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2023年初中名著导读归纳

2023年初中名著导读归纳

初中名著导读归纳《爱旳教育》:情感旳熏陶和品德旳启示。

1原名《心》,意大利作家德•亚米契斯,采用日志体旳形式。

2内容:讲述小男孩恩利科成长旳故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会旳所见所闻,以青少年旳情感教育和品德教育为中心,体现了对祖国、父母、师长、朋友旳诚挚旳爱。

分为三部分:主人公恩利科旳日志、恩利科父母旳教子篇、老师讲旳九则故事。

3特点:用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚旳心,爱祖国,爱人民,同情人民旳一切不幸与苦难。

4精彩片段:《繁星•春水》:母爱、童真、自然。

是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》旳影响下写成旳。

1冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,原名谢婉莹。

“爱旳哲学”包括母爱,童真,自然。

2内容:一是对母亲和童真旳歌颂;二是对大自然旳崇拜与赞颂;三是对人生旳思索与感悟(哲理诗)3特点:艺术上,兼采用中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉刹那间灵感,以三言两语抒写内心感受和思索。

语言清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。

4精彩片段《繁星》之九十八:青年人!相信自己罢!只有你自己是真实旳,也只有你能发明自己。

[赏析]这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。

要相信自己,战胜自己,超越自己,不怕人生路上旳艰难坎坷,不畏生活中旳风霜雨雪。

不要碰到一点困难就鸣金收兵,不要受到一点挫折就灰心丧气,不要经受一点委屈就意志消沉,不要遭到一点打击就萎靡不振。

还是《国际歌》唱得好“历来就没有什么救世主,全靠我们自己”。

朋友,“相信自己罢”,“只有你能发明自己”,只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽旳风采,展现一种全新旳自我。

母亲啊!撇开你旳哀愁,容我沉酣在你旳怀里,只有你是我灵魂旳安顿。

小小旳花,也想抬起头来,感谢春光旳爱枣然而深厚旳恩慈,反使她终于沉默。

母亲啊!你是那春光吗?【点评】冰心小诗中旳母爱往往有双重内涵:一是母爱对诗人旳浸润;二是诗人对母爱旳深情颂赞。

这两首小诗对这双重内涵均有所体现。

(完整word版)名著导读(统编版)

(完整word版)名著导读(统编版)

一、《朝花夕拾》1、作者简介鲁迅:原名周树人,我国现代伟大的文学家、思想家、革命家,代表作品有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》《且介亭杂文》。

2、作品简介《朝花夕拾》,原名《旧事重提》,1926年首次发表在《莽原》半月刊上,是鲁迅唯一一本回忆性散文集,共10篇。

这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章,是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品,记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。

本书写的虽然大多是个人生活,但也从一个独特的角度展现了当时中国的社会状况与风气,如家庭怎样教育儿童,孩子读什么书,旧的书塾与新的学堂是怎样,等等。

这有利于我们了解当时的社会,理解那时候中国人的生存状态。

3、主要篇章(1)《狗·猫·鼠》——清算了猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态;第三,它老在交配时嗥叫,令人心烦;第四,它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。

虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。

(2)《阿长与<山海经>》——阿长是鲁迅小时候的保姆。

本文通过记叙“我”儿时与长妈妈相处的八件事,刻画了一位虽然没有文化、粗俗、好事、迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”,但心地善良,乐于助人,对生活有着美好希望,热心帮助孩子解决疑难的普通保姆形象。

对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激。

文章用深情的语言,表达了作者对长妈妈的怀念和祝愿。

(3)《二十四孝图》——《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。

鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事,进而批评封建孝道不顾人情甚至灭绝人性的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可悲状况。

最新人教版初中语文名著导读(三年全部)

最新人教版初中语文名著导读(三年全部)

第1页 (共24页) 第2页 (共24页)密班级姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题最新人教版初中语文名著导读(三年全部)七年级 (上学期)一、《繁星》《春水》母爱•童真•自然 1、作者:冰心2、体裁:诗歌(“小诗”)3、成因:受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。

4、内容: (1)对母爱与童真的歌颂。

(2)对大自然的崇拜与赞颂。

(3)对人生的思考与感悟。

5、艺术特色:兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉瞬间的灵感,以三言两语抒写内心的感受与思考,形式短小而意味深长。

语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。

6、相关练习:①“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。

冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》 ②总的说来,《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂。

三是对人生的思考和感悟。

③、《繁星》、《春水》诗集表现了:母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。

④《成功的花》:成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

⑤冰心原名谢婉莹,诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。

⑥“母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐(籍贯)的冰心(作家)写的《繁星》(篇名)二、《伊索寓言》1、作者:伊索,相传是公元前6世纪古希腊人,善于讲故事。

2、 文学价值:《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,两千多年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人民,尤其是青少年的喜爱。

3、 内容提要:内容十分丰富,影射社会现实;批评为富不仁;表现劳动人民的聪明才智;对恶人不能心慈手软;要尊重自然规律,讽刺好逸恶劳等。

4、 艺术特色:篇幅短小,寓意深刻;采用拟人化手法,形象鲜明。

初中必读名著导读大全

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有一天,冉阿让看到了沙威。他带上珂塞特又逃走了。但沙威跟踪着他。凭 着无比的机敏和极其强壮的体力,他才翻过一座高墙逃走了。他发现自己来到了 小比克布斯修道院的花园里,园丁割风老人就在那里工作,马德里先生当市长时 曾救过他的性命。出于感激,园丁让他做他的助手,并告诉别人那是他的兄弟。 珂塞特被送进修道院的学校。她渐渐出落成一个迷人的姑娘,像在四月里开花的 樱桃树一样,突然变得美丽起来,冉阿让因爱着她而感到快乐,他把她看作自己 的女儿,自己的孙女儿,世界上他惟一爱过的女人,把她当作神圣的珍宝一样守 护着。
外科医生格列弗出生在诺丁汉郡的一个家庭,曾就学于剑桥大学,学的是医 科。格列弗更喜欢在船上当外科医生.而不是在岸上谋求一个较好的职位。经过 几次深海航行之后,他成了“羚羊号”船上的一位外科医生,这艘船在万迪门西 北海岸遭遇的一场强烈的风暴中失事了。
他在杨宅拉车在进步教授曹先生家拉包月仍然省吃俭用仍然一点一滴地攒钱但不久反动政府的侦探借口曹先生参加了地下活动在搜查曹先生的住宅时又把他省吃俭用攒起来的积蓄全部掠去而曹先生为躲避特务的追踪又使他丢掉了比较安定的工作他追求独立自主生活的理想又一次破灭了
初中必备名著导读
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初中必读名著导读:《悲惨世界》 初中必读名著导读:《钢铁是怎样炼成的》 初中必读名著导读:《格列佛游记》 初中必读名著导读:《红楼梦》 初中必读名著导读:《鲁滨逊漂流记》 初中必读名著导读:《骆驼祥子》 初中必读名著导读:《三国演义》 初中必读名著导读:《水浒传》 初中必读名著导读:《西游记》 初中语文名著阅读之《朝花夕拾》 初中语文名著阅读之《繁星》 初中语文名著阅读之《名人传》 初中语文名著阅读之《童年》
他的小心谨慎不是没有道理的。德纳第一家已经来到巴黎,加入了一个匪帮。 沙威从来没有忘掉他,他曾几次与他们狭路相逢。一边是逃犯,另一边是坚定不 移的法律的化身。183o 年,冉阿让参加了那次失败的革命,曾救过沙威的命, 最终赢得了这个毫不留情而又死要荣誉的人的钦佩。

初中必读名著导读(新人教版,按册编排)

初中必读名著导读(新人教版,按册编排)

初中必读名著导读(新人教版,按册编排)--------------------------------------------------------------------------------九年级下1《格列佛游记》——奇异的想象,辛辣的讽刺《格列佛游记》简析:作者乔纳森·斯威夫特,是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。

小说讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国,大人国,飞岛,以及马(慧因)国等地的经历。

童话色彩是小说的表面特征,尖锐而深刻的讽刺才是小说的灵魂所在。

但在尖锐的讽刺背后,却藏着一种苦涩而深切的忧世情怀。

作者借格列佛的经历,用新眼光观察自己的世界、信仰和风格,希冀小说的读者能严肃地思考自己生活在其中的这个世界。

总复习资料(名著篇)《格列佛游记》一、作者简介乔纳森·斯威夫特(1667—1745),英国著名作家、诗人、政论家,世界上最伟大的讽刺文学大师之一。

他的讽刺代表了当时英国社会的知性与良心,满含苦涩而热切的忧世情怀。

除了讽刺小说的代表作《格列佛游记》以外,斯威夫特还写了一些讽刺、批判性很强的时政短论,另有诗歌、散文和书信集《给史特拉的信》传世。

二、主题思想小说第一卷中所描绘的小人国的情景乃是大英帝国的缩影。

英国国内托利党和辉格党常年不息的斗争和对外的战争,实质上只是政客们在一些国计民生毫不相干的小节上勾心斗角。

小说的第二卷则通过大人国国王对格列佛引以为荣的英国选举制度、议会制度以及种种政教措施所进行的尖锐的抨击,对英国各种制度及政教措施表示了怀疑和否定。

小说的第三卷,作者把讽刺的锋芒指向了当时的英国哲学家,脱离实际、沉溺于幻想的科学家,荒诞不经的发明家和颠倒黑白的评论家和史学家等。

小说第四卷,作者利用格列佛回答一连串问题而揭露了战争的实质、法律的虚伪和不择手段以获得公爵地位的可耻行为等。

综观小说的全部情节,《格列佛游记》政治倾向鲜明。

它的批判锋芒,集中在抨击当时英国的议会政治和反动的宗教势力。

人教版初中语文七年级至九年级名著导读

人教版初中语文七年级至九年级名著导读

七上:一、《繁星》《春水》:母爱•童真•自然1.作家、作品《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。

主要是“零碎的思想”。

作者善于从社会生活中的一个断面,自然界的一个现象,人世间的一段悲欢离合,以及人们习而不察的事物中,感受和发现人生的哲理,体会人生与自然的某些规律性的本质,以此来表达自己的思想。

诗集以“爱的哲学”为核心,以母爱、童真、自然为主题。

2.诗集所包含的三个方面内容:(1)对母爱与童真的歌颂;(2)对大自然的崇拜与歌颂;(3)对人生的思考与感悟。

3.《繁星》《春水》名字的内涵:(1)繁星,代表零星的思想;(2)春水,是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中。

4.重要内容①作者冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。

②“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。

冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》。

③《繁星》、《春水》诗集表现了:母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。

④《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。

⑤冰心原名谢婉莹,诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。

⑥“母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐的冰心写的《繁星》。

二、《伊索寓言》:生活的智慧和想像的魅力1.作家、作品《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。

是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。

书中篇幅短小,形式不拘,每个浅显的小故事都有深刻的含义。

2.内容①影射当时社会现实,揭露当时统治者的残暴和蛮横,如《狼和小羊》《猫和鸡》《赫剌克勒斯和财神》等;②表现劳动人民生活的经验与智慧,如《农夫和蛇》《狐狸和山羊》《乌龟和老鹰》等;③借动物形象嘲讽人类缺点,如《蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》《蚂蚁和蝉》《骆驼和宙斯》等。

部编人教版初中名著导读-初中名著导读

部编人教版初中名著导读-初中名著导读

部编人教版初中名著导读(七年级)七年级上册第1部《朝花夕拾》【作者】中国文学家、政治家鲁迅,原名周树人(1881年9月25日至1936年10月19日),浙江绍兴人,字豫才。

原名周樟寿,1898年改为周树人,字豫山、豫亭,以笔名鲁迅闻名于世。

鲁迅的作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品,对于“五四运动”以后的中国文学产生了深刻的影响。

毛泽东主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将,也被人民称为“民族魂”。

【主要内容】《朝花夕拾》的作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。

作品在夹叙夹议中,对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。

《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的,嘲讽了他们散布的“流言”,表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶;追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。

表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

《阿长与〈山海经〉》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激。

文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。

《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。

作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。

作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。

《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。

指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象,说明“无常”这个“鬼而人,理而情”,爽直而公正的形象受到民众的喜爱,是因为人间没有公正,恶人得不到恶报,而“公正的裁判是在阴间”。

九年级语文名著阅读 人教版九年级名著导读

九年级语文名著阅读 人教版九年级名著导读

九年级语文名著阅读人教版九年级名著导读九年级语文名著阅读人教版九年级名著导读1、作者:吴承恩,明朝著名小说家。

2、内容及人物:这就是一部家喻户晓、妇孺皆知的小说。

本书主要叙述了孙悟空大闹天宫,唐僧降生和师徒四人西天求教等故事,称赞了为孙悟空居多的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

其中的50多个故事,大都情节坎坷、扣人心弦。

大闹天宫、三打白骨精、女儿国罹难、真假美猴王、赵得贤红孩儿、三调芭蕉扇等故事则尤为引人入胜。

这部小说的特点如下:善于说故事,可读性强;善于塑造人物形象,它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘;全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。

孙悟空名副其实美猴王和齐天大圣,他由仙石化成,拿著一根重达一万三千五百斤、能够任一伸缩式的金箍棒,能七十二变,一个筋斗能够甩十万八千里。

他被资金投入太上老君的炼丹炉里精了四十九天,反而造出一双火眼金睛,能够揭穿世间一切妖魔鬼怪。

他惹出龙宫、闯进冥府,使四海龙王和十殿阎王俯首帖耳。

他大闹天宫,击败十万天兵天将,而令玉皇大帝也无可奈何。

真是一个桀骜不驯、敢作敢当的英雄。

后来,他维护唐僧西天求教,一路上出生入死,军服了无数妖魔鬼怪,为求教的顺利立下汗马功劳。

他维护唐僧等历经九九八十一容易,终于抵达西天,获得真经,他自己也修得正果。

他桀骜不驯、敢作敢当、勇于抵抗压制;他坚强机智、爱憎分明、嫉恶如仇、行侠仗义;他性格风趣,讨厌“戴高帽”、好胜心弱、讨厌搞出点恶作剧。

猪八戒是一个惹人喜爱的人物。

一方面,他好吃懒做,见识短浅,一遇困难就嚷嚷着要散伙,还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜,贪恋女色,因此常常当众出丑,成为惹人发笑的喜剧形象。

另一方面,他也还不失忠勇和善良。

在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。

而且他能够知错改错,还算淳朴憨厚,自有其可爱之处。

唐僧崇信佛法、严格遵守戒律、目标明晰、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧;但他肉眼凡胎,有时贤愚不分后、优劣分不清。

名著导读课件

名著导读课件

1. 背景介绍:小说以 北宋朝廷和社会上的 各种矛盾为背景,以 梁山英雄人物的事迹 为主线,展现了当时 社会的黑暗面和人民 的不满情绪。
2. 人物形象:宋江、 林冲、李逵等人物形 象生动,具有广泛的 社会影响和文化价值 。
3. 艺术特色:作者施 耐庵运用现实主义和 浪漫主义相结合的手 法,将丰富的生活细 节和奇特的历史事件 融合在一起,使小说 具有很高的艺术价值 和思想深度。
05
写作风格:作品Байду номын сангаас优美 的语言和细腻的描写为 特点,通过比喻、拟人 等修辞手法,生动地描 绘了荷塘的景色和作者 的情感。
主题思想:作品表达了 作者对自然美的热爱和 对人生的思考,通过描 绘荷塘的景色和作者的 情感变化,展现了人与 自然的和谐共生关系。
推荐理由:该作品是一 篇经典的散文佳作,以 其优美的语言和深刻的 主题思想而广受读者喜 爱,是了解中国现代文 学的重要作品之一。
详细描述
人物形象:作品中的主人公方鸿渐是一个典型的现代知 识分子,他的人生经历和思想变化反映了当时许多知识 分子的心路历程。
推荐理由:该作品具有较高的文学价值和思想深度,通 过生动的人物形象和故事情节,展现了现代知识分子的 生活和思想,是了解中国现代文学的重要作品之一。
《骆驼祥子》
• 总结词:该作品以一个拉车夫祥子的视角,描述了北京城里的 社会生活和人物形象,揭示了社会的阶级矛盾和人性的复杂性 。
、修辞、象征等。
《傲慢与偏见》
创作背景
简述简·奥斯汀的生平和时代背 景,以及《傲慢与偏见》的创
作背景和意义。
故事梗概
简要介绍《傲慢与偏见》的故 事情节,包括主要人物、情节 发展和冲突等。
主题分析
探讨《傲慢与偏见》的主题, 包括爱情、婚姻、社会等级等 。

部编初中语文七到九年级名著导读一览表

部编初中语文七到九年级名著导读一览表
②叙事翔实精彩。
③语言通俗生动,塑造人物惟妙惟肖。
我们应该像水浒中的英雄人物一样,疾恶如仇,伸张正义。但作品中滥杀无辜,歧视妇女等封建糟粕应该摒弃
《骆驼祥子》——
北京人力车夫的辛酸故事
作者:老舍
主人翁祥子从农村来到北京,他老实、健壮凭自己的力气挣饭吃,他想用自己的双手实现自己的梦想――拥有一辆自己的车。但他的希望一次又一次破灭,最终被旧社会吃掉,变成一位麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉
作者:相传是公元前六世纪后半叶伊索所作
1、《狐狸与葡萄》写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事
讽刺了具有“酸葡萄”心理的人们,他们因为没有能达到自己的目的,借口为自己开脱
篇幅短小而寓意深刻,语言不多却值得回味
2、《狐狸和山羊》,写的是掉在井里的狐狸骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出井底,却扔下山羊不管
人们做好事要看对象,以免上当受骗
①将虚构情节、幻想故事和对现实的揭露巧妙结合
②点面结合,对照写作,四部游记一正一反地排列
③绝好的想象,生动的细节
读了本书,让我了解到18世纪时英国两党尔虞我诈,争权夺利的现状。读了此书,更让我感触到作者一种苦涩而热切的忧世情
《钢铁是怎样炼成的》
——理想主义的旗帜与人生的教科书
作者:尼古拉?奥斯特洛夫斯基(前苏联
①阿廖沙是一个鄙视自私贪婪、同情不幸,憧憬美好生活的正直少年
②外祖父卡希林:家长制手工业的形象,凶恶残暴,没有亲情,唯利是图,寡情薄义
③外祖母伊凡诺夫娜:勤劳、善良、乐观、智慧,体现了劳动人民的优秀品质
①与外祖父等人联欢
②外祖父打外祖母
③报复老师
①选材独特,取材于作家的经历
②交替运用儿童视角和成人视角,交替描写的多视角描写方法

(1)七至九年级名著导读

(1)七至九年级名著导读

绍兴城的“名医”,道貌岸然, 《父亲的病》 陈莲河 不顾医德医风,肆意敲诈,骗术
败露,便溜之大吉
《西游记》
作者
主要内容
吴承恩, 明代著名 小说家
此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧 西天取经,历经九九八十一难的传奇历险故事。 赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰难、百折 不挠的可贵精神。
主要人物 孙悟空
封号
性格特征
相关情节
好胜心强、桀骜不驯、爱 大闹天宫、三
斗战 开玩笑、活泼乐观、疾恶 打白骨精、真
胜佛 如仇、机智勇敢、武艺高 假美猴王、三

借芭蕉扇
主要人物 猪八戒
封号
净坛 使者
性格特征
相关情节
好吃懒做、爱占小便宜、 贪图女色,同时忠勇善良、四圣试禅心、 能知错就改、性格温和、 三打白骨精 憨厚淳朴
在舅妈家,受尽了舅妈、表 爱情、生活、社会都
哥的冷眼和欺辱。后被送往 采取独立自主、积极
夏洛 蒂·勃朗 特,英国 女作家
寄宿学校,在学校结识了体 进取态度,敢于斗争、 弱多病的海伦和真诚呵护她 敢于争取自由和平等 的谭波儿老师。成年后到桑 地位的女性形象。小 菲尔德贵族庄园当家庭教师。说洋溢着真挚细腻的 她身份低微,相貌平平,却 感情,并以其真切感
井井有条
开办车厂,因女儿
残忍霸道
要嫁祥子而断绝与
女儿的关系
作者
《海底两万里》 主要内容
讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制
造的潜水艇“诺第留斯号”,在大海中自
儒勒·凡尔纳, 由航行的故事。小说设想了潜水艇的强大
法国科幻和探险 功能,描绘了奇幻美妙的海底世界,体现
小说家Βιβλιοθήκη 了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔

(完整word版)最新人教版初中语文名著导读(三年全部)

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第1页 (共24页) 第2页 (共24页)密班级姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题最新人教版初中语文名著导读(三年全部)七年级 (上学期)一、《繁星》《春水》母爱•童真•自然 1、作者:冰心2、体裁:诗歌(“小诗”)3、成因:受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。

4、内容: (1)对母爱与童真的歌颂。

(2)对大自然的崇拜与赞颂。

(3)对人生的思考与感悟。

5、艺术特色:兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉瞬间的灵感,以三言两语抒写内心的感受与思考,形式短小而意味深长。

语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。

6、相关练习:①“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。

冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》 ②总的说来,《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂。

三是对人生的思考和感悟。

③、《繁星》、《春水》诗集表现了:母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。

④《成功的花》:成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

⑤冰心原名谢婉莹,诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。

⑥“母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐(籍贯)的冰心(作家)写的《繁星》(篇名)二、《伊索寓言》1、作者:伊索,相传是公元前6世纪古希腊人,善于讲故事。

2、 文学价值:《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,两千多年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人民,尤其是青少年的喜爱。

3、 内容提要:内容十分丰富,影射社会现实;批评为富不仁;表现劳动人民的聪明才智;对恶人不能心慈手软;要尊重自然规律,讽刺好逸恶劳等。

4、 艺术特色:篇幅短小,寓意深刻;采用拟人化手法,形象鲜明。

(完整word版)初中语文名著导读整理.pdf

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(完整word版)初中语文名著导读整理.pdf初中语文名著导读整理一、《繁星》《春水》1、作者:冰心2、体裁:诗歌(“小诗”)3、成因:受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。

4、内容:(1)对母爱与童真的歌颂。

(2)对大自然的崇拜与赞颂。

(3)对人生的思考与感悟。

5、艺术特色:兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉瞬间的灵感,以三言两语抒写内心的感受与思考,形式短小而意味深长。

语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。

二、《伊索寓言》1、文学价值:《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,两千多年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人民,尤其是青少年的喜爱。

2、内容提要:内容十分丰富,影射社会现实;批评为富不仁;表现劳动人民的聪明才智;对恶人不能心慈手软;要尊重自然规律,讽刺好逸恶劳等。

3、艺术特色:篇幅短小,寓意深刻;采用拟人化手法,形象鲜明。

4、精彩点击:《龟兔赛跑》《狼来了》《农夫和蛇》《赫剌克勒斯和财神》《蚊子和狮子》《鼹鼠》等。

5、流传谚语:“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸的”。

三、《童年》1、作者:高尔基(苏联)2、体裁:长篇小说。

《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部,其他两部是《在人间》和《我的大学》。

3、内容:小说讲述阿廖沙(作者乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。

小说从“我”随母去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地表现了俄罗斯19世纪七八十年代下层人民的生活状况。

4、人物形象:(1)阿廖沙坚强、勇敢、正直、充满爱心(2)外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活(3)外祖父吝啬、贪婪、专横、残暴5、文学价值:小说的基调是严肃,低沉的。

读起来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

四、《鲁滨孙漂流记》1、作者:笛福(英国)2、体裁:长篇小说3、内容:出身于商人之家的鲁滨孙,不甘平庸,一心向往冒险与挑战的海外生活,于是私自离家出海航行,历尽艰险。

名著导读

名著导读

名著导读——《钢铁是怎样炼成的》内容精要保尔·柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子,父亲死得早,母亲则替人洗衣以养家煳口,哥哥阿尔青是个铁路工人;小学时的保尔就嫉恶如仇,敢想敢做+一次,他往那个愚蠢而又凶恶的神父的面团里撒烟灰被学校开除了。

十月革命爆发后,红色政权遭到了外国势力干涉和本国反动派的联合围攻:乌克兰的政治形势也空前地激烈动荡、借住在保尔家的朱赫来是个老布尔什维克,红军撤退时将他留在了镇上。

朱赫来教保尔拳击,培养了保尔朴素的革命热情。

一次,因为解救朱赫来,保尔自己被关进了监狱。

而后愚蠢的敌人却又把他很快错放了:出狱后的保尔慌不择路,跳进了冬妮亚(林务官的女儿)家的花园。

冬妮亚很喜欢热情、倔强、个性刚强的保尔,保尔也被清纯、漂亮、整洁、文雅的冬妮亚所深深吸引。

后来,哥哥阿尔青把保尔送到喀查丁参加了红军。

在部队里,保尔当了骑兵,作战异常勇猛。

战斗之余,他还喜欢读《牛虻》《斯巴达克思》等小说,一有空就讲给战友们听。

一次激战中,他头部受重伤,被送进了医院:出院后,保尔住进了冬妮亚的亲戚家。

他的一只眼睛有问题,不能再回前线了,但他立即投入了地方上的各种艰巨的工作。

一次参加工友同志的聚会,保尔因带着穿着漂亮整洁的冬妮亚同去,遭到了工友们的讥讽和嘲笑?保尔意识到冬妮亚和自己不是—个阶级,遂下决心断绝了他们的感情。

为了供应城市木材,保尔参加了铁路筑建。

秋雨、泥泞、大雪,冻土,工作条件越来越恶劣,武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们。

但铁路还是如期修通了,已升为省委委员的朱赫末为他们的革命热情深深感动,说“钢铁就是这样炼成的”。

由于成绩突出,保尔詖任命为某铁路工厂的团委书记,女政委丽达经常帮助保尔,帮助他提高认识,搞好工作。

保尔渐渐爱上了丽达,但又以革命为由牺牲了自己第二次萌动的爱情、保尔因肺炎再次住进了医院,肺炎好了,但医生又在他脊柱上发现了弹片的伤痕。

在家乡养病期间,保尔到烈土墓前凭吊战友,感慨万千,发出了感人至深、振聋发瞆的豪言壮语:“人最可宝贵的是生命……人的一生应该这样度过……”病愈后,保尔又忘我地投入到了革命工作中:在工作中,他坚决地和各种非主流思想和“歪风邪气”作斗争,对战友杜巴瓦的”变质”,他十分痛心,坚决地给予了批评……保尔的体质越来越坏。

初中文学名著导读(一)_名著导读

初中文学名著导读(一)_名著导读

初中文学名著导读(一)一、《水浒传》内容精要全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。

九纹龙史进结识了少华山头领神机军师朱武等三人,被官府鹰犬告发,当地官府派兵捕捉。

出于无奈,史进焚毁了自己的庄园,投奔外乡,得遇一个下级军官鲁达。

两人共在酒楼饮酒,听得有卖唱女子啼哭之声,问知父女系受当地恶霸镇关西郑屠的欺凌。

鲁达仗义赠银,发送父女回乡,并主动找上门去,三拳打死了镇关西。

事后弃职逃亡,巧遇已有安身之所的卖唱女之父,将他按回家中藏匿;以后辗转去五台山出家,起法名为“智深”。

鲁智深耐不得佛门清规,屡次酗酒,又打坏山门、金刚,寺中长老无可奈何,只得介绍他去东京大相国寺当名职事僧,职司看管菜园。

在此期间,他收服了一群泼皮。

鲁智深偶然结识东京八十万禁军教头林冲,两人甚为投机。

当朝权臣高太尉之子高衙内,觊觎林妻貌美,设计陷害林冲,诬其“带刀”进入白虎堂,将他发配沧州,并企图在途中杀掉林冲。

幸得鲁智深一路暗中护送,得以化险为夷。

林冲发配沧州后,在忍无可忍的情况下手刃仇人,上了梁山。

梁山附近有个当保正的晁盖,得悉权臣蔡京女婿、大名府知府梁中书派杨志押送生辰纲上京,便由吴用设计,约集了三阮兄弟等共计七人,在黄泥岗劫了生辰纲,投奔梁山。

杨志丢了生辰纲,不能回去交差,就与鲁智深会合,占了二龙山。

山东郓城有个呼保义宋江。

他有一外室,名叫阎婆惜。

此人有外遇,探知宋江与“强人”有来往,百般要挟。

宋江一怒之下,杀了阎婆惜,逃奔小旋风柴进庄上,得以结识武松。

后武松于景阳岗上打死猛虎,一时名声大噪,被聘为阳谷县都头,碰巧遇见失散多年的胞兄武大。

其嫂潘金莲羡武松英伟,欲求苟合,为武松拒绝。

后乘武松外出公干,金莲私通西门庆,毒死武大。

武松归后察知其情,杀了西门庆和潘金莲,给兄长报仇。

事后他主动去县衙自首,被发配孟州,结识施恩,醉打蒋门神,怒杀张都监全家,亦辗转投二龙山安身。

宋江至清风寨寨主花荣处盘桓,因故被人陷害,发配江州,一日酒醉偶题“反诗”,又被判处死刑,得梁山弟兄劫法场救出,宋执意要回家探父,又迭遭危险,终于上了梁山。

第六单元名著导读《西游记》导读 2023—2024学年统编版语文七年级上册.

第六单元名著导读《西游记》导读 2023—2024学年统编版语文七年级上册.

《西游记》章回导读《西游记》是我国文学史上第一部浪漫主义长篇神魔小说,主要写孙悟空、猪八戒、沙僧以及白龙马保护唐僧西天取经的故事。

第1-12回:悟空·初印象故事梗概第1—7 回主要写孙悟空取经前的经历。

他本是从石头缝里蹦出来的石猴,因勇闯“水帘洞”,被群猴拥戴为王。

后来他漂洋过海寻求长生不老之术,拜在菩提祖师门下。

菩提祖师给他取了一个响彻世界的法名——孙悟空,并教会他七十二变和筋斗云。

孙悟空荣归故里后,先是闹龙宫,得到如意金箍棒;又闹地府,从生死簿上勾掉了自己和众猴的名字。

经太白金星招安,官封弼马温。

因嫌官职过小,返回花果山,自封“齐天大圣”。

他斗败天兵天将后,入天庭看管蟠桃园,又因偷吃蟠桃、仙酒、仙丹,畏罪逃回花果山。

玉帝派人捉拿他,他与二郎神精彩斗战,因太上老君偷袭助战,被捉回天庭。

他被关在炼丹炉内炼了七七四十九天,最后获得火眼金睛,踢倒炼丹炉,大闹天宫。

玉帝只好将如来佛祖请来。

如来佛祖将孙悟空压在五行山下,让他等待取经僧。

小说第8—12回简要交代了唐僧、猪八戒、沙僧的前生今世。

阅读重点①理清师徒四人的前世今生,在后期阅读中关注师徒四人的成长;②聚焦孙悟空的名号,分析其性格特点,感受其多面性、复杂性。

第13-22回:取经团队集合故事梗概第13回开始是唐僧出长安后经历的第一难。

在出河州卫的一座山岭上,唐僧一行遇到老虎精,两个随行者全部被魔王剖腹吃掉,唐僧则被太白金星救下。

他独自牵着白马继续前行,不料又遇猛虎等野兽,幸得镇山太保刘伯钦相救。

第二天,唐僧遇到被压在五行山下的孙悟空,将他救出,孙悟空拜师。

之后,在鹰愁涧收脚力白龙马,在高老庄收猪八戒,大战流沙河收沙悟净,由此组成了西天取经的团队。

三个徒弟和白龙马有一个共同点:犯错之后被贬到凡间。

孙悟空被派去取经是因为他之前大闹天宫,猪八戒是因为调戏了嫦娥,沙和尚是因为打碎了玻璃盏,而小白龙是因为纵火烧了明珠。

阅读重点①善用章节名,自主分割题目,快速了解情节内容,提高阅读速度;②学习使用目录来帮助自己回顾故事情节,抓住人物、情节、环境三要素。

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