志异》。
B．《狼》分为两个部分；第一部分是叙事：遇狼、御狼、惧狼、杀狼；第二部分是议论。
C．《聊斋志异》这一书名中的“聊斋”是作者的书屋名称，“志”是记述的意思，
“异”指奇异的故事。
D．清朝蒲松龄，号柳泉居士，而唐朝李白，号青莲居士，唐朝的白居易，号香山居士。
五、谐音双关是利用音同或者近的词构成双关，使语言表现得含蓄幽默、机智巧妙。
请指出下列句中含有谐音的词和它所谐的词。
1．歇后语：唢呐吹出笛子调——响得不一样。
2．“华南牌”缝纫机广告，衣衣不舍华南情。
课内语段阅读题
$
（一）
阅读下面文字，回答后面问题。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀劈之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉止增笑耳。
1．从语言的表达方式看，第一段是________，第二段是_________。
2．对划线句朗读停顿正确的一项是（）
A．其一犬╱坐／于前禽兽之变诈╱几何哉
B．其一╱犬坐／于前禽兽之变诈╱几何哉
C．其一╱犬坐／于前禽兽／之变诈几╱何哉
D．其一╱犬／坐于前禽兽之╱变诈几何╱哉
，
3．不是描写狼狡诈的本性句子是（）
A．久之，目似瞑，意暇甚。
B．一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
C．少时，一狼径去，其一犬坐于前。
D．乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
4．翻译：禽兽之变诈几何哉止增笑耳。
5．第二段在全文内容上起什么作用你读完这两节文字受到什么启发
>
（二）
阅读下面文字，回答后面问题。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，驰担持刀。
狼不敢前，耽耽相向。
1．上文选自课文《狼》，而课文又节选自，作者，字，又字，号，朝人。
其著名作品为《聊斋志异》，“聊斋”是他的名称，“志”是的意思，“异”指的故事。
这部短篇小说集里的故事，大多是通过描写来反映现实生活。
2．给下列字注音：
缀：窘：薪：苫：倚：耽：
3．文段中展现狼的贪婪的句子有：( )
A．缀行甚远
|
B．一狼得骨止，一狼仍从。
C．狼不敢前，耽耽相向
D．而两狼之并驱如故。
4．翻译下列句子：
①而两狼之并驱如故。
②顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
③屠乃奔倚其下，驰担持刀。
5．文中第一段写屠户狼。
点明时间的词为，表明地点的词为，矛盾双方是与。
这是故事的。
文中有一通假字，它是，通。
6．文中第二段写屠户狼。
表现屠户的和狼的，这是故事的。
7．文中第三段写屠户狼。
表现屠户的和狼的，这是故事的。
…
8．由“耽耽相向”可联想到一个成语
9．解释“之”的用法：
①复投之：
②而两狼之并驱如故：
参考答案：。
基础知识题
一、zhuìjiǒng xiá shàn dān xīn chímíng xiá kāo mèi zhà
二、1、蒲松龄清小说《聊斋志异》书房记述奇异的事2、最后一节
三、l．看见2．只3．大腿4．神情，态度5．原来6．像狗一样7．打洞8．打算
四、1．A 2．A 3．D
五、1．响——想2．衣衣——依依
课文语段阅读题
（一）
￥
1．记叙议论
2．B
3．D
4．禽兽的欺骗手段能有多少呢只不过（给人）增加笑料罢了。
5．起点明主题的作用。
我们对待狼和像狼一样凶恶的敌人，必须丢掉幻想，敢于斗争，善于斗争，才能战胜他们，取得胜利。
（二）
1．《聊斋志异》蒲松龄留仙剑臣柳泉居士清书斋记述奇异妖狐鬼怪
2．ｚｈｕìｊｉǒｎｇｘīｎｓｈàｎｙǐ ｄāｎ
3．A B D
4．①但两只狼像原来一样一起追赶②看见野外有一个麦场，麦场主人在上面堆着柴，覆盖成小山似的。
③屠户于是跑到(麦场)，背靠柴堆，放下肉担，拿起刀子。
5．遇“晚归”“途中”屠户两狼开端“止” 只
6．惧迁就退让凶恶贪婪发展
7．御果断抉择不甘罢休进一步发展
8．虎视耽耽
9．①代指骨头②音节助词，取消句子独立性，无实义。
