新能源汽车教学大纲

《新能源汽车技术》课程教学大纲

课程代码:0803515018

课程名称: 新能源汽车技术

英文名称: Technology on clean energy vehicles

总学时: 36 讲课学时: 36 学分:2

适用对象: 18级汽修，汽配

先修课程: 新能源汽车导论、新能源汽车技术、汽车理论、电力电子技术。

一、课程的性质、目的和任务

《新能源汽车技术》课程是车辆工程专业一门重要的专业必修课，涉及新能源汽车的电机、电池及控制方面的知识。通过本课程的教学，要求学生了解和掌握新能源汽车的基本原理、理论和设计，掌握混合动力电动汽车构造，电驱动系统，串联式、并联式和轻度混合动力电驱动的设计方法，能量存储系统，再生制动，燃料电池及其在车辆中的应用，以及燃料电池混合动力电驱动系统设计等，为以后从事汽车及新能源汽车检测、服务、科研等方面工作打下良好的基础。

二、教学基本要求

学完本课程应达到以下基本要求:

(1)掌握电动汽车构造，了解电驱动系统组成。

(2)掌握串联式、并联式和轻度混合动力电驱动的设计方法。

(3)掌握能量存储系统，了解车辆再生制动。

(4)掌握燃料电池及其在车辆中的应用，了解燃料电池混合动力电驱动系统设计。

教学内容及要求

共分八章教学内容，对每章内容均要求作了解和掌握。第一章环境影响与现代交通运输的历史

第一章

1.1新能源汽车的概述（定义及分类）

了解新能源汽车的定义与分类；

了解发展新能源汽车的重要意义

1.2新能源汽车的发展

了解国内外新能源汽车的发展现状；

了解我国新能源汽车的发展战略；

熟知新能与汽车的关键技术。

第二章

2.新能源汽车高压与防护

掌握新能源高压系统的结构；

熟知新能源汽车高压隐患部位；

掌握新能源汽车高压安全操作规范。

第三章

3.1储能装置概述

了解电池的类型；

掌握电池的主要性能指标；

知道电动汽车对电池的要求

3.2蓄电池

熟知蓄电池的类型的特点；

了解电池的充电方法；

知道蓄电池的测试内容及方法。

3.3燃料电池

了解燃料电池的发展情况；

了解燃料电池的类型，熟知燃料电池的优缺点；

了解燃料电池的结构原理。

3.4超级电容及飞轮电池

简单了解的太阳电池的发展和应用情况；

掌握超级电容的类型原理和优缺点及应用情况；

了解飞轮电池的原理和应用。

3.5电动汽车能量管理系统

熟悉燃料能量管理系统的功能和组成；

了解纯电动汽车和混合动力汽车的能量管理系系统。

3.6电动汽车能量回收系统

熟悉燃料能量回收系统的方法和类型；

掌握电动汽车能量回收系统的组成；

了解典型的能量回收系统。

第四章

4.1-4.3电驱系统概述、直流电动机

了解电动汽车电驱系统的组成与类型

掌握有刷和无刷直流电机的结构特点

了解直流电机的工作原理。

4.4-4.5异步电动机与永磁同步电动机

掌握异步电机及永磁同步电机的结构原理、特点和控制

了解两种电机的运行特性。

4.6-4.7开关磁组电动机与轮毂电机

掌握开关磁组电动机与轮毂电机的结构原理、特点和控制

了解两种电机的运行特性。

第五章

5.1纯电动汽车

掌握纯电动汽车的类型与各总成结构结构；

熟知纯电动汽车的特点；

了解纯电动汽车的关键技术及主要技术指标。

5.2增程式电动汽车行驶理论

掌握增程式电动汽车的类型与各总成结构结构；

熟知增程式电动汽车的特点；

了解增程式电动汽车的关键技术及主要技术指标。

第六章

6.1混合动力汽车

掌握混合动力汽车的类型与各总成结构结构；

熟知混合动力汽车的特点；

了解混合动力汽车的关键技术及主要技术指标。

6.2混合动力汽车制动能量回收

掌握混合动力汽车制动能量回收的类型与各总成结构结构；

熟知混合动力汽车制动能量回收的特点；

了解混合动力汽车制动能量回收主要技术指标。

第七章

7燃料电池汽车FCEV

掌握燃料电池汽车的类型与系统结构原理；

熟知燃料电池汽车的特点；

了解燃料电池汽车的关键技术及车型。

第八章

8.1电动汽车充电装置

了解电动汽车对充电装置的要求

掌握电动汽车充电装置的类型

熟知电动汽车充电方法电动汽车充电方式。

8.2控制技术

了解控制技术的分类；

掌握汽车控制系统的分类；

了解仿真技术的作用。

四、实践性教学环节.

根据我院现有情况暂不安排实训教学环节

五、课外习题及课程讨论

课后根据讲座内容布置思考题。

六、教学方法与手段

本课程采用板书与PPT结合的方式进行课堂教学。

七、各教学环节学时分配

参考教学计划

八、考核方式

学生的课程总评成绩由平时成绩{课堂考勤)30%、期末考试成绩70%两部分构成。