攀枝花学院学生健康卡
健康卡操作说明
健康卡操作说明健康卡是一种用于管理用户健康信息的电子卡片，它可以记录用户的基本健康状况、就诊记录、体检报告等信息。
通过健康卡，用户可以方便地管理自己的健康数据，实现健康信息的共享和查询。
本文将详细介绍健康卡的操作方法，帮助用户正确地使用健康卡。
一、申请健康卡1. 在健康管理中心或相关机构办理健康卡申请。
用户需要提供本人有效的身份证明文件、住址证明文件等相关材料，填写申请表格并缴纳相应的费用。
2. 根据办理机构要求，进行面部特征采集和指纹采集等生物识别信息录入。
这些信息将用于后续的身份验证和健康信息的安全保护。
3. 领取健康卡。
一般情况下，办理完成后，用户可以在办理机构领取到自己的健康卡。
同时，系统会生成一个账户用于用户管理和查询自己的健康信息。
二、激活健康卡1. 联系健康管理中心或相关机构进行健康卡的激活。
用户需要提供健康卡卡号和个人身份信息进行验证。
2. 在验证通过后，用户将得到一个激活码。
用户可以通过短信、电话或在线平台等方式收到激活码。
3. 使用激活码进行健康卡激活。
用户可以拨打激活热线，按照提示进行激活操作。
也可以登录相关网站或使用手机应用程序，输入激活码进行激活。
三、健康卡的基本操作1. 登录健康卡系统。
用户可以通过电脑、手机、智能设备等多种方式登录健康卡系统。
2. 输入账户名和密码进行登录。
用户需要正确输入健康卡账户名和密码后才能成功登录。
3. 查看个人健康信息。
登录后，用户可以查看自己的健康档案、疫苗接种记录、疾病诊断记录等个人健康信息。
4. 更新个人健康信息。
用户可以根据实际情况更新自己的健康信息，例如就诊记录、药物使用情况等。
5. 查询就诊记录。
用户可以通过健康卡系统查询自己的历次就诊记录和医嘱，方便了解自己的健康状况和治疗情况。
6. 打印健康信息。
在需要时，用户可以将自己的健康信息打印出来，方便就诊医生查看。
四、健康卡的安全保护1. 健康卡账户密码保护。
用户需要定期更换健康卡账户密码，并且不得将密码泄露给他人。
暑假开学返校学生健康卡(一)
暑假开学返校学生健康卡(一)随着暑假的结束，开学返校的学生人数也越来越多，各所高校在为开学做准备的同时，也开始实行返校学生健康卡的管理。
返校学生健康卡是指记录学生身体健康状况的一份资料，其中包括学生的体温、旅行史、接触史等信息。
返校学生健康卡的实行是为了落实疫情防控的管理措施，保障学生的健康和安全，下面我们来谈谈返校学生健康卡的重要性和注意事项。
一、返校学生健康卡的重要性1. 落实疫情防控学校实行返校学生健康卡的管理是一个有效的措施，可以有效的控制疫情的传播，这也是多数教育部门颁布返校学生健康卡政策的原因之一。
2. 有效管理学生健康信息通过健康卡管理，学校可以很好地掌握学生的健康状况，包括体温、接触史等信息，可以及时发现和处理学生的健康异常，保证学校的整体健康和安全水平。
3. 为学生提供必要的支持学校可以通过返校学生健康卡的管理，为学生提供必要的支持和帮助，比如在学生健康出现问题的时候及时处理。
二、返校学生健康卡的注意事项1. 学生须认真填写健康卡表格学生返校意味着学生需履行一些必要程序，其中填写返校前的健康卡表格是重中之重，这需要认真填写，如实提供信息，否则将会有不必要的麻烦。
2. 注意健康卡的统计截止时间每个学校会针对健康卡收集设定一个截止时间，学生需要根据学校通知及时上报，否则将会影响学生的入校。
3. 学生需遵守疫情防控规定学生回校需遵守疫情防控规定，包括佩戴口罩、保持社交距离、定期测量体温等，遵守规定是维持学校健康安全的基础。
4. 严格遵从学校要求学生需要严格遵从学校的要求，如健康申报要求、接受体温检测等，除非有特殊情况，否则不得拒绝或撒谎。
总结：返校学生健康卡的实行是学校疫情防控管理的必要程序，也是学生保障身体健康的要求。
在返校前，学生需要认真填写并上报健康卡信息，严格遵守学校管理规定，从而确保学生身体健康和校园安全。
学生健康档案卡-模板
学生健康档案卡
学生姓名
性别
出生年月日
班级户籍所在地Fra bibliotek家庭地址联系电话
家长姓名
父
联系电话
母
其他监护人
联系电话
是否有先天性心脏病、癫痫、败血症、肺结核等疾病
是否有其他不适合剧烈体育运动的疾病或特异体质
是否有其他需要学校特别关照或需要告诉学校的特殊疾
病或特异体质
备 注
特 别 说 明
尊敬的家长，为了便于学校在体育课及其他活动时能考虑到您孩子的特 殊情况，以及平时更好的照顾您的孩子，我们特向您采集孩子的基本情况.请您务必如实填写，如因填写不实产生不良后果自负。我们将依法妥善保管 与使用这些信息。
学生入学健康体检卡、证查验制度
学生入学健康体检卡、证查验制度介绍学生入学健康体检卡、证查验制度是为了保障学校师生的身体健康，促进校园环境的健康与秩序而实施的一项制度。
本制度旨在确保学生的健康状况符合入学标准，并有效防控传染病的蔓延。
目标1. 提高学生入学时的体检质量和准确性。
2. 有效筛查有潜在传染风险的学生。
3. 加强学生健康档案管理，为学校提供有效的健康数据支持。
实施步骤1. 入学前体检：学生根据学校规定的时间和地点进行身体体检，并由专业医生负责检查。
2. 健康体检卡发放：学校向通过体检的学生发放健康体检卡，作为入学凭证。
3. 体检结果记录：学校建立学生健康档案，记录学生的体检结果和健康状况。
4. 证查验制度：学校在入学、每学期开学等关键节点，对学生进行健康体检证件（如体检报告、疫苗接种证明等）的查验，确保学生的体检信息真实有效。
5. 异常处理：对于体检中发现有潜在传染风险的学生，学校应及时采取相应措施，包括隔离、推荐治疗等，并通知学生家长和有关部门。
监管与评估1. 监管机构：学校应建立健康体检卡、证查验制度的监管机构，负责协调、监督和落实相关制度。
2. 评估机制：定期对学生入学健康体检卡、证查验制度进行评估和改进，以提高制度的有效性和可操作性。
参与主体1. 学校：负责组织和实施学生入学健康体检卡、证查验制度，建立学生健康档案。
2. 医疗机构：负责为学生进行入学体检，提供准确的体检结果和健康建议。
3. 学生及家长：积极配合学校的健康体检工作，提供真实有效的健康证明。
学生入学健康体检卡、证查验制度的实施将有助于保障学生的身体健康，为学校营造良好的教育环境。
同时，学校和家长要共同关注学生的健康，及时处理体检异常情况，确保学生能够在安全、健康的环境中学习成长。
健康卡承诺书
11攀枝花学院2020级新生健康登记卡填写说明：本表打印后书面填写。
请在符合的情况选项“□”内打“√”，其他地方需如实填写,没有的填“无”；高、中、低风险地区的界定可通过健康码、互联网查询，居住地所在县（区）疫情防控指挥部负责对外发布本地区的疫情防控风险级别。
辅导员、二级学院领导审核意见，学生进校报到时填写。
此表由二级学院收集存档备查。
12攀枝花学院2020级新生入学报到承诺书本人是学院专业班学生，身份证号码，电话号码。
监护人，电话号码。
到校前居住地：省市县（区）乡镇（街道）社区（村）。
在此，本人郑重承诺：1.本人已认真阅读《攀枝花学院2020级新生入学须知》，和辅导员取得了直接联系，知晓到校条件、到校流程、到校后管理等相关规定。
2.本人到校申请、健康登记卡、健康码等信息真实、准确，无瞒报、谎报、漏报等情况。
3.本人认真学习并严格遵守《中华人民共和国传染病防治法》，严格遵守攀枝花市及学校关于新冠肺炎疫情防控工作要求，严格遵守《攀枝花学院新冠肺炎疫情防控期间学生管理规定》，切实履行个人信息报告、身体健康检测和监测、遵守校园及公寓管理规定等防控义务。
若有违反以上承诺情况，本人愿意承担《攀枝花学院新冠肺炎疫情防控期间学生管理规定》中的相关纪律处分；如违法，本人愿意承担《中华人民共和国传染病防治法》等有关法律法规中规定的法律责任。
特此承诺。
承诺人（签字）___________家长（签字）___________2020年月日43攀枝花学院2020级新生入学报到通知书亲爱的_______学院______年级_______专业同学：经学院审批，你已符合到校条件，现通知你入校报到。
请务必认真阅读本通知，并在进校时出示。
一、报到时间报到时间为：2020年9月18-20日，请你严格按照规定时间到校，做到不提前、不迟到，确因购票困难等特殊原因不能按时到校，请向你的辅导员履行请假手续。
二、到校健康条件1.学生及共同居住的家人非新冠肺炎确诊患者,无症状感染者和疑似患者；无与新冠肺炎确诊病例、无症状感染者或疑似病例接触史；疫情以来无国（境）外旅居史；2.到校前14天在某一地区固定居家（非中高风险地区），身体健康，无发热（腋下体温低于37.3℃）、乏力、干咳等症状，无外出聚会聚集活动；3.到校前14天共同居住的家人身体健康，无发热（腋下体温低于37.3℃）、乏力、干咳等症状；三、到校当天学生凭借“一卡一码两书一票”进校“一卡”：《攀枝花学院2020级新生健康登记卡》“一码”：指学生本人健康码（绿码）“两书”：指《攀枝花学院2020级新生入学报到通知书》（打印件）《攀枝花学院2020级新生报到承诺书》“一票”：指学生从居住地至学校的全程车（机）票以上材料在办理入校报到手续时提交所在二级学院。
学校健康卡管理制度
学校健康卡管理制度学校健康卡管理制度一、总则为了保障学校师生的身体健康，树立健康文化，加强健康管理，营造良好的学习和工作环境，制定本管理制度。
二、健康卡的定义1. 健康卡是指学生和教职员工在进入学校后，由学校发放的一种身份证件，用于记录个人的健康状况和体检结果。
2. 健康卡应当设置有效期，并定期进行更新。
三、健康卡的办理1. 学校每学期开始前，学生和教职员工应当到指定的地点办理健康卡。
2. 办理健康卡时，需提供个人的身份证明文件，并进行一次全面的健康体检。
3. 健康体检由学校指定的医疗机构进行，包括身高、体重、视力、听力等项目的检查，并全面记录在健康卡上。
四、健康卡的使用1. 学生每次进入学校需出示健康卡，并经过相关人员的核验。
2. 教职员工每学期开始前，需将健康卡交给学校进行复核和更新，方可进入学校。
3. 健康卡作为个人的重要身份证件，应当妥善保管，不得私自设假，不得转借他人，并定期进行更新和验证。
五、健康卡的管理1. 学校应当成立健康卡管理部门，负责健康卡的发放、更新、管理和查询工作。
2. 健康卡管理部门应当配备足够的工作人员，确保健康卡的办理工作的顺利进行。
3. 学校可以利用现代信息技术，建立健康卡的电子数据库，并定期备份和更新，方便对健康卡的管理和查询。
六、健康卡的作用和意义1. 促进学校师生的健康意识和健康行为。
2. 为学校提供健康管理依据，及时发现和应对个别师生的健康问题。
3. 为学校提供健康信息支持，开展健康教育和健康宣传工作。
4. 方便学校开展各项体育活动和运动项目。
5. 为应对突发疫情和公共卫生事件提供技术支持和数据支持。
七、违规处理1. 学生和教职员工如有将健康卡转借他人、私自改造或假造健康卡等行为，学校将视情节严重程度，采取相应的纪律处分措施。
2. 学校将建立健康卡使用日志和违规记录，定期进行审核和检查，并向相关管理部门报告。
八、附则1. 本管理制度自发布之日起生效。
2. 学校可以根据实际情况，对本管理制度进行调整和完善，并向师生公告。
学生健康档案卡
学籍号：______________ XX市学生健康档案卡
学校_______________
班级_______________
姓名_______________
建档日期______年____月____日
- 1 -
学生基本信息
一、填表说明
1、疾病史：填写现在和过去患者本项中列出的某种疾病，在该病名处画“√”，“其他”栏亦填上病名，并应说明诊断时间。
2、手术史：填写曾经接受过的手术治疗的具体名称和时间。
3、外伤史：填写曾经发生的后果比较严重的外伤经历和发生时间。
4、过敏史：包括药物过敏史(主要指青霉素、磺胺或链霉素过敏)及其他过敏史。
5、预防接种史：填写免疫程序规定的疫苗和非免疫程序规定的疫苗的接种情况。
6、家族史：指直系亲属(父母、兄弟、姐妹)中患过具有遗传性或遗传倾向的疾病和症状。
二、填表要求
1、体检表要按照医学文书的要求填写，使用黑色签字笔，字体清晰，不得涂改。
2、校方应本着保存和方便检索的原则制定体检编号。
3、校方应妥善保管此表，健康档案是作为学生档案的一部分，在学生转学及升学时，将此档案转入新校。
4、校方和体检机构要对学生个体的体检情况予以保密，未经学生家长同意，不得公布。
5、对体检中发现呈阳体征或疾病的学生，学校应以书面形式告知学生家长，并做好登记和随访。
- 2 -。
学生健康卡(2020年秋季)
母亲
兄弟姐妹
其他成员
1、请家长督促学生如实准确记录返校前连续14天情况；2、在页面下端签名，并写明“以上填写内容属实，如有虚假责任自负”。3、开学时须持此健康卡报到。
本人签名：家长签名：
湖南某某技术学院2020秋季开：联系电话：返校时间：
时间
体温是
否正常
本人身体
健康状况
同居住家庭成员身体健康状况
本人及同住家庭成员假期是否前往国内中风险地区或有境外旅居史（时间、地点）
本人及同住家庭成员假期是否接触中风险地区人员或有境外旅居史人员（时间、地点）
本人及同住家庭成员假期是否接触确诊病例或疑似病例（时间、地点）
高等专科学校学生健康卡
建卡日期：
基本
信息
姓名
性别
年龄
班级
联系电话
居家隔离住址
外出旅居史
外出时间
外出地点
返回情况
自身身体状况
本人有无疑似病史
家庭成员身体状况
假期是否曾前往疫情重点地区
是否接触过重点地区高危人群
最近14天隔离日期及健康状况
日期
早晨体温
中午体温
健康状况
开学
乘车方式
车次/车号
同行人
其它需要报告的问题
3.表中承诺人、负责人签字及日期请用中性笔填写。
本人及家长郑重承诺：
严格按照学校关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作要求进行隔离和检测，所填写内容属实。
承诺人：、年 月 日
班主任意见
（签字）: 年 月 日
系分管领导意见
（签字）: 年 月 日
系主任意见
（签字）: 年 月 日
说明：1.本表正反面打印表中所填写体温应与本人每日上报健康情况一致；
三年级学生健康检查表
学生健康检查表学校名称：鲁嘎小学班级：三专业：建表日期：___5月10日学生姓名：李明仁性别：男民族：彝出生日期：___8月27日家庭住址：泽嘎河边村18号既往史：肝炎肺结核先天性心脏病肾炎风湿病地方病（病名）：其它（病名）：地方病栏和“其它”栏填上病名，并注明诊断日期。
“健康检查”表中各项，检查结果无阳性发现者：填写（—）：肝脾填写未触及；色觉填写正常。
发现阳性体征者可疑阳性体征。
形态.视力.龋齿.血红蛋白等项记录具体数据。
3.形态.机能. 外科.内科.五官和化验等项均留有空格，供需要增加的检查项目填写。
黑体字为选择和加强项目：脊柱和脉搏为学校选择项目，小学一年级加测睾丸；初一及其以上加测血压；初一和高一加测色觉和听力。
4. 龋齿：在对应象限填写换龋齿牙位和代码：窝沟部龋齿记为01，光滑面龋记为02，已填牙有龋记为03，已填牙无龋记为04，龋失记为05，其它原因失牙记为06.“／”，以示区分漏项。
云南省疾病预防控制中心制学生健康检查表学校名称：鲁嘎小学班级：三专业：建表日期：___5月10日学生姓名：李雯龙性别：男民族：彝出生日期：___7月25日家庭住址：泽嘎小村028号既往史：肝炎肺结核先天性心脏病肾炎风湿病地方病（病名）：其它（病名）：地方病栏和“其它”栏填上病名，并注明诊断日期。
“健康检查”表中各项，检查结果无阳性发现者：填写（—）：肝脾填写未触及；色觉填写正常。
发现阳性体征者可疑阳性体征。
形态.视力.龋齿.血红蛋白等项记录具体数据。
3.形态.机能. 外科.内科.五官和化验等项均留有空格，供需要增加的检查项目填写。
黑体字为选择和加强项目：脊柱和脉搏为学校选择项目，小学一年级加测睾丸；初一及其以上加测血压；初一和高一加测色觉和听力。
4. 龋齿：在对应象限填写换龋齿牙位和代码：窝沟部龋齿记为01，光滑面龋记为02，已填牙有龋记为03，已填牙无龋记为04，龋失记为05，其它原因失牙记为06.“／”，以示区分漏项。
学生健康教育卡怎么办的
学生健康教育卡怎么办的
学生健康教育卡的办理步骤如下：
1. 前往学校相关部门咨询：学生健康教育卡的办理通常需要在学校的健康教育部门或校医院进行办理。
前往相关部门咨询，了解办理具体要求和流程。
2. 准备相关材料：根据学校要求，准备好办理学生健康教育卡所需要的材料。
一般需要提供学生的身份证、学生证、父母或监护人的身份证明等。
3. 填写申请表：根据学校提供的申请表格，填写个人信息并如实填写相关健康情况。
注意填写时要准确、无漏填。
4. 缴纳相关费用：一些学校在办理学生健康教育卡时可能需要缴纳一定的费用，如制卡费、年费等。
具体费用标准以学校规定为准，缴纳费用后，保留好收据作为凭证。
5. 领取学生健康教育卡：按照学校相关部门的要求，等待一定时间后，前往领取学生健康教育卡。
通常需要凭身份证、缴费收据等材料进行领取，确保自己的身份和信息的准确性。
6. 使用学生健康教育卡：领取到学生健康教育卡后，注意妥善保管，随身携带。
在学校规定的时间和地点内使用该卡进行身份验证和健康相关服务。
注：不同学校对于学生健康教育卡的办理要求可能会有所不同，建议在办理之前详细了解学校的具体规定并按照要求进行办理。
学校 新冠肺炎 学生个人健康打卡制度(范本)
2020年 月 日
学校新冠肺炎个人健康打卡制度范本为认真落实学校关于落实教育系统防控新型冠状病毒感染肺炎疫情确保开学安全的工作预案工作要求的通知攀学院防组办20204号要求进一步加强新冠肺炎疫情防控期间的学生管理更准确地掌握每一名学生每一天的身体健康状况决定从202014日起正式启用面向我校学生的实时管理微应用疫情管理对全校学生实行个人健康打卡制度
一、打卡对象
全校所有师生（含本教职X健康报告平台
三、打卡流程
1.学生每天登陆手机XXX（防疫）模块。
2.学生如实进行“学生健康登记”，详细登记个人当日身体状况。
3.学生对当时所在地进行“签到定位”。
4.参与防疫知识各个板块的学习。
5.身体出现异常状况的随时进行“异常情况上报”。
6.学生接到返校通知后，按返校通知要求填写“返校申请”。
四、数据分析整理和上报
各班级管理员每天上午登陆后台，下载前一天学生数据，对数据进行统计分析汇总存档；各班级要对存在异常情况的学生及时联系核实；每日11点前按信息报送要求报学生处XXX处。
五、有关要求
1.学生必须站在为自身生命健康和他人生命健康负责的高度，认真落实每日健康打卡制度，按时如实向学校报告自身身体状况、当日行程、接触人员、所在位置等信息，异常情况第一时间报告；严禁谎报、漏报、瞒报，一经查实学校将严肃处理，视情节给予纪律处分，因谎报、漏报、瞒报造成严重后果者将承担法律责任。
2.各单位要高度重视、切实加强组织领导。对当天学生打卡情况、打卡数据进行分析，建立好每日学生情况档案，对异常情况学生要密切关注。对不按要求进行打卡的学生，各单位要进行及时的教育处理，视情况拒绝其返校申请。
3.责任到人，严肃追责。此项工作涉及人员面广，持续时间长，工作任务重，各单位务必将责任落实到人。对因为工作失职造成后果的，学校将追究相关单位和责任人责任。
学校健康证件和体温筛查政策
学校健康证件和体温筛查政策
背景
为了确保学校内部的健康与安全，我们制定了学校健康证件和体温筛查政策。
该政策要求所有学生、教职员工以及访客遵守特定的要求和程序。
健康证件要求
1. 所有学生、教职员工及访客进入学校前，必须持有效的健康证件。
健康证件需在学校指定的医疗机构或公共卫生部门进行检查和签发。
2. 健康证件有效期为一学期，过期的证件将无效。
3. 健康证件上将标明持有人的姓名、身份证号码、检查日期以及医疗机构的印章和签名。
4. 学校保留对学生、教职员工及访客进行随机检查的权利。
体温筛查要求
1. 所有人员进入学校时，必须接受体温筛查。
体温筛查将由学
校指定的工作人员进行，采用非接触式红外测温仪进行测量。
2. 体温筛查结果应低于37.3摄氏度，否则将禁止进入学校，并要求立即就医。
3. 学校将定期进行体温筛查的随机抽查，以确保整个学校的安全。
处罚措施
1. 违反学校健康证件和体温筛查政策的人员将受到纪律处分，
包括但不限于口头警告、罚款、停课或禁止入校等。
2. 对于故意违反政策或者伪造、篡改健康证件的行为，学校将
采取严厉的措施进行处理，包括但不限于开除或法律追究。
结论
学校健康证件和体温筛查政策旨在保护学校内部的健康与安全。
我们将严格执行该政策，并对违反者采取适当的纪律措施。
希望所
有学生、教职员工及访客积极配合，共同维护学校的健康环境。
健康卡学生3篇
健康卡学生第一篇：健康卡介绍健康卡是指为了维护人民身体健康和促进健康生活方式而推出的一种卡片。
它可以激励人们养成健康生活方式，提高身体素质，预防疾病的发生，从而降低医疗费用。
目前，我国已经实行了健康卡制度，并且在很多城市得到了广泛的应用。
学生是健康卡的主要使用对象之一。
学生的身体健康是国家未来发展的基石，所以学校通过健康卡来促进学生的身心健康，对于培养高素质的人才，发展健康社会非常重要。
健康卡包括学生的身体健康档案、健康报告卡、体检记录、体育锻炼记录、饮食记录等内容。
通过这些记录，学校可以及时掌握学生的身体状况，并根据学生的特点制定相应的健康计划。
健康卡还可以用于学生校园内的生活，包括食堂消费、借书、身份证明等。
这样可以有效确保学生的健康和身份安全。
总的来说，健康卡非常重要，它可以促进学生的身心健康，降低医疗费用，为国家的发展建设和人力资源保障作出贡献。
第二篇：健康卡的优点健康卡是一种重要的健康管理工具，它有很多优点。
首先，健康卡可以促进学生养成健康生活方式。
在学生日常生活中，健康卡可以记录学生的饮食和体育锻炼情况，这些记录可以让学生更加注重自己的身体健康。
此外，健康卡可以促使学生定期体检，及时了解自己的身体状况，及时发现疾病，定期预防疾病，这对于维护学生的身体健康和预防疾病非常有帮助。
其次，健康卡可以降低学生的医疗费用。
通过定期体检和及时发现疾病，可以增强学生的自我保健意识和自我保健能力，预防疾病的发生，减少因疾病而产生的医疗费用。
最后，健康卡可以提高学校的管理水平。
学校可以根据学生健康卡上的信息，针对学生的健康需求和健康状况，制定相应的健康计划和保健方案，增强学校的健康管理水平，有效地促进学生身心健康和思想健康。
第三篇：健康卡的使用方法在使用健康卡时，需要根据实际情况进行操作。
首先，如果学生还没有健康卡，需要通过所在学校或者健康管理机构申请，填写健康卡申请表，并提交相应材料。
其次，当学生拥有健康卡后，需要定期进行体检和健康记录。
攀枝花学院学生返校承诺书(1)
附件五：
攀枝花学院学生返校承诺书
本人是学院专业班学生，身份证号码，电话号码。
监护人，电话号码。
返校前居住地：省市县（区）乡镇（街道）社区（村）。
返校后入住公寓：号楼层室床。
在此，本人郑重承诺：
1.本人已认真阅读《攀枝花学院关于2020年秋季开学学生返校相关事宜告知书》，知晓返校条件、返校流程、返校后管理等相关规定。
2.本人返校申请、健康卡、健康码等信息真实、准确，无瞒报、谎报、漏报等情况。
3.本人认真学习并严格遵守《中华人民共和国传染病防治法》，严格遵守攀枝花市及学校关于新冠肺炎疫情防控工作要求，严格遵守《攀枝花学院新冠肺炎疫情防控期间学生管理规定》，切实履行个人信息报告、身体健康检测和监测、遵守校园及公寓管理规定等防控义务。
若有违反以上承诺情况，本人愿意承担《攀枝花学院新冠肺炎疫情防控期间学生管理规定》中的相关纪律处分；如违法，本人愿意承担《中华人民共和国传染病防治法》等有关法律法规中规定的法律责任。
特此承诺。
承诺人（签字）___________
家长（签字）___________
2020年月日。
学校新生入学健康证查验方案
学校新生入学健康证查验方案为了维护学生的身体健康，保障学校的教学秩序和学生的学习环境，学校决定引入新生入学健康证查验方案。
首先，学校将制定严格的新生入学健康证查验制度。
该制度将包括以下几个方面的规定：新生入学时必须提供健康证明，包括身体检查报告、传染病筛查和免疫接种证明等。
学校将根据相关法律法规及卫生部门的要求，要求新生进行相关健康检查，确保其身体健康状况符合入学要求。
同时，学校将对新生的传染病筛查和免疫接种情况进行严格检查，以确保学校的学习环境安全和健康。
其次，学校将配备专业医务人员进行新生入学健康证查验工作。
学校将招聘经验丰富、具有相关医疗背景的医务人员，负责对新生的健康证明进行查验。
他们将会对新生的健康证明文件进行全面认真的审核，确保其真实有效，并对新生的身体状况进行初步判断。
同时，医务人员还将进行一些简单的体格检查，如测量身高体重、测量血压等，以更全面地了解新生的身体状况。
此外，学校还将建立健康档案，记录每位新生的健康信息。
学校将建立一个完善的健康信息管理系统，将新生的健康证明文件和体检结果进行记录。
同时，学校还将保护新生的个人隐私，确保健康信息的安全性和私密性，只有相关医务人员和学校管理人员才能查看和使用这些信息。
最后，学校将根据新生的健康状况制定相应的健康管理计划。
根据每个新生的身体状况，学校将提供相应的健康指导和关怀，及时发现和干预一些潜在的健康问题。
学校将组织一系列健康教育活动，向新生传授一些基本的健康知识和生活习惯，提高新生的健康意识和健康素养，使他们养成良好的生活习惯，保持良好的身体状况。
总之，学校新生入学健康证查验方案是为了维护学生的身体健康、维护学校的教学秩序和学生的学习环境而制定的一项重要举措。
通过严格的健康证查验制度、专业的医务人员、健康档案的建立和健康管理计划的实施等措施，学校将为新生提供一个安全、健康的学习环境，促进新生的全面发展和健康成长。
学生健康证明管理制度
学生健康证明管理制度学生健康证明管理制度的重要性学生健康证明在学生管理中扮演着重要的角色，有助于保障学生的身体健康，为学校提供一个安全健康的学习环境。
建立健全的学生健康证明管理制度，不仅有利于学校对学生身体状况的了解，也有助于发现和预防潜在的健康问题。
下面将从多个方面展开，探讨学生健康证明管理制度的重要性。
一、学生健康证明的作用学生健康证明是学校对学生身体状况的证明，它记录了学生的身体健康状况、疾病史、过敏史、家族遗传病史等重要信息。
通过学生健康证明，学校可以确保学生在学校期间得到及时的医疗和照顾，提供个性化的健康服务。
二、健康证明的管理制度学生健康证明的管理制度包括收集、存档、使用等方面。
学校应该设立专门的机构负责收集学生的健康证明，并对其进行分类整理，建立电子档案，以便于随时查阅。
同时，学校应充分保护学生的个人隐私，严禁泄露学生的健康信息。
三、预防和管理潜在的健康问题通过学生健康证明，学校可以及时发现和预防潜在的健康问题。
学生在入学前需要进行体检并提供健康证明，有利于早期发现和治疗一些潜在的健康问题，减少学生因疾病而影响学习的情况。
同时，学校还可以通过健康证明的信息，为学生提供相应的健康指导和咨询服务。
四、学生健康管理的重要性学生健康管理是学校管理的重要组成部分，也是促进学生全面发展的重要保障。
学校要通过健康管理，提高学生的身体素质，增强学生的抵抗力和免疫力，减少疾病的发生。
只有身体健康的学生才能更好地投入到学习和成长中。
五、落实学生健康证明管理制度的措施为了有效地落实学生健康证明管理制度，学校可以采取以下措施：1. 加强对学生健康证明的宣传，让更多的家长和学生了解其重要性；2. 对入学新生进行体检并提供健康证明的要求，确保每个学生都能够提供真实有效的健康证明；3. 健全学校卫生保健队伍，提供专业的健康指导和咨询服务；4. 建立学生健康档案，及时更新和记录学生的健康信息；5. 定期对学生进行身体检查，提醒学生及早预防和治疗健康问题。
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□否
病（请填写） 病（请填写）
居家隔离观察或医学隔离情况
监护人确认以上情况的真实性、准确性并负责。
返校审核
辅导员审核意见 二级学院领导审核意见
□有 起止日期： □没有
监护人签名： 学生签名： □同意返校
□同意返校
□不同意返校
签名： □不同意返校
签名：
社区（村）
填写说明：在符合情况的选项后打“√”，其他地方需如实填写；高、中、低风险地区的界定可通过健康码、互联网查询，居住地所在县（区）疫情防 控指挥部负责对外发布本地区的疫情防控风险级别。辅导员、二级学院领导审核意见，学生返校报到时填写。此表由二级学院收集存档备查。
□是
途经（居住）重点地区地址：
市（州）
县（区）
街道（乡）途经（居Βιβλιοθήκη ）境外地址：国家城市
□否
健康状况
本人返校前14天身体健康状况
□健康 □患
返校前14天共同居住的家庭成员身体健康 □健康
状况
□患
返校前14天是否接触过疫情防控高危人员 （含确诊人员、疑似人员、无症状感染者及境外回国人员）
□是 接触日期：
攀枝花学院学生健康卡
姓名 学号 就读年级
性别 身份证号码
□男
□女
学院
年级
专业
班
返校前居住地
本人及家人是否为 新冠肺炎确诊患者 、疑似患者或无症
状感染者
□是 □否
省
市（州）
□高风险地区
详细情况描述
县（区） □中风险地区
街道（乡）
社区（村）
□低风险地区
起止时间： 年 月 日 至
年月日
返 校 前 14 天 是 否 途 经（居住）国 （境)外或国内中 高风险地区