作文开头和结尾七年级下ppt课件
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1
我们常说：“良好 的开端是成功的一半！” 所以好东西我们应该将 它放在开头。
凤头
2
• 什么样的开头才是好的开 头？
• 要怎样才能写出好的开头 呢？
3
1、太阳刚刚露出笑姸，深情凝视着这片再 熟悉不过的土地，此刻，花儿在阳光温柔 的抚摸下睁开朦胧的睡眼，伸了伸懒腰， 开始尽情绽放。呵呵，又是一个美好的开 始！《花儿正在绽放》
开篇使用修辞，以引起读 者对所要面对的事物或观点的 兴趣，使文章发端新颖，极富 吸引力。
18
• 假如我是小鸟，我会记住那出生 时的巢穴；假如我是树苗，我无法 忘记那滋养我的土地；假如我是江 河，那雪域高原便成为我记忆中的 烙印；假如……无论我是什么，无 论我以什么方式存在，我可以忘记 周围的一切，甚至可以抛弃自己， 但有一样东西是不可泯灭的——那 就是回报。
•
《诠释回报》
பைடு நூலகம்
19
• 盈盈月光，我掬一捧最清的；落落 余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶， 我拾一片最热的，萋萋芳华，我摘 一束最灿烂的；对人以和，待人和 善。 《待人和善》
20
点拔 • 第一例运用拟物、排比的手法，第
二例采用排比、叠词手法生动阐述 了自己的观点，抒发了自己内心的 真情实感，语言亮丽多采，读之令 人耳目一新。 • 修辞是语言运用中不可缺少的部分， 巧妙而又贴切的修辞手法的运用常 常能使语言增添许多风采。
路上已留下了我一串串由小变大的脚
印。
《成长的脚印》
13
二、引用法，突出主题
开头引用警句、名言、诗句、 歌词或俗语、谚语、对联、典故 等，可以达到吸引读者，帮助突 出中心的作用。
14
• “月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。” 每当我吟诵这句诗，心中便有说不 出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧， 眼前真的展现出一幅画来。
21
• 常听老人说：“我走过的桥比你走 过的路还多！”那时，我就在想， 桥究竟是什么呢？难道只是村西头 的那两块老槐树叠加起来的、我们 上学必须经过的“桥”吗？《美丽 的桥》
• 采用设问方式，先设下疑问，再展 开故事，具有强烈的吸引力，易引 发读者的阅读兴趣。开头如此不凡， 定会给阅卷老师一个良好的印象。
• 2．精简性。语言要精简，最好 是开门见山。
• 3．给人以美感。或文采斐然， 或意境深远，或情趣盎然。
9
开头技巧点拔
10
一、开门见山法、直接点题
所谓“开门见山”，是一种比 喻的说法，指的是写文章时直截了 当入题的一种写法。给人简洁明了 的感觉。
11
1、我对老师总是很敬佩，他们在自己的岗 位上，用自己的心血培养着下一代。而在 教过我的中学老师中，数学老师陈文忠是 我尤其敬佩的一个，特别是他那双藏在黑 边近视镜后面的严厉、敏锐，有时又显得 温和的眼睛，更让人难以忘怀。
22
【精彩范例】
信任是架设在心灵上的桥梁， 是心灵沟通的纽带，是震荡情感之 波的琴弦。 《架设心灵的桥梁》
一本好书，会将你引向艺术的 殿堂。一本坏书，会将你引向黑 暗的深渊。 《书之魅力 》
23
爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了
凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖， 滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一 个航标，指明了新生的希望。
5、浓浓月色孕育着黎明之光，黎明 之火刚刚点燃新一天的希望。 《让始之花在每一天绽放》
5
6、开端的背后，是结局。人们往往纠 缠于开端与结局这个十字路口上。当 你灰心失败时，是开端还是结局呢？ 当你不知所向时，是开端还需要结局 呢？当你功德圆满时，是开端还是结 局呢？选择是困难的，但选择又是幸 福的！选择吧，不要让你的事业半途 而废，不要让自己没有目标，不要让 自己活在过去。给自己一个零，一个 崭新的开端。
《给自己一个零》
6
开头常见的毛病
• 1．千篇一律，格式固定。开头 写来写去就是这么几句话。
• 2．拐弯抹角，离题千里。落笔 时，总爱兜圈子。有人把它比作 大头娃娃。
• 3.追求花样，弄巧成拙。写得很 好，表达思想感情不明白，不清 楚，不真实。
7
开篇的原则
扣文 简洁
切题 生动
8
优秀开头标准
• 1．向心性。开头必须与全文的 主要内容、中心思想紧密相联， 为突出中心服务。
《把爱心带给他人》
童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐
章；童年是一只船，承载父母无数的心
愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩
的作品；童年是一个故事，讲述单纯生
动的片段。
《童年》
24
绿色推开了春天的门
雷雨推开了夏天的门
门
果实推开了秋天的门 瑞雪推开了冬天的门
书籍推开了知识的门
智慧推开了理想的门
理想推开了成功的门
——《老师的眼睛》
2、我与父亲不相见已二年多了，我最不能 忘记的是他的背影。 ——《背影》
12
3、老师高兴地拿着一张证书给我，此时 我知道我成功了。老师给我竖起了大 拇指。我拿着证书，欣喜地流下高兴 的泪水，我为自己竖起了大拇指。 《为自己竖起大拇指》
4、时间老人牵着我的手带着我走过了
十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的
• 议论文则常引用名人名言以增强论证效
果，突出主题
16
杨万里写过“映日荷花别样红”
的六月西湖，苏轼写过“湖光潋滟，
山色空蒙”的雨中西湖，可是他们
也许不知道雪中的西湖更有特殊的
魅力。
《雪中西湖》
“上有天堂，下有苏杭。”今年暑 假，我终于来到了这座美丽的城 市——杭州。 《西湖览胜》
17
三、巧用修辞 展示风采
2、黎明时分，我突然醒来，推开窗户，天 地一片漆黑，静悄悄的，一片死寂，似乎 弥漫着深夜的恐惧。《第一缕曙光》
3、世上一切事物都有一个开端，但想寻找 一个好的开端也不容易。《好的开端是成 功的一半》
4
4、俗话说“万事开头难”，这意味 着你要接触一个新的事物，迎接一 个新的挑战。为了让自己立于不败 之地，就要敢于放弃，敢于打破常 规，敢于创新，让一切“从头开始” 《从“头”开始》
• 引用诗歌，便于叙事抒情。
15
• “请把我的歌，带回你的家，请把你的微 笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律， 自己就好像遇见多年不见的老朋友一样， 感觉格外亲切。《歌声与微笑》
• 著名科学家爱迪生说：“自信是成功的
第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努
力，就能获得成功。《拥有自己方能成
功》
• 引用歌词 ，以引出下文
听，到处都是开门的声音……
本文开篇，作者连续用了8个结构相同、含义隽永 的句子，从不同角度赋予了“门”独特的寓意，既揭示 了 “门”的丰富意蕴，又形成了一种层层递进、不可遏止25
我们常说：“良好 的开端是成功的一半！” 所以好东西我们应该将 它放在开头。
凤头
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• 什么样的开头才是好的开 头？
• 要怎样才能写出好的开头 呢？
3
1、太阳刚刚露出笑姸，深情凝视着这片再 熟悉不过的土地，此刻，花儿在阳光温柔 的抚摸下睁开朦胧的睡眼，伸了伸懒腰， 开始尽情绽放。呵呵，又是一个美好的开 始！《花儿正在绽放》
开篇使用修辞，以引起读 者对所要面对的事物或观点的 兴趣，使文章发端新颖，极富 吸引力。
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• 假如我是小鸟，我会记住那出生 时的巢穴；假如我是树苗，我无法 忘记那滋养我的土地；假如我是江 河，那雪域高原便成为我记忆中的 烙印；假如……无论我是什么，无 论我以什么方式存在，我可以忘记 周围的一切，甚至可以抛弃自己， 但有一样东西是不可泯灭的——那 就是回报。
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《诠释回报》
பைடு நூலகம்
19
• 盈盈月光，我掬一捧最清的；落落 余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶， 我拾一片最热的，萋萋芳华，我摘 一束最灿烂的；对人以和，待人和 善。 《待人和善》
20
点拔 • 第一例运用拟物、排比的手法，第
二例采用排比、叠词手法生动阐述 了自己的观点，抒发了自己内心的 真情实感，语言亮丽多采，读之令 人耳目一新。 • 修辞是语言运用中不可缺少的部分， 巧妙而又贴切的修辞手法的运用常 常能使语言增添许多风采。
路上已留下了我一串串由小变大的脚
印。
《成长的脚印》
13
二、引用法，突出主题
开头引用警句、名言、诗句、 歌词或俗语、谚语、对联、典故 等，可以达到吸引读者，帮助突 出中心的作用。
14
• “月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。” 每当我吟诵这句诗，心中便有说不 出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧， 眼前真的展现出一幅画来。
21
• 常听老人说：“我走过的桥比你走 过的路还多！”那时，我就在想， 桥究竟是什么呢？难道只是村西头 的那两块老槐树叠加起来的、我们 上学必须经过的“桥”吗？《美丽 的桥》
• 采用设问方式，先设下疑问，再展 开故事，具有强烈的吸引力，易引 发读者的阅读兴趣。开头如此不凡， 定会给阅卷老师一个良好的印象。
• 2．精简性。语言要精简，最好 是开门见山。
• 3．给人以美感。或文采斐然， 或意境深远，或情趣盎然。
9
开头技巧点拔
10
一、开门见山法、直接点题
所谓“开门见山”，是一种比 喻的说法，指的是写文章时直截了 当入题的一种写法。给人简洁明了 的感觉。
11
1、我对老师总是很敬佩，他们在自己的岗 位上，用自己的心血培养着下一代。而在 教过我的中学老师中，数学老师陈文忠是 我尤其敬佩的一个，特别是他那双藏在黑 边近视镜后面的严厉、敏锐，有时又显得 温和的眼睛，更让人难以忘怀。
22
【精彩范例】
信任是架设在心灵上的桥梁， 是心灵沟通的纽带，是震荡情感之 波的琴弦。 《架设心灵的桥梁》
一本好书，会将你引向艺术的 殿堂。一本坏书，会将你引向黑 暗的深渊。 《书之魅力 》
23
爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了
凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖， 滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一 个航标，指明了新生的希望。
5、浓浓月色孕育着黎明之光，黎明 之火刚刚点燃新一天的希望。 《让始之花在每一天绽放》
5
6、开端的背后，是结局。人们往往纠 缠于开端与结局这个十字路口上。当 你灰心失败时，是开端还是结局呢？ 当你不知所向时，是开端还需要结局 呢？当你功德圆满时，是开端还是结 局呢？选择是困难的，但选择又是幸 福的！选择吧，不要让你的事业半途 而废，不要让自己没有目标，不要让 自己活在过去。给自己一个零，一个 崭新的开端。
《给自己一个零》
6
开头常见的毛病
• 1．千篇一律，格式固定。开头 写来写去就是这么几句话。
• 2．拐弯抹角，离题千里。落笔 时，总爱兜圈子。有人把它比作 大头娃娃。
• 3.追求花样，弄巧成拙。写得很 好，表达思想感情不明白，不清 楚，不真实。
7
开篇的原则
扣文 简洁
切题 生动
8
优秀开头标准
• 1．向心性。开头必须与全文的 主要内容、中心思想紧密相联， 为突出中心服务。
《把爱心带给他人》
童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐
章；童年是一只船，承载父母无数的心
愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩
的作品；童年是一个故事，讲述单纯生
动的片段。
《童年》
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绿色推开了春天的门
雷雨推开了夏天的门
门
果实推开了秋天的门 瑞雪推开了冬天的门
书籍推开了知识的门
智慧推开了理想的门
理想推开了成功的门
——《老师的眼睛》
2、我与父亲不相见已二年多了，我最不能 忘记的是他的背影。 ——《背影》
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3、老师高兴地拿着一张证书给我，此时 我知道我成功了。老师给我竖起了大 拇指。我拿着证书，欣喜地流下高兴 的泪水，我为自己竖起了大拇指。 《为自己竖起大拇指》
4、时间老人牵着我的手带着我走过了
十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的
• 议论文则常引用名人名言以增强论证效
果，突出主题
16
杨万里写过“映日荷花别样红”
的六月西湖，苏轼写过“湖光潋滟，
山色空蒙”的雨中西湖，可是他们
也许不知道雪中的西湖更有特殊的
魅力。
《雪中西湖》
“上有天堂，下有苏杭。”今年暑 假，我终于来到了这座美丽的城 市——杭州。 《西湖览胜》
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三、巧用修辞 展示风采
2、黎明时分，我突然醒来，推开窗户，天 地一片漆黑，静悄悄的，一片死寂，似乎 弥漫着深夜的恐惧。《第一缕曙光》
3、世上一切事物都有一个开端，但想寻找 一个好的开端也不容易。《好的开端是成 功的一半》
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4、俗话说“万事开头难”，这意味 着你要接触一个新的事物，迎接一 个新的挑战。为了让自己立于不败 之地，就要敢于放弃，敢于打破常 规，敢于创新，让一切“从头开始” 《从“头”开始》
• 引用诗歌，便于叙事抒情。
15
• “请把我的歌，带回你的家，请把你的微 笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律， 自己就好像遇见多年不见的老朋友一样， 感觉格外亲切。《歌声与微笑》
• 著名科学家爱迪生说：“自信是成功的
第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努
力，就能获得成功。《拥有自己方能成
功》
• 引用歌词 ，以引出下文
听，到处都是开门的声音……
本文开篇，作者连续用了8个结构相同、含义隽永 的句子，从不同角度赋予了“门”独特的寓意，既揭示 了 “门”的丰富意蕴，又形成了一种层层递进、不可遏止25