全国2013年4月自学考试《临床心理学》试题和答案05622

全国2013年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

05622临床心理学

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.两个或两个以上的观察这对同一行为给出的评分的一致程度被称作（A）2-21

A．评分者信度 B.内部一致性信度

C．重测信度 D.分半信度

2.拉扎勒斯提出的关于心理应激的理论模型是（C）4-75

A．适应模型 B.应急反应模型

C. 评价模型

D. 应激模型

3.用Zung编制的《焦虑自评量表》进行测试时，总分大于多少分时可考虑有焦虑存在（B）6-137

A．20 B.40

C．600 D.100

4.让害怕拔牙的人反复观看与拔牙情境有关的录像片，以消除其对拔牙的恐惧，在学习理论中，这个过程称之为（D）7-160

A．强化 B.分化

C．泛华 D.习惯化

5.医院中的病人最常见的情绪反应是（A）9-210

A．焦虑与恐惧 B.抑郁

C.愤怒

D.淡漠

6．关于MMPI-2的正确描述是（B）6-126

A．含有10个临床量表、4个效度量表和7个附加量表

B.含有10个临床量表、7个效度量表和10个附加量表

C.含有15个临床量表、4个效度量表和7个附加量表

D.含有15个临床量表、7个效度量表和10个附加量表

7.在病人中，愤怒情绪多见于下列哪种情境（C）9-200

A．悲观 B.失望

C．受到挫折 D. 绝望

8.在个体成长与发展过程中，发挥重要基础作用的支柱是（B）3-37

A．经济因素 B.学校教育

C社会教育 D.家庭教育

9.病人的抑郁反应往往同下列哪项有关（B）9-201

A．挫折 B.丧失

C．紧张 D.恐惧

10.对学生心理健康具有深刻影响的教师因素包括（D）3-40

A．教师的人格特点 B.教师的心理健康状况

C教育的教育方法和手段 D.以上均正确

11.在治疗过程中，诊疗程序所引起的痛苦与不适以及改变不了生活习惯的病人的意志发生变化，病人可能表现为（A）9-201

A.盲从、失去治疗信心或失去自制力

B.自卑、对立

C.挫折、恐惧

D.恐惧、焦虑

12.甲状腺机能低下可伴有继发性（A）3-50

A．抑郁症 B.焦虑症

C.人格障碍

D.精神病

13病人的疾病观的基础是（A）9-203

A.病痛或病感

B.疾病

C.求医行为

D.化验结果

14．向受试者提供一些模糊的、无结构的刺激情境，让其在不受限制的条件下，自由做出反应，这种测验属于（C）6-129

A.评定测验

B.构建测验

C.投射测验

D.范畴测验

15.《大五人格问卷》包括的5个维度是（B）6-129

A.神经质、外向性、聪慧性、忧虑性、责任感

B.神经质、外向性、开放性、宜人性、责任感

C.神经质、内向性、聪慧性、宜人性、紧张感

D.神经质、内向性、开放性、忧虑性、紧张感

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

16.人出生后获得新行为的基本学习方式有（ACD）7-158

A.经典性条件反射

B.放松训练

C.观察学习

D.操作性条件反射

E．决断训练

17.决断训练又称自信训练，特别适用于（ABC）7-162

A.不能表达自己愤怒或者苦闷的人

B.很难对他人说“不”的人

C.很难表达自己积极情感的人

D.长期处于紧张状态的人

E.缺乏生活原动力的人

18.手术病人术前的自我防御反应中，可能采用的防御机制包括（ABCE）4-81

A.否认

B.转移

C.合理化

D.推行

E.投射

19.DSM-IV采用5个轴对病人的情况进行评估，其中涉及心理障碍分析的轴是（CD）6-144

A.轴I：临床障碍

B.轴II：人格障碍

C. 轴III：躯体情况

D.轴IV：心理社会和环境问题

E.轴V：全面功能评估

20.应激条件可能产生的消极情绪反应有（ABCE）4-71

A.焦虑

B.愤怒

C.恐惧

D.快乐

E．抑郁

三、填空题（本大题共7小题，每小题1分，共10分）

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

21.临床心理学研究涉及的四种基本形式为个案设计、描述设计、相关设计和实验设计。2-22

22.临床心理学的基础学科主要有三大类，分别是基础心理学科、生物学科和社会科学。1-3

23.心理治疗结果的评定内容包括有效性、治疗结果的持久性、治疗的效率和不良结果。7-151

24.病人不遵从医嘱不只见于康复期，也见于诊疗的早、中期。9-207

25.研究表明，心理社会因素是康复成败的重要决定因素。9-207

26.自病人获悉癌症的诊断消息后，其心理反应历程可大致分为以下四期：休克——恐惧期，否认一怀疑期、愤怒-沮丧期和接受一适应期。9-208

27.以测验为目的和功能分类，心理测验可分为能力测验、人格测验、审计心理测验、临床评定量表和职业咨询测验等。6-122

四、判断改正题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

判断下列各题划线部分是否正确，正确的划√，错误的划×，并加以改正。

28.心理治疗的近代史起源于弗洛伊德的心理分析。（√）1-7

29.通过采用适当的事物来增加反应的强度、概率或频度的过程，称作强化。（√）7-159

30.人格测验主要是对人的认知性人格特质（包括性格、气质、动机、兴趣、态度情绪性和人际关系等心理特征）进行测量和评定过程。（×）6-124

答：

人格测验主要是对人的非认知性人格特质（包括性格、气质、动机、兴趣、态度、情绪性和人际关系等心理特征）进行测量和评定过程。

31. 暂缺

32. 暂缺

五、简答题（本大题共5小题，每小题7分，共35分）