管理者,别给员工贴标签

• 历经半年，每个被贴过标签的员工表现早 已不同，可发展相同， 提高了创新能力的 员工依然被忽视，知错就改的员工不再被 委以重任， 钻空子的“优秀员工”成了高 管.....这就是管理者任意给员工贴标签的后 果。
• 给员工贴标签，给孩子贴标签，给学生贴标签的 现象在中国很普遍，带来的负面影响也很普遍， 并且直接导致的后果很恶劣，可查原因的时候不 是那么明显能被查明。国外的管理学有很多可以 学习借鉴的地方，切不能只学一半。学会了针对 性格特点，也要善于培养和挖掘员工的潜能，才 是管理者该做的。
• 半年后的结果是，员工一（执行能力不错，缺乏 创新能力）在平日的工作中知道自己对工作领域 了解不足，勤奋充电，已经有了很多的创新想法， 但却因为直属管理层贴了他并无创新能力的标签， 而自卑怯懦的不敢发表自己的意见，哪怕发表了 意见，管理者也认为该意见不足为奇......
• 员工二（能力不错，曾经犯错，忽视规则）已经 不再犯错，并且成为了团队中最谨慎重视规则的 人，会督促其他同事不要迟到早退，重视规则。 可他被贴了标签，表现好只是理所应当，而被忽 视了已经进步。 员工三（优秀员工）在逃避考勤 打卡这件事情上，钻了空子，从网店购买了打卡 的纸膜，让同事帮忙打卡......
• 可我们不乏看到这样的一种现象，在一个企业里， 很多管理者会给员工贴上“该员工执行能力不错， 就是创新能力缺乏”，“该员工能力不错，就是 曾经犯过原则性错误，感觉他很忽视规则”， “他挺好的，一直都那么优秀，所以迟到之类的 事情他是不会干的” ...... 管理学研究者也曾这样， 选择以上三位，观察半年。
• 西方人研究出了九型人格，会将员工内心的性格 特点做一个大概的了解，但不会从此就这样划分， 中国也效仿这样的方式，效仿国外的管理学体系， 但却忽略了一个点，九型人格是会随着阶段不同， 触发事件不同而互相转化的，不会就此定型。6号 人格会在受挫的情况下体现出3号人格或者8号人 格的特质，而非按照纯粹的6号人格来分析。
管理者，ห้องสมุดไป่ตู้给员工贴标签
• 中国式管理都存在一个诟病，喜欢给员工 贴标签，为了管理的方便，将员工分门别 类，而忽视了人的复杂型人格和会进步的 空间可能性。
• 将牛、鸡、草进行分类，西方人的分法是牛和鸡 为一类，草为一类，因为前者是动物，后者是植 物。 中国人的分法是牛和草为一类，鸡为一类， 因为中国人看来，牛吃草，它们两者是有关系的， 鸡在这三个事物里是没有关系的。