留守儿童之家建设实施设计方案

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区农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案

区农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案区农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案一、项目背景及目标农村留守儿童和困境儿童在社会关怀不足的情况下生活，他们面临着教育、健康和心理等方面的困境。

为了改善这一现状，我们拟建设农村留守儿童和困境儿童关爱之家，提供他们一个稳定、安全、温馨的生活环境，帮助他们全面发展，增强生活技能，促进幸福成长。

二、项目内容及工作计划1.选址及基础设施建设选择靠近农村的适宜地点建设关爱之家，并投入资金进行房屋修建、设施采购和配套设备的安装。

2.人员招聘组建专业的管理团队，包括院长、教育专家、医护人员、心理咨询师等，确保关爱之家的正常运营。

3.提供学校教育与附近学校合作，保障儿童接受正常的学校教育，并组织线上线下补习和辅导。

4.健康护理设立医务室，配备医生和护士，定期开展全面体检、病毒检测以及卫生健康教育。

5.心理辅导引入心理学专家，为留守儿童和困境儿童提供个体化的心理辅导和心灵关怀，培养他们积极面对挑战的心理韧性。

6.兴趣培养提供丰富多样的兴趣活动，如绘画、音乐、舞蹈、体育等，培养儿童的兴趣爱好，并组织参观游览和户外活动。

7.职业教育为年长的儿童提供职业技能培训，帮助他们顺利过渡到就业阶段，增加他们的生活技能。

三、项目预算及资金筹措项目预算总额为xxx万元，来源主要包括政府资助、社会捐赠和儿童互助基金等渠道。

相关部门将加强与企业和社会组织的合作，争取更多的捐赠和支持。

四、预期成果及效益评估1.改善农村留守儿童和困境儿童的生活环境和教育条件，提供稳定的生活支持。

2.促进儿童身心健康发展，减少心理问题的发生。

3.提高儿童的社会适应能力和生活技能，为他们的未来发展打下坚实的基础。

4.减少留守儿童和困境儿童的流失，增加他们对家乡的归属感，为农村的发展注入新的活力。

五、项目实施机构与合作伙伴该项目由当地社会福利部门牵头负责，与教育、卫生、公安等多个部门合作，以及与学校、医院、企事业单位、志愿者组织等建立长期合作关系，共同关爱农村留守儿童和困境儿童。

留守儿童之家工作计划(通用5篇)

202X留守儿童之家工作方案（通用5篇）202X留守儿童之家工作方案（通用5篇）时间一晃而过，我们又将迎来新的挑战，一定有不少可以方案的东西吧。

那么我们该怎么去写呢？下面是帮大家的202X留守儿童之家工作方案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

为认真做好留守儿童之家工作，确保存守儿童安康成长，充分发挥留守儿童之家作用，因地制宜地开展少年儿童喜闻乐见的学习、娱乐活动，让留守儿童之家真正成为孩子们“学习的园地，交流的平台，娱乐的场所，健身的阵地”。

结合我校实际，制订以下活动方案。

一、加强道德品格培育。

注意研究和把握留守儿童思想品德形成规律和特点，充分利用各种德育资源，通过开展各种主题德育活动，培育留守儿童的感恩之心、进取之心、文明之心。

二、抓好安康文化熏陶。

注重适应和满足留守儿童精神文化生活的需要，开展好快乐活泼、娱情益智的文化活动，通过收看电视、播放教育影像片、读书竞赛、排演节目、书法绘画、兴趣小组、网上学习等活动，对留守儿童寓教于乐、潜移默化，使留守儿童在安康有益的文化活动中情感得到熏陶、精神得到充实、境界得到升华。

三、开展体质体能锻炼。

注重关心和增强留守儿童的身体安康，开设防病健身卫生常识讲座。

根据不同年龄段和个体特点，科学制定体育锻炼方案，坚持开展体育锻炼活动。

组织各类体育运动小组，开展有益身心的兴趣体育，使留守儿童养成体育锻炼的习惯，具备锻炼健身的能力、一定的运动技能和强健的体魄。

四、组织社会活动。

注重引导和拓展留守儿童与社会接触，开阔眼界、开阔视野、开阔心胸，增长见识、增长知识、增长才干。

有方案有目的地组织开展夏令营、调查走访、劳动体验、科技探秘、关爱老人、保护环境、公益活动等各类社会实践活动，让留守儿童尽可能地走进自然，使留守儿童广泛吸取社会生活的丰富营养，强基固本，茁壮成长。

五、培养独立合作能力。

注重培养和增强留守儿童自尊、自信、自立、自律的意识，提升他们善于沟通、和睦相处、团结协作的本领。

留守学生之家建设和管理实施方案

留守学生之家建设和管理实施方案1.引言留守儿童是指生活在外出务工或城市的父母未能长期陪伴的未成年人。

随着中国经济的快速发展，留守儿童现象越来越普遍。

为了解决他们的生活和教育问题，许多地方建立了留守学生之家。

本文旨在提出留守学生之家建设和管理的实施方案。

2.留守学生之家建设的意义2.1.提供一个家的温暖因其父母长期不在身边，留守儿童往往感到孤独和无助。

留守学生之家提供了一个家的温暖，让他们更好地适应生活和学习。

2.2.改善生活条件许多留守儿童的家庭条件较差。

留守学生之家可以改善他们的生活条件，提供舒适的住所、饮食和生活用品。

2.3.促进教育公平在教育机会不均的情况下，留守学生之家可以提供更好的学习环境和资源，促进教育公平。

3.留守学生之家建设方案3.1.选择合适的地点留守学生之家应该建在学校附近，方便学生上下学。

同时，应该优先考虑房租低、环境好的地段。

3.2.购买必要的设备和用品留守学生之家需要购买床铺、家具、生活用品等必要的设备和用品，以提供舒适的住宿和生活条件。

3.3.配备宿管和服务人员留守学生之家需要配备宿管和服务人员，以确保学生的生活安全和学习需要得到妥善的照顾。

4.留守学生之家管理实施方案4.1.建立规范的管理制度留守学生之家应该建立规范的管理制度，包括学生宿舍管理规定、学生学习管理规定、学生生活管理规定等，以保障学生的权益和利益。

4.2.加强学生心理疏导留守学生经常感到孤独和无助，管理人员应该及时发现学生的心理问题，加强心理疏导和帮助。

4.3.开展丰富多彩的活动留守学生之家应该开展丰富多彩的活动，如文体比赛、读书交流、志愿服务等，以丰富学生的生活和教育体验。

5.结论留守学生之家建设和管理是促进留守儿童成长和教育的重要措施，需要政府、社会组织、学校和家长的共同努力。

相信在不久的将来，留守学生之家将会成为留守儿童的第二个家。

留守儿童之家策划书3篇

留守儿童之家策划书3篇篇一留守儿童之家策划书一、活动主题关爱留守儿童，共建美好家园二、活动背景随着我国工业化、城镇化进程的推进，越来越多的农村劳动力转移到城市就业，导致大量农村留守儿童的出现。

这些孩子缺乏父母的关爱和照顾，在成长过程中面临着诸多问题。

为了给留守儿童提供一个温馨、快乐的成长环境，我们计划成立“留守儿童之家”。

三、活动目的1. 为留守儿童提供一个学习、娱乐、交流的场所。

2. 关注留守儿童的身心健康，帮助他们解决生活和学习中的困难。

3. 加强与留守儿童家庭的联系，共同促进孩子的成长。

4. 通过活动，培养孩子们的团队合作精神和社会责任感。

四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地址]五、活动内容1. 学业辅导组织志愿者为留守儿童提供学习辅导，帮助他们解决学习中的困难，提高学习成绩。

2. 兴趣培养开设绘画、音乐、舞蹈、书法等兴趣班，培养留守儿童的兴趣爱好，丰富他们的课余生活。

3. 心理辅导邀请专业心理咨询师为留守儿童进行心理辅导，帮助他们解决心理问题，增强自信心。

4. 亲情连线5. 户外活动组织留守儿童参加户外活动，如野餐、郊游、参观等，增强他们的身体素质和团队合作精神。

六、活动宣传1. 在社区、学校、幼儿园等场所张贴活动海报。

2. 利用、微博等社交媒体平台进行宣传。

3. 邀请媒体对活动进行报道。

七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 教学用品费用：[X]元3. 心理咨询费用：[X]元4. 亲情连线费用：[X]元5. 户外活动费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动注意事项1. 活动期间要确保留守儿童的安全。

2. 尊重留守儿童的隐私和个性，不得随意拍照或公开他们的信息。

九、活动效果评估1. 通过问卷调查、访谈等方式了解留守儿童对活动的满意度。

2. 观察留守儿童在活动中的表现，评估活动对他们的帮助和影响。

篇二留守儿童之家策划书一、活动主题关爱留守儿童，共建美好家园二、活动背景随着我国经济的快速发展，越来越多的农村劳动力涌向城市，导致大量留守儿童的出现。

农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案

农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案1. 背景介绍1.1 留守儿童和困境儿童问题的现状在我国农村地区，由于父母外出务工等原因，留守儿童和困境儿童问题日益严重。

这些儿童面临家庭关爱不足、教育资源匮乏、心理健康问题等困境。

关爱之家的建设旨在解决农村留守儿童和困境儿童面临的问题，提供他们一个良好的成长环境。

1.2 目标建设关爱之家旨在： - 提供温暖的家庭环境，满足留守儿童和困境儿童的生活需求。

- 提供优质的教育资源，促进他们的全面发展。

- 提供心理健康支持和辅导，帮助他们解决心理困惑。

- 培养他们的社会适应能力，增加未来就业机会。

2. 建设方案2.1 地点选择关爱之家的建设需要选择一个适合的地点。

选址原则如下：- 便于儿童接送：地处留守儿童和困境儿童居住区附近。

-交通便利：靠近主要交通路线。

- 安全环境：远离污染源和危险区域。

2.2 建筑设计关爱之家的建筑设计要符合儿童需求和安全标准： - 确保建筑结构稳固，防止发生意外伤害。

- 设备设施齐全，满足儿童的生活、学习和娱乐需要。

- 添加安全门禁系统，确保儿童的安全。

2.3 人员配置关爱之家需要合适的人员来提供全面的关怀和服务： - 管理人员：负责日常管理和运营。

- 教育人员：提供优质的教育资源，进行教学和辅导工作。

- 心理健康专家：为儿童提供心理支持和辅导。

- 社工人员：提供社会服务和帮助儿童解决问题。

2.4 活动安排关爱之家需要为儿童提供丰富多彩的活动，以促进他们的全面发展： - 学习活动：定期组织课堂教学，提供优质的教育资源。

- 兴趣培养：开展各类音乐、美术、运动等培训班。

- 心理辅导：定期组织心理辅导活动，帮助儿童解决心理问题。

- 社会实践：组织参观、亲子活动等，增强儿童的社会适应能力。

2.5 合作与支持在关爱之家的建设和运营过程中，可以寻求合作与支持，包括： - 政府支持：争取政策支持和经费资助。

- 慈善组织合作：与慈善组织合作，共同实施关爱项目。

农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案

农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案一、项目背景和目的农村留守儿童和困境儿童是目前我国社会关注的焦点，他们面临着缺乏父母的关爱、教育资源不足、心理压力大等问题。

为了改善农村留守儿童和困境儿童的生活状况，我们决定建设关爱之家，提供他们一个温暖的家庭环境和全面的帮助。

二、项目目标1. 提供留守儿童和困境儿童一个稳定、温暖的居住环境。

2. 给予留守儿童和困境儿童全面的教育和培训支持，提高他们的学习能力和综合素质。

3. 提供身心健康保障，关注儿童的心理成长和身体健康。

4. 建立良好的家庭关系和社会支持，帮助儿童融入社会。

三、建设内容和措施1. 建设场所：选择一个适宜的场所，提供儿童居住和学习的场所。

场所应具备安全、卫生、舒适的条件，设有室内活动区、学习区、休息区等。

2. 人员机构：建立专职工作人员队伍，包括管理人员、教育老师、心理辅导师、医疗护理人员等，确保儿童的日常生活、教育、心理和健康需求得到有效满足。

3. 教育和培训支持：制定个性化的学习计划，引导儿童养成良好的学习习惯。

提供优质的教育资源和辅导，定期组织课外活动，拓展儿童的兴趣爱好和综合素质。

4. 心理支持和辅导：设立心理辅导室，配备专业心理辅导师，为留守儿童和困境儿童提供心理咨询和支持，关注他们的心理成长和困惑。

5. 身心健康保障：配备专业医疗人员，进行定期体检，提供日常卫生护理。

同时，组织健康教育讲座，引导儿童养成健康的生活习惯。

6. 家庭关爱和社会支持：与儿童的亲人保持紧密联系，定期组织家庭访问、亲子活动等，增进家庭情感。

同时，积极与社会各界合作，争取更多的社会资源和支持，帮助儿童更好地融入社会。

四、项目进展和评估1. 项目进展：设立项目专班，负责具体的项目实施和管理。

在项目实施过程中，定期召开工作会议，总结经验，解决问题，确保项目按计划推进。

2. 项目评估：制定详细的项目评估指标和评估方法，定期对项目进行评估和反馈，及时调整和改进项目实施方案。

建立农村留守儿童之家实施方案

建立农村留守儿童之家实施方案引言随着城市化的加速，许多农村家庭出现了留守儿童的现象，这对儿童的身心健康和全面发展造成了重要影响。

为了解决这一问题，建立农村留守儿童之家是一种切实可行的实施方案。

本文将详细介绍建立农村留守儿童之家的目的、组织结构、运营方式以及评估与改进等相关内容。

1. 目的建立农村留守儿童之家的主要目的是为农村留守儿童提供一个温馨安全的家庭环境，满足他们的基本生活和学习需求。

同时，该项目旨在帮助留守儿童建立健康的社交关系，促进其身心健康和全面发展，降低他们面临的风险和困境。

2. 组织结构建立农村留守儿童之家需要建立一个有效的组织结构，确保项目的顺利运行。

其主要包括以下几个方面：2.1 管理团队建议建立一个专业的管理团队，由资深社会工作者、教育专家和心理专家组成。

他们将负责制定项目的指导方针、制定规章制度、招募和培训工作人员等。

2.2 工作人员在农村留守儿童之家中，需要有一支高素质的工作人员团队，包括照顾人员、教育指导人员、心理咨询师等。

他们将负责照顾孩子的基本生活需求，进行心理辅导和学业指导等工作。

2.3 志愿者建立农村留守儿童之家的过程中，可以鼓励社会各界的志愿者参与进来。

志愿者可以提供额外的帮助和资源，为留守儿童提供更广泛的关爱和支持。

3. 运营方式建立农村留守儿童之家的运营方式需要综合考虑儿童的需求、家庭的支持以及可行性等因素。

以下是一些建议的运营方式：3.1 家庭化管理农村留守儿童之家应尽可能模拟家庭环境，给予儿童更多的关怀和关注。

通过和照顾人员的亲密接触，可以提供更好的生活照料和情感支持，增强儿童的安全感。

3.2 教育与学习为留守儿童提供良好的教育环境和学习机会是建立农村留守儿童之家的重要任务之一。

除了规范教育课程外，还可以鼓励开展丰富多彩的课外活动，如音乐、体育、手工艺等，以促进留守儿童全面发展。

3.3 心理支持由于留守儿童长期与父母分离，心理健康问题需要得到重视和关注。

建设儿童之家实施计划方案

建设儿童之家实施计划方案儿童之家是政府或社会组织为了保障儿童的权益，为他们提供学习、生活和保护的场所。

为了建设儿童之家，需要制定详细的计划方案，确保儿童能够得到全面的关怀和培养。

以下是一份儿童之家实施计划方案：一、儿童之家的目标1.提供安全、温馨的居住环境，满足儿童的基本生活需求。

2.提供优质的教育资源和学习环境，促进儿童的学习和发展。

3.提供专业的心理辅导和社会支持，帮助儿童处理困难和情感问题。

4.保障儿童的权益，预防和应对各类儿童保护问题。

5.培养儿童的社会责任感和公民意识，促进他们的全面发展。

二、场所选择和布局规划1.儿童之家的场所应选择地理位置便利、环境优美、交通便捷的地方。

2.儿童之家的建筑应符合安全标准，并设有适合儿童活动的室内和室外场所。

3.儿童之家应设有宿舍区、教室区、活动区、餐厅区、医疗区、图书室等功能区，以满足儿童的各项需求。

三、人员配置和培训计划1.儿童之家应配备专业的管理人员，包括院长、副院长、教育主管等，负责制定和实施各项政策和计划。

2.儿童之家应配备优秀的教师队伍，包括教育专家、心理辅导师、康复师等，为儿童提供全方位的学习和发展支持。

3.人员配置时应注重培训计划，提升员工的专业素质和综合素养，使其具备对儿童进行有效管理和关怀的能力。

四、教育和课程计划1.儿童之家应设计符合儿童发展规律和特点的教育方案，提供启发式和兴趣导向的教育活动。

2.教育活动应包括学科教育、艺术教育、体育教育和社会实践等，满足儿童的多元学习需求。

3.儿童之家应制定儿童保护政策和教育纲要，加强对儿童权益的保护和宣传。

五、心理支持和保健计划2.儿童之家应健全健康体检和疫情防控制度，确保儿童的身体健康和安全。

3.儿童之家应注重营养餐食的提供，保障儿童的饮食质量和营养需求。

六、社会支持和公共合作计划1.儿童之家应与政府机构、社会组织和企业建立合作关系，共同推进儿童事业发展。

2.儿童之家应积极参与社区活动，增强儿童的社会责任感和公民意识。

农村留守儿童之家建设与管理实施方案

04
服务内容与质量监管
服பைடு நூலகம்内容设置原则
针对性原则
针对农村留守儿童的需求和问题，提供相应的服务内容，如心理辅导、课业辅导、安全教育等。
多元化原则
提供多种形式的服务内容，以满足不同留守儿童的需求，如集体活动、个体咨询、亲子沟通等。
可持续性原则
确保服务内容的可持续性和长期性，为留守儿童提供稳定和可靠的支持。
预算编制
根据建设和管理需要，制定详细的预算计划，包括人员工资、物资采购、场地租赁、活动经费等。
执行情况跟踪
定期对预算执行情况进行检查和评估，确保资金使用合理、规范，并及时调整预算计划，以满足实际需求。
成本控制策略
合理化投入
根据实际需要，合理分配资金和物资，避免浪费和重复投入。
采购策略
实行集中采购，提高采购效率，降低采购成本。
团队成员选拔标准与流程
选拔标准
具备社会工作、教育学、心理学等相关专业背景；有一定的农村留守儿童教育或管理经验者优先；具备良好的沟通协调能力和团队合作精神。
选拔流程
发布招聘公告，明确招聘条件和要求；接受报名，并进行资格审查；组织面试，考察应聘者的综合素质和专业技能；根据面试结果，确定拟录用人员名单，并进行公示。
05
资金筹措与使用计划
资金来源渠道分析
政府财政投入
争取当地政府和相关部门的资金支持，用于农村留守儿童之家的建设和管理。
社会捐赠
与慈善组织、企业和社会团体合作，争取资金和物资捐赠，用于改善留守儿童的生活和学习条件。
基金会资助
了解各类儿童基金会和公益基金会的资助政策，争取其资金支持。
预算编制与执行情况跟踪
农村留守儿童之家建设与管理实施方案

农村留守儿童之家建设实施方案

农村留守儿童之家建设实施方案第一篇：农村留守儿童之家建设实施方案陈集村农村留守儿童之家建设实施方案为了给农村留守儿童营造一个良好的成长环境，落实我区民生工程，根据安徽省教育厅《关于做好2011年农村留守儿童之家建设工作的通知》、《淮南市2011年农村留守儿童之家建设与管理工作计划》等相关文件精神，结合我村实际，制定本实施方案。

一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，践行科学发展观，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实关爱农村留守儿童，以保障农村留守儿童健康愉快的成长为要义，体现以人为本、构建和谐社会的要求，努力形成关爱留守儿童健康成长合力，切实解决农村留守儿童在家庭教育、心理健康、社会保护等方面存在的问题。

二、工作目标今年完成陈集村村部留守儿童关爱之家的创建。

三、创建要求（一）场地及设备要求留守儿童之家室内使用面积不得少于20平方米，房舍安全，室内设施安全。

有明显标有“留守儿童之家”的牌子。

（计划使用陈集村二楼东边两间办公室，两间面积35平方米）室内设施配备及责任主体：电视、亲情电话、电脑、桌凳、一定数量的图书和文化体育器材（如跳神、羽毛球、毽子、篮球、足球等）。

有简单的生活应急用品，如开水供应、小药箱、爱心雨伞等。

有室外活动场地，满足留守儿童开展室外文体活动的需要。

（其中电脑、电视、亲情电话争取上级部门资金配备，其他设施由村里配备解决，室外活动场地和体育器材村里已具备条件）（二）活动管理要求1、有机构。

村里建立由书记负总责，大学生村官具体抓的领导小组，并明确相关人员的管理责任。

2、有制度。

有工作制度、学习制度、教育管护和管理制度、活动制度、作息制度、值班制度、活动记录制度等3、有安排。

年初有计划、有措施、年中有活动，年末有总结。

4、有资料。

建立健全留守儿童档案，有能反映“留守儿童”和家长基本情况、儿童进步成长的记录、工作档案、花名册、个人档案联系卡、“爱心妈妈”、“代理家长”结对表、帮扶结对花名册、兴趣爱好作品、心得体会、以及活动开展的相关图片、图书、报刊、资料等。

留守儿童活动之家实施方案(范文三篇)

留守儿童活动之家实施方案(范文三篇)第一篇：儿童关爱留守活动方案根据集宁区妇联关于《开展关爱留守儿童活动实施方案》要求，为切实做好我街道留守儿童工作，确保留守儿童健康成长，充分发挥留守儿童家园作用。

结合我办实际，特制定本实施方案。

一、指导思想树立“以人为本”的教育理念，加强辖区留守儿童课外场所建设，构建留守儿童教育、监护和资助体系，优化留守儿童生存发展环境，促进留守儿童健康成长为目标，以动员社会支持，增强家长责任意识为着力点，大力推动全办上下为辖区留守儿童的健康成长提供必要保障和良好环境。

二、基本功能和目标任务1、各社区要逐门逐户进行摸底登记，做到底数清、情况明。

并把留守儿童花名在4月22日前上报办事处。

2、在各社区建立留守儿童家园。

三、实施要求(一)硬件设施1、有活动用房20—30平米，房屋安全、方便、实用、布局合理，环境温馨。

2、配备一定数量的图书、期刊、报刊和一定的文体器材，基本满足留守儿童的学习和娱乐要求。

3、配备电脑或电话等设备，方便留守儿童与父母交流。

4、配备基本的课桌和简单的生活应急用品。

(二)软件方面1、成立留守儿童家园建设工作领导小组。

2、建立完善的学习、活动、管理等方面规章制度。

3、组织自愿者服务队伍。

志愿者“爱心妈妈”和代理家长要与留守儿童开展结对帮扶活动做到“五个一”，每学期到留守儿童家中走访一次，谈心一次，与班主任联系一次，与监护人沟通一次，给留守儿童写信一次。

4、建立留守儿童档案。

档案中要有留守儿童家庭基本情况、联系方式、监护人姓名、家庭住址等基本信息。

“爱心妈妈”、“代理家长”、结对表、帮扶花名册，兴趣爱好作品，心得体会以及活动开展的相关图片、资料等。

5、聘请专业人士为留守儿童做心理疏导。

6、组织捐赠活动，保证学习和生活基本费用。

7、加强留守儿童家长、临时监护人的联系与培训工作。

聘请有关专家对留守儿童家长或监护人进行家教知识、监护人权利义务、儿童维权等知识的培训。

四、保障措施(一)提高认识，加强组织领导。

留守儿童之家工作规划

一、前言随着我国社会经济的快速发展，大量农村劳动力涌向城市，农村留守儿童问题日益凸显。

为了关爱留守儿童，帮助他们健康成长，我们特制定以下留守儿童之家工作规划。

二、工作目标1. 建立健全留守儿童之家，为留守儿童提供一个温馨、舒适的生活环境。

2. 提高留守儿童的综合素质，培养他们的学习兴趣和特长。

3. 加强留守儿童的心理健康教育，关注他们的心理健康成长。

4. 建立健全留守儿童之家管理制度，确保各项工作有序开展。

三、主要措施1. 建设留守儿童之家（1）选址：选择交通便利、环境优美、安全设施齐全的地方作为留守儿童之家。

（2）设施：配备必要的学习、生活、娱乐设施，如图书室、活动室、宿舍等。

（3）人员：选拔有爱心、有责任心的志愿者担任留守儿童之家管理员，负责日常管理和服务。

2. 开展关爱活动（1）亲情陪伴：定期组织志愿者与留守儿童开展亲情陪伴活动，关心他们的生活和学习。

（2）教育辅导：邀请教师为留守儿童提供课后辅导，提高他们的学习成绩。

（3）兴趣培养：开展各类兴趣小组活动，如绘画、音乐、舞蹈等，丰富留守儿童的精神文化生活。

3. 心理健康教育（1）开展心理健康讲座，提高留守儿童的心理素质。

（2）建立心理辅导室，为留守儿童提供心理咨询服务。

（3）开展团体心理辅导，增强留守儿童之间的沟通与合作。

4. 建立管理制度（1）制定留守儿童之家管理制度，明确管理人员职责。

（2）建立留守儿童档案，记录他们的成长情况。

（3）定期召开家长会，加强与家长的联系，共同关注留守儿童成长。

四、预期效果1. 留守儿童之家将成为留守儿童温馨的家园，为他们提供生活、学习、娱乐等方面的帮助。

2. 留守儿童的综合素质得到提高，学习兴趣和特长得到培养。

3. 留守儿童的心理健康得到关注，心理问题得到有效解决。

4. 留守儿童之家管理制度健全，各项工作有序开展。

五、结语留守儿童之家工作规划是一项长期、艰巨的任务，需要我们共同努力。

让我们携手关爱留守儿童，为他们的健康成长贡献一份力量。

农村留守儿童之家建设

农村留守儿童之家建设“留守儿童之家”建设方案本校有教学班6个，160名在校学生。

校园布局合理，是一所全日制完全小学。

学校实施精细化管理、全方位育人。

学校有优秀的教师群体、丰富的校园文化、先进的办学理念、突出的教育教学业绩，受到社会各界的高度赞誉。

为进一步贯彻安徽省关于加强和改进未成年人思想道德建设的各项要求，切实改善农村留守儿童生存发展状况，促进农村留守儿童健康、快乐、全面成长，加快社会主义新农村建设步伐，特制订古炉窑岭小学“留守儿童之家”建设方案。

一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美全面发展的一代新人。

二、工作对象与主要目标工作对象关爱农村留守儿童工程实施工作的对象：7—12岁小学及散居的农村留守儿童。

主要目标.落实留守儿童关爱机构；.调整和安排好留守儿童学习、活动场所；.建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%；.100%的留守儿童都有临时监护人；.留守儿童入学率、巩固率均达100%；6.留守儿童免疫接种率达95%；构建关爱农村留守儿童工作网络建立学校教育和管理留守儿童的机制1.摸准信息2.实行留守儿童教育等方面的优先制学习上优先辅导。

学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。

由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。

每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

生活上优先照顾。

学校及时了解留守儿童的生活情况，给予生活上的各种帮助。

活动上优先安排。

学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使留守儿童愉悦身心，又培养独立生活能力。

3.渠道沟通开展谈心活动和家访工作。

为留守儿童开展心理咨询。

建立班主任与留守儿童交流谈心制度，任课教师也要结合学习情况经常开展谈心活动，用爱心呵护留守儿童，使留守儿童感到老师胜似父母、学校胜似家庭。

留守儿童之家建设和管理工作实施方案

留守儿童之家建设和管理工作实施方案油尖小学地处偏远农村，学校现有学生407人，其中留守儿童占了近一半，为认真做好留守儿童之家工作，确保该部分留守儿童健康、快乐成长，充分发挥留守儿童之家的作用，让留守儿童之家真正成为留守儿童“学习的园地、交流的平台、娱乐的场所、健身的阵地”，结合我校实际，拟定本方案。

一、指导思想以全面落实科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，切实抓好学校留守儿童关爱工作，确保留守儿童健康、快乐成长，为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。

二、工作目标为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，不断提高关爱留守儿童工作的水平和成效。

从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童的生理和心理健康成长，使他们养成良好的行为习惯和学习态度，综合素质得到不断提高。

三、成立油尖小学留守儿童之家建设和管理领导组组长：陈先开副组长：王益亮成员：罗文才王文云柏辉及各位班主任老师四、工作要点及措施1、抓好队伍建设，强化德育服务意识。

⑴、做好学校留守儿童之家的专兼职管理人员的培训工作，通过交流、会议培训学习，不断提工作水平和能力。

⑵、完善和执行《留守儿童之家建设与管理实施方案》、《留守儿童之家管理制度》、《留守儿童之家专兼职教师值班制度》。

2、补充完善档案。

继续深入了解留守学生的家庭情况，及时补充和完善留守学生档案，加强对留守学生的管理与保护，真正做到底子清、情况明。

3、搞好学校“留守儿童之家”的硬件设施建设。

“留守儿童之家”在学校原有教室的基础上进行改造，面积约90平米，室内设施配备：电视机一部，亲情电话一部，图书800册，报刊6种以上，围棋、象棋、五子棋、跳棋各两盒，文体器材（电子琴一台，口琴四个，笛子10把，绘画板10个，跳绳10根，毽子10个，排球两个，篮球两个），电脑15台，DVD播放机一部。

农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案范本

农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案1. 前言自改革开放以来，城乡差距逐渐扩大，农村留守儿童和困境儿童问题日益突出。

这些儿童缺乏成年人的陪伴和关爱，导致身体、心理、智力等方面发展受到限制。

针对这些问题，我们提出农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案，旨在为这些儿童提供一个安全、温暖、有爱的家。

2. 项目目标本项目旨在建设农村留守儿童和困境儿童关爱之家，实现以下目标：1.为农村留守儿童和困境儿童提供安全、舒适、家庭化的生活环境；2.为农村留守儿童和困境儿童提供全面的教育和培训服务，促进其身心发展；3.鼓励困境儿童通过自我努力摆脱贫困，为其提供适当的帮助和支持；4.培养和发展志愿者队伍，为农村留守儿童和困境儿童提供更全面的支持和服务。

3. 项目实施本项目的实施分为以下阶段：3.1. 筹备阶段筹备阶段主要包括以下工作：1.资金筹集：寻找各类赞助和捐助，同时申请相关基金资助；2.环境调研：筛选合适的地点和合作伙伴，确定建设地点和建设方案；3.人员筹备：成立项目组织架构，招募志愿者和员工；4.计划制定：制定项目的实施计划，明确目标和各项工作任务。

3.2. 建设阶段建设阶段主要包括以下工作：1.环境建设：购买土地和房屋，进行改造和装修工作；2.设备采购：购买家具、电器、教育设施、生活用品等；3.招募员工：招募保育员、教师、营养师等专业人员；4.策划活动：策划开展各类教育、文化、体育、娱乐等活动。

3.3. 运营阶段运营阶段主要包括以下工作：1.安置孩子：招募农村留守儿童和困境儿童，安置到关爱之家；2.日常管理：制定管理制度，开展日常生活、学习和活动等工作；3.教育培训：开展学前教育、课外辅导、职业技能培训、创意设计、音乐舞蹈等多种教育和培训服务；4.家庭关怀：关爱之家将尽可能接纳留守儿童家庭和困境儿童家庭，为家庭提供适当的支持和帮助，为创造良好社区环境做出贡献。

4. 项目成效关爱之家实施方案将取得以下成果：1.农村留守儿童和困境儿童可以得到温暖和安全的家庭环境，避免暴力和虐待，健康科学成长；2.让留守儿童得到与家人更为亲密的互动，充沛的陪伴和关爱，弥补他们没有家庭氛围的生活短板；3.提供多样的文化、音乐、绘画、体育等教育课程，让留守儿童和困境儿童得到更好更全面的教育；4.建立志愿者平台，让志愿者参与到困境儿童的生活中，传递阳光、关爱和希望，为留守儿童和困境儿童带去温暖和笑容；5.建立困境儿童救助和帮扶资金，为遇到急难险重等情况下的困境儿童经济上提供更好的支持。

留守学生之家建设和管理实施方案

留守学生之家建设和管理实施方案留守学生是指由于家庭原因，父母在外工作，或者父母离异等原因，无法与父母一起生活的学生。

他们在家中独自生活，需要自己完成学习和生活的各项任务。

为了保障留守学生的安全和健康成长，建设和管理留守学生之家是至关重要的。

本文将从建设和管理两个方面，提出留守学生之家的实施方案。

一、留守学生之家的建设方案1. 安全设施建设留守学生之家应安装门禁系统，确保陌生人无法进入。

同时，应加装防火设施，确保留守学生在火灾等突发事件中的安全。

此外，还应安装监控设备，及时了解留守学生的生活情况，以便及时发现并解决问题。

2. 生活设施建设留守学生之家应提供基本的生活设施，包括床、桌椅、衣柜等。

同时，还应提供独立的学习空间，为留守学生提供良好的学习环境。

3. 心理辅导建设留守学生面临着和其他学生不同的心理压力和问题，因此留守学生之家应配备专业的心理辅导师，为留守学生提供心理咨询和支持，帮助他们解决心理困扰，培养积极向上的心态。

4. 社会关系建设留守学生之家应积极引导留守学生与社会建立良好的关系。

可以组织留守学生参加社区活动、志愿服务等，帮助他们拓宽交际圈，增加社交能力。

二、留守学生之家的管理实施方案1. 家长监护留守学生的家长应及时关注留守学生的学习和生活情况，与学校和留守学生之家保持密切联系，共同关心留守学生的成长。

家长要定期与留守学生交流，关心他们的心理状态，帮助他们解决问题。

2. 学校监管学校应加强对留守学生的管理，定期与留守学生之家进行沟通，了解学生的学习和生活情况。

学校可以组织留守学生的集体活动，增加学生之间的交流和互动。

3. 留守学生之家的管理人员留守学生之家应配备专业的管理人员，负责留守学生的日常管理和照顾。

管理人员应具备一定的教育和心理知识，能够为留守学生提供必要的帮助和支持。

4. 留守学生的自我管理留守学生应培养良好的自我管理能力，包括时间管理、生活习惯、学习方法等。

留守学生之家可以开展相关培训，帮助学生提高自我管理能力。